plan de managerial al comisiei de perfecţionare

8/18/2019 Plan de Managerial Al Comisiei de Perfecţionare

1/3

PLAN DE MANAGERIAL AL COMISIEI DE PERFECŢIONARE

Comisia de perfecţionare din cadrul şcolii şi-a propus pentru anul şcolar 2015-2016 următoarele acţiuni:

Nr.Crt.

Denumirea acţiunii Daa R!"#un$e

1

Aspecte privind proiectarea didactică:a) întocmirea documentelor şcolare b) comportamentul cadrului didactic în actul de predare-învăţare-evaluare 0.!. "01#

$esponsabilii ariilorcurriculare

"

%nvăţarea centrată pe elev av&nd ca obiective:• vor înţele'e ce este învăţarea centrată pe elev şi care sunt barierele ridicate de

elevi şi profesori în calea acesteia(• îsi vor împărtăşi unul altuia eemple de bună practică în utili*area învăţării

centrate pe elev(• îsi vor identifica propriul stil de predare şi vor deveni conştienţi de

implicaţiile acestuia asupra stilului de predare(• vor înţele'e conceptul de inteli'enţe multiple(• vor cunoaşte impactul diferitelor strate'ii de predare asupra învăţării(• vor identifica oportunităţi de învăţare activă în domeniul lor profesional(• vor lua în considerare strate'ii alternative pentru a+utarea elevilor să înveţe

folosind stilurile preferate de învăţare(

#. ,,."01

1.,,,. "01

"/.."01

ormatorii locali:

,nspectori despecialitate

.

2ipuri de lecţiia) metode şi procedee de reali*are a lecţiilor b) inte'rarea mi+loacelor didactice moderne în lecţie

1.,,,."01

3embrii comisiei de perfecţionare

3etode alternative de instruire pentru creştereaeficienţei actului instructiv educativ. ".,. "01

3embrii comisiei de perfecţionare

#.

Activităţi de îndrumare şi control pentru fiecare cadru didactic cuprins în activitateade perfecţionare.

2ot anul şcolar

3embrii comisiei de perfecţionare3onitorii de calitate


2/3

Me%$%&%'ia $e (%rmare)• pre*entări pentru între'ul 'rup4 urmate de activităţi în cadrul comisiilor metodice• metode: brainstormin'4 c5estionar4 studii de ca*4 studiul individual4 lucrul în 'rupuri mici.

Comisia de perfecţionare a avut stabilit şi un principiu pe care la-au adus la cunoştinţă celor antrenaţi în activitatea de

perfecţionare: 4466..modificările ce vor fi evidente la dascălii de m&ine trebuie căutate la nivelul mentalităţilor. Noi nu suntem nicimai deştepţi 4nici mai buni4 nici mai înţelepţi dec&t dvs.4 dar '&ndim puţin altfel4 avem un un'5i puţin diferit din care ne

privim menirea de dascăl7 Au mai eistat nişte principii pe care ec5ipa de reali*are a pro'ramului de perfecţionare şi le-a impus:

- comunicarea permanentă între ei şi în acelaşi timp cu cei cărora se adresau- au invitat profesorii la lecţii demonstrative şi după aceea au participat la orele celor vi*aţi- au pre*entat materialele de proiectare reali*ate şi după aceea le-au cerut celorlalţi

M*S+RI PEN,R+ AMELIORAREA AC,II,*ŢII PEN,R+ AN+L .COLAR 2015-2016


3/3

Comisiade

perfectionare:Responsabil: Oprea AuroraMembri: Pertea Nicoleta

Carbuneanu Doina

Pr%'ramu& C%mi"iei Eur%#ene - PRIORI,A,EA / )DEOL,AREA RES+RSELOR +MANE ALE .COLII PRINASIG+RAREA ACCES+L+I LA FORMAREA CON,IN+* A PERSONAL+L+I DIDAC,IC .I NEDIDAC,IC 3NF+NCŢIE DE NEOILE IDEN,IFICA,E4Oieci) Creşterea calităţii activităţii şcolii prin asi'urarea accesului personalului didactic şi nedidactic la pro'rame de formarecontinua.

Ţina) 8articiparea in procent de 09 a personalului didactic şi nedidactic la cursuri de formare profesionala continua.C%ne7)Creşterea mobilităţii profesionale a personalului didactic şi nevoia de noi competenţe şi abilităţi datorată pro'resului te5nolo'icdetermină necesitatea formării continue a personalului didactic şi nedidactic al şcolii.

Acţiuni #enru ain'erea%ieciu&ui) Re8u&ae a9e#ae

Daa #:n! &acare %r (i(ina&i8ae

Per"%ana;#er"%ane re"#%n"ai&e

1. ,dentificarea nevoilor de formare profesională a personalului didactic şinedidactic din şcoală(

Aproape 1009 dintre profesori saanunte viitoarea participare la cursurisi pro'rame de formare ept. "01#

;c5ipa mana'erială3embrii comisiei de perfecţionare

". $eali*area de pro'rame proprii deformare continuă a personalului şcoliiîn funcţie de nevoile identificate.

plan de managerial al comisiei de perfecţionare

Documents