planificare clasa a ix-a - pbi

COLEGIUL NAȚIONAL “MIHAI EMINESCU” SATU-MARE Prof. Drd. Ioan Popa-Bota PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ AN ȘCOLAR 2010-2011

ARIA CURRICULARĂ: OM ȘI SOCIETATE

DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ

CLASA A IX-ANUMĂR DE ORE PE SĂPTĂMÂNĂ - 1

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂClasa a IX-a

An școlar 2010-2011

NR . CRT .

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE

CONȚINUTURI NR . ORE

TIPUL ACTIVITĂȚII PERIOADA

I CREDINŢA CREŞTINĂ

6 ORE

1. Testare predictivă 1 Evaluare predictivă S1- 13.09-17.09.2010

2. Respectul faţă de cele sfinte. Adorarea lui Dumnezeu.

1

Predare-învăţare

Transmitere de cunoştinţe

S2- 20.09-24.09.2010

3. Preacinstirea Maicii Domnului 1 S3- 27.09-01.10.2010

4. Cinstirea Sfinţilor 1 S4- 04.10-08.10.2010

5. Recapitularea capitolului 1 S5- 11.10-15.10.2010

6. Lecţie de evaluare şi consolidare 1 Evaluare S6- 18.10-22.10.2010

1





NR . CRT .




II TRĂIREA ÎNVĂŢĂTURII

CREŞTINE

4 ORE

1. Datorii faţă de Dumnezeu 1 Predare-învăţare


S7- 25-29.10.2010

2. Datorii faţă de sine 1 S8- 01.11-05.11.2010

3. Datorii faţă de aproapele 1 S9- 08.11-12.11.2010

4. Lecţie de evaluare şi consolidare 1 Evaluare S10- 15.11-19.11.2010

III SPIRITUALITATE ŞI VIAŢĂ

CREŞTINĂ

2 ORE

1. Chemarea omului spre asemănarea lui Dumnezeu

1 Predare-învăţare


S11- 22.11-26.11.2010

2. Eu şi duhovnicul meu 1 S12- 29.11-03.12.2010

ORE LA DISPOZIŢIA PROFESORULUI

2 ORE

Naşterea Domnului – Ore la dispoziţia profesorului pentru marile sărbători creştine. Colinde.

2 Recapitulare şi sistematizare a cunoştinţelor

S13- 06.12-10.12.2010

S14- 13.12-17.12.2010

2





NR . CRT .




IV LITURGICĂ

1 ORĂ

1. Pregătirea credinciosului pentru participarea la sfintele slujbe



S15- 05.01-07.01.2011

V RELIGIILE ÎN ISTORIE

3 ORE

1. Religiile în antichitate: în Mesopotamia şi în Egipt



S16- 10.01-14.01.2011

2. Religiile în antichitate: în Grecia şi în Roma

1 S17- 17.01-21.01.2011

3. Verificare a cunoştinţelor acumulate 1 Evaluare S18- 24.01-28.01.2011

3





SEMESTRUL II

NR . CRT .




I ORTODOXIE ŞI CULTURĂ

NAŢIONALĂ

6 ORE

1. Viaţa religioasă oglindită în creaţii populare, datini şi obiceiuri

2

Predare-învăţare


S1- 07.02-11.02.2011

S2- 14.02-18.02.2011

2. Contribuţia Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului românesc (Veniamin Costachi, Andrei Șaguna)

3 S3- 21.02-25.02.2011

S4- 28.02-04.03.2011

S5- 07.03-11.03.2011

3. Evaluare 1 Evaluare S6- 14.03-18.03.2011

II CREŞTINISMUL ŞI PROBLEMELE

LUMII CONTEMPORANE

1. Muzica în viaţa tinerilor 2 Predare-învăţare


S7- 21.03-25.03.2011

S8- 28.03-01.04.2011

4





SEMESTRUL II

ORE LA DISPOZIŢIA PROFESORULUI

2 ORE

Învierea Domnului - Ore la dispoziţia profesorului pentru marile sărbători creştine



S9- 04.04-08.04.2011

S10- 11.04-15.04.2011

II CREŞTINISMUL ŞI PROBLEMELE

LUMII CONTEMPORANE

10 ORE

2. Pericolul drogurilor 2

Predare-învăţare


S11- 26.04-29.04.2011

S12- 02.05-06.05.2011

3. Tineretul şi mass-media 2 S13- 09.05-13.05.2011

S14- 16.05-20.05.2011

4. Tinerii şi viaţa intimă 2 S15- 23.05-27.05.2011

S16- 30.05-03.06.2011

5. Recapitulare semestrială 1 Recapitulare şi sistematizare a cunoştinţelor

S17- 06.06-10.06.2011

6. Evaluare 1 Evaluare S18- 13.06-17.06.2011

Total: 18 ORE

5





6

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui.1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă2.2 Integrarea corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii3.2 Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale.3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII4.1 Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor, în lumina învăţăturii creştine.4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi active la viaţa liturgică a Bisericii

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE ÎNVĂŢĂMÂNT5.1 Explicarea argumentată a influentei crestinismului asupra culturii noastre naţionale5.2 Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului romănesc5.3 Corelarea informaţiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura şi viaţa socială a lumii antice însuşite la alte discipline

planificare clasa a ix-a - pbi

Documents