procedurĂ de organizare și desfășurare a probei ... it.pdf · legea nr. 188/1999 privind...
TRANSCRIPT
Page 1 of 14
Anexă la Decizia nr. 530 din 11.05.2018
PROCEDURĂ
de organizare și desfășurare a probei suplimentare
de testare a competențelor specifice în domeniul Tehnologiei Informației,
pentru concursurile de recrutare, organizate de către
Direcția Poliției Locale Timișoara
Page 2 of 14
1. Scopul procedurii
1.1. Procedura privind testarea prin proba suplimentară de testare a competențelor specifice în domeniul
Tehnologiei Informației, la concursurile de recrutare organizate de către Direcția Poliției Locale
Timișoara, denumite în continuare Procedură, reglementează în mod unitar cadrul pentru testarea
competențelor specifice în domeniul tehnologiei informației în cadrul concursurilor de recrutare
organizate de către Direcția Poliției Locale Timișoara.
1.2. Procedura se aplică cu respectarea principiilor prevăzute la art. 47 alin. (3) din H.G. nr. 611/2008
pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei funcționarilor publici, cu
modificările și completările ulterioare;
1.3. Procedura asigură testarea într-un mod adecvat a nivelului competențelor specifice în domeniul
tehnologiei informației deținută de candidați, raportat la condițiile specifice pentru ocuparea postului,
prevăzute în fișa postului aferente funcției publice pentru care se organizeaza concurs, precizate în
solicitarea de organizare a concursului;
1.4. Principiile generale aplicabile activității descrise de prezenta Procedură sunt prevăzute de H.G. nr.
611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei funcționarilor
publici, cu modificările și completările ulterioare, respectiv: competența, competiția, egalitatea de
șanse, profesionalismul, motivarea și transparența. În același timp, sunt aplicabile și principiile:
confidențialitate, obiectivitate în luarea deciziilor de evaluare, eficiență și eficacitate.
2. Domeniul de aplicare
2.1. Procedura este obligatorie după aprobare prin Decizie a Directorului Executiv al Direcției Poliției
Locale Timișoara, astfel:
a) pentru întreg personalul care participă la concursurile organizate de Direcția Poliției Locale
Timișoara în calitate de președinte, membru, expert pentru testarea competențelor în domeniul
Tehnologiei Informației, secretar al comisiilor de concurs care au prevăzută proba suplimentară de
testare a competențelor specifice în domeniul Tehnologiei Informației, inclusiv pentru
reprezentanții Agenției Naționale a Funcționarilor Publici din cadrul Instituției Prefectului
județului Timiș.
b) pentru candidații participanți la concursurile de recrutare organizate de către Direcția Poliției
Locale Timișoara.
2.2. Proba suplimentară de testare a competențelor specifice în domeniul Tehnologiei Informației se
organizează conform H.G. nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea
carierei funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare. Procedura se aplică pentru
concursurile de recrutare organizate de către Direcția Poliției Locale Timișoara, în condițiile legii,
care necesită testarea competențelor specifice în domeniul Tehnologiei Informației în cadrul probei
suplimentare, astfel cum este prevăzut la art. 31, alin (4) și (5), coroborat art. 47 din H.G. nr.
611/2008, cu modificările și completările ulterioare.
3. Asigurarea transparenței procedurii
3.1. Prezenta procedură se aprobă prin Decizia Directorului Executiv al Direcției Poliției Locale
Timișoara, în condițiile prevăzute la art. 47, alin (3) din H.G. nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor
privind organizarea și dezvoltarea carierei funcționarilor publici, cu modificările și completările
ulterioare;
3.2. Procedura se publică pe site-ul Direcției Poliției Locale Timișoara, la secțiunea “Concursuri”;
3.3. Procedura se arhivează în condițiile legii, la Serviciul Resurse Umane din cadrul Direcției Poliției
Locale Timișoara.
4. Documente de referință
4.1. Legea nr. 188/1999 privind Statutul Funcționarilor Publici, republicată, cu modificările și
completările ulterioare;
Page 3 of 14
4.2. H.G. nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei
funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare.
5. Definiții și abrevieri
5.1. Definiții
Competențe – ansamblu multifuncțional și transferabil de cunoștințe, deprinderi/abilități și
atitudini, relevant în context, necesar pentru adaptarea la condițiile specifice de exercitare a unei
funcții publice.
Expert – conform H.G. nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și
dezvoltarea carierei funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare, expertul este
persoana care are pregătire de specialitate atestată, potrivit legii, în domeniul în care se testează
competențele specifice ale candidatului prin proba suplimentară, respectiv, în domeniul
Tehnologiei Informației, și care poate fi funcționar public desemnat de Directorul Executiv din
cadrul Direcției Poliției Locale Timișoara, ori persoana cu care Direcția Poliției Locale Timișoara
a contractat servicii de consultanță. Expertul nu poate fi membru al comisiei de concurs sau,
după caz, al comisiei de soluționare a contestațiilor.
Locația de desfășurare a probei suplimentare - spațiul precis determinat de desfășurare a
probei suplimentare care poate fi locul de desfășurare al concursului sau un alt spațiu care să
asigure condiții optime de desfășurare a probelor suplimentare/de concurs.
Proba suplimentară – etapa din cadrul unui concurs care se organizează atunci când, pentru
ocuparea anumitor funcții publice, s-au stabilit condiții specifice care necesită deținerea unor
competențe specifice în domeniul Tehnologiei Informației, care nu pot fi evaluate în selecția
dosarelor, probă scrisă și interviu și care se desfășoară ulterior afișării rezultatelor la selecția
dosarelor, dar nu mai târziu de data prevăzută în anunțul de concurs pentru proba scrisă, fiind
gestionată de către unul sau mai mulți experți în domeniu, la solicitarea și prin grija D.P.L.T.
5.2. Abrevieri
- DPLT - Direcția Poliției Locale Timișoara.
- ANFP – Agenția Națională a Funcționarilor Publici
6. Descrierea procedurii
6.1. În cazul funcțiilor publice pentru a căror ocupare este necesară îndeplinirea unor condiții specifice
privind domeniul Tehnologiei Informației, șeful compartimentului în cadrul căruia se află funcția
publică vacantă/temporar vacantă stabilește, prin referatul privind propunerea de organizare a
concursului, modalitatea prin care se dovedesc competențele specifice din domeniul Tehnologiei
Informației și anume: pe baza unor documente care să ateste deținerea competențelor respective emise
în condițiile legii, potrivit condițiilor specifice solicitate în anunțul de concurs sau, după caz, pe baza
testării prin organizarea unei probe suplimentare în condițiile prevăzute de H.G. nr. 611/2008 pentru
aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei funcționarilor publici, cu modificările
și completările ulterioare (Anexa nr. 1), precum și cunoștințele pe care candidatul trebuie să le dețină
conform fișei postului aferente funcției publice pentru care se organizează concurs.
6.2. Desfășurarea probei suplimentare se gestionează de către unul sau mai mulți experți din domeniul
Tehnologiei Informației, desemnați în acest sens prin Decizie a Directorului Executiv.
Pot fi experți desemnați:
- Funcționari publici din cadrul DPLT care îndeplinesc condițiile prevăzute la pct. 5.1.
”Definiții” (definiția termenului “expert”), cu studii superioare de lungă durată în
specializarea calculatoare sau tehnologia informației, matematică-informatică,
informatică, fizică-informatică, informatică aplicată;
- Persoane cu care DPLT a contractat servicii de consultanță, după caz, conform art. 3, lit.
e1), din H.G. nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea
carierei funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare.
Page 4 of 14
Funcționarii publici desemnați în calitate de experți în domeniul în care se testează competențele
specifice ale candidatului prin proba suplimentară, beneficiază de o indemnizație prevăzută la art. 42,
alin. (1) coroborat cu alin. (3) din H.G. nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea
și dezvoltarea carierei funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare.
6.3. În situația în care competențele specifice solicitate conform fișei postului sunt stabilite potrivit
tematicii publicate pe website-ul DPLT, Serviciul Resurse Umane propune, potrivit procedurilor
interne, organizarea unei probe suplimentare pentru testarea acestora, conform prevederilor art. 47 din
H.G. nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei
funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare. Proba suplimentară se precizează în
mod explicit în adresa de înștiințare a ANFP privind organizarea concursului de recrutare și în anunțul
de concurs.
6.4. De regulă, proba suplimentară se organizează cu 2 zile lucrătoare înainte de data probei scrise, la data
și ora stabilită în documentația aferentă concursului și se evaluează cu calificativul ”admis” sau
”respins”.
Directorul Executiv desemnează 2 experți în domeniul Tehnologiei Informației pentru asigurarea
desfășurării probei suplimentare de testare a competențelor specifice în domeniul Tehnologiei
Informației, un expert având atribuții de notare a probei suplimentare, iar celălalt atribuții cu privire la
soluționarea eventualelor contestații depuse de candidați.
6.4.1. Persoana desemnată în calitate de expert în cadrul probei suplimentare în comisia de
concurs are următoarele atribuții principale:
Elaborează cel puțin două variante de subiecte, pe format de hârtie, pentru proba suplimentară;
Stabilește baremul de corectare pentru fiecare subiect al probei suplimentare, punctajul minim
fiind de 50 de puncte iar punctajul maxim 100 de puncte;
Notează pentru fiecare candidat proba suplimentară, acordând rezultatul “admis” sau “respins”;
Transmite secretarului comisiei rezultatele probei suplimentare pentru a fi comunicate
candidaților.
6.4.2. Persoana desemnată în calitate de expert în cazul soluționării contestațiilor formulate la
proba suplimentară are următoarele atribuții principale:
Soluționează contestațiile depuse de candidați cu privire la proba suplimentară;
Transmite secretarului comisiei rezultatele contestațiilor pentru a fi comunicate candidaților.
6.4.3 Persoana desemnată în calitate de secretar are următoarele atribuții principale:
Convoacă experții nominalizați, cu cel puțin 3 zile lucrătoare înainte de desfășurarea probei
suplimentare în vederea transmiterii informațiilor necesare organizării și desfășurării acestei
probe;
Face prezența candidaților;
Supraveghează candidații în timpul probei suplimentare;
Semnalează problemele tehnice apărute în timpul probei suplimentare;
Afișează rezultatul probei suplimentare.
6.5. Pentru proba suplimentară de testare a abilităților și competențelor în domeniul tehnologiei
informației se stabilesc 2 variante de subiecte. Pentru a putea fi declarați admiși, candidații trebuie să
îndeplinească minim 50% din punctaj. Intervalul de timp alocat rezolvării subiectelor este de o oră (60
minute).
6.6. Înainte de începerea probei suplimentare se face apelul nominal al candidaților, în vederea
verificării identității. Verificarea identității candidaților se face numai pe baza buletinului, a cărții de
identitate sau a oricărui document care atestă identitatea, potrivit legii. Candidații care nu sunt prezenți la
efectuarea apelului nominal ori care nu pot face dovada identității prin prezentarea buletinului, a cărții de
identitate sau a oricărui document care să ateste identitatea sunt considerați absenți. După verificarea
identității candidaților, ieșirea din sală a acestora atrage eliminarea din concurs.
6.7. Proba suplimentară constă în rezolvarea de către candidați a unor subiecte pe calculator, prin
intermediul cărora să poată fi dovedite cunoștințele și abilitățile necesare exercitării atribuțiilor prevăzute
în fișa postului.
Page 5 of 14
6.7.1. Subiectele se elaborează în cel puțin 2 variante, pe format de hârtie, fiind sigilate în
plicuri separate iar unul dintre candidați va alege una dintre variante, aceasta fiind valabilă pentru
toți participanții la proba suplimentară.
6.7.2. Pentru candidații la ocuparea aceleiași funcții publice, subiectele sunt identice în
cadrul aceluiași concurs, cu excepția cazului în care concursul se desfășoară în mai multe serii.
6.7.3. În ziua în care se desfășoară proba suplimentară, persoana desemnată în calitate de
expert stabilește subiectele, baremul de corectare, punctajul maxim pentru fiecare subiect și
alcătuiește minimum două variante de subiecte care vor fi prezentate candidaților.
6.7.4. Anterior începerii probei suplimentare, expertul desemnat instruiește candidații cu
privire organizarea și desfășurarea probei suplimentare. De asemenea, expertul este disponibil pe
tot parcursul desfășurării probei suplimentare, pentru asigurarea asistenței în situațile în care există
probleme tehnice.
6.7.5. În cazul apariției unor probleme tehnice, care fac imposibilă desfășurarea testării,
constatarea se realizează de către expert prin consemnare într-un proces-verbal. În acest caz
testarea competențelor specifice se desfășoară pe suport de hârtie.
6.8. La expirarea timpului alocat pentru rezolvarea subiectelor din cadrul probei suplimentare
candidații predau secretarului comisiei de concurs subiectele primite, ciornele și lucrările scrise – doar în
situația prevăzută la punctul 6.7.5.
6.9. În cazul în care candidații termină proba suplimentară înainte de expirarea timpului alocat
acesteia, este necesar ca ultimii doi candidați să rămână în sala de examen până la finalizarea lucrării de
către ultimul candidat.
6.10. După expirarea timpului alocat probei suplimentare, persoana desemnată în calitate de expert
va lista de pe calculator lucrările redactate în format electronic de către fiecare candidat, menționând
numele acestora, fiecare dintre candidați semnând propria lucrare.
6.11. Persoana desemnată în calitate de expert corectează lucrările, completează și semnează fișa
individuală (Anexa nr. 2), pe care o înmânează secretarului comisiei de concurs în termen de maxim 3 ore
de la finalizarea probei suplimentare.
6.12. Secretarului comisiei de concurs va afișa rezultatele obținute la proba suplimentară la sediul
DPLT și pe pagina de internet a instituției, în termen de maxim 1 oră de la finalizarea corectării lucrărilor.
6.13. În situația în care candidatul nu obține punctajul minim necesar promovării acestei probe, se
consideră ”respins”.
6.14. În situația în care candidatul obține punctajul minim necesar promovării acestei probe, se
consideră “admis”.
6.15. După afișarea rezultatelor obținute la proba suplimentară, candidații nemulțumiți pot
formula o contestație în termen de cel mult 4 ore de la data și ora afișării rezultatului probei
suplimentare care va conține în mod obligatoriu data și ora depunerii. Contestația se va depune la
sediul Direcției Poliției Locale Timișoara, va fi înregistrată pe loc la Biroul Comunicare, Relații cu
Publicul și Registratură, urmând a fi repartizată urgent la Serviciul Resurse Umane, secretarului comisiei
de concurs.
6.16. Secretarul comisiei de concurs va verifica termenul de depunere a acesteia și o va înainta
persoanei desemnate în calitate de expert cu atribuții în soluționarea contestației.
6.17. În termen de cel mult 16 de ore de la expirarea termenului de depunere a contestației,
persoana desemnată în calitate de expert pentru soluționarea contestațiilor va analiza subiectele care au
făcut obiectul contestației, verificând dacă punctajele au fost acordate în concordanță cu baremul stabilit
și va proceda la soluționarea contestației, notând rezultatul cu “admis” sau “respins”, completând și
semnând fișa individuală (Anexa nr. 2) pe care o înmânează secretarului comisiei de concurs.
6.18. Rezultatul final al probei suplimentare (Anexa nr. 3) ca urmare a soluționării contestației va
fi transmis de către experți secretarului comisiei de concurs și va fi afișat de către acesta la sediul DPLT și
pe pagina de internet a instituției, în termen de maxim 1 oră de la finalizarea soluționării contestațiilor.
6.19. Pot participa la proba scrisă a concursului de recrutare numai candidații declarați admiși la
proba suplimentară.
Page 6 of 14
7. Anexe
1. Anexa nr. 1 - Cunoștinte necesare în vederea promovării probei suplimentare de testare a
competențelor specifice în domeniul tehnologiei informației;
2. Anexa nr. 2 - Fișa individuală pentru experții nominalizați la proba suplimentară de testare a
competențelor specifice în domeniul tehnologiei informației/experții nominalizați pentru
soluționarea contestațiilor;
3. Anexa nr. 3 - Rezultatul probei suplimentare/rezultatul final al probei suplimentare.
Anexa nr. 1
Cunoștinte necesare în vederea promovării probei suplimentare de testare a competențelor
specifice în domeniul tehnologiei informației
I. Concepte de bază ale tehnologiei informaţiei (IT)
Nr.
Crt. Tematică Cunoştinţe necesare
1 Hardware
Înţelegerea termenului hardware.
Înţelegerea şi diferenţierea între diferitele tipuri de calculatoare: desktop, laptop
(notebook), tablet PC.
Identificarea dispozitivelor portabile uzuale: personal digital assistant (PDA), telefon
mobil, smartphone, player multimedia şi cunoaşterea principalelor facilităţi oferite de
acestea.
Cunoaşterea părţilor principale ale computer-ului personal: unitatea centrală de
prelucrare (CPU), hard disk, dispozitive de intrare/ieşire.
Identificarea porturilor de intrare-ieşire uzuale: USB, serial, paralel, port de reţea,
FireWire.
Cunoaşterea câtorva factori ce influenţează performanţele unui computer: viteza CPU,
mărimea memoriei RAM, mărimea memoriei video, numărul de aplicaţii rulate în
simultan.
Cunoaşterea faptului că viteza CPU se măsoară în MHz şi GHz. înţelegerea diferitelor
tipuri de memorii: RAM (random access memory), ROM (read only memory) şi
diferenţa dintre ele.
Cunoaşterea unităţilor de măsură folosite pentru memorie: bit, byte, KB, MB, GB, TB.
Cunoaşterea principalelor tipuri de dispozitive de stocare: hard disk intern şi extern,
CD, DVD, memory stick, card de memorie, stocare fisiere online.
Cunoaşterea câtorva dispozitive principale de introducere a datelor în computer cum ar
fi: mouse, tastatură, trackball, scanner, touchpad, light pen, joystick, cameră web,
cameră video, microfon, etc.
Cunoaşterea celor mai uzuale dispositive de ieşire pentru afisarea rezultatelor procesării
realizate de computer, de exemplu: VDU - unităţi de afisare video, ecran sau monitor,
imprimantă, plotter, căşti.
Cunoaşterea dispozitivelor de intrare/ieşire, cum ar fi: touch screen.
2 Software
Înţelegerea termenului software.
Înţelegerea funcţiilor principale ale unui sistem de operare şi cunoasterea câtorva tipuri
de sisteme de operare.
Identificarea şi cunoaşterea câtorva aplicaţii software, precum: programe de prelucrare a
textelor, programe de calcul tabelar, baze de date, programe de prezentări multimedia,
programe de poştă electronică, programe de navigare pe Internet, programe de editare a
imaginilor, jocuri.
Page 7 of 14
Înţelegerea diferenţelor dintre sisteme de operare software şi aplicaţii software.
Cunostinte de instalare si utilizare sisteme de operare: Linux, Windows
Cunoaşterea unor opţiuni disponibile pentru creşterea accesibilităţii: aplicaţie de
recunoaştere vocală, aplicaţie pentru recunoaşterea caracterelor existente pe ecran
(screen reader), aplicaţie pentru mărirea caracterelor existente pe ecran (screen
magnifier), aplicaţie care afişează o tastatură virtuală pe ecran (on-screen keyboard).
Cunostinte de instalare, configurare si depanare hardware – software
Cunostinte de instalare,depanare si utilizare aplicatii Office, precum si alte tipuri de
aplicatii software
3 Reţele
Cunoaşterea definiţiilor reţelelor de domenii locale (LAN), reţelelor de domenii
generale (WAN) şi reţelelor de domenii locale wireless (WLAN).
Înţelegerea noţiunilor client/server.
Înţelegerea termenului “Internet” şi a principalelor sale utilizări Înţelegerea noţiunilor
de Intranet şi Extranet.
Înţelegerea termenilor de download şi upload de fisiere. Înţelegerea termenului de rată
de transfer (măsurată biţi pe secundă (bps), kilobiţi pe secundă (kbps), megabiţi pe
secundă (mb
ps))
.
Cunoaşterea diferitelor servicii de conexiune la Internet: dial-up, conexiune de bandă
largă (broadband).
Cunoaşterea diferitelor opţiuni de conexiune la Internet: linie telefonică, telefon mobil,
cablu, wireless, satelit.
Cunostinte de retelistica: echipamente de retea date-voce, protocoale de comunicare,
administrare retea date
Cunostinte pentru operarea si administrarea de servere avand sisteme de operare tip
Linux, Microsoft;
4
Calculatoarele
în activitatea
zilnică
Înţelegerea termenului de Tehnologia Informaţiei (IT).
Înţelegerea termenului de poştă electronică (e-mail).
Înţelegerea termenului de mesajerie instant.
Înţelegerea conceptului de comunitate online (virtuală).
Recunoaşterea unor exemple ca: site-uri cu statut de reţea socială, forum, chat, jocuri
online.
Cunoaşterea modului în care utilizatorii pot publica şi partaja informaţii online:
fotografii, fişiere video şi audio.
Cunoaşterea importanţei adoptării unor măsuri de precauţie la utilizarea comunităţilor
online: afişarea unui profil privat, limitarea persoanelor care pot vizualiza informaţiile
personale postate, manifestarea prudenţei faţă de străini.
Înţelegerea termenului de ergonomie.
Recunoaşterea faptului că iluminarea încăperii este un factor care influenţează sănătatea
utilizatorilor de computere.
Cunoaşterea faptului că folosirea luminii artificiale, puterea şi direcţia luminii sunt
factori care trebuie luaţi în considerare.
Înţelegerea faptului că poziţionarea corectă a computerului, biroului şi scaunului menţin
o postură corectă.
Recunoaşterea modurilor de asigurare a sănătăţii în timpul lucrului pe calculator: pauze
frecvente, utilizarea tehnicilor de relaxare a ochilor.
Înţelegerea opţiunilor de reciclare a componentelor computerului, cartuşelor de
imprimantă şi hârtiei.
Cunoaşterea opţiunilor de economisire a energiei: aplicarea setărilor pentru închiderea
automată a monitorului la finalul utilizării computerului, folosirea opţiunii de stand-by,
închiderea computerului
Capacitatea de a citi si dupa caz de a interpreta documente precum manuale de instalare,
materiale despre echipamente hardware sau de a intocmi documentatii tehnice
Page 8 of 14
5
Sec
uri
tate
Înţelegerea faptului că, pentru motive de securitate, logarea la un computer se realizează
pe baza unui nume de utilizator şi a unei parole.
Cunoaşterea politicilor de parolare adecvate, precum: nedistribuirea parolelor,
schimbarea lor regulată, stabilirea unor parole de lungime adecvată, formate din
combinaţii de litere şi cifre.
Înţelegerea importanţei efectuării periodice de backup.
Înţelegerea termenului de firewall.
Cunoaşterea modurilor de a preveni furtul datelor electronice prin: folosirea unui nume
de utilizator şi a unei parole, blocarea calculatorului.
Înţelegerea termenului de virus de computer.
Cunoaşterea modurilor de pătrundere a unui virus în calculator.Cunoaşterea
modalităţilor de protejare împotriva viruşilor şi importanţa folosirii unui antivirus
actualizat.
II. Utilizarea computerului şi organizarea fişierelor
Nr.
Crt. Tematică Cunoştinţe necesare
1 Sistemul de
operare
Pornirea computerului şi logarea folosind un nume de utilizator şi o parolă.
Repornirea corectă a computer-ului.
Închiderea unei aplicaţii care nu răspunde.
Închiderea corectă a computer-ului.
Folosirea funcţiei “Help” disponibile.
Vizualizarea informaţiilor referitoare la sistemul de bază al computer-ului, de exemplu
numele şi versiunea sistemului de operare, memoria RAM instalată, etc.
Schimbarea configuraţiei desktop-ului: data şi ora, volumul, opţiunile de afisare a
desktop-ului (de exemplu: opţiuni pentru culoare, screen saver, rezoluţia ecranului).
Setarea tastaturii şi schimbarea opţiunii pentru altă limbă. Instalarea, dezinstalarea unei
aplicaţii software.
Utilizarea opţiunii print screen pentru a captura tot ecranul sau doar fereastra activă şi
apoi lipirea conţinutului într-un document. Recunoaşterea pictogramelor de bază cum ar
fi cele care reprezintă: fişiere, directoare/foldere, aplicaţii, imprimante, coşul de gunoi.
Selectarea şi mutarea pictogramelor.
Crearea şi ştergerea unui shortcut.
Deschiderea unui fisier, director/folder, aplicaţie de pe desktop. Recunoaşterea
diferitelor părţi ale unei ferestre desktop: bară de titlu, bară de instrumente, bară de
meniuri, bară de start, bară de derulare, etc.
Minimizarea, maximizarea, redimensionarea, mutarea, închiderea unei ferestre.
Comutarea între diferitele ferestre deschise.
2
Organizarea
fişierelor
Înţelegerea modului în care sistemul de operare arată în ordine ierarhică discurile,
folderele, fisierele.
Cunoaşterea faptului că dispozitivele folosite de un sistem de operare pentru stocarea
fisierelor şi folderelor sunt discul hard, discheta, discurile din reţea, memory stick-ul,
Cd-ul, DVD-ul.
Cunoaşterea unităţilor de măsură pentru fişiere şi directoare: KB, MB, GB.
Înţelegera importanţei realizării unei copii ‘backup’ a unui fişier pe un dispozitiv de
stocare extern.
Înţelegerea beneficiilor stocării online a fişierelor: acces convenabil, abilitatea de
partajare a fişierelor.
Deschiderea unei ferestre care să arate numele, mărimea, localizarea pe disc a unui
director/folder.
Extinderea şi restrângerea directoarelor pentru vizualizarea structurii arborescente.
Page 9 of 14
Găsirea unui fişier sau a unui folder pe disc.
Crearea unui director/foder şi a unui sub-director/sub-folder.
Recunoaşterea celor mai utilizate tipuri de fişiere: fişiere de procesare word, de calcul
tabelar, de baze de date, de prezentări, de tip imagine, audio, video, de arhivare, fişiere
temporare, fişiere executabile
Deschiderea unei aplicaţii de editare de text. Introducerea unui text si salvarea fişierului
într-o locaţie pe disc.
Schimbarea stării fişierului: numai de citire/ blocat, de citire- scriere.
Sortarea fisierelor ascendent / descendent după nume, tip, mărime, data modificării.
Cunoaşterea regulilor de bază în denumirea fişierelor şi directoarelor: utilizarea unor
nume semnificative pentru o regăsire şi o organizare mai uşoare.
Redenumirea fişierelor, directoarelor/folderelor.
Selectarea unui fişier, director/folder individual sau parte a unui grup adiacent, ne-
adiacent de fişiere, directoare/foldere.
Copierea fişierelor, directoarelor/folderelor între directoare/foldere sau între discuri.
Mutarea fişierelor, directoarelor/folderelor între directoare/foldere şi între discuri.
Ştergerea fisierelor, directoarelor/folderelor prin trimiterea lor în coşul de gunoi (recycle
bin).
Recuperarea fişierelor, directoarelor/folderelor din recycle bin.
Golirea cosului de gunoi (recycle bin)
Folosirea comenzii de căutare pentru a localiza un fişier sau un director/folder.
Căutarea fişierelor după numele întreg sau parţial sau după conţinut
Căutarea fişierelor după conţinut, data modificării, data creării, mărime.
Căutarea fişierelor după tip, după prima literă din numele fişierului.
Vizualizarea listei cu fişierele folosite cel mai recent.
3 Aplicaţii
utilitare
Înţelegerea termenului de arhivare a unui fişier.
Arhivarea fişierelor într-un folder pe disc.
Extragerea fişierelor arhivate într-o locaţie pe disc.
Cunoaşterea termenului de virus şi a căilor de transmitere a unui virus într-un
calculator.
Folosirea unei aplicaţii de scanare împotriva viruşilor pentru scanarea discurilor
specifice, fisierelor, directoarelor.
Înţelegerea importanţei folosirii unei aplicaţii antivirus actualizate.
4 Tipărirea
Schimbarea imprimantei implicite(default) cu o alta existentă într-o listă de imprimante
instalate.
Instalarea unei imprimate noi.
Printarea unui document dintr-o aplicaţie de procesare de text. Vizualizarea stadiului în
care se află procesul de tipărire cu ajutorul “print manager” de pe desktop.
Pauzarea, restartarea, ştergerea unui document care se află în proces de tipărire.
III. Procesare de text
Nr.
Crt. Tematică Cunoştinţe necesare
1 Folosirea aplicaţiei
Deschiderea (şi închiderea) unei aplicaţii de procesare de text.
Deschiderea şi închiderea documentelor.
Crearea unui nou document (folosindu-se un format prestabilit - memo, fax, etc).
Salvarea unui document într-o locaţie pe hard disk. Salvarea unui document sub un alt
nume.
Salvarea unui document sub alt format cum ar fi: fişier de tip text, rtf (rich text format),
html, sablon, tip program sau numărul versiunii.
Comutarea între mai multe documente deschise.
Page 10 of 14
Modificarea opţiunilor/preferinţelor de bază ale aplicaţiilor: numele utilizatorului,
directorul/folderol prestabilit, salvarea documentelor.
Folosirea funcţiei “Help”.
Folosirea funcţiei de modificare a dimensiunilor vizualizării.
Afişarea/ascunderea barelor de instrumente. Rescalarea şi minimizarea tab-urilor
(ribbon).
2 Crearea unui
document
Schimbarea modului de afişare a paginii.
Introducerea textului.
Introducerea unor caractere, simboluri speciale, cum ar fi ©, ®,TM
Afişarea/ ascunderea caracterelor netiparibile: spaţii, paragrafe, întreruperi de linie, tab.
Selectarea unui caracter, cuvânt, propoziţie, paragraf sau a unui întreg document.
Editarea conţinutului prin inserarea unor caractere noi, cuvinte în cadrul unui text
existent, scrierea peste pentru a înlocui un text existent.
Folosirea comenzii de căutare într-un document a unui cuvânt sau a unei fraze.
Folosirea comenzii de înlocuire într-un document a unui cuvânt sau a unei fraze.
Copierea şi mutarea textului într-un document sau în mai multe documente deschise.
Ştergerea textului.
Folosirea comenzilor “Undo” şi “Redo”.
3. Formatarea
Schimbarea fontului caracterelor: dimensiune şi tip.
Folosirea opţiunilor: bold (caractere aldine), italice (caractere cursive) şi subliniere.
Folosirea funcţiilor indice inferior, indice superior unui text. Folosirea diferitelor culori
în text.
Modificarea textului în majuscule, litere mici, tip titlu, etc. Folosirea despărţirii
automate în silabe (hyphenation).
Crearea unui paragraf.
Introducerea, ştergerea întreruperilor de linie.
Cunoaşterea principalelor reguli în alinierea textului: folosirea alinierii, indentării şi
funcţiei Tab. Alinierea textului: stânga, centru, dreapta, stânga-dreapta (justified).
Indentarea paragrafelor: stânga, dreapta, prima linie.
Folosirea şi setarea tabulatorilor: stânga,dreapta, centru, zecimal. Cunoaşterea
principalelor reguli în spaţierea paragrafelor: aplicarea spaţierii între paragrafe.
Aplicarea spaţierii deasupra şi sub paragraf. Spaţierea rândurilor unui paragraf: simplu,
dublu.
Introducerea şi stergerea marcatorilor, numerotărilor dintr-o listă. Schimbarea stilului
marcatorilor şi numerotărilor dintr-o listă simplă prin opţiunile standard.
Adăugarea bordurilor şi umbririi paragrafului.
Aplicarea unui stil existent unui cuvânt.
Aplicarea unui stil unuia sau mai multor paragrafe.
Copierea formatului unui text selectat.
4 Obiecte
Crearea unui table.
Introducerea, editarea informaţiilor într-un tabel.
Selectarea liniilor, coloanelor, celulelor, întregului tabel. Inserarea, ştergerea liniilor şi
coloanelor.
Modificarea lăţimii coloanei şi înălţimii liniei.
Modificarea stilului, grosimii şi culorii bordurii unei celule. Adăugarea unei culori de
umplere a celulelor.
Introducerea unui obiect (imagine, clip art, grafic, obiect desenat) într-un document.
Selectarea unui obiect.
Copierea unei obiect grafic în cadrul unui document sau între mai multe documente
deschise.
Redimensionarea, ştergerea unui obiect.
Page 11 of 14
5
Îmbinare
corespondenţă
(Mail Merge)
Deschiderea, pregătirea unui document principal pentru îmbinare.
Selectarea listei de distribuţie în vederea realizării îmbinării de corespondenţă.
Inserarea câmpurilor de îmbinare într-un document în vederea realizării îmbinării de
corespondenţă.
Îmbinarea unei liste de distribuţie cu o scrisoare într-un nou document sau la o
imprimantă disponibilă.
Imprimarea documentului compus rezultat în urma îmbinării de corespondenţă
6 Pregătirea imprimării
Schimbarea orientării unui document, tip portret si tip vedere (landscape). Schimbarea
dimensiunii hârtiei.
Schimbarea marginilor întregului document: sus, jos, stânga, dreapta.
Cunoaşterea regulilor de bază în adăugarea paginilor noi: inserarea întreruperilor de
pagină.
Inserarea, ştergerea unei întreruperi de pagină într-un document. Adăugarea,
modificarea unui text în antet şi subsol.
Adăugarea unor câmpurilor în antet şi subsol: data, informaţii despre numărul paginii,
locaţia fisierului.
Aplicarea automată a numărului paginii unui document.
Verificarea ortografică a unui document şi efectuarea de modificări: corectarea erorilor
ortografice, ştergerea cuvintelor care se repetă
Adăugarea cuvintelor în dicţionar folosind corectorul ortografic.
Vizualizarea unui document înaintea printării.
Imprimarea unui document la o imprimantă disponibilă, utilizând opţiunile specifice:
întregul document, anumite pagini, număr exemplare
IV. Informaţie şi comunicare
Nr.
Crt. Tematică Cunoştinţe necesare
1 Internetul
Înţelegerea termenului de Internet.
Înţelegerea termenului de World Wide Web (WWW).
Definirea şi înţelegerea termenilor: ISP, URL, hyperlink. Înţelegerea alcăturii şi
structurii unei adrese web.
Cunoaşterea termenului browser de web şi a câtorva exemple de browsere web.
Cunoaşterea termenului de motor de căutare.
Cunoaşterea modului de identificare a unui site web securizat: https, simbolul unui
lacăt.
Înţelegerea termenului de certificat digital.
Înţelegerea termenului de criptare a datelor.
Conştientizarea pericolului infectării unui computer cu un virus de la un fişier descărcat
de pe Internet (viruşi de tip vierme, cal troian, spyware). Înţelegerea termenului
malware.
Înţelegerea faptului că o aplicaţie antivirus actualizată protejează computerul împotriva
viruşilor.
Înţelegerea modului în care un firewall protejează computerul împotriva atacurilor
neautorizate.
Cunoaşterea faptului că reţelele trebuie protejate prin conturi de utilizatori şi parole.
Identificarea riscurilor asociate activităţilor online: furnizarea neintenţionată a datelor
personale, atacuri şi hărţuire verbală.
Identificarea opţiunilor de control parental: supravegherea, restricţii de acces la anumite
site-uri web, restricţii de acces la anumite jocuri, limitarea timpului de joacă.
Page 12 of 14
2 Utilizarea unui
browser web
Deschiderea (şi închiderea) unui browser de web.
Introducerea unui URL în bara de adrese şi încărcarea paginii.
Afişarea unei pagini de web într-o fereastră nouă sau într-un nou tab.
Oprirea încărcării unei pagini web.
Actualizarea unei pagini web.
Utilizarea funcţiei Help
Schimbarea paginii de start a aplicaţiei de navigare pe Internet. Ştergerea parţială sau
totală a adreselor din bara de adrese. Afişare, blocare pop-up.
Afişare, blocare cookies.
Ştergerea fişierelor temporare de Internet.
Afişarea / ascunderea barelor de instrumente.
Accesarea unui hyperlink.
Navigarea înainte şi înapoi între paginile web vizitate anterior. Încărcarea paginii de
start.
Afişarea URL-urilor vizitate anterior utilizând bara de adrese a aplicaţiei.
Însemnarea unei pagini web. Ştergerea unui bookmark. Afişarea unei pagini însemnate.
Crearea, stergerea unui director bookmark (semn de carte). Adăugarea unei pagini web
într-un director bookmark.
Page 13 of 14
3 Utilizarea
Internetului
Completarea unui formular pe web folosind casete text, liste derulante, liste simple,
casete de validare, butoane radio. Trimiterea, anularea unui formular web.
Selectarea unui anumit motor de căutare.
Efectuarea unei căutări utilizând cuvinte, fraze cheie.
Utilizarea facilităţilor de căutare avansată: după fraza exactă, căutare prin excluderea
numitor cuvinte, după dată, după format. Căutarea unei enciclopedii, dicţionar.
4 Rezultate
Salvarea unei pagini Web într-o locaţie pe disc.
Descărcarea de fişier dintr-o pagină web într-o locaţie pe disc. Copierea textului,
imaginilor, URL-ului dintr-o pagină web într- un document
Schimbarea orientării unei pagini web (landscape, portrait). Schimbarea dimensiunii
hârtiei.
Vizualizarea unei pagini web.
Alegerea opţiunilor de imprimare ca: întreaga pagină, anumite pagini, anumite porţiuni,
text selectat, număr de copii şi printarea.
5 Posta electronică
Înţelegerea termenului de e-mail şi utilizările lui.
Înţelegerea alcătuirii şi structurii unei adrese de e-mail. Înţelegerea termenului de scurt
mesaj scris (SMS).
Înţelegerea principalelor beneficii ale mesageriei instant: comunicare în timp real,
costuri reduse, abilitatea de transfer a fişierelor.
Înţelegerea conceptului de comunitate online (virtuală). Recunoasterea unor exemple
ca: site-uri cu statut de reţea socială, forum, chat, jocuri online
Conştientizarea pericolului de infectare a calculatorului cu un virus prin deschiderea
unui mesaj necunoscut, unui fişier atasat conţinut într-un mesaj necunoscut.
Înţelegerea termenului de semnătură digitală.
Înţelegerea avantajelor sistemelor de e-mail ca: viteză, costuri reduse, flexibilitate în
utilizarea conturilor de e-mail din diverse locuri.
Importanţa folosirii titlurilor usor de înţeles şi a verificării gramaticale a mesajelor.
Conştientizarea problemelor asociate trimiterii fişierelor atasate: limitări legate de
dimensiune şi tipul fişierelor (de exemplu, fişiere executabile).
Înţelegerea diferenţei dintre câmpurile To, Copy (Cc), Blind copy (Bcc).
6
Utilizarea
aplicaţiei de
poştă
electronică
Deschiderea (şi închiderea) unei aplicaţii de poştă electronică Deschiderea şi închiderea
unui mesaj.
Crearea unui nou mesaj.
Inserarea unei adrese de e-mail în câmpurile To, Copy (Cc), Blind copy (Bcc).
Inserarea unui titlu în câmpul “Subject”.
Copierea unui text dintr-o altă sursă într-un mesaj.
Atasarea fişierelor unui mesaj. Ştergerea atasamentului dintr-un mesaj.
Salvarea unei schiţe (draft) a unui e-mail.
Utilizarea unui instrument de verificare ortografică. Realizarea schimbărilor
ca:corectarea erorilor de ortografie, ştergerea cuvintelor repetate.
Trimiterea unui mesaj cu prioritate mare sau mică.
Utilizarea funcţiilor de răspuns (reply), răspuns către toţi (reply to all).
Redirecţionarea unui mesaj (forward).
Deschiderea şi salvarea unui fişier atasat într-o locaţie pe disc. Vizualizarea şi printarea
unui mesaj.
Adăugarea sau înlăturarea detaliilor mesajelor ca: expeditor, subiect, data primirii.
Aplicarea setărilor pentru a răspunde la mesaje cu sau fără mesajul iniţial.
Marcarea unui mesaj. Înlăturarea marcajului unui mesaj.
Marcarea unui mesaj ca citit, necitit Afişarea/ascunderea barelor de instrumente.
Rescalarea şi minimizarea tab-urilor (ribbon).
Utilizarea funcţiei Help.
Page 14 of 14
Anexa nr. 2
FIȘA INDIVIDUALĂ
pentru experții nominalizați la proba suplimentară de testare a competențelor în domeniul
tehnologiei informației/pentru experții nominalizați pentru soluționarea contestațiilor la
proba suplimentară de testare a competențelor în domeniul tehnologiei informației
Funcția publică / funcțiile publice pentru care se organizează concursul
1.
Numele și prenumele, funcția expertului în domeniul tehnologiei informației
Informații privind proba suplimentară de testare a competențelor
în domeniul tehnologiei informației / privind soluționarea contestațiilor
la proba suplimentară în domeniul tehnologiei informației
Data desfășurării probei suplimentare /
Data și ora soluționării contestației, după caz:
Numărul contestației, după caz:
Numele și prenumele candidatului Rezultatul probei suplimentare/ soluționării contestației
1.
Semnătura expertului desemnat : ……………………………………………………………….
Anexa nr. 3
REZULTATUL/REZULTATUL FINAL AL PROBEI SUPLIMENTARE DE TESTARE A
COMPETENȚELOR ÎN DOMENIUL TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI LA
CONCURSUL DE RECRUTARE ORGANIZAT PENTRU OCUPAREA
FUNCȚIEI/FUNCȚIILOR PUBLICE DE …………
Având în vedere prevederile Procedurii DPLT de organizare și desfășurare a probei suplimentare
de testare a competențelor specifice în domeniul tehnologiei informației în cadrul concursurilor de
recrutare organizate de către DPLT, experții nominalizați prin Decizia Directorului executiv
nr……../………….. comunică următoarele rezultate/rezultate finale ale probei suplimentare:
Nr.
crt.
Numele și prenumele
candidatului
Funcția
pentru care
candidează
Nivelul pentru care
s-au testat abilitățile
și competențele
specifice în cadrul
probei suplimentare
Rezultatul probei
suplimentare
(“admis” / “respins”)
1.
2.
Candidații declarați admiși vor susține proba scrisă în data de …….., orele …………, la sediul
Direcției Poliției Locale Timișoara.
Afișat astăzi ………….., orele ………., la sediul Direcției Poliției Locale Timișoara.
Secretar,