MĂSURI AMELIORATIVE NECESARE ÎN URMA EVALUĂRII INIŢIALE3 - 5 ANI

DOMENIUL LIMBA SI COMUNICAREEducarea limbajului

Măsuri ameliorative

Pentru copiii care au dificultăţi de pronunţie se vor desfăşura mai multe jocuri – exerciţii de corectare a vorbirii.

Copiii care sunt timizi vor fi solicitaţi mai des şi încurajaţi pentru a căpăta încredere în forţele proprii.

Se vor desfăşura în continuare activităţi care să stimuleze dezvoltarea şi îmbogăţirea vocabularului.

Se va pune accentul pe pronunţia corectă a sunetelor.

DOMENIUL ŞTIINŢECunoaşterea mediului

Măsuri ameliorative

Se va lucra diferenţiat, cu copiii care au întâmpinat dificultăţi, atât la activităţile comune, cât şi la jocurile desfăşurate la centrul ştiinţă.

Fiecare copil va fi ajutat ca prin joc să-şi consolideze şi sistematizeze cunoştinţele referitoare la anotimpuri, animale, plante şi caracteristicile acestora.

Copiii vor fi antrenaţi în activităţi şi jocuri didactice pentru cunoaşterea mediului înconjurător ( intuirea de către copii a unor caracteristici ale fenomenelor realităţii înconjurăţoare a cauzalităţii acestora în vederea formării premiselor concepţiei ştiinţifice despre lume);

Se vor organiza vizite şi excursii, urmărindu-se formarea şi dezvoltarea unei atitudini pozitive/ecologice faţă de mediul înconjurător.

Activitate matematica

Măsuri ameliorative

Copiii care au întâmpinat greutăţi vor desfăşura activităţi suplimentare în cadrul activităţilor liber – alese, prin diverse forme de activitate: construcţii cu forme de diferite culori şi mărimi, sortarea jucăriilor după criterii date, desfăşurarea unor jocuri „Ghici unde s-a ascuns ursuleţul?”, „Aşează jucăria”, „Domnişoara drăguţica s-a încurcat” etc., pentru stabilirea relaţiilor spaţiale, a mărimii şi culorii diferitelor obiecte.

DOMENIUL OM ŞI SOCIETATE

Educaţie pentru societate

Măsuri ameliorative

Se va insista pe dezvoltarea sentimentelor de înţelegere, empatie, compasiune, acceptare punând copiii în situaţia de a oferi ajutor.

Îi vom încuraja să se cunoască pe ei înşişi ca apoi să se accepte şi respecte între ei.

Copiii vor fi antrenaţi în jocuri şi exerciţii atractive pentru a-şi dezvolta capacităţile de a lua iniţiativă într-o situaţie oarecare. De asemenea vom desfăşura majoritatea jocurilor şi activităţilor pe grupuri pentru a le dezvolta abilităţile de lucru în echipă.

Activitate practicăMăsuri ameliorative

Copiii vor fi încurajaţi, stimulaţi şi ajutaţi în finalizarea lucrărilor. Vom desfăşura activităţi pentru a le dezvolta abilităţile practice de lucru în

echipă. Copiii vor fi antrenati in activitati de verbalizare a actiunilor intreprinse.

DOMENIUL ESTETIC CREATIVEducaţie muzicală

Măsuri ameliorative

Vom învăţa şi vom repete în cadrul activităţilor (de joc, alese) unele cântece rimate la care se folosesc bătăi din palme, etc.

Educaţie artistico – plasticăMăsuri ameliorative

Se va insista pe încurajarea folosirii creativitatăţii şi originalităţii în redarea liberă a desenului, lăsând copiii să elaboreze creaţii individuale, originale şi creative.

Îi vom sprijini sa-şi dezvolte reprezentările despre obiecte, persoane care îi înconjoară şi care le trezesc interesul în activităţile specifice, dar şi în cadrul centrului artă, cu fiecare ocatie posibilă.

Vom urmări dezvoltarea simţului estetic şi capacitatea de a armoniza spaţiul plastic.

DOMENIUL PSIHO – MOTRIC

Educaţi fizică

Măsuri ameliorative

Ţinuta corporală corectă însă trebuie urmărită şi corectată prin jocuri ca Mergi pe pod, Voinicii.

Pentru o dezvoltare armonioasă vom încerca să-i scoatem în curte pentru a desfăşura activităţi sportive.

Se va face repetarea, aşezării în formaţie şi în cadrul altor activităţi.