MIJLOACE INTERNE DE ÎMBOGĂŢIRE A VOCABULARULUI

SCHIMBAREA VALORII

GRAMATICALE(conversiunea)

Se formează cuvinte noi prin trecerea de la o parte de vorbire la altă parte de

vorbire

SUBSTANTIVE dinADJECTIVE Bătrânul a plecat.

VERBE LA PARTICIPIU Un îndrăgostit alege un buchet de flori.

VERBE LA GERUNZIU Suferindul s-a făcut bine.

ADVERBE Ajută un aproape necăjit.

PRONUME Nu dau aten ie ț unor nimicuri.

ADJECTIVE din

VERBE LA PARTICIPIU Cerul înnorat nu-mi place.

VERBE LA GERUNZIU Pentru oameni suferinzi avem tratament.

PRONUME (când determină un substantiv!)

Aceste fructe sunt proaspete. (adj. pron. dem.)Fetele mele vin maine. (adj. pron. pos.)Fiecare copil cite te. (adj. pron. nehot.)șNici un copil nu cite te. (adj. pron. negativ)șStiu care copil vine. (adj. pron. relativ)Care copil vine? (adj. pron. interogativ)Copilul însu iș vine. (adj. pron. de întărire)

ADVERBE Mi-am luat haine gata.

ADVERBE dinADJECTIVE Maşina merge încet.

VERBE LA PARTICIPIU Bătânul vorbeşte bâlbâit.

SUBSTANTIVE (care denumesc anotimpuri, zilele săptămânii, păr ile țzilei) **

Luni merg la şcoală.

PREPOZIŢII dinADVERBE Vânzătorul stă înapoia tarabei.

VERBE LA PARTICIPIU Elevii au rezultate bune mulţumită muncii.

SUBSTANTIVE Costin desenează frumos graţie talentului.

** ACESTEA SUNT:

- SUBSTANTIVE: - când au un determinant (adj., prep.): Lunea aceasta merg la școală. / În vară am fost la mare.

- când NU au funcția sintactică de COMPLEMENT CIRCUMSTANȚIAL DE TIMP: Seara se lasă peste sat. (cine? – seara= subiect)

- ADVERBE: - când nu au determinant și au funcția sintactică de c.c.t: Îmi fac ghiozdanul dimineața.