m e t o d o l o g i e programe de studii - … licenta dsdu.pdf · paula gigorescu-sido, tratat...
TRANSCRIPT
1
Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava
FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT
M E T O D O L O G I E
privind organizarea şi desfăşurarea examenelor de finalizare a
studiilor, an universitar 2017-2018
PROGRAME DE STUDII:
Nutriție și dietetică
Balneofiziokinetoterapie si recuperare
I. INFORMAȚII CU CARACTER GENERAL
Informațiile cu caracter general privind organizarea și desfășurarea examenelor de
finalizare a studiilor pentru anul 2018 sunt prevăzute în Regulamentul R54 privind
organizarea și desfășurarea examenelor de finalizare a studiilor.
II. INFORMAȚII SPECIFICE
Pentru înscrierea la examenul de finalizare a studiilor de licență candidații trebuie să
prezinte la înscriere un atestat de competență lingvistică într-o limbă de largă circulație
internațională.
Nota minimă de promovare a fiecărei probe este 5,00, iar media de promovare trebuie
să fie cel puțin 6.00.
A. PROBELE DE EXAMEN
Examenul de licenţă constă din trei probe şi anume:
Proba 1. Evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate
a) Modalitatea de susţinere a probei – examen scris, tip grilă.
b) Durata probei – maximum 3 ore / absolvent.
c) Ponderea probei în media examenului -25%.
Proba 2. Evaluarea practică a cunoștințelor de specialitate
a) Modalitatea de susţinere a probei – examen practic
b) Durata probei – maximum 1 oră / absolvent.
c) Ponderea probei în media examenului – 25% .
Proba 3 - Prezentarea şi susţinerea lucrării de licenţă
a) Modalitatea de susţinere a probei - oral (susţinere publică).
b) Durata probei - maximum 10 minute / absolvent.
2
c) Ponderea probei în media examenului -50%.
B. CALENDARUL
Proba 1 - Evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate – 25 iunie 2018
Proba 2. Examinarea practică a cunoștințelor de specialitate 26 iunie 2018
Proba 3 - Prezentarea şi susţinerea lucrării de licenţă/ afișare rezultate 27 iunie 2018
Depunere contestații: 28 iunie 2018
Rezolvare contestații și afișarea rezultatelor finale – 29 iunie 2018
La cerere, avizată de decan, comisia examenului de licență poate echivala notele
obținute de candidat la unele probe ale examenului de licență suținut în sesiunile anterioare.
Obţinerea unei medii mai mici de 6.00 (şase) la examenul de licență implică
necesitatea repetării integrale a examenului de finalizare a studiilor, într-o sesiune ulterioară.
Evaluarea si tematica pentru Probele 1 și 2 cu bibliografia aferentă se regăsesc în
Anexa I (program de studiu Nutriție și dietetică), respectiv Anexa II (program de studiu
Balneofiziokinetoterapie și recuperare) a prezentei metodologii. Conditiile de redactare,
prezentare si evaluare a lucrarii de licenta (Proba 3) se regăsesc in Ghidul pentru
redactarea si prezentarea lucrarii de licenta atasat prezentei metodologii.
III. DISPOZIŢII FINALE
Prevederile prezentei metodologii se aplică pentru examenele de finalizare a studiilor
de licență pentru programele de studii aparținând domeniului Sănătate și anume: Nutriție și
dietetică, respectiv Balneofiziokinetoterapie și recuperare, corespunzătoare anului universitar
2017 – 2018.
Prevederile prezentei metodologii sunt valabile şi pentru absolvenţii promoţiilor
anterioare care nu şi-au finalizat studiile, până în anul universitar 2017- 2018.
Prezenta metodologie a fost aprobată în şedinţa din data de 12.03.2018 a Consiliului
Facultăţii de Educaţie Fizică şi Sport și este Anexa la Metodologia FEFS de finalizare a
studiilor.
DECAN,
Prof. univ. dr. Petru GHERVAN
3
ANEXA I
PROGRAM DE STUDIU: NUTRIȚIE ȘI DIETETICĂ
PROBA SCRISĂ
1. Evaluarea studenților la proba scrisă
a) Proba scrisă constă într-un examen de tip grilă conținând 100 de întrebări din tematica
şi bibliografia de specialitate, elaborate în două - patru variante.
b) Fiecare întrebare are 5 variante de răspuns (a-e).
c) Fiecare întrebare va avea un singur răspuns corect.
d) Întrebările elaborate de Comisia pentru examen pot fi atât din baza de date pusă la
dispoziţia studenţilor cât şi întrebări la prima vedere.
e) Testele de examen se elaborează cu cel mult 24 de ore înainte de desfășurarea probei
scrise și se păstrează în condiții secretizate.
f) Nu este permisă intrarea la examen cu telefoane mobile sau alte aparate de ascultare,
înregistrare, transmisie, precum şi cu oricare alte surse de informaţie scrisă sau pe
suport electronic. Nerespectarea acestor cerințe atrage după sine excluderea din
examen.
g) Studenţii pot solicita o nouă grilă albă, în caz de completare greşită a grilei. În acest
caz este necesară recompletarea tuturor datelor şi a răspunsurilor corecte, până la
expirarea timpului de examen.
h) Durata probei scrise din cadrul examenului de licență este de 3 ore din momentul în
care ultimul candidat a primit grila de examen.
i) La expirarea timpului alocat probei, studenţii predau grila de examen şi semnează.
j) Corectarea lucrărilor se face prin scanarea cu un soft specializat. Notarea se face pe
conform formulei
k) Grilele cu răspunsurile corecte la proba scrisă se afișează în termen de o oră de la
încheierea probei scrise.
2. Tematica și bibliografia: Proba scrisă
I. Nutriţia adultului sănătos (1,2)
1. Stilul de viaţă şi alimentaţia sănătoasă. Evaluarea nutriţională
2. Echilibrul energetic şi calculul caloric. Exerciţiul fizic şi rolul său în organism
4
3. Sursele de calorii-macronutrienţii
4. Micronutrienţii şi vitaminele. Apa şi rolul său în organism
5. Grupele alimentare - recomandări nutriţionale
II. Nutriţia copilului (3, 4, 5)
6. Alăptarea exclusivă
7. Alimentaţia sugarului
8. Alimentaţia prematurului, copilului mic, preşcolar, şcolar
9. Alimentaţia copilului obez şi diabetic
III. Tehnologie alimentară (6, 7)
10. Inocuitatea alimentelor şi sisteme de management
11. Bunele practici de igienă aplicate în unităţile alimentare
12. Aspecte igienico-sanitare ale unităţilor alimentare
13. Conservarea alimentelor
14. Depozitarea şi transportul alimentelor
15. Ambalarea alimentelor şi condiţiile igienice de preparare
16. Tehnologia fabricării laptelui
17. Tehnologia fabricării preparatelor din carne
18. Tehnologia fabricării produselor de panificaţie/patiserie
IV. Nutriţia în patologia digestivă (8, 9, 10,11)
19. Patologia esofagului, stomacului, duodenului şi dietele recomandate
20. Patologia intestinală, sindromul diareic şi dieta
21. Dieta în constipaţie
22. Enteropatia glutenică şi recomandările nutriţionale
23. Bolile inflamatorii intestinale şi nutriţia
24. Nutriţia în hepatitele cronice
25. Nutriţia în ciroza hepatică
26. Patologia veziculei, a căilor biliare şi dietele recomandate
27. Patologia pancreasului exocrin şi dieta
V. Nutriţia în diabet, boli cardiovasculare, obezitate şi boli de metabolism
(10,12,13,14,15,16,17)
28. Diabetul zaharat: definiţie, clasificare, diagnostic, complicaţii
29. Rolul şi obiectivele terapiei nutriţionale în diabetul zaharat
30. Necesarul energetic şi principiile alimentare din diabetul zaharat. Efortul fizic in diabet
31. Aplicarea terapiei nutriţionale în diabetul tip 1 şi tip 2
32. Nutriţia în sindromul metabolic şi obezitate
33. Recomandări dietetice în dislipidemii şi boli cardiovasculare
34. Nutriţia în hiperuricemii. Guta.
5
VI. Nutriţia în patologia renală (10, 16, 17)
35. Glomerulonefritele
36. Insuficienţa renală cronică
37. Litiaza renală.
VII. Nutriția în oncologie (18,19)
Nota: numărul din paranteză corespunde cu numărul din lista bibliografică.
BIBLIOGRAFIE – programul de studiu Nutriție și dietetică
1. Graur Mariana: Ghid pentru alimentaţie sănătoasă - Societatea de Nutriţie din România,
2006, Ed. Performantica, 2006 ; site MSF (http://www.ms.gov.ro/?pag=185).
2. Covasa Mihai, suport de curs Bazele Nutritiei
3. Mărginean Oana: Nutriţia copilului sănătos şi bolnav, Ed. University Press, 2010, Tg.
Mureş
4. Cobuz Maricela, support de curs. Alimentatia copilului.
5. Gavăt Viorica, Albu Adriana, F. D. Petrariu – Alimentaţia şi mediul de viaţă în relaţie cu
dezvoltarea copiilor şi a tinerilor – Ed.”Gr.T.Popa”, Iaşi, 2006.
6. Ciotau Constantin, Notiuni de tehnologie alimentara, suport de curs
7. Tehnologie alimentara
8. Negrişeanu Gabriela: Tratat de nutriţie, Ed. Brumar, 2005
9. Paula Gigorescu-Sido, Tratat elementar de Pediatrie, Ed. Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-
Napoca, 2000, vol. IV.
10. Gavat V. Alimentatia si patologia nutritionala. Editura „Gr.T.Popa” Iasi, 2003.
11. Graur Mariana, suport de curs
12. Cobuz Claudiu, Boli nutritive si metabolism, suport de curs
13. Hancu N., Roman G., Veresiu IA : Diabetul zaharat, nutritia si bolile metabolice ,
volumul 2, ed. Echinox 2010.
14. Covasa, Mihai, Obezitate, suport de curs.
15. Dinca M, Mota M. Patologia nutritonal metabolica. Editura Medicala Universitara,
Craiova, 2010.
16. Moţa M. Alimentaţia omului sănătos şi bolnav. Ed. Academiei Române, 2005.
17. Mincu I. Alimentaţia dietetică a omului sănătos şi a omului bolnav. Ed. Enciclopedică,
2007
18. Vasiliu L. Probleme de nutriţie la pacientul cu cancer. In: Miron L, Miron I, eds. Terapia
cancerului: principii şi practică.Iaşi: Editura Kolos 2005:1054-1065
19. Miron L.Probleme de nutriţie la pacientul cu cancer. In: Bădulescu Fl, ed. A cincea
Conferinţă naţională de oncologie medicală: Actualităţi în diagnosticul şi tratamentul
neoplaziilor maligne. Craiova: Editura Craiova Medicală 2006:37-45.
6
PROGRAM DE STUDIU: NUTRIȚIE ȘI DIETETICĂ
PROBA PRACTICĂ
Evaluarea studenților la proba practică
a) Evaluarea studenţilor constă în aprecierea cu punctaj de la 0.5 la 5 a fiecăreia dintre
cele două componente ale probei practice: a) Evaluarea statusului nutriţional şi b)
Planul de intervenţie nutriţională.
b) Punctajul final al fiecărui student se obţine prin cumularea punctajelor obţinute la cele
două componente.
c) Numărul maxim de puncte care poate fi obţinut de un student la proba practică este
10, nota finală fiind considerată în acest caz nota 10.
d) Punctajul minim necesar pentru promovarea unei componente a probei practice este
de 2.5 puncte.
e) Pentru promovarea probei este necesară obţinerea punctajului minim la fiecare
componentă, nota finală a probei practice fiind considerată în acest caz nota 5.
Desfășurarea probei practice
(1) Studenţii trebuie să aibă asupra lor halat alb şi calculator.
(2) Nu este permisă intrarea la proba practică cu telefoane mobile.
(3) Pe durata desfăşurării probei practice, în sala de desfăşurare a examenului trebuie să fie
prezenţi în permanenţă minim trei studenţi. Pe măsură ce un student finalizează proba
practică şi părăseşte sala de desfăşurare a examenului, intră pentru examinare următorul
student în ordine alfabetică.
(4) Comisia stabileşte un număr de studii de caz mai mare cu trei decât numărul candidaţilor
înscrişi la examen. Fiecare studiu de caz trebuie să includă cele două componente: Evaluarea
statusului nutriţional şi Planul de intervenţie nutriţională.
(5) Fiecare student trage la sorţi un studiu de caz din cele pregătite de comisie, după care are
la dispoziţie un timp de gândire, ulterior având de prezentat oral rezultatele în faţa comisiei.
6) Timpul de gândire maxim alocat fiecărui student pentru analiza studiului de caz este de 30
minute, pe perioada acestuia el putând folosi o ciornă ştampilată pentru notiţe. Ciornele se
predau la final comisiei, dar nu se notează.
(7) Timpul de prezentare orală alocat fiecărui student este de maxim 15 minute.
(8) Nota se obţine în urma prezentării orale a fiecărui student.
7
Tematică și bibliografie: Proba Practică
(1) Proba practică a examenului de licenţă constă în evaluarea statusului nutriţional şi
întocmirea unui plan de intervenţie nutriţională (la nivel individual sau colectiv) la diferite
categorii de persoane sănătoase sau pacienţi adulţi cu diferite afecţiuni.
(2) Evaluarea statusului nutriţional include: metode de apreciere a consumului alimentar la
nivel individual şi colectiv, aprecierea dezvoltării fizice.
(3) Planul de intervenţie nutriţională include: conceperea unor meniuri personalizate în
funcţie de caracteristicile fiziologice şi patologice, consilierea şi motivarea pacientului pentru
un stil de viaţă sănătos sau realizarea, implementarea şi evaluarea unui program de
promovare a unei alimentaţii sănătoase în diferite colectivităţi.
Enumerăm mai jos cazurile posibile și Bibliografia asociată fiecăruia
1) Anemia feriprivă în sarcină: Bilha – Fiziopatologie (suport de curs).
2) Anemia feriprivă: Bilha - Fiziopatologie (suport de curs).
3) Diabetul zaharat tip I: Mărginean Oana - Nutriția copilului sănătos și bolnav; Ed.
University Press, 2010, p. 134-146.
4) Diabetul zaharat tip II: Ruța Florina - Nutriție vegetariană, LP.
5) Regulile de diversificare a alimentației copilului: Mărginean Oana - Nutriția copilului
sănătos și bolnav; Ed. University Press, 2010, p. 67-74.
6) Boala celiacă: Mărginean Oana - Nutriția copilului sănătos și bolnav; Ed. University
Press, 2010, p. 98, 167-171.
7) Dislipidemia de tip II: Maria Moța - Alimentația omului sănătos și bolnav: Ed. Academiei
Române, București, 2005, p. 171, 369-370.
8) Insuficiența renală cronică: Gabriela Negrișanu - Tratat de Nutriție, Ed. Brumar,
Timișoara, 2005, p. 661-666; și Maria Moța - Alimentația omului sănătos și bolnav: Ed.
Academiei Române, București, 2005, p. 366.
9) Obezitatea: Gabriela Negrișanu - Tratat de Nutriție, Ed. Brumar, Timișoara, 2005, p. 443-
445.
10) Hiperuricemia, guta, litiaza urică: Maria Moța - Alimentația omului sănătos și bolnav:
Ed. Academiei Române, București, 2005, p. 188, 380-381.
11) Dieta în infarctul miocardic acut: Ruța Florina - Nutriție vegetariană, LP, NV în BCV
12) Dieta în BPOC (Boala pulmonară cronică obstructivă): Gabriela Negrișanu - Tratat de
Nutriție, Ed. Brumar, Timișoara, 2005, p. 648-650.
13) Dieta în ciroza hepatică: Gabriela Negrișanu - Tratat de Nutriție, Ed. Brumar, Timișoara,
2005, p. 525-526; Maria Moța - Alimentația omului sănătos și bolnav, Ed. Academiei
Române, București, 2005, p. 240; Gabriela Radulian, Emilia Rusu - Terapia medicală
nutrițională în afecțiunile hepatice, Ed. Cetatea de Scaun, Târgoviște, 2010, p. 159-166.
14) Dieta în gastrită: Albert-Francois Creff - Manual de dietetică în practica medical curentă,
Ed. Polirom 2010, p. 166-167; Maria Moța - Alimentația omului sănătos și bolnav, Ed.
Academiei Române, București, 2005, p. 224-225.
8
15) Dieta în hipoglicemie: Maria Moța - Alimentația omului sănătos și bolnav, Ed.
Academiei Române, București, 2005, p. 190-191, 205-206.
16) Creff Albert-Francois: Manual de dietetică în practica curentă, Ed. Polirom, 2010
(recomandat pentru examenul practic).
9
ANEXA 2
PROGRAM DE STUDIU: BALNEOFIZIOKINETOTERAPIE ȘI RECUPERARE
PROBA SCRISĂ
1. Evaluarea studenților la proba scrisă
a) Proba scrisă constă într-un examen de tip grilă conținând 100 de întrebari formulate
din tematica şi bibliografia de specialitate și elaborate în două - patru variante.
b) Fiecare întrebare are 5 variante de răspuns (a-e).
c) Fiecare întrebare va avea un singur răspuns corect.
d) Întrebările elaborate de Comisia pentru examen pot fi atât din baza de date pusă la
dispoziţia studenţilor cât şi întrebări la prima vedere.
e) Testele de examen se elaborează cu cel mult 24 de ore înainte de desfășurarea probei
scrise și se păstrează în condiții secretizate.
f) Nu este permisă intrarea la examen cu telefoane mobile sau alte aparate de ascultare,
înregistrare, transmisie, precum şi cu oricare alte surse de informaţie scrisă sau pe
suport electronic. Nerespectarea acestor cerințe atrage după sine excluderea din
examen.
g) Studenţii pot solicita o nouă grilă albă, în caz de completare greşită a grilei. În acest
caz este necesară recompletarea tuturor datelor şi a răspunsurilor corecte, până la
expirarea timpului de examen.
h) Durata probei scrise din cadrul examenului de licență este de 3 ore din momentul în
care ultimul candidat a primit grila de examen.
i) La expirarea timpului alocat probei, studenţii predau grila de examen şi semnează.
j) Corectarea lucrărilor se face prin scanarea cu un soft specializat. Notarea se face pe
conform formulei
k) Grilele cu răspunsurile corecte la proba scrisă se afișează în termen de o oră de la
încheierea probei scrise.
10
2. Tematică și bibliografie: Proba scrisă
I. Hidroterapie și balneoclimatologie
Tematica
1. Bazele fiziologice generala ale termoterapiei (1, pag.7-9,11-12,16- 19,26,33)
2. Aspecte generale ale procedurilor de termoterapie locală și generală (1, pag.35-
36,39,50,54,-55,56-59,61-64)
3. Factorii balneoclimatici (1, pag.64,66,69-70,72,78-79,83-84), (2, pag. 16, 20, 47-48, 63,
78)
4. Prescrierea curei balneoclimaterice (2, pag.35-37, 39, 41, 43-46, 124-425, 137)
Bibliografia 1.Cinteză, D., Recuperarea medicală, termoterapie, Editura Vox, București, 2003
2.Teleki N. și colab., Cura balneoclimatica, indicații si contraindicații, Editura Medicală,
București, 1986
3.Silișteanu S., File de istoria medicinei. Statiunile balneo-climatice ale Romaniei (din
antichitate pana la sfarsitul secolului XIX),Editura Pim, 2014
4. Silișteanu S.-Suport de curs
II. Electroterapie și fototerapie
Tematica 1. Bazele fiziologice generale ale electroterapiei (1, pag.95,100- 101,114,116,121-123,128-
130, 134,138)
2. Electroterapia de stimulare antialgică și neuromusculară (1, pag.147,154
155,164,172,187,224, 229,234,247,251-252,255-256,277,292,294,318,329- 330,335)
3. Sonoterapia și terapia cu câmpuri electromagnetice (1, pag.93,109,113- 114,116,118,121-
122, 134,143,157,159)
4. Fototerapia și terapia de înaltă frecvență (1,pag.160,162,165,172,204,
207,214,215,232,247,249, 250,260,264,278,296-297)
Bibliografia
1. Rădulescu A., Electroterapie, Editura Medicala, București, 2014
2. Silișteanu S.-Suport de curs
III. Masaj
Tematica 1.Masajul clasic şi metodele complementare de masaj: indicaţii şi contraindicaţiile aplicării
masajului. Principalele forme de masaj.
2.Tehnica procedeelor de masaj. Procedeele principale de masaj: efleuraj, fricțiune,
frământat, tapotament, vibrații. Procedee ajutătoare de masaj. Definitie, caracteristici si
efectele procedurilor.
3.Masajul ţesuturilor şi organelor. Efectele masajului clasic asupra structurilor organismului.
4.Masajul de drenaj limfatic și masajul anticelulitic.
5.Masajul terapeutic în diferite afecțiuni ale aparatului locomotor: contracturi musculare,
contuzii, entorse, fracturi,etc.
11
6.Masajul terapeutic în diferite afecțiuni reumatismale și neurologice.
7.Metode complementare de masaj: masajul transversal profund, masajul miofascial, masajul
facial.
8.Masajul la femei, pre şi post partum. Masajul copilului. Aplicații în geriatrie
9.Bazele generale ale masajului sportiv. Aplicaţiile masajului în sport. Automasajul.
Bibliografia
1.Onac Ioan: Masajul medical, Editura Medicala Universitara,,Iului Hatieganu” Cluj-Napoca,
2009
2.Anghel Diaconu: Manual de tehnică a masajului terapeutic, Ed. Medicală, 2008
3.Silișteanu S.-Suport de curs
IV. Recuperarea în afecțiunile neurologice
Tematica 1. Recuperarea neurologică: generalităţi; recuperarea tremorului şi a ataxiei; scleroza
multiplă; miastenia gravis
2.Semiologia motilităţii: sindromul de neuron motor central; sindromul de neuron motor
periferic; sindromul cerebelar; sindromul medular; sindromul vestibular
3. Reabilitarea spasticităţii şi a leziunilor spinale
4. Boala Parkinson: diagnostic şi neuroreabilitare
5. Accidentul vascular cerebral ischemic şi hemoragic: diagnostic, neuroreabilitare
6. Afecțiunile neurologice ale membrului superior
7. Afecțiunile neurologice ale membrului inferior
8. Traumatisme craniene
9. Tumori craniene
10.Paralizii-pareze ale nervilor cranieni
Bibliografia
1.Therapeutic Modalities in Rehabilitation, W.E. Prentice 2009
2.Sbenghe T., Kinesiologie-Stiinta mișcării, Ed. Medicala, Bucuresti 2008
3. Costea A.-Suport de curs
V. Recuperarea în patologia sportivă
Tematica 1. Microtraumatismele aparatului locomotor-prevenţie, recuperare, refacerea sportivului în
funcţie de sportul practicat
2. Fractura de oboseala-prevenţie, recuperare, refacerea sportivului în funcţie de sportul
practicat
3. Traumatismele muşchilor, rupturile de tendoane, tendinite, tendosinovite-prevenţie,
recuperare, refacerea sportivului în funcţie de sportul practicat
4. Traumatismele genunchiului, soldului, umărului şi cotului-prevenţie, recuperare, refacerea
sportivului în funcţie de sportul practicat
Bibliografia 1. Therapeutic Modalities in Rehabilitation, W.E.Prentince 2009
2. Costea A. – Suport de curs
12
VI. Recuperarea în afecțiuni cardiovasculare
Tematica
1. Recuperarea post- IMA (infarct miocardic acut)
2. Recuperarea în cardiopatia ischemică cronică
3. Recuperarea la pacienții cu aritmii
4. Recuperarea post- AV (accident vascular ischemic)
6. Recuperarea la pacienții cu insuficiență venoasă
7. Recuperarea afecțiunilor cardiovasculare la pacienții cu afecțiuni reumatologice
Bibliografia
1. Therapeutic Modalities in Rehabilitation, W.E. Prentice 2009
2. Sbenghe T., Kinesiologia mișcării, Ed. Medicală, București 2008
3. Costea A.-Suport de curs
VII. Recuperarea în afecțiuni respiratorii
Tematica
1. Examenul clinic în diagnosticul afecţiunilor respiratorii cronice
2. Investigaţii paraclinice pentru diagnosticul afecţiunilor respiratorii cronice sau care sunt
necesare activităţilor de recuperare
3. Recuperarea/reabilitarea respiratorie în afecţiuni respiratorii cronice
Bibliografia 1.Gabriela Jimborean, Edith Simona Ianosi, Alexandra Comes, Adriana Neagos, Cornelia
Toganel - Pneumologie. Recuperarea respiratorie și balneofiziokinetoterapia în afecțiunile
respiratorii. 2013, 143 pagini , ISBN - 978 -973 - 169 - 226 - 5, Edit. University Press.
2. Ochiană Gabriela. Kinetoterapia în afecțiuni respiratorii. Editura PIM, Iași, 2008.
3.Tudorache V, Lovin Sînziana, Friesen Marlyce. Tratat de reabilitare pulmonară. Ed.
Mirton, Timișoara, 2009.
4. Bîlha C. –Suport de curs
VIII. Recuperarea în afecțiuni musculo-scheletale
Tematica 1. Recuperare după traumatismele membrului superior (1, pag.831-841)
2. Recuperare după endoprotezarea șoldului și a genunchiului (1, pag. 782-806) (19, pag.
121-145)
3. Recuperare după traumatismele gambei și gleznei (1, pag.384-396, pag.671-690)
4. Recuperare după traumatismele centurii scapulo-humerale (1, pag. 854-864, pag.1174-
1183)
5. Recuperare după traumatismele soldului (1, pag. 706-712)
6. Recuperare după traumatismele cotului (1, pag. 879-905 pag. 1183-1192)
7. Recuperare după traumatismele coloanei (1, pag. 29-75, pag.101, pag.294-297)
8. Recuperare după traumatismele articulației radio-carpiene (1, pag. 914-924, pag.1192-
1197)
13
Bibliografia
1. Dinu M. Antonescu - Patologia aparatului locomotor
2.Therapeutic Modalities in Rehabilitation, W.E. Prentice 2009
3.Costea A.-Suport de curs
IX. Kinesiologie
Tematica
1. Evaluarea în kinesiologie
2. Deprinderi motrice complexe: mers, alergare, săritura, aruncare, cățărare.
3. Mijloacele fundamentale ale kinesiologiei -Exercițiul fizic terapeutic: definiție, structură,
obiective, principiile de bază, bazele procedurale ale exercițiului fizic, tipuri de contracții
musculare
4. Obiective de bază în kinetologie : relaxarea, antrenamentul la efort, reeducarea
sensibilității, corectarea posturii și aliniamentului, creșterea mobilitătii articulare, creșterea
forței musculare, creșterea rezistenței musculare, corectarea deficitului respirator
5. Tehnici kinesiologice de bază –akinetice, kinetice statice și dinamice.
6. Metode de educare/reeducare folosite în kinetoterapie
7. Metode de reeducare posturală în kinetoterapie. Metode de recuperare folosite în
afecțiunile lombare.
8. Metode de facilitare neuromusculară. Tehnici de bază și tehnici speciale cu caracter
general. Tehnici specifice. Elemente facilitatorii și inhibitorii
9. Metode kinetice de educare/reeducare neuromotorie -Metodele : Bobath, Kabat
Bibliografia
1.Albu, C.; Vlad, T.-L. (2004). Albu, A. Kinetoterapia pasivă. Iaşi:Ed. Polirom
2.Cordun, M, Kinetologie medicală, Bucureşti, Ed. AXA., 1999.
3.Flora Dorina. Tehnici de bază în kinetoterapie. Editura Universităţii, Oradea, 2002.
4.Sbenghe, T. Bazele teoretice si practice ale kinetoterapiei, Ed. Medicala, Bucuresti,1999.
5.Sbenghe, T. Kinesiologie-Stiinta mișcării, Ed. Medicala, Bucuresti 2008
6.Silișteanu S.-Suport de curs
X. Geriatrie
Tematica
1. Examenul clinic și neuromotor al pacientului geriatric
2. Modalitatile terapeutice utilizate în recuperarea pacienților geriatrici
3. Recuperarea afecțiunilor neurologice la pacientți geriatrici
4. Recuperarea afecțiunilor cardio-vasculare la pacienții geriatrici
5. Recuperarea afecțiunilor reumatologice la pacienții geriatrici
6. Recuperarea afecțiunilor articulare degenerative la pacienții geriatrici
7. Recuperarea afecțiunilor gastro-enterologice la pacienții geriatrici
8. Recuperarea afecțiunilor oncologice la pacienții geriatrici
Bibliografia 1.Therapeutic Modalities in Rehabilitation, W.E. Prentice 2009
2.Sbenghe T., Kinesiologie-Stiinta mișcării, Ed. Medicala, Bucuresti 2008
3.Costea A.-Suport de curs
14
XI. Recuperarea în boli reumatologice
Tematica
1. Suferinţele reumatologice ale mâinii: poliartrita reumatoidă, Maladia Dupuytren, boala
artrozică;
2. Suferinţele reumatologice ale umărului: periartrita scapulo-humerala;
3. Suferinţele reumatologice ale coloanei vertebrale: hernia de disc cervicală şi lombară,
spondilita anchilozantă;
4. Suferinţele reumatologice ale soldului: coxartroza;
5. Suferinţele reumatologice ale genunchiului şi piciorului: gonartroza, guta, poliartrita
reumatoidă.
Bibliografia 6. Chiriac Rodica, Notiuni de balneofizioterapie, Ed. Universităţii Gr. T. Popa, Iasi, 2009;
7. Crăciun Maria Daniela, Recuperare în boli reumatologice, Curs de uz intern, Universitatea
Ștefan cel Mare Suceava, 2017;
8. Cretu Antoaneta, Afectiunile reumatice care beneficiază de kinetoterapie, Editura
Medicală, Bucureşti 1996;
9. Kiss J., Fizio-kinetoterapia în recuperarea medicală a aparatului locomotor, Ed. Medicală,
Bucureşti 2012;
10. Păun C, Tratat de medicină internă – Reumatologie, Ed. Medicala, Bucuresti 1999;
11. Sîrbu Elena, Kinetoterapia în afecţiunile reumatologice, Editura Eurobit, Timişoara, 2007.
XII. Recuperarea în deficienţele fizice şi senzoriale
Tematica
1. Deficienţele fizice ale capului şi gâtului.:cap gat inclinat, torticolis: indicaţii metodice;
2. Deficienţele fizice ale coloanei vertebrale în plan sagital: cifoza, spate rotund, spate
cifotic, spate plan, lordoza, cifolordoza: indicaţii metodice;
3. Deficienţele fizice coloanei vertebrale în plan frontal: scolioza, cifoscolioza: indicaţii
metodice;
4. Deficienţele fizice ale genunchiului si piciorului: clasificare, indicaţii metodice;
5. Deficienţele fizice în bolile de nutriţie şi metabolism: clasificare, indicaţii metodice;
6. Deficienţele de vedere: clasificare, indicaţii metodice; deficienţele de auz: clasificare,
indicaţii metodice.
Bibliografia 1. Cordun Mariana. Postura corporală normală şi patologică. Editura ANEFS, Bucureşti
1999;
2. Crăciun Maria Daniela, Recuperare în deficiențele fizice și senzoriale, Curs de uz intern,
Universitatea Ștefan cel Mare Suceava, 2017;
3. Duma Eugen, Deficienţele de dezvoltare fizică, Ed. Argonaut, Cluj Napoca, 1997;
4. Fozza Ana Cristina. Îndrumar pentru corectarea deficienţelor fizice. Ed. Fundaţiei
România de mâine, Bucureşti, 2002;
5. Moțet D., Kinetoterapia in beneficiul copilului,(Corectarea deficientelor fizice la copii),
Ed. Semne, București, 2011;
15
6. Stănică I, Popa Mariana, Popovici D. V., Rozorea Anca, Muşu I., Psihopedagogie specială,
Deficienţe senzoriale, Ed. Pro Humanitate, Bucureşti, 1997.
XIII. Pediatrie
Tematica
1. Particularităţi ale diagnosticului clinic la vârsta copilăriei
2. Dezvoltarea neuro-motorie a sugarului şi copilului mic
3. Afecţiunile cardiace la copil : etiopatogenie, clinică şi principii de recuperare
4. Afecţiunile respiratorii la copil : etiopatogenie, clinică şi principii de recuperare
5. Infirmitate motorie cerebrală (IMC) la copil : etiopatogenie, formele clinice şi principii de
recuperare
6. Recuperarea în paralizia obstetricală de plex brahial
7. Picior strâmb la copil : etiopatogenie, formele clinice şi principii de recuperare
8. Displazia congenitală de şold la copil : etiopatogenie, diagnostic şi principii de recuperare
9. Traumatisme osteo- articulare la copil : etiopatogenie, formele clinice şi principii de
recuperare
10. Boala Perthes- definiţie, etiopatogenie, aspecte clinice, principii de recuperare
11. Scolioza şi cifoza la copil- etiopatogenie, diagnostic, forme clinice, principii de
recuperare
12. Recuperarea în afecţiuni metabolice la copil;
13. Recuperarea în afecţiuni hematologice la copil;
14. Reinserţia socială şi principii de terapie ocupaţională la copil.
Bibliografia 1. Albu C., Albu Adriana, Asistenţa în familie a persoanei cu deficienţă funcţională, Ed.
Polirom, Iasi, 2001;
2. Albu C., Albu Adriana, T.L. Vlad, Iacob I., Psihomotricitate, Ed. Institutul European, Iaşi,
2006;
3. Goţia D., Ortopedie şi traumatologie pediatrică, Curs, U.M.F. GR. T. Popa, Facultatea de
Medicină, Iaşi;
4. Ionescu A., Gimnastica medicală, Ed. All., Bucureşti, 1994;
5. Măgureanu Sanda, Afecţuini neuromusculare la sugari, copil şi adolescent, vol. I-II, Ed.
Medicală Almatea , Bucureşti, 2004.
6.Moţet D., Psihopedagogia recuperării handicapurilor neuromotorii, Ed. Fundaţiei
Humanitas, Bucureşti, 2001;
7. Ochiană Gabriela, Ludoterapia în recuperarea dizabilităţilor psiho-neuro-motorii, Îndrumar
metodologic, Ed. Performantica, Iaşi, 2006;
8. Pasztai Z., Kinetoterapie în neuropediatrie, Ed. Arionda, Oradea, 2004
9. Robănescu N., Reeducarea Neuromotorie, Ed. Medicală, Bucureşti, 2001;
10.Sbenghe T.,Kinetologia profilactică terapeutică si de recuperare, Ed. Medicală, Bucureşti,
1987.
16
PROGRAM DE STUDIU: BALNEOFIZIOKINETOTERAPIE ȘI RECUPERARE
PROBA PRACTICĂ
Evaluarea studenților la proba practică
(1) Evaluarea studenţilor constă în aprecierea cu punctaj de la 1 la 10.
(2) Punctajul se acordă pentru următoarele componente:
- verificarea și pregătirea aparatului – 1 punct
- verificarea contraindicațiilor ce țin de pacient – 1 punct
- executarea corectă a procedurilor sau practice – 6 puncte
- adoptarea conduitei profesionale corecte – 1 punct
(3) Punctajul maxim acumulat este de 10 puncte, ceea ce este echivalent cu nota 10.
(4) Punctajul minim necesar pentru promovarea probei practice este de 5 puncte (nota 5).
Desfășurarea probei practice
(1) Studenţii trebuie să aibă asupra lor următorul echipament: halat, pantalon, încălțăminte de
interior, centimetru și goniometru.
(2) Nu este permisă intrarea la proba practică cu telefoane mobile.
(3) Pe durata desfăşurării probei practice, în sala de desfăşurare a examenului trebuie să fie
prezenţi în permanenţă minim doi studenţi.
(4) Comisia stabileşte un număr de bilete mai mare cu trei decât numărul candidaţilor înscrişi
la examen.
(5) Fiecare student trage la sorţi un bilet din cele pregătite de comisie, după care are la
dispoziţie un timp de gândire.
6) Timpul de gândire maxim alocat fiecărui student este de 10 minute, pe perioada acestuia el
putând folosi o ciornă ştampilată pentru notiţe. Ciornele se predau la final comisiei, dar nu se
notează.
(7) Timpul de executare a probei practice alocat fiecărui student este de maxim 15 minute.
(8) Proba practică va consta în aplicarea indicațiilor de pe o fișă de tratament. Aceasta poate
conține proceduri de fizioterapie, de masaj sau de kinetoterapie.
Tematică și bibliografie: Proba Practică
I. BAZELE GENERALE ALE KINETOTERAPIEI
Tematică 1. Evaluarea în kinetoterapie. Planuri, axe, poziţii, mişcari, reflexe, coordonare, echilibru. 1
pg.253-260, pg.365-425,
2. Tehnici kinetologice de bază folosite în kinetoterapie (anakinetice, kinetice) 2 pg.32-38;
3. Poziţii fundamentale, poziţiile şi mişcările segmentelor corpului (testing articular, testing
muscular, statica vertebrală) 1. pg 188-194; pg 261-330, 2 pg.13-23
17
4. Obiectivele în kinetoterapie 1. pg.194-260, 3.pg.24-50,
5.Metode de reeducare posturală în kinetoterapie. Metode de recuperare folosite în afecțiunile
lombare.
6.Metode de facilitare neuromusculare. Tehnici de bază și tehnici speciale cu caracter
general.
7. Metode kinetice de educare/reeducare neuromotorie: Metodele : Bobath, Kabat
Bibliografie
1. Sbenghe Tudor, Kinesiologie-Stiinta mișcării, Ed. Medicala, Bucuresti 2008
2. Iaroslav Kiss, Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală. Editura Medicală, Bucureşti
2012
3.Nica Adriana Sarah, Recuperarea Medicală Editura Universitară „Carol Davila”, Bucureşti
2004
II.MASAJ ȘI TEHNICI COMPLEMENTARE DE MASAJ
Tematică
1. Metodologia masoterapiei, condiţiile tehnice şi amenajările necesare, prezentarea
caracteristicilor preparatelor utilizate . caracteristicile generale ale maseurului
2. Netezirea (efleurajul)- tehnica (procedee, manopere), forme particulare
3. Fricțiunea- tehnică (procedee, manopere), forme particulare
4. Frământarea (pietrisajul)- tehnica (procedee, manopere), forme particulare
5. Tapotamentul - tehnica (procedee, manoperele), forme particulare
6. Vibrațiile- tehnică (procedeee, manopere), forme particulare.Cernutul şi rulatul, presiunile-
tehnica (procedee, manopere)
7. Tracţiunile şi tensiunile, scuturările şi alte tehnici- tehnică (procedee, manopere)
8. Masajul parțial-membrul superior, membrul inferior, spate- tehnică (procedeele, manopere)
9. Masajul parțial-perete toracic anterior, perete abdominal, cap, gât, masajul general- tehnică
(procedee, manopere)
10. Masajul ţesutului conjunctiv, articular, periostal Vogler, muscular, transversal profund
Cyriax-tehnica (procedee, manopere)
11. Masajul nervilor periferici, vascular, de drenaj veno-limfatic, tehnică (procedee,
manopere)
12. Masajul miofascial, criomasajul, hidromasajul-tehnica (procedeele, manoperele)
13. Automasajul capului şi fetei, trunchiului, membrelor-tehnică (procedee şi manopere)
14. Masajul reflex şi masajul gravidei, masajul nou-născutului, masajul pentru copii, masajul
sportiv, masajul vârstnicului-tehnică (procedee, manopere)
Bibliografie
1.Anghel Diaconu: Manual de tehnică a masajului terapeutic, Ed. Medicală, 2008
2. Onac I.: Masajul medical, Ed. Medicală Universitară, Cluj Napoca, 2009
3. Silișteanu S. – Suport de curs
III. KINESIOLOGIE
Tematica
1.Anamneza şi examenul clinic al pacientului.
2. Prezentarea bilanţului articular şi al bilanţului muscular
3. Evaluare mio-artro-kinetică - iniţial şi final
18
4. Mâna: refacerea mobilităţii, forţei musculare, controlului muscular şi abilităţii
5. Pumnul: refacerea mobilităţii, forţei musculare, controlului muscular şi abilităţii
6. Cotul: refacerea mobilităţii, forţei musculare, controlului muscular şi abilităţii
7. Umărul: refacerea mobilităţii, forţei musculare, controlului muscular şi abilităţii
8. Articulaţia coxofemurală: refacerea mobilităţii, forţei musculare, controlului muscular şi
abilităţii
9. Genunchiul: refacerea mobilităţii, forţei musculare, controlului muscular şi abilităţii
10. Piciorul: refacerea mobilităţii, forţei musculare, controlului muscular şi abilităţii
11. Exerciţii pentru musculatura spatelui şi musculatura abdominală
12. Exerciţii pentru musculatura flexoare-flexia, musculatura extensoare-extensia, rotatorii
coloanei-miscarea de rotaţie
13. Tipuri de exerciţii pentru flexorii laterali ai coloanei-miscarea de lateroflexie, exerciţii de
circumducţie a coloanei
14. Exerciţii de facilitare-scheme pentru trunchiul superior şi pentru trunchiul inferior
Bibliografie
1. Kiss Iaroslav: Fizioterapia și recuperarea medicală, Editura Medicală, 2004
2. Sbenghe T.: Kinesiologie-Stiinta mișcării, Ed. Medicala, Bucuresti 2008
3. Sbenghe T: Kinetologie profilactică, terapeutică și de recuperare, Ed. Medicală, București,
1987
IV. HIDROTERAPIE ȘI BALNEOCLIMATOLOGIE
Tematica
1. Efectele aplicării factorului termic asupra organismului. Efectele aplicării de căldură.
Efectele aplicării crioterapiei. Comportamentul termic al organismului uman
2. Prezentarea practică a aplicării procedurilor de termoterapie: comprese, cataplasme,
hidrofoare, împachetări, fricţiuni.
3. Tehnica de aplicare pentru: perieri, spălări, afuziuni, duşuri,băi.
4. Metodologia de aplicare a băilor generale simple, a băilor generale medicinale, băilor
parţiale
5. Efectuarea procedurilor de termoterapie uscată. Tehnica de aplicare a Curei Kneipp
6. Prezentarea parametrilor specifici tipurilor de bioclimă
7. Metodologia de aplicare a tratamentului cu ape minerale (cura internă, externă)
8. Aplicarea factorilor naturali de cură în afecţiunile aparatului locomotor
9. Metodologia de recuperare în afecţiunile abarticulare, în sechelele posttraumatice şi
afecţiunile sistemului nervos
10. Modalitatea de aplicare a nămolului.
11. Metodologia de efectuare a mofetei
12. Descrierea parametrilor climatici ai salinelor
13. Metodologia de tratament şi descrierea principalilor factori naturali de cură implicaţi în
recuperarea afecţiunilor sistemului nervos central, în bolile psihice şi bolile aparatului
cardiovascular
14. Aplicarea factorilor terapeutici balneo-climatici în afecţiunile aparatului respirator şi
digestiv
15. Aplicarea factorilor terapeutici balneo-climatici în bolile hepato-biliare, bolile rinichiului
şi căilor urinare, afecţiunile ginecologice, bolile dermatologice şi bolile alergice
19
Bibliografie
1.Cinteza D: Recuperarea medicală, termoterapie, Editura Vox, Bucureşti 2003
2.Silișteanu S., File de istoria medicinei. Statiunile balneo-climatice ale Romaniei (din
antichitate pana la sfarsitul secolului XIX),Editura Pim, 2014
3.Teleki N. şi colab.: Cura balneoclimatica, indicaţii şi contraindicaţii, Editura Medicală,
Bucureşti 1986
V. ELECTROTERAPIE SI FOTOTERAPIE
Tematica
1.Descrierea parametrilor care caracterizează excitabilitatea nervului
2. Exemplificarea acţiunilor fiziologice ale curentului galvanic
3. Modalităţi de aplicare a procedurilor de curent gavanic
4. Efectuarea procedurilor de ionogalvanizare. Substanţe folosite
5. Curenţi de joasă frecvenţă : prezentarea formelor de curenţi de joasă frecvenţă, forme de
aplicare
6. Tehnica stimulării contracţiei musculaturii striate normoinervate
7. Tehnica terapiei musculaturii total denervate
8. Tehnica terapiei musculaturii spastice
9. Tehnica stimulării musculaturii netede
10. Curent diadinamic -Modalităţile de aplicare
11. Curentul Trabert - Tehnica de aplicare
12. Tehnica de aplicare a stimulării nervoase electrice transcutanate
13. Tehnica de aplicare a curenţilor de medie frecvenţă
14. Prezentarea modalităţilor de aplicare ale undelor scurte în câmp condensator şi inductor.
15. Metodologia aplicaţiei cu Diapuls
16. Modalităţile de aplicare ale ultrasunetelor
17. Tehnica aplicaţiei ultrasunetelor
18. Domeniile aplicaţiilor cu ultraviolete
19. Tehnici de aplicare a radiaţiilor ultraviolete. Utilizări ale radiaţiilor ultraviolete
20.Tehnici de aplicare a radiaţiilor infraroşii.
21. Modalităţile de aplicare a câmpurilor magnetice de joasă frecvenţă
22. Regulile de aplicare ale magnetoterapiei
23. Prezentarea tipurilor de laser şi a modalităţilor de aplicare a tratamentului cu laser
Bibliografie
1 Rădulescu A.: Electroterapie, Editura Medicală, București, 2014