Activitate- dirigenţie

Ziua InternaŢională a ToleranŢei

REALIZATOR: PROF. VILHELEM ANA CRISTINA

ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ”OCTAVIAN GOGA” RĂŞINARI

CLASA a V a B

SĂPTĂMÂNA : S10

DISCIPLINA: CONSILIERE ŞI ORIENTARE

PROFESOR DIRIGINTE : VILHELEM ANA CRISTINA

OBIECTIVUL ACTIVITĂŢII: ACŢIONAREA PENTRU ELIMINAREA DISCRIMINĂRILOR SOCIALE, ECONOMICE, RELIGIOASE, RASIALE PRIN:

VIZUALIZAREA A DOUĂ PPT. : UNUL REFERITOR LA COMPORTAMENTELE ŞI ATITUDINILE POTRIVITE UNEI PERSOANE

TOLERANTE ŞI ALTUL CARE SĂ ILUSTREZE EVENIMENTE TRAGIGE DIN ISTORIA OMENIRII CARE AU AVUT LOC DIN CAUZA

INTOLERANŢEI.

REALIZAREA UNUI CHESTIONAR CU SCOPUL DE A IDENTIFICA PERSOANE ŞI SITUAŢII COMPORTAMENTALE TOLERANTE,

RESPECTIV INTOLERANTE.

COMPLETAREA UNEI FIŞE ÎN CARE ELEVII SĂ REZOLVE O SITUAŢIE DATĂ PRIN APEL LA UN COMPORTAMENT TOLERANT

METODE:

CONVERSAŢIA

INSTRUIREA ASISTATĂ DE CALCULATOR

EZPUNEREA

EXPLICAŢIA

PROBLEMATIZAREA

MIJLOACE:

VIDEOPROIECTOR

FIŞA

CHESTIONAR

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII:

ACTIVITATEA ESTE STRUCTURATĂ PE DOUĂ SECVENŢE:

În prima secvenţă se vizualizează primul ppt. după care se completeză chestionarul( finalitate) referitor la comportamentul fiecăruia dintre elevi

În cea de-a doua secvenţă se vizualizează cel de-al doilea ppt. care are ca finalitate rezolvarea unei situaţii date printr-un comportament sau atitudine

tolerantă

EVALUAREA ACTIVITĂŢII VIZEAZĂ:

DIVERSITATEA LISTEI DE COMPORTAMENTE TOLERANTE

NIVELUL DE PERCEPERE A DIFERENŢELOR ÎNTRE TERMENII „TOLERANT” ŞI „INTOLERANT”

DEZAVANTAJELE COMPORTAMENTELOR INTOLERANTE DE-A LUNGUL TIMPULUI