planul de activitate al ministerului educatiei pentru anul 2011

1

Aprobat

prin ordinul ministrului educaţiei

nr. 180 din 25 martie 2011

Planul de activitate

al Ministerului Educaţiei pentru anul 2011

Acţiuni Subacţiuni Termene de

realizare

Responsabili Indicatori

/rezultate

I. Dezvoltarea cadrului legislativ şi normativ în domeniul educaţiei

Obiectiv general: Perfecţionarea cadrului legislativ şi normativ din domeniu, în conformitate cu cerinţele societăţii moderne, legislaţia internaţională

şi normele europene

1. Elaborarea proiectelor de acte legislative

Obiectiv: Perfecţionarea cadrului legislativ

1.1. Definitivarea proiectului

Codului educaţiei

1.1.1 Colectarea tuturor avizelor autorităţilor

interesate la proiectul Codului educaţiei

Ianuarie-

februarie

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evcaluare a politicilor

Colectate toate

avizele

1.1.2. Definitivarea proiectului Codului educaţiei în

baza avizelor autorităţilor interesate

Februarie Proiect definitivat

1.1.3. Pregătirea pachetului de materiale privind

aprobarea în şedinţă de Guvern a proiectului

Codului educaţiei

Martie Pachet de

materiale pregătit

1.1.4. Prezentarea la Guvern a proiectului Codului

educaţiei pentru examinare şi înaintare la Parlament

Martie Proiect prezentat la

Guvern

1.2. Elaborarea proiectului de

lege privind completarea

Codului Muncii (încetarea

relaţiilor de muncă cu

conducătorii instituţiilor de

învăţămînt)

1.2.1 Elaborarea proiectului de completare a

Codului Muncii

Februarie Direcţia resurse

umane, formare

continuă şi atestare

Proiect elaborat

1.2.2. Prezentarea proiectului de lege privind

modificarea Codului Muncii pentru avizare la

ministerele de resort

Martie Proiect definitivat

în baza avizelor

1.2.3. Prezentarea proiectului de lege pentru

examinare şi aprobare în şedinţă de Guvern

Aprilie Proiect prezentat

spre aprobare

Guvernului

1.3. Elaborarea proiectului de

lege privind modificarea Legii

nr.1142 din 14.07.2000

(acordarea de credite

1.3.1. Elaborarea proiectului de lege privind

modificarea Legii nr.1142 din 14.07.2000

Februarie Direcţia resurse

umane, formare


Proiect elaborat

2

preferenţiale pe termen lung

unor categorii de tineri studioşi)

1.3.2. Prezentarea proiectului de lege pentru avizare

la ministerele de resort

Martie Proiect definitivat

în baza avizelor

1.3.3. Prezentarea proiectului de lege pentru

examinare şi aprobare în şedinţă de Guvern

Aprilie Proiect prezentat

spre aprobare

Guvernului

1.4. Racordarea Legii bugetului

de stat pentru anul 2011.

Elaborarea propunerilor privind rectificarea Legii

bugetului de stat pe anul 2011 pentru instituţiile din

subordine

Mai-iulie Direcţia politică

economică,

patrimoniu şi finanţe

Propuneri

elaborate şi

înaintate la

Ministerul

Finanţelor

2. Elaborarea proiectelor de acte normative

Obiectiv: Perfecţionarea cadrului normativ

2.1. Elaborarea proiectelor de

hotărîri ale Guvernului

2.1.1. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la

aprobarea modificărilor ce se operează în

denumirea Agenţiei de Asigurare a Calităţii şi în

structura ei.

Februarie Agenţia de evaluare şi

examinare

Hotărîre de

Guvern

aprobată


modificarea şi completarea Hotărîrii Guvernului

nr.388 din 31.03.2003 pentru aprobarea

Regulamentului cu privire la numirea, transferarea

şi concedierea personalului din învăţămîntul

preuniversitar şi din direcţiile generale judeţene

(municipale) învăţămînt

Martie Direcţia resurse

umane, formare


Hotărîre de

Guvern

aprobată

2.1.3. Proiectul Hotărîrii Guvernului privind

aprobarea proiectului Codului educaţiei

Martie Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a politicilor

Hotărîre de

Guvern

aprobată


aprobarea Protocolului de amendare al Acordului

între Guvernul Republicii Moldova şi Guvernul

României privind recunoaştrea reciprocă a

diplomelor, certificatelor şi titlurilor ştiinţifice,

acordate de instituţii de învăţămînt acreditate în

Republica Moldova şi România

Aprilie Direcţia relaţii

internaţionale şi

integrare europeană

Hotărîre de

Guvern aprobată


modificarea şi completarea Hotărîrii Guvernului nr.

351 din 23.03.2005 (ref.: la aprobarea listelor

bunurilor imobile, proprietate publica a statului şi

Aprilie Direcţia politică

economică,


Hotărîre de

Guvern

aprobată

3

la transmiterea unor bunuri imobile)


organizarea odihnei şi întremării copiilor şi

adolescenţilor în sezonul estival 2011

Aprilie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Hotărîre de

Guvern

aprobată


aprobarea Acordului între Guvernul Republicii

Moldova şi Guvernul Republicii Cehe în domeniul

educaţiei, culturii, tineretului şi sportului

Aprilie Direcţia relaţii

internaţionale şi


Hotărîre de

Guvern aprobată


aprobarea Regulamentului de organizare şi

funcţionare unităţilor de instruire a conducătorilor

de autovehicule

Aprilie

Direcţia învăţămînt

secundar profesional

şi mediu de

specialitate

Hotărîre de

Guvern aprobată



1009 din 01.09.2006

Mai Direcţia politică

economică,


Hotărîre de

Guvern

aprobată



99 din 30.01.2007

Mai Direcţia politică

economică,


Hotărîre de

Guvern aprobată


modificarea şi completarea Regulamentului-tip al

direcţiei generale judeţene (municipale) învăţămînt,

aprobat prin Hotărîrea Guvernului nr.1380 din

29.10.2002

Mai Direcţia resurse

umane, formare


Hotărîre de

Guvern

aprobată


aprobarea Regulamentului cu privire la susţinerea

elevilor dotaţi: domeniul Ştiinţe (nr.17 din

04.01.2006)

Mai Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Hotărîre de

Guvern

aprobată


iniţierea negocierilor asupra proiectului

Protocolului de colaborare în domeniul

învăţămîntului între Ministerul Educaţiei al

Republicii Moldova şi Ministerul Educaţiei,

Cercetări, Tineretului şi Sportului al României

pentru anul 2011-2012

Mai Direcţia relaţii

internaţionale şi


Hotărîre de

Guvern aprobată

4

2.1.14. Proiectul Hotărîrii de Guvern cu privire la

iniţierea negocierilor asupra proiectului

Protocolului executiv între Ministerul Educaţiei al

Republicii Moldova şi Ministerul Educaţiei

Naţionale al Republicii Turcia privind cooperarea

în domeniul educaţiei


internaţionale şi


Hotărîre de

Guvern aprobată


aprobarea Programului de mobilitate CEEPUS III

(Program de schimburi pentru studii universitare

în Europa Centrală)

Iunie Direcţia relaţii

internaţionale şi


Hotărîre de

Guvern aprobată


actualizarea Nomenclatorului specialităţilor în

vederea racordării specialităţilor din domeniul TIC

la cererea societăţii informaţionale

Iunie Direcţia tehnologii

informaţionale şi

asigurare didactică;


superior; Direcţia

învăţămînt secundar

profesional şi mediu

de specialitate

Hotărîre de

Guvern

aprobată


aprobarea Concepţiei educaţiei incluzive

Iunie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Hotărîre de

Guvern

aprobată


aprobarea Regulamentului privind atestarea

cadrelor de conducere

Iunie Direcţia resurse

umane, formare


Hotărîre de

Guvern

aprobată


pregătirea instituţiilor de învăţămînt către noul an

şcolar şi către sezonul rece 2011-2012

Iulie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Hotărîre de

Guvern

aprobată


revizuirea Hotărîrii Guvernului nr. 196 din

22.02.2007

Iulie Direcţia politică

economică,


Hotărîre de

Guvern aprobată


aprobarea proiectului de decret al Preşedintelui

Republicii Moldova privind acordarea Bursei

August Direcţia învăţămînt

superior

Hotărîre de

Guvern aprobată

5

Preşedintelui Republicii Moldova studenţilor din

instituţiile de învăţămînt superior şi elevilor din

instituţiile de învăţămînt mediu de specialitate

pentru anul 2011-2012


aprobarea listelor studenţilor din instituţiile de

învăţămînt superior şi elevilor din instituţiile de

învăţămînt mediu de specialitate, cărora li se

acordă burse de merit în anul de studii 2011-2012

August Direcţia învăţămînt

superior

Hotărîre de

Guvern aprobată


aprobarea Strategiei Naţionale şi a Planului

Naţional de acţiuni privind raţionalizarea reţelei

instituţiilor de învăţămînt general

Decembrie Direcţia analiză,

monitorizare şi


Hotărîre de

Guvern aprobată

2.2. Elaborarea/actualizarea altor

acte normative

2.2.1. Proiectul ordinului ministrului educaţiei cu

privire la aprobarea Instrucţiunii referitoare la

circulaţia internă a documentelor în Ministerul

Educaţiei

Februarie Direcţia analiză,

monitorizare şi


Ordin semnat

2.2.2. Elaborarea Metodologiei de organizare şi

desfăşurare a activităţii Comisiilor specializate pe

domeniul de formare profesională în scopul

realizării procedurii de recunoaştere şi echivalare a

actelor de studii şi a calificărilor

Martie Direcţia relaţii

internaţionale şi


Metodologie

aprobată

2.2.3. Elaborarea Regulamentului cu privire la

organizarea şi desfăşurarea concursului pentru

funcţia de director adjunct al instituţiei de

învăţămînt preuniversitar

Martie Direcţia resurse

umane, formare


Proiect elaborat,

avizat şi aprobat

2.2.4. Revizuirea Regulamentului cu privire la

atestarea cadrelor didactice

Aprilie Direcţia resurse

umane, formare


Proiect elaborat,

avizat şi aprobat

2.2.5. Actualizarea Regulamentului de activitate a

Liceului Republican cu Profil Sportiv

Iulie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Regulament

actualizat

2.2.6. Elaborarea propunerilor de modificare a

Regulamentului Centrului Tehnologii

Informaţionale şi Comunicaţionale în Educaţie, în

Septembrie Direcţia analiză,

monitorizare şi


Propuneri

elaborate

6

vederea punerii în aplicare a Cadrului de

monitorizare a politicilor educaţionale

2.2.7. Elaborarea Cadrului Naţional al Calificărilor

pe domenii de formare pentru învăţămîntul

superior (domenii şi specialităţi neacoperite)

Noiembrie


superior

Hotărîre de colegiu

aprobată

2.2.8. Perfectarea şi mentenanţa Nomenclatorului

bazei materiale şi didactice a instituţiilor de

învăţămînt

Decembrie Direcţia tehnologii

informaţionale şi

asigurare didactică

Nomenclator

elaborat

2.2.9. Completarea Nomenclatorului unic al

domeniilor/specialităţilor/meseriilor pentru

formarea profesională în instituţiile de învăţămînt

superior, mediu de specialitate şi profesional

Pe parcursul

anului


superior

Nr. de propuneri în

Nomenclator

2.3 Crearea condiţiilor pentru

realizarea drepturilor la educaţia

de calitate

Elaborarea Regulamentului şcolii de circumscripţie August Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Regulament

elaborat

2.4. Asigurarea cadrului

normativ pentru punerea în

aplicare a Codului educaţiei din

Republica Moldova

2.4.1. Elaborarea Planului de acţiuni pentru

punerea în aplicare a Codului educaţiei din

Republica Moldova

O săptămînă

după

adoptarea

Codului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a politicilor,

în colaborare cu

celelalte

subdiviziuni ale ME

Plan elaborat şi

aprobat

2.4.2. Coordonarea activităţilor privind realizarea

Planului de acţiuni pentru punerea în aplicare a

Codului educaţiei din Republica Moldova

Conform

Planului

respectiv

Direcţia analiză,

monitorizare şi


în colaborare cu

celelalte

subdiviziuni ale ME

Nr. de activităţi

realizate

2.5. Perfecţionarea cadrului

normativ privind organizarea şi

desfăşurarea evaluărilor sumative

2.5.1. Elaborarea Regulamentului privind

înmatricularea în licee, anul şcolar 2011-2012

Mai Agenţia de evaluare şi

examinare

Regulament

aprobat

2.5.2. Elaborarea şi aprobarea actelor normative

privind organizarea şi desfăşurarea evaluărilor

sumative externe:

Metodologia privind organizarea şi desfăşurarea

evaluării finale a rezultatelor şcolare în

August Agenţia de evaluare şi

examinare

Acte normative

privind

organizarea şi

desfăşurarea

evaluărilor

7

învăţămîntul primar în anul şcolar 2011-2012;

Regulamentul privind organizarea şi desfăşurarea

a examenului de absolvire a gimnaziului în anul

şcolar 2011-2012;

Regulamentul privind organizarea şi desfăşurarea

examenelor de bacalaureat, anul şcolar 2011-

2012.

sumative externe

aprobate

2.6. Elaborarea documentelor

normative, instructiv-metodice şi

manageriale în domeniul

educaţiei

2.6.1. Elaborarea Regulamentului serviciului de

consiliere psihologică

Februarie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Regulament

elaborat

2.6.2. Elaborarea Ghidurilor de implementare a

Curricula modernizate pentru treptele primară şi

gimnazială

Aprilie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Ghiduri elaborate

2.6.3. Elaborarea Planului-cadru pentru

învăţămîntul primar, gimnazial, mediu general şi

liceal, anul de studii 2011-2012

Aprilie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Plan-cadru

elaborat

2.6.4. Elaborarea scrisorilor metodice cu privire la

organizarea procesului educaţional în învăţămîntul

preşcolar, primar, gimnazial şi liceal la disciplinele

de studii în anul şcolar 2011-2012

Iulie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Scrisori metodice

elaborate

2.7. Asigurarea normelor de

evaluare a activităţii didactice şi

manageriale şi de determinare a

calificării cadrelor didactice şi a

managerilor şcolari

2.7.1. Elaborarea Regulamentului de atestare a

cadrelor didactice

Martie

Agenţia de evaluare şi

examinare

Regulament

elaborat

2.7.2. Elaborarea Metodologiei de organizare şi

desfăşurare a activităţii Comisiilor specializate pe

domenii de formare profesională în scopul

realizării procedurii de recunoaştere şi echivalare a

actelor de studii şi a calificărilor


internaţionale şi


Metodologia

elaborată

2.7.3. Elaborarea Regulamentului cu privire la

modul de conferire/confirmare şi de retragere a

gradelor manageriale personalului cu funcţii de

Mai Agenţia de evaluare şi

examinare

Regulament

elaborat

8

conducere din instituţiile de învăţămînt

preuniversitar

2.8. Actualizarea statelor titulare

ale instituţiilor de învăţămînt

preuniversitar

Revizuirea statelor-tip pentru instituţiile de

învăţămînt preşcolar, primar, secundar, general,

extraşcolar şi ale DGR/MÎTS, în scopul racordării

lor la cerinţele actuale

Iunie Direcţia politică

economică,

patrimoniu şi

finanţe,

Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Proiect actualizat

şi aprobat

II. Politici educaţionale

Obiectiv general: Elaborarea, implementarea, monitorizarea şi evaluarea politicilor în domeniul educaţiei

1. Activităţi de elaborare a politicilor/dezvoltarea cadrului de politici

1.1. Elaborarea Programului de

Dezvoltare Strategică al

Ministerului Educaţiei

1.1.1. Crearea Grupului pentru elaborarea

Programului de Dezvoltare Strategică (PDS) al


În

conformitate

cu HG

Direcţia analiză,

monitorizare şi


în colaborare cu

celelalte

subdiviziuni ale ME

Ordin semnat

1.1.2. Elaborarea şi aprobarea planului de acţiuni

pentru elaborarea PDS

Conform

orarului

stabilit de

Cancelaria de

Stat

Plan elaborat şi

aprobat

1.1.3. Elaborarea următoarelor capitole din PDS:

„Misiunea”, „Profilul autorităţii” şi „Analiza

SWOT”

Conform

orarului

stabilit de

Cancelaria de

Stat

Capitole elaborate

1.1.4. Elaborarea capitolelor ”Priorităţile de politici

pe termen mediu”, ”Programe” şi stabilirea iniţială

a obiectivelor

Conform

orarului

stabilit de

Cancelaria de

Stat

Capitole elaborate

1.1.5. Organizarea atelierului de consultare a

capitolelor cu autorităţile interesate şi Cancelaria

de Stat

Conform

orarului

stabilit de

Cancelaria de

Stat

Atelier realizat

9

1.1.6. Elaborarea Programului de Dezvoltare a

Capacităţilor şi aprobarea acestuia de către Grupul

de planificare

Conform

orarului

stabilit de

Cancelaria de

Stat

Program elaborat

şi aprobat

1.1.7. Organizarea consultărilor finale la PDS Octombrie Consultări realizate

1.1.8 Aprobarea PDS de Colegiul Ministerului

Educaţiei

Noiembrie PDS aprobat

1.1.9. Elaborarea planului anual de activitate al

Ministerului Educaţiei pentru primul an de

implementare a PDS

Decembrie Plan elaborat

1.2. Actualizarea CBTM

1.2.1. Analiza programelor sectoriale cu

identificarea acţiunilor prioritare

Februarie Direcţia analiză,

monitorizare şi


în colaborare cu

celelalte subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Acţiuni prioritare

stabilite

1.2.2. Elaborarea propunerilor de politici pentru

Planul strategic de cheltuieli în domeniul

educaţiei, 2012-2014

Martie Propuneri

elaborate

CBTM actualizat

1.2.3. Proiectarea mijloacelor bugetare în

dependenţă de plafonul de cheltuieli determinat

Iunie

1.3. Elaborarea Strategiei şi a

Planului Naţional de acţiuni

privind raţionalizarea reţelei

instituţiilor de învăţămînt general

1.3.1. Coordonarea activităţilor referitoare la

elaborarea Strategiei Naţionale privind

raţionalizarea reţelei instituţiilor de învăţămînt

general

Pe parcursul

anului (în

conformitate

cu calendarul

aprobat de

BM)

Direcţia analiză,

monitorizare şi


în colaborare cu

DÎPPSG, DPEPF şi

APL

Spectru larg de

autorităţi, instituţii

şi organizaţii

implicate;

Strategie elaborată

1.3.2. Elaborarea Planului Naţional de Acţiuni

privind raţionalizarea reţelei instituţiilor de

învăţămînt general

Pe parcursul

anului (în

conformitate

cu calendarul

aprobat de

BM)

Plan elaborat

1.3.3. Realizarea consultărilor publice şi

definitivarea Strategiei şi a Planului Naţional de

acţiuni privind raţionalizarea reţelei instituţiilor de

învăţămînt general

În

conformitate

cu calendarul

aprobat de BM

Nr. consultărilor

publice

1.4. Elaborarea Concepţiei

evaluării rezultatelor şcolare

Coordonarea activităţilor referitoare la elaborarea

Concepţiei evaluării rezultatelor şcolare

Februarie -

august

Agenţia de evaluare

şi examinare,

Activităţi realizate;

Concepţie aprobată

10

Institutul de Ştiinţe

ale Educaţiei

1.5. Elaborarea Strategiei de

eTransformare a educaţiei în

Republica Moldova

Coordonarea activităţilor referitoare la elaborarea

Strategiei eEducaţie

Pe parcursul

anului

(conform

Strategiei e

Transformare)

Direcţia tehnologii

informaţionale şi

asigurare didactică, în

colaborare cu

Direcţia analiză,

monitorizare şi


Activităţi realizate;

Proiect elaborat

1.6. Pilotarea Ghidului

metodologic pentru analiza ex-

ante a impactului politicilor

publice

1.6.1. Pilotarea propunerii de politică publică

„Reconsiderarea/ modernizarea învăţămîntului

pedagogic”

Mai-noiembrie



şi mediu de

specialitate, Direcţia

învăţămînt superior,

în colaborare cu

Direcţia analiză,

monitorizare şi


PPP elaborată

1.6.2. Pilotarea propunerii de politică publică

„Incluziunea şcolară/socială a copiilor aflaţi în

dificultate”

Iunie-

septembrie


preşcolar, primar şi

secundar general, în

colaborare cu

Direcţia analiză,

monitorizare şi


PPP elaborată

1.7. Fundamentarea prin

analize/studii de impact şi

orientarea spre rezultate şi

priorităţi în formularea de politici

1.7.1. Realizarea studiului „Costuri şi eficienţa în

învăţămîntul general”

Martie -

noiembrie

Direcţia analiză,

monitorizare şi


în colaborare cu

DPEPF şi DÎPPSG

Studiu realizat;

rezultate aprobate

1.7.2. Realizarea studiului ”Mecanisme de

asigurare a incluziunii şcolare/sociale a copiilor

aflaţi în dificultate”

Martie - iulie Direcţia analiză,

monitorizare şi


în colaborare cu

DÎPPSG

Studiu realizat;

rezultate aprobate

1.8. Consolidarea capacităţilor de

prestare a serviciilor educaţionale

Implementarea modelului de Şcoală Prietenoasă

Copilului în 5 instituţii-pilot (LT Moleşti, r.

Pe parcursul

anului

Direcţia

învăţămînt

Modele

implementate

11

de calitate Ialoveni; LT Crocmaz, r. Ştefan Vodă; Gimnaziul

Călărăşeuca, Gimnaziul Vălcineţ, r. Ocniţa;

Gimnaziul Şofrîncani, r. Edineţ)

preşcolar, primar

şi secundar

general

2. Realizarea Planului de acţiuni pentru implementarea Programului de activitate a Guvernului pentru anii 2011-2014 ”Integrarea

Europeană: Libertate, Democraţie, Bunăstare” (se anexează)

3. Colaborarea cu Uniunea Europeană în domeniul educaţiei

3.1. Implementarea prevederilor

Acordului de Asociere

”Republica Moldova – Uniunea

Europeană”

3.1.1. Monitorizarea implementării

Recomandărilor–cadru pentru organizarea şi

funcţionarea sistemelor de management al calităţii

Pe parcursul

anului


superior

Note informative

3.1.2. Participarea la şedinţele Comitetului de

Cooperare Republica Moldova-Uniunea Europeană

şi a Sub-comitetului de Cooperare nr. 4 privind

dinamica implementării priorităţilor Agendei de

integrare europeană (filiera educaţie)

Pe parcursul

anului

Direcţia relaţii

internaţionale şi


Nr. de şedinţe;

propuneri de

eficientizare a

activităţii

3.1.3. Implementarea Planului de acţiuni privind

Platforma de cooperare în cadrul Parteneriatului de

Mobilitate RM-UE

Pe parcursul

anului

Direcţia relaţii

internaţionale şi


Acţiuni realizate

3.2. Conlucrarea cu organismele

internaţionale şi regionale în

vederea ajustării sistemului

educaţional naţional la rigorile

europene

3.2.1. Colaborarea cu Grupul de Lucru al

Procesului Bologna (Bologna Follow-up Group).

Pe parcursul

anului

Direcţia relaţii

internaţionale şi


Activităţi realizate

3.2.2. Elaborarea Raportului anual EURIDICE

(Procesul Bologna)

Decembrie

Raport elaborat

3.2.3. Coordonarea activităţilor ce ţin de

implementarea proiectelor educaţionale şi

colaborarea cu Consiliul Europei (CoE);

asistenţă în participarea cadrelor didactice la

seminarele Consiliului Europei – Pestalozzi

Pe parcursul

anului

Direcţia relaţii

internaţionale şi

integrare europeană,

în colaborare cu


structurale ale

ministerului


3.2.4. Colaborarea cu instituţiile specializate în

domeniul educaţiei ale ONU (UNESCO, UNICEF)

şi reprezentanţele acestora în Republica Moldova

Pe parcursul

anului


3.2.5. Participarea la proiectele educaţionale ale

Agenţiei Interguvernamentale a Francofoniei şi

Uniunii Latine

Pe parcursul

anului


3.2.6. Conlucrarea cu Consiliul Regional de Pe parcursul Nr. de şedinţe

12

Cooperare (CRC) în vederea promovării reformei

educaţionale în regiune;

participarea la şedinţele Bordurilor de conducere

ale Iniţiativei pentru Reforma Educaţională în

Europa de Sud-Est (ERI SEE) şi a Task Force-ului

Consolidarea Capitalului Uman al CRC

anului

3.2.7. Colaborarea cu Iniţiativa Central Europeană

(ICE) şi Organizaţia Cooperării la Marea Neagră

(OCMN)

Pe parcursul

anului

Direcţia relaţii

internaţionale şi


Acţiuni realizate

3.2.8. Conlucrare cu Reprezentanţa Kultur-Kontakt

în Moldova în vederea realizării proiectelor în

domeniul educaţiei

Pe parcursul

anului

Direcţia relaţii

internaţionale şi

integrare europeană,

în colaborare cu


structurale ale

ministerului

Proiecte realizate

4. Monitorizarea implementării documentelor de politici interdepartamentale şi sectoriale

4.1. Monitorizarea implementării Strategiei Naţionale de Dezvoltare Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.2. Monitorizarea implementării Strategiei naţionale de descentralizare Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.3. Monitorizarea realizării Obiectivelor de Dezvoltare a Mileniului Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

13

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

termenele stabilite

4.4. Monitorizarea realizării Programului de stabilizare şi relansare economică a

Republicii Moldova pe anii 2009-2011

Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.5. Monitorizarea realizării Planului de acţiuni în vederea implementării

Memorandumului privind politicile economice şi financiare

Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.6. Monitorizarea implementării Strategiei naţionale de prevenire şi combatere a

corupţiei

Pe parcursul

anului

Secţia conformare

şi asistenţă

juridică

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.7. Monitorizarea implementării Strategiei naţionale privind politicile de ocupare a

forţei de muncă pe anii 2007-2015

Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

14

4.8. Monitorizarea realizării Planului naţional pentru prevenirea şi combaterea

traficului de fiinţe umane

Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.9. Monitorizarea implementării Strategiei de reformare a sistemului rezidenţial de

îngrijire a copilului pentru anii 2007-2012

Pe parcursul

anului

Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.10. Monitorizarea implementării Programului naţional de asigurare a egalităţii de gen

pe anii 2010-2015

Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.11. Monitorizarea implementării Strategiei naţionale pentru tineret Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.12. Monitorizarea implementării Strategiei naţională antidrog pe anii 2011-2018 Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

15

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

4.13. Monitorizarea implementării Programului naţional de profilaxie şi control a

infecţiei HIV/SIDA şi ITS pe anii 2011-2015

Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.14. Monitorizarea implementării Programului Naţional de promovare a modului

sănătos de viaţă pentru anii 2007-2015

Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.15. Monitorizarea implementării Strategiei naţionale privind politicile de ocupare a

forţei de muncă pe anii 2007-2015

Pe parcursul

anului

Direcţia analiză,

monitorizare şi

evaluare a

politicilor, în

colaborare cu

celelalte

subdiviziuni

structurale ale

ministerului

Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

4.16. Organizarea şi monitorizarea procesului de implementare a Acordului dintre

Ministerul Educaţiei şi Compania Microsoft “Parteneri pentru Educaţie”.

Pe parcursul

anului


informaţionale şi

asigurare didactică în

Rapoarte

prezentate în

termenele stabilite

16

colaborare cu


structurale ale

ministerului

4.17. Actualizarea Bazei de date din Componenţa Sistemului de cartografiere al


Martie - mai Direcţia tehnologii

informaţionale şi

asigurare didactică în

colaborare cu DGITS

Baza de date

actualizată

5. Alte activităţi de implementare, monitorizare şi evaluare a politicilor

5.1. Acordarea granturilor pentru

susţinerea reorganizării şi

dezvol-tării reţelei instituţiilor

de învăţămînt general din

raioanele-pilot şi îmbunătăţirea

condiţiilor în şcolile de

circumscripţie din raioanele-

pilot: Criuleni, Călăraşi,

Cantemir, Nisporeni, Taraclia,

Glodeni, Ştefan Vodă, Leova

5.1.1. Organizarea SHOPPING-ului pentru

procurarea echipamentului IT pentru şcolile de

circumscripţie din raioanele-pilot

Martie-

septembrie

Direcţia analiză,

monitorizare şi


cu suportul

Proiectului „Educaţie

de calitate în mediul

rural”,

DÎPPSG, DGÎTS şi

APL respective

SHOPPING

organizat

Autobuze

procurate 5.1.2. Procurarea autobuzelor pentru şcolile de

circumscripţie din raioanele-pilot

Februarie-

decembrie Regulamente

elaborate 5.1.3. Acordarea suportului necesar pentru

elaborarea regulamentelor privind transportarea

elevilor din raioanele-pilot

Noiembrie-

decembrie

5.2. Monitorizarea şi evaluarea

implementării programului de

granturi

5.2.1. Selectarea şi angajarea consultantului pentru

evaluarea impactului implementării granturilor

Septembrie-

decembrie

Direcţia analiză,

monitorizare şi


cu suportul

Proiectului „Educaţie

de calitate în mediul

rural”

Consultant angajat

III. Activităţi de dezvoltare a relaţiilor de colaborare bilaterală în domeniul educaţiei cu statele lumii

Obiectiv general: consolidarea şi dezvoltarea relaţiilor de colaborare în domeniul educaţiei cu statele lumii

1. Negocierea/semnarea

Protocoalelor de colaborare

1.1. Negocierea proiectului Protocolului de

colaborare în domeniul învăţămîntului între

Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova şi

Ministerul Educaţiei, Cercetări, Tineretului şi

Sportului al României pentru anul 2011-2012

Semnarea Protocolului


internaţionale şi


Protocol semnat

17

1.2. Semnarea Programului Executiv între Guvernul

Republicii Moldova şi Guvernul Republicii Polonia

în domeniul culturii, educaţiei şi

ştiinţei pe anii 2010-2012

Septembrie

Program semnat

1.3. Semnarea Protocolului de amendare a

Acordului între Guvernul Republicii Moldova şi

Guvernul Republicii Polonia privind colaborarea

culturală şi ştiinţifică, semnat la Chişinău, la 10

decembrie 1997

Mai Protocol semnat

2. Realizarea Protocoalelor

interministeriale de colaborare în

domeniul educaţiei

2.1. Aprobarea ofertelor de burse a Părţii moldave

în baza Protocoalelor de colaborare bilaterală şi

pentru studii din cont propriu pentru cetăţeni străini

şi apatrizi

Martie-aprilie Direcţia relaţii

internaţionale şi


Plan aprobat

2.2. Aprobarea necesarului de cadre didactice, care

vor fi invitaţi în Republica Moldova în temeiul

Protocoalelor de colaborare

Martie-aprilie Plan aprobat

2.3. Mediatizarea ofertelor de burse, acordate

Republicii Moldova în baza protocoalelor de

colaborare

Ianuarie-iunie Anunţuri plasate

pe pagina web a

ME/ nr. de

participanţi la

concurs

2.4. Organizarea comisiilor mixte şi a concursurilor

de selectare a candidaţilor din Republica Moldova

pentru admiterea în instituţiile de învăţământ de

peste hotare în baza protocoalelor de colaborare

Martie-iulie Nr. de comisii şi

concursuri

organizate

3. Coordonarea şi promovarea

mobilităţii academice

3.1. Susţinerea mobilităţii academice în cadrul

Programului Comisiei Europeane Life Long

Learning (LLL): Tempus, Erasmus-Mundus şi

Erasmus Mundus External Cooperation Window,

Comenius, Jean Monnet

Pe parcursul

anului

Direcţia relaţii

internaţionale şi


Nr. de participanţi/

proiecte obţinute

3.2. Promovarea mobilităţii academice în cadrul

programelor educaţionale ale organizaţiilor

internaţionale şi regionale: CoE, ONU, CRC, ICE,

OCEMN

Pe parcursul

anului

Nr. de participanţi

3.3. Implementarea prevederilor Programului de

mobilitate CEEPUS III (Program de schimburi

pentru studii universitare în Europa Centrală)

Pe parcursul

anului


18

3.4. Mediatizarea informaţiei şi organizarea

concursurilor pentru bursele de studii oferite de

Guvernele Japoniei, Republicii Italiene, Republicii

Slovace, Republicii Cehe, Regatului Spaniei, Indiei,

Koreei, Ciprului, Republicii Populare Chineze,

Republicii Elene ş. a.

Ianuarie-iunie Direcţia relaţii

internaţionale şi


Nr. de avize

publicate

3.5. Asistenţă în lansarea şi organizarea

programelor educaţionale ale Guvernului SUA

(ACCELS, FULBRIGHT, IREX etc)

Septembrie-

octombrie


la programe

3.6. Colaborarea cu DAAD, Programul „Youth for

Understanding” şi Liga Naţională pentru Dezbateri

Preuniversitare în vederea promovării mobilităţii

academice

Pe parcursul

anului


la programe şi

activităţi realizate

3.7. Susţinerea activităţilor în cadrul Programului

ACES (Academia Şcolilor Central-Europene)

Pe parcursul

anului


la programe şi

proiecte obţinute

4. Recunoaşterea, echivalarea şi

autentificarea actelor de studii

4.1. Examinarea solicitărilor de recunoaştere şi

echivalare a actelor de studii obţinute în străinătate

Pe parcursul

anului

Direcţia relaţii

internaţionale şi


Nr. de solicitări

examinate şi

soluţionate

4.2. Confirmarea autenticităţii actelor de studii,

obţinute în Republica Moldova şi eliberarea

Declaraţiilor de valoare asupra acestora

Pe parcursul

anului

Nr. de solicitări

examinate şi

soluţionate

4.3. Conlucrarea cu ME de peste hotare şi

ambasadele în aspecte ce ţin de recunoaşterea şi

autentificarea actelor de studii

Pe parcursul

anului

Nr. de scrisori/

răspunsuri

perfectate

4.4. Informarea statelor membre ale Reţelei ENIC-

NARIC referitor la sistemul educaţional naţional,

conlucrarea în cadrul ENIC-NARIC

Pe parcursul

anului

Nr. de scrisori/

răspunsuri

perfectate

4.5. Conlucrarea cu autorităţile abilitate din

Federaţia Rusă în vederea perfecţionării Acordului

între Guvernul Republicii Moldova şi Guvernul

Federaţiei Ruse privind recunoaşterea reciprocă a

actelor de studii

Aprilie - mai Acord amendat

5. Asigurarea condiţiilor pentru

studii cetăţenilor străini şi

apatrizilor

5.1. Examinarea dosarelor cetăţenilor străini în

vederea confirmării dreptului de a fi admişi la studii

în instituţiile de învăţămînt din Republica Moldova

pentru anul de studii 2011-2012

Mai-noiembrie Direcţia relaţii

internaţionale şi


Nr. de dosare

examinate

19

5.2. Inspectarea tematică a instituţiilor de

învăţămînt şi asistenţă metodică, privind

corectitudinea completării dosarelor cetăţenilor

străini, înmatriculaţi la studii, organizării şi

desfăşurării procesului instructiv-educativ.

Ianuarie-mai Nr. de vizite şi

inspectări tematice

la instituţiile de

învăţămînt

5.3. Soluţionarea problemelor şi litigiilor cetăţenilor

străini aflaţi la studii în Republica Moldova

Soluţionarea problemelor şi litigiilor cetăţenilor

străini aflaţi la studii în Republica Moldova

Pe parcursul

anului

Nr. de probleme

soluţionate

5.4. Examinarea demersurilor instituţiilor de

învăţământ în vederea încadrării în cîmpul muncii a

cadrelor didactice din străinătate în instituţiile de

învăţămînt din Republica Moldova

Pe parcursul

anului

Nr. de dosare

examinate

5.5. Actualizarea bazei de date privind studiile

cetăţenilor străini şi apatrizilor în Republica

Moldova

Pe parcursul

anului

Baza de date

reactualizată

IV. Activitatea managerială, de îndrumare şi control

Obiectiv general: Asigurarea managerială şi metodică a sistemului educaţional

1. Şedinţe cu caracter organizatoric sau instructiv

1.1. Organizarea şedinţelor trimestriale cu şefii DGR/MÎTS pe probleme curente Trimestrial Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

4 şedinţe realizate

1.2. Şedinţă cu reprezentanții instituțiilor de învățămînt superior privind

implementarea prevederilor Planului-cadru

Februarie Direcţia învăţămînt

superior

Şedinţă organizată

1.3. Şedinţă cu reprezentanții instituțiilor de învățămînt superior privind organizarea

stagiilor de practică (după necesitate)

Martie Direcţia învățămînt

superior


1.4. Şedunţă instructivă cu şefii şi şefii-adjuncţi ai DGR/MÎTS privind procedura

organizării evaluărilor sumative în sesiunea 2011

Martie Agenţia de evaluare

şi examinare


1.5 Şedinţă cu directorii adjuncţi pentru instruire şi producere privind organizarea şi

desfăşurarea examenelor de calificare şi orientarea profesională în instituţiile de

învăţămînt secundar profesional

Aprilie Direcţia învăţămînt


şi mediu de

specialitate


1.6. Şedinţă instructivă cu managerii unităţilor de învăţămînt secundar profesional şi

mediu de specialitate privind organizarea şi desfăşurarea examenelor de absolvire în

2011

Mai Direcţia învățămînt


și mediu de


20

specialitate

1.7. Şedinţă cu reprezentanții instituțiilor de învățămînt superior privind Admiterea-

2011

Iunie Direcţia învățămînt

superior


1.8. Şedinţă de totalizare cu şefii şi şefii-adjuncţi ai DR/MÎTS privind analiza

rezultatelor examenelor de absolvire a treptelor de şcolaritate în anul şcolar 2010-2011

August Agenţia de evaluare

şi examinare


1.9. Şedinţe de lucru cu directorii unităţilor de învăţămînt secundar profesional şi

mediu de specialitate referitor la desfăşurarea procesului instructiv – educativ.

La început de

fiecare

trimestru



și mediu de

specialitate

4 şedinţe

organizate

1.10. Şedinţă cu reprezentanţii instituțiilor de învățămînt superior privind facilitarea

mobilităţilor academice pe plan naţional (după necesitate)

Pe parcursul

anului Direcţia învățămînt

superior


1.11. Şedinţă cu reprezentanţii instituţiilor de învăţămînt superior privind noile

recomandări în implementarea creditelor de studiu ECTS (după necesitate)

Pe parcursul

anului Direcţia învățămînt

superior

1 şedinţă

organizată

2. Cursuri de instruire, seminare, training-uri

2.1. Seminare instructive pentru reprezentanţii instituţiilor de învăţămînt general,

instituţiilor de învăţămînt mediu de specialitate, instituţiilor de învăţămînt superior,

responsabili de constituirea bazei de date despre candidaţii la examene

Ianuarie Agenţia de evaluare

şi examinare

3 seminare

organizate

2.2. Seminar de formare pentru persoanele responsabile de administrarea bazei de date

cu referire la candidaţii în sesiunea 2011 din cadrul direcţiilor raionale/municipale

învăţămînt, tineret şi sport, instituţiilor de învăţămînt mediu de specialitate, instituţiilor

de învăţămînt superior

Februarie Agenţia de evaluare

şi examinare

Seminar organizat

2.3. Coordonarea şi participarea la seminarele, mesele rotunde şi alte activităţi ce ţin

de integrarea tinerilor pe piaţa muncii:

„Ziua uşilor deschise”

„Tîrgul profesiilor”

Expoziţia Naţională”Fabricat în Moldova”

Mai

Martie

Februarie



și mediu de

specialitate

Seminare, activităţi

organizate

2.4. Training pentru cadrele didactice din instituţiile de învăţămînt secundar

profesional din cadrul proiectului CONSEPT la modulele:

- Formarea abilităţilor de instruire

- Predarea „cunoştinţelor”

- Elaborarea instrumentelor de evaluare

Februarie –

mai



şi mediu de

specialitate

Training organizat

2.5. Cursuri de perfecţionare a responsabililor de implementarea tehnologiilor

informaţionale din cadrul direcţiilor generale vizând SIE

Martie,

octombrie


informaţionale şi

asigurare didactică,

CTICE DGRITS

2 cursuri

organizate

2.6. Seminar pentru directorii adjuncţi responsabili de organizarea şi desfăşurarea

practicii în producţie în cadrul:



3 seminare

organizate

21

- Colegiului de Transporturi din mun. Chişinău

„Nu este suficient doar să se cunoască – este necesar să se aplice”;

Colegiului Tehnologic din mun. Chişinău

„Rolul instruirii practice în procesul educaţional şi colaborarea cu agenţii

economici”;

- Şcolii Profesională nr.9. mun. Chişinău

„Eficacitatea administrării procesului de instruire practică”.

Martie

Martie

Mai

şi mediu de

specialitate

2.7. Seminar cu directorii adjuncţi pentru instruire în cadrul colegiilor:

- Colegiul Politehnic din Bălţi.

„Tehnologii informaţionale – factor decisiv în pregătirea specialiştilor

moderni”;

- Colegiul Industrial-Pedagogic din or. Cahul

„Învăţarea autoreglată şi independentă – veriga centrală în pregătirea

profesională a specialiştilor”.

Martie

Octombrie



şi mediu de

specialitate

2 seminare

organizate

2.8. Seminar pentru directorii adjuncţi pentru educaţie din instituţiile de învăţămînt

secundar profesional:

„Aspecte ale parteneriatului educaţional: deschiderea spre formarea de competenţe

educative la elevii din inituţiile de învăţămînt secundar profesional”.

Aprilie



şi mediu de

specialitate

Seminar organizat

2.9. Seminare cu managerii instituţiilor de învăţămînt mediu de specialitate

”Asigurarea continuităţii Planului – cadru din colegiile pedagogice cu planurile de

învăţămînt de la specialităţile pedagogice de la instituţiile pedagogice”

Aprilie,

mai



şi mediu de

specialitate

2 seminare

organizate

2.10. Seminare cu responsabilii de manuale din cadrul direcţiilor raionale/municipale

de învăţămînt, tineret şi sport

Aprilie,

august


informaţionale şi


2 seminare

organizate

2.11. Seminare cu responsabilii de atestarea cadrelor didactice şi de conducere din

cadrul direcţiilor raionale/municipale de învăţămînt, tineret şi sport cu privire la

respectarea prevederilor Regulamentului.

Aprilie,

octombrie

Direcţia resurse

umane, formare


2 seminare

organizate

2.12. Seminare instructive cu secretarii Centrelor de bacalaureat din cadrul liceelor

teoretice, instituţiilor de învăţămînt mediu de specialitate, instituţiilor de învăţămînt

superior

Mai Agenţia de evaluare

şi examinare

3 seminare

organizate

2.13. Organizarea seminarului cu directorii generali ai DGÎTS: ,,Activitatea de dirijare

şi control a DGR/MÎTS- cadru de implementare a politicii educaţionale”

Mai Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

Seminar organizat

22

general

2.14. Organizarea seminarului cu angajaţii DGÎTS responsabili de odihna de vară a

copiilor şi şefii taberelor de odihnă: ,,Oportunităţi de diversificare a activităţii taberelor

de odihnă în condiţiile socio-economice actuale”

Mai Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Seminar organizat

2.15. Seminar cu şefii şi şefii-adjuncţi ai DR/MÎTS, responsabilii de examenul de

bacalaureat din instituţiile de învăţămînt mediu de specialitate şi din învăţămîntul

superior: „Procedura de organizare şi desfăşurare a sesiunii de examinare 2011 în

învăţămîntul general”

Mai


şi examinare

Seminar organizat

2.16. Seminare cu responsabilii de informatică şi tehnologii informaţionale din cadrul

direcţiilor raionale/municipale de învăţămînt, tineret şi sport

Mai,

august


informaţionale şi


2 seminare

oganizate

2.17. Seminare cu responsabilii de resurse umane din cadrul direcţiilor

raionale/municipale de învăţămînt, tineret şi sport cu privire la angajare, concediere,

organizarea concursurilor

Mai,

noiembrie

Direcţia resurse

umane, formare


2 seminare

organizate

2.18. Organizarea seminarelor republicane cu responsabilii DGR/MÎTS la disciplinele

de studii

August Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general, Agenţia

de evaluare şi

examinare

Seminare

organizate

2.19. Seminar pentru tinerii specialişti încadraţi în muncă în instituţiile de învăţămînt

secundar profesional şi mediu de specialitate: ”Început de carieră pedagogică –

drepturi, obligaţiuni, îndrumări metodice”

Septembrie



şi mediu de

specialitate

Seminar organizat

2.20. Organizarea seminarului cu directorii generali ai DGÎTS cu privire la

raţionalizarea reţelei de învăţămînt (Din experienţa raionului Căuşeni)

Septembrie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Seminar organizat

2.21. Seminare privind monitorizarea procesului de implementare a tehnologiilor

informaţionale în procesul educaţional

Trimestrial Direcţia tehnologii

informaţionale şi


4 seminare

organizate

23

3. Conferinţe (forumuri)

3.1. Conferinţă de presă „Elemente de metodologie a organizării evaluărilor în sesiunea

2011”

Martie Agenţia de evaluare

şi examinare

Conferinţă de

presă organizată

3.2. Organizarea şi desfăşurarea Conferinţei din august a cadrelor didactice din

învăţămîntul secundar profesional şi mediu de specialitate

August



şi mediu de

specialitate

Conferinţa

organizată

3.3. Monitorizarea desfăşurării conferinţelor pedagogice din august August Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Conferinţe

organizate

Raport de

monitorizare

elaborat

3.4. Conferinţă de presă: „Rezultatele examenelor de absolvire a treptelor de şcolaritate

în anul şcolar 2010-2011”


şi examinare

Conferinţă de

presă organizată

4. Concursuri, olimpiade

4.1. Organizarea şi desfăşurarea olimpiadelor republicane la disciplinele de studii Februarie--

aprilie

Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general,

Agenţia de

evaluare şi

examinare

Olimpiade

realizate

4.2. Olimpiade zonale la disciplinele de cultură generală pentru elevii din colegii

Februarie -

martie



şi mediu de

specialitate

Olimpiade

realizate

4.3. Barajele (concurs de selectare) pentru determinarea Loturilor Olimpice ale

Republicii Moldova privind Participarea la Olimpiada Balcanică de Matematică,

Olimpiada Internaţională de Matematică

Martie - mai Agenţia de evaluare

şi examinare

Concursuri de

selectare realizate

4.4. Concurs între elevii de la specialităţile pedagogice din colegii: „Ce mai nobilă

profesie”

Martie -

noiembrie



şi mediu de

specialitate

Concurs desfăşurat

4.5. Concursul „Cel mai bun elev în profesie” la nivel şcolar, zonal şi republican Martie -

noiembrie



şi mediu de


24

specialitate,

CRCCATS

4.6. Organizarea şi desfăşurarea Concursului republican „Pedagogul anului”, ediţia

2011

Aprilie Agenţia de evaluare

şi examinare


4.7. Organizarea şi desfăşurarea concursului iTineret Iunie Direcţia tehnologii

informaţionale şi



4.8. Concursul folcloric „Florile Dalbe” (zonal şi republican) Decembrie Direcţia învăţămînt


şi mediu de

specialitate,

CRCCATS


5. Activitatea de control

5.1. Control curent ”Evaluarea procesului de evidenţă şi documentare a mişcării

contingentului de studenţi (anul I de studii)”

Ianuarie-

februarie


superior

Notă informativă

5.2. Inspecţie tematică ”Optimizarea reţelei instituţiilor de învăţămînt preuniversitar în

raionul Făleşti”

Februarie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Inspecţie realizată

5.3. Inspecţie frontală ”Evaluarea managementului educaţional în învățămîntul

preuniversitar din raionul Cahul”

Februarie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general


5.4. Inspecţie frontală la Şcoala Profesională nr.2, or. Cahul

Februarie



şi mediu de

specialitate

Notă informativă

5.5. Inspecţia tematică „Activitatea metodică şi controlul intern în Şcoala Profesională

Rezeni, raionul Ialoveni”

Februarie



şi mediu de

specialitate

Notă informativă

5.6. Inspecţia tematică „Activitatea metodică şi controlul intern în Colegiul Tehnic al

UTM”

Februarie



şi mediu de

specialitate

Notă informativă

25

5.7. Inspecţie tematică ”Organizarea, planificarea activităţii direcţiei şi a instituţiilor de

învăţămînt preuniversitar din raionul Basarabeasca”

Martie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general


5.8. Inspecţie frontală la Şcoala Profesională nr.2, Cupcini, raionul Edineţ

Martie

Direcţia învățămînt


și mediu de

specialitate

Notă informativă

5.9. Inspecţie frontală la Colegiul Financiar – Bancar, mun. Chişinău Martie Direcţia învăţămînt


şi mediu de

specialitate

Notă informativă

5.10. Inspecţia tematică ”Nivelul de instruire şi pregătire profesională în Şcoala

Profesională Cucuruzenii de Sus, raionul Orhei”

Martie



şi mediu de

specialitate

Notă informativă

5.11. Inspecţia tematică ”Nivelul de instruire şi pregătire profesională în Colegiul

Pedagogic din or. Călăraşi”

Martie

Direcţia învățămînt


și mediu de

specialitate

Notă informativă

5.12. Inspecţia tematică ”Evaluarea bazei-tehnico materiale şi cadrarea acesteia la

instruirea profesională în Şcoala de Meserii nr.9, or. Făleşti”

Aprilie



şi mediu de

specialitate

Notă informativă

5.13. Inspecţia tematică ”Evaluarea bazei-tehnico materiale şi cadrarea acesteia la

instruirea profesională în Colegiul Tehnologic din mun. Chişinău”

Aprilie



şi mediu de

specialitate

Notă informativă

5.14. Inspecţie frontală la Şcoala Profesională din or. Soroca

Aprilie

Direcţia ţnvăţămînt


şi mediu de

specialitate

Notă informativă

5.15. Inspecţie frontală ”Evaluarea managementului educaţional în învăţămîntul

preuniversitar din raionul Rezina”

Aprilie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar


26

general

5.16. Control curent ”Procesul de organizare şi desfăşurarea a examenelor de

promovare, absolvire, calificare în instituţiile de învăţămînt secundar profesional şi

mediu de specialitate”

Iunie -

Iulie



şi mediu de

specialitate

Control realizat

5.17. Control curent ”Monitorizarea admiterii în instituţiile de învăţămînt secundar

profesional şi mediu de specialitate”

Iulie – august



și mediu de

specialitate

Control realizat

5.18. Control curent ”Pregătirea unităţilor de învăţămînt către noul an de studii şi

elaborarea actelor respective”

Iulie – august



şi mediu de

specialitate

Control realizat

5.19. Control curent ”Respectarea prevederilor Planului-cadru în procesul de elaborare

a planurilor de învăţămînt pentru ciclul I şi II”

Iulie-august Direcţia învăţămînt

superior

Controale realizate

5.20. Control curent ”Analiza rezultatelor îndeplinirii planului de admitere,

contingentul total din unităţile de învăţămînt secundar profesional şi mediu de

specialitate”

Septembrie -

octombrie



şi mediu de

specialitate

Control realizat

5.21. Inspecţia tematică ”Nivelul de instruire şi pregătire a cadrelor pedagogice.

Managementul instituţional” la Colegiul Pedagogic din or. Soroca

Octombrie



şi mediu de

specialitate

Notă informativă

5.22. Inspecţie frontală la Colegiul de Construcţii din mun. Chişinău Octombrie Direcţia învăţămînt


şi mediu de

specialitate

Notă informativă

5.23. Inspecţie tematică ”Organizarea, planificarea activităţii direcţiei şi a instituţiilor

de învăţămînt preuniversitar din mun. Bălţi”

Octombrie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general


5.24. Inspecţia tematică ”Nivelul de instruire şi pregătire a cadrelor pedagogice.

Managementul instituţional în Colegiul Pedagogic din or. Comrat”

Noiembrie



şi mediu de

specialitate

Notă informativă

5.25 Control curent ”Respectarea prevederilor Regulamentului de organizare şi Pe parcursul Direcţia învăţămînt Notă informativă

27

desfăşurare a admiterii în insituţiile de învăţămînt superior” anului superior

5.26. Control curent ”Monitorizarea organizării sesiunilor de examene” Pe parcursul

anului


superior

Notă informativă

6. Alte activităţi de ordin managerial

6.1. Elaborarea setului de acte (ordine, dispoziţii, devize de cheltuieli) pentru

organizarea olimpiadelor republicane

Ianuarie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Nr. actelor

elaborate şi

implementate

6.2. Organizarea şi desfăşurarea pretestărilor/simulărilor examenelor de absolvire Februarie-

martie


şi examinare

Orar de

desfăşurare

întocmit, materiale

de evaluare

elaborate, teste

administrate, şi

corect verificate,

rezultate

determinate,

contracte de

prestare a

serviciilor

încheiate, etc.

6.3. Organizarea şi monitorizarea procesului de susţinere a diferenţelor de programă de

către candidaţii înscrişi pentru examenele de bacalaureat ca externi

Martie -

aprilie


şi examinare

6.4. Organizarea şi desfăşurarea Admiterii -2011 în instituţiile de învăţămînt secundar

profesional, mediu de specialitate şi superior

Martie-

noiembrie



şi mediu de

specialitate,


superior

Note informative

6.5. Elaborarea proiectelor de ordine de instituire a Centrelor de bacalaureat, a

Centrelor Republicane de evaluare a lucrărilor, a proiectelor de ordine privind

constituirea Comisiilor Raionale/Municipale de examene, Comisiilor Centrelor de

bacalaureat, a Comisiilor Centrelor Republicane de evaluare a lucrărilor, a Comisiilor

Republicane de evaluare a lucrărilor.

Aprilie, mai Agenţia de evaluare

şi examinare

Ordine aprobate,

orar de desfăşurare

a examenelor,

difuzate în

DR/MÎTS

6.6. Organizarea şi desfuşurarea examenelor de absolvire în învăţămîntul

preuniversitar, sesiunea 2011, a sesiunii suplimentare/repetate, a contestării rezultatelor

Iunie – iulie

28

examenelor

6.7. Elaborarea şi publicarea pe site-ul AEE a Rapoartelor analitice referitoare la

rezultatele evaluărilor finale:

a rezultatelor şcolare în învăţămîntul primar;

a rezultatelor examenelor de absolvire a gimnaziului;

a rezultatelor examenelor de absolvire a şcolii medii de cultură generală;

a rezultatelor examenelor de bacalaureat.


şi examinare

Rapoarte analitice

referitoare la

rezultatele

evaluărilor finale

publicate pe site-ul

ME şi difuzate în

DR/MÎTS

6.8. Monitorizarea procesului de repartizare, angajare şi acordare a garanţiilor sociale

prevăzute pentru tinerii specialişti repartizaţi în instituţiile de învăţămînt din mediul

rural

Pe parcursul

anului

Direcţia resurse

umane, formare


Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

6.9. Monitorizarea, coordonarea şi organizarea activităţilor de atestare a cadrelor

didactice şi manageriale

Pe parcursul

anului

Direcţia resurse

umane, formare


Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

6.10. Monitorizarea procesului de implementare a softurilor educaţionale AeL în 84

de instituţii preuniversitare pilot din republică.

Pe parcursul

anului


informaţionale şi


Rapoarte/informa-

ţii prezentate în

termenele stabilite

6.11. Organizarea Festivităţii ,,Gala Olimpicilor-2011” Decembrie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Festivitate

organizată

V. Activitatea Colegiului Ministerului Educaţiei

(Chestiuni pentru examinare în cadrul şedinţelor Colegiului Ministerului Educaţiei)

Obiectiv: Dezvoltarea procesului participativ şi asigurarea transparenţei în activitatea decizională

1. Cu privire la aprobarea Regulamentului serviciului de consiliere psihologică Februarie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Regulamentul

aprobat

2. Cu privire la organizarea odihnei şi întremării copiilor şi adolescenţilor în sezonul

estival 2011

Martie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Chestiune

examinată

3. Cu privire la aprobarea modelelor actelor de studii pentru învăţămîntul gimnazial,

liceal, profesional, mediu de specialitate şi superior

Martie Direcţia tehnologii

informaţionale şi

Cadru normativ

ajustat

29


4. Cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a activităţii

Comisiilor specializate pe domeniul de formare profesională în scopul realizării

procedurii de recunoaştere şi echivalare a actelor de studii şi a calificărilor


internaţionale şi


Regulament

aprobat

5. Cu privire la Regulamentul privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în

învăţămîntul superior (ciclul I)

Aprilie Direcţia învăţămînt

superior

Regulament

aprobat

6. Cu privire la Regulamentul de admitere în unităţile de învăţămînt secundar

profesional şi mediu de specialitate

Aprilie



şi mediu de

specialitate

Regulament

aprobat

7. Cu privire la Regulamentul privind organizarea şi funcţionarea Liceelor Profesionale

Aprilie

Direcţia ţnvăţămînt


şi mediu de

specialitate

Regulament

aprobat

8. Cu privire la aprobarea Planului-cadru pentru învăţămîntul primar, gimnazial şi

liceal, anul de studii 2011-2012

Aprilie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Plan-cadru aprobat

9. Cu privire la elaborarea Planului – cadru pentru profilul real din colegii Mai



şi mediu de

specialitate

Plan aprobat

10. Cu privire la totalurile olimpiadelor republicane la disciplinele de studii Mai Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Totaluri aprobate

11. Cu privire la aprobarea Regulamentului cu privire la susţinerea elevilor dotaţi:

domeniul Ştiinţe (nr.17 din 04.01.2006)

Mai Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Regulamentul

aprobat

12. Cu privire la aprobarea Concepţiei educaţiei incluzive Iunie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

Concepţie aprobată

30

general

13. Cu privire la realizarea Planului de activitate al ME, semestrul I, 2010

Iulie Direcţia analiză,

monitorizare şi


Plan ajustat

14. Cu privire la actualizarea Regulamentului de activitate a Liceului Republican cu

Profil Sportiv

Iulie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Regulament

actualizat

15. Cu privire la pregătirea instituţiilor de învăţămînt către noul an şcolar şi către

sezonul rece 2011-2012

Iulie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Chestiunea

examinată

16. Cu privire la examinarea şi aprobarea regulamentelor privind organizarea şi

desfăşurarea examenelor de absolvire în învăţămîntul general, sesiunea 2012


şi examinare

Regulamente

aprobate

17. Cu privire la examinarea şi aprobarea Rapoartelor analitice referitoare la rezultatele

evaluărilor finale: a rezultatelor şcolare în învăţămîntul primar; rezultatele examenelor

de absolvire a gimnaziului; rezultatele examenelor de absolvire a şcolii medii de

cultură generală; rezultatele examenelor de bacalaureat

Septembrie Agenţia de evaluare

şi examinare

Rapoarte analitice

aprobate

18. Cu privire la aprobarea Regulamentului şcolii de circumscripţie Octombrie Direcţia

învăţămînt

preşcolar, primar

şi secundar

general

Regulament

aprobat

19. Cu privire la aprobarea rezultatelor pilotării propunerii de politică publică

„Incluziunea şcolară/socială a copiilor aflaţi în dificultate”

Octombrie Direcţia analiză,

monitorizare şi


PPP aprobată

20. Cu privire la aprobarea Programului de Dezvoltare Strategică al Ministerului

Educaţiei

Noiembrie Direcţia analiză,

monitorizare şi


PDS aprobat

21. Cu privire la aprobarea rezultatelor studiului „Costuri şi eficienţa în învăţămîntul

general”

Noiembrie Direcţia analiză,

monitorizare şi


Rezultate aprobate

22. Cu privire la aprobarea Regulamentului cu privire la actele de studii în învăţămîntul

gimnazial, liceal, mediu de specialitate, profesional şi superior

Noiembrie Direcţia tehnologii

informaţionale şi

Regulament

aprobat

31


23. Cu privire la aprobarea Regulamentului privind organizarera și desfășurarea

stagiilor de practică în învățămîntul superior

Decembrie Direcţia învăţămînt

superior

Regulament

aprobat

24. Cu privire la normarea activităţii didactice pentru învăţămîntul superior Decembrie Direcţia învăţămînt

superior

Modificări

aprobate în

regulament

25. Cu privire la aprobarea rezultatelor pilotării propunerii de politică publică

„Reconsiderarea/modernizarea învăţămîntului pedagogic”


monitorizare şi


Rezultate aprobate

26. Cu privire la aprobarea Planului de activitate al ME pentru anul 2012


monitorizare şi


Plan aprobat

27. Cu privire la aprobarea informaţiei referitor la realizarea tratatelor internaţionale în

domeniul educaţiei

Decembrie Direcţia relaţii

internaţionale şi


Informaţie

aprobată

28. Cu privire la normarea activităţii didactice pentru învăţămîntul superior Decembrie Direcţia învăţămînt

superior

Regulamentul

modificat aprobat

29. Cu privire la aprobarea Planului de acţiuni pentru punerea în aplicare a Codului

educaţiei

O săptămînă

după

adoptarea

Codului

Direcţia analiză,

monitorizare şi


Plan aprobat

30. Cu privire la examinarea demersurilor referitoare la decorarea cu distincţii de stat şi

cu Diploma Guvernului

Permanent Direcţia resurse

umane, formare


Demersuri

examinate şi

înaintate organelor

de resort

32

Anexă la Planul de activitate al Ministerului Educaţiei pentru anul 2011

Planul de acţiuni

pentru implementarea Programului de activitate a Guvernului pentru anii 2011-2014

”Integrarea Europeană: Libertate, Democraţie, Bunăstare”

Nr.

d/o

Acţiuni Sub-acţiuni Direcţia

responsabilă

Termenul

limită

Indicatori de monitorizare

1 2 3 4 5 6

VI. EDUCAŢIE ŞI CERCETARE

A. Învăţământul preuniversitar

Obiective: Indicatori de impact/ţintă

Perfecţionarea cadrului legislativ pe domeniu, în conformitate cu normele europene existente şi tendinţele mondiale de

ultimă oră

Eficientizarea procesului instructiv-educativ prin punerea în echilibru a principiului interacţiunii academice la cel al

pregătirii pentru viaţă

Asigurarea accesibilităţii educaţiei pentru toţi cetăţenii Republicii Moldova şi, în mod special, asigurarea accesului la

educaţia timpurie pentru toţi copiii de vârsta preşcolară

Eficientizarea utilizării alocaţiilor financiare, îmbunătăţirea bazei tehnico-materiale, asigurarea unui randament educaţional

înalt şi oferirea unei remunerări adecvate angajaţilor din sectorul educaţiei

Promovarea educaţiei incluzive pentru antrenarea tuturor copiilor cu nevoi speciale sau/şi cu dizabilităţi în activităţi cu

caracter instructiv-educativ

Diversificarea şi intensificarea educaţiei extracurriculare

Asigurarea congruenţei între educaţia formală, nonformală şi cea informală

• Cota frecventării

instituţiilor preşcolare de

către copiii de 5-6(7) ani, în

anul 2014, se va majora

pînă la 90%

• Cota absolvenţilor de

gimnaziu care-şi continuă

studiile în licee va spori anual

cu 3%

• Numărul de şcoli care

acceptă copii cu necesităţi

speciale va spori cu 10 unităţi

anual

• Cota copiilor reintegraţi în

familie va spori cu 10% anual

• Cota copiilor antrenaţi în

activităţile extraşcolare, în

anul 2014, va constitui 30%

• Cota instituţiilor de

învăţămînt secundar general

şi mediu de specialitate

optimizate, în anul 2014, va

constitui 10% din numărul

total de instituţii

Nr.

d/o


responsabilă

Termenul

limită

Indicatori de rezultat/ţintă

Elaborarea, adoptarea şi aplicarea unui

nou Cod al educaţiei

Aprobarea în şedinţă de Guvern a proiectului Codului

educaţiei

DAMEP Trim. II,

2011

Proiect aprobat

33

1 2 3 4 5 6

Elaborarea şi aprobarea Planului de acţiuni privind

punerea în aplicare a Codului educaţiei

DAMEP Trim. IV,

2011

Plan aprobat

Reglementarea statutului de cadru

didactic

Elaborarea Statutului personalului didactic IŞE Trim. IV,

2012

Statutul aprobat

Elaborarea Cartei pedagogului IŞE Trim. IV,

2012

Carta pedagogului aprobată

Reformularea conceptului de instituţie

şcolară şi modernizarea infrastructurii

şcolare

Elaborarea şi punerea în aplicare a Regulamentului şcolii

de circumscripţie

DÎPPSG Trim. II,

2012

Regulament aprobat

Implementarea modelului de Şcoală Prietenoasă

Copilului

DÎPPSG 2014 8 instituţii-pilot noi, câte 2

anual

Adaptarea numărului şi tipurilor de

grădiniţe şi şcoli la numărul de copii şi

elevi din fiecare localitate, luând în

considerare şi prognozele demografice

existente

Elaborarea strategiei de optimizare a reţelei instituţiilor

de învăţământ preuniversitar

DÎPPSG Trim. III,

2011

Strategie aprobată

Optimizarea şi dezvoltarea reţelei instituţiilor de

învăţământ general în dependenţă de necesităţile şi

condiţiile locale

DÎPPSG, ISE

2014 Schimbarea, către anul 2014,

a statutului instituţiilor la cota

de 10% din numărul total

Dezvoltarea reţelei de instituţii preşcolare şi crearea

centrelor alternative pentru educaţia preşcolară

DÎPPSG 2014 Majorarea cu 2% anual a

numărului instituţiilor

preşcolare şi cu 3% anual a

numărului centrelor

comunitare

Reformarea învăţământului secundar-

profesional

Reorganizarea a 8 instituţii în baza Hotărârii Guvernului

nr. 749 din 18 august 2010

DÎSPMS Trim. III,

2011

8 şcoli reorganizate

Reorganizarea reţelei instituţiilor de învăţământ secundar

profesional prin crearea liceelor profesionale

DÎSPMS

Trim. II,

2012

10 licee profesionale create

Optimizarea instituţiilor de învăţământ mediu de

specialitate cu profil pedagogic

DÎSPMS 2014 3 colegii reorganizate

Renovarea şi retehnologizarea bazei tehnico-materiale

pentru domeniile prioritare de formare profesională:

servicii, constricţii, agricultură, transport, industria

prelucrării lemnului, industria alimentară, alimentaţia

publică, industria uşoară

DÎSPMS 2014 12 instituţii de învăţământ

secundar profesional, câte 3

instituţii anual

Elaborarea Curricula disciplinare profesionale DÎSPMS, IŞE 2014 10 curricula la disciplinele

profesionale elaborate şi

aprobate

Elaborarea Cadrului Naţional al Calificărilor pentru

învăţământul secundar profesional şi mediu de

specialitate

DÎSPMS, IŞE 2014 CNC aprobat la 12 domenii

ocupaţionale din învăţământul

secundar profesional şi 18

profiluri din învăţământul

mediu de specialitate

34

1 2 3 4 5 6

Optimizarea şi eficientizarea

cheltuielilor publice pentru educaţie

Revizuirea statelor-tip pentru instituţiile de învăţământ

preşcolar, primar, secundar general, extraşcolar şi ale

DGR/MÎTS, în scopul racordării lor la cerinţele actuale

DÎPPSG Trim. III,

2012

State-tip aprobate

Extinderea aplicării noii formule de finanţare a

instituţiilor de învăţământ preuniversitar

DÎPPSG Trim. IV,

2013

2012 – 2 raioane-pilot

2012-2013 – 11 raioane-pilot

Modernizarea sistemului de management

educaţional

Revizuirea regulamentului de funcţionare a Direcţiilor

generale raionale / municipale învăţământ, tineret şi

sport

DÎPPSG Trim. III,

2012

Regulament aprobat

Crearea sistemului de management al curriculumului

pentru învăţământul general

IŞE 2014 Instrucţiune aprobată

Revizuirea curricula şcolare în

conformitate cu standardele

internaţionale existente

Elaborarea ghidurilor de implementare a curricula

modernizată

DÎPPSG, IŞE Trim. III,

2011

54 ghiduri de implementare

elaborate şi aprobate

Implementarea curricula modernizate pentru

învăţământul preşcolar, primar şi secundar general

DÎPPSG, IŞE 2014 Curricula implementate:

învăţământul primar – 13

discipline

învăţământul gimnazial – 21

discipline

învăţământul liceal – 21

discipline

Revizuirea şi actualizarea standardelor educaţionale

pentru învăţământul primar, gimnazial şi liceal la

disciplinele de studiu

DÎPPSG Trim. III,

2011

Standarde educaţionale

actualizate şi aprobate la 21

discipline şcolare

Promovarea educaţiei în limba maternă

pentru reprezentanţii minorităţilor

naţionale

Editarea materialelor-suport în limba minorităţilor

naţionale în contextul implementării Convenţiei-cadru

pentru protecţia minorităţilor naţionale în Republica

Moldova

DÎPPSG 2014 2011 – 16 ghiduri şi

32 manuale editate (câte 8

manuale anual)

Elaborarea Curriculumului la Istoria, cultura şi tradiţiile

romilor din Republica Moldova

DÎPPSG, Trim. III,

2013

Curriculum elaborat şi

aprobat

Promovarea Conceptului educaţiei

incluzive pentru asigurarea accesului la

studii de calitate al copiilor cu

dizabilităţi şi al celor din familii

socialmente vulnerabile

Elaborarea şi aprobarea Concepţiei educaţiei incluzive DÎPPSG Trim. II,

2011

Concepţie elaborată şi

aprobată

Reformarea sistemului de instituţii

rezidenţiale prin promovarea politicilor

şi programelor de dezinstituţionalizare a

copiilor

Reformarea instituţiilor rezidenţiale din raioanele-pilot

Ungheni, Făleşti, Floreşti, Ialoveni, Edineţ, Donduşeni,

Chişinău

DÎPPSG Trim. IV,

2011

Instituţii reformate în 7 unităţi

teritoriale

35

1 2 3 4 5 6

Dezvoltarea şi implementarea unui

Program naţional de combatere a

abandonului şcolar

Elaborarea proiectului de Program naţional de combatere

a abandonului şcolar

DÎPPSG,

IŞE

Trim. I,

2012

Proiect elaborat şi aprobat

Promovarea predării limbii engleze la

toate treptele sistemului de învăţământ Reformarea instituţiilor rezidenţiale din raioanele-pilot

Ungheni, Făleşti, Floreşti, Ialoveni, Edineţ, Donduşeni,

Chişinău

DÎPPSG 2014 Majorarea cotei elevilor care

studiază limba engleză cu 2%

anual

B. Învăţământul superior şi cercetarea


Modernizarea cadrului normativ al învăţământului superior în corespundere cu experienţa universitară a ţărilor avansate şi

cu exigenţele existente în sectorul real al economiei naţionale

Asigurarea calităţii procesului didactic şi de cercetare în instituţiile de învăţământ superior prin instituirea unui regim de

finanţare adecvat, prin desfăşurarea unor ample reforme structurale şi de esenţă, prin promovarea spiritului de autonomie

universitară

Asigurarea echilibrului structural şi financiar dintre instituţiile de învăţământ superior şi instituţiile de cercetare în vederea

asigurării competiţiei şi, drept consecinţă, sporirii calităţii procesului de cercetare şi inovare

Reorientarea politicilor academice în domeniul ştiinţific şi inovaţional spre creşterea capacităţii de competitivitate a

sistemului de cercetare şi inovare în baza principiului economiei bazate pe cunoaştere

Numărul instituţiilor

optimizate va constitui 3

unităţi

Sporirea cotei studenţilor

asiguraţi cu locuri de

cazare în cămine cu 3%

anual

Majorarea ratei absolvirii

instituţiilor cu 2% anual

Nr.

d/o


responsabilă

Termenul

limită


Trecerea instituţiilor de învăţământ

superior la principiile autonomiei

financiare

Elaborarea Regulamentului cu privire la mecanismul de

funcţionare şi finanţare a instituţiilor de învăţământ

superior în cadrul statutului de autonomie financiară

DPEPF, DÎS Trim. III,

2011

Regulament aprobat

Racordarea normei didactice a cadrelor

didactice din învăţământul superior la

normele existente în practica avansată a

statelor europene

Revizuirea şi aprobarea Regulamentului privind

normarea activităţii didactice în învăţământul superior ,

ţinându-se cont de experienţele ţărilor europene

DÎS Trim. III,

2011

Regulament aprobat

Optimizarea sistemului de învăţământ

superior în scopul eficientizării unităţilor

educaţionale, rentabilizării resurselor

bugetare şi integrării în circuitul

academic european

Reconsiderarea reţelei instituţiilor de învăţământ

superior publice în contextul cadrului naţional şi celui

internaţional

DÎS 2014 3 instituţii optimizate

Încurajarea şi stimularea participării

Republicii Moldova la un număr sporit

de programe de mobilitate

Participarea instituţiilor de învăţământ, cadrelor

didactice, cercetătorilor şi a tinerilor din RM la

Programul comunitar Life Long Learning (LLL):

Tempus, Erasmus-Mundus Comenius, Jean Monnet,

e-Twinning

DRIIE 2014 16 proiecte Tempus finalizate

Fortificarea capacităţilor instituţionale ale Oficiului

Naţional CEEPUS şi încurajarea participării RM la

Programul CEEPUS III

DRIIE 2014 100 luni/burse anual

36

1 2 3 4 5 6

Concentrarea cercetării în instituţiile de

învăţământ superior şi orientarea ei

prioritar spre soluţionarea problemelor

existente în sectorul real al economiei

naţionale

DÎS 2014 Majorarea cu 3% anual a

numărului de proiecte de

cercetare

Consolidarea cercetării în instituţiile de

învăţământ superior prin amplificarea

cooperării şi parteneriatelor în domeniul

cercetării fundamentale şi aplicative cu

instituţiile şi fondurile europene şi

internaţionale

Constituirea structurii de studii superioare în trei cicluri,

inclusiv doctorat

DÎS, AŞM Trim. II,

2011

Proiect aprobat

Implementarea programelor de

promovare a tinerilor cercetători şi

încurajarea repatrierii diasporei

ştiinţifice moldoveneşti

Susţinerea tinerilor cercetători pentru participarea în

stagii/traininguri şi evenimente ştiinţifice peste hotare

Inclusiv şi în Programele CE (Pestalozzi), UNESCO,

ICE şi OCMN

DRIIE, AŞM 2014 50 oferte de burse pentru

programe de mobilitate

oferite anual

Fortificarea centrelor universitare prin

promovarea excelenţei didactice şi a

celei investigaţionale în conformitate cu

necesităţile socio-economice ale ţării

Consoliodarea bazei materiale universitare, destinată

activităţilor de cercetare

DPEPF, DÎS 2014 Creşterea investiţiilor

financiare cu 5% anual

C. Formarea profesională iniţială şi continuă a resurselor umane


Asigurarea accesului echitabil al populaţiei la studii de formare profesională şi de formare profesională continuă

Dezvoltarea unui sistem de formare profesională orientat spre asigurarea cu resurse umane competitive a necesităţilor

curente ale pieţei forţei de muncă

Cota instituţiilor care au

beneficiat de renovarea bazei

tehnico-materiale va constitui

5% anual

• Cota alocaţiilor agenţilor

economici va constitui 10%

din cheltuielile totale pentru

formare

• Numărul cadrelor didactice

şi manageriale care au

beneficiat de formare

continuă va constitui anual

6500 persoane

• Menţinerea cotei cadrelor

didactice deţinători de grade

didactice la nivel de 80% din

numărul total de cadre

angajate în cîmpul muncii

37

1 2 3 4 5 6

Nr.

d/o


responsabilă

Termenul

limită


Perfecţionarea cadrului normativ în

domeniul formării profesionale şi

formării profesionale continue a

resurselor umane

Modificarea şi perfecţionarea HG Nr. 1224 din

09.11.2004 “Cu privire la organizarea formării

profesionale continue”

DRUFCA Trim. I,

2012

Proiect aprobat

Elaborarea Regulamentului cu privire la stagiile de

practică

DÎS Trim. IV,

2011

Regulament aprobat

Perfectarea Cadrului Naţional al Calificărilor pe domenii

de formare profesională în învăţământul superior

DÎS, DÎSPMS,

IŞE

Trim. IV,

2011

CNC aprobate (47 proiecte)

Promovarea educaţiei pe tot parcursul

vieţii

Elaborarea metodologiei educaţiei pe tot parcursul vieţii IŞE,

DRUFCA

Trim. IV,

2012

Metodologie aprobată

Implementarea noului Regulament de atestarea a

cadrelor didactice şi manageriale

IŞE,

DRUFCA

Trim. III,

2011

Programe de formare

aprobate

Perfecţionarea sistemelor de instruire

iniţială şi continuă a personalului

didactic în lumina cerinţelor educaţiei

centrate pe copil; extinderea

componentelor de pregătire profesională

ce ţin de comunicarea cu părinţii şi

comunitatea, implementarea noilor

metode de evaluare şi predare

Elaborarea Curriculumului Naţional de Formare

Continuă a cadrelor didactice în baza Concepţiei

educaţiei centrate pe copil

IŞE, DÎPPSG,

DRUFCA

Trim. IV,

2013

Curriculum aprobat

Elaborarea Concepţiei şi a mecanismului

privind orientarea, pregătirea şi formarea

profesională continuă a resurselor

umane

Modificarea şi actualizarea Hotărârii Parlamentului Nr.

253 din 19.06.2003 “Pentru aprobarea Concepţiei

privind orientarea, pregătirea şi instruirea profesională a

resurselor umane”

DRUFCA Trim. IV,

2012

Proiect adoptat

Crearea unor centre de ghidare şi consiliere în carieră

cadrelor didactice din învăţământul secundar profesional

şi mediu de specialitate

DÎSPMS Trim. IV,

2013

4 centre regionale create

Elaborarea planurilor indicative de

înmatriculare la studii superioare de

licenţă (ciclul I) şi de masterat (ciclul

II), medii de specialitate şi secundar-

profesionale în funcţie de cererea pieţei

forţei de muncă şi situaţia demografică

DÎSPMS, DÎS 2014 Proiecte elaborate şi aprobate

anual

Sporirea accesului şi asigurarea

oportunităţilor egale pentru dezvoltarea

calificărilor, instruirii şi educaţiei de

calitate

Organizarea instruirii la specialităţi conexe în instituţiile

de învăţământ secundar profesional şi mediu de

specialitate

DÎSPMS 2014 12 meserii şi 4 specialităţi

Promovarea dimensiunii sociale în învăţământul superior

şi mediu de specialitate: accesul echitabil la studii, cota

de 15% pentru păturile social dezavantajate, accesul la

locuri în cămine

DÎS, DÎSPMS Trim. III,

2011

Regulament aprobat

38

1 2 3 4 5 6

Modernizarea sistemului de evaluare existent şi

reorganizarea autorităţii naţionale responsabile în baza

unei structuri de funcţionalitate

AEE Trim. IV,

2011

Proiect aprobat

Revizuirea Standardelor naţionale de evaluare în baza

principiului integralizării, interdisciplinarităţii şi al

centrării pe performanţe

AEE Trim. III,

2013

Standarde aprobate

Asigurarea accesului persoanelor cu

dizabilităţi la studii profesionale de

calitate

Promovarea educaţiei incluzive în învăţământul superior DÎS 2014 4 module aprobate

Respectarea principiilor dimensiunii de

gen la admiterea la studii de formare

profesională şi de formare profesională

continuă

DÎS, DÎSPMS 2014 Raport echilibrat după

principiu de gen a

studenţilor/cursanţilor

Recunoaşterea instruirii anterioare şi a

calificărilor obţinute în străinătate de

către persoanele migrante, determinarea

autorităţilor responsabile de acest proces

Elaborarea Concepţiei şi Metodologiei de evaluare şi de

certificare a competenţelor adulţilor

IŞE Trim. IV,

2012

Concepţie şi metodologie


Flexibilizarea instruirii prin constituirea

instituţiilor multidisciplinare de instruire

şi implicarea sectorului privat în

efectuarea practicii de producţie

Crearea în comun cu agenţii economici a consorţilor

instituţionale

DÎSPMS, IŞE Trim. II,

2013

2 consorţii create

Implicarea partenerilor sociali în

evaluarea instruirii profesionale

Elaborarea, de comun cu Comitetele sectoriale, a

tehnologiilor de evaluare a rezultatelor instruirii

profesionale de către comisii externe, cu participarea

partenerilor sociali

DÎSPMS Trim. IV,

2012

Tehnologii de evaluare


Crearea mecanismelor de implicare a

beneficiarilor direcţi în modernizarea

continuă a programelor de instruire şi de

formare profesională

Modernizarea programelor de instruire şi de formare

continuă prin consolidarea parteneriatului cu Comitetele

sectoriale

DÎSPMS 2014 60 programe modernizate

Instituirea unui dialog consistent între

Guvern, instituţii de învăţământ şi

întreprinderi pentru adaptarea

curriculumului la noile necesităţi şi

standarde pe piaţa muncii, ajustarea

acestuia la exigenţele economiei bazate

pe cunoaştere

Implicarea angajatorilor în calitate de parteneri sociali în

organizarea stagiilor de practică

DÎS 2014 Sporirea anuală cu 2% a

numărului de angajatori,

implicaţi în organizarea

stagiilor

39

1 2 3 4 5 6

Stimularea atitudinii inovative şi

întreprinzătoare printre tineri, prin

asigurarea modernizării suficiente a

sistemului de învăţământ şi, în special, a

curricula şcolare în vederea axării pe

activitatea antreprenorială şi asigurării

unor cunoştinţe şi abilităţi practice de

care au nevoie întreprinzătorii

Dezvoltarea curricula disciplinare pentru învăţământul

preuniversitar, secundar general şi mediu de specialitate

în vederea formării competenţelor antreprenoriale ale

elevilor

IŞE, DÎSPMS,

DÎPPSG

2014 Curricula elaborate şi

aprobate

Stimularea conectării studenţilor şi

cadrelor didactice din Republica

Moldova la circuitul academic

internaţional şi facilitarea participării

managerilor la programele europene şi

internaţionale de instruire şi schimb de

experienţă

DRIIE 2014 5 acorduri semnate anual de

fiecare instituţie de

învăţământ universitar

ACŢIUNI CONEXE PLANULUI SECTORIAL

II. POLITICI ECONOMICE ŞI FINANCIARE

H. Tehnologia informaţiei şi comunicaţii


Dezvoltarea sectorului TIC pentru crearea bazei transformării Republicii Moldova într-o societate bazată pe cunoaştere.

Accelerarea procesului de e-transformare în vederea susţinerii agendei de integrare europeană a Republicii Moldova.

Promovarea instrumentarului TIC şi implementarea lui pentru o mai bună guvernare, educaţie şi cercetare, sănătate publică,

diversificare a contentului electronic şi digitalizare a patrimoniului cultural, dezvoltare a comerţului electronic.

Liberalizarea şi dezvoltarea pieţelor de comunicaţii.

Dezvoltarea infrastructurii de comunicaţii (electronice şi poştale) integrate şi eficiente, orientate spre creşterea

competitivităţii economiei naţionale şi asigurarea accesului tuturor categoriilor de utilizatori la serviciile societăţii

informaţionale.

Cota instituţiilor rurale

conectate la Internet în

bandă largă va constitui

100%

Cota instituţiilor de

învăţământ general dotate

cu calculatoare

performante va constitui

100%

Numărul de elevi ce revin

la un calculator performant

va constitui 5

Cota elevilor/studenţilor

care utilizează soft-uri

educaţionale va constitui

30%

Nr.

d/o

Acţiuni Sub-acţiuni Instituţia

responsabilă

Termenul

limită


Extinderea accesului la infrastructura

de comunicaţii electronice de bandă

largă pentru comunităţile rurale

Conectarea instituţiilor de învăţământ general din mediul

rural la Internet în bandă largă

DTIAD în

colaborare cu

APL

2014 Cota instituţiilor rurale

conectate în totalul de

instituţii. Ţinta: 100%.

40

1 2 3 4 5 6

Traficul Internet ce revine la

un elev. Ţinta: 2GB/lună

Revizuirea şi implementarea subsitemului reţeaua

„MoldEduNet”, dezvoltarea costurilor şi asigurarea

mentenanţei

DTIAD în

colaborare cu

APL

2014 Sistem revizuit şi

implementat

Sporirea gradului de penetrare a

calculatoarelor în gospodăriile casnice

şi instituţiile de învăţămînt

Dotarea instituţiilor de învăţământ general cu

calculatoare performante

DTIAD în

colaborare cu

MF, APL

2014 Cota de învăţământ general

dotate cu calculatoare

performante în totalul de

instituţii. Ţinta: 100%

Micşorarea raportului elev/calculator DTIAD în

colaborare cu

MF, APL

2014 Numărul de elevi ce revin la

un calculator performant.

Ţinta: 5

Dezvoltarea şi implementarea

programelor sectoriale de

e-transformare

Elaborarea şi implementarea Programului de e-trans-

formare a educaţiei

DTIAD 2014 Program elaborat şi aprobat

Elaborarea planului de implementare a SIE DTIAD Trim. II,

2012

Plan elaborat şi aprobat

Modernizarea sistemului educaţional

în domeniul TIC prin îmbunătăţirea

standardelor educaţionale, crearea de

parteneriate cu companiile private,

centre de excelenţă şi laboratoare

inovaţionale

Actualizarea programelor de instruire la Informatică şi

Tehnologia Informaţiei din învăţământul general şi cel de

pregătire profesională

DTIAD în

colaborare cu

MTIC, MEc

Trim. III,

2012

Cota programelor actualizate.

Ţinta: 100%

Extinderea parteneriatelor instituţiilor de formare

profesională cu companiile private

DTIAD în

colaborare cu

MTIC, MEc

2014 Cota instituţiilor ce au

acorduri semnate. Ţinta: 60%

Crearea parcurilor TI şi de inovaţie

pentru atragerea de investiţii şi

tehnologii, încurajarea lansării şi

dezvoltării de companii noi

Creare de business incubatoare pentru universităţi în baza

modelului ASEM

DTIAD în

colaborare cu

MEc

2014 Nr. de incubatoare. Ţinta: 3

Încurajarea parteneriatelor între

instituţiile de învăţămînt şi companiile

TIC

Elaborarea cadrului normativ de stimulare materială a

cadrelor didactice, subdiviziunilor şi instituţiilor ce

dezvoltă parteneriate cu companiile TIC.

DTIAD în

colaborare cu

MF

Trim. IV,

2012

Cadrul normativ elaborat şi

aprobat

Încurajarea producerii conţinutului

autohton digital

Producerea şi dotarea instituţiilor de învăţământ cu

manuale electronice şi platforme de instruire (soft-uri

educaţionale)

DTIAD 2014 Cota instituţiilor de

învăţământ care utilizează

soft-uri educaţionale. Ţinta:

20%

Cota elevilor/studenţilor care

utilizează soft-uri

educaţionale. Ţinta 30%

41

1 2 3 4 5 6

III. ADMINISTRAŢIE RESPONSABILĂ ŞI EFICIENTĂ

A. Reforma administraţiei publice centrale.


Restructurarea profundă a administraţiei publice centrale în vederea creării unui cadru instituţional eficient, funcţional şi

durabil, dedicat supremaţiei legii şi acordării unor servicii publice calitative populaţiei.

Asigurarea unui proces decizional transparent, echitabil, eficace şi eficient.

Transformarea guvernării şi creşterea performanţei administraţiei publice, inclusiv prin TIC; desconcentrarea serviciilor

publice prin reducerea birocraţiei.

Implementarea guvernării electronice şi a serviciilor electronice pentru cetăţeni.

Dezvoltarea unui serviciu public meritocratic, format din funcţionari publici recrutaţi, evaluaţi şi promovaţi în baza

calităţilor profesionale şi performanţei în îndeplinirea sarcinilor de serviciu.

5 servicii informative

accesibile cetăţenilor

6 servicii de programare

accesibile cetăţenilor

Cota cadrelor manageriale

ce utilizează semnătura

electronică va constitui

100%

Cota instituţiilor

înregistrate în sistemul de

cartografiere va constitui

100%

Nr.

d/o


responsabilă

Termenul

limită


Asigurarea transparenţei procesului

decizional, inclusiv prin publicarea

tuturor proiectelor de decizii pe

paginile Internet ale autorităţilor

administrative centrale

Elaborarea caietului de sarcini pentru crearea sistemului

de publicare a proiectelor de decizii pe pagina web a

ministerului educaţiei

DTIAD Trim. II,

2012

Caiet de sarcini elaborat,

sistem implementat

Asigurarea accesului cetăţenilor la

informaţii publice, reducerea

birocraţiei şi a cheltuielilor

administrative prin aplicarea

instrumentelor de guvernare

electronică, inclusiv prin dezvoltarea şi

îmbunătăţirea paginilor Internet ale

autorităţilor administrative centrale şi

locale şi informatizarea serviciilor

publice

Actualizarea paginii Internet a Ministerului Educaţiei. DTIAD Trim. IV,

2012

Numărul serviciilor

informative accesibile

cetăţenilor. Ţinta: 5.

Numărul serviciilor de

programare accesibile

cetăţenilor. Ţinta: 6.

Cota petiţiilor depuse în

format electronic în numărul

total de petiţii. Ţinta: 10%.

Dezvoltarea şi implementarea

sistemelor de circulaţie a

documentelor şi actelor normative,

inclusiv prin introducerea sistemelor

de înregistrare, distribuire şi

monitorizare electronică a

documentelor, precum şi prin

îmbunătăţirea procesului de gestionare

a petiţiilor

Adaptarea sistemului în conformitate cu cerinţele


DTIAD 2014 Centru de Certificare creat.

Crearea Centrului de Certificare a Cheilor Deschise în

Educaţie în baza Centrului Tehnologii Informaţionale şi

Comunicaţionale în Educaţie.

DTIAD 2014 Cota cadrelor manageriale ce

utilizează semnătura

electronică. Ţinta: 100%.

42

1 2 3 4 5 6

Îmbunătăţirea instrumentelor de

colectare şi diseminare a datelor cu

privire la principalii indicatori pentru

monitorizarea şi evaluarea politicilor

naţionale, inclusiv prin publicarea

statisticilor şi bazelor de date

Dezvoltarea sistemului de cartografiere a Ministerului

Educaţiei

DTIAD Trim. III,

2013

Cota instituţiilor înregistrate

în sistem. Ţinta: 100%.

C. e-Guvernarea în serviciul cetăţenilor


Transformarea Republicii Moldova într-un stat modern, performant, interactiv în baza utilizării tehnologiei informaţiei şi

comunicaţiilor.

Dezvoltarea platformei naţionale de e-Guvernare şi a sistemului electronic naţional prin crearea serviciilor electronice şi

creşterea accesului populaţiei la servicii publice digitalizate.

Optimizarea infrastructurii informaţionale a sectorului public cu asigurarea securităţii informaţionale a e-Guvernării,

eficientizarea comunicării şi coordonării între agenţiile guvernamentale de nivel central, raional şi local.

Cota elevilor ce au Agende

electronice va constitui

50%

Cota elevilor ce folosesc

serviciul „Biblioteca

electronică a elevului” va

constitui 30%

Nr.

d/o


responsabilă

Termenul

limită


Implementarea serviciilor electronice

în educaţie, sănătate, protecţie socială,

agricultură, precum şi a tuturor

serviciilor electronice obligatorii în

Uniunea Europeană

Implementarea Agendei electronice a elevului. DTIAD Trim. III,

2013

Cota elevilor ce au Agende

elctronice. Ţinta: 50%

Prestarea unor servicii publice

accesibile on-line şi în regim mobil

pentru toţi cetăţenii, inclusiv pentru

persoanele de vîrsta a treia şi celor cu

dizabilităţi

Elaborarea şi implementarea serviciului „Biblioteca

electronică a elevului”.

DTIAD Trim. III,

2012

Cota elevilor ce folosesc

serviciul „Biblioteca

electronică a elevului”. Ţinta:

30%

Conectarea instituţiilor de învăţămînt,

a muzeelor, librăriilor, arhivelor şi

instituţiilor medicale la Internet prin

canale de Internet în bandă largă şi

crearea reţelelor informaţionale de

profil

Dezvoltarea în continuare a Reţelei “MoldEuNet” DTIAD 2014 Reţea în stare de funcţionare

24/24 de ore

43

1 2 3 4 5 6

Implementarea Legii privind accesul la

informaţie şi transparenţa procesului

decizional prin plasarea on-line a

datelor guvernamentale cu caracter

public în format ce ar permite

refolosirea lor de către alte sisteme

electronice, adoptarea obligatorie a

Iniţiativei “Accesul la datele

guvernamentale cu caracter public”

pentru toate autorităţile publice din

Republica Moldova

Elaborarea şi implementarea sistemului de plasare on-

line a indicatorilor educaţiei, dezagregaţi la nivel de raion

DTIAD Trim. II,

2013

Sistem elaborat şi

implementat.

VIII. POLITICI SOCIALE D. Politici de gen

Nr.

d/o


responsabilă

Termenul

limită


Promovarea educaţiei nonviolente şi

consolidarea capacităţilor sistemului

şcolar pentru identificarea şi

soluţionarea, precum şi prevenirea

timpurie a cazurilor de violenţă în

familie

Elaborarea modulelor de formare profesională continuă a

cadrelor didactice şi a psihologilor şcolari privind

violenta împotriva copilului

IŞE Trim. IV,

2012

2 module aprobate

XI. POLITICI DE TINERET ŞI SPORT A. Integrarea socială şi dezvoltarea potenţialului tinerilor

Nr.

d/o


responsabilă

Termenu

l limită


Elaborarea unui curriculum integrat

pentru orientarea vocaţională a

adolescenţilor şi consilierea

profesională a tinerilor

DÎPPSG, IŞE 2014 Curriculum aprobat

Direcţia analiză, monitorizare şi evaluare a politicilor, ME

planul de activitate al ministerului educatiei pentru anul 2011

Documents