OPIS DOSAR GRADAII DE MERIT

OPIS DOSAR GRADAII DE MERIT 2012

(MODEL)DocumenteNr.pag.

1. Criteriul activitilor complexe cu valoare instructiv-educativ

a. rezultate deosebite obinute n pregtirea precolarilor i a elevilor n raport cu standardele curriculare de performan, materializate n progresul elevilor la clas, n rezultate ale elevilor la clas, la testri i examene naionale de sfrit de ciclu, rezultate obinute cu clasa i individual pentru disciplinele de specialitate n nvmntul vocaional (exemplu, ponderea elevilor cu performane n clasa urmtoare);

b. iniierea i aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea programului AEL n cadrul colii;

c. performane n pregtirea elevilor distini la olimpiade colare si/sau concursuri de profil recunoscute de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, materializate n obinerea premiilor (locurile I, II, III), meniunilor i premiilor speciale la faza internaional i a premiilor (locurile I, II, III) meniunilor i premiilor speciale la faza naional, judeean/municipiul Bucureti i interjudeean/regional. Este indicat s se precizeze numele cadrului didactic;

d. performane n pregtirea elevilor distini la concursuri cultural-artistice i sportive recunoscute de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, materializate n obinerea premiilor (locurile I, II, III), meniunilor i premiilor speciale la faza internaional i a premiilor (locurile I, II, III) meniunilor i premiilor speciale la faza naional, judeean/municipiul Bucureti i interjudeean/regional. Este indicat s se precizeze numele cadrului didactic;

e. pregtirea loturilor olimpice pentru concursurile colare, participarea, n calitate de membru al juriului sau al comitetului de organizare, la concursurile i olimpiadele judeene, interjudeene (incluse n programul de activiti i n calendarul inspectoratelor colare/Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului), naionale i internaionale;

f. pregtirea loturilor olimpice, activitatea n uniti colare vocaionale, participarea, n calitate de membru al juriului sau al comitetului de organizare, la concursurile i olimpiadele judeene, interjudeene, naionale ori internaionale; organizarea de concursuri i festivaluri la nivel internaional, naional sau interjudeean sau intercolar; organizarea i participarea la spectacole, expoziii, concerte, simpozioane la nivel internaional, naional ori interjudeean;

g. rezultate msurabile obinute n activitile culturale i educative organizate n coal, cu impact la nivel local/judeean/al municipiului Bucureti/naional/internaional;

h. activitatea i rezultatele obinute n centrele de excelen i centrele de pregtire zonal din cadrul unitilor de nvmnt vocaionale sau cu elevi cu dificulti de nvare;

i. activitate desfurat n vederea realizrii echitii n educaie (activiti de remediere colar, grdini de var, activiti de desegregare, de educaie incluziv, nediscriminatorie, de educaie multicultural/intercultural, educaie pentru diversitate/alteritate, programe de educaie a prinilor recunoscute la nivel judeean/naional);

j. rezultate msurabile/cuantificabile obinute n desfurarea unor activiti practice, educative pentru formarea de abiliti de comunicare, antreprenoriale i tehnice;

k. rezultate obinute n activiti de voluntariat, la nivel local/judeean/naional/internaional;

l. activitate de coordonator de programe educative colare i extracolare sau ndrumarea colectivelor redacionale ale revistelor colare;

m. participarea la cursuri de formare;

n.coordonarea activitilor din cadrul Strategiei naionale de aciune comunitar;

o. integrarea copiilor cu cerine educative speciale n colile de mas i desfurarea activitilor de educaie remedial.

2. Criteriul privind performane deosebite n inovarea didactic/managerial, materializate n:

a. contribuia la elaborarea de programe colare, regulamente, metodologii, ndrumtoare/ghiduri metodice, manuale colare, auxiliare didactice, reviste colare, avizate de inspectoratul colar sau de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, dup caz; cri n domeniul educaional, nregistrate cu ISBN; elaborarea de programe colare pentru discipline opionale noi, nsoite de suportul de curs; elaborarea de programe viznd curriculumul pentru opional integrat n dezvoltare local;

b. crearea de softuri educaionale n specialitate, platforme e- lerning avizate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;

c. elaborarea de cri i lucrri tiinifice publicate n domeniul didacticii, specialitii i managementului educaional, nregistrate cu ISBN;

d. activitatea de evaluator de manuale, de mentorat, de formator, activitate n domeniul sindical la nivel local/judeean/naional/internaional, participarea cu comunicri la simpozioane judeene, regionale (zonale), naionale i/sau internaionale, participarea la formarea personalului didactic prin Casa Corpului Didactic, n calitate de formatori, contribuia la cercetri tiinifice n specialitate sau n domeniul problematicii nvmntului i educaiei; se va stabili un punctaj defalcat pentru cursuri cu o durat de minimum 3 zile (24 ore), care s vizeze asigurarea calitii i personalizarea concret de comunicare cu familia i comunitatea privind participarea i contribuia la activitile menionate;

e. activitate ca metodist, membru n consiliul consultativ de specialitate de la nivelul inspectoratului colar i n comisia naional de specialitate, coordonator de cerc pedagogic

f. activitatea desfurat n cadrul unor comisii tehnice de elaborare a unor acte normative/administrative cu caracter normativ, n cadrul unor comisii consultative de dialog social i al altor structuri de dialog social, precum i n comisiile naionale de specialitate.

3. Criteriul privind participarea la proiecte

a. Proiecte de parteneriat educaional, la nivel local/judeean/naional/

internaional recunoscute de inspectoratul colar/MECTS;

b. Proiecte/programe realizate n parteneriat ntre coal i asociaiile reprezentative de prini/comunitatea local/ageni economici;

c. Proiecte din Fondul Social European/Fonduri Structurale i de Coeziune/Proiecte PHARE;

d. Proiecte/programe europene realizate prin Agenia Naional pentru Programe Comunitare n Domeniul Educaiei i Formrii profesionale-Socrates, Comenius, Arion, Leonardo, Grundtvig, etc.

e. Proiecte/programe coordonate de MECTS, inspectoratul colar, de ali parteneri-Institutul Francez, Institutul Cervantes, British Council, ZFA (Centrala pentru Activitate colar din Germania), Fundaia Communitas, MATRA, UNICEF, Institutul Goethe, Banca Mondial, Organizaia Salvai Copiii;

f. Alte proiecte/programe, recunoscute de inspectoratul colar/MECTS

4. Criteriul privind creterea prestigiului unitii de nvmnt/conexe

a) contribuiilor individuale i/sau n echip la dezvoltarea practicii managementului educaional i instituional;

b) atragerea de finanri extrabugetare pentru unitate, programe, proiecte, centre de documentare i informare, laboratoare etc., avnd ca efect creterea calitii instituiei i a procesului de predare-nvare-evaluare, a bazei didactico-materiale;

c. realizrii de proiecte extracurriculare, cu finanare extrabugetar;

d. realizri n ceea ce privete educaia adulilor i conversia profesional (cursuri, programe, materiale auxiliare, platforme de nvare).

Acest dosar conine pagini.Semntura candidatului,