PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL (model) ANUL COLAR .......................................................

Filiera: VOCAIONAL Profil: ARTISTIC Specializare/calificare: MUZIC Disciplina: PIAN Anul colar: Unitatea de nvmnt: Clasa: a VI-a Nr. ore/sptmn:1/2/3 Profesor:

Competene

generale

Competene specifice

C ninuturi

Nr.Ore

Sptmna

Obs

1.Cunoaterea i utilizarea elemen telor de limbaj muzical 2.Formarea i dezvoltarea capacitii tehnice i interpretative

1.1 s recunoasc i s redea repre-zentarea grafic a sunetelor ntr-un ambitus restrns 1.2 s utilizeze formule ritmice i versificate n msuri simple 1.3.s mbine con ient elemente simple de limbaj mu cal, grupate n propoziii 2.1 s aplice oziia corect la instrumen

-exerciii pentru dentifi area sune-telor -exerciii de r dare sunetelor pe instrument -exerci i de into are -exer iii de identificare grafic -e erci de tactare -exerci i de reproducere a formule-lor ritmice pe instr ment -exerciii de reproducere vocal -exerciii de memorizare -repertoriu -exerciii de fixare a minii pe in- strument -exerciii pentru supleea braelor i poignet-ului -exerciii pentru independena bra-elor -exerciii de ntrire a degetelor -exerciii pentru diversificarea mo-durilor de atac

prof Gelu Neagu coala Ste a cel Mare Alexandria

Ge

3.Cultivarea sensibilitii, imagina-iei i creativitii muzicale

2.2.s practice deprinderi elementa-re ale emisiei sonore de calitate 2.3 s identifice i s redea sunete cu intensiti mici, mijlocii i mari 3.1 s practice contient elemente simple de limbaj muzical, grupn-du-le n propoziii

(staccato,legato) -exerciii pentru egalitatea atacului n execuia gamelor (dou octave) -exerciii pentru diferenierea dinamic a sunetelor -exerciii pentru cunoaterea i re-darea semnelor de dinamic -repertoriu - exerciii de citire la prima vedere -exerciii de memorizare

1. Cunoaterea i utilizarea elemen-telor de limbaj muzical 2..Formarea i dezvoltarea capacitii tehnice i interpretative

3.Cultivarea sensibilitii, imagina-iei i creativitii muzicale

1.1 s recunoasc i s redea repre-zentarea grafic a sunetelor i s u- tilizeze formule ritmice n msuri simple 1.2 s practice contient elemente de limbaj muzical, grupndu-le n propoziii 2.1 s aplice egalitatea ritmic i dinamic ntre sunete 3.1 s identif e i s exprime mu- zical i v bal aracterul pieselor studiate 3.2 s cree e mici improvizaii n s ilul pi selor studiate

-citire la prima vedere -exerciii de reda e voca -exerciii de m mor zare -exer iii pentru egalitatea atacului folosind diferite tu e -game pana la o alteratie - atacul simultan a trei sunete, n acorduri de trei sunete, stare direct i rsturnri -arpegii mici, executate pe dou oc-tave -aplicaii - repertoriu -exerciii de citire la prima vedere -exerciii de improvizaie -conversaii -exprimarea propriilor opinii -interpretri n public -repertoriu

n rubrica Observaii se trec modificrile de intenie ale profesorului. De asemenea pot fi introduse piese sau nateriale de studiu/semestru/an

prof Gelu Neagu coala Ste a cel Mare Alexandria

r

l