MODELE DE HARTI

CONCEPTUALE

“Hartile conceptuale oglindesc retelele cognitive si emotionale formate in cursul vietii cu privire la anumite notiuni”

 Horst Siebert

Harta conceptuală (harta cognitivă) poate fi definită drept oglinda modului de gândire, simţire şi înţelegere ale celui/celor care o elaborează.

Hărţile conceptuale acordă o importanţă majoră creării de legături între concepte în procesul învăţării.

1. „PÂNZA DE PĂIANJEN” 2. „IERARHICĂ” 3. „LINEARĂ”

Tipuri de hărţi conceptuale

1. „ PÂNZA DE PĂIANJEN”

în centru se află un concept central, o temă unificatoare de la care pleacă legăturile sub formă de raze către celelalte concepte secundare.

Memorii externe

(auxiliare)

Discul flexibil(Floppy disck)

Hard-disck

Compact Disk

(CD-ROM)

DVD-ROM

Memory stick

2. „IERARHICĂ” Prezintă informaţiile în ordinea descrescătoare a importanţei. Cea mai importantă se află în vârf. În funcţie de gradul de generalitate, de modul cum decurg unul din celălalt şi de alţi factori, sunt aranjate celelalte concepte. Această aranjare se mai numeşte şi harta conceptuală sub formă arborescentă.

Software

Programe de aplicatii

Programele sistemului

Sistem de operare

Nucleu Interfata

Programe utilitare

3.„ LINEARĂ”

Informaţiile sunt prezentate într-un format linear.

Date de intrare

Algoritmul

Programul

Compilarea(verificarea corectitudinii scrierii)

Rularea programului(verificarea rezultatelor)

Date de iesire

Bibliografie: Miclea, M. ,1999, Psihologia cognitivă,

Modele teoretico-experimentale, Editura Polirom, Iaşi;

Joiţa, Elena, 2002, Educaţia cognitivă. Fundamente. Metodologie, Editura Polirom, Iaşi;

Jinga, I., I. Negreţ, 1999, Învăţarea eficientă, Editura Aldin, Bucureşti;