PROGRAMUL CONFERINȚEI

900 - 1000 Primirea participanților

1000 - 1230 Deschiderea lucrărilor conferinței

Prof. univ. dr. Adrian ROȘAN Director, Departamentul de Psihopedagogie Specială

Prof. univ. dr. Daniel DAVID Prorector, Cercetare, competitivitate – excelență, publicații științifice Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca

LUCRĂRI ÎN PLEN - SESIUNEA I

Les troubles spécifiques de l’apprentissage du langage écrit :des modèles théoriques à la prise en charge

Prof. univ. dr. Martine PONCELET Facultatea de Psihologie - Universitatea din Liege, Belgia Coordonatoarea unității de Neuropsihologia Limbajului și a Învățării

Sistemul de testare standardizata a competențelor școlare: de la aspecte tehnice la acceptare socială

Prof. univ. dr. Dragoș ILIESCU Departamentul de Psihologie, Facultatea de Psihologie și Științele Educației - Universitatea din București, Președinte al International Test Commission (Nebraska, Lincoln)

Oportunități în dezvoltarea carierei pentru elevii cu tulburări specifice de învățare

Psiholog Larisa CALO COGNITROM

1230 - 1300 PAUZĂ DE CAFEA

1300 - 1500 LUCRĂRI ÎN PLEN - SESIUNEA II

The Characteristics of 3rd Grade Children’s Reading Skills and their Effect on Comprehension

Drd. Zsoka SIPOS Professional leader, logoped - Fundația MEIXNER, Ungaria

Are executive dysfunctions learning disorders?

Conf. univ. dr. Dragoș CÎRNECI Facultatea de Psihologie și Științele Educației - Universitatea Spiru Haret București

Profile cognitive pe baza bateriei WISC-IV la copiii cu tulburări specifice de învățare

Prof. univ. dr. Anca DOBREAN Departamentul de Psihologie Clinică și Psihoterapii, Facultatea de Psihologie și Ștințe ale Educației - Universitatea ”Babeș- Bolyai” din Cluj-Napoca

1500 - 1530 PAUZĂ DE CAFEA

1530 - 1700 LUCRĂRI ÎN PLEN - SESIUNEA III

The Assessment of IQ in Children with Specific Learning Disorders

Prof. univ. dr. Cesare CORNOLDI Facultatea de Psihologie - Universitatea din Padova, Italia

Metode inovative în evaluarea psihologică a tulburărilor specifice de învățare

Psihopedagog Ana Eligia MOLDOVANU COGNITROM

Repere diagnostice bazate pe dovezi științifice în tulburările specifice de învățare

Lect. univ. dr. Carmen DAVID, Prof. univ. dr. Adrian ROȘAN Departamentul de Psihopedagogie Specială, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației - Universitatea ”Babeș- Bolyai” din Cluj-Napoca

1700 - 1730 Închiderea lucrărilor conferinței