plan managerial an Școlar 2020-2021
TRANSCRIPT
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ
COLEGIUL NAŢIONAL ,,MIHAI VITEAZUL” TURDA
Str. Dr. Ioan RAŢIU, nr. 111, Turda –401151
Tel. & Fax: (+40) 264 316437, E-mail :[email protected]
https://cnmvturda.ro
Nr. _____ /_____________
Avizat în CONSILIUL PROFESORAL din data __________________
Avizat în CONSILIULDE ADMINISTRATIE din data __________________
PLAN MANAGERIAL
AN ȘCOLAR 2020-2021
Direcții de acțiune
Asigurarea condițiilor necesare prevenirii și combaterii contaminării cu virusul SARS-CoV2 și a desfășurării în condiții optime a activității în
Colegiul Național ”Mihai Viteazul” Turda;
Crearea unui cadru organizat pentru desfășurarea unui proces de învățământ eficient, adecvat tipului de scenariu de funcționare a unității de
învățământ;
Implicarea Colegiului Național ”Mihai Viteazul” Turda în realizarea de achiziții de echipamente și materiale dezinfectante, în parteneriat cu
Primăria Turda și Consiliul local Turda pentru asigurarea condi
țiilor de desfășurare a învățământului online și în condiții de siguranță sanitară;
Îmbunătățirea managementului școlar prin încurajarea transparenței actului decizional și a responsabilității actului managerial;
Dezvoltarea unui sistem unitar de monitorizare și evaluare a întregului proces instructiv-educativ, în vederea furnizării de servicii de educaţie de
înaltă calitate;
Asigurarea egalităţii şanselor în educaţie, a reducerii absenteismului, abandonului şcolar, a părăsirii timpurii a şcolii şi a îmbunătăţirii rezultatelor la
evaluările/ examenele naţionale;
Crearea unor medii de învățare care țin cont de nevoile și posibilitățile efective ale elevilor proveniți din grupuri vulnerabile, privind accesul la
tehnologie;
Crearea unui climat de siguranţă fizică şi echilibru emoțional in colegiu, prin oferirea de servicii de orientare şi consiliere a elevilor, corespunzător
potențialului și resurselor existente, în vederea asigurării stării de bine în unitatea școlară;
Organizarea unor activități de monitorizare și consiliere privind aplicarea noilor programe pentru clasa a VIII-a, în conformitate cu reforma
curriculară;
Facilitarea participării cadrelor didactice/a personalului de conducere din unitățile de învățământ la cursuri de formare continuă şi perfecţionare în
didactica specialității/în managementul educațional, în vederea îmbunătăţirii calităţii actului didactic, față în față sau online, și a managementului
unității de învățământ;
Facilitarea unor schimburi de bune practici între cadrele didactice, privind utilizarea tehnologiei în activitățile de învățare, prin parteneriate ci Casa
Corpului Didactic Cluj, a altor unități școlare din județ sau din țară (prin Alinața Colegiilor Centenare);
Dezvoltarea parteneriatelor educaţionale şcoală-familie, administraţie publică locală, comunitate, agenţi economici, O.N.G.-uri, în vederea corelării
ofertei educaționale la cerințele pieței muncii;
Sprijinirea elevilor și cadrelor didactice de la Colegiul Național ”Mihai Viteazul” Turda în învăţarea pe tot parcursul vieţii şi creșterea relevanţei
experiențelor dobândite de elevi și cadrele didactice, prin participarea la proiecte cu finanțare europeană (Erasmus+, eTwinning etc);
Desfășurarea de activități în cadrul Clusterului de educație C-Edu, alături de universitățile clujene, mediul de business și alți parteneri educaționali;
3
OBIECTIVE GENERALE ȘI SPECIFICE PENTRU ANUL ȘCOLAR 2020-2021
Îmbunățirea capacității manageriale ea unităților de învățământ, prin practicarea transparenței decizionale, a responsabilității și
eficientizării, în scopul creșterii calității educației
1. Asigurarea cadrului legal și procedural necesar desfășurării activității la nivelul unității de învățământ;
2. Optimizarea practicii manageriale la nivelul unității de învățământ prin asigurarea conexiunilor funcțiilor manageriale, la nivel de management
instituțional, al managementului resurselor umane și al managementului financiar-contabil;
3. Asigurarea condițiilor necesare prevenirii și combaterii contaminării cu virusul SARS-CoV2 și desfășurării în condiții optime a activității în
unitatea de învățământ;
Compatibilizarea sistemului național de educație cu sistemele europene, prin sporirea accesului la educaţia de calitate, prin asigurarea
politicilor de echitate socială, incluziune și performanță, în vederea îmbunătățirii rezultatelor învățării
1. Asigurarea accesului egal la educație de calitate tuturor copiilor și elevilor din colegiu;
2. Îmbunătățirea ofertei educaţionale prin fundamentarea acesteia pe nevoile reale ale elevilor și pe cerințele pieței muncii;
3. Asigurarea unui curriculum nonformal adecvat intereselor elevilor și specificului local, complementar curriculumului formal;
Desfășurarea de activități în cadrul Clusterului de educație C-Edu, alături de universitățile clujene, mediul de business și alți parteneri
educaționali, în vederea corelării ofertei educaționale la cerințele comunității și ale pieței muncii;
1. Intensificarea colaborării cu comunitatea locală, cu organizaţiile nonguvernamentale, cu asociaţiile culturale şi sportive şi agenţii economici,
prin desfășurarea de activități și proiecte în parteneriat;
2. Asigurarea vizibilității activităților Colegiului Național Mihai Viteazul prin promovarea permanentă în mass-media, pentru mediatizarea
activităților de bună practică/de impact din colegiu;
Eficientizarea activității compartimentelor din Colegiul Național ”Mihai Viteazul” pe domenii funcționale 1. Încheierea de parteneriate locale sau străine benefice dezvoltării școlii și centrarea resurselor financiare pe dotări cu mijloace moderne de
învățământ
2. Îmbunătățirea activității tuturor comisiilor din unitate
3. Gestionarea eficientă a informațiilor și situațiilor interne și externe în comunicarea cu ISJ Cluj
4
Colegiul Naţional ,,Mihai Viteazul” Turda îşi propune să formeze copiilor o personalitate armonioasă, creativ-pragmatică, de succes, prin
dezvoltarea unui mediu favorabil învăţării, care să le ofere copiilor un start solid în educaţie, prin promovarea unei strategii bazată pe creşterea calităţii
actului educaţional şi facilitarea accesului la educaţie şi formare europeană pentru integrarea în comunitate, beneficiind de serviciile unor cadre
didactice performante.
Copiii de azi vor conduce şi organiza statul de mâine, viitorul nostru va fi ceea ce ei vor şti să facă!. Educaţia, cea care ne determină să fim, pe
rând şi tot timpul, profesori şi elevi, este cheia înţelegerii misiunii din ce în ce mai importante a învăţământului într-o societate globalizată.
VIZIUNEA ŞCOLII
Excelenta în educație
MISIUNEA ŞCOLII
În școala noastră fiecare elev învață sa-și clădească propriul vis.
5
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor
OBIECTIVUL 1: Îmbunătățirea capacității manageriale a Colegiul Național Mihai Viteazul Turda, prin practicarea transparenței decizionale, a responsabilității și eficientizării, în scopul creșterii calității educației
1. Asigurarea încadrării cu personal didactic calificat în CNMV și îmbunătățirea managementului CNMV prin respectarea cadrului legal și procedural
necesar activități la nivelul unității de învățământ
2. Asigurarea accesului tuturor elevilor la servicii educaționale de calitate în condiții de securitate în contextul prevenirii și combaterii contaminării cu
virusul SARS-CoV2
3. Asigurarea condițiilor pentru evoluția în carieră și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice
4. Creșterea calității actului educațional, cu scopul ameliorării rezultatelor școlare și obținerii unor rezultate foarte bune la concursurile și examenele
naționale, precum și creșterea pregătirii tinerilor elevi capabili de performanță
5. Reducerea numărului de absențe și prevenirea riscului de părăsire timpurie a școlii;
6. Instituirea unei culturi a calității și a eficienței educaționale furnizate de școală bazată pe performanță, racordată la nevoile comunității și la cerințele
europene
7. Crearea în şcoală a unui climat democratic, de siguranţă fizică şi psihică, disciplină, responsabilitate;
8. Prevenirea violenței și creșterea siguranței elevilor atâ în școală cât și în mediul online; definirea cadrului pentru elevi, părinţi şi profesori
9. Crearea unui sistem de comunicare reală și eficientă între profesori, elevi, părinți și reprezentanți ai comunității locale
1.1 Planificarea și
realizarea
rezultatelor
așteptate ale
învățării
Redactarea de către toate
cadrele didactice a planului
personal de activitate pentru
2020-2021 şi a unei baze de
date cu necesarul de resurse
educaţionale şi auxiliare
curriculare
Referate de
necesitate/resursa
umană
Responsabilii
comisiilor
metodice,
compartimente
sept. 2020 Rapoarte de
analiza, procese
verbale,
parteneriate
ședințe de
catedră
Redactarea Planului
Managerial pentru anul
şcolar 2020-2021 de către
director
Plan managerial Director
unitate
oct. 2020 Plan managerial Existența
planului
managerial
Actualizarea ROFUIP, ROI,
actualizarea procedurilor
interne a fiselor de post
pentru personalul didactic,
didactic auxiliar și nedidactic
Corelarea documentelor manageriale cu politicile și strategia educațională la nivel judetean, regional, național și a instrumentelor de monitorizare/ evaluare
Documente
manageriale/
școlare
Sept. 2020 Documente Aprobarea în
CP si CA
6
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor
Şedinţa Consiliului
Profesoral de analiză a
activităţii instructiv-
educative din anul şcolar
2019-2020 în care se va
prezenta viziunea
managerială pentru anul
şcolar 2020-2021
Rapoarte de analiză ale
comisiilor metodice/
compartimente
Director
unitate,
responsabil
CEAC
Oct. 2020 Procese verbale
ale CP
Documentele
din dosarele
comisiilor
metodice
Realizarea planurilor
manageriale de către toate
structurile administrative şi
funcţionale ale şcolii
Planificările din dosare
ale comisiilor metodice/
compartimente
Director
unitate,
responsabil
CEAC
Oct. 2020 Procese verbale
ale CP
Promovarea unui proces
didactic modern, de calitate,
centrat pe nevoile
educaționale imediate ale
elevilor
Planificări anuale, teste
inițiale, fișe de lucru,
portofolii ale elevilor,
portofoliile profesorilor,
dosarele comisiilor
metodice
șefii de catedre Sem. I
Sem. II
Rapoarte anuale
ale comisiilor
metodice
Indicele de
promovabilitate
la examenele
naționale,
admitere,
concursuri
școlare
Implementarea noilor
programe școlare pentru
clasa a VIII-a toate
disciplinele din planul cadru
aprobat pt 2020-2021
Planificări anuale, teste
inițiale, portofolii
profesori, portofoliile
elevilor
Diriginții,
responsabili
comisii
metodice
Permanent Rapoarte anuale
Evaluarea activității cadrelor
didactice și acordarea
calificativelor anuale
Portofoliile profesorilor/
fișa de evaluare/
diplome etc.
Director,
Responsabil
CEAC
Aug. 2021 Rapoarte anuale Fișa de evaluare
1.2 Asigurarea
accesului
tuturor elevilor
la servicii
Asigurarea condițiilor
necesare de securitate
prevenirii și combaterii
contaminării cu virusul
SARS- CoV2
7
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor
educaționale de
calitate în
condiții de
securitate în
contextul
prevenirii și
combaterii
contaminării
cu virusul
SARS-CoV2
Realizarea planului de măsuri
și adaptarea acestuia în funcție
de scenariul de activitate
adoptat pentru buna
funcționare a activității
didactice (achiziție de măști,
produse de dezinfecție,
echipament electronic,
indicatoare etc.)
Actualizarea bazei de date
pentru elevii/cadrele didactice
care nu dispun de dispozitive
necesare pentru învățarea on-
line, achiziționarea acestora
Achizitionarea de
echipamente IT (laptopuri,
camere web, microfoane,
boxe, tablete grafice etc)
pentru asigurarea bunei
desfășurări a activităților de
predare-invatare în varianta
hibrid sau online,
actualizarea conturilor
create pentru profesori si
elevi pe platformele GSuite
si Adservio
Planificarea şi realizarea
rezultatelor aşteptate ale
învăţării atât față în față, cât și
on-line prin adaptarea
recomandărilor din ghidurile
metodologice la nevoile reale
ale elevilor, având în vedere
eficientizarea consolidării/
8
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor recuperării achizițiilor aferente
anului școlar trecut, ca urmare
a suspendării
cursurilor
Evaluarea activității
desfășurate de cadrele
didactice și acordarea
calificativelor anuale pe baza
grilei de evaluare adaptată
predării on-line
1.3 Planificarea unui
management
eficient al
resursei umane,
stimularea
interesului
cadrelor
didactice pentru
formarea
continuă
Identificarea nevoilor de
formare a resursei umane în
specialitate și/sau
management educațional
Chestionare/ analiza
ofertei CCD Cluj
Director,
responsabilul
comisiei pentru
perfecționare și
formare
continuă
Sem I
Sem II
Chestionare/ ședințe de
catedre
Participarea cadrelor
didactice la cursuri de
formare și monitorizarea
impactului programelor de
formare la nivelul clasei și a
școlii
Resursa umană,
programe de formare
Cadrele
didactice,
responsabilul
comisiile de
formare
continuă
Sem I
Sem II
Diseminarea
informației,
asistențe la ore
Adeverințe,
diplome,
certificate
Asistențe la activitățile
didactice efectuate de către
director și responsabilii
comisiilor metodice
Fișa de asistență/ cadre
didactice
Director,
responsabili
comisii
metodice
Permanent Fișa de asistență Platforma
online de
înregistrare a
asistențelor
1.3 Desfășurarea
unor activități
didactice
suplimentare
pentru pregătirea
elevilor care vor
susține examene
Desfășurarea activităților
didactice de pregătire
suplimentară pentru
examenele naționale
Elevi, cadre didactice Cadrele
didactice
Sem I
Sem. II
Probele susținute
în cadrul
simulărilor
examenelor
naționale
Rezultatele
obținute de elevi
la simulările
naționale
Susținerea de teze unice la
nivel de unitate pentru
Elevi, cadre didactice Responsabilii
comisiilor
Sem I
Sem II
Grafice de
progres, rapoarte
Rezultatele
școlare obținute
9
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor
de bacalaureat și
evaluare
națională
clasele a VIII-a și a XII-a metodice ale comisiilor
metodice
de elevi
Organizarea și desfășurarea
simulărilor examenelor
naționale
Elevi, cadre didactice Director,
comisia pentru
simularea
examenelor
naționale
Conform
calendarului
MENCS
Rapoarte, procese
verbale
Documentele
din dosarul
comisiei de
simulare a
examenelor
naționale
1.4. Desfășurarea
unor activități
didactice
suplimentare
pentru pregătirea
elevilor capabili
de performanță
Activități suplimentare de
pregătire pentru olimpiade și
de concursuri școlare
Biblioteca, centrul de
excelență/ cadre
didactice
Profesorii
grupelor de
excelență
Permanent Cataloage pentru
grupe de
excelență
Rezultate
școlare obținute
prin concursuri
și olimpiade
1.5 Reducerea
numărului de
absențe
nemotivate
Monitorizarea numărului de
absențe
Portofoliile diriginților Director,
comisia de
monitorizare a
absențelor,
comisia
diriginților
Lunar Rapoarte, catalog
online
Procese verbale,
analiza CEAC
Aplicarea Regulamentului de
organizare și funcționare a
CNMV și a legislației
specifice
Director, cadre
didactice, consilier
educativ, elevi, părinți
Director, cadre
didactice,
consilier
educativ, elevi,
părinți
Permanent Grafice de
progres, rapoarte
ale comisiei de
monitorizare a
absențelor
Procese verbale
ale comisiei, ale
Consiliului
profesoral,
analiza CEAC
Completarea catalogului on-
line, comunicarea eficientă
cu părinții (față în față,
videoconferinte, telefonic,
mesaje scrise etc)
Resursa umană Director, cadre
didactice
Săptămânal Catalog on-line,
Platforma
educationala
Catalog on-line,
platforma
educationala
1.6 Crearea unui Extinderea sistemului de Director, CA Director, CA, Martie 2021 Contracte/ baza Montarea
10
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor
climat de
securitate fizică
în unitatea
școlară și
perimetrul
acesteia
supraveghere video pentru
accesul în școală, coridoare
și bibliotecă
Asociația
părinților
materială camerelor video
suplimentare
Actualizarea contractelor de
pază, colaborare cu Poliția
Turda, Jandarmeria, Poliția
locală
Director, CA Director, CA,
Asociația
părinților
Septembrie
2020
Contracte,
parteneriate
Existența
contractelor de
colaborare
Monitorizarea asigurării
securității elevilor în
perimetrul școlii
Procedura de acces în
incinta școlii, graficul
serviciului pe școală,
regulamentul elevilor de
serviciu
Director,
CEAC, cadre
didactice, elevi
Oct. 2020 Regulamente,
procedura acces,
program
Procese verbale,
regulament
intern
Încheierea contractului de
instalare a sistemului de
alarmă și de intervenție
rapidă în caz de efracție
Referate de necesitate,
contracte, firmă de pază
Director,
Consiliu de
administrație
Nov. 2020 Existența
sistemului de
alarmă în stare
funcțională
Contracte,
sistem de
alarmă
1.7 Crearea unui
sistem de
comunicare
eficient între
profesori, părinți,
elevi și
reprezentanți ai
comunității locale
Realizarea unor lecții de
dirigenție cu teme specifice
Planificările orelor de
Consiliere și orientare
Comisia
diriginților,
consilierul
educativ
Sem I
Sem. II
Asistențe la ore,
Portofolii,
Conduita
elevilor în
școală și în
afara ei
Organizarea unor activități
educative extrașcolare
specifice, lectorate cu
părinții, întâlniri cu
reprezentanți ai comunității
locale
Spectacole, dezbateri,
activități comune elevi-
părinți-profesori
Comisia
diriginților,
coordonator de
proiecte și
programe
educative
Sem I
Sem II
Procese verbale,
produse ale
activităților
educative
Planificarea
activităților
educative
extrașcolare
Organizarea unor activități
de team-building
Activități de socializare/
cadre didactice, elevi,
Asociația de părinți
Director,
Comisia
diriginților,
Sem I,
Sem II
Procese verbale,
produse ale
activităților
Portofolii ale
activităților,
pliante
11
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor
coordonator de
proiecte și
programe
educative
1.8 Promovarea unei
atitudini
proactive și
nediscriminatorii
față de toți elevii
școlii
Organizarea unor întâlniri și
a unor dezbateri cu tematică
specifică: toleranța, respect
reciproc, diversitate
multiculturală etc.
Dezbateri, interviuri,
înscrierea la concursuri
școlare cu aceste teme
Coordonator de
proiecte și
programe
educative,
psihologul
școlar
Sem I
Sem II
Procese verbale,
portofolii, pliante,
articole
raportări on-
line, chestionare
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor
OBIECTIVUL 2 – Compatibilizarea sistemului național de educație cu sistemele europene, prin sporirea accesului la educaţia de calitate, prin
asigurarea politicilor de echitate socială, incluziune și performanță, în vederea îmbunătățirii rezultatelor învățării
1. Asigurarea accesului egal la educație de calitate tuturor copiilor și elevilor din colegiu;
2. Îmbunătățirea ofertei educaţionale prin fundamentarea acesteia pe nevoile reale ale elevilor și pe cerințele pieței muncii;
3. Asigurarea unui curriculum nonformal adecvat intereselor elevilor și specificului local, complementar curriculumului formal;
4. Dezvoltarea unui Curriculum la decizia școlii în funcție de nevoile integrării comunitare și sociale generale pornind de la nevoile educaționale
individuale
5. Formarea unor echipe de proiecte si dezvoltarea competențelor în managementul de proiect și managementul financiar pentru echipele de proiect
6. Creșterea relevanței ofertei educaționale în raport cu cerințele pieței.
7. Monitorizarea inserției absolvenților și a orientării lor pentru continuarea studiilor universitare/postliceale în concordanță cu profilul pedagogic al
fiecăruia
2.1 Proiectarea și
realizarea ofertei
CDS a școlii pe
fiecare nivel de
școlarizare, profil
și specializare
Lansarea anuală a ofertei
CDS a scolii in urma
consultării elevilor si
părinților
Oferta cadrelor
didactice/ chestionare,
fise de opțiuni
Comisia pentru
curriculum
Ian. 2021 Proceduri, fise de
opțiuni
Proiectul de
încadrare a
școlii
12
Definirea unui sistem de
promovare a ofertei
educaţionale a şcolii (site-ul
şcolii, pliante de
prezentare,distribuirea de
materiale publicitare,)
Site –ul scolii / cadre
didactice
Director,
comisia pentru
promovarea
imaginii scolii
Ian. 2021 Chestionare.
Proceduri
Oferta școlii
2.2 Creșterea
numărului de
cititori
înregistrați la
biblioteca școlară
Organizarea unor activități
educative în spațiile din
cadrul bibliotecii
Fondul de carte al
bibliotecii
Bibliotecar,
catedra de
limba română,
coordonator
educativ
Sem II Chestionare,
fișele elevilor
Fisele elevilor si
a cadrelor
didactice
Procese verbale
2.3 Dezvoltarea
abilităților de
autocunoaștere
Consultarea profesorului
consilier în probleme privind
orientarea în carieră
Întâlniri cu elevii, cadre
didactice din
universități,
reprezentanți ai agenți
economici
Profesorul
consilier/
comisia
diriginților
Permanent Chestionare,
portofolii ale
elevilor
Rapoarte ale
activităților
Monitorizarea inserției
absolvenților de liceu,
precum și a continuării
cursurilor de către
absolvenții clasei a VIII-a în
anul școlar 2020-2021
Rezultate la examene Profesori
diriginți, elevi
Final de an
școlar
Prelucrarea
datelor
Inserția
absolvenților
2.4. Scrierea și
derularea unor
proiecte
educative
Constituirea unor echipe de
proiect pe nivel de studiu
Membrii echipei de
proiect, parteneriate
Comisia pentru
proiecte și
programe
educative și
activități
extracurriculare
Permanent Portofoliul
comisiei
Numărul
proiectelor în
derulare
Identificarea unor posibili
parteneri din județ sau țară și
a oportunităților de realizare
Consultarea ofertei de
proiecte, Alianța
Colegiilor Centenare,
organizații culturale
Director,
coordonator
educativ
Sem I
Sem II
Portofoliu
coordonatorului
educativ
Parteneriate
13
2.5. Folosirea
oportunităților
finanțării prin
proiecte
Studierea apelurilor la
propuneri de finanțare prin
proiecte europene
Echipe de proiect,
formulare de aplicare
pentru candidatură
Director,
echipe de
proiect
Sem I
Sem II
Numărul de
aplicații
Aprobarea
proiectului
2.6. Încheierea
parteneriatelor
cu unități școlare
din mediul rural
Activități educative cadre didactice, elevi,
coordonator de proiecte
și programe educative
director
Director adj
permanent Rezultatele
activităților
comune
Număr de
parteneriate
2.7. Creșterea
numărului de
parteneriate
încheiate cu alte
licee din județ
sau alte județe
Activități educative cadre didactice, elevi,
coordonator de proiecte
și programe educative
Director adj permanent Rezultatele
activităților
comune
Număr de
parteneriate
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor
OBIECTIVUL 3 - Desfășurarea de activități în cadrul Clusterului de educație C-Edu, alături de universitățile clujene, mediul de business și alți
parteneri educaționali, în vederea corelării ofertei educaționale la cerințele comunității și ale pieței muncii;
1. Intensificarea colaborării cu comunitatea locală, cu organizaţiile nonguvernamentale, cu asociaţiile culturale şi sportive şi agenţii economici, prin
desfășurarea de activități și proiecte în parteneriat;
2. Asigurarea vizibilității activităților Colegiului Național Mihai Viteazul prin promovarea permanentă pe site-ul colegiului, în mass-media, pentru
mediatizarea activităților de bună practică/de impact din colegiu;
3.1 Educarea elevilor
prin activități
formale și
nonformale
Diseminarea unor activități
de bună practică în cadrul
comisiilor metodice
Analiza activităților,
cadre didactice
Coordonator de
proiecte și
programe
educative
Președintele
CSE
Permanent Fise ale
activităților
Procese verbale
14
Intocmirea programului
pentru Scoala altfel – 2021
în funcție de nevoile
educative ale elevilor prin
consultarea acestora, a
părinților și a
reprezentanților comunității
locale
Programarea
activităților, elevi,
cadre didactice
Coordonator
educativ,
comisia pentru
activități
educative
școlare și
extrașcolare
Oct. 2020 Fise de evaluare a
activităților,
portofolii ale
elevilor și
diriginților
Raport de
activitate,
procese verbale
3.2 Organizarea
unor activități de
consiliere pentru
părinți privind
managementul
clasei și a
conflictelor
Gestionarea situațiilor de
criză și/sau conflictuale
Proceduri, fise de
monitorizare, Elevi,
cadre didactice,
consilier educativ,
diriginți
Comisia pentru
prevenirea și
eliminarea
violenței, a
faptelor de
corupție și
discriminării în
mediul școlar și
promovarea
interculturalității
Sem.I
Sem II
Rapoarte Creșterea
numărului de
părinți
participanți la
ședințele cu
părinții
Diminuarea
numărului
situațiilor
conflictuale
3.3 Promovarea
imaginii școlii
Invitarea reprezentanților
mass-media la cat mai multe
activități ale școlii
Mijloace de
comunicare/ Director,
director adj., cadre
didactice
Director,
director adj.,
coordonator
educativ
Permanent Articole din presa
scrisă sau tv
Comunicate de
presă, site-ul
școlii
3.4 Promovarea
ofertei
educaționale
pentru clasa de
debut (a V-a si a
IX-a)
Realizarea broșurilor
informative cuprinzând
oferta educațională pentru
clasele a V-a si a IX-a
Cadre didactice, elevi Director,
comisia de
promovare a
imaginii scolii
Mai 2021 Realizarea
broșurii,
publicarea
articolelor de
promovare,
postarea on-line a
ofertei
educaționale pe
site-ul scolii si
pagina de
Broșura,
articole
15
Ziua porților deschise Cadre didactice,
consiliul elevilor
Director,
coordonator
educativ
Mai 2021 Chestionare de
evaluare a
activităților
Număr de
participanți, nr.
de activități
realizate
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor
OBIERCTIVUL 4 Eficientizarea activității compartimentelor din Colegiul Național ”Mihai Viteazul” pe domenii funcționale 1. Încheierea de parteneriate locale sau străine benefice dezvoltării școlii și centrarea resurselor financiare pe dotări cu mijloace moderne de
învățământ
2. Îmbunătățirea activității tuturor comisiilor din unitate
3. Gestionarea eficientă a informațiilor și situațiilor interne și externe în comunicarea cu ISJ Cluj
4.1 Dezvoltarea unui
management
financiar bazat
pe economie și
eficiență
Gestionarea eficientă a
fondurilor
Referate de necesitate,
sponsori
Director, ad-tor
financiar,
responsabili
comisii
metodice
Sem I
Sem II
Procese verbale Raport financiar
Achiziționarea materialelor
logistice necesare bunei
desfășurări a activităților
Referate de
necesitate/cadre
didactice
Director,
Asociația
părinților, ad-
tor financiar
Permanent Rapoarte de
evaluare a bazei
materiale
Rapoartele
comisiilor
Realizarea lucrărilor de
igienizare a școlii
Referate de necesitate,
avize
Director Permanent Rapoarte de
evaluare a
lucrărilor
Existența
spațiilor
conforme cu
normativele in
vigoare
Angajarea de personal
nedidactic
Metodologia de concurs Director, CA oct. 2020 Concurs Ocuparea
posturilor
vacante
4.2 Asigurarea unui
management de
tip cultural
Ziua porților deschise Unitatea școlară, cadre
didactice, Consiliul
elevilor
Director,
comisia de
promovare a
imaginii scolii
Mai 2021 Fise de evaluare,
chestionare
Număr de
vizitatori,
rapoarte de
activitate
16
Nr.
Crt.
Obiective
specifice Activități
Instrumente/
Resurse Responsabil Termen
Modalități de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori de
realizarea
obiectivelor
4.3 Gestionarea
eficientă a
completării
machetelor din
SIIIR, EDUSAL
Completarea în termen a
datelor solicitate, precum si
actualizarea informațiilor
Programe/
compartiment
secretariat
Director,
secretar
Permanent Statistici Baza de date
Director, Director adjunct,
Prof. Alexandra Maria ZAMFIR prof. dr. Dumitru GEORGESCU
____________________________ ____________________________________