PLANIFICARE ANUAL An colar 2014-2015ARIA CURRICULAR: Limb i comunicareOBIECTUL: Limba latin Clasa a VIII a MANUAL: Editura AramisAUTORI: Doina Ionescu, Cireica Vldescu i Despina Mincu - GeorgescuCURRICULUM APLICAT: T.C. 1 or PROFESOR: NEAGU CRISTINA

SemestrulUnitatea de nvareNr. oreSptmnaObservaii

IIntroducere n studiul limbii latine1S1

IRoma2S2 S3

IVilla rustica2S4 S5

IRomanae nuptiae2S6 S7

IRomani et Sabini2S8 S9

IPugna2S10 S11

INovus populus2S12 S13

IEvaluare 1. Puer et fidus delphinus1S14

IISalve, magister!2S15 S16

IICicada et fornica2S17 S18

IIIunonis anseres2S1 S2

IIIn foro2S3 S4

IIDe bellis Punicis2S5 S6

IIOratio Hannibalis2S7 S8

IIHannibalis mors2S9 S10

IIDiscamus cum pota Vulpes et corvus2S11 S12

IIEvaluare 2. Rideamus cum Plauto2S13 S14

IIRecapitulare final2S15 S16

PLANIFICARE CALENDARISTICSEMESTRUL I 18 OREAn colar 2013-2014Semestrul I: 18 sptmni x 1 or= 18 oreClasa a VIII-aCurriculum aplicat: T.C. 1 or Profesor : NEAGU CRISTINA Nr. crt.Unitatea de nvareCompetene specificeConinuturi asociateResurse de timpObs.

Nr. oreTermen calendaristic/Sptmna

1Introducere n studiul limbii latine1.1 Identificarea unor litere, sintagme i enunuri ntr-un text scris;1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire;-latina i limbie romanice;- importana studierii limbii latine;-scrierea i pronunarea(vocale, consoane, silabe, accentul)1S1

2Roma1.1 Identificarea unor litere, sintagme i enunuri ntr-un text scris;1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire;1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii-noiuni de teorie: forme de baz, categorii gramaticale, teme, desinene, recunoatere pe text;-declinarea I;-elemente lexicale fundamentale;-verbul esse indicativul prezent.- text informativ: Legenda ntemeierii Romei2S2 S3

3Villa rustica1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire;2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaiinoiuni de teorie: forme de baz, categorii gramaticale, teme, desinene, recunoatere pe text;-substantivul: declinarea a II-a;-verbul: Indicativul prezent, conjugrile I i a II-a;- text informativ: Familia; Locuina roman2S4-S5

4Romanae nuptiae1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire;1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii;2.3 Aplicarea elementelor lexicale i gramaticale ntr-o varietate de exerciii;-noiuni de teorie: forme da baz, categorii gramaticale, teme, desinene, recunoatere pe text;-substantivul: declinarea a II-a;-adjectivul: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale;2S6-S7

5Romani et Sabini1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbirestudiate;1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii;3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.-verbul : indicativul prezent, conjugrile II-IV: noiuni de teorie: cele patru conjugri, forme de baz, teme verbale (tema prezentului), desinene ale diatezei active, categorii gramaticale;-pronumele personal si reflexiv: noiuni minimale de teorie, prin analogie cu limba romn.- text informativ: Rpirea sabinelor2

S8-S9

6Pugna1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbirestudiate;1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.-vebul: indicativul imperfect, esse: noiuni de teorie, teme verbale, desinene, categorii gramaticale;-pronumele i adjectivul posesiv: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale, acordul;- text informativ: Spectacolele la romani2S10-S11

7Novus populus1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii;3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.-verbul: Indicativul imperfect; conjugrile I-IV: forme de baz, teme verbale, categorii gramaticale;- text informativ: Armata2S12-S13

8Evaluare 1. Puer et fidus delphinus1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate;1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.Puer et fidus delphinus-exerciii de lectur;-exerciii de familiarizare cu topica limbii latine;-exerciii de citire i de traducere.1S14

9Salve, magister!1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate;1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii;3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.Verbul, indicativul viitor esseNumeralul cardinal i ordinal: fr declinare;-cifrele romane;- text informative: nvmntul la Roma2S15 S16

10Cicada et fornica1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire;1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii;2.3 Aplicarea elementelor lexicale i gramaticale ntr-o varietate de exerciii;3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.Verbul: indicativul viitor al verbelor de conjugrile I IV- text informativ: Fabula2S17 S18

PLANIFICARE CALENDARISTICSEMESTRUL AL II-LEA 16 OREAn colar: 2014 / 2015

Semestrul al II-lea: 17 sptmni x 1 or = 17 ore, din care sptmna 610 aprilie 2015: coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! (activiti extracolare i extracurriculare, avnd orar specific)Clasa a VIII-aCurriculum aplicat: T.C. 1 or Profesor : NEAGU CRISTINA Nr.crt.Unitatea de nvareCompetene specificeConinuturi asociateResurse de timpObs.

Nr. oreTermen calendaristic /Sptmna

1Iunonis anseres1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaiiSubstantivul: declinarea a III a imparisilabic substantive masculine, feminine i neutre- texte informative: Iunona; Celii

2S1 S2

2In foro1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate;1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.Substantivul: declinarea a III a parisilabicVerbul: imperativul present al verbului esse i al verbelor de conjugrile I IVText informativ: Forul roman2S3 S4

3De bellis Punicis1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate;1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.Adjectivul: clasa a II a(cu dou terminaii; cu o terminaie)2S5 S6

4Oratio Hannibalis1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate;1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.Adjectivul: gradele de comparaie ale adjectivelor2S7 S8

5Hannibalis mors1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect;Verbul: conjunctivul prezent al verbului esse i al verbelor de conjugrile I IV2S9 S10

6Discamus cum pota Vulpes et corvus1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.Verbul: conjunctivul imperfect al verbului esse i al verbelor de conjugrile I IV;Text informativ: Corbul2S11 S12

7Evaluare 2. Rideamus cum Plauto2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect;2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.Rideamus cum PlautoText informativ: Teatrul la romani2S13 S14

8Recapitulare final2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.- exerciii de traducere i scriere de texte din/n limba latin2S15 S16