Managementul clasei de elevi

Ecaterina Maria Unianu

Obiectivele disciplinei

• familiarizarea cu principalele concepte ale Managementului clasei de elevi

• dezvoltarea capacităţii de a rezolva probleme legate de situaţii manageriale concrete

• dezvoltarea unei atitudini pozitive în ceea ce priveşte relaţia manager- colaboratori

Tematica disciplinei

• MCE – noțiuni introductive • Rolurile manageriale ale cadrului didactic • Cultura clasei • Prevenirea și rezolvarea conflictelor din sfera

educațională • Managementul calității în educație • Marketing educațional

Bibliografie selectivă • Joița, E. (1995). Management școlar. Craiova: Editura

„Gh. Cârțu Alexandru” • Țoca, I. (2008). Management educațional. București:

EDP • Gherguț, A. (2007). Management general și strategic

în educație. Iași: Polirom • Stan, E. (2008). Managementul clasei. București:

Aramis • Iucu, R.B. (2006). Managementul clasei de elevi. Iași:

Polirom

Evaluare

• Când? – la ultimul curs • Cum? – examen scris • Nota finala: 4p seminar + 6p examenul scris = 10!

Managementul clasei de elevi curs 1

Noțiuni introductive

Ce înseamnă management?

Managementul:

• Un ansamblu de reguli și principii de conducere a unei activități în condiții specifice, de gestionare eficientă a unor resurse existente, pentru atingerea unor finalități / obiective prestabilite

(Gherguț, 2007, p. 11)

• Management educațional

• Management școlar

• Managementul clasei de elevi

Managementul educațional

• conducerea conceperii, realizării și evaluării întregii activități de educație, la nivel social, larg

• face referire la sistemul de învățământ și la gestionarea acestuia

• Ministerul Educației Naționale

Managementul școlar

• particularizează aplicarea principiilor managementului educațional la școală, ca instituție centrală, la realizarea obiectivelor educației prin procesul de învățământ

• face referire la procesul de învățământ derulat în cadrul unei instituții școlare

• grădinițe, școli generale, licee, universități

Managementul clasei de elevi

• se află undeva la intersecţia dintre sensurile conceptului de management educaţional şi sensurile conceptului de management şcolar, cu trimitere la aspectele organizaţionale

• face referire la procesul de învățământ în contextul clasei de elevi

• clasa de elevi

Management educațional

Management școlar

Managementul clasei de elevi

Managementul educațional

• www.edu.ro

• Legea Educației Naționale

• http://www.isjbrasov.ro/

• Metodologia – cadru privind mobilitatea personalului didactic din învățământul preuniversitar în anul școlar 2014 – 2015, anexa 19, pag. 100

Examenul de titularizare

• Lista posturilor

• Modelele de subiecte afișate:

• http://titularizare.edu.ro/2014/

Management școlar

• Organigrama: reprezentarea grafică a structurii organizatorice formale a instituției educaționale

Managerul unei unități de învățământ

• O persoană care, în virtutea sarcinilor, competențelor și responsabilităților circumscrise postului, exercită procese de management, adoptând decizii ce influențează comportamentul decizional și opțional al altor persoane

„Profilul” directorului unei unități de învățământ • Inteligență • Energie • Perspicacitate • Inițiativă • Curaj • Efort • Echilibru emoțional • Calm

• Spirit de observație • Flexibilitate • Comunicare • Disciplină • Responsabilitate • Asumarea riscului • Obiectivitate

Directorul unei unități de învățământ

• Atribuții și responsabilități

Managementul clasei de elevi

• Dimensiunile managementului clasei de elevi …

Va urma…

Vă mulțumesc pentru participare!