7/27/2019 mapa H

1/52

MAP LOGOPEDIC

7/27/2019 mapa H

2/52

CUPRINS

A. FORMAREA SUNETULUI:

I. Introducere; II. Generalitai;III. Tehnica pronuniei;IV. Metode i procedee pentru emiterea sunetului;V. Defecte de articulaie i corectarea lor.

B. ETAPELE DE CORECTARE:

I. Etapa de emitereII. Etapa de consolidareIII. Etapa de diferentiereIV. Etapa de automatizare

C. BIBLIOGRAFIE

2

7/27/2019 mapa H

3/52

A. FORMAREA

SUNETULUI

3

7/27/2019 mapa H

4/52

nsuirea i dezvoltarea limbajului sunt activiti care presupunun efort ndelungat din partea individului, n decursul dezvoltriiontogenetice. Activitile respective se realizeaz spontan, n relaiile

cu cei din jur, dat fiind tendina copilului de a verbaliza aciuniledesfurate, dar i organizat, prin determinarea copilului s participe laactiviti cu un anumit scop educativ. Modul n care copilul serealizeaz pe linia achiziiilor n planul vorbirii i al dezvoltrii psihiceeste n funcie de o serie de factori: mediul de via i activitate alcopilului, preocuparea adulilor pentru stimularea vorbirii sale,eficiena procesului, afectivitatea, motivaia pentru activitate i

personalitatea acestuia. La nceput, copilul nva pronunareasunetelor prin imitaie i prin joc; apoi realizeaz cuvinte, propoziii i

fraze. Diferenele marcate de structura psiho-fizic a copilului,influenele educative, existena unor modele deficitare pe care le imit,ca i aciunea unor factori nocivi pot duce la tulburri de vorbire, carese prelungesc i dup perioada anteprecolar, iar n alte situaii,asemenea dificulti ale limbajului pot aprea la vrstele urmtoare iadeseori cu un debut violent.

La copil apar relativ frecvent tulburri de pronunie,constnd n deformarea, substituirea, omiterea i inversarea anumitorsunete n vorbirea spontan i n cea reprodus. Aceste manifestri sunt

cuprinse sub denumirea de dislalie i cnd ea se manifest sub o formuoar, mbrac forma de dislalie simpl sau monomorf i avem de-aface cu tulburri care se manifest numai la nivelul unor sunete izolatesau la familia unor sunete. Frecvena dislaliilor este n funcie devrst, de sex, de nivelul de dezvoltare psihic, de anturaj, de condiiilede educaie, de condiiile economice, de particularitile de limbaj.Datele statistice, privind extinderea dislaliilor sunt n funcie de factorisubiectivi, adic n raport de exigena mai mare sau mai mic a celuicare stabilete diagnosticul.

4

7/27/2019 mapa H

5/52

Fenomenul fricativ h este interpretat de specialiti n diferitemoduri:

unii consider c articularea lui se realizeazprintr-o strmtarea faringelui, determinat deapropierea reciproc dintre rdcina limbii imuchiul constrictor inferior al laringelui;

alii l consider laringual, adic realizat n

glot, datorit unei poziii speciale a coardei

vocale.

Aspectul general al feei n pronunia fonemului h, areaceeai nfiare cu cea a fonemelorc ig, fiind din aceastcauz uor confundat cu acestea.

Dup modul de formare, sunetul h este o consoanfricativ surd, iar dup organul care ia parte activ la

pronunarea sa, este o consoan postero - lingual - faringial.Frecvena n rndul populaiei este mic, de cca. 0,18%.

5

7/27/2019 mapa H

6/52

Pentru producerea fiecrui sunet, este necesar s vibrezecoardele vocale. Acestea vibreaz n timpul expirului, n proporie

diferit, i i modific presiunea (ca i inspirul, de altfel) n emisiasunetelor. Musculatura implicat n actul respiraiei trebuie exersatmai cu seama la copil, deoarece ea nu este suficient de dezvoltat, Unrol hotrtor l joac i controlul nervos n reglarea echilibrului dintreinspir i expir, necesar emisiei i ritmului vorbirii normale. Importanteste deasemeni i motricitatea general i micrile fonoarticulatorii.Pentru acestea sunt necesare exerciii generale care fortificorganismul. Aceste exerciii trebuie asociate cu cele de respiraie,

pentru a facilita micrile complexe ale grupelor de muchi care iauparte n actul de respiraie i la activitatea fono-articulatorie n emisiaverbal.

Pentru emiterea acestui fonem este necesar realizareaurmtoarei poziii organice: gura deschis ca pentru pronunia lui c,

partea posterioar a limbii ridicat spre faringe, n timp ce vrful ei seretrage puin i se sprijin pe partea anterioar a coroanei alveolare aincisivilor inferiori. Vlul palatin este ridicat, nchiznd calearinofaringial. Astfel, suflul de aer este presat spre canalul bucal,ngustat prin ncordarea rdcinii limbii i ridicarea ei spre faringe i

partea posterioar a palatului dur. Curentul de aer se simte att pe

palatul dur ct i pe partea posterioar a limbii. Momentul pronunieisunetului hare un caracter exploziv. Explozia ns nu este perceptibil.Explozia aerului n expiraie, poate fi perceput pe dosul minii,subforma unei presiuni de aer cldu. Pentru diferenierea sunetului h desunetulcsaug, se demonstrez prin explicarea poziiei limbii, care nu

bareaz aerul, ci doar ngusteaz canalul bucal. Faptul poate fi uorintuit de ctre elevi, deoarece n emiterea sunetului h nu se simte aceacoborre a laringelui, specific sunetelorcig.

6

7/27/2019 mapa H

7/52

Metodele i procedeele specifice logopediei, sunt complexei presupun o specializare aparte. Exerciiile folosite sunt cele devorbire ritmat, n care recitarea unor poezii imprim fluen

vorbirii, exerciii de imitare a unor modele cu vorbire corect,imitarea poziiei corecte a aparatului bucal n timpul emisiei.Se vor face exerciii pentru mecanizarea pronuniei

sunetului h izolat, n silabe i n cuvinte: h, h, h, h; ha, ho, hu, he, hi, h, h; ah, oh, uh, eh, ih, h, h; aha, oho, uhu, ehe, ihi, h, h; aho, ahu, ahe, ahi, ah, ah, etc.;

hor, halat, halva, nhmat, duh.Pentru pronunarea corect a cuvintelor care ncep cusunetul h, urmat de vocala a (han, hart, hain, hambar, etc.), poziiagurii pentru pronunarea consoanei h trebuie s aib poziia specific

pronuniei vocalei a care-l urmeaz. Altfel, deficienii de auzintercaleaz ntre sunetul h i vocala care urmeaz sunetul . ncuvintele n care consoana h este urmat de o, sunetul h se pronun cu

poziia gurii specific pronunrii vocalei o.Cnd sunetul h este urmat de vocalele u, i, e, etc. se pronun cu

poziia cerut de vocala care-i urmeaz.Cnd fonemul h este precedat de o vocal i urmat de oconsoan, se pronun cu poziia gurii specific vocalei ce-l precedeaz(odihn, meteahn, iaht, etc.). Cnd sunetul h este precedat de oconsoan i urmat de o vocal sau ncadrat de vocale, se pronun cu

poziia gurii specific vocalei ce-i urmeaz (arhiv, dihor, zahr, pahar,etc.). Consoana h, n poziie final, se articuleaz cu poziia organicspecific pronuniei vocalei .

7

7/27/2019 mapa H

8/52

Defectele de articulaie au frecvena cea mai mare, nspecial la copiii precolari i colari mici. Prin existenatulburrilor respective se creeaz dificulti n emiterea cuvintelor,

propoziiilor i n nelegerea celor enunate.Adesea, sunetul h este omis. De exemplu, n loc de

halat, han, horn, Sahara etc.,elevii pronun:- alat, - orn, - am, Sa -ara, etc.

Cauzele rezid n ineria prii posterioare a limbii,care nu asigur ngustarea canalului bucal, precum i n lipsaexploziei n timpul actului articulator.

La reuita acestora se adaug tactul pedagogic aleducatorului, manifestarea nelegerii fa de copilul handicapat,afirmarea unui climat efectiv tonifiant n colectivitae, din care snu lipseasc ncurajarea pentru fiecare proces obinut de copil.

8

7/27/2019 mapa H

9/52

B. ETAPELE DE

CORECTARE

9

7/27/2019 mapa H

10/52

h H

10

7/27/2019 mapa H

11/52

Cum face cinele?

HAM - HAM

Cum face calul ?

11

7/27/2019 mapa H

12/52

I - HA , I - HA

Cum face porcul ?12

7/27/2019 mapa H

13/52

GROH - GROH

13

7/27/2019 mapa H

14/52

Scriem sunetul h:

h H

Cum se pronun sunetul h:

14

7/27/2019 mapa H

15/52

15

7/27/2019 mapa H

16/52

Rostim cu ajutorul modelului:

H - consoan- fricativ- surd- postero - lingual- velar

16

7/27/2019 mapa H

17/52

17

7/27/2019 mapa H

18/52

NOTA: c-consoan;v-vocal;const-constant;se- n serie;dubl- dubl;

op- opus.

Ho Oho Oh Hoh Hoho Hoho Hoho Hoha Hro Ohro

Hu Uhu Uh Huh Huhu Hohu Huho Huh Hru UhruH h h Hh Hh Hoh Hho Hh Hr hrH h H Hh Hh Hoh Hho Hhu Hr hrHa Aha Ah Hah Haha Hoha Haho Hahi Hra AhraHe Ehe Eh Heh Hehe Hohe Heho Heho Hre EhreHi Ihi Ih Hih Hihi Heho Hiho Hihe Hri IhriV+c V+c+

v

V+c C+v+

c

C+v+c

+v

C+v+c

+v

C+v+c

+v

C+v+c

+v

C+c+v V+c+c

+vc-const

c-const

c-const

c-dubl

c-dubl c-dublvl

c-dublvl

c-dubl cl,2-cons

cl,2-cons

v-se v-dubl

v-se v-se v-dubl constv2-se

sch v2-const

v1-sev2-op

v-se v-dubl

18

7/27/2019 mapa H

19/52

Han, har, halat, haz, hol, horn, ham, h,hotar, handbal; Pahar, puhoi, dihor, orhidee, zahr,

mohort,mohair; ah, duh, vzduh, almanah.

ine minte n cte cuvinte se aude sunetul h:

hal hain ho han harnic hor hamac matahal pahar

dihor vzduh duh

19

7/27/2019 mapa H

20/52

PAHAR

20

7/27/2019 mapa H

21/52

HALATE

21

7/27/2019 mapa H

22/52

HARP

22

7/27/2019 mapa H

23/52

7/27/2019 mapa H

24/52

PAROHIE

24

7/27/2019 mapa H

25/52

HART

25

7/27/2019 mapa H

26/52

CITETE-LE:

hold, hotel, hoinar, harnic, h,haos, haios, halva, hapsn, haurat,horn, hus, halat, hol, herpes, haltere,hilar, horticultur, har, harp;

pahar, tarhon, zahr, prohod,rahat,

tlhar, puhoi; arhitect;

vzduh, ah, paroh, monarh, duh.

26

7/27/2019 mapa H

27/52

HANDBAL

27

7/27/2019 mapa H

28/52

AH

28

7/27/2019 mapa H

29/52

HAIN

29

7/27/2019 mapa H

30/52

HAMAC

30

7/27/2019 mapa H

31/52

ORHIDEE

31

7/27/2019 mapa H

32/52

IAHT

32

7/27/2019 mapa H

33/52

haltere;

hotrt;

hectar;

hamster; hart;

hazliu;

nhmat;

tehnician; arhitect;

paroh;

vzduh.

33

7/27/2019 mapa H

34/52

n care poziie auzi sunetul h ? Noteaz

cu x n csua potrivit, locul sunetului n cuvnt:

HOMAR

34

7/27/2019 mapa H

35/52

PAHAR

AH

35

7/27/2019 mapa H

36/52

36

7/27/2019 mapa H

37/52

37

Hram, hran, hamac,

harnic, horticultur;

Iaht, prohod, pahar,mohort, arhitect;

Vzduh, ah, paroh,monarh.

7/27/2019 mapa H

38/52

HRAN

38

7/27/2019 mapa H

39/52

HRISTU

39

7/27/2019 mapa H

40/52

HREAN

40

7/27/2019 mapa H

41/52

PA - AR;

MA - MUR;

IA - NIE;

- RAM;

AR - ITECTUR;

PU - OI;

ZA - HR;

- OTAR;

MI - AELA; AR- IV;

N - MAT;

- ORIA;

- OROSCOP; PARO - ;

- OL;

TE - NICIAN.

41

7/27/2019 mapa H

42/52

Alctuiete i alte propoziii.

42

Lui Mihnea i place .............. n ceai.

Fratele lui Horia tie s joacebine ..............

Pe .............. casei iese mult fum.

n cuier este .............. Mihaelei.

7/27/2019 mapa H

43/52

Aceast etap const n distingereadeosebirilor dintre litera h i literele cu carese confund, i anume literele c i g.

Spune cnd auzi sunetele c i g:

Chi - Ghi Ihi - Ighi Ic - Ig Chic - Ghig Chighi

Che - Ghe Eche - Eghe Ec - Eg Chec - Gheg Cheghe

Ci - Gi Ica - Igi Ic - Ig - Cagi

Ca - Ga Aca - Aga Ac - Ag - Caga

Ca - Ga Aca - Aga Ac - Ag - Caga

Co - Go Oco - Ogo Oc - Og Coc - Gog Coga

Cu - Gu Ucu - Ugu Uc - Ug Cuc - Gug Cugu

43

7/27/2019 mapa H

44/52

44

7/27/2019 mapa H

45/52

45

HRNICIE

Haiduc este un cal voinic.Horia l nham la car. Trebuie

s care porumbul de pe hold n

hambar. Biatul este harnic i

inimos. El este hotrt s termine

repede. Mine este hor n sat.

7/27/2019 mapa H

46/52

7/27/2019 mapa H

47/52

47

Hai s dm mn cu mn,

S facem o hor bun,

Hor mare rotitoare,

S se mite sfntul soare.

7/27/2019 mapa H

48/52

Nu haina face pe om.

Lcomia stric omenia.

Mai aproape este cmaa

dect haina.

Horia, Cloca i Crian sunt trei

romni din Transilvania. Ei au hotrt

s lupte mpotriva stpnirii haine. Au

condus rscoala romnilor. Ei au murit,

dnd o pild de eroism tuturor romnilor.

48

7/27/2019 mapa H

49/52

HUMULETI- sat situat n Moldova, unde s-anscut povestitorul Ion Creang.

Amintim cteva dintre poveti sale:Harap-Alb, Soacra cu trei nurori,Ursul pclit de vulpe.

HERCULANE- ora situat n Banat renumitpentru bile sale, nc din timpulromanilor.

HUNEDOARA - ora situat pe rul Cerna, undes-a ridicat un vestit castel, de ctrevoievodul Iancu de Hunedoara, nsecolul al XIV-lea.

HENRIETA - aa se numea sora lui Mihai

Eminescu.

HARICLEEA DARCL- a fost o mareinterpret vocal.

49

7/27/2019 mapa H

50/52

7/27/2019 mapa H

51/52

BIBLIOGRAFIE

1. EMIL VERZA - Tratat de logopedie, Editura FundaiaHumanitas, Bucureti, 2003.

2. CORNELIA STNIC I ECATERINA VRSMA- Terapia tulburrilor de limbaj, Bucureti,1994;

3. EMIL VERZA - Psihopedagogie special, EdituraDidactic i Pedagogic,Bucureti, 1997;

3. VASILE RDEA - Metodica predrii pronuniei ncolile speciale la surzi,Editura Didactici Pedagogic, Bucureti, 1974;

4. ILIE MIREA - Ghicitori- pentru cunoaterea mediuluinconjurtor, Editura Didactic i

Pedagogic, Bucureti, 1976.

51

7/27/2019 mapa H

52/52

h H