Dragi profesori, dragi prini i dragi elevi,

(ACTUL I)Elev 1:Stimai profesori, dragi prini i colegi,n urm cu 8 ani, cnd am pit pragul acestei coli, n faa noastr se deschidea un drum frumos, pe care l-am parcurs cu ncredere, ndrzneal i chiar timiditate, uneori.

Dar am avut ansa s descoperim n cadrele didactice nite prieteni, n cri, biblioteci i Internet o surs de cunoatere, n familie, un sprijin necondiionat i o surs de iubire. Elev 2:

Am fost cu siguran o generaie de elevi inspirai i originali, fie c a fost vorba s participm la diverse concursuri colare, sau s impresionm prin talentul nostru artistic i sportiv, mereu contieni de speranele investite n noi.Elev 3:

Ne-am nscut i am crescut n libertate, cu toate binefacerile i riscurile pe care ea le presupune . Am fost martorii aderrii rii noastre la Uniunea European. Avem o mare responsabilitate, de asumare i promovare a valorilor romneti n contextul european, preuind comorile tiinei i culturii universale.Elev 4:

De-a lungul anilor am fost martorii sau......... autorii unor evenimente, unele ateptate cu interes de ctre elevi, altele de ctre profesori i prini, unele greu de ters din memoria colectiv.....Pentru a sublinia cteva exemple n acest sens, propun s dm legtura colegilor notri, reporteri de ast dat, aflai n sal.

(ACTUL II)

Reporter 1: (VIII A)

Stimate cadre didactice, v amintii vreun rspuns amuzant formulat de unii elevi din aceast promoie ?Prof. --------- Vorbeam despre Tratatul de la Viena i am ntrebat unde a fost el semnat. Unul dintre elevi, a raspuns cu nonalan i cu mndria de a ti rspunsul: In josul paginii, doamna profesoar !!!

Prof. ----------- Intrebam de ce este important limba englez. Pentru c jumtate din omenire vorbete acest limb, a subliniat un elev. De undeva din spatele clasei, s-a auzit un glas ironic:Si nu credei c sunt destui?!Prof. ------------- Studiam metalele. La ntrebarea dac o moned de 5 euro, aruncat ntr-un vas cu acid sulfuric se va dizolva, rspunsul a venit brusc i neateptat pentru mine, de la un elev de altfel, deloc interesat de chimie: In niciun caz......Surprins ntr-un mod f. plcut de rspunsul corect, am plusat cu un DE CE ? Ceea ce a urmat m-a amuzat nu doar pe mine: Pi dac s-ar dizolva, ai mai arunca-o?!?....Prof. ---------------- - Le-am cerut elevilor s specifice care este diferena dintre verb i adverb. Plin de uimire, un elev m-a privit cu compasiune i mi-a zis: Dac dvs. nu tii, noi de unde s tim, doamna profesoar?!?Reporter 2: (VIII B)

Dragi prini, e rndul dvs. s ne mprtii cteva perle colreti ale copiilor dvs.- A fost o perioad cnd copilul meu nu avea rezultate foarte bune la coal. Cerndu-i o explicaie, mi-a rspuns:

Pi ce s fac mam? n clas suntem 26, i pn s-mi vin si mie rndul, toate notele bune se termin.- Eu i-am cerut ntr-o zi biatului meu, carnetul de note. A devenit palid, dar mi-a zis pe un ton convingtor: Drag mam, n orice ru, exist i un bine. Te rog s nu te nfurii c am luat nota 4. Puteam s iau i 3.

- Dup o or de fizic, fata mea a venit f. indignat, dorind s-i explic explozia de rs a colegilor: Am fost ntrebat cum stm cu radioactivitatea pe acas. Iar eu i-am rspuns c radio nu avem, dar activitate, da.Reporter 3: (VIII C)Consideri c ai fost un elev model ?- n nici ntr-un caz ! Un elev model uit c este elev i se trezete abia cnd ceilali iau vacan . Dac te-ar ntreba cineva ce carte i-a placut cel mai mult, ce-ai rspunde?- Simplu, cartea de bucate a mamei! tii care este diferena dintre fizic, chimie i biologie? Desigur: dac se mic este biologie, dac miroase este chimie i dac nu funcioneaz, este fizic.Care e cel mai minunat sunet din cte sunete exist ? Al clopoelului, bineneles!Ai fost surprini nu o dat aruncnd cu cret sau alte obiecte. De ce? Studiam legea gravitaiei.- A mai rmas puin timp pn la examene. Ce ai mai putea face pentru reuit?

- S zbor pe lun !

De ce?

Acolo, orice materie e de ase ori mai uoar dect pe Pmnt!

(ACTUL III)

(Pe scen: elevii claselor a IV-a ( cte doi din cas), foarte preocupai, cautnd ceva ) Ce-ai pit ? De ce stai att de ngndurat ?

Caut cheia .

Ai pierdut cheia de-acas ? (toi o caut)

NU!!!! Cheia succesului pentru mai departe

Am o idee ! Am aflat c absolvenii clasei a VIII-a se ntlnesc pentru ultima lor or de dirigenie!

DIRIGENIE ???

Haidei s-i urmrim, poate gsim i noi rspunsuri la cteva dintre ntrebrile care ne frmnt!

(Apar 2 elevi de clasa a VIII-a contrariati c scena a fost ocupat de cei mici):- Ce e cu voi aici?

- Dragi colegi mai mari,

i pentru noi, azi e srbtoare

Vom spune n curnd

Bun rmas, clase primare !

Dar, noi vom reveni pe acelai drum

Chiar n toamna urmtoare

i-am dori un rspuns la aceast ntrebare

Cheia succesului, ai gsit-o voi, oare ?

Elev clasa a VIII-a:

Anii petrecui n aceast scoal ne-au ajutat s nelegem c fiecare om este doar o particic din univers, sau c fiecare om are propriul su univers, ne-au ajutat s aflm msura propriei tiine, dar i a propriei netiine. Elev clasa a VIII-a :Un grup de colegi va parafraza ideea de mai sus ntr-un caleidoscop umoristic intitulat:

De prin clase adunate ....

(Intr grupul de elevi cantnd melodia Azi sunt absolvent i se aeaz n semicerc; cei mici se altur lor, fiind ateni la tot ce se ntmpl) Dup cum noi bine tim,

coala place tuturor

Dar trebuie s-amintim

C ne e de ajutor.

La mate totu-i uor

De lucrezi i-nvei cu spor

Formula dac-ai uitati figuri n-ai desenat,Not mic ai luat !Romna nu e prea grea

Doamna tie s predea.Cu subiecte, predicate,

Totul sun ca la carte !Dou verbe-mi sunt plcute:

A mnca i a dormi.

I-au rmas necunoscute

A scrie i a citi...

Romn, mate, am zisTotul ar fi minunat

De n-ar fi teme de scrisSigur, nici de ascultat !

Ca s nu uit ce-am de fcut

Notez n carnet i nu-mi mai pas!

Numai c......... uit carnetul acas!

Viteaz s fie, n-a fost dat,

C nici un pic de glorie,

Dei a vrut, n-a ctigat

La ora de istorie!Nu tiu cum o fi scris manualul de istorie, C eu, niciodat, lecia n-o nimeresc.Anii lui Napoleon de glorie?Pentru el - formarea neamului romnesc.

Franceza? Imi spun prerea E o limb ca i mierea,

Dintre cele chiar superbe...

Dac n-ar avea i verbe!...

La englez s te ii!

Vrei, nu vrei, n-ai cum s tii...Una spui si alta scrii,

Una scrii i alta spui!

Ce usor a reui

S fiu cel mai bun din clas !

Mingea carte de ar fi

Iar clasa, de-ar fi plas!I-am dat pilde i povee,

ns el nu-i realist

Cic nu vrea s nvee

C se face fotbalist.La desen mi merge strunNimeni nu m poate-ntrece!

Am n catalog un zece...Sigur, singura lui not bun!

Spre muzic chemare n-ami fac-ntruna pe afonul,

Atunci cum v explicai oare,

C la ore el d tonul ? Casc gura-nencetat

Cnd profesorul explicDar cnd este ntrebat

N-o deschide nici de fric!

La fizic i chimieLegi, formule, nu prea tie

i se scuz tot mereu- Nu-s n elementul meu!Pmntul, n sistem solar,

E mic, ct un degetar,

Dar cnd l nvei la geografie....E mare ct o galaxie! C Ceahlul cu Negoiul

Nu-s alturi, ce conteaz?

Sunt unii , la geografie,

Ce-mpreun le aeaz.... Costa Rica? San Jose!

Vaticanul unde e ?Si-uite-aa, la repezeal,

Ia o not capital!

La religie nu e greu

Ne rugm la Dumnezeu !Doamne Dumnezeul meu

D-mi vacan tot mereu,

F din dou, un semestru,

F din mine un maestru,

Fr coal, fr teme,

Fr mate, nici probleme.

Sau mcar, dac se poate,

Subiectele la mate,

S ni le dea cu tot cu rezultate !

(Toi n cor: I NE IART NOU GREELILE NOASTRE: (COPIAT, SUFLAT, INDISCIPLIN, LENE, CHIUL, ETC.)Douzeci de copiue ntr-o noapte am lucrat,De aceea, de la tez,

A ieit ntunecat!

Pentru ce tot note rele

Iei la scris i la oral?

tii, colega mea de banc

E scutit medical!

- De ce-ai rmas i azi acas ?

Eti suferind ? Ai vreo boal ?

- Pentru c acas, sunt sntoas !M-mbolnvesc cnd merg la coal !

Pe la coal el cnd vine,

E o mare srbtoare,

Am mai fost i.acum o lun S jucm un meci mare !

I-ar crete la-nvat elanul,

Dac s-ar rsturna balana:

in anul ct vacana

i-n schimb vacana ct tot anul !

Cel ce tot anul nva

La examen face fa !

Cei ce nu vor s nvee

Fac i ei, darfee-fee !

Azi din ghiozdanul mirosind a var

Am scos cuminte ziua de vacan

i-n locul ei am pus pentru a opta oar

O carte, un caiet i o speran!Pentru examenul ce vine

Noi ne-am pregtit, sperm, bineScris-am teste, comentarii

Zilnic am fcut scenarii.

Cum vom merge la liceu, Sau n coli profesionale...Numai c va fi cam greu,

Fr snvm mereu.

Adresndu-se celor mici, un elev de clasa a VIII-a spune:Desigur, ar mai fi multe-acum de relatat,

Dar team-mi e, pe unii s nu-i fi suprat, Dei, dac li s-a potrivit, Le mulumim, dac-au zmbit.... Cei mici spun: Aha! Cred c-am neles!Cheia ce cu-atta rvn

Noi dorim a cuta

E la noi, cci ea nseamn

Cu mult drag A STUDIA !

TIMPUL TRECE I NU IARTA

NOTELE, RAMN

E I GREA, E I FRUMOASA

COALA LA ROMNI !

(Elevii parsesc scena, cntnd foarte veseli Azi sunt absolvent)(ACTUL IV)

Elev 1:

Anii au trecut n zbor nencetat

i prin clepsidra timpului

n amintiri s-au transformat.

Ne-am jucat cu literele din abecedar

L-am ateptat pe Mo Crciun i nu n zadar

Eco-school, Spring Day, integrare

Au fost mereu, prilej de sarbtoare

Aleile colii i noi am plantat

Am fost artitii, talentai la dansat

n excursii i tabere n vacane-am plecat

Elevi i profesori, mpreun ne-am amuzat.

i-n fiece an, la ceas de final

Cununi de lauri am primit n dar.

Iar acum pn i cuvintele vor capitula,

E rndul imaginilor, mrturie s stea.

(prezentare Power Point cu imagini reprezentative ale activittii colare i extracolare de-a lungul celor 8 ani de coal)(ACTUL V) - Dasclilor notri - (8 elevi)Elev :

Absolvenii de astzi se nclin n faa dvs.pentru modul n care, ca nite Prometei ai aprins i ntreinut cu miestrie focul cunoaterii ctre un mine nou, imprevizibil, cruia i vom cuta n permanen, un rspuns.

Elev :

Iar la final, rvii de gnduri,

n suflet, cu iubire

V druim aceste rnduri,

n semn de mulumire.

Elev :

Ii vd parc i-acum fptura blnd

Cnd noi, colari, plini de avnt,

Cu minile mici i tremurnde

Scriam ncreztori, primul cuvnt. Elev :

Din cartea vieii plinDe fapte i cuvinteNe-a mprit luminai mari nvminte...Elev :Pim acum pe-o nou treapt de via!Cu mari emoii stm la pori de viitor!Avem n suflete lumin i speran,i-n mini buchet de mulumire i de dor.

Elev :

Profesori dragi, voi vei rmne pentru veciIn estura tainicelor amintiriCe ne-or nsenina pe asprele poteciCa nite minunai i gingai trandafiri...Elev :Nu vom uita nicicnd a voastr druireDe-a ne deschide larg fereastra cunotinei!Primii acum cea mai aleas mulumirePe care v-o aduc elevii i prinii!Elev :

In devenirea voastr voi ai fost zidariiCe-au pus cu grij fiecare crmid,i iat ct de repede trecut-au aniii-o nou cale-i gata azi s se deschid.Elev :Pim pe ea cu dragoste i cu credin,Grbii, tot universul s-l descoperim...V vom purta n suflet cu recunotin,Profesori dragi, din inim v mulumim!(ACTUL VI Vivat academia! Viv at professores!)Elev:

Ani de-a rndul s-a consemnat n catalogul colar, prezena sau ... absena noastr la ore.

Acum, doamnele profesoare, diriginte ale claselor a VIII-a, vor face din nou apelul, de data aceasta ntr-un cadru festiv.

(Se strig catalogul; absolvenii urc pe scen pentru a primi diploma de absolvent i rmn pe scen pentru momentul final)(Actul VII n semn de recunotin) eful de promoie:

Stimate cadre didactice!

i pentru c ai reuit s sdii n sufletele noastre cunoatere, nelepciune, afeciune, druire i speran, e randul nostru s v nmnm o diplom de mulumire.( eful de promoie mpreun cu urmtorii doi clasai vor invita cadrele didactice pe scen unde le vor fi nmnate diplome i flori ).

La final se d cuvntul directorului i diriginilor, dup care se cant GAUDEAMUS IGITUR!