Liceul Teoretic „Adam Müller Guttenbrunn“ Arad RO-310253 Arad, str. Posada 19 Tel.: 0040-257-286.402; 286.891

Fax.: 0040-257-286.402; 286.891;eMail: ltamg.arad@yahoo.com

RAPORT DE ACTIVITATE

PRIVIND PROCESUL INSTRUCTIV - EDUCATIV ÎN ANUL ŞCOLAR 2013 - 2014

Procesul educaţional este un act de culturalizare, de socializare, de formare şi dezvoltare a elevilor, dus la îndeplinire de echipa didactică. Aceste

finalităţi se realizează îndeosebi la nivelul clasei de elevi, de către învăţător la învăţământul primar şi de către profesor la clasele de gimnaziu şi liceu sub

îndrumarea dirigintelui ca mentor, a conducerii şcolii şi a altor factori de răspundere.

Prezentul Raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor responsabililor de comisii metodice şi de lucru, precum şi în baza datelor

statistice furnizate de compartimentul secretariat, referindu-se la perioada 1.09.2013 — 31.08.2014.

Analizând munca desfăşurată de cadrele didactice la Liceul Teoretic A.M. Guttenbrunn Arad în cele 4 cicluri preșcolar, primar, gimnazial şi

liceal, în anul şcolar 2013 — 2014 se constată rezultate bune, multe realizări, dar şi neîmpliniri, atât cu elevii la ore, în cadrul comisiilor metodice, cât şi

în afara şcolii, în activităţile extraşcolare.

Activitatea s-a desfăşurat în baza prevederilor Planului managerial precum şi a Planului de activităţi elaborate pentru atingerea următoarelor

obiective:

1. CURRICULUM

Cunoaşterea şi aplicarea documentelor de politică educaţională, a reglementărilor legale şi a metodologilor specifice;

Respectarea legislaţiei privind constituirea claselor de elevi;

Cunoaşterea conţinuturilor planului de învăţământ, a programelor şcolare, a metodelor şi procedurilor de evaluare, precum şi valorificarea lor în

elaborarea documentelor didactice de lucru (planificări, proiecte didactice, portofolii de evaluare etc.);

Pregătirea elevilor în vederea susţinerii Evaluării Naţionale, a Bacalaureatului şi a olimpiadelor şcolare;

Creşterea nivelului de performanţă a pregătirii curriculare a elevilor;

Multiplicarea activităţilor cu rol educativ şi de formare în spiritul principiilor şi practicilor societăţii democratice.

2. MANAGEMENTUL ŞCOLAR

Asigurarea cadrului de desfăşurare a activităţii instructiv — educative (din punct de vedere organizatoric, funcţional şi legal );

Elaborarea proiectului Planului de şcolarizare;

Monitorizarea utilizării resurselor în vederea atingerii scopurilor educaţionale propuse;

Evaluarea continuă a desfăşurării procesului didactic şi a activităţilor conexe.

3. RESURSE UMANE

Organizarea şi monitorizarea procesului de formare continuă a cadrelor didactice;

Asigurarea cadrului legal de angajare a personalului (încheierea contractelor individuale de muncă şi întocmirea fişelor de post) şi de salarizare;

Creşterea calităţii resursei umane angajate în şcoală prin profesionalizarea celei existente şi atragerea de cadre didactice cu performanţe

profesionale;

Realizarea evaluării personalului.

4. PARTENERIATE ŞI PROGRAME

Colaborarea cu diverse instituţii şi organizaţii abilitate în derularea de programe şi parteneriate cu unitatea de învăţământ;

Organizarea de activităţi în colaborare cu comunitatea locală;

Organizarea de activităţi extraşcolare.

5. RESURSE MATERIALE

Gestionarea eficientă a resurselor materiale şi financiare;

Dotarea, renovarea şi modernizarea spaţiilor şcolare.

6. RELAŢII PUBLICE, COMUNICARE ŞI IMAGINE

Îmbunătăţirea comunicării organizaţionale;

Promovarea imaginii şcolii în interior şi exterior prin diverse activităţi de relaţii publice.

7. COMISII

La începutul anului şcolar au fost constituite următoarele comisii :

1. Comisiile de catedra.( pe arii curriculare )

2. Comisia educativa avand in subordine Consiliile profesorilor claselor, Comisia dirigintilor Comisia Învăţătorilor si Consiliul consultativ al

elevilor.

3. Comisia de perfectionare metodica şi de întocmire a orarului.

4. Comisia de examene

5. Comisia pentru activitati extracurriculare

6. Comisia de securitate si sanatate in munca

7. Comisia de P.S.I. si S.U.

8. Comisia de inventariere ( subcomisii: receptie, inventariere, casare) si de arhivare documente.

9. Comisia de cercetare a abaterilor disciplinare ale elevilor.

10. Comisia pentru programe si proiecte de dezvoltare.

11. Comisia de orientare scolara, profesionala, olimpiade, examene si concursuri scolare.

12. Comisia pentru evaluarea si asigurarea calitatii

13. Comisia de monitorizare a ritmicitatii notarii si absentelor și de verificare a cataloagelor.

14. Comisia pentru serviciul pe scoala.

15. Comisia pentru selectarea, aprovizionarea şi distribuirea manualelor si achizitie carte in biblioteca scolara

16. Comisia pentru relatii comunitare si imaginea scolii.

17. Comisia burse si bani de liceu.

18. Comisia pentru combaterea violenţei

19. Comisia pentru educaţie rutieră şi educaţie pentru sănătate

20. Comisia de revizuire R.O.I.:

8. SITUAŢIA ÎNCADRĂRII PERSONALULUI DIDACTIC

La începutul anului şcolar 2011 — 2012 a fost următoarea :

AN SCOLAR

NORME/

POSTURI

DIDACTICE

DIN CARE NORME/POSTURI DIDACTICE ACOPERITE CU

TITULARI SUPLINITORI PENSIONARI C. D. FARA STUDII

CORESPUNZATOARE

2012/2013 80,96 65 10 11 1

2013/2014 86,58 73 7 1 1

2014/2015 91,88 76 7 6 4

Distribuţia pe grade didactice a personalului didactic angajat în unitate în anul şcolar curent: Număr cadre didactice

1. Număr cadre didactice cu doctorat 2

2. Număr cadre didactice cu gradul I 47

3. Număr cadre didactice cu gradul II 19

4. Număr cadre didactice cu definitivat 15

5. Număr cadre didactice fără definitivat 12

6. Număr personal didactic necalificat 4

10. SITUAŢIA ÎNCADRĂRII PERSONALULUI AUXILIAR

PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR: PERSONAL NEDIDACTIC:

1 secretar I A - M

1 secretar II - M

1 bibliotecar I - S;

1 informatician I - S;

1 laborant chimie-fizică-biologie I - M

1 administrator fin.(patrimoniu) I - M

1 administrator fin.(patrimoniu) - contabil sef I - S

1 muncitor II - M

1 muncitor III - M

2 muncitor IV - M

1 îngrijitor I -G

2 paznici I -G

11. RESURSE MATERIALE

Legat de resursele materiale, au fost, renovate şi dotate corespunzător noilor cerinţe pentru un învăţământ modern 5 săli de clasă. S-au executat lucrări de

recondiţionare a geamurilor şi uşilor, şi grupurilor sanitare au fost înlocuite tablele în toate clasele din clădirea de pe Posada 19.

La nivelul şcolii, s-a avut în vedere pregătirea elevilor din clasele terminale, a VIII-a şi a XII-a, de către domnii profesori prin activităţi de consultaţii,

organizarea simulării şi a examenelor pentru Evaluare Naţională şi a Bacalaureatului. Absolvenţii claselor a VIII-a urmează cursurile ciclului inferior de

liceu în clasa a IX-a, la profilurile științe ale naturii şi filologie (filiera teoretică), iar cei de liceu au luat examenul de Bacalaureat cu note bune, în proporţie

de 85 %. Majoritatea absolvenţilor sunt în învăţământul superior de stat şi particular, un număr destul de mare optând pentru plecare în străinătate având un

avantaj în stâpânirea la un nivel ridicat al limbii germane.

ANALIZA ACTIVITĂŢII

I. SITUAŢIA LA ÎNVĂŢĂTURĂ

II. ACTIVITATEA COMISIILOR METODICE

III. CONCLUZII

1. INFORMAŢII PRIVIND EFECTIVELE DE ELEVI LA ÎNCEPUTUL ANULUI ŞCOLAR:

Dinamica populaţiei şcolare în ultimii doi ani şcolari:

EVOLUŢIA EFECTIVELOR DE ELEVI

NUMĂR ELEVI ÎNSCRIȘI LA ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR

AN ȘCOLAR CLASELE I-IV SECTIA MATERNĂ

NUMĂR ELEVI

CP I II III IV GRĂDI TOTAL

2013-2014 74 32 44 38 27 215

2014-2015 54 74 31 41 40 38 278

AN ȘCOLAR CLASELE I-IV SECTIA ROMÂNĂ

NUMĂR ELEVI

CP I II III IV GRĂDI TOTAL

2013-2014 48 44 47 45 50 234

2014-2015 40 49 45 48 44 69 295

An școlar Clasele V-VIII sectia maternă

Număr elevi

V VI VII VIII TOTAL

2013-2014 40 56 34 44 154

2014-2015 49 32 26 32 139

An școlar Clasele V-VIII sectia română

Număr elevi

V VI VII VIII TOTAL

2013-2014 51 43 42 51 187

2014-2015 68 48 44 38 198

An școlar Clasele IX-XII sectia maternă

Număr elevi

IX X XI XII TOTAL

2013-2014 28 46 32 38 144

2014-2015 44 25 43 30 142

An școlar Clasele IX-XII sectia română

Număr elevi

IX X XI XII XII FR XIII FR TOTAL

2013-2014 75 57 65 43 33 273

2014-2015 86 68 54 64 34 306

GRĂDINIȚA- 107 preșcolari

Numărul de grupe grădiniță 3

Numărul de clase din învăţământul primar (CP-IV) 20

Numărul de clase din învăţământul gimnazial (V- VIII) 16

Numărul de clase din învăţământul liceal (IX- XII/FR) 21

Total 60

Conducerea şcolii a desfăşurat în anul şcolar 2013-2014 o activitatea susţinută în următoarele direcţii :

Urmărirea procesului de instrucţie şi educaţie prin discuţii cu cadrele didactice, verificarea documentelor şcolare, asistenţe la ore, la inspecţii pentru

grade didactice etc.

Verificarea modului în care sunt completate documentele şcolare, îndeosebi cataloagele, registrul matricol, condicile de prezenţă şi a modului în

care sunt raportate rezultatele şi situaţiile elevilor pe clase

Întocmirea graficului cu serviciul pe şcoală al cadrelor didactice care a fost refăcut

Comunicarea noutăţilor şi a sarcinilor primite de la Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi de la Inspectoratul Şcolar Judeţean

Arad

Comunicarea noutăţilor în susţinerea examenului de Bacalaureat pentru absolvenţii claselor a XII-a şi a Evaluării Naţionale pentru elevii claselor a

VIII-a, la limba română, germană şi matematică

Implicarea în desfăşurarea acestor examene

Întocmirea corectă şi eliberarea actelor de studii

Evidenţa şi arhivarea documentelor şcolare şi a acestor acte

Desfăşurarea programului de perfecţionare şi formare continuă în colaborare cu CCD Arad

Organizare

Evaluarea Naţională pentru elevii clasei a VIII-a, 2014, s-a desfăşurat la Liceul Teoretic A.M. Guttenbrunn conform metodologie de desfăşurare a

examenului.

Elevii au fost repartizaţi in 9 clase in ordinea alfabetică. Probele de concurs s-au desfăşurat conform graficului. Rezultatele au fost următoarele

Observaţii:

- Un examen desfăşurat corect;

- Se remarcă interesul scăzut pentru examen, vizibil și în rezultate

An scolar Nr. elevi

Inscrisi

Nr. elevi prezenti Nr. elevi absenţi Medii evaluare intre

Sub 5 5-5.99 6-6.99 7-7,99 8-8,99 9-10

2011-2012 99 99 0 24 20 20 11 11 13

An scolar Nr. elevi

Inscrisi

Nr. elevi prezenti Nr. elevi absenţi Medii evaluare intre

Sub 5 5-5.99 6-6.99 7-7,99 8-8,99 9-10

2013-2014 89 88 0 25 15 15 13 12 8

Bacalaureat, an şcolar 2013-2014

Sesiunea iunie-iulie 2014

Sesiunea august 2014

PROMOVABILITATE

Nr elevi inscrisi Nr. elevi prezenti Nr. elevi neprezentati Nr. elevi eliminati Numar de

candidati respinsi

Nr. elevi

reusiti

Din care cu medii:

6 - 6.99 7 - 7.99 8 - 8.99 9 - 9.99 10

62,65% 85 83 2 0 31 52 16 12 12 12 -

PROMOVABILITATE

Nr elevi inscrisi Nr. elevi prezenti Nr. elevi neprezentati Nr. elevi eliminati Numar de

candidati respinsi

Nr. elevi

reusiti

Din care cu medii:

6 - 6.99 7 - 7.99 8 - 8.99 9 - 9.99 10

25% 32 28 4 0 21 7 6 1 - - -

0 0

52

31

BAC SESIUNEA IUNIE-IULIE 2014

ELEVI ADMIȘI

ELEVI RESPINȘI

0 0 7

21

BAC SESIUNEA AUGUST-SEPTEMBRIE 2014

ELEVIADMISI

ELEVI RESPINȘI

59

25

ELEVI ADMIȘI ELEVI RESPINȘI

0

20

40

60

80

BAC SESIUNEA 2014 AMBELE SESIUNI

Rezultate activitate educativa

REZULTATE OLIMPIADE ȘI CONCURSURI NAŢIONALE LISTA CU ELEVII LICEULUI TEORETIC,, A.M. GUTTENBRUNN” ARAD

CALIFICATI LA OLIMPIDADA-FAZA NATIONALA

PREMII ȘI MENȚIUNI

Nr. Crt. Numele şi prenumele Clasa Disciplina Profesor

1. Ciachir Mihnea X Istorie Ghiţă Eugen

2. Popescu Luminiţa XII Istorie Ghiţă Eugen

3. Popescu Ioana VIII Istorie Ghiţă Eugen

4. Mariş Bogdan IX Chimie Rotariu Dan

5. Domjan David VIII Chimie Rotariu Dan

6. Augustinov Kerstin XI Chimie Rotariu Dan 7. Bruţiu Bogdan XII Chimie Rotariu Dan

8. Andru Cristian VII Germană maternă Şerb Adina

9. Bee Jasmine VIII Germană maternă Gockel A.

10. Hedeșan Nadine IX Germană maternă Şerb Adina

11. Reinholz Johanna X Germană maternă Benghia Gabriela

12. Haydu Theodora XI Germană maternă Aytar Mehmet

13. Zimerman Chantal XII Germană maternă Gockel A.

14. Codrean Diana VII Lb. Română - min Achimescu Simona

15. Morariu Larisa VIII Lb. Română - min Achimescu Simona

16. Negură Andrada VI Ed. Tehnologică Avram Dorina

17. Mladin Paul IX Ed. Fizică Vuia Iulian

18. Giurgiu Mădălina VII +-poezie Colisnic Angela

Francz Adalbert

Codrean Diana a VII-a Mențiune

Morariu Larisa a VIII-a Premiul II

Giurgi Mădălina a VI-a Mențiune

Popescu Ioana a VIII-a Mențiune

Ciachir Mihnea a X-a Mențiune

Mladin Paul a VIII-a Premiul I

II. ACTIVITATEA COMISIILOR METODICE

RAPOARTE DE ACTIVITATE PE ANUL ŞCOLAR

2013/2014

În conformitate cu planul managerial al catedrei de geografie, au fost realizate următoarele activităţi :

Şedinţa de repartizare a sarcinilor, a orelor, întocmirea materialelor metodice, a planificărilor, a planurilor de activitate, stabilirea manualelor;

Participarea tuturor membrilor ariei la activităţile metodice şi de perfecţionare organizate pe şcoală şi pe municipiu;

S-au desfăşurat activităţi metodico – ştiinţifice, în şcoală, cum ar fi:

Elaborarea subiectelor pentru testele inţiale

Elaborarea subiectelor pentru Olimpiada de geografie – etapa locală

Lecţii demonstrative susţinute în cadrul Catedrei de geografie: prof. Blidar V. (clasa a XI a), prof. Șerban M. (clasa a VIII a) – conform proceselor verbale

În conformitate cu planul managerial al catedrei în anul şcolar 2013-2014 au fost realizate următoarele activităţi:

1. Organizarea catedrei, întocmirea materialelor didactice, planificărilor, repartizarea sarcinilor – toți membrii catedrei.

2. Aplicarea curriculumului şi alegerea manualelor, procurarea acestora şi a altor materiale auxiliare: hărţi, atlase, planşe. Analiza rezultatelor

testelor iniţiale.

3. Participarea la activităţile metodice organizate în şcoală şi municipiul Arad.

3.1. Utilizarea mijloacelor audio-video în predarea-învăţarea geografiei - profesor Şerban Mariana și V. Blidar.

3.2. Elaborarea subiectelor şi baremelor pentru olimpiada de geografie – faza locală – toţi membrii catedrei.

4. Au fost selectaţi şi pregătiţi elevii participanţi la olimpiada de geografie faza pe şcoală.

5. Participare Simpozion „”Probleme actuale ale mediului inconjurator”organizat la Colegiul National Elena Ghiba Birta Arad Participare

Simpozion ”Probleme actuale ale mediului inconjurator”organizat la Colegiul National Elena Ghiba Birta Arad - prof. Blidar V., prof. Todea

A.

6. Înscrierea şi îndrumarea unor proiecte de mediu: Coordonarea Proiectului national „Scoala pentru o Romanie verde” prof. Şerban M. alături de

ceilalţi membrii ai catedrei de geografie, biologie și alte catedre;

- acest proiect de mediu reprezintă continuarea unor proiecte demarate la nivelul şcolii, şi apoi lanivel judeţean şi naţional, în urmă cu 9 ani;

- în cadrul acestui proiect s-a organizat reciclarea hârtiei;

ARIA CURRICULARĂ:

OM ŞI SOCIETATE

CATEDRA DE GEOGRAFIE

7. Participare la Sesiunea de comunicări științifice ale elevilor de la Ineu faza județeană – prof Mariana Şerban în calitate de profesor însoțitor și

îndrumător unde s-au obținut: premiul I Vatavu Monica cls a XI a D, premiul III Crisan Naomi si Mesecioff Cosmina cls a X a C, mentiune Grecu

Andreia cls a X a D

8. Îndrumarea si participarea elevilor la Concursul national de ecologie „Zona libera de indiferenta” – prof Mariana Şerban, scoala noastra

obtinand titlul de membru fondator

9. Întocmirea dosarului catedrei- prof Mariana Şerban.

10. Întocmirea mapei profesorului- toţi membrii catedrei.

11. Îndrumarea si participarea la Concursul „Natura și omul„ organizat de Facultatea de Științe ale Naturii, Inginerie și Informatică a Universității de

Vest Vasile Goldiș Arad – prof. Mariana Şerban, unde s-a obținut premiul II de către eleva Vatavu Monica

12. Participarea la activităţi ecologice: la Lunca Mureşului- - prof. Todea A..

13. Coordonator si organizator al Concursului international Discovery educational prof. M. Şerban.

14. Pregatirea elevilor pentru olimpiada de geografie - prof. A. Todea şi V. Blidar.

15. Evaluator concursul Terra – faza judeteana - prof. V. Blidar

- evaluator olimpiada de geografie – faza judeteana- prof. A. Todea şi V. Blidar.

- supraveghetor simulare BAC si evaluare nationala clasa a IV-a, a VIII-a si a XII-a – toți membrii catedrei

16. Parteneriate incheiate de prof. V. Blidar cu Polaris M’Holding Arad

Dialog intre elevii Scolii Gimnaziale Nicolae Balcescu Arad si dl. Sebastian Popescu –reprezentant al Asociatiei Medicilor Arad cu tema „Cum sa

mancam sanatos”

Participarea cu referat la Simpozionul National cu tema „Calitatea invatamantului preuniversitar intre asteptari si proiecte” organizat cu ocazia

Concursului National Multidisciplinar „Pandurii lui Tudor”-Dragasani-juetul Valcea

Promovarea scolii in mass-media locala

17. Pregătirea elevilor pentru examenul de bacalaureat şi pentru olimpiada de geografie – prof. M.Şerban, Todea A., V. Blidar.

18. Aplicaţii în orizontul local- toți membrii catedrei.

1. 19.Continuarea proiectuluit de dezvoltare personală- prof. M. Şerban.

19. Prof. Blidar V: membra in comisia de combatere a violentei in scoala,membra in comisia de imagine a scolii, membra in comisia de disciplina in

scoala

20. Prof. A. Todea: partcipare la AM Fruhlingfest, organizator Bazar, participare la Campania anti- violenta

21. Acţiuni desfăşurate pentru promovarea liceului – prof. Blidar V.

22. Autoperfecţionarea prin înscrierea la grade – Todea A. Și susținerea gradului didactic I de către prof. Blidar V.

Arad, 20.06.2014 Întocmit: Șerban M.- responsabil catedră

Profesori : TRIFON MONICA

VUIA IULIAN

APĂTEAN ADRIAN

BÎGU DIANA

ROŞCA ADELIN

Disciplina : EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

Diriginti : TRIFON MONICA CLS. a Va C

BÎGU DIANA CLS. a XI a A

Activitate metodică - ştiinţifică:

la nivelul şcolii :

participare la şedinţele de catedră a tuturor membrilor

activitate teoretica prof. TRIFON MONICA - prezentare referat cu tema „Calitati motrice combinate necesare practicarii gimnasticii”

activitate practică prof. TRIFON MONICA - „Dezvoltarea supleţei articulare utilizând lucrul în perechi” clasa a V a C

activitate teoretica prof. VUIA IULIAN cu tema PARTICULARITĂŢILE FIZIOLOGICE ALE VÂRSTEI SPECIFICE JUNIORILOR I ( 17 -

19 ani)

activitate teoretică prof. BÎGU DIANA cu tema CONTROLUL ŞI ASISTENŢA MEDICALĂ ÎN PRACTICAREA EXERCIŢIILOR FIZICE

ÎN FORME ORGANIZATE.

la nivelul cercului metodic al profesorilor de specialitate

activitate metodică si stiintifica (cercuri/simpozioane)

participare la cercurile pedagogice

activitate practică „Concurs MICUL ATLET” prof. Bîgu Diana, Trifon Monica

activitate practică organizarea CUPEI PRIETENIEI FAIR- PLAY, ediţia a IIIa , cls. V-VI (11.06.2014) prof. TRIFON M; VUIA I;

APATEAN A; BÎGU D; ROŞCA A.

CATEDRA DE EDUCAŢIE

FIZICĂ ŞI SPORT

OLIMPIADE /CONCURSURI

ONSŞ – fotbal liceu, Loc III faza pe grupe, prof. TRIFON M

ONSŞ – fotbal gimnaziu, Loc II, faza pe municipiu, prof. VUIA I

ONSŞ - baschet fete gimnaziu, Loc IV faza judeţeană, prof. VUIA I

ONSŞ – baschet băieţi gimnaziu, Loc IV faza judeţeană, prof. TRIFON M

ONSŞ – şah fete - băieţi gimnaziu, Loc VI faza pe municipiu, prof. TRIFON M

ONSŞ – ŞAH băieţi liceu, LOC II faza judeţeană (28.02.2014) Tulcan Fineas, Varga Robert, Chincea Emanuel, prof. Trifon M

ONSŞ – ŞAH băieţi liceu, LOC III faza judeţeană- TULCAN FINEAS (28.02.2014), prof. Trifon M

Concurs ŞAH pe echipe ciclul primar – LOC II judeţ antrenor TULCAN DANIEL, prof. TRIFON M.( 14.06.2014)

ONSŞ – CROS fete liceu – LOC II faza judeţeană MATEUCĂ DENISA (28.03.2014), prof. Trifon M, Bîgu D, Vuia I

ONSS – PENTATLON - LOC III / Mateuca Denisa alergare de rezistenţă, LOC II – Baciş Andrada – alergare de viteză, LOC II Copaci Paul-

alergare de rezistenţă,LOC III Mureşan Andrei – alergare de rezistenţă (21.03.2014), prof. Trifon M, Bîgu D

ONSŞ – TRIATLON – LOC V echipe faza judeţeană, LOC III Aioanei Lois - alergare de rezistenţă (5.06.2014) prof. Trifon M, Bîgu D

LOC II – MARATONUL, SEMIMARATONUL, CROSUL ARADULUI 2013-2014 categoria instituţii - număr de elevi înscrisi şi LOC II

categoria îndrumatori – număr de persoane îndrumate, prof. Trifon M

LOC I – MARATONUL, SEMIMARATONUL, CROSUL ARADULUI 2013-2014 MATEUCĂ DENISA cursa 10 km. (14.06.2014) prof.

Trifon M

LOC III concurs interşcolar „ARAD, MOBILIZEAZA-TE!” prof. Bîgu D, Apătean A

ONSŞ – tenis de masă fete - băieţi, gimnaziu şi liceu,

LOC I gimnaziu MLADIN PAUL prof. Bîgu D

LOC II liceu CRIŞAN BIANCA, prof. Bîgu D

LOC III liceu MATEUCĂ DENISA

ONSŞ – tenis de masă LOC I gimnaziu MLADIN PAUL faza naţională, prof. VUIA I

evaluator/coordonator/asistent concursuri, competitii, etc...

cronometror, secretar, prof. Trifon , Bîgu la ONSŞ ATLETISM

asistent CUPA MICUL ATLET, prof. Trifon , Bîgu

membri comisie, supraveghetori simulare BAC, EN

membri în comisie , supraveghetori EN, evaluare cls. II, IV

Proiecte / parteneriate şi activităţi extraşcolare și extracurriculare

Tabara de ski STRAJA – prof. APĂTEAN ADRIAN, 31.01.-06.02. 2014

25.10.2013 Proiect CSM ARD „ Si eu vreau să devin campion” coordonator activitate în şcoală prof. TRIFON MONICA şi Dir. KRAMER

EDUARD

25.11.2013 „Tirul – sport al echilibrului fizic şi mental” activitate la poligonul de TIR „Sorin Babii” cu clasa a V a C, prof. TRIFON

17.12.2013 „Colindăm Doamne, colindă” colinda la Centru de zi pentru vârstnici Aradul Nou şi clasa I C de la LTAMG, clasa a Va C si a Va

D, prof. TRIFON, PUŞCAŞ şi BORCUŢA

18.12.2013 Serbare de Craciun - „Se naste Domnul pe pământ” elevii clasei a Va C, prof. TRIFON

CUPA TOAMNEI la fotbal , 6-8 noi. 2013 elevii ciclului gimnazial si liceal, prof. VUIA, TRIFON, APĂTEAN- asigurare arbitraj

Participare cu clasa a Va C la concert Filarmonica Arad, la Teatrul de Stat I. SLAVICI Arad, Concursul de împodobit clasa, Bazar etc. prof.

TRIFON

Participare cu clasa a XI a A la concert Filarmonica Arad, prof. BÎGU

Tabara de aventură STRAJA – prof. APĂTEAN ADRIAN, BÎGU DIANA iulie 2014

participare la ziua şcolii AM FRUHLING FEST cu elevii clasei a Va C, prof. TRIFON M.

participare la ziua şcolii AM FRUHLING FESTcu elevii clasei a XI – a A , prof. BÎGU D

MARTISOR IN DAR – oferirea de martişoare femeilor de la Centrul de zi pentru vârstnici din Aradul Nou, prof. TRIFON M.

Parteneriat Palatul Copiilor Arad – prof. Moisescu Ariana – pictură pe sticlă şi prof. Andrei Mihaela – teatru de păpuşi, prof. TRIFON M

Parteneriat ASOCIAŢIA PENTRU PROTECŢIA MEDIULUI, TURISM ŞI EDUCAŢIE ARAD, prof. TRIFON MONICA şi dir. ROMANOV

CRISTIAN

Amenajarea laboratoarelor / cabinetelor / săli clasă/ alte spații

Amenajare depozit materiale sportive

Intretinere echipament sportiv

Portofolii (sef catedra / sef comisie/ diriginte / profesor / elevi - Proiecte)

Sef catedra, diriginte, mapa profesorului - TRIFON M

Mapa profesorului – prof. ROŞCA A

Şef comisie - circulatie rutieră prof. BÎGU D

Planificări (anuale/ semestriale / unitati de invatare / dirigentie / activități extracurriculare/ cursuri / teze / lucrări / lectorate cu părinții etc...)

Planificari anuale, semestriale, unitati de invatare – toţi membri catedrei

Planificări dirigentie, activităţi extracurriculare, lectorate cu părinţii - prof. Trifon

Utilizarea mijloacelor audio - video – IT – AEL etc ...

Mijloace audio, video , IT- Apătean, Roşca, Bîgu, Trifon

Membrii comisiei metodice:

Avram Dorina

Bohatel Diana

Martin Lavinia

Angheloni Diana

Romanov Cristian

Chis Cristian

Vlad Codrin

1.Rezultatele invatarii

Organizarea si evaluarea testelor initiale la la nivelul catedrei Informatica si Tehnologii la disciplinele TIC , clasele 11D si 11E ; (prof. Romanov

Cristian)

Organizarea si evaluarea testelor de evaluare la matematica, clasa a V-a D si pregatirea suplimentara a elevilor din clasa a VIII-a (prof. Chis

Cristian)

Pregatirea elevilor pentru Olimpiada de Ed. tehnologica, faza judeteana; elaborarea subiectelor la Olimpiada de Educatie tehnologica, faza

judeteana (prof. Avram Dorina)

La Olimpiada de Ed.tehnologica, faza judeteana, elevul Negura Darius din clasa a V-a D a obtinut locul I, participand la faza nationala.

In cadrul activitatilor didactice au fost utilizate strategii didactice care transforma elevul intr-un factor activ al propriei formari, au fost construite

situatii de invatare care solicita participarea creative a cat mai multor elevi.

2.Activitatea metodico- stiintifica

In anul scolar 2013- 2014, au fost desfasurate activitatile mentionate in Proiectul managerial al Comisiei metodice ,,Informatica si Tehnologii’’. In

cadrul acestor activitati au fost analizate rezultatele otinute in anul scolar 2012-2013 si au fost evidentiate cateva masuri care ar trebui aplicate in noul an

scolar 2013- 2014 : cresterea motivatiei elevilor pentru disciplinele de specialitate, implicarea elevilor in proiecte si coordonarea lor mai stransa, realizarea

de portofolii cu fise de lucru ,teste si documentatii de proiect.

Activitatea practica desfasurata in luna septembrie, cu ocazia prezentarii configuratiilor software ale calculatoarelor din laboratorul AMG2, a scos

in evident atat modul de instalare a noilor sisteme de operare pe cele 25 de calculatoare precum si principalele programe instalate in scopul utilizarii

didactice la nivelul claselor liceale atat la orele de TIC cat si la cele de programare. S-a evidentiat un handicap in ceea ce priveste modul de functionare a

suitei OFFICE 2013 urmand a se optimiza sistemul de operare Windows 8. S-a verificat cu ajutorul membrilor comisiei functionalitatea de retea a

sistemelor de calcul printr-o operatie de transfer de fisiere, dar si conectivitatea de internet a fiecarui calculator, mai ales ca acesta va fi folosit nu numai in

procesul didactic ci si la Proba D a examenului de Bacalaureat 2013.

In luna octombrie au fost prezentate si analizate planificarile anuale si semestriale ale membrilor comisiei, insistandu-se asupra aspectului legat de

personalizarea acestor planificari . Tot in aceasta luna a fost sustinut referatul cu tema ,,Motivatia invatarii scolare “ , motiv pentru a scoate in evidenta

ARIA CURRICULARA: INFORMATICA SI

TEHNOLOGII

faptul ca motivatia este considerata de catre psihologi principalul resort intern al tuturor eforturilor omului de a se perfectiona prin invatare, influenta

acesteia asupra invatarii la elevi precum si cateva aspecte privind modul de stimulare a motivatiei educationale si strategiile motivationale folosite in cazul

elevilor cu cerinte speciale. (Romanov C) In cadrul referatului ,, Forme de organizare a procesului instructiv- educativ si problematica lor specifica’’ s-a

mentionat faptul ca este importanta formarea unei viziuni globale privind formele de organizare a procesului instructiv- educativ precum si despre sporirea

competentei profesionale prin organizarea activitatilor pe grupe. Concluzia finala a fost aceea ca, noul curriculum are drept finalitati formarea la elevi a

unor competente de tip functional, adica a unor ansambluri structurate de cunostinte si deprinderi dobandite prin invatare, care permit identificarea si

rezolvarea in contexte diverse a unor probleme specifice demersului abordat.(Avram D)

Programul SMART Notebook collaborative learning software , tabla SMART BOARD si dotarea cu aparatura a salii multimedia din cladirea

Posada au fost prezentate in luna noiembrie a acestui an scolar , precum si instalarea instrumentelor suplimentare aferente diverselor discipline.

Exemplificarea a fost facuta prin instalarea programului complementar SMART Notebook Math Tools software pentru aplicatii matematice. S-au reliefat

cateva aspecte privind utilitatea folosirii acestor instrumente in timpul orelor de optional TIC dar si oportunitatea realizarii unui optional dedicate acestui

mijloc didactic modern.

Continutul referatului cu tema ,, Scoala ALTFEL’’, sustinut in luna ianuarie 2014 , a atras atentia prin prezentarea concluziilor psihologului,

psihiatrului, fizicianului si scriitorului brazilian Augusto Cury, cuprinse in lucrarea sa intitulata ,, Parinti straluciti , profesori fascinanti’’ . Acesta ne previne

asupra faptului ca inteligenta copiilor de azi a fost blocata , noi ne-am transformat in masini de muncit iar pe ei ii transformam in masini de invatat. Prin

sistemul educational actual, memoria copiilor este transformata intr-un depozit de informatie inutila, iar excesul acesteia blocheaza inteligenta copiilor si

bucuria lor de a trai. Toate acestea genereaza personalitati fluctuante, instabile si nemultumite.

Prof. Romanov Cristian a participat in calitate de membru evaluator la Concursul de ocupare a postului de informatician de la Liceul Teoretic

,,A.M.Guttenbrunn’’ si de la Liceul Tehnologic Iuliu Moldovan; este responsabil in cadrul proiectului Comenius ,,Viata intr-o cetate medievala’’ ; a

efectuat asistente la ore, redactor si membru al echipei de proiect pentru realizarea Proiectului de formare continuua din cadrul Cercului Pedagogic al

profesorilor de matematica, Arad; membru al comisiei de organizare si evaluare la Proba D- competente digitale – BAC 2014

Prof. Avram Dorina a participat la elaborarea unor modele de subiecte pentru Olimpiada de Ed. Tehnologica si a Planului managerial al Comisiei

metodice de Informatica si Tehnologii, de asemenea a efectuat instructajul de Protectia muncii pentru elevii din clasele V- VIII. Participarea la activitatile

metodice la disciplina Ed. Tehnologica din sem. II: Vizita la Fabrica de obiecte decorative – Millefiori din Arad, unde au fost prezentate tehnologiile de

prelucrare a sticlei; Educatie ecologica aplicata- Parcul Natural Lunca Muresului, Arad.

Prof. Chis Cristian a participat la cursuri de perfectionare continuua: ,,Pasaport pentru catedra’’ si formarea continuua a prof. de matematica in

societatea cunoasterii.

In semestrul II au fost desfasurate activitati de promovare a imaginii scolii, prin realizarea de material publicitare: pliante si postere care au fost

utilizate la Targul Educatiei. De asemenea, pentru cresterea performantei scolare, au fost actualizate mijloacele de invatamant si instrumentarul didactic,

fiind intocmite liste cu mijloace de invatamant.( toti membrii comisiei)

In luna aprilie s-a desfasurat activitatea cu tema: ,, Identificarea nevoilor de educatie; utilitatea sociala a actiunilor educative’’, ocazie care a permis

analiza conceptului de motivatie educational la elevi.( toti membrii comisiei)

Avand ca obiectiv formarea la elevi a unor competente de tip functional, activitatea metodica : ,,Forme de organizare si proiectarea activitatii

instructiv- educative. Lectia si problematica sa specifica”, a permis membrilor comisiei identificarea si rezolvarea in contexte diverse , a unor problem

specific demersului abordat. (toti membrii comisiei)

3.Proiecte si activitati extrascolare

- excursie la Castelul ,,O. Goga’’ si Gradina Botanica din Cluj –Napoca si participarea la concursul destinat elevilor: ,,De Mos Nicolae, decoram

bradul”, organizat la Atrium Center (prof. Avram D)

- participarea membrilor comisiei impreuna cu elevii, la vizionarea piesei de teatru ,,Alice in Tara Minunilor’’; concertul organizat la Filarmonica;

amenajarea salilor de clasa si participarea la concursul ,,Cea mai frumoasa clasa’’; activitate distractiva de Haloween, organizata in sala de sport;

participarea la actiuni precum: Ziua Internationala a animalelor, sarbatorirea zilei de 1 Decembrie ; organizarea Bazarului de Craciun si participarea la

Serbarea de Craciun, precum si la diferite activitati de voluntariat.

- implicarea activa in activitati de pregatire a Balului Bobocilor ; realizarea de material promotionale in vederea mediatizarii scolii pe internet sau

mass media ; coordonator al site-ului liceului AMG. (prof. Romanov C)

- participarea la concursul ,, Zona libera de indiferenta’’, organizat de Centrul Cultural Arad, pentru constientizarea elevilor ca trebuie sa aiba un

oras curat; actiuni caritabile pentru copiii de la Casa Felice; organizarea unui atelier de creatie la gradinita PP 14, Arad si confectionarea unor felicitari de

Pasti, impreuna cu copiii de la grupa germana. (prof. Avram Dorina)

4.Amenajarea laboratoarelor si cabinetelor

- dotarea clasei 7 C cu o camera de supraveghere , amenajarea salii multimedia, upgrade si optimizarea software si sist. de op. la laboratorul AMG2

(prof. Romanov C)

- amenajarea clasei 5A ( jaluzele, dulapuri si lacuirea parchetului) prof . Avram D

- amenajarea laboratorului de biologie ( clasa 6D) prof. Chis Cristian

- implicarea in dotarea cu un multifunctional XEROX WorkCentre 5222; upgrade si optimizarea software la sala multimedia- Posada 19. (prof.

Romanov Cristian)

5.Utilizarea mijloacelor audio- video- IT- AEL , etc…

- este evidenta utilizarea acestor mijloace, datorita specificului activitatilor desfasurate de catre membrii acesei comisii.

Catedra de limbi moderne engleză - franceză de la Liceul Teoretic „Adam Müller Guttenbrunn”, Arad a avut următoarea componență în anul școlar 2013 -

2014:

Nr

.cr

t.

Nume

Specializare Grad

didactic

1. Grosu Georgia

Șef catedră

prof. lb. engleză I

2. Borcuța Eugen

prof. lb. engleză II

3. Rus Andreia

prof. lb. engleză II

4. Butaciu Laura

prof. lb. engleză Definitivat

5. Bruțiu Maria

prof. lb. engleză Definitivat

6. Șugăr Alina

prof. lb. engleză Debutant

7. Păduranu Mihai prof. lb. Franceză

I

8. Colisnic Angela

prof. lb. română-

franceză

I

9. Neamțu Doina

prof. lb. română-

franceză

I

Nr.crt. Nume

Responsabilitate

1. Grosu Georgia Șef catedră

2. Borcuța Eugen

Secretar

3. Butaciu Laura Responsabil manuale pentru

gimnaziu

4. Bruțiu Maria Responsabil elaborare statistici

examene

5. Șugar Alina

Responsabil manuale primar

6. Rus Andreia Responsabil manuale pentru liceu

7. Pădureanu Mihai

Responsabil cu pregătirea pentru

examene

8. Colisnic Angela

Membru

9. Neamțu Doina

Membru

Catedra de limbi moderne engleză - franceză

Nr. Ore (TC/CD/CDS):

Grosu Georgia –20 ore: 18 ore TC + 2 ore CDȘ

Borcuța Eugen – 18 ore: 16 ore TC + 2 ore CDȘ

Bruțiu Maria – 18 ore: 16 ore TC + 2 ore CDȘ

Butaciu Laura –20 ore TC

Rus Andreia –22 ore: 21 ore TC + 1 oră CDȘ

Șugar Alina – 6 ore CDȘ

Pădureanu Mihai – 20 ore TC

Diriginte (clasa):

Grosu Georgia – a VII –a D

Borcuța Eugen – a V – a D

Butaciu Laura – a IX – a A

Rus Andreia – a IX – a E

I. Activitatea de predare-învățare

În anul școlar 2013 – 2014 Comisia de limbi moderne și-a desfășurat activitatea conform planificării curente. Profesorii și-au îndeplinit

atribuțiile la clasă, parcurgând programa și respectând particularitățile de vârstă a grupelor de elevi. Documentelor de proiectare au fost adaptate la

particularităţile claselor, planificările calendaristice fiind întocmite în conformitate cu cerinţele impuse, ele cuprinzând obligatoriu toate competenţele

prevăzute în curriculum. Numărul de ore alocate în planificările calendaristice a fost în concordanţă cu cele prevăzute de curirculum pentru fiecare

disciplină. Documentele de proiectare didactică au fost elaborate în proporţie de 100% în format electronic: planificări calendaristice, proiecte ale

unităţilor de învăţare, schiţe de lecţii.

Catedra de limbi moderne engleză-franceză a lucrat la realizarea ofertei educaţionale a şcolii făcând propuneri de CDȘ-uri, proiectându-le,

informând beneficiarii, aplicând chestionarele. Opționale catedrei în anul școlar 2013 – 2014 sunt: la clasa pregătitoare – ”My First Words“ (prof. Grosu

Georgia și prof. Șugăr Alina), la clasa I – ”English Through Poems and Songs“ (prof. Șugăr Alina), la clasa a II-a – ”Easy English“ (prof. Grosu

Georgia), la clasa a III-a – ”My First Words in English“ (prof. Bruțiu Maria), la clasa a IV-a – ”Letʼs Play and Learn English“ (prof. Bruțiu Maria), la

clasa a V-a – ”Stories and Fairytales“ (prof. Borcuța Eugen), la clasa a VI-a – ”Famous Fairytales“ (prof. Borcuța Eugen), ”I love the UK“ (prof.

Grosu Georgia) și la clasa a VIII-a – ”Cultre and civilisation“ (prof.Rus Andreia).

Catedra de limbi moderne engleză-franceză a lucrat la realizarea ofertei educaţionale a şcolii și pentru anul școlar viitor, făcând propuneri de

CDȘ-uri, proiectându-le, informând beneficiarii, aplicând chestionarele. Opționale catedrei propuse pentru anul școlar 2014 – 2015 sunt: la clasa

pregătitoare – ”My First Words“ (prof. Borcuța Eugen), la clasa I – ”English Through Poems and Songs“ (prof. Grosu Georgia și prof. Borcuța Eugen),

la clasa a II-a – ”Easy English“ (prof. Stoica Simona), la clasa a III-a – ”My First Words in English“ (prof. Stoica Simona), la clasa a IV-a – ”Letʼs

Play and Learn English“ (prof. Stoica Simona), la clasa a V-a – ”Stories and Fairytales“ (prof. Stoica Simona), la clasa a VI-a – ”Famous Fairytales“

(prof. Borcuța Eugen), ”Stories and movies, a wonderful world: grammar practice“ (prof. Borcuța Eugen) și la clasa a VIII-a – ”The magical world of

Harry Potter“ (prof. Grosu Georgia).

În activitatea de predare au fost utilizate strategii didactice care asigură caracterul aplicativ al învăţării şi formarea competenţelor specifice prin

utilizarea metodelor interactive în cadrul lecţiilor, a situaţiilor de învăţare care stimulează gândirea elevilor, și care le formează deprinderile de muncă

şi studiu necesare pe durata întregii vieţi. Auxiliarele didactice – planșe, casete audio, cd-uri, dvd-uri, soft educațional – au fost folosite în demersul

didactic, realizându-se o utilizare eficientă a resurselor materiale din unitatea de învăţământ în vederea optimizării activităţilor didactice. Profesorii

catedrei s-au străduit să aplice metode atractive și, în special, să deprindă elevii să folosească engleza și franceza în conversații situaționale. Prin

utilizarea la clasă a metodei învăţării prin cooperare, a fişelor de muncă independentă, îi ajutăm pe elevi să dobândească deprinderi de studiu individual

şi în echipă. Proiectarea lecţiilor urmărește creşterea ponderii activităţii independente a elevilor în clasă, munca în echipe, metode interactive,

parcurgerea eficientă şi integrală la fiecare clasă a materiei prevăzute de programa şcolară în vigoare. S-au folosit manualele existente în școală, iar

elevii claselor a XI-a și a XII-a și-au achiziționat carțile indicate de profesori.

Catedra de limbi moderne engleză-franceză aplică cele trei forme de evaluare: iniţială, continuă şi sumativă. De asemenea, s-a realizat

evaluarea iniţială în conformitate cu modelele MECTS la clasele a V-a şi a IX-a, iar apoi datele obținute au fost prelucrate. Din statistică reiese clar că s-

a înregistrat un progres în gradul de pregătire al elevilor, deoarece aceștia au obținut la evaluarea inițială de la începutul anului școlar 2013 – 2014

rezultate superioare celor de la testele de anul trecut. În cadrul procesului de evaluare dorim să asigurăm transparenţa criteriilor, a procedurilor de

evaluare şi a rezultatelor activităţilor de evaluare, la fiecare evaluare fiind comunicate cerinţele, punctajul acordat şi modul de evaluare. Profesorii de

engleză și franceză utilizează diverse instrumente de evaluare: evaluare orală, scrisă, practică, portofoliu, încercând, în același timp, să promoveze în

rândul elevilor autoevaluarea şi interevaluarea. Evaluarea satisfacţiei beneficiarilor educaţionali se realizează pe baza chestionarelor aplicate elevilor și

părinţilor.

Profesorii Grosu Georgia, Borcuța Eugen, Butaciu Laura și Rus Andreia și-au realizat in totalitate portofoliul pentru catedra de limba engleza,

și-au realizat in intregime portofoliul in calitate de diriginte, iar unii din elevi au portofolii la limba engleza, cu proiecte si fise de munca

Profesorii Grosu Georgia, Butaciu Laura și Rus Andreia au predat șefilor de comisii planificările anuale, pentru dirigenție, planificările

activităților extra-curriculare, planificările tezelor, planificările lectoratelor cu părinții.

Profesorii Grosu Georgia, Butaciu Laura și Rus Andreia și-au îndeplinit complet atribuțiile ce le revin în comisiile din care fac parte:

Prof. Grosu Georgia: șef catedră limba engleză – franceză, membru în comisia pentru perfecționare.

Prof. Butaciu Laura: responsabil comisia pentru perfecționare. Prof. Rus Andreia: responsabil Comisia pentru Programe si Proiecte de Dezvoltare, membru in Comisia pentru Burse si Bani de liceu, membru in

Comisia pentru Serviciul pe Scoala, membru in CEAC, membru in Comisia de Mobilitate a Personalului Didactic.

Profesorii Grosu Georgia, Borcuța Eugen, Butaciu Laura și Rus Andreia au in portofoliul personal modele de teste si teze, teste initiale si

rezultate.

Profesorii Grosu Georgia, Borcuța Eugen, Butaciu Laura și Rus Andreia utilizează frecvent mijloacele audio in predarea – invatarea -

evaluarea elevilor, lucrarile si fisele elevilor fiind toate scrise la calculator, ei folosind calculatorul pentru diverse prezentari la clasa.

Profesorii de limba engleză Grosu Georgia, Butaciu Laura, Rus Andreia și Borcuța Eugen și-au amenajat sălile de clasă în care își desfășoară

activitatea ca diriginți. Prof. Grosu Georgia, inainte de inceperea anului scolar a igienizat clasa pentru primirea elevilor, a reparat mobilierul și planșele

din cabinetul de engleză cu ajutorul elevilor clasei a VII a D unde este dirigintă. Prof. Borcușa Eugen și-a amenajat sala de clasă, a V-a D, unde este

diriginte. Prof. Butaciu Laura, inainte de inceperea anului scolar a igienizat clasa a IX –a A, unde este dirigintă, pentru primirea elevilor, iar dupa

inceperea anului scolar a amenajat clasa cu ajutorul domnului administrator. Prof. Rus Andreia, cu ajutorul părinților a zugrăvit sala de clasă, a IX –a E,

unde este dirigintă.

I. Rezultate obținute la examene

La examenul de admitere în clasa a IX – a la profilul științe ale naturii, intensiv engleză, în septembrie 2013 s-au înscris 35 decandidați. 32 de

candidați au fost admiși, dintre care 19 candidați au fost admiși automat deoarece luaseră testul de bilingv, iar 3 candidați au fost respinși pentru că nu s-au

prezentat să susțină testul. Așa cum se poate observa din statistică, rezultatele obținute de candidații admiși au fost bune și foarte bune.16 elevi au susținut

testul, 3 au fost absenți, 13 au promovat.

La proba C a examenului de Bacalaureat: Competența lingvistică într-o limbă modernă, limba engleză sau fraceză, în iunie 2014 s-au prezentat 62

de candidați – 59 la engleză și 3 la franceză. Rezultatele obținute de aceștia la toate cele cinci competențe evaluate au fost bune și foarte bune.

Dintre cei 62 de candidați la proba C a examenului de Bacalaureat din iunie 2014: Competența lingvistică într-o limbă modernă, limba engleză, doar

51 au susținut efectiv proba, restul beneficiind de recunoaștere și echivalare a rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru

certificarea competențelor lingvistice în limbi străine cu probă de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe

parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat, în conformitate cu prevederile art. 26 alin (4) lit. C din Legea Învățământului nr.

84/1995, republicată. La fel, 3 candidați care au susținut proba la limba franceza au beneficiat de echivalarea competențelor.

REZULTATELE LA OLIMPIADA DE LIMBA ENGLEZA ETAPA PE JUDEȚ - ȘCOALA GIMNAZIALĂ „ARON COTRUȘ”, ARAD

NR.

CRT.

SCOALA DE PROVENIENTA

NUME SI PRENUME

CLS

NOTA

363

Liceul Teoretic „Adam Müller

Guttenbrunn” Pavel Cristina 8

8.90

364

Liceul Teoretic „Adam Müller

Guttenbrunn” Giurgi Roxana 10

8.00

365

Liceul Teoretic „Adam Müller

Guttenbrunn” Balint Gunter 11

7.70

Profesorii Grosu, Rus și Butaciu au participat, de asemenea, ca și corectori la ambele faze ale olimpiadei de limba engleză.

De asemenea, elevi din clasele V – VII au participat la Concursul „Cangurul”, organizat la noi în liceu de profesorii Borcuța Eugen și Bruțiu

Maria.

II. Activitate metodico-științifică

Periodic, profesorii de limba engleză au participat la consfătuiri şi cercuri pedagogice, precum și la prezentări de carte susținute la Liceul

Pedagogic „Dimitrie Țichindeal”, Arad și la Colegiul Național „Elena Ghiba Birta”, Arad de către editurile McMillan, Longman, Fischer international

și Cambridge University Press. Profesorii din catedra de limbi moderne și-au valorificat competenţele ştiinţifice, didactice şi metodice dobândite prin

participarea la programele de formare continuă și perfecţionare susținute de British Council, Cambridge University Press și CCD Arad:

prof. Grosu Georgia

”Working towards TKT“, seminar British Council , 6 februarie 2014, la CCD Arad

”Teaching Tips for YLE”, seminar British Council ,7 februarie 2014, la CCD Arad

”Super Minds = Super Kids; Developing Thinking Skills In the Language Classroom”, seminar susținut de Gary Anderson, Cambridge

University Press, 15 mai, la Liceul Pedagogic „Dimitrie Țichindeal”, Arad

”Get ready for the changes to revised Cambridge English: First and Advanced”, seminar susținut de Gary Anderson, Cambridge

University Press, 16 mai, la Liceul Pedagogic „Dimitrie Țichindeal”, Arad

prin participarea la cursuri organizate de CCD Arad și ISJ Arad:

prof. Borcuța Eugen – „Dimensiuni europene în predarea limbilor moderne: TIC în predarea limbii engleze”, sustinut de prof. informatica

Romana Selejan si de inspector de specialitate limbi moderne prof. Laura Nadaban în perioada noiembrie - decembrie 2013

prof. Rus Andreia – curs de formare “Dezvoltare Institutionala prin Programul Erasmus +”

prin promovarea gradelor didactice

prof. Butaciu Laura a susținut o Inspecție curentă în mai 2014 și inspecție finală gradul II în iunie 2014, supervizată de prof. metodist Livia Marinescu de la Colegiul Național Ghiba Birta, Arad, iar în sesiunea august 2014 a obținut gradul II la Universitatea de Vest Vasile Goldiș, Arad

În anul școlar 2012 – 20113, profesorii de engleză s-au implicat în organizarea activităţilor metodice la nivelul comisiei metodice, atât prin

susținerea unor activități practice – lecții deschise, cât și prin susținerera unor activități teoretice – prezentarea de referate.

TEMA PROPUNĂTOR DATA

Lecție deschisă cl. VII C: ”Present Simple Versus Present Continuous“ Prof. Borcuța Eugen 25.09.2013

Referat: „Accesul elevilor la text preocupare a şcolii, familiei, comunităţii” Prof. Grosu Georgia 27.09.2013

Lecție deschisă cl. XI D: ”Present Perfect Simple Versus Present Perfect Continuous“ Prof. Butaciu Laura 30.09.2013

Referat: „Sociologia educației“ Prof. Borcuța Eugen 04.10.2013

Referat: „Flashcardurile în predarea limbii engleze” Prof. Rus Andreia 11.10.2013

Lecție deschisă cl. IV B: ”One Big Happy Family“ Prof. Șugar Alina 18.10.2013

Lecție deschisă cl. VIII B: ”The Bog Bodies Of Ireland“ Prof. Rus Andreia 24.10.2013

Referat: „Școala și educația – învățământul tradițional” Prof. Șugar Alina 25.10.2013

Lecție deschisă cl. VIII A: ”That’s What Friends Are For“ Prof. Butaciu Laura 01.11.2013

Referat: „Stagiul Comenius - Focus On Ireland“ Prof. Rus Andreia 08.11.2013

Referat: „Grupul de învățare și comunicaree elev - elev“ Prof. Borcuța Eugen 15.11.2013

Referat: „Activități creative la ora de limba engleză“ Prof. Butaciu Laura 06.12.2013

Lecție deschisă cl. III C: ”Grandma, Grandpa“ Prof. Șugar Alina 10.12.2013

Lecție deschisă cl. II B: ”European Animals“ Prof. Grosu Georgia 12.12.2013

Referat: „Școala și educația – învățământul modern” Prof. Șugar Alina 13.12.2013

Lecție deschisă cl. VIII B: ”Twin Cities“ Prof. Rus Andreia 06.01.2014

Referat: „Învățarea diferențiată” Prof. Butaciu Laura 10.01.2014

Lecție deschisă cl. III A: ”She Can Run“ Prof. Borcuța Eugen 14.01.2014

Lecție deschisă cl. V A: ”I’ve Got Two Sisters“ Prof. Grosu Georgia 17.01.2014

Referat: „Tipuri de exerciții creative în învățarea interactivă în cadrul lecțiilor de limba engleză” Prof. Grosu Georgia 24.01.2014

Referat: „Metode activ-participative de predare-învăţare a Limbii Englezeˮ Prof. Borcuța Eugen 14.02.2014

Referat: „Integrarea deprinderilor in predarea limbii englezeˮ Prof. Butaciu Laura 21.02.2014

Referat: „Dezvoltarea limbajului elevilor prin

folosirea neologismelor provenite din limba englezăˮ

Prof. Grosu Georgia 28.02.2014

Referat: ˮAuthenticity in the Foreign Language Classroomˮ Prof. Rus Andreia 07.03.2014

Lecție deschisă cl. 0 C ˮFoodˮ Prof. Șugar Alina 11.03.2014

Lecție deschisă cl. I A ˮInsectsˮ Prof. Șugar Alina 11.03.2014

Referat: „Evaluarea prin metode scriseˮ Prof. Pădureanu Mihai 14.03.2014

Referat: „Stimularea atenției elevilor prin diverse tipuri de lecturăˮ Prof. Grosu Georgia 21.03.2014

Referat: „Educaţia contemporană din perspectiva abordării sistemiceˮ Prof. Borcuța Eugen 28.03.2014

Lecție deschisă cl. V A „Marie va chez le médicinˮ Prof. Pădureanu Mihai 04.04.2014

Referat: „Profesorul - dictator sau partener?ˮ Prof. Șugar Alina 23.04.2014

Lecție deschisă cl. V A ˮWere You Out Last Night?ˮ Prof. Grosu Georgia 25.04.2014

Referat: „Elevii - obiecti sau subiecti?ˮ Prof. Șugar Alina 02.05.2014

Lecție deschisă cl. IV A ˮRevisionˮ Prof. Butaciu Laura 08.05.2014

Lecție deschisă cl. VIII A: ”Young people in the newsˮ Prof. Butaciu Laura 08.05.2014

Referat: „Managementul evaluariiˮ Prof. Pădureanu Mihai 09.05.2014

Lecție deschisă cl. VIII B: ”Who are the British?ˮ Prof. Rus Andreia 15.05.2014

Lecție deschisă cl. VI D: ”The competitionˮ Prof. Borcuța Eugen 20.05.2014

Lecție deschisă cl. II B: ”Clothesˮ Prof. Grosu Georgia 22.05.2014

Referat: ˮModern Methods Of Reviewing And Systematising Englishˮ Prof. Butaciu Laura 30.05.2014

Lecție deschisă cl. IX D: ”Moving Imagesˮ Prof. Rus Andreia 06.06.2014

Lecție deschisă cl. III B: ”Final Revision- School objects, Familyˮ Prof. Borcuța Eugen 12.06.2014

Referat: ˮ The Theory of multiple intelligencesˮ Prof. Rus Andreia 13.06.2014

Prof. Grosu Georgia, Borcuța Eugen și Butaciu Laura au fost evaluatori la olimpiada de limba engleză, faza pe municipiu și faza pe județ, iar

prof. Rus Andreia a fost evaluator la concursul “Public Speaking” – etapa județeană.

Prof. Grosu Georgia, Rus Andreia și Butaciu Laura au fost evaluatori la proba de verificare a cunostintelor de limba engleza pentru

admiterea in clasa a IX-a.

Prof. Grosu Georgia și Rus Andreia au fost evaluatori la Evaluarea Națională – clasa a VI-a.

Prof. Grosu Georgia, Rus Andreia și Butaciu Laura au fost profesori examinatori pentru competentele lingvistice la examenul de Bacalaureat

2014.

Prof. Grosu Georgia, Rus Andreia, Borcuța Eugen și Butaciu Laura au fost asistenți la Simularea Examenului de Bacalaureat și la Evaluarea

Națională.

Prof. Grosu Georgia a fost asistent la probele scrise ale Examenului de Bacalaureat 2014.

Prof. Grosu Georgia, Rus Andreia și Butaciu Laura au fost asistenți la Olimpiada de limba germană maternă etapa județeană și la Olimpiada

de limba germană modernă etapa județeană.

III. Activități extra-curriculare

Profesorii de engleză s-au implicat în proiectarea unor activităţi extracurriculare corelate cu obiectivele curriculare, nevoile şi interesele

elevilor, bazate pe competenţele formate la disciplinele predate, în concordanţă cu cerinţele elevilor: activități cu ocazia sărbătorilor anglo-americane:

Halloween, Thanksgiving Day, Christmas, Valentineʼs Day, Easter. Prof. Grosu Georgia a organizat, de asemenea, un cerc de limba engleză la care au

participat elevi din gimnaziu și liceu pasionați de lectură.

Prof. Grosu Georgia

5 octombrie 2013 – Ziua educatiei (realizarea unui colaj în engleză despre educația în diferite țări cu elevii din clasele a VII a D și a

VIII a B)

1 noiembrie 2013 – Happy Haloween (program artistic în engleză, muzică, dans, concurs de costume și de dovleci ciopliți cu elevii

claselor V – VIII)

21 noiembrie 2013 – Să-i ajutăm pe cei sărmani ( colectare de haine cu elevii clasei a VII a D și donarea îmbrăcăminții Centrului

Curcubeu)

1 Decembrie 2013 – Ziua nationala (realizarea unui colaj în engleză despre istoria României cu elevii din clasele a VII a D și aVIIa

B)

1 – 6 decembrie 2013 – în cadrul activității „Spiritul Crăciunului în sala de clasă” elevii clasei a VII a D și-au decorat sala de clasă,

obținând premiul II la gimnaziu

19 decembrie 2013 – elevii clasei a VII –a D au participat cu un montaj de poezii și colinde în engleză la serbarea de Crăciun a

liceului

14 februarie 2014 – Happy Valentineʼs Day! (program artistic în engleză, muzică, dans, concurs de felicitări cu elevii clasei a VII a

D)

7 martie 2014 – „Mărțișorul dragostei” – activitate de confecționare de felicitări și mărțișoare împreună cu copii instituționalizați la

Centrul Curcubeu (au participat elevi din clasele VII D și X C)

14 martie 2014 – „AM FrühlinGsfest” (Sceneta „Lectura și televizorul”, interpretată de elevii clasei a VII a D)

21 martie 2014 – „Brățara prieteniei” – activitate de confecționare de podoabe împreună cu copii instituționalizați la Centrul

Curcubeu (au participat elevi din clasele VII D și X C)

7 aprilie 2014 – Lupta împotriva violenței : discuții între elevii claselor VII D și VIII C și reprezentanții APMTE

7 aprilie 2014 – Acțiune de ecologizare a parcului din fața Liceului Teoretic „Adam Müller Guttenbrunn”, Arad, clădirea de pe Str.

Posada

8 aprilie 2014 – Excusie la grădina Botanică Macea (au participat elevi din clasele VII D, V D, VIII C)

9 aprilie 2014 – Vizită la Unitatea Militară Arad (au participat elevi din clasele VII D și VIII C)

10 aprilie 2014 – Vizită la Muzeul de Istorie și la Muzeul de Științe ale naturii Arad(au participat elevi din clasele VII D și VIII C)

11 aprilie 2014 – Happy Easter! (program artistic în engleză, muzică, dans, concurs de felicitări și ouă de Paște cu elevii clasei a VII

a D)

Prof. Butaciu Laura

5 octombrie - Ziua educatiei (clasa a 12a B)

noiembrie - membru in comitetul de organizare al Balului Bobocilor

1 Decembrie - Ziua nationala (clasa a 9a B)

20 decembrie - Secret Santa (clasa a 9a A, a 9a B)

14 martie - „AM FrühlinGsfest” (clasa a 9a A)

7 aprilie - colaborare cu Agentia Nationala Antidrog (clasa a9a A, a9a B, a 11a A)

Prof. Rus Andreia

parteneriat de colaborare cu Liceul Tehnologic „Gen. Ivan Bachvarov” Sofia. În cadrul acestui parteneriat mai multi elevi ai școlii

noastre au participat la un concurs de eseuri “My school”. Se vor primi diplome de participare.

membru in comitetul de organizare al Balului Bobocilor

profesor coordonator in cadrul festivalului „AMFruhlinGsfest”

participarea la realizarea “Inimii umane” din cadrul Zilei Internationale a Bolilor Rare

participare la Gala “Voluntar de Onoare”

participare la proiectul “Let’s Do It Romania”

organizare excursie “Arsenal Park” - Orastie

participare la proiectul Comenius “Viața într-o cetate medievală - o comparație în context european”

Prof. Borcuța Eugen

Organizare excursie in Municipiul Cluj Napoca, participanti: clasele a V-a de la Liceul Teoretic Adam Muller Guttenbrunn. – luna

Octombrie 2013.

Redactarea de referate, planse, desene in cadrul Zilei educatiei – „Education all over the World- 4 Octombrie 2013

Organizarea concursului de dovleci, poezii, desene si decoratiuni in cadrul sarbatorii de Halloween – 31 Octombrie 2013, participanti:

cls. a V-a D.

Amenajarea si impobobirea clasei specific sarbatorilor de iarna – luna Decembrie.

Organizarea activitatii „Haideti la colindat” participanti clasele a V-a D si a V-a C, vizita la Caminul de batrani din Aradul Nou si la

ciclul primar de la cladirea nr. 67 – luna Decembrie 2013.

Excursii, vizite, ateliere de creație în cadrul săptămânii „Școala altfel”

Catedra de limbi moderne contribuie la promovarea imaginii şcolii în comunitate prin participarea şi rezultatele elevilor la olimpiade, concursuri, competiţii

și prin activităţile extracurriculare şi extraşcolare desfășurate.

Întocmit, Șef catedră prof. Grosu Georgia

RAPORT DE EVALUARE A ACTIVITĂŢII DIDACTICE AN ŞCOLAR 2013-2014

SEM . I Profesor : ROTARIU DAN

Disciplina : CHIMIE Nr. Ore (TC/CD/CDS): TC-24 ; CDS -2

Diriginte (clasa): IX D Profesor : GUZAN NICOLAE

Disciplina : Fizica Nr. Ore (TC/CD/CDS): TC -28

Diriginte (clasa): a X –a E Szellner Mihael 24 ore , diriginte VII-A, Vuia Sabina 6 ore, Darau Aurelia, 8 ore, Turc Daniela 14 ore

Rezultatele învăţării (premii obţinute semI//an şcolar):2013-2014

Nr. Crt

Nume Prenume Clasa Școala Profesor Punctaj Observaţii

1 Fekete I. Iulia Carina 8 Liceul Teoretic „Adam Müller

Guttenbrunn” Rotariu Dan

100 CALIFICAT

2 Bodescu G. Adrian

Gheorghe 8

Liceul Teoretic „Adam Müller Guttenbrunn”

Rotariu Dan 99 CALIFICAT

3 Pantea V. S. Patricia

Alexandra 8

Liceul Teoretic „Adam Müller Guttenbrunn”

Rotariu Dan 98 CALIFICAT

4 Ungureanu D Abigail 8 Liceul Teoretic „Adam Müller

Guttenbrunn” Rotariu Dan

93 CALIFICAT

5 Mariș D. Mihai Bogdan 9 Liceul Teoretic „Adam Müller

Guttenbrunn” Rotariu Dan

96 CALIFICAT

6 Domjan D. David 10 Liceul Teoretic „Adam Müller

Guttenbrunn” Rotariu Dan

99 CALIFICAT

7 Belean C. Laura Maria 10 Liceul Teoretic „Adam Müller

Guttenbrunn” Rotariu Dan

82.5 CALIFICAT

8 Augustinov F. Kerstin 11 Liceul Teoretic „Adam Müller

Guttenbrunn” Rotariu Dan

80.3 CALIFICAT

9 Bruțiu P.D. Bogdan Răzvan 12 Liceul Teoretic „Adam Müller

Guttenbrunn” Rotariu Dan

100 CALIFICAT

Activitate metodică - ştiinţifică: - la nivelul şcolii : - la nivelul cercului metodic al profesorilor de specialitate

activitate metodică si stiintifica (cercuri/simpozioane) Consfătuiri profesori de chimie 12.09.2013 Membru în Consiliul Consultativ la ISJ aRAD Membru in comisia metodica ,, Stiinte ,,( Guzan) Responsabil comisia de Protectie a Muncii in liceu(Guza

olimpiade /concursuri Membru comisie Olimpiada locală 17.01.2014 Membru în Comisia de evaluare ( evaluator) metodişti ISJ ( nov. 2013) profesor corector la Olimpiada de Fizica ( etapa municipala cat si cea judeteana ) ( Guzan)

evaluator/coordonator/asistent concursuri, competitii, etc... Evaluator Olimpiada locală Centru de excelenţă cls a XI-a şi a XII-a organizator Sesiune de Comunicari Stiintifice ale elevilor de liceu( Guzan)

Proiecte / parteneriate şi activităţi extraşcolare şi extracurriculare o ,,Gala Excelentei 2013,, 19 Nov. 2013 premierea elevilor evidentiaţi în anul şcolar trecut la Olimpiadele Naţionale . o David Domjan – chimie (prof. Dan Rotariu, Liceul „A.M. Guttenbrun”), Bogdan Bruţiu – chimie (prof. Dan Rotariu, Liceul „A.M. Guttenbrun”) au primit

premii consistente o Organizator al Balului bobocilor 2013

Amenajarea laboratoarelor / cabinetelor / săli clasă/ alte spaţii

Dotare laboratorului de chimie ( 14 calculatoare digitale din sponsorizări) Dotarea sălii de clasă cu whiteboard magnetica în valoare de 625 lei din sponsorizare Marker 4 seturi şi burete tablă magnetică - sponsorizare Dotarea cabinetului de chimie cu culegeri clasele VII-XII – sponsorizare

Amenajarea salii de clasa( Guzan) Intretinerea cabinetului de fizica( Guzan)

Portofolii (sef catedra / sef comisie/ diriginte / profesor / elevi - Proiecte) Şef catedră CHIMIE-FIZICĂ Diriginte clasa a IX-a D Şef comisie PSI şi S.U Menbru în Consiliul de Administraţie al şcolii Diriginte cls. X E -Guzan membru in diferite comisii- Guzan

Planificări (anuale/ semestriale / unitati de invatare / dirigentie / activităţi extracurriculare/ cursuri / teze / lucrări / lectorate cu părinţii etc...)

- Planificări anuale, semestriale , unitati de învatare VII-VIII - dirigentie - cursuri ,teze , lucrări după programă - lectorate cu părinţii în fiecare luni de la 1100-1200

Utilizarea mijloacelor audio - video – IT – AEL etc ... Desfăşurarea lecţiilor cu mijloace audio –video în laboratorul de chimie ( laboratorul este dotat cu laptop si videoproiector)

,,GALA EXCELENTEI 2013,, 19 NOV. 2013

Raport de evaluare a activităţii didactice An şcolar 2013-2014 Catedra: ARTE Disciplina : Educaţie muzicală/ Educaţie plastică Componenţa catedrei : prof. Georgiana MARIA – ed. muzicală prof. Anca POZDĂRE – ed. plastică prof. Cristina PUŞCAŞ – ed. muzicală Activitate metodică - ştiinţifică: la nivelul şcolii : şedinţe la nivelul catedrei - lunar interasistenţe la nivelul cercului metodic al profesorilor de specialitate activitate metodică si stiintifica (cercuri/simpozioane) consfătuiri – septembrie 2013 cercuri pedagogice – decembrie 2013, martie 2014 Proiecte / parteneriate şi activităţi extraşcolare şi extracurriculare proiect „Cuvânt, culoare, sunet şi computer” în parteneriat cu Liceul de Arte „Sabin Drăgoi” şi Colegiul Naţional „Moise Nicoară” – în desfăşurare proiect „Voyages, voyages...” în parteneriat cu Biblioteca Judeţeană „A.D.Xenopol” şi Liceul de Arte „Sabin Drăgoi” – în desfăşurar Sem. I

„Ciprian Porumbescu” – în colaborare cu Bibioteca Judeţeană „A.D.Xenopol” – noiembrie 2013

Ziua Naţională a României

împodobirea bradului de Crăciun de la Atrium Mall – decembrie 2013

serbarea de Crăciun a LTAMG – 19 decembrie 2013

spectacol Primăria Municipiului Arad – 16 decembrie 2013

COMISIA METODICĂ: ARTE

spectacol Atrium Mall – 20 decembrie 2013

„La colindat” – ISJ Arad, Universitatea „Aurel Vlaicu”, Poliţia Comunitară, Biblioteca Judeţeană Arad, Ascent Group, moodle.ro, PDL Arad – 18-20

decembrie 2013

concert educativ – 28 ianuarie 2014 în parteneriat cu Filarmonica de Stat Arad

Sem. II

AM FruhlinGsfest - 14 martie 2014

Ziua Europei – Satul european – 9 mai 2014

în colaborare cu Primăria Arad

Concurs județean interșcolar “Actori VESTiți” – 16 mai 2014

Festivalul internațional de teatru pentru elevi, studenți și profesori “Theatrum Mundi” – 30-31 mai 2014

“Zona liberă de indiferență” - 10-14 iunie 2014

Portofolii (sef catedra / sef comisie/ diriginte / profesor / elevi - Proiecte)

realizarea în procent de 100% şi în termenele stabilite a tuturor documentelor catedrei – se regăsesc în dosar

Planificări (anuale/ semestriale / unitati de invatare / dirigentie / activităţi extracurriculare/ cursuri / teze / lucrări / lectorate cu părinţii etc...)

realizarea în procent de 100% şi în termenele stabilite a tuturor documentelor catedrei – se regăsesc în dosar

Utilizarea mijloacelor audio - video – IT – AEL etc ...

utilizarea CD-player-ului în procesul instructiv-educativ - permanent

utilizarea computerului pentru realizarea documentelor, fişelor de lucru, a testelor, a materialelor auxiliare - permanent

utilizarea echipamentelor audio-video din sala Multimedia - ocazional

promovarea proiectelor cu ajutorul afişelor realizate computerizat, a site-ului şi a paginii de Facebook a L.T.A.M.G.

Raport de activitate a Comisiei metodice de Istorie-Socio-Umane pe anul şcolar 2013-2014

I. Componenţa Comisiei

Nr.crt.

Profesor Specialitatea Grad Didactic Statut

1 2 3 4 5 7

Prundan Iovan Roxin Magda Kramer Eduard Ghiţă Eugen Tînjală Diana Krebs Arabella

Istorie Istorie Istorie Istorie Economie și E.A. Filozofie și Logică

I Gr. II Def. I Def. Def.

Titular Suplinitor Titular Titular Suplinitor Titular

II. Rezultatele învăţării Promovabilitate anuală a fost în general ridicată cu mențiunea că la disciplina Istorie au rămas corigenţi 5 elevi din clasele XI-XII. La olimpiada de istorie faza judeţeană au participat 5 elevi care au obţinut 2 premii I și 2 premii II. Elevii Popescu Ioana, Mihnea Ciachir și Popescu Luminiţa s-au

calificat la faza naţională a olimpiadei de istorie unde au obţinut 2 Menţiuni şi un Premiu Special. La concursul Memoria Holocaustului – faza judeţeană – elevii Liceului AMG au obţinut Premiul II şi o Menţiune.

La disciplinele socio-umane elevii dnei. Diana Tînjală au obţinut următoarele performanţe: Economie – Olimpiada: Locul I judet si 11 pe tara (Peia Denisia XII A) – Sesiunea judeteana – premiul I (Ioanes Daniela XI E) si premiul II (Pascut Denisia XI E) – Cultura civica – premiul III la olimpiada judeteana (Codrean Diana si Rieger Giulia, VII B) si locul 7 (Andru Cristian si Fizedean Radu, VII B)

La examenul de Bacalaureat (disciplina Istorie) au participat 44 de elevi, dintre care 43 au promovat examenul – promovabilitate 97%.

III. Activitatea metodico-ştiinţifică a membrilor catedrei La nivel de şcoală activitatea metodico-ştiinţifică s-a desfăşurat în conformitate cu programarea făcută în cadrul catedrei de istorie-socio-umane. La nivel judeţean prof. Ghiţă Eugen este membru în Consiliul consultativ la disciplina Istorie şi profesor metodist la ISJ Arad şi în această calitate a realizat

inspecţiile în conformitate cu planificarea făcută împreună cu inspectorul de specialitate. A organizat faza pe școală a olimpiadei de istorie, a fost vicepreședinte al Olimpiadei de istorie – faza locală desfășurată la Colegiul Național Elena Ghiba Birta, a fost membru al Comisiei judeţene a Olimpiadei de Istorie şi a însoţit lotul judeţului Arad la faza naţională a Olimpiadei de Istorie (Baia Mare).

Diana Tînjală, Roxin Magda, Kramer Eduard, Eugen Ghiţă au participat la acţiunile cercurilor pedagogice din care fac parte şi au făcut parte din comisiile de examinare şi/sau evaluare în centrele unde s-au desfăşurat examene de sfârşit de ciclu.

COMISIA METODICĂ: ISTORIE-SOCIO-UMANE

Dna profesor Diana Tînjală a participat la doua conferinte internationale pe tematici economice si la workshopurile aferente (dintre care cel mai relevant este „Research diagrams in learning”), a finalizat cursurilor din cadrul programului „Pasaport pentru catedra” (Curriculum Centrat pe Competente, Metode Interactive de Predare- Invatare), a participat la Festivalul National al Sanselor Tale cu tema „Cetatean roman – cetatean european” cu clasele VII C si VII D şi a initiat al Clubul de Antreprenoriat, desfasurat in parteneriat cu Facultatea de Economie din cadrul UVVG Arad.

IV. Participarea la proiecte şi activităţi extraşcolare Kramer Eduard coordonează Cercul de istorie pentru elevii de liceu din oraşul Arad care funcționează în parteneriat cu Muzeul Judeţean. În cadrul acestui cerc au

avut loc 2 activităţi semestriale pe teme de istorie locală (prezentarea săpăturilor de salvare realizate pe teritoriul județului Arad) care s-au desfăşurat în clădirea muzeului.

Dl. prof. Kramer Eduard a finalizat Proiectul Comenius cu tema „Viața într-o cetate medievală - o comparație în context european”, în cadrul căruia au avut loc 2 activități: o mobilitate la școala parteneră din Cehia și activitatea organizată de Liceul Teoretic Adam Muller Guttenbrunn pentru școlile partenere din Germania, Ungaria, Polonia, Cehia și Slovacia.

Membrii Catedrei de Istorie au participat cu 15 elevi ai claselor de liceu la activităţile legate de “Memoria Holocaustului”, organizate de ISJ Arad în data de 9 octombrie 2013 la Sinagoga Arad şi au coordonat organizarea concursului la nivel de școala - Rolul orașului Arad în realizarea Marii Uniri – desfășurat cu ocazia zilei naționale a României.

Dna. Krebs Arabella a organizat în 7 octombrie 2013 o activitate de Ziua Mondiala a Educatiei cu tema Ecologie mentala si tehnici de dezvoltare personala. Activitatea s-a adresat elevilor de clasa a IX-a şi a avut ca obiectiv constientizarea importantei formarii continue. În 18-19 şi 25-26 noiembrie a organizat în cadrul evenimentului „Festivalul National al Sanselor Tale – Cetatean Roman Cetatean European” o activitate pentru clasele a XI-a care a avut ca obiectiv o dezbatere pe tema Educaţiei pentru valorile democratiei, avertizare cu privire la riscurile consumerismului. În săptămâna ”Școala altfel” membrii catedrei au desfășurat activități în conformitate cu planificarea făcuta în școală: dl. Kramer a coordonat activitățile în calitatea sa de director adjunct, dna. Roxin a participat cu clasa la care este diriginte la activitățile preconizate, iar Ghiță Eugen a însoțit lotul județului Arad la faza națională a Olimpiadei de istorie.

Dna. prof. Tînjală Diana a organizat în martie 2014 ediția II-a a festivalului AM FruhlinGfest, o activitate care a urmărit în principal promovarea imaginii Liceului Teoretic Adam Muller Guttenbrunn, a continuat Parteneriatul cu Universitatea de Vest „Vasile Goldis” Arad cu tema Orientare in cariera şi a participat la pregatirea expozitiei „Germana – limba marilor idei”

V. Organizarea activităţilor de pregătire suplimentară Profesorii Eduard Kramer, Diana Tînjală şi Eugen Ghiţă coordonează pregătirea elevilor pentru performanță fiind stabilit un plan de pregătire suplimentară în

vacanța de iarnă şi vacanţa intersemestrială precum și în zilele de sâmbăta din semestrul al II-lea în perioada februarie-martie 2014. De asemenea în perioada ianuarie-iunie s-a organizat în fiecare sâmbătă un program de pregătire suplimentară cu elevii claselor a XII-a care susțin examenul de Bacalaureat, iar în perioada 10 - 20 august un alt program de pregătire suplimentară pentru elevii de clasa a XII-a care nu au promovat examenul de Bacalaureat în prima sesiune.

VI. Proiecte de reorganizare, amenajare a cabinetului de istorie În lipsa unui cabinet de istorie propriu-zis s-a urmărit în principal completarea şi amenajarea unei biblioteci de istorie (biblioteca are peste 100 de volume) şi

completarea fondului de mijloace audio-video (există peste 120 de filme istorice, enciclopedii, documentare, atlase, cărţi electronice). Împreună cu elevii s-a reuşit recondiţionare unor hărţi, crearea unui soft educaţional şi 20 de lecţii in format PPS. În viitor, în condițiile extinderii spațiului școlar, se urmărește organizarea unui cabinet de istorie.

VII. Statistica privind existenţa planificărilor, mapelor, portofoliilor profesorilor Planificările profesorilor au fost realizate pentru toate disciplinele şi tipurile de clase. Există o bază de date în format electronic care cuprinde planificări, lecţii PPS

în format electronic, teme de pregătire pentru olimpiade, rezultatele la examenele de sfârşit de ciclu din ultimii 12 ani, programe la disciplinele opţionale, rezultate la concursuri şi olimpiade, teste, cărţi şi articole istorice în format pdf, referate, portofolii, subiecte, bareme, clasamente pentru olimpiadele din ultimii 11 ani, schiţe de lecţii.

VIII. Utilizarea mijloacelor audio-vizuale Utilizarea mijloacelor audio-vizuale s-a făcut în măsura posibilităţilor logistice şi de dotare cu diverse materiale audio-video. La clasele a VIII a şi a XII a s-au

proiectat 2 filme istorice – Columna, Mihai Viteazul – şi s-au realizat 3 lecţii în format electronic cu materiale realizate de profesorii de istorie. La clasele în care se predă istorie universală s-au proiectat 2 filme documentare despre Marea criză economică şi despre Primul Război Mondial, s-au folosit imagini şi informaţii din enciclopediile digitale Encarta şi Britanica, s-au prezentat biografiile unor personalităţi istorice.

Responsabil Catedră, Eugen Ghiță

Raport de evaluare a activităţii didactice

An şcolar 2013-2014

Disciplina : LIMBA GERMANA

PROFESORI: Chis Lavinia, Behnghia Gabriela, Serb Adina, Nimat Marieta, Göckel Ana Maria, Draica Hilde, Jurcoane Bernadeth, Halja Ioana, profesor detasat Germania Mehmet Aytar,

Rezultatele învăţării (premii obținute semI/semII/an școlar):

-Premiul I la olimpiada de limba germana materna,faza judeteana-Andru Cristian,prof.Serb Adina

-Mentiune Speciala,faza nationala de lb.germana materna-Andru Cristian

COMISIA METODICĂ: LIMBA GERMANA

-Mentiune faza judeteana de limba germana moderna-Luca Alexandru,prof.Chis Lavinia

-3 Mentiunui,faza judeteana de lb.germana moderna:Morariu Larisa,Ungureanu Abigail,Blanaru Roxana-prof.Nimat Marieta

-Premii la faza judeteana si nationala de lb.germana materna;-prof.Benghia

-Promovabi;itate DSD % si OSD 100%, prof.Benghia,Serb,Chis,Carlig

Activitate metodică - ştiinţifică:

- la nivelul şcolii :

Participare la consfătuirile profesorilor de limbă germană organizate periodic

Desfăşurarea activităţii la clasă în conformitate cu programele şcolare şi planificările calendaristice respectiv integrarea rațională a auxiliarelor în demersul didactic precum și utilizarea echipamentelor TIC în demersul didactic

Evaluarea și analizare rezultatelor elevilor la simulari

Evaluarea periodică a elevilor

Promovarea autoevaluării și interevaluării elevilor

Elaborarea de instrumente de evaluare

Stabilirea unui cadru adecvat pentru desfășurarea activităților în conformitate cu particularitățile clasei de elevi

Monitorizarea comportamentului elevilor și gerstionarea situațiilor conflictuale

Cunoașterea , consiliera și tratarea diferențiată a elevilor

Sustinerea de referat in cadrul comisiei metodice

Participarea la sustinere de referate in cadrul comisiei metodice-toti membrii catedrei

Participari la cursuri de perfectionare: Chis,Benghia,Carlig,Serb

Rezolvarea tuturor sarcinilor ce tin de catedra de limba germana:Chis,Benghia

O serie de activitati desfasurate in colaborare cu voluntarul din Germania,Steffen

Intalniri periodice cu coordonatorul DSD Birgit Söldenwagner-toti membrii catedrei

Participare Centrul de Formare Continua Medias-prof Benghia,Chis

- la nivelul cercului metodic al profesorilor de specialitate

activitate metodică si stiintifica (cercuri/simpozioane) Septembrie 2012 – constituirea comisiei metodice Participarea la ședințele de catedră Participarea la cercurile pedagogice organizate de inspectorul de specialitate Participarea la discutii/intalnire cu doamna ...Söldenwagner................, responsabil de DaF/DaM pentru Vestul Romaniei Inscrierea la workshopul Erstellen von Tests sustinut de Anni Bobu, Hilde Draica

olimpiade /concursuri Pregatirea elevilor-olimpiada de limba germana materna si limba moderna0-Gockel,Nimat,Benghia Profesor corector la olimpiada de germana materna,faza judeteana-Serb,Benghia,Gockel,Nimat Membrii evaluatori in comisia nationala materna si moderna-Chis,Serb Membru evaluator in comisia de sustinere a atestatului la cl.XII,Chis,Benghia Simulare Evaluarea Nationala,evaluator-Serb,Carlig Simulare Bacalaureat,evaluator,Serb,Nimat Evaluator atestat OSD-Serb,Chis,Carlig Profesor evaluator in comisia de bacalaureat la Proba C,competente-Chis,Carlig Evaluare cl.VI,Carlig Simulare cl VIII lb.germana materna,prof.Benghia Bacalaureat lb.materna,oral-prof.Benghia Elaborarea si corectarea testelor de lb.germana moderna cl IV,prof.Halja Ioana

evaluator/coordonator/asistent concursuri, competitii, etc... Organizare la nivel judetean si coordonare la nivel national a olimpiadei de limba germana moderna:Chis,Carlig

Proiecte / parteneriate şi activităţi extraşcolare și extracurriculare

o Participarea proiect Comenius -Carlig o Participarea la proiectul „Sa respectam natura” in colaborare cu cl.aVIIa de la Lenau-Adina Serb o Organizare excursii:”Frumusetile Muntilor Apuseni”-Adina Serb o Vizionare piesa teatru,Timisoara-Adina Serb o Piesa Teatru”Alice in Wonderland”, Nimat o „Sa salvam vieti”-curs prin ajutor-prof.Nimat o Realizarea video-bookului de creatie artistica impreuna cu elevii din Moise Nicoara o Participarea la Satul European 9 Mai,Chis,Carlig o Participare la Festivalul Primavarii-toti membrii catedrei o Vizitarea spectalolului de teatru DER, DIE, DANS al Teatrului de Stat German din Timișoara

o Vizionare spectacole Teatru German Timisoara,prof.Benghia

o Participare la proiectele concurs ale CFCLG Medias si ZfA Koln,prof.Benghia

o Participare Vernisaj la Lic.AMG-toti membrii catedrei

o

Amenajarea laboratoarelor / cabinetelor / săli clasă/ alte spații

Implicarea tuturor membrilor catedrei de limba germana in vederea

achizitionarii din fornduri proprii a materialelor necesare pentru elaborarea si multiplicarea materialelor didactice auxiliare precum si a fiselor pentru testelor semestreale respectiv a celor sumative

Portofolii (sef catedra / sef comisie/ diriginte / profesor / elevi - Proiecte)

Elaborarea portofoliului personal Elaborare portofolii limba germana la elevi

Planificări (anuale/ semestriale / unitati de invatare / dirigentie / activități extracurriculare/ cursuri / teze / lucrări / lectorate cu părinții etc...)

- Elaborarea planificărilor pentru cursurile de gemană optional la clasele 5-12 - Elaborarea programelor pt CDS - Elaborarea și corectarea testelor inițiale,tezelor,lucrarilor curente/sumative - Elaborarea planificarilor semestriale si anuale

Utilizarea mijloacelor audio - video – IT – AEL etc ...

Utilizarea PC/Laptop-toti membrii catedrei Utilizarea MP3 Player-toti membrii Utilizare platforma islcollective.de-Carlig Utililizare platformei http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a1/a1_uebungen_index.htm-toti membrii catedrei

Raport intocmit in data de 20.06.2014

Responsabil Catedra

Chis Lavinia