perioada scolara mica – caracteristici principale, simion mihaela, pedagogie, anul i, grupa 1.pptx

7/23/2019 Perioada scolara mica caracteristici principale, Simion Mihaela, Pedagogie, Anul I, Grupa 1.pptx

1/28

Perioada colar mic caracteristiciprincipale

Universitatea Bucureti

Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei

Simion (Itul-Toderesc) MihaelaGr. 1 Pedagogie

1


2/28

CUPRINS

1. Aspecte generale2. e!"oltarea #i!ic$ %i motorie&. e!"oltarea intelectual$'. e!"oltarea limaului*. e!"oltarea moral$+. e!"oltarea social$ %i de personalitate,. Imaginea %i stima de sine

2


3/28

CUVIN! C"!I!de!"oltare intelectual$

personalitateailit$iatitudinicoordonare

eperina %coliiudecata moral$ailit$i socialestima de sine

#


4/28

$SP!C! G!N!R$%!

a &-a etap$ a copil$riei ( +-1)/perioad$ de tran!iie cu schim$ri #undamentale n&

personalitatea copilului/de!"oltare psihologic$ ampl$/ra#inarea ailit$ilor motorii %i a coordon$rii

'


5/28

$SP!C! G!N!R$%!#actor important ce in#luenea!$ de!"oltarea 0 intrarea la

%coal$acumularea de cuno%tine #ormea!$ capacit$i psihice

de a!$ n"$area tipul #undamental de acti"itate&realismul concepiei despre lume

(


6/28

)e*voltare$ +*ic, -i

//RI! procesul de cre%tere3

i. temporare + - ,aniii. intensi#icare dup$ , ani. dentiia permanent$ nlocuie%te dentiia&

temporar$ (molari de#initi"i 0 + ani)

. perioada de osi#icaie (torace/ cla"icul$/ coloana"erteral$)

0


7/28


//RI!

osi#icarea a!inului (mai ales la #ete) nt$rirea articulaiilor %i cre%terea& n "olum a&

mu%chilor cre%te #ora muscular$ de!"oltarea musculaturii #ine a m4inii

de!"oltarea ailit$ilor manuale


8/28


//RI! de!"oltarea leg$turilor ner"oase #uncionale5

cre%terea n greutate a creierului& accentuarea caracterului amidetru apoipreci!area lateralit$ii

predispo!iia c$tre alergii5 reducerea olilor

contagioase


9/28

)e*voltare$ IN!%!CU$%6 trecerea de la etapa preoperatorie la g4ndirea operatorie

(7.8iaget)g4ndirea lucrea!$ cu3i. criteriiii. analogii

iii. simetriii". deducii". negaii (presupuneri)

3


10/28

)e*voltare$ IN!%!CU$%6scade timpul alocat di#eritelor acti"it$i

cre%te calitatea strategiilor g4ndiriiconsolidarea construciilor logice (cantitatea %i num$rul/greutatea/ "olumul %i "ite!a)

,-9 ani3 conser"area materiei: ani3 conser"area greut$ii11-12 ani3 conser"area "olumului

14


11/28

)e*voltare$ IN!%!CU$%6;4ndirea3 se exprim prin:i. noiuni (concepte)ii. udec$iiii. raionamente

. folosete:

i. semneii. simoluri

11


12/28

)e*voltare$ IN!%!CU$%6 la a!a #orm$rii noiunilor stau operaiile #undamentale

ale g4ndirii3

i. anali!aii. sinte!a

iii. comparaiai". generali!area". astracti!area

12


13/28

)e*voltare$ IN!%!CU$%6

achi!iia urm$toarelor noiuni3i. de spaiuii. de timp

. g4ndire concret-operaional$

1#


14/28

)e*voltare$ %IB$5U%UI6-7 ani:

#olose%te limaul ca pe un instrument nelege sensul propo!iiilor complee&are c4te"a ailit$i de citirepoate #olosi creionul pentru scriere

8 ani:

nelege sensul multiplu al unor cu"inte&

1'


15/28

)e*voltare$ %IB$5U%UI9 ani:

#olose%te coninutul propo!iiei pentru a nelege sensul&

cu"intelorscrie #oarte ine

10 ani:

scrie repede %i u%orun$ utili!are a gramaticii

1(


16/28

)e*voltare$ %IB$5U%UISCRIS-CITITUL

etapa preabecedar:i. cre%terea #ineei discriminati"e de descompunere %i

recompunere a silaelor din cu"inte ca unit$i #onetice

.

etapa abecedar:i. are loc procesul de con"ertire a #onemelor limii n&gra#emele corespun!$toare

10


17/28

)e*voltare$ %IB$5U%UI

etapa a treia:

i. per#ecionarea scris-cititului

ii. de!"oltarea calitati"$iii. eliminarea treptat$ a gre%elilor/ con#u!iilor/ di#icult$ilor

1


18/28

)e*voltare$ /R$%67.8iaget3

conduita moral$ este multiplu determinat$ copiii de!"olt$ nt4i& moralitatea obiectiv, a!at$pe oediena la autoritate

mai t4r!iu se de!"olt$ moralitatea sbiectiv/ re!ultatal cooper$rii cu ceilali

1


19/28

)e*voltare$ /R$%6


20/28

)e*voltare$ /R$%6Schell %i >all3

interaciunile sociale stimulea!$ de!"oltarea ailit$ilor deasumare a rolurilor %i ni"elul nelegerii morale&

n"a$ noi moduri de a se comporta/ descoperind ast#el&

ceea ce este acceptat %i ceea ce este sancionat (inele%i r$ul)/ precum %i consecinele ulterioare actelor sale.

24


21/28

)e*voltare$ S/CI$%, -I )!

P!RS/N$%I$!

consolidarea ne"oii de a#irmare de sine %i

apartenen$ de sineprogres al sociailit$iiapartenena la grupspiritul imitaieiprieteniile se #ormea!$ %i se menin pe idei de

ncredere %i loialitate&

21


22/28

I$GIN!$ )! SIN!Eul spiritualEul social

ele"ul nu dispune de un sistem propriu de autoe"aluare

per#ormana %colar$ duce la aprecierea de c$tre ceilali

22


23/28

I$GIN!$ )! SIN!

satis#acerea treuinei de a #i apreciat in#luenea!$po!iti" stima de sine/ pe toat$ perioada %colarit$ii

adaptarea copilului la statutul %i rolul de %colar nudepinde numai de modul n care interiori!ea!$ aprecierile&n"$$toarei/ ci %i de integrarea sa n grup& &

2#


24/28

C/NC%U6IIdin punct de "edere cogniti" se oser"$ urm$toarele

achi!iii importante3i. atenia de"ine selecti"$ii. de!"olt$ strategii de memorareiii. ncepe sa anali!e!e comportamentul&

i". re!ol"area de proleme de!"$luie achi!iii importante

2'


25/28

C/NC%U6IIdin punct de "edere emoional se oser"$3

i. de"ine #rustrat %i ner"osii. predispo!iia la i!ucniri emoionaleiii. apariia primelor semne ale controlului emoional

i". con%tiina propriului eu". #ante!iile sunt mai apropiate de realitate"i. reprimarea tr$irilor emoionale nepl$cute

2(


26/28

C/NC%U6IIdin punct de "edere social se oser"$3

i. participarea la acti"it$i organi!ateii. apariia ?celui mai un prieten@iii. apartena la grupuri de acela%i gen

20


27/28

C/NC%U6II

aceast$ perioad$ este #oarte important$ pentrude!"oltarea unui "iitor adult s$n$tos/ cu o un$ stim$ desine.

2


28/28

V, U%7U!SC8

2

perioada scolara mica – caracteristici principale, simion mihaela, pedagogie, anul i, grupa 1.pptx

Documents