mihu dragomir brailascoalamihudragomir.ro/.../uploads/2020/03/4allrtulumis6.docx · web...

4
! Șotia Domnișoarei Poimâine adaptare după Adina Rosetti 1) Scrie sinonimele cuvintelor: a veghea= dorințe= preferată= a chicoti= zănatică= etate= imediat= fierbinte= 2) Găsește antonimele cuvintelor: grăbit- a împinge- hotărât- uriaș- serios- nepoftit- 3) Scrie sensurile expresiilor: a bate din palme___________________ a izbucni în lacrimi_________________ a-și trage sufletul___________________ a băga în seamă____________________ a face baie________________________ 4) Scrie familiile de cuvinte pentru: ordine_______________________________________________________ _____________ Citește din manual, p. 50, textul ,,Șotia Domnișoarei Poimâine”, adaptare după Adina Rosetti! Notează în caiet titlul lecției și rezolvă exercițiile de mai jos!

Upload: others

Post on 29-Jan-2021

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

(Citește din manual, p. 50, textul ,,Șotia Domnișoarei Poimâine”, adaptare după Adina Rosetti!Notează în caiet titlul lecției și rezolvă exercițiile de mai jos!)!

Șotia Domnișoarei Poimâine

adaptare după Adina Rosetti

1) Scrie sinonimele cuvintelor:

·

· a veghea=

· dorințe=

· preferată=

· a chicoti=

· zănatică=

· etate=

· imediat=

· fierbinte=

2) Găsește antonimele cuvintelor:

· grăbit-

· a împinge-

· hotărât-

· uriaș-

· serios-

· nepoftit-

3) Scrie sensurile expresiilor:

· a bate din palme___________________

· a izbucni în lacrimi_________________

· a-și trage sufletul___________________

· a băga în seamă____________________

· a face baie________________________

4) Scrie familiile de cuvinte pentru:

· ordine____________________________________________________________________

· bună_____________________________________________________________________

· joc_______________________________________________________________________

5) Extrage din text diminutivele(cuvintele alintate).

__________________________________________________________________________

6) Include în propoziții cuvântul ,,limbă” cu alte sensuri decât cel din text.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Împarte textul pe fragmente și realizează planul simplu de idei, folosind ca suport exercițiul 5, p. 52, din manual .Scrie pe caiet planul de idei principale.)

Scrie ideile principale ale textului, corespunzătoare momentelor indicate.

Momentele subiectului

· Situația de început (expozițiunea), în care sunt prezentate locul, timpul acțiunii și unele

dintre personaje;

_____________________________________________________________________________________________

· Intriga, evenimentul sau faptul important care schimbă situația de început;

______________________________________________________________________________

· Desfășurarea unor fapte și evenimente determinate de intrigă(desfășurarea acțiunii);

______________________________________________________________________________

· Momentul de suspans(Punctul culminant), foarte tensionat,care duce la finalul întâmplării;

______________________________________________________________________________

· Finalul(Deznodământul), în care se prezintă cum stau lucrurile după evenimente.

___________________________________________________________________________