olgaproiect didactic

8/16/2019 Olgaproiect Didactic

1/8

PROIECT DIDACTIC

MOTTO :

“Nu învăţăm pentru şcoală, ci pentru viaţă”

(Seneca)

Data: 14.09.2015

Centrul educa ionalț

Educator: Griza Olga

Tema : Cum s ǎ circulǎm corect?

Componenta: !uca"ie #entru securitatea #ersonal.

Subcomponenta: !uca"ia rutierǎ

Obiective :

• sǎ cunoascǎ $i sǎ res#ecte regulile !e circula"ie #entru #ietoni.

• sǎ i!enti%ice semnele !e circula"ie #entru #ietoni.

• sǎ ai&ǎ un com#ortament con$tient $i res#onsa&il 'n calitate !e #artici#ant la tra%icul rutier.

•

sǎ cunoascǎ no"iunile !e: drum public, trotuar, carosabil, pieton, vehicul, semafor, agent decirculaţie, conducǎtor de vehicul, participant la traficul rutier .

• sǎ #artici#e acti la realizarea actiitǎ"ilor.

DESFǍŞRAREA !EC"IEI

#$ Moment or%ani&atoric Organizarea co#iilor. *reg+tirea materialelor necesare #entru lec"ie.Crearea con!i"iilor o#time #entru !es%+$urarea actiitǎ"ilor.

'$ Etapele lec iei:ț

, -ote intro!uctie.

, *rezentarea regulilor !e circula ie.ț

, om 'ncerca s+ 'n+"+m reguli $i semne !e circula"ie care ne #ot %i !e %olos 'n eitarea acci!entelor

!e circula"ie.

,


2/8

, *e un!e tre&uie sǎ circula"i 'n %iecare zi #entru ca sǎ eni"i la $coalǎ? (#e !rumul #u&lic)

, Ce este necesar sǎ cunoa$te"i $i sǎ res#ecta"i #entru ca sǎ %i"i 'n siguran"ǎ #e !rumurile #u&lice?

(regulile !e circula"ie/ in!icatoare/ marcae).

, Se %ace lectura tetului De-a v-aţi ascunselea/ o 'ntm#lare 'n care se relateazǎ !es#re un

coleg ce a aut un acci!ent !e circula"ie !in cauza neaten"iei. Se etrage 'nǎ"ǎtura !in acest tet:

necesitatea cunoa$terii $i res#ectǎrii regulilelo !e circula"ie !e circula"ie.

(ote introductive:

3ra%icul rutier nu este o actiitate aotica/ !erulata !u#a &unul #lac al %iecaruia !intre noi/ ci

un sistem !e reguli si res#onsa&ilitati &ine sta&ilite.

Circula"ia rutier+ este 'nsumarea a trei %actori: omul ('n calitate !e con!uc+tor !e eicul/ #ieton

sau #asager)/ ve)iculul $i drumul. intre ace$ti trei %actori/ omul are cea mai mare im#ortan"+

#entru c+/ !e mo!ul 'n care cunoa$te $i res#ect+ normele !e circula"ie !e#in!e siguran"a tra%iculuirutier.

a$ Pre&entarea re%ulilor de circula ie$ț

Co#iii 'n#reun+ cu e!ucatorul or scrie #e atman regulile !e circula"ie cunoscute !e elei $i a#oi ce

reguli !e circula"ie tre&uie res#ectate !e #ietoni.(la 'nce#ut #e care le tiu a#oi celelalte).ș

Ctea !intre regulile sau o&liga"iile #ietonilor/ ca #artici#an"i la tra%ic/ sunt:• Circula"ia s+ se !es%+$oare numai #e trotuare/ iar acolo un!e acestea li#sesc/ !oar #e #otecile !e #e

marginea !rumurilor #u&lice. 6n localit+"ile un!e $i acestea li#sesc se #oate %olosi limita etrem+ a

#+r"ii carosa&ile/ aceea !e #e #artea stng+ a sensului !e mers al #ietonului.

• 3raersarea #er#en!icular #e aul !rumului/ 'n #as ioi/ %+r+ o#rire/ #e trecerea !e #ietoni.

• -u se traerseaz+ #rin %a"a sau #rin s#atele auto&uzelor sta"ionate sau a%late 'n mers.

• Se recoman!+ trecerea 'n gru# #rin locurile cu marcae s#eciale !estinate #ietonilor #entru eitarea

sta"ion+rii o #erioa!+ lung+ !e tim# a autoeiculelor.• 3raersa"i stra!a numai la in!icatorul 73recere #entru #ietoni8.

• colo un!e sunt instalate sema%oare/ e"i a$te#ta cu r+&!are a#ari"ia luminii !e culoare er!e $i e"i

traersa numai #e aceast+ culoare. ac+ se 'ntm#l+ s+ a#ar+ lumina !e culoare ro$ie 'nainte !e a

aunge #e cealalt+ #arte a !rumului/ nu tre&uie s+ intra"i 'n #anic+ ori s+ alerga"i cu !is#erare 'nainte

sau 'na#oi/ ci/ cu mult+ aten"ie la ma$ini/ + #ute"i continua !e#lasarea 'n #as ioi

• 6n li#sa in!icatoarelor/ marcaelor sau sema%oarelor/ #ute"i traersa $i #e la col"ul str+zii/ numai !u#+

ce ,a"i asigurat atent c+ nu se a#ro#ie nici un eicul (automo&il/ &iciclet+/ c+ru"+)

• -u %ugi"i/ !ar nici nu #relungi"i tim#ul !e traersare $i nu + o#ri"i %+r+ moti #e #artea carosa&il+;


3/8

• -< traersa"i stra!a #rin %a"a sau #rin s#atele autoeiculelor o#rite 'n sta"ie sau #e marginea

!rumurilor;

• =erge i numai #e trotuare. *e !rumurile #u&lice situate 'n a%ara localit+"ilor ori care nu au totoareț

sau #oteci laterale/ e"i circula numai #e #artea stng+ a !rumului $i ct mai a#roa#e !e marginea

acestuia.

• =ersul cu &icicleta #e !rumurile #u&lice/ tre&uie s+ %ie corect/ ci numai #e cele !rumuri s#ecial

amenaate %+r+ >acro&a"ii.

• -< + uca"i #e #artea carosa&il+ a !rumurilor #u&lice ori 'n ime!iata lor a#ro#iere;

@ocurile #entru oac+ sunt: #arcul curtea $coliiterenurile !e s#orts#a"iile s#ecial amenaate $i

'ngr+!ite !in a#ro#ierea &locurilor !e locuin"e/ #re+zute cu a#arate !e oac+.

b$ E*plic+m ,emnele de circula-ie de pe indicatoare:

1 2 A 4

B 9 10 11

B/ ten ie co#ii.ț

2/ *resemnalizare trecere !e #ietoni.

/ co#ii.

10/ 3eren !e oaca.

11/ Sema%or.

B/ sector !e !rum un!e circula"ia este !iriat+ !e un sema%or.9/ sector !e !rum 'n a#ro#ierea $colilor.

A/ Circula ie interzis+ &icicletelor.ț

4/ Circula ie interzis+ #ietonilor.ț


4/8

1/ 3recere !e #ietoni.

b$ Studiu de ca&$

*entru o mai &un+ 'n"elegere a regulilor !e circula"ie se !+ urm+torul eem#lu (stu!iu !e caz.$

D utovehiculul se apropie de pasa!ul pietonal, pe care nu este nimeni" redus vite#a, şoferul este

atent" $i totuşi, la %-&m în faţa maşinii sare un pieton" 'ietonul este lovit" 'utem spune că vinovăţia este

doar a şoferului deoarece pietonul era pe trecerea #ebrată(”

in analiza acestei situa"ii se trag urm+toarele concluzii:

• -eaten"ia #ietonului #oate #rooca un acci!ent !e circula"ie.

• 6n cazul unei coloane !e ma$ini se #oate realiza un acci!ent 'n lan".

• 6ntlnirea cu un $o%er nee#erimentat se #oate sol!a cu un acci!ent cu urm+ri %atale.

2. Circula"ia &icicletelor.

Circula"ia cu &icicleta #e !rumurile #u&lice este #ermis+ #rin lege numai co#iilor cu rste #este 14

ani. *entru con!ucerea unei &iciclete nu este necesar s+ ai #ermis !e con!ucere !ar este o&ligatoriu s+ !e"ii

reguli !e circula"ie s#eci%ice mersului #e &iciclet+ $i tra%icului rutier 'n general. eseori #roas#+tul #osesor

al &icicletei #leac+ 'n #rima curs+ %+r+ a se uita m+car #e regulamentul !e circula"ie. Ori/ $i #entru &iciclist

sunt #er%ect ala&ile regulile !e #rioritate/ !e !e#+$ire/ etc. 'n+"a s+ Dmergi8 #e &iciclet+ 'nseamn+ a

'nce#e mai 'nti cu 'nsu$irea corect+ a regulilor !e circula"ie $i a&ia !u#+ aceea s+ urc+m #e &iciclet+.

Ctea reguli !e circula"ie $i !e con!ucere s#eci%ice a &icicletelor sunt:

• Eicicli$tii s+ circule ct mai a#roa#e !e #artea !rea#t+ a str+zii.

• ste total contrain!icat a merge cu &icicleta 'n s#atele unor autoeicule

• Eicicli$tii tre&uie s+ mearg+ unul !u#+ altul/ nu 'n gru#uri.

• *e o &iciclet+ nu #oate circula !ect o singur+ #ersoan+. ac+ #e &iciclet+ se ata$eaz+ un su#ort

s#ecial ('n #artea !in %a"+)/ #e el #ot %i trans#orta"i co#ii #n+ la rsta !e F ani.

Cunoa$terea acestor reguli !e circula"ie nu este su%icient+ #entru !e#lasarea #e !rumurile #u&lice/ #ietonii

$i &icicli$tii tre&uie s+ cunoasc+ $i miloacele !e reglementare a circula"iei/ sta&ilite #rin )*odul +utier”"

Ctea !in miloacele !e reglementare a circula"iei sunt :

1. =arcaele rutiere.

2. Semnalele sema%orului electric.

A. Semnalele l+m#ii cu lumin+ gal&en+ intermitent+.

4. n!icatoarele rutiere.

5. Semnalele agentului !e circula"ie/ etc.

intre acestea/ o im#ortan"+ !eose&it+ o au in!icatoarele rutiere. cestea sunt s#eci%ice #entru

#ietoni/ &icicli$ti sau con!uc+torii auto.

, 6n #lan$a nr. 1 sunt #rezentate in!icatoare ce tre&uie cunoscute !e #ietoni


5/8

, *lan$a nr. 2 #rezint+ in!icatoare ce tre&uie cunoscute !e &icicli$ti

e anali#ea#ă fiecare indicator apreciindu-se importanţa cunoaşterii lor .

c$ Activitate independent+ (O5)

Hiecare ele a rezola in!e#en!ent sarcinile !in DHi$a 18/ a#oi se or analiza %rontal.

HI 1

Hace"i cores#on!en"a 'ntre cunt $i e#lica"ia #otriit+:

&ebr/ orice stra!+ sau $osea/ autostra!+ sau !rum/#e care circul+ #ietoni sau eicule

trotuar loc amenaat #entru urcarea sau co&orrea !in miloacele !e trans#ort

re0u%iu !rum s#ecial amenaat/ !estinat circula"iei eiculelor $i #ietonilor

,trad/ #ersoana care se !e#laseaz+ #e os #e un !rum #u&lic

drum public #or"iune as%altat+ la marginea unei str+zi rezerate circula"iei #ietonilor

pieton in!icator cu lumini colorate/ %olosit 'n reglementarea circula"iei

,ema0or marca !e trecere #entru #ietoni/realizat !in !ungi al&e #araleleindicator sim&ol care sere$te la in!icarea !irec"iei sau a caracteristicilor unui !rum

1 A,i%urarea 0eed 2 bac34ului (O4)

Se realizeaz+ #rin ealuare oral+/ %olosin! 'ntre&+ri !e genul :

1. Ce reguli !e traersare a str+zii cunoa$te"i ?

1. Cum se traerseaz+ stra!a 'n cazul 'n care a%ar+ #lou+ sau ninge ?2. Ce reguli !e circula"ie tre&uie s+ cunoasc+ &icicli$tii ?

A. numera"i 2 semne !e circula"ie s#eci%ice #entru #ietoni $i 2 #entru &icicli$ti.

5$ Concursul (OA/ O5): S+ circul+m corect 6 (Jealizare #oKer #oint)

*artici#an"i: A gru#e !e cte 5 elei

Jeguli: Hiecare eci#ǎ '$i a !esemna/ #e rn!/ cte un li!er care sǎ rǎs#un!ǎ 'ntre&ǎrilor/ cerin"elor

concursului. *entru %iecare rǎs#uns corect or #rimi cte un #unct. Cǎ$tigǎ eci#a care a aea la s%r$it

cele mai multe #uncte.

A

Hi$a 2 ǎ circulǎm corect (realizare *oKer *oint)

6ncercuie$te arianta corect+:

1. Semnul 'nseamn+:


6/8

a) interzis #ietonilor

&) #ermis #ietonilor

c) aten"ie la #ietoni.

2. Locul cu mingea #e stra!+ este #ermis:

a) !ac+ #e aceasta nu circul+ tramaie

&) nu este #ermis 'n niciun caz

c) !ac+ trotuarul este %oarte lat.

A. Semnul 'nseamn+:

a) #ermis &icicli$tilor $i #ietonilor

&) aten"ie la &icicli$ti $i #ietoni

c) interzis &icicli$tilor $i #ietonilor.

4. Locul cu rolele este #ermis:a) #e !rumurile un!e circul+ #u"ine ma$ini

&) #e orice !rum !ac+/ 'n acel moment nu trec ma$ini

c) numai #e trotuare/ #oteci laterale sau #iste s#ecial amenaate.

5. Semnul 'nseamn+:

a) interzis &icicli$tilor &) #ermis &icicli$tilor

c) aten"ie la &icicli$ti.

B. i oie s+ circuli cu &icicleta #e str+zi $i $osele:

a) numai !ac+ e$ti ele

&) numai atunci cn! ai 'm#linit 14 ani

c) la orice rstǎ/ !acǎ e$ti atent

F.Culoarea acestui sema%or arat+ c+:

a) au oie s+ treac+ ma$inile

&) au oie s+ treac+ #ietonii

c) nu are nimeni oie s+ treac+.

.Sema%orul acesta este:


7/8

a) #entru #ietoni $i traersarea este #ermis+ #e culoarea ro$ie

&) #entru #ietoni $i traersarea este #ermis+ #e culoarea er!e

c) un sema%or #entru masini.

9. !eǎrat sau %als:M *ietonul nu tre&uie sǎ se asigure cn! traerseazǎ. H

M acǎ nu eistǎ trecere #entru #ietoni $i nici sema%or/ traersǎm #e la col"ul strǎzii/ !acǎ nu in ma$ini.

M Sǎge"ile !e #e #artea carosa&ilǎ autǎ #ietonii/ in!icn!u,le !irec"ia !e !e#lasare. H

M Sunt interzise ocurile sau #lim&ǎrile/ sta"ionǎrile #ietonilor #e #artea carosa&ilǎ.

M *e strǎzile cu circula"ie intensǎ #ot circula cu &icicleta co#iii care au 'm#linit rsta !e 10 ani. H

5$ Conclu&ii 0inale

Se %ac a#recieri asu#ra mo!ului cum s,a !es%ǎ$urat actiitatea $i se ei!en"iazǎ %a#tul cǎ eisten"a

regulilor !e circula"ie este o necesitate/ iar #artici#an"ii la tra%ic sunt o&liga"i sǎ le res#ecte 'ntocmai.

-N

e,a ,a"i ascunselea

acan"+ $i e o !u#+,amiaz+ %rumoas+ !e iarnǎ. E+ie"ii !e #e stra!a mea au ot+r+t s+ se oace D !e,

a ,a"i ascunselea8. 3o"i cunosc ocul. leg #e cel care tre&uie s+ se aco#ere la oci. ste R/&van. l se

'ntoarce cu %a"a la zi! $i 'nce#e s+ numere:

, 1/2/ AP..

Co#iii se 'm#r+$tie 'n toate #+r"ile. -umai Jelu nu,$i mai g+se$te locul #otriit. Gata; g+sit; Se a

ascun!e #e #artea cealalt+ a str+zii/ !u#+ ma$ina ecinului. ste %oarte atent la J+zan. -um+r+toarea se

a#ro#ie !e %inal $i tocmai ce au!e:

, Cine nu,i gata/ 'l iau cu lo#ata; 3e,am +zut/ lin; $ti !u#+ col"ul casei; Ii #e tine @iiu; $ti 'n

s#atele gar!ului iu;

Cei !oi ies 'nin$i. D *e mine nu m+ a g+si;8 gn!e$te Relu. 6ntre tim#/ J+zan 'i e!e $i num+r+ #e

@ucian $i #e Cristi. 6l caut+ cu aten"ie #e Jelu. oar el a mai r+mas. ac+ 'l z+re$te/ c$tig+ ocul.

Jelu e atent numai la J+zan. -u se uit+ !eloc 'n ur. Cn! J+zan se !e#+rteaz+ "$ne$te !intre

ma$ini/ s#re trotuarul cel+lalt. -u s,a asigurat. -u #rie$te !ect s#re locul un!e tre&uie s+ &at+ 'naintea lui

J+zan. Cn! aunge 'n milocul str+zii au!e ca #rin is DO#re$te,te;8. l este #reocu#at !oar !e oc. =ai

%ace !oi #a$i/ se 'm#ie!ic+ $i ca!e. u!e un zgomot #relung. @ng+ el se o#re$te o ma$in+. Se ri!ic+ s#eriat.


8/8

DCe,a %ost asta?8 6$i !+ seama ce era s+ se 'ntm#le. Cu ca#ul #lecat !e ru$ine/ #rime$te !oana as#r+ a

$o%erului. Dici te oci?8

-ici co#iii nu,l iart+:

, Ce te,a a#ucat s+ te ascunzi tocmai #e #artea cealalt+ a str+zii?-,ai o&serat cǎ circulǎ m$inile? -u

erau locuri !estule aici?

, m gre$it r+u/ recunoa$te Jelu. *uteam s+ #l+tesc scum#/ ciar cu ia"a/ aceast+ neglien"+.

olgaproiect didactic

Documents