principii si metode de analiza geografica universitatea bucuresti

8/12/2019 Principii Si Metode de Analiza Geografica Universitatea Bucuresti

1/23


2/23

Humboldt 'citat Ielenicz et al, 2003( consider c 0scopul 1eografiei estecunoaterea unitii n pluralitate, studierea legilor generale i legturilor interne alefenomenelor telurice2.

Richtofen (13) definea astfel 1eografia: !"## e$te tiina de$%re faa&'mntului i de$%re lucrurile i fenomenele care $tau n le*'tur' cauzal' cu ea+# 3ot el

menioneaz:+eo*rafia are rolul de a $tudia $u%rafaa tere$tr' $olid' n le*'tur' cuhidro$fera i atmo$fera, $' analizeze n-eliul -e*etal i fauna du%' relaiile lor cu$u%rafaa tere$tr', $' cerceteze omul i cultura $a material' i $%iritual' du%' aceleai%uncte de -edere"#+

.eate$ (1/6) (conf# ac, 2000) enun urmtoarea idee: !eo*rafia %oate fi%ri-it' ca o tiin' %reocu%at' cu dez-oltarea raional' i te$tarea teoriilor care e%lic'i %rezic di$tribuia i localizarea $%aial' a diferitelor caracteri$tici ale $u%rafeeitere$tre+#

*n acest contet, putem spune c 1eografia ndeplinete condiiile pentru a ficonsiderat o tiin, astfel nc)t putem $orbi de o dez$oltare a metodei tiinifice cuaplicabilitate n 1eografie. Metoda tiinific are la baz patru reguli: 'a( o obser$are

corect, bun; 'b( $erificarea obser$aiei; 'c( necesitatea teoretizrii logice i 'd( testareateoriei prin fenomene obser$abile.

$ PRINCIPIILE CERCET&RII GEOGRAFICE

4rincipiile sunt legi, naturale sau fundamentale, cu aplicabilitate mai multorfenomene, de$enind norme directoare n cercetare. 5olosirea principiilor faciliteazdez$oltarea metodelor tiinifice. 5iecare tiin sau disciplin, fiecare cercettorcontureaz propriile principii de urmat n acti$itatea de cercetare tiinific, principii carese altur celor generale, unanim $alabile.

Pri'(i)i"l *")rafe+ei ,re)arti+iei e.te'*i"'ii *)a+iale/a fost fundamentat de

ctre 6arl itter, plec)nd de la ade$rul c orice fenomen are o anumit poziie irepartiie spaial, determin)nd legturi cauzale cu fenomene n$ecinate, c)t i influenela ni$el global 'Antarctica reprezint un continent $enic ng%eat ca urmare a poziie salen &urul 4olului sud geografic, n zona de clim rece, influen)nd prin aportul de aisberg!uri calitatea termic a curenilor oceanici din apropiere(.

Pri'(i)i"l (a"0alit1+ii fenomenelor geografice, al legturilor temporale ispaiale dintre acestea, a fost fundamentat de Aleander -on Humboldt (16/14/).Acest principiu este o form a manifestrii interdependenei uni$ersale, careinterconecteaz obiectele i fenomenele ntr!un ntreg unitar.

Pri'(i)i"l i'tegr1rii a fost introdus de 6arl itter, art)nd c fiecare faptgeografic trebuie pri$it ntr!un contet de ansamblu, din perspecti$a rolului i ainfluenelor sale n sistem. 5aptele particulare trebuie continuu raportate la ntreg, at)t subaspect funcional, c)t i teritorial.

Pri'(i)i"l regio'ali*m"l"i decurge din realitatea c obiectul cercetriigeografice este un teritoriu concret, care rezult din interaciunea specific a elementelornaturale, sociale, economice i culturale. contur)ndu!se sisteme teritoriale unice. De aicise desprinde necesitatea delimitrii i a ierar%izrii acestor uniti teritoriale, ca ntreguriregionale, pentru ca ele s poat fi analizate comple i interdependent, n $edereasusinerii dez$oltrii lor durabile.


3/23

Pri'(i)i"l a(t"ali*m"l"i, c%iar dac este unul din principiile de baz dingeologie, se aplic i n geografie, cu deosebire n geografia fizic. "ste principiulformulat de 5h# 7ell (133), fiind o contrapondere la 0teoria catastrofic2 a cruipromotor a fost 5u-ier.

Acest principiu susine o metod de cercetare i interpretare a e$oluiei

4m)ntului, prin admiterea unor sc%imbri de ordin cantitati$ i calitati$, i nu prin0ntreruperi catastrofice2, urmate de o reluare a procesului creati$, ca la 5u-ier.4rincipiul actualismului se bazeaz pe compararea unor efecte care sunt

determinante i astzi de aceleai cauze cu un efect asemntor n trecutul planetei. Deeemplu, pri$itor la eistena $ilor glaciare, cu o morfologie specific, situate astzi nareale lipsite de g%eari, se admite faptul c ele s!au format n perioada cuaternar, faptdedus prin corelarea i interpretarea dez$oltrii sistemelor din zonele cu g%eari actuali.

Pri'(i)i"l (a"0elor 2e(3ieste e$ideniat cel mai bine la ni$elul discordanelor nsuccesiunile stratigrafice. 7a ni$elul lor par a fi a$ut loc sc%imbri ma&ore, uneori cudesfurare ndelungat. S!a a&uns astfel la ideea unor cicluri depoziionale pe inter$alede timp, marcate prin meninerea anumitor relaii ntre elementele de mediu.

Pri'(i)i"l a'tago'i*m"l"i are la baz interaciunea dintre cauzele interne i celeeterne.Pri'(i)i"l i'*ta4ilit1+ii are la baz tendina fiecrui fenomen de a atinge un

ec%ilibru dinamic.Pri'(i)i"l (ate'eipornete de la ideea c un ntreg este alctuit din mai multe

sec$ene 'componente(. Spre eemplu, relieful planetar este alctuit din lanuri desec$ene.

Pri'(i)i"l (o'trol"l"i *tr"(t"ralare la baz ideea c cele mai multe forme derelief sunt prefigurate tectonic n ad)ncimea scoarei, prin procesele de formare astructurilor.

Pri'(i)i"l o)timalit1+ii se bazeaz pe tendina fenomenelor geografice de a se

a&usta permanent p)n la atingerea unei anumite stabiliti.Pri'(i)i"l *i'g"larit1+iipleac de la ideea c fiecare fenomen geografic aredestule particulariti pentru a fi o indi$idualitate, prin rspunsul diferit fa desc%imbrile de mediu.

3oate aceste principii enunate anterior au caracter de lege a organizrii obiectuluide studiu, la care se adaug, pentru fiecare disciplin geografic n parte, foarte multeprincipii specifice, care in de metodologia propriu!zis de cercetare.

Astfel, pot fi enumerate spre eemplificare c)te$a asemenea principii:Pri'(i)i"l "tili01rii 5i al reali01rii material"l"i (artografi(, principiu care

presupune necesitatea eistenei unei imagini sintetice a spaiului n analiza sistemelorteritoriale, ca mi&loc de informare, localizare i control.

Pri'(i)i"l ("'oa5terii tere'"l"i, cu aplicabilitate deosebit n studiile fizico!geografice. #unoaterea terenului este o condiie obligatorie oricrui studiu geografic,deoarece e$oluia te%nic i elaborarea modelelor 8D pe baza imaginilor satelitare,prelucrarea statistic a datelor prin izolare de realitatea la scar a terenului pot conduce laraionamente greite.

Pri'(i)i"l orga'i01rii *i*temelor teritoriale la diferite *(1ri implic o abordaresimultan a multiplelor scri de analiz i introduce principiul cartrii pe baza ni$elurilorsubordonate.


4/23

Pri'(i)i"l (art1rii )e 4a0a 'i2el"rilor *"4ordo'ate , care presupune metodatrasrii limitei mediate a unor areale cu funcionaliti diferite. #a succesiune deprocedee, %ri tematice a$)nd un coninut diferit se suprapun, iar limitele dintre areale cuproprieti asemntoare sunt proiectate ntr!un plan nou, ntr!o reprezentare sintetic.

6$ !ETODOLOGIE I !ETODE 7N GEOGRAFIE()*) DELIMITRI CONCEPT+ALE

*n alctuirea unei tiine intr materialul faptic, metodologia i teoriile specifice.!aterial"l fa)ti(reprezint totalitatea cunotinelor despre o anumit faet a

realitii, pe care le deine o anumit perioad istoric. Delimitarea unui anumit obiect destudiu n cercetarea tiinific este condiionat de necesitatea ridicat de e$oluiasocietii umane i de cerinele fiecrei epoci istorice. #unotinele acumulate cu referirela un anumit obiect de studiu sunt epresia gradului n care s!a nc%egat o metodologiecoerent i specific acelei tiine, ncorporat ntr!o concepie coezi$ i susinut de

mi&loace te%nice tot mai performante. 4rin analiz, eplicare i teoretizare se a&unge lanoi cunotine care, la r)ndul lor, contribuie la perfectarea laturii teoretico!metodologicea unei tiine.

etodolo*ia reunete strategiile i te%nicile de cercetare bazat pe o anumitconcepie teoretic, prin care cercettorul acioneaz asupra realitii, etrg)nd,prelucr)nd i analiz)nd material faptic i astfel, dob)ndind cunotine tiinifice care sa&ute la construirea9perfectarea teoriei tiinifice.

8eoria constituie rezultatul generalizrii i al abstractizrii, pe baza uneimetodologii specifice, a materialul faptic acumulat, fiind concretizat n noiuni,concepte, categorii, modele, legi i noi ipoteze

4entru a se a&unge la o teorie geografic coerent i solid trebuie acumulat un

material faptic c)t mai bogat i eact asupra unui anumit obiect de studiu. Acest materialfaptic se adun prin intermediul unei metodologii specifice.4lec)nd de la obiectul geografiei ca tiin a spaiului terestru s!a conturat treptat

o metodologie geografic. Dac p)n n secolul al ---!lea domina spiritul ob$er-aiei,impus prin personalitatea unui


5/23

Metodologiile obiecti$e sunt specifice tiinelor naturii, care se g%ideaz, ca un postulat,dup studiul a ceea ce este obiecti$, adic obser$abil, repetabil, msurabil, cuantificabil, fiindmetodologii preponderent cantitati$e i poziti$iste 'a$)nd caracter pragmatic(.

Fig$ $Domeniile, componentele i relaiile metodologiei geografice(Arma, 2006)

Metodologiile obiecti$e presupun obiecti$izarea metodelor prin standardizare,urmrind identificarea relaiilor cauzale dintre $ariabile, pentru a $erifica, testa iprognoza e$oluii i legaliti. =n aspect definitoriu al metodologiilor obiecti$e este acelaal testrii reprezentati$itii generalizrilor fcute. Acest tip de metodologie are uncaracter coerciti$, impun)nd o anumit strategie, care trebuie urmrit cu rigurozitateprintr!o suit de metode.

elaia dintre metodologie i metod este de interaciune, de potenare reciproc,

n care metodologia are rolul conductor. @umai o concepie teoretic riguroas poate sorienteze i s g%ideze alegerea i aplicarea corect a metodelor sau c%iar elaborareaunora noi. Aceast afirmaie poate fi $erificat prin derularea demersului tiinific. *ncercetare, prima etap este aceea de punere i formulare a problemei de cercetat.4roblema de cercetat ncepe cu o ntrebare de genul 0de ce sunt lucrurile aa cum legsim n realitate/2. "a se reflect ntr!un rspuns pro$izoriu 0%entru c'2, a$)nd$aloare de ipotez a cercetrii, care urmeaz a fi demonstrat i $erificat. -potezeleconstituie un moment esenial al demersului tiinific, reprezent)nd $eriga de legturntre ni$elul teoretic i cercetarea de teren.

Metodologiile sunt g%iduri apriori care programeaz cercetrile, pe c)nd metodacare se dega& n demersul nostru $a fi un a&utor al strategiei 'care cuprinde segmente

programate, altfel spus, metodologice, dar $a comporta n mod necesar descoperirea iino$aia 'orin, 1/6, %# 2(.

()*),) Co&ponen"ele &e"o%ologiei geograice#onceptul de metod trimite la grecescul methodo$, care nseamn cale, drum.!etoda re%rezint' calea (%rocedeul $au $ucce$iunea de %rocedee $tructurat'

ntrun mod or*anizat i $i$tematic de lucru, %rin care $e a:un*e la cunoatereaobiectului de $tudiu#


6/23

0Metoda este tocmai acea mbinare i organizare de concepte, modele, ipoteze,strategii, instrumente i te%nici de lucru care dau coninut unui proiect metodologic. "aeste operatorul care mi&locete trecerea, ridicarea treptat de la problema de cercetare,enunat n plan teoretic, la reconstrucia ei obser$aional, eperimental, acional, n$ederea corectrii, optimizrii, potenrii, restructurrii unui sector sau altul 'olu, 1//,

% 14314;(.? definiie care opereaz distincia ntre metodele de descoperire i cele deaplicare a cunotinelor aparine psi%ologului e


7/23

"tapa urmtoare este cea a aciunilor concrete, care pun n aplicare metoda. *neemplul ales, dac opiunea este maina, acestea presupun $erificarea ni$elului decarburant din rezer$or, a cauciucurilor, acti$area sistemului de pornire etc. 4str)ndcontetul analogiei la care am recurs, fr respectarea unui $i$tem de norme ire*lement'riuni$ersal acceptate n strategia pe care o urmm, $om gara maina n primul

gard. Aceste norme aparin, n scenariul eemplificator, codului rutier, iar n tiin,principiilor pe care se fundamenteaz metodele de cercetare din cadrul unui domeniu.

(),) METODE ALE CERCETRII GEOGRAFICE

Metodele geografice sunt $ariate, pluri$alente i complementare. "le pot ficlasificate dup criterii di$erse, precum: $%ecificul relaiilor in-e$ti*ate 'metodecantitati$e i calitati$e(; natura relaiilor dintre cercet'tor i obiectul in-e$ti*at 'metodedirecte i metode indirecte(;$co% 'de recoltare i prelucrare, de in$estigare i prognoz,de cercetare i aplicare9implementare a rezultatelor(.

Dup locul n care $e a%lic', metodele geografice pot fi de teren, de laborator sau

de cabinet. Dup ni-elul lor de adec-aren raport cu fenomenul in$estigat, unele metodepot acoperi o arie larg, fiind utilizate n studiul mai multor fenomene, pe c)nd altele igsesc o aplicabilitate strict. *n funcie de*radul lor de *eneralitate, unele sunt comunemai multor tiine, altele fiind specifice geografiei sau doar anumitor specializri dincadrul acesteia.

*n urma apariiei teoriei generale a sistemelor s!a impus tot mai pregnant, cametod aparte, metoda *eo*rafic', drept un mod de abordare comple a realitii, pebaza principilor spaialitii, a integrrii fenomenelor i a e$oluiei lor n timp.

Dintre metodele tiinifice cel mai frec$ent utilizate geografie, punctm: metodaobser$aiei, metoda cartografic, metoda inducti$ i deducti$, metoda analizei isintezei, metoda comparaiei, metoda istoric i metoda dinamic, metoda eperimental,

metoda modelrii, metode informaional!geografice.? problem fundamental se refer la preocuparea continu pentru obiecti$izareametodelor geografice i, implicit, diminuarea subiecti$itii cercettorului.

4entru obiecti$izarea metodelor aplicate, trebuie s se aib n $edere: formularea clar a problemelor $izate, pe baze conceptuale precise i riguros

construite 'eperiena cotidian ne n$a c o problem bine formulat este pe&umtate rezol$at(;

operaionalizarea conceptelor, respecti$, transpunerea lor n fapte obser$abile imsurabile;

utilizarea n cercetare a unei $arieti de metode complementare; $arierea condiiilor de aplicare a metodelor;

coroborarea rezultatelor obinute printr!o metod cu cele rezultate prin aplicareaaltor metode, ceea ce $a conduce la o $alidare at)t a metodelor, c)t i arezultatelor obinute pe seama acestora;

cercetri de durat, desfurate n timp, i nu sec$enial. -mportant de$inereconstituirea trecutului, reflectat n starea actual a mediului in$estigat, pentruemiterea unor prognoze e$oluti$e;

demersul constatati$ trebuie mbinat cu cel anticipator sau $a ser$i ca bazpentru acesta;


8/23

corelarea modalitilor de cercetare cantitati$, cu modaliti de cercetarecalitati$ 'cuantificri i analize statistice asupra formelor i fenomenelorgeografice, urmate de interpretarea calitati$ a rezultatelor(;

folosirea unor te%nici a$ansate de lucru i a unui instrument performant iadaptat cerinelor cercetrii.

Diminuarea subiecti$itii cercettorului este un deziderat mult mai greu dereglementat, depinz)nd de capacitile i performanele indi$iduale, dublate de oeperien c)t mai mare n cercetare. -mportant este ca obiectul de cercetat s fie urmritn c)t mai multe situaii de obser$at, pe baza comparrii e$alurilor fcute de mai mulicercettori.

(),)*) Me"o%a o-ser.a#ieieste n multe cazuri indicat i ca procedeu al cercetriigeografice, atunci c)nd se are n $edere aspectul su acional. "ste metoda de baz i,totodat, cea mai $ec%e, n orice disciplin tiinific. "a const n urmrirea intenionati nregistrarea eact, sistematic, a diferitelor fenomene de cercetat, c)t i a contetuluin care acestea se produc.

?bser$atorul este un 0fotograf2 al faptului, iar obser$aia trebuie s redea eactnatura acelui fapt. 4entru aceasta este necesar ca spiritul obser$atorului s fie eliberat deidei preconcepute asupra faptului ce urmeaz a fi obser$at. 0?bser$atorul ascult naturai scrie sub dictarea ei2 '>ernard, 13(.

-maginea spaial i memoria $izual, reproductoare, inter$in n acti$itateageografului, mai mult dec)t n cadrul altor domenii tiinifice, impun)ndu!se aplicareaunei obser$aii specifice, menite s reduc obiectul de studiu la scara adec$at uneianalize eficiente.

0?bser$aia direct, n teren, nu este o simpl contemplare a naturii, ci constituieo interpretare, o analiz a peisa&ului geografic, cu identificarea obiectelor de cercetare, cudescifrarea i consemnarea a tuturor elementelor caracteristice 'ehedini, 1//;, I, %*#

110112(.-maginile elaborate se adaug celor reproductoare, lrgind baza in$estigaiei.Dac un biolog poate diseca obiectul cercetrii sub un microscop care s i dez$luiestructura acestui obiect, geograful trebuie s caute indicii ale trecutului i prezentului nteren, pe care s le nlnuie ntr!un scenariu logic de e$oluie, prin care s interpretezestarea prezent a mediului 'de eemplu, o succesiune de soluri fosile indic o succesiuneclimatic, orientarea suprafeelor de ni$elare recompun configuraia unui drena&, carepoate nu corespunde celui actual etc.(.

*n fine, imaginaia creatoare este aceea care, prin procedeele de etrapolare,abstractizare i generalizare, conduce la definirea teoriei tiinifice, prin asamblareamaterialului faptic ntr!un tablou logic i coerent. Dar n aceast imaginaie creatoare

const i pericolul desprinderii de coninutul real al obiectului de obser$at, urmat de ocretere nepermis de eroare n interpretare.4rincipalele probleme pe care le ridic obser$aia n faa cercettorului sunt: ce

obser$m 'coninutul obser$aiei(, care $unt formeleobser$aiei 'ocazional, sistematic,continu, discontinu, integral, selecti$, direct, indirect(, ce anume influeneaz'calitatea obser$aiei, care $unt condiiile unei bune obser$aii, cum pot fi nlturateanumite obstacole n calea obser$aiei, care $unt a-anta:ele i limitele obser$aiei.

De eemplu, condiiile unei bune obser$aii se refer la:


9/23

+. stabilirea clar a scopului, obiecti$ului cercetrii;C. selectarea formelor optime de obser$aie;8. selectarea condiiilor i a mi&loacelor necesare;. elaborarea unui plan riguros de obser$aie 'a sistemului conceptual i de

ipoteze de la care se $a pleca(;

E. stabilirea cu strictee a locului i timpului de efectuare;F. consemnarea imediat a celor obser$ate;G. efectuarea unui numr optim de obser$aii;H. alegerea unor repere de control i a unor modaliti de e$aluare a obser$aiilor

fcute etc.A$anta&ele obser$aiei sunt de necontestat, ea fiind metoda care furnizeaz

cantitatea maim de material faptic actualizat, cu pri$ire la obiectul de studiu, oferindacces la realitate. 4rintre deza$anta&ele acestei metode punctm faptul c nu pot ficomplet eliminate subiecti$ismul i indi$idualitatea obser$atorului din actul obser$aiei;totodat, obser$atorul trebuie s atepte manifestarea fenomenelor de cercetat sau poateinfluena obiectele i fenomenele studiate

(),),) Me"o%a car"ograic$se refer la reprezentarea grafic la o scar redus aelementelor, fenomenelor, proceselor geografice de la suprafaa terestr sau proiectate peaceast suprafa 'de eemplu, fenomenele atmosferice(. *n principiu, se redau areale caredelimiteaz un anumit fenomen, dar pot fi reprezentate i diferite caracteristici, relaii saustadii de e$oluie ale faptelor geografice. Scopul procedeului cartografic este hartatematic', *lobul, dar i o multitudine de tipuri de %rofile, dia*rame, carto*rame,blocdia*rame etc. Dup realizare, toate acestea de$in mi&loace de redare i de studiugeografic, deoarece ele stau la baza efecturii unor analize de specialitate, cu a&utorulacestora put)ndu!se contura sisteme sau structuri spaiale, se deduc relaii, legi.

#artarea elementelor fizico!geografice se face prin trei metode: suprapunerea

elementelor cercetrii pe o %art de baz; realizarea coleciei de %ri tematice 'ncep)ndcu cele geologice, ca substrat al dinamicii reliefului i p)n la tipul spaial alantropizrii(; reprezentarea sintetic, care const n delimitarea unor uniti spaiale, ntrecare eist mici diferene contetuale. =nitile teritoriale poart di$erse denumiri,precum: uniti peisagistice, geotopuri, geoecotopuri, reprezent)nd suprafee unitare, cu oanumit indi$idualitate a mediului.

?rice concepie pri$ind cartarea fizico!geografic trebuie s se spri&ine pe hartato%o*rafic', ima*inea $atelitar' i realitatea terenului, n special, sub aspectulsuprafeelor de stabilitate i instabilitate.

elieful prezint un dublu rol n mediu, de element structural de baz al peisa&uluigeografic i de reglator topo! i microclimatic al scurgerii superficiale i subterane,precum i al bilanului transportului grosier. 4entru perioade scurte de timp, reliefulconstituie un factor static n peisa&, care influeneaz celelalte componente de mediu, nmod areal prin decli$itate, iar liniar prin aliniamentul rupturilor de pant, al $ilor,muc%ilor de $ersant etc., cu rol de regionare a proceselor actuale. *n acest contet, reliefultrebuie abordat sub aspect funcional, respecti$, al relaiilor pe care le implic n celelalteelemente. Scara de abordare ridic, n primul r)nd, problema delimitrii spaiale inecesitatea e$idenierii trsturilor de relief: $i, $ersani, interflu$ii de un anumit ordinde mrime.


10/23

(),)() Me"o%a in%'c"i.$ reprezint drumul de la %articular la *eneral# "stemetoda de nceput n oricare domeniu tiinific, c)nd este necesar acumulareamaterialului faptic, pe baza obser$aiei i a tatonrii empirice. Metoda inducti$ a stat labaza conturrii unor noiuni, categorii i legi geografice, n urma eliminrii, princomparaie, a fenomenelor particulare i reinerea, prin abstractizare, a trsturilor

generale. Se poate spune c cercettorul, dup ce a obser$at, a descris i clasificatfenomenele geografice, s a&ung pe calea induciei s ne arate i legea care gu$erneazfuncionarea lor, astfel nc)t s se poat stabili c%iar o prognoz, c)nd acest lucru esteposibil.

(),)/) Me"o%a %e%'c"i.$corespunde drumului in$ers, de la *eneral la %articular."a ascunde n sine pericolul forrii realiti n modele ideatice concepute a%riori, i nubazate pe generalizri ale realului 'de eemplu, ciclul de eroziune al lui Da$is, structuratn fazele de tineree, maturitate i btr)nee a reliefului, care, de multe ori, nu corespund0realitii2 terenului.. Astfel, un relief deltaic, cel al unei c)mpii de baz au aspect0mbtr)nit2, fiind ns teritorii foarte 0tinere2(. Atunci c)nd deducia urmeaz procesul

inducti$, ea poate a&uta la dez$oltarea geografiei generale prin constatarea i eplicareaunor abateri de la regulile formulate.

(),)0) Me"o%a anali1ei a stat la baza e$oluiei tiinei. Analiza, pentru a ficonstructi$, trebuie raportat nencetat, prin intermediul sintezei, la ntreg. Analizageografic trebuie$' fie funcional', indic)nd rolul elementelor n structura ntregului,$tati$tic' 'raport)nd serii de date, pe baza crora s poat fi formulate ipotezeprobabilistice(, armonic', art)nd serii de $ariaii periodice ale componentelor din sistemi carto*rafic', red)nd desfurarea spaial a faptelor.

Analiza obiectului de studiu n geografie este n funcie de $car', carereglementeaz ordonarea anumitor principii. ? scar mare de analiz, aplicabil unor

suprafee restr)nse dimensional, urmeaz n cercetare%rinci%iul $tructur'rii de :o$ n $u$

,de la elemente cu densitate mare spre n$eliuri mai puin dense, i %rinci%iul%rimarit'ii, de la n-eliuri %rimare la cele $ecundare, ca rezultat al e-oluieiinterde%endente a %rimelor# &rinci%iul im%ortanei i al influenei n $i$tem transcedecriteriile anterioare n ordonarea cercetrii i de$ine principiu coordonator esenial lascri mici de analiz, care pri$esc suprafee etinse la ni$elul 1lobului.

4e aceste criterii, analiza geografic pe areale restr)nse se $a structura de lalocalizare i limite, la detalierea aspectelor ce in de condiiile geologice, relief, clim Bca element esenial care modific toate celelalte aspecte pri$ind apele, $egetaia, fauna isolurile, la probleme pri$ind interaciunea om!mediu, dar i a aspectelor ce in de aezrii comunitatea uman aparintoare.

Studiul unor areale $aste la ni$el planetar determin o reorientare analitic, peprincipiul elementului cu influen maim n sistem. Acesta este la ni$el global clima,ca epresie a localizrii i formei 4m)ntului, care implic latitudinal o anumit cantitatede energie solar, reflectat n primul r)nd n regimul termic. Analiza geografic trece dela elementele de localizare la cele climatice, definitorii pentru un anumit sistem%idrologic i biopedogeografic actual. Aspectele de relief $or fi tratate ca factori dediscontinuitate n regimul climatic latitudinal.


11/23

Analiza se refer n principal la compoziia, forma i dinamica obiectului destudiu. #a metode analitice specifice n cercetarea geografic, amintim analiza %rilorgenerale i a celor tematice.

3#2#4#1# etoda analizei h'rii to%o*rafice#


12/23

(),)4) Me"o%a is"oric$a fost adoptat de ctre geografi ncep)nd cu secolul al---!lea, odat cu dez$oltarea concepiei e$oluioniste n tiin. *n secolul al -!lea,


13/23

prin selectarea unei anumite forme de relief eistente i monitorizarea eisub aspectul sc%imbrilor n timp, datorate aciunii unuia sau a mai multorageni eogeni 'eperiment natural(. "ste metoda cea mai simpl i, nconsecin, i cea mai frec$ent utilizat, deoarece nu necesit inter$eniaantropic n morfogenez sau o baz material costisitoare;

stratificarea arealului test pe mai multe 0areale de studiu2, n funcie de unanumit criteriu i nregistrarea n timp a sc%imbrilor pe diferite 0ni$eluri2de analiz, datorate inter$eniei unuia sau a mai multor ageni modelatori."ste metoda cea mai apropiat de spiritul cercetrii geografice, prinincluderea elementului spaio!temporal n studiul diferenierii areale aparametrilor proceselor actuale, reflectabili n bilanul de mas. #riteriiledelimitrii pot fi de natur litologic, in)nd de utilizarea terenurilor, cu$aloare geomorfologic '@chumm, 1/3(, climatic 'Ra%%, 1/;(, pebazine %idrografice, pe baza 0sistemelor teritoriale2 '5onacher,?arl7m%le, 1/( sau a eta&rii parametrilor climatici '>o-i$, 1/, citatdeArma, 1//(.

Demersurile ntreprinse de cercettor n aplicarea metodei eperimentale se refer,n principal, la urmtoarele aspecte: Bormularea %roblemei de cercetat, ca ntrebare care decurge logic din

obser$area obiectului de studiu; enerarea $ur$elor de -ariaie, respecti$, stabilirea $ariabilei dependente

ce urmeaz a fi in$estigat; Bormularea %aradi*mei e%erimentale, stabilirea condiiilor specifice n

care $a fi studiat $ariabila dependent i modul de tratare eperimentalse creeaz un cuplu, numit paradigm eperimental;

Cmiterea i te$tarea i%otezei cercet'rii# -poteza cercetrii este rspunsulpro$izoriu la problema dat, care urmeaz a fi $erificat eperimental.

4entru ca o idee s fie generatoarea unui demers eperimental, estenecesar satisfacerea unei serii de condiii: s fie bine definit $ariabiladependent, s se stabileasc una sau mai m,ulte $ariabile independente,care $or reprezenta surse de $ariaie, s eiste predicia unui efect,respecti$, a felului n care sursa de $ariaie $a afecta $ariabila dependent.

ani%ularea e%erimental' %ro%riuzi$', ntr!o epresie generic, se rfrla stabilirea a cel puin dou stri ale $ariabilei independente.

Claborarea %lanului e%erimental, principala problem fiind testareaeistenei unui efect paradigmatic, folosindu!se de o situaie de 0control2sau a unor planuri de tipul 0nainte2 i 0dup2.

(),)**) Me"o%a &o%el$rii a cunoscut o aplicabilitate mai mare odat cu

introducerea model'rii matematice n geografie, pe principiile teoriei *enerale a$i$temelor. Metoda pornete de la cuantificarea relaiilor dintre componentele unuisistem, a sc%imburilor de mas i energie etc. ezultatul modelrii, modelul, se dorete ocopie simplificat a realitii, put)nd fi de ordin material'%arta n relief, mac%eta, globul(sau ideal'mintal(, c)nd se folosete de limba&, simboluri, grafic, modele matematice.

#a s a&ung la model, trebuie ntotdeauna s eiste mai multe obiecte din aceeaiclas 'n funcie de scar: alunecri, $i, dealuri, depresiuni etc.(, pentru a se puteaetrage media proprietilor, care s stea la baza modelului. Aceste proprieti se refer la


14/23

caracteristici structurale i de mrime '$olum, suprafee, altitudini etc.(, la altecaracteristici cantitati$e 'pante, epunere n cazul reliefului, de eemplu( sau dinamice'procese actuale(.

*n procesul modelrii, trebuie etins cercetarea n teren, a$)ndu!se n $edere: definirea raportului obser$aie!eperiment!credibilitate;

posibilitatea de introducere 0elastic2 a modificrilor n reprezentrilegrafice B ca sisteme de comunicare pentru $erificare; identificarea unor criterii de etindere a limitelor impuse de aria de

obser$are i, respecti$, de reprezentare a modelului 'scop, scar,adresabilitate etc.(;

stabilirea concret a raporturilor de determinare, ntindere, apartenenpropriu!zis, deri$are B pri$ind fenomenul9procesul analizat;

stabilirea 'n mod etapizat( a limitelor de abordare, etindere, reprezentarea relaiilor dintre punctual9punctiform i $ectorial, a liniariti i, respecti$,a sensului e$oluiei procesului sau a neliniaritii lui.

-nsuficiena obser$aiilor fcute poate duce la elaborarea unui model criticabil i,

oricum, neeloc$ent. 7a un acelai rezultat poate trimite i adresabilitatea n faa unuiauditoriu neatenionat i nefamiliarizat cu ntreaga gam metodologic 'de obser$are, deinterpretare( folosit.

(),)*,) Me"o%e inor&a#ional8geograice) *n raport cu prelucrarea analogic adatelor B bazat pe interpretarea $izual B cea digital are o sfer de cuprindere mult mailarg pentru analiza, stocarea, modelarea i reprezentarea unor imagini i procesenaturale. A$anta&ul utilizrii unui numr foarte mare i $ariat de date, indiferent de scarade analiz, mi&loacele epresi$e de $izualizare, c)t i introducerea cu uurin a datelor iobser$aiilor de teren, au fcut n ultimul timp din @i$temele Informaionale eo*rafice(@I)o metod comple de cercetare, cu o larg aplicabilitate n geotiine. =n S-1 este

folosit c)nd sunt necesare operaii spaiale asupra datelor.Sistemele -nformaionale 1eografice sunt mai mult dec)t o simpl metod, elereprezint o metodologie n sine, constituit din an$amblul de %er$oane, echi%amente,metode (al*oritmi), norme, a-nd dre%t $co% cule*erea, -alidarea, $tocarea, analiza,%relucrarea i -izualizarea a$%ectelor mediului *eo*rafic#

*n acest sens, datele, reprezint obser$aii brute 'un semn, un numr, un ir decaractere care pot fi reprezentate pe un suport oarecare(, lipsite de structur i contet, ifr posibilitate de interpretare 'de eemplu, un nume, o $aloare altimetric etc.(.

? colecie de date pentru care s!a definit un anumit mod de ordonare aelementelor componente se numete $tructur' de date (databa$e). Acestor relaii deordine a structurii le corespunde un mecanism specific de selecie i identificare a fiecrei

componente. ? dat creia i s!a atribuit o anumit semnificaie se numete informaie,adic reprezint un atribut, o caracteristic a unei entiti oarecare. -nformaiile stau ndate prelucrate, astfel nc)t s comunice cunotine.

-nformaia coninut n baza de date este structurat pe dou categorii: informaie$%aial' 'care s comunice localizarea, forma i relaiile spaiale dintre elemente( iinformaie de$cri%ti-', tetual sau tabular. =n S-1 lucreaz cu dou tipurifundamentale de modele geografice: modelul ra$ter, n care teritoriul este di$izat ntr!oserie de celule i modelul -ector, cel mai utilizat, unde orice element poate fi de tipul unui


15/23

punct, linie sau poligon, informaia fiind codificat i stocat ca o colecie de coordonate, J 'fig. 8(.

Fig$ 6$Structura unui S-1 'dup>enea,dinArma, ?amina, 2001(

*n analizele S-1 se folosete termenul de model, fc)ndu!se distincia clar ntresuprafaa terestr real i reprezentarea ei digital, deoarece at)t modelul raster, c)t i cel$ectorial nu pot reda cu fidelitate terenul. 4entru acelai teritoriu pot fi folosite mai multemodele, alegerea unuia dintre ele fc)ndu!se dup criterii precum: scopul cercetrii,acurateea surselor de date utilizate, $olumul datelor eistente etc.

"tapele elaborrii uni S-1 se structureaz astfel: identificarea %roblemei, achiziiadatelor, inte*rarea datelor n $i$temul @I 'presupun)nd proiectarea bazei de date,asocierea atributelor nonspaiale datelor $ectoriale; adugarea straturilor tematice i

actualizarea permanent(, analiza datelor i e-aluarea %roblemelor cercet'rii,%rezentarea rezultatelor i%ro%unerea $oluiilor o%timepentru diferite scenarii posibile.Sursele de date pentru obinerea informaiei digitale sunt foarte bogate, dar nc la

un ni$el destul de mare de subiecti$itate i erori. Ac%iziia datelor spaiale se face prinscanarea, digitizarea i corectarea geometric a planurilor eistente, a imaginilorsatelitare i aeriene, informaii completate de obser$aii i cartri de pe diferite %ritematice i din teren. Ac%iziia datelor tetuale se face prin introducerea de la tastatur'date statistice etc.(, urmat de specificarea caracteristicilor atributelor, completareatabelelor de atribute i $erificarea erorilor. 4relucrarea datelor spaiale prezint mai multefaze, care se structureaz n $erificarea i nlturarea erorilor mari de digitizare,construirea topologiei, respecti$, a modelului digital de teren, identificarea i corectareae$entualelor erori.

eproducerea formei9topografiei terenului sub forma unei 0suprafee2 n spaiuprin interpolarea curbelor de ni$el, fiecrui element de suprafa fiindu!i atribuitecoordonatele georefereniale , J i z 'longitudine, latitudine, altitudine(, constituiemodelul digital al terenului 'M3D(, 'fig. (.

"ist un numr foarte mare de metode de interpolare, fiecare prezent)nd a$anta&ei deza$anta&e mai mari sau mai mici. 3riangulaia este una din metodele cele mai des


16/23

utilizate n modelarea suprafeelor continui i reprezentarea formelor de relief, a$)nda$anta&ul de a se adapta foarte bine la marea $arietate topografic.

Fig$ 9$ "emplu de MD3 pe limita estic a bazinului montan al 4ra%o$ei 'D%rea, 2004(

4rincipalul deza$anta& n crearea MD3!ului din interpolarea curbelor de ni$el estetendina de uniformizare a suprafeei terestre ntre dou curbe, prin nglobarea unordetalii, 0netezindu!se2 n acest fel terenul. Acest lucru este cu at)t mai deza$anta&os nzonele &oase, cu diferene mici de ni$el, unde absena informaiei duce la crearea unortriung%iuri mari, care nglobeaz particularitatea local.

Astfel, alegerea metodei de interpolare se face n funcie de tipul de suprafa careurmeaz a fi generat. Metodele de interpolare pot fi clasificate n metode globale saulocale i, de asemenea, n metode eacte i ineacte. =n interpolator 0global2 genereaz osuprafa folosind tot setul de date dintr!o dat, spre deosebire de un interpolator 0local2,care utilizeaz, pentru calcularea noilor $alori, doar punctele cele mai apropiate i de$alori cunoscute, pstr)nd n acest fel particularitatea local. Metodele de interpolareeact rein $alorile originale ale sursei de date, iar cele ineacte pot genera noi $aloripunctelor din sursa de date.

Stabilirea rezoluiei MD3 este, de regul, un compromis ntre fidelitateareprezentrii topografice i respectarea limitelor practice ale surselor de date.Determinarea rezoluiei care s se potri$easc cu informaia coninut n sursele de dateeste important, pentru c influeneaz direct stocarea eficient a informaiei.

Din cadrul unui MD3 se pot obine date pri$ind: topografia $ilor, torenilor, $ersanilor etc., pante ale elementelor

suprafeelor 'ale $ersanilor, $ilor, albiilor etc.(;

direcia de scurgere a apelor plu$iale; direcia i zonele de acumulare ale apelor plu$iale; formarea torenilor, a afluenilor, precum i delimitarea bazinelor

%idrografice, cu identificarea coneiunilor 'confluene, bifurcaii(; profile longitudinale i trans$ersale ale r)ului i afluenilor, pante, distane,

%arta zonelor inundate; %rile arealelor cu anumite potenialiti, pretabiliti, $ulnerabiliti sau

supuse anumitor pericole.(),)*() Me"o%a %esen'l'i !"iin#iic %'p$ na"'r$ !i proce%ee %e reali1are.

?bser$aia, informaia primar, analiza pe teren i aprecierea mental a raportrilorgeometrice spaiale n relaie de timp, reprezint ceea ce 0simte2, msoar, probeaz,

urmrete specialistul pe teren. "l caut s identifice sursele, s imagineze un model dedesfurare, care s!l conduc n momentul obser$aiei, la un efect de $to% cadru. "ltrebuie s descrie grafic i s recreeze prin modelare e$oluia fenomenului9procesuluipentru a da soluiile cerute.

?peraiunea de cartare se efectueaz pe teren i, complementar, n birou, pe %ri,material grafic, aerofotograme etc., de ctre un specialist sau o ec%ip interdisciplinar despecialiti.


17/23

? modalitate eficient n identificarea problematicii pe teren o reprezint de$enultiinific du%' natur'# Acesta poate completa mult mai eloc$ent dec)t o fotografieprodusul cartografic final, atunci c)nd se transmit informaii genetice, relaionale, maiales n perspecti$e de ansamblu. 5otografia red fidel indi$idualul sau pitorescul, dar prinneselectarea informaiei, ea de$ine dificil de interpretat n cazul imaginilor panoramice,

cu trimitere direct n susinerea unei succesiuni de interrelaii.Dac desenul dup natur nu ndeplinete cerinele estetice, el poate ser$i doarmuncii de identificare a problematicii pe teren, produsul cartografic final fiind completatprin fotografii, n care s fie puse n e$iden 'prin %auri, ngroarea conturului, sgeietc.( obiectele i relaiile de interes'fig. E(.

Fig$ :. "emplu de punere n e$iden pe o fotografie a unor elemete morfologice i antropice

Desenarea obiectelor c)t mai $eridic, cu determinarea corect a direciei liniilor icu nfiarea proporional a suprafeelor, presupune obser$area neprtinitoare, obiecti$a realitii. "ste $orba despre un proces mintal, comple i indi$idual, a$)nd la bazconduita unui autodidact care, pe calea introspeciei, prin obser$area, cunoaterea iperfecionarea propriei persoane, urmrete dez$oltarea ni$elului de sensibilitateperceptual a realitii.

Alturi de acest proces, care ine de indi$idualitatea fiecruia, eist c)te$a reperemetodologice care permit obser$aia tiinific i metodologia reprezentrilor grafice.

*ntre sc9i#a %e 9ar"$ i%esen'l !"iin#iic %'p$ na"'r$ 'fig. F( eist diferene deabordare, metodologie, compleitate i funcionalitate. Sc%ia de %art red n planrealitatea de teren, la scar foarte mare '+:EKK, +:CKK(, prin semne con$enionalestandardizate sau noi, concepute n funcie de cerinele concrete pe care le ridic studiul.Desenul dup natur este o reconstituire interpretat tiinific a realitii tridimensionale,cu o larg% adresabilitate i un nalt impact $izual.

Fig$ ;$ Desen tiinific i sc%i de %art ntr!un sector de lunc

*n procesul de analiz' a obiecti-ului, pentru realizarea desenului dup natur, sedesfoar o succesiune de operaii care se refer la:

stabilirea unui punct optim de obser$aie; identificarea obiectelor de interes ma&or i secundar; obser$area formei generale a obiectelor care urmeaz a fi reprezentate;

0descompunerea2 lor n suprafee cu orientri i nclinri di$erse; notarea perspecti$ei: din fa, profil, din ce ung%i apar ele obser$atorului; identificarea poziiei obiectelor de interes fa de orizont: deasupra, n

dreptul sau sub linia de orizont; stabilirea dimensiunilor principale: lime, nlime.

4e teren, pri&a e"ap$ o reprezint ob$er-aia tiinific' dintr!un punct cuperspecti$ optim, n funcie de scopul studiului.

#a principiu de baz, obser$aia tiinific pleac de la prezent i caut sneleag trecutul, ncerc)nd s!l reconstituie prin urmele lsate. De eemplu, n


18/23

obser$area, identificarea i redarea reliefului flu$ial, se ncepe cu reperarea firului apei,ca fiind elementul e$ident. #urentul de ap principal se canalizeaz n lungul unei formecu aspect de &g%eab, care se delimiteaz spre eterior prin maluri. Malurile pot fi abruptesau, dac sunt line, se continu spre firul apei printr!o pla& cu material mai mult sau maipuin grosier. 4ornind de la firul apei spre eterior, oc%iul i mintea ncep s nregistreze

sc%imbrile de imagine. Acestea sunt, la un prim ni$el de interpretare, sc%imbri deplanuri: planul orizontal al ni$elului apei, planul nclinat, care limiteaz apa i sedesfoar spre eterior etc.

?dat finalizat primul proces de 0scanare2 a imaginii care se desc%ide n faaoc%ilor geografului, n e"apa a %o'a se reia operaiunea, dar pe o alt treapt decompleitate.

4ornind tot de la firul apei spre eterior, nt)i pentru o &umtate, apoi pentrucealalt &umtate a cadrului, se identific i se atribuie mbinrile de planuri unor di$erseforme de relief: albie minor limitat de mal abrupt, continuat cu albie ma&or internetc. eluarea procesului permite nregistrarea detaliilor morfometrice 'nlimi, lungimi(,identificarea formelor de relief, a constituiei lor petrografice, a $egetaiei i utilizrii

terenurilor, a elementelor de dinamic etc.4erspecti$a de obser$aie se bazeaz pe aprecierea din $edere a proporiilor i araporturilor dintre linii. Aceast apreciere se face cu a&utorul creionului inut fi, ntre$)rfurile degetelor, n aa manier ca degetul mare s aib libertatea de a se ridica saucobor pe creion, pentru a marca diferitele puncte de reper 'fig. G(. Msurtoarea se facein)nd oc%iul nc%is i braul bine ntins, pri$ind din acelai loc i din aceeai poziie,mic)nd numai oc%iul. "$aluarea din oc%i trebuie fcut ntotdeauna de la dreapta last)nga pentru linii orizontale i de &os n sus pentru cele $erticale, ca unitate de msurls)ndu!se dimensiunea cea mai mic.

Fig$


19/23


20/23

trebuie pri$it de la o distan de trei ori mai mare dec)t dimensiunea sa maim. Deeemplu, un arbore cu o nlime de +K m urmeaz a fi desenat de la o deprtare de CE!8K m.

7iniile paralele cu baza tabloului sau cele perpendiculare pe ea rm)n paralele,numai c aceste linii, ca i obiectele care se spri&in pele, se $or reda micorat, pe msurce sunt mai ndeprtate.

3#2#13#2# Redarea n'limii, l'imii i adncimii obiectelor ($c'rile de fu*')# #uc)t obiectele sunt mai ndeprtate, cu at)t ele par mai mici. #a s poat fi redat nlimealor corect, n funcie de distana la care se afl de obser$ator, trebuie construit o scar anlimilor. De eemplu, n cazul unui ir de st)lpi, se duce de la baza i din $)rful celuimai apropiat c)te o linie de fug; acestea se $or nt)lni ntr!un punct pe linia orizontului.*nlimea st)lpului urmtor se $a afla duc)nd o orizontal din linia de fug bazal, de pecare se $a ridica o perpendicular pe cealalt linie de fug.. *nlimea acesteiperpendiculare corespunde cu nlimea corpului a crui reprezentare se dorete 'fig. (.

Fig$ >$ edarea corect a n'limii obiectelor din planul ndeprtat 'Arma, ?amian 2001(. @caran'limilor $e con$truiete ducnd din baza i -rful obiectului a%ro%iat cte o linie de fu*' la linia deorizont# ?in baza obiectului $ituat n %lanul doi $e con$truiete o orizontal' $%re linia de fu*' inferioar'#En'limea obiectului e$te dat' de m'rimea %er%endicularei du$' $%re linia de fu*' $u%erioar'# C$tenece$ar ca obiectele -izate $' %rezinte n'limi identice $au foarte a%ro%iate#

7imea obiectelor din planul mai ndeprtat se reprezint ntr!un modasemntor, pe linii de fug trasate din etremitile obiectului din primul plan 'fig. +K(.

Fif$ #?$ edarea corect a l'imii obiectelor din planul ndeprtat 'Arma, Damian, CKK+(. @caral'imilorFlun*imilor $e con$truiete %lecnd de la linii de fu*' du$e din etremit'ile laterale ale obiectuluidin %lanul a%ro%iat# 'imea obiectelor din %lanurile nde%'rtate e$te fiat' ntre limitele dre%telor# @e%re$u%une c' obiectele -izate au dimen$iuni a$em'n'toare#

*n profunzime, distana dintre obiecte pare s se micoreze, dei ea rm)neconstant. Msura n care trebuie apropiate ntre le obiectele din fundal, pentru a redaaceast iluzie a ad)ncimii, se obine prin metoda paralelelor.

*n cazul unui ir de arbori plantai la distane egale n lungul unei osele sau mal,se $a desena nlimea celui din primul plan. Din $)rful i baza sa se $or duce drepte lapunctul de $edere. Se $a reprezenta i ultimul copac. Din $)rful primului arbore se $aduce o orizontal la baza tabloului 'linia de pm)nt(, care se $a mpri n at)tea pri

egale c)i arbori mai sunt de reprezentat. =ltima di$iziune se $a uni cu $)rful ultimuluicopac i $a fi prelungit p)n intersecteaz linia de orizont. 4unctul de intersecie se $auni cu toate celelalte di$iziuni 'E, , 8, C, +(. Din punctele EN, N, 8N, CN, +N, se $or coborperpendiculare pe cealalt linie de fug. 'fig. ++.(.

9$ Pro(edee de (er(etare geografi(1


21/23

4rocedeele cercetrii geografice pot fi clasificate n:%rocedee $%ecifice, n specialcele care in de cercetare de teren i reprezentarea fenomenelor i obiectelor de cercetatpe %ri tematice, i %rocedee *enerale, care aparin sferei tiinei, dar care 0mbrac2 oepresie particular n geografie.

1eografia, ca tiin a spaiului terestru, care dispune de modaliti specifice de

epresie cartografic a faptelor, presupune cunoaterea i aplicarea %rocedeelor dentocmire i citire a h'rilor tematice, a strategiilor de reprezentare grafic i cartografic.

Fig$ ##$ edarea%er$%ecti-eiobiectelor prin metoda paralelelor 'Arma, ?amian, 2001(. 5nd di$tanadintre obiecte e$te aceeai, iluzia a%ro%ierii cor%urilor din %lanurile nde%'rtate $e obine %rin tra$arealiniilor de fu*' $%re %unctul de -edere (&9), %ornind din -rful i baza cor%ului din %lanul nde%'rtat#

Aceasta deoarece proprietile i caracteristicile lumii reale sunt cuantificate printr!unproces de abstractizare, fiind redate pe %ri prin intermediul %unctelor, liniilor iarealelor, care constituie re$ur$ele de re%rezentare -izual'# Aceste modaliti de

$izualizare pot fi folosite n mod indi$idual sau combinat, n funcie de scopul icompleitatea %rii. "ste ne$oie de mult practic pentru a alege strategiile cele maisugesti$e pentru redarea simbolic a elementelor geografice pe o %art tematic.

3otodat, n acti$itatea de cartografiere trebuie luat n considerare un spor dereprezentare pentru combaterea 0factorului de i*noran'2. 4rin cartografiere se poateaccentua mesa&ul printr!o gabaritare mai mare a datelor sau a graficii de reprezentare.

Strategiile de reprezentare difer mult, n special, n funcie de naturafenomenelor care urmeaz a fi redate. *n acest sens, se pot distinge trei ni$eluri dereprezentare: redarea I'forma+iilor (alitati2eB nominale 'prin semne con$enionale carese regsesc n atlase de semne con$enionale(, redarea celor (a'titati2-*tati*ti(e 5i(alitati2e B ordinale 'cartograma, metoda arealelor etc.( i reprezentarea pe *(1ri

)ro)or+io'ale'diagrame, cartodiagrame(.*n funcie de scopul urmrit, resursele $izuale pot fi combinate n mod $ariat. De

eemplu, n e$idenierea mai multor informaii asupra unei singure $ariabile pot fifolosite concomitent mai multe resurse $izuale. 4e %arta arealelor biogeografice, arealulunor uniti taonomice poate fi redat prin metoda fondului calitati$, iar tendinele lore$oluti$e prin linii de micare.

Sub aspect istoric, procedeele geografice au fost pentru prima dat sistematizaten geografia rom)neasc de ctre Simion Me%edini, n lucrarea sa monumental 8erra,introducere n *eo*rafie ca tiin''+8+(.

4rincipalele procedee geografice la care fcea referire Simion Me%edini sunt: ob$er-area faptelor geografice 'care poate fi: direct' G staionar sau

eperimental; i indirect'B $izual i instrumental, urmrind aspectelegate at)t de dinamic, c)t i de form(;

m'$urarea i de$crierea lor 'descriere care trebuie s fie eact',cantitati-', e%licati-', com%arati-' n timp i spaiu, e$tetic'(;

re%rezentarea *rafic' icarto*rafic'; cla$ificarea faptelor geografice din perspecti$ tipologic, funcional i

taonomic.


22/23

*n prezent, aceste procedee apar mbogite prin procedee generale, precum cele$tati$tice descripti$e i infereniale n prelucrarea sistematic a datelor, n $edereareliefrii unor legturi ntre fenomene.

=n alt aspect important, care se regsete n geografia fizic rom)neasc, nspecial dup anul +E, este introducerea anchetei $ociale, ca posibilitate de a testa

modalitile de relaionare antropic la problemele de mediu, de risc i %azard, ca urmarea capacitilor perceptuale specific umane i a influenelor socio!economice i culturale.4rin intermediul %rocedeului de re*ionare, geografii fizicieni au o contribuie

ma&or n probleme pri$ind amena&area teritoriului n sensul dez$oltrii durabile. 4lec)ndde la ideea c 0tiina trebuie s fie n stare s ne satisfac trei trebuine principale:condensarea cunotinelor, pre$ederea cursului $iitor al naturii i eplicaia fenomenelornaturii2 'Harr, 1/63, %# 10(, $om marca trei din procedeele generale: descrierea,eplicaia i prognoza 'pre$iziunea(.

De*(rierea nseamn a rspunde la ntrebarea 0ce este2, iar apoi la ntrebarea0cum2. Descrierea ncepe prin a fi 0realist2 'eact i cantitati$( i sf)rete prin a firelaional 'eplicati$ i comparati$(. #u a&utorul ei se in$entariaz, clasific,

sistematizeaz cunotinele i se stabilesc relaii!temporale, de ordine i succesiune ntrefenomene. 4entru a fi corect, este necesar stabilirea criteriilor n funcie de care se $orface clasificrile. *n principal, pot fi difereniate dou tipuri de descriere: cantitati$e icalitati$e.

?e$crierile calitati-e presupundefinirea o%eraional' a conce%telor, formularealor n termeni obser$abili i acionali. De eemplu, pentru a defini operaional conceptulde 0risc natural2 nseamn a preciza condiiile n care un fenomen natural legic de$inerisc, doar n raport cu o anumit comunitate uman, $ulnerabil la acel e$eniment. Alturide operaionalizarea conceptelor, de traducerea lor n indicatori, descrierile calitati$epresupun i cate*ori$irea, adic regruparea fenomenelor dup unul sau mai multe criteriiriguros stabilite, concomitent cu negli&area tuturor celorlalte deosebiri. #ategorisirea nu

conser$ dec)t relaiile de ec%i$alen i de diferen ntre fenomene.?e$crierile cantitati-eintroduc, aa cum le arat i numele, relaii cantitati$e ntrefenomenele9obiectele studiate, afirm)nd c unele dispun ntr!o mai mare msur decaracteristica a$ut n $edere. Acest tip de descrieri presupun dou operaii necesare:m'$urarea 'atribuirea unei $alori cantitati$e( i num'rarea'atribuirea unei frec$ene(.

E.)li(a+ia reprezint o treapt superioar a cunoaterii tiinifice i rspunde lantrebarea 0de ce2. "a urmrete surprinderea dinamicii i a interaciunii fenomenelor,formularea unor legiti. 0"plicaia rsare din integrarea faptelor ntr!un sistem complede relaii succesi$e, constante i generale2 '&a-elcu, 1/2, %# 23(.

*n sens larg, eplicaia desemneaz tot ceea ce clarific, sporind senzaia denelegere a fenomenelor in$estigate. 0A eplica nseamn a urca pe scara necesiti2'C$%inoza, 1//6, %# ;, citat deArma, 2006(. "plicaia nseamn, totodat, ridicarea dela un ni$el de abstractizare inferior spre altul superior, definind progresul cunoaterii spreni$eluri tot mai nalte de necesitate i uni$ersalitate.

*ntr!un sens restricti$, eplicaia este redus la un proces deducti$.Hem%el'1/64(considera un fenomen ca fiind eplicat, dac acesta putea fi dedus din compoziia a douansambluri de fapte: din legile generale care l gu$erneaz i din condiiile particulare ncare a aprut.


23/23

au nt)mplat lucrurile2 i 0de ce era de ateptat ca lucrurile s se nt)mple2( i inducti$!probabilistic '&ustific)nd mai mult anumite ateptri i predicii: 0de ce lucrurile care s!aunt)mplat erau de ateptat sau nu2(.

4entru ca eplicaia geografic s fie c)t mai corect, este necesar specificareasistemului eplicati$, care const n alegerea i delimitarea $ariabilelor studiate,

eliminarea, pe c)t posibil, a surselor de eroare, stabilirea limitelor sistemului, lrgirea saungustarea sistemului eplicati$. 4rezena unor factori necontrolabili, a unor fenomene iinterferene nepre$zute nu pot fi complet eliminate, ci, e$entual, diminuate.

"plicaia presupune i, totodat, trebuie fundamentat pe nele*ereafenomenelor. "plicaia face parte integrant din nelegere, dar nu se identific cuaceasta. *nelegerea implic n plus dou particulariti: rezonana %$iholo*ic' iintenionalitatea# *nelegerea este considerat un fel de empatie sau de recreare nsubiecti$itatea cercettorului a obiecti$itii obiectului de studiu.

Prog'o0a ,)re2i0i"'ea/ se refer la anticiparea eistenei sau a desfurriifenomenelor cercetate, pornind de la legile generale i condiiile n care acestea $or a$ealoc. 4roba c o tiin se apropie de realitatea de studiu este dat de capacitatea ei de

prognoz. 4rognoza include un anumit grad de incertitudine i, respecti$, probabilitatea nestimarea e$oluiilor.*ntre prognoza tiinific i eplicaie eist o str)ns legtur. Din punct de

$edere al structurii logice, ele sunt identice, ambele presupun)nd un proces deducti$.Dac eplicaia deduce un fenomen obser$at din legile generale sau din condiiileparticulare n care el se produce, pre$iziunea, pornind de la aceleai legiti i condiiiparticulare, $a deduce fenomenul care se $a produce. 0Singura diferen ntre cele doueste momentul c)nd sunt fcute: prognoza se face naintea e$enimentului, eplicaiadu%'2 'atalon, 1//;, %#6;6(. #u alte cu$inte, dac predicia pri$ete nainte, anticip)ndfenomenele, eplicaia pri$ete napoi, de la ceea ce e$te, la ceea ce a fost. *n consecin,capacitatea de a eplica, atrage dup sine capacitatea de a pre$edea cursul e$enimentelor.

4e de alt parte, $alidarea unei teorii nseamn a confrunta n eperien prognozele pecare le implic. ? teorie incapabil a pre$edea, de$ine imposibil de probat.3otodat, eplicaia i prognoza nu se suprapun. "ist prognoze fr eplicaii, pe

baza unor regulariti trecute 'etrapolare temporal( sau a unei legi empirice, fondat peo simpl deducie. "ist ns i eplicaii fr $aloare predicti$, ca urmare a unuinumr foarte mare de condiii presupuse 'greu de reconstruit(.

Spre deosebire de eplicaie, prognoza ne apropie de practic, furniz)nd elementecare pot fi integrate n decizii i oferind, astfel, caracter pragmatic tiinei. 4rognoza are omare $aloare practic, pregtind pentru aciune, dar i teoretic, a&ut)nd la elaborareaunor noi perspecti$e asupra fenomenelor i e$enimentelor de cercetat.

Notele %e c'rs a' la -a1$ l'crarea@TEORIE I !ETODOLOGIEGEOGRAFIC& autorI'liana Ar&a! ,662 "ditura 5undaiei om)niade M)ine

principii si metode de analiza geografica universitatea bucuresti

Documents