lucrare scrisa la limba romana

5
Numele şi prenumele: Clasa:___________ LUCRARE SCRISA LA LIMBA ROMANA - 25 mai 2005 - Citeşte cu atenţie textul următor: Dragă domnule primar, Ieri s-a petrecut un lucru foarte trist în cartier: un om a schilodit un căţel. Nu ştim de unde a venit micuţul, dar nu părea pui de maidanez. S-a apropiat de bărbatul acela pentru că s-a pierdut şi îi era foame. De unde să ştie că e fără suflet, că e neom? Nemilos, 1-a lovit cu bocancul. Văzându-1 căzut, 1-a mai izbit o dată. Acum, bietul căţel are un picioruş rupt. Copiii l-au pansat, l-au adăpostit şi l-au hrănit, dar ar trebui să-1 vadă şi un medic... Pentru asta vă trimitem acest mesaj pe Internet, domnule primar! Vă rugăm să ne ajutaţi şi să faceţi ca asemenea lucruri să nu se mai repete. Iar noi, când vom creşte, vă vom vota! Cu stimă, Mihaela şi Cristi din clasa a IV-a Scrie, pe această foaie, răspunsurile la cerinţele de mai jos: 1. Găseşte un titlu pentru text şi scrie-1 corect în spaţiul care urmează. (5 p.) 2. Ce fel de om era făptaşul? (5p.) 3. Ce au făcut copiii ca să-1 ajute pe căţel? (5 p.) 4. Cui i-au cerut ajutorul şi ce i-au promis? (5 p.)

Upload: carmen-badura

Post on 04-Oct-2015

27 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Testare

TRANSCRIPT

LUCRARE SCRISA LA LIMBA ROMANA

Numele i prenumele:Clasa:

LUCRARE SCRISA LA LIMBA ROMANA- 25 mai 2005 -Citete cu atenie textul urmtor:Drag domnule primar,Ieri s-a petrecut un lucru foarte trist n cartier: un om a schilodit un cel. Nu tim de unde a venit micuul, dar nu prea pui de maidanez. S-a apropiat de brbatul acela pentru c s-a pierdut i i era foame. De unde s tie c e fr suflet, c e neom? Nemilos, 1-a lovit cu bocancul. Vzndu-1 czut, 1-a mai izbit o dat. Acum, bietul cel are un picioru rupt. Copiii l-au pansat, l-au adpostit i l-au hrnit, dar ar trebui s-1 vad i un medic...Pentru asta v trimitem acest mesaj pe Internet, domnule primar!V rugm s ne ajutai i s facei ca asemenea lucruri s nu se mai repete. Iar noi, cnd vom crete, v vom vota!Cu stim,Mihaela i Cristi din clasa a IV-aScrie, pe aceast foaie, rspunsurile la cerinele de mai jos:1. Gsete un titlu pentru text i scrie-1 corect n spaiul care urmeaz.

(5 p.)2. Ce fel de om era fptaul?(5p.)3. Ce au fcut copiii ca s-1 ajute pe cel?(5 p.)4. Cui i-au cerut ajutorul i ce i-au promis?(5 p.)5. Dac ai fi primar, cum ai rezolva tu problema cinilor fr stpn?(5p.)6. Transcrie cuvintele urmtoare, desprindu-le n silabe: schilodit, apropiat,picioru, Internet, Mihaela.(10 p.)7. Scrie cuvinte cu neles asemntor pentru urmtoarele exemple: s-a petrecut,neom, mesaj, rupt, s-a pierdut.(10 p.)8. Introdu n enunuri ortogramele: ce-i, i-ar, v-a.

(15 p.)9. Alctuiete propoziii n care substantivul "primar" s fie, pe rnd, subiect,atribut i complement.(15 p.)10. Realizeaz schema enunului de mai jos i construiete o nou propoziie dupschema rezultat: "Bietul cel are un picioru rupt."(10 p.)Not:Timpul de lucru este de o or. Se acord 10 puncte din oficiu.

Bonus (1 punct):D-mi un nume, copile, ca s nu mai fiu trist!... Scrie-l aici, te rog, cu litere de tipar, ca s-l pricep i eu.