Nr.15156/07.07.2015

DluiMinistrualEducaieiMinisterulEducaieiNaionale010168Bucureti1/1//str.GeneralBerthelotnr.2830.

DomnuleMinistru,Ref: Sesizarecuprivirelasuspiciunedesubiectibaremeronatelabacalaureatuliunie2015.

AsociaiaGRAUResteimplicatntoateactivitilecarevizeazevoluiacolii

romneti.Inacestmomentsuntempuinsituaiasfiidentificatuncazdeogravitate

extremnlegturcuunevenimentorganizaticontrolatdeministeruleducaiei.Inmodconcret, nziuadevineri3 iulie2015aavut locprobaplanificatde

chimieaexamenuluidebacalaureatediia2015.InlegturcusubiectuldeexamendescriscaProba E. d) Chimie organic (nivel

I/ nivel II) Varianta 9 estecelprezentatlaadresahttp://www.subiecte2015.edu.ro/2015/bacalaureat/Subiecte_ si_bareme/ n fiierulE_d_Chimie_organica_niv_I_II_teoretic_2015_var_09_LRO.pdf(spaiileaufostintroduse n numele adresei Internet i numele fiierului pentru a facemai esteticeditareatextuluidocumentului)nisausemnalatanomaliideosebitdegravecarevizeazattsubiectulctibaremuldecorectur.

AnalizasevareferilaSubiectuluiC,undepentru10punctesecerecandidatuluilatitluldebacalaureat:Subiectul C Scriei, pe foaia de examen, numrul de ordine al compusului organic din coloana A nsoit de litera din coloana B, corespunztoare unei utilizri a acestuia. Fiecrei cifre din coloana A i co-respunde o singur liter din coloana B.

A B 1. celuloza a. fabricarea ambalajelor alimentare 2. polipropena b. fabricarea dinamitei 3. poliacrilonitrilul c. fabricarea apreturilor textile 4. trinitroglicerina d. fabricarea margarinei 5. amidonul e. fabricarea fibrelor sintetice

f. fabricarea hrtiei Analizaanunatrelev c: a) In preambulul subiectului se vorbete despre utilizare. In limba romn prin utili-zare se nelege o aciune voluntar prin care un obiect sau o substan sunt puse n relaie cu nite efecte dorite. In chimie, i n general n tehnic, acest lucru nseamn c prin utilizarea unei substane este eliminat din discuie criteriul cantitativ n care

aceasta este implicat n cadrul unui amestec sau soluii. b) Autorul subiectului induce convingerea c se poate defini o relaie unic o substan o utilizare.

c) O alt analiz mai profund a esenei relaiei unice o substan un mod de utili-zare solicitate absolvenilor arat c de fapt pentru substana amidon exist nu una ci dou utilizri c. fabricarea apreturilor textile i d. fabricarea margarinei. Cu alte cu-vinte sunt adevrate dou variante i anume amidonul se utilizeaz pentru fabricarea apreturilor textile dar i amidonul se utilizeaz pentru fabricarea margarinei. d) Orice analiz nu poate evita limbajul atehnic cu totul nepotrivit al specialistului n chimie care se dorete a fi profesor de chimie i care nu prea tie c numai amba-lajele alimentare pot fi n situaia de a se fabrica, celelalte adic dinamita, apreturile textile, margarina, fibrele sintetice i hrtia se produc. Concluzia este cert: subiectul de examen analizat este eronat att n fond ct i n ba-remul asociat! In mod concret, absolventul care nu tie chimie va fi punctat pentru c asociaz (5 cu c) dar un absolvent care cunoate chimie i care se documenteaz ca s nvee chimie i apoi face asocierile corecte (5 cu c) i (5 cu d) care ns nu apar n cartea de chimie este taxat i sancionat. In mod evident c cea de-a doua variant adevrat (5 cu d) i numai aceasta este penalizat fr acordarea niciunui punctaj. Argumentarea incorectitudinii variantei corecte analizate se poate verifica de exemplu prin simpla vizitare a adresei Oficiului American pentru Mrci i Brevete (www . uspto . gov) unde exist multe brevete de invenie care dovedete fr nici o ndoial c ..ami-donul se utilizeaz pentru producerea margarinei cum ar fi brevetul US 5,472,729 sau soluiile tehnice i) BODOR, Janos ; RECKWEG, Freek ; POOT, Cornelis ; VAN BODEGOM, Bertus Marinus. Margarine containing.starch. Brevet AU 559179; ii) Jin Hee PARK; Ah Jin KIM; Sung Bae BYUN; Sang Hoon SONG. Method for preparing fi-brous starch with enhanced emulsifying capacity and low-fat mayonnaise and margarine compositions using the same. Cerere de brevet de invenie US 2012/0132197; iii) Ishibashi MITSUKI; Iwahashi TAKASHI. Water-in-oil type emulsion composition. Cerere de brevet de invenie JP2014195427. Mai este de semnalat sursa n limba romn http :// www . balsamdingalaad . ro / sanatate / margarina . pdf.

Ne vine greu s credem i s admitem c obiectivul fundamental cultivat de politica ac-tual a ministerului educaiei pentru un examen bacalaureat la nivel naional este s de-monstreze absolventului c ceea ce nu cunoate profesorul i este lui interzis sau este fals i s-l pun la punct pe acesta pentru ntotdeauna pentru c iniiativa de a se infor-ma este o infraciune la adresa unei instituii care ar trebui s cultive diversitatea, curio-zitatea, creativitatea .

Ne vine greu s credem c accesarea surselor de informaie de pe Internet este facul-tativ pentru dasclii romni i condamnabil pentru elevii sau studenii acestora.

In legtur cu cele semnalate v solicitm: a) S dispunei verificarea n mod temeinic a tuturor aspectelor semnalate. b) Dac cele sesizate se dovedesc a fi reale, v solicitm s dispunei publicarea unei

erate n ntreaga medie romneasc i a unei explicaii cu scuzele de rigoare pentru contribuabilii romni.

c) S dispunei identificarea tuturor absolvenilor care prin alegerea soluiei corecte sau a soluiei omise de autorul subiectului i de grila de control aplicat au fost depun-ctai, s dispunei corectarea notelor lor i apoi s facei publice aceste rezultate prin toate mijloacele media i prin afiare pe site-ul ministerului.

d) S dispunei identificarea i apoi sancionarea persoanelor vinovate pentru deficien-ele grosolane semnalate. Numele acestor persoane i sanciunile aplicate vor fi de asemenea afiate pe site-ul ministerului i n mijloacele media romneti.

Rmnem n ateptarea rspunsului cuvenit i promitem s aducem la cunotina tutu-ror persoanelor interesate maniera n care ministerul educaiei nelege s-i asume res-ponsabilitatea asupra situaiei reale a colii romneti. Cudistinsconsideraie,Prof.Univ.DorinIsoc,dr.ing.PreedinteAdresadecoresponden: Asociaia Grupul pentru Reform i Alternativ Universitar(GRAUR)//400424ClujNapocastr.Dostoievskinr.26

Email:graur@graur.org