liceul tehnologic „constantin brÂncuŞi” strada...

LICEUL TEHNOLOGIC „CONSTANTIN BRÂNCUŞI”

Strada LIBERTĂŢII NR.11

Telefon/Fax: 040/0267/313147

E-mail: [email protected]

SFÂNTU GHEORGHE-JUDEŢUL COVASNA

Nr. ________/_____________

RAPORT

PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PE

ANUL ŞCOLAR 2019– 2020

I. PREZENTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT:

1. DATE GENERALE:

Denumirea şcolii: Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși

Adresa şcolii: Sfântu Gheorghe, strada libertății, nr.11

Telefon, fax: 0267- 313147

Limba de predare: română

Structuri arondate: nu este cazul

SCURT ISTORIC AL ŞCOLII: Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuşi” din

municipiul Sfântu Gheorghe, judeţul Covasna a luat fiinţă în 1949 ca unitate şcolară în sistem cooperatist

pregătind, până în 1990, muncitori calificaţi, contabili, tehnicieni pentru cooperativele comunale din

diferite judeţe ale ţării.

Iniţial, unitatea a funcţionat ca liceu, pregătind cadre medii în meseriile de contabil,

merceolog, statistician, tehnician, lucrător comercial etc. Ulterior, după 1990, şcoala s-a menţinut având

profiluri solicitate frecvent pe piaţa muncii.

Cu timpul numărul de clase a crescut, profilurile s-au diversificat, iar în ultimii ani a fost

introdusă şi forma postliceală de învăţământ.

Oferta educaţională:

Şcoala având în prezent un număr de 350 elevi oferă educaţie la liceu cursuri de zi şi seral,

şcoala postliceală şi şcoala profesională. Având în vedere că şcoala asigură o instruire de specialitate de

nivelurile 3, 4 şi 5 în domeniile economic, turism şi alimentaţie, estetica şi îngrijirea corpului omenesc și

comerț, ea recrutează elevi din comunitatea română şi maghiară din judeţul Covasna, dar şi din judeţele



Telefon/Fax: 040/0267/313147



limitrofe – Braşov, Harghita, Bacău – mulţi dintre aceşti elevi locuiesc în internatul cu o capacitate de 90

de locuri.

Fiecare formă dezvoltă un demers educativ propriu fundamentat pe nevoile şi posibilităţile

individuale care să satisfacă de o manieră pozitivă fie continuarea studiilor, mai ales pentru liceeni, fie

integrarea în câmpul muncii prin meserii şi specializări cu impact pe piaţa forţei de muncă din zonă şi nu

numai.

2. CARACTERIZAREA GENERALĂ A ŞCOLII Resurse umane:

Personal angajat: Şcoala are un personal didactic format din 31 de persoane, personal

didactic auxiliar format din 8 persoane şi un personal administrativ (nedidactic) de 8 persoane.

Elevi:

În anul şcolar 2019-2020, în această şcoală au fost înscrişi 374 de elevi la cursurile de zi,

cu vârste cuprinse între 14 şi 19 ani şi seral, cu vârste cuprinse între 19-45 ani.

Resurse materiale

Liceul Tehnologic “Constantin Brâncuşi” dispune de toată infrastructura necesară cu care

să realizeze un proces instructiv educativ de calitate. Un punct tare în analiza resurselor materiale îl

constituie existenţa unui micro-hotel şcoală pentru calificarea technician în turism, precum şi a unor

laboratoare de gastronomie, de tehnica servirii/ banqueting, comerț, de informatică și atelier de

frizerie-coafură-manichiură-pedichiură, dotate la nivelul cerinţelor actuale de instruire teoretică şi

practică, având în vedere faptul că există resurse umane specializate şi, conform măsurilor din PLAI,

acest domeniu de formare profesională constituie o prioritate la nivel regional şi local.

În anii 2003 şi 2008 au fost instalate prin program guvernamental două laboratoare

moderne de de tehnologia informaţiei şi comunicaţiilor, în anul 2007 a fost instalat al treilea laborator de

informatică, prin programul PHARE TVET 2004-2006, de coeziune socială iar în anul 2006 au fost

instalate prin sume alocate de către Consiliul Local şi prin forţe proprii un laborator modern de

studiere a limbilor străine precum şi o staţie modernă de radioamplificare. În luna iulie 2008 au

fost finalizate lucrările pentru construcţia unui corp de clădire cu 4 laboratoare de specialitate

dotate conform normelor europene şi realizarea mico-hotelului şcoală prin reabilitarea clădirii în

care a funcţionat internatul şcolar, prin acelaşi program PHARE TVET 2004-2006, de coeziune

socială. În anul şcolar 2007-2008 a fost reabilitat şi dotat cu mobilier şi aparatura necesară, atelierul de

estetica şi igiena corpului omenesc, prin PROGRAMUL DE GRANTURI PENTRU

DEZVOLTAREA ŞCOLARĂ. În septembrie 2017 , unul din laboratoarele de informatică a fost dotat



Telefon/Fax: 040/0267/313147



cu 25 calculatoare performante care au fost conectate în ianuarie 2018 la rețeaua de internet de mare

viteză. Laboratorul de banqueting a fost reparat și renovat astfel încît elevii care se pregătesc în meseria

de ospătar( chelner)-vânzător în unități de alimentație și organizator banqueting să poată învăța meseria

într-un spațiu adecvat. În anul școlar 2019- 2020 s- reabilitat o sală de clasă și s-a dotat cu mobilier de

specialitate, creându-se un laborator de turism. Atelierul de frizerie- coafură- manichiură – pedichiură a

fost dotat cu mobilier de specialitate nou și s-a început dotarea laboratorului de comerț.

Resurse financiare

Finanţarea activităţii este realizată de la bugetul de stat, bugetul local şi din surse

extrabugetare: închirieri de spaţii, sponsorizări, finanţări de proiecte din cadrul programului european

PHARE TVET 2004-2006, de coeziune socială, proiecte de Grant-uri, proiecte culturale ale Asociației

ȘCOALA CONSTANTIN BRÂNCUȘI de care beneficiază elevii școlii.

Experienţa în derulare de proiecte

Astăzi când comunitatea locală se confruntă cu probleme grave ca dezindustrializarea,

şomaj, sărăcie, şcoala prin rolul şi competenţele pe care le deţine, a devenit o instituţie cu rol determinant

în gestionarea cu succes a “bătăliei pentru viitor”, ca atare este implicată în toată problematica ce o

frământă.

Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuşi” a fost şi mai este implicat într-o serie de

programe şi parteneriate prin care speră să dea actului educativ o noua deschidere spre standardele

europene actuale ca:

- Programul PHARE, prin care s-a restructurat fundamental cadrul de desfăşurare a

învăţământului profesional şi tehnic, prin crearea bazei materiale pentru noile domenii asumate de şcoală

(servicii, estetica şi igiena corpului omenesc) relevante în noul context economic şi social al zonei impuse

de strategia de dezvoltare a regiunii centru.

Câştigat în anul 2004, proiectul din Programul PHARE 2004-2006, componenta

„coeziune economică şi socială” a fost demarat în anul 2006 prin acţiuni de dezvoltare instituţională, la

început prin dotarea cu tehnică de ultimă generaţie (tehnică de calcul, birotică, multimedia şi mijloace

didactice), executându-se lucrări de reabilitare a unor laboratoare şi ateliere din domeniul serviciilor,

construindu-se un corp de clădire cu patru laboratoare şi dotarea tuturor acestora cu aparatură şi tehnică

moderne. Proiectul s-a fi finalizat cu activităţi de perfecţionare a pregătirii personalului didactic. Suma

totală alocată prin acest proiect este de 345 mii EURO.

- Programul de proiecte de Grant-uri, prin care atelierul destinat calificărilor din

domeniul Estetica şi igiena corpului omenesc a fost reorganizat şi dotat cu materiale pentru instruirea

practică în valoare de 10 000 EURO.



Telefon/Fax: 040/0267/313147



- Programul ECO-ŞCOALĂ, un program mondial care vizează formarea elevilor in

spiritul protejării mediului.

- Parteneriatul din cadrul programului european COMENIUS, prin care şcoala a

desfăşurat activităţi educative şi culturale alături de şcoldin Franţa, Belgia, Italia şi Polonia.

- Proiectul de turism în care sunt cuprinse 18 licee din țară și parteneri din Franța,

„ Rencontre franco-roumaines du tourisme”

- Proiect de parteneriat strategic în domeniul tineretului Erasmus +, Once upon

today in Europe…y(our) 1989

- Şcoala este cuprinsă totodată în Proiectul privind învățământul secundar -

ROSE (Romania Secondary Education Project)- runda 3.

Cultura organizaţională

Colectivul de cadre didactice este eterogen sub aspectul culturii profesionale situaţie

determinată de numărul de debutanţi, 2 (6,45%) şi suplinitori 13 (41,93%).

La nivel managerial se poate vorbi de capacitatea de a coordona şi conduce activitatea

curentă a şcolii, centrarea pe elevi şi pe comunitate, capacitatea de proiectare strategică, de relaţionare cu

alte organizaţii similare şi de alt tip, locale regionale si naţionale. A fost îmbunătăţit sistemul de evaluare

şi recompensare, urmărindu-se încurajarea şi susţinerea efectivă a diversificării activităţilor, ieşirea din

rutină, formalism prin participare şi asumarea de responsabilităţi.

3.1. Tipul unităţii de învăţământ: Liceu tehnologic cu clase de liceu, zi și seral, școală profesională și

postliceal

3.2. Nivelurile de învăţământ existente în unitate: liceal, postliceal și profesional

3.3. Profile de studiu existente, pe tipuri de unităţi: filieră tehnologică

3.4. Detalii privind tipul unităţii de învăţământ

1. unitate pentru învăţământul de masă

3.5. Forme de şcolarizare din unitate în funcţie de forma de finanţare (proprietate) public (B)

3.6. Alternative educaţionale în unitate: Învățământ tradiţional

3.7. Formele de învăţământ din unitate : zi și seral

3.8. Aspecte privind organizarea procesului de învăţământ



Telefon/Fax: 040/0267/313147



3.8.1 Structuri ale claselor/grupelor după modul de funcţionare:

predare normală – nr. clase15

3.9. Structuri ale unităţii în raport cu limba de predare din şcoală

(pentru unităţile care nu se regăsesc în structurile menţionate se va încercui varianta "nu este cazul")

3.9.1 Limbi materne de predare în unitatea școlară: Romana

3.9.2 Limbi străine studiate în şcoală, pentru învățământul de masă

1. Engleza 2. Franceza 3. Germana

3.10. Responsabilităţi în reţea

3.10.1. Unitatea şcolară este: nu este cazul

3.11. Servicii oferite

3.11.1. Internat: DA cu 90 locuri cazare

Cantină: 1.DA numărul de locuri în sala de mese: 100

capacitatea de pregătire (bucătărie): 100 porții/ zi

3.11.2. Bufet: DA- dat în chirie unei societăți comerciale

3.11.3. Cabinet de asistenţă medicală : NU,

asigurarea asistenţei medicale preventive cu medic şcolar : 1. DA - cabinetul medical este în incinta Colegiului Național Mihai Viteazul

3.11.4. Cabinet stomatologic : NU

asigurarea asistenţei stomatologice cu medic de specialitate DA – cabinwul stomatologic este în

incinta Colegiului Mikes Kelemen

3.11.5. Cabinet de asistenţă psihopedagogică : 1. DA

încadrarea şcolii cu specialist -consilier cu norma parţială prin CJRAE

3.12. Construcția școlară

3.12.1. Vechimea şi calitatea construcţiei

Anul în care a fost dată în folosinţă: 1949/ 1972



Telefon/Fax: 040/0267/313147



Construcţie din: zid din cărămidă și zid (beton)

3.12.2. Anul ultimei reparații capitale: 2007

3.13. Unitatea funcţionează în: clădire cu destinaţie de şcoală

3.14. Construcția găzduiește numai unitatea Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși

3.15. Număr de clădiri din cadrul construcţiei şcolare:

număr total de clădiri 6

număr de clădiri care găzduiesc spații de învățământ 4

3.16. Suprafaţa desfășurată a clădirilor(suprafața construită(mp) x numărul de nivele al clădirii)

suprafața totală 1200 mp

suprafața sălilor de clasă 340 mp

3.17. Prezenţa în unitate a următoarelor spaţii:

Spaţii de învăţământ: 1. săli de clasă 2.laboratoare 3.cabinete 4. sală de sport 5.ateliere

şcolare

3.18 Spații auxiliare

l. ateliere de întreținere 2. cancelarie 3. sală de bibliotecă

4. sală de festivităţi 5. terenuri de sport

3. 19. Situaţia juridică a clădirilor în care funcționează unitatea şi a terenurilor aferente

3.19.1. Unitatea funcţionează în: spaţii mixte

3.20. Utilități

3.20.1. Curent electric:

în localitate: DA

în școală: DA

3.20.2. Apă

în localitate: 1. reţea stradală



Telefon/Fax: 040/0267/313147



în şcoală: 1.din reţeaua stradală în curte 2. din reţeaua stradală în clădire

3.20.3. Closet

1. cu apă curentă

dacă există, precizaţi numărul de cabine: total: 19. din care în stare corespunzătoare: 19

3.20.4. Canalizare:

în localitate: reţea stradală

în şcoală: conectată la reţea stradală

3.20.5. Sistem de încălzire

în localitate: există reţea termoficare sau de gaze naturale

în şcoală: încălzire centrală

3.20.6. Telefon:

în localitate:Da

în școală: Da

3.20.7. Spațiu de gunoi amenajat: Da

3.21. Elemente de dotare 3.21.1. Starea mobilierului şcolar: 1. stare bună

3.21.2. Biblioteca școlară 1. Da dacă Da nr de volume:

3.21.3. Dotarea cu calculatoare

număr total de calculatoare: 40

număr de calculatoare utilizate de către elevi: 30

utilizarea calculatorului de către administraţia şcolii: DA

există conectare la INTERNET: DA

3.21.4. Dotarea cu copiatoare: Da

3.21.5. Număr de copiatoare: Da

3.22. Context geo-economic



Telefon/Fax: 040/0267/313147



3.22.1 Caracteristici ale localităţii

Mediul de rezidenţă: Urban

Dezvoltarea economică a zonei (declarata oficial): zonă dezvoltată

Tipul localităţii unde este situată şcoala: Municipiu reşedinţă de judeţ

3.23. Caracteristici ale școlii

3.23.1. Poziţia unităţii în localitate zonă centrală

3.23.2. Accesul elevilor la unitatea de învăţământ (descriere):

3.23.3. Unitatea şcolarizează:

elevi din localitate – nr. elevi: 215

elevi din alte localităţi, care fac navetă zilnică – nr. elevi: 126

elevi din alte localităţi, care fac naveta săptămânal – nr. elevi:32

elevi din alte localităţi care stau în gazdă sau la internat (nu fac naveta) – nr. elevi: 32

3. RELAȚIA CU ADMINISTRAȚIA PUBLICĂ

Din fondurile alocate de la Consiliul Local, dar şi din venituri proprii s-a reuşit să se realizeze

investițiile necesare pentru înlocuirea boilerului de la centrala termică care era deteriorată grav( acest

lucru creând probleme de asigurare cu apă caldă și încălzire a spațiilor din clădirile școlii în sezonul

rece). Totodată, cu fonduri de la bugetul local și forța de muncă proprie s-a reușit în perioada vacanței de

vară să se repare și să se zugrăvească o sală de clasă care a fost dotată cu mobilier pentru a deveni

laborator de turism. De asemenea s-au făcut investiții în atelierul de frizerie - coafură unde a fost înlocuit

mobilierul de specialitate care era vizibil deteriorat. O altă investiție minimală cu mobilier și echipamente

s-a făcut într-o sală de clasă neutilizată care a devenit laborator de comerț. Totodată, în zece săli de clasă

s-a tras cablu de internet ( cu fibră optică) pentru a se putea derula orele de curs și în online.

4. RELAȚIA CU COMUNITATEA LOCALĂ (implicarea părinților în viața școlii, sprijinirea activităților derulate în școală, contribuții la dezvoltarea școlii, implicarea în proiecte

educaționale,participarea părinților la ședințe/ alte activități care vizează situația școlară a elevilor (%)

ș.a.).

Reconfirmarea Consiliului reprezentativ al părinţi pe şcoală;

Organizarea de şedinţe cu părinţii la nivelul claselor şi în mod special la clasele

terminale;



Telefon/Fax: 040/0267/313147



Legătura cu familia prin telefon şi corespondenţă.

5. ORGANIGRAMA



Telefon/Fax: 040/0267/313147



⸡

V

COMISIA DE

CONTROL INTERN MANAGERIAL-CSCIM

CONSILIULCONSUL-

TATIV al părinților

CONSILIUL

PROFESORAL

Director (preşedinte) –

Cadrele didactice 19

DIRECTOR

1

CO

NT

AB

ILIT

AT

E

1,5

2

AD

MIN

IST

RA

ŢIE

1

ÎNT

RE

ŢIN

ER

E 7

,75

ÎNGRIJITORI 1

PAZNICI 2,5

PERSONAL

BUCĂTĂRIE 2

PERSONAL

ÎNTREŢINERE ȘI

PAZĂ/ MUNCITOR

2,25

SE

CR

ET

AR

IAT

2

ŞE

F C

TE

DR

Ă

SO

CIO

-UM

AN

E

1

ŞE

F C

TE

DR

Ă

ŞT

IIN

ŢE

1

ŞE

F C

OM

ISIE

DIR

IGIN

ŢI

1

ŞE

F C

AT

ED

RĂ

TE

HN

OLO

GII

1

CADRE DIDACTICE- 26 posturi

31

26

PERSONAL AUXILIAR 3 -pedagog 1 -supraveghetor noapte 0,75 -bibliotecar 0,25 -informatician 1

2

AD

MIN

IST

RA

ŢIA

LO

CA

LĂ

PĂRINŢI ELEVI

374

CA

SA

CO

RP

ULU

I D

IDA

CT

IC

CE

NT

RU

L J

UD

EȚ

EA

N D

E A

SIS

TE

NŢ

Ă P

SIH

OP

ED

AG

OG

ICĂ

CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE

1 Director

3 Cadre didactice

1 Reprezentant al Consiliului Local Sf. Gheorghe

1 Reprezentant al Primăriei Sfântu Gheorghe

2 Reprezentanți ai agenților economici

1 Reprezentant al părinţilor

1 Lider sindical (cu rol de observator)

9+1

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

COMISIA DE EVALUARE

ȘI ASGURAREA

CALITĂŢII 8

RE

SP

ON

SA

BIL

CU

PR

OM

OV

AR

EA

IMA

GIN

II Ş

CO

LII

1

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN

COVASNA



Telefon/Fax: 040/0267/313147



II. DIAGNOZA INSTITUȚIONALĂ

1. Date referitoare la resursele umane:

1.1. Cadre didactice:

1.1.1. Situația încadrării

Modul de încadrare Învățământ

liceal Total

Nr. total cadre didactice,

din care: 31 31

cu normă întreagă 14 14

cu normă parţială 17 17

Modul de încadrare Învățământ

liceal Total

Nr. total cadre didactice,

din care: 31 31

Titulari 15 15

Detaşaţi din altă unitate - -

Detașați în altă unitate - -

Suplinitori calificaţi 9 9

Profesori asociați 2 2

Pensionari 4 4

Suplinitori necalificaţi 1 1

1.1.2. Situația gradelor didactice

Învățământ

liceal Total

Debutanţi 4 4



Telefon/Fax: 040/0267/313147



Definitivat 5 5

Grad didactic II 1 1

Grad didactic I 21 21

Total 31 31

1.1.3. Situația cadrelor didactice în funcție de vechime

Anul şcolar

Pe grupe de vechime

Sub 5

ani

Între

5-10 ani

Între

10-15

ani

Între

15-20

ani

Între

20-25

ani

Între

25-30

ani

Între

30-35 ani

Peste

35 ani Total

Învățământ

liceal 5 3 4 7 5 5 1 1 31

Total 5 3 4 7 5 5 1 1 31

1.1.4. Raportul număr elevi/ număr personal didactic:

An şcolar Nivel Nr. cadre

didactice Nr. elevi

Număr elevi/cadru

didactic

Liceal 31 165 5,32

Profesional 31 158 5,10

Postliceal 11 44 4

TOTAL

1.1.5. Indicatori de performanţă pentru cadre didactice:

Ciclul Învățământ

liceal Total

Nr. gradaţii de merit 1 1

Calificative anuale (nr.) S B FB S B FB

31 31



Telefon/Fax: 040/0267/313147



1.1.6. a. Participări la cursuri de formare:

Ciclul Denumirea cursului Organizator Acreditat/

Neacreditat

Participări

Nume și prenume

Învățămân

t liceal

„Prevenirea consumului

de droguri la adolescenti

prin interventii active in

scoala”

Asociația pentru Dezvoltarea Serviciilor Sociale și Educaționale CATHARSIS

Acreditat Tordai Carmen, Bartok

Piroska, Prahovean

Roxana, Voiculescu

Vasile, Munteanu

Constanța, Apostu

Lăcrămioara, Cotîrlan

Anca

Inteligența emoțională și

dezvoltarea profesională

a cadrelor didactice.

Asociația Egomundi Acreditat Tordai Carmen,

Munteanu Constanța

1.1.6. b. Participanți la cursuri de formare – TOTAL:

Anul școlar/

Ciclu

Învățământ

liceal Total

Nici un curs 18 18

1 curs 3 3

2 cursuri 9 9

3 cursuri 1 1

Mai mult de 3

cursuri

0 0

1.1.6. c. Situația obținerii celor 90 de credite profesionale transferabile, în ultimii 5 ani:

Nivel Nr. cadre didactice care au obținut în ultimii 5 ani:

0 credite 1-90 credite peste 90 de credite

Învățământ

profesional

0 0 0

Învățământ liceal 18 11 2

TOTAL 18 11 2

1.2. Personal nedidactic:



Telefon/Fax: 040/0267/313147



Denumirea postului Nr. posturi/ număr angajați

Muncitor întreținere 1/1

Muncitor 1/1

Spălătoreasă 0,25/0,25

Paznic 2,5/2,5

Îngrijitor 1/1

Muncitor în bucătărie 2/2

Total 7,75/ 7,75

1.3. a. Personal auxiliar: Denumirea postului Nr. posturi/ număr angajați

Secretar șef 1/1

Administrator patrimoniu 2/2

Administrator finaciar 0,5/ 0,5

Contabil 1/1

Pedagog școlar 1/1

Supraveghetor de noapte 0,75/ 0,75

Bibliotecar 0,25/0,25

Administrator rețea 1/1

Total 7,5/ 7,5

1.3. b. Participări la cursuri de formare a personalului auxiliar: Ciclul/

Nr .participanți

Învățământ

liceal Total

Nici un curs 3 3

1 curs 2 2

2 cursuri - -



Telefon/Fax: 040/0267/313147



3 cursuri - -

Mai mult de 3

cursuri

- -

1.4. Elevi

1.4.1. Efective elevi / clase:

Situația statistică la începutul anului școlar 2019- 2020



Telefon/Fax: 040/0267/313147



Liceu zi

IX A

SERVICII/TURISM ȘI

ALIMENTAȚIE

Organizator banqueting

31

MELEG

CARMEN

Liceu zi

X A

SERVICII/TURISM ȘI

ALIMENTAȚIE

Tehnician in turism

24

MOCAN

U

CLAUDI

A

Liceu zi XI A SERVICII/TURISM ȘI

ALIMENTAȚIE

Tehnician in gastronomie

24 APOSTU

LRĂMIO

ARA

Liceu zi XII A SERVICII/COMERȚ

Tehnician in activități de

comerț

21 CZINTOS

BALINT

TOTAL LICEU ZI 4 clase 100

Liceu seral XI seral ESTETICA ȘI IGIENA

CORPULUI

OMENESC/Coafor- stilist

37 PRAHOV

EAN

ROXANA

Liceu seral XIIseral SERVICII/TURISM ȘI

ALIMENTAȚIE

Tehnician in gastronomie

13

BARTOK

PIROSKA

Liceu seral XIII seral SERVICII/TURISM ȘI

ALIMENTAȚIE

Tehnician in turism

12 VOICULE

SCU

VASILE

TOTAL LICEU

SERAL

3 clase SERVICII/TURISM ȘI

ALIMENTAȚIE

Tehnician in turism

65

Învățământ prof. IX B

sc prof.

TURISM ȘI ALIMENTAȚIE

Ospătar( chelner) vânzător în

unități de alimentație

33 COTARL

AN

ANCA

Învățământ prof. IX C

sc prof.

COMERŢ

Comerciant - vânzător

30 MUNTEA

NU

CONSTA

NTA

Învățământ prof. X B

sc prof.


Bucatar

21 HESS

MARLEN

A

BEATRIC

E

Învățământ prof. X F

sc prof.

ESTETICA ȘI IGIENA

CORPULUI OMENESC/

Frizercoaformanichiuristpedi

chiurist

23 BONG

ILONA

Învățământ prof. XI B

sc prof.


Ospătar/cofetar -patiser

28 IESAN

JUDITH

Învățământ prof. XI C

sc prof.

COMERŢ

Comerciant - vânzător

27 VULPE

IULIA

TOTAL ÎNV.

PROFESIONAL

6 clase 158

Învățământ postliceal AN I INDUSTRIE

ALIMENTARĂ

30 VIERAȘU

TIMOTEI



Telefon/Fax: 040/0267/313147



Efective elevi 2020-2021

Statistică SC 0

Nr. Crt.

Nivel de învăţământ

Clasa SPECIALIZARI Diriginte Total elevi Din care fete

1 Liceu zi a IX– a A

SERVICII Tehnician in activități de

comerț

Vulpe Iulia 30 11

2 Liceu zi a X-a A SERVICII Organizator banqueting

Rusandu Lucian 29 15

3 Liceu zi a XI-a A SERVICII Tehnician în turism

Mocanu Claudia 25 11

4 Liceu zi a XII– a A

SERVICII Tehnician in gastronomie

Apostu Lăcrămioara

23 13

TOTAL LICEU ZI 4 clase 107 50

5 Liceu seral a XI – a SERVICII Organizator banqueting

Voiculescu Vasile

28 12

6 Liceu seral a XII – a SERVICII Coafor stilist

Prahovean Roxana

28 13

7 Liceu seral a XIII – a SERVICII Tehnician in gastronomie

Bartok Piroska 7 6

TOTAL LICEU SERAL 3 clase 63 31

8 SCOALA PROFESIONALA

a IX-a B Lucrător hotelier Dull Mariana

15 8

SCOALA PROFESIONALA

a IX-a B Bucătar 15 10


a IX-a C Comerciant-vânzător Vierașu Timotei 22 16


a X-a B Ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentatie

Cotarlan Anca 29 13


a X-a C Comerciant-vânzător Munteanu Constanța

27 10


a XI-a B Bucătar Hess Marlena 21 9


a XI-a F Frizer-coafor-manichiurist-pedichiurist

Bong Ilona 24 15

SCOALA PROFESIONALA

6 clase 153 81

14 I COSMETICIAN I COSM COSMETICIAN Vidican Ildiko 21 21

15 II TCCPA II TCCPA TEHNICIAN CONTROLUL CALITĂȚII PRODUSELOR AGROALIMENTARE

Costache Gheorghe

9 8

POSTLICEAL II 2 clase 30 29 Total general - 15 CLASE- 353 elevi 191

Tehnician controlul calității

produselor agro-alimentare

Învățământpostliceal AN II TURISM ȘI ALIMENTAȚIE

Tehnician nutriționist

33 COSTAC

HE GH

TOTAL ÎNV. POSTLICEAL

2 clase 63

TOTAL 15 383



Telefon/Fax: 040/0267/313147



1.4.2. Numărul/ procentul elevilor cu nevoi educative speciale: 12/ 3,22%

1.4.3. Indicatori de calitate pentru elevi

Indicatori de calitate %

Învățământ

liceal

Învățământ

profesional Total

Promovabilitate 100% 93, 08% 96,58%

Elevi repetenţi 0,6% 7,85% 8,45%

Situaţie şcolară neîncheiată/

abandon 10,5% 2,53%

13,03%

Elevi cu nota scăzută la purtare 8,45% 20,55% 29%

Până la sfârșitul anului școlar 2019- 2020 au fost declarați în stare de abandon școlar

-4 elevi de la învățământul profesional din totalul de 158

-19 elevi din învățământul postliceal din totalul de 63

-17 elevi din învățământul liceal( zi și seral) din totalul de 162.

Procentul de abandon în anul școlar 2019- 2020 a fost de 10,44%

În anul școlar 2019- 2020 au fost declarați repetenți

- 12 elevi de la învățământul profesional din totalul de 158

- nici un elev din învățământul postliceal

- nici un elev din învățământul liceal seral din totalul de 162 .

Procentul de elevi repetenți în anul școlar 2019- 2020 a fost 8,45% în creștere comparativ cu procentul de

elevi repetenți în anul școlar 2018- 2019 care a fost de 7,52%.

1.4.4.Situaţia privind rezultatele la examenul de Bacalaureat:

Total elevi clasa a XII/ XIII-a, din care: 31

Prezentaţi la examen 20

Admişi 12

Respinşi 8



Telefon/Fax: 040/0267/313147



Promovabilitate 60%

În cele două sesiuni ale examenului de bacalaureat 2020 au fost declarați reușiți 14 elevi (2 din

seriile anterioare). Din cei 20 elevi din seria curentă care au fost prezenți la examenul de

bacalaureat(sesiunile de vară și toamnă), 12 au promovat, procentul de promovabilitate fiind de 60 %, mai

mare decât rezultatele la bacalaureat al absolvenților din anul școlar 2018- 2019 (35,00%). Din totalul

elevilor înscriși la examenul de bacalaureat( seria curentă și seriile anterioare), în număr de 30, 14 elevi

au reușit să promoveze examenul, adică 46,66%, ceea ce înseamnă că absolvenții din seriile anterioare au

scăzut și în anul școlar trecut procentul de promovabilitate. Foarte mulți elevi înscriși la bacalaureat au

obținut nota finală între 6.05 și 7.88 (6 elevi în prima sesiune și 8 elevi în a doua sesiune) , adică 46,66%,

din totalul elevilor înscriși .Nota minim 5 trebuie să fie obiectiv pentru proba de examen matematică.

Totodată, elevii din seriile anterioare care se înscriu la bacalaureat trebuie convinși să se prezinte la orele

de pregătire suplimentară.

3.Programe şi proiecte de investiţii în care a fost cuprinsă unitatea de învăţământ în anul școlar

2019- 2020:

Investițiile necesare pentru înlocuirea boilerului de la centrala termică care era deteriorată grav( acest

lucru creând probleme de asigurare cu apă caldă și încălzire a spațiilor din clădirile școlii în sezonul

rece), ]n valoare de 60000 lei. Totodată, cu fonduri de la bugetul local și forța de muncă proprie s-a reușit

în perioada vacanței de vară să se repare și să se zugrăvească o sală de clasă care a fost dotată cu mobilier

pentru a deveni laborator de turism. De asemenea s-au făcut investiții în atelierul de frizerie - coafură

unde a fost înlocuit mobilierul de specialitate care era vizibil deteriorat. O altă investiție minimală cu

mobilier și echipamente s-a făcut într-o sală de clasă neutilizată care a devenit laborator de comerț.

Totodată, în zece săli de clasă s-a tras cablu de internet ( cu fibră optică) pentru a se putea derula orele de

curs și în online. Valoarea totală a investițiilor în spațiile de învățământ în anul școlar trecut fiind de

79000 lei. Toate investițiile au fost făcute cu fonduri de la bugetul local.

4.Facilităţi pentru elevi: se va menţiona numărul beneficiarilor

Tipul facilității acordate (burse, bani de liceu ș.a.) Nr. elevi

Bursa Bani de liceu 3

Bursa profesională 128

Bursă medicală 1



Telefon/Fax: 040/0267/313147



5.Programe, proiecte şi parteneriate educaţionale: Agenția Antidrog, ISU Covasna, IPJ

Covasna

Activităţi extraşcolare:

Balul Bobocilor;

Participarea la Concursul “Cea mai frumoasă clasă” pentru sărbătorile de iarnă;

Participarea la Concursul „Mihai Viteazul”

Participarea la bursa locurilor de muncă;

Parteneriatele cu instituțiile publice pentru desfășurarea de acțiuni educative în cadrul

Săptămânii altfel;

Editarea revistei şcolii și înscrierea ei în lista revistelor școlare cu ISSN;

6.Participarea la programe şi proiecte comunitare: Proiectul Erasmus + de mobilitate de

tineret, ONCE UPON TODAY IN EUROPE..Y(OUR) 1989

7.ANALIZA DE NEVOI SWOT

Activitatea anului şcolar 2019-2020 s-a centrat pe atingerea obiectivelor şi a prevederilor

impuse de Legea Nr.1/2011, Legea Educaţiei Naţionale și s-a derulat respectând prevederile din ROFUIP.

Reformarea sistemului educațional, modernizarea acestuia, compatibilizarea cu sistemele

educaţionale europene care vizează eficienţa, competenţa şi performanţa, precum şi asigurarea calităţii

procesului educațional, au constituit principalele obiective majore pe care Liceul Tehnologic „Constantin

Brâncuși” și le-a propus să și le îndeplinească în anul școlar trecut.

Analiza activităţii desfăşurate pe cele două semestre ale anului şcolar trecut porneşte de la

atingerea obiectivelor formulate în planul managerial pentru anul şcolar 2019-2020, analiza făcându-se

diagnostic şi comparativ, pentru a permite evidenţierea evoluţiei pe termen mediu şi scurt, în vederea

conturării unei imagini obiective asupra stării procesului instructiv educativ din şcoală. Aceasta în

vederea conturării unei imagini obiective a activităţii desfăşurate şi a stabilirii unor măsuri corective acolo

unde acestea se impun.

Activitatea desfăşurată în anul şcolar precedent se axează pe următoarele obiective:

1. Modernizarea învăţământului profesional şi tehnic cu accent deosebit pe dezvoltarea

învăţământului profesional, susținut de către MEN cu 200 lei lunar/elev;

2. Reducerea ratei de abandon şcolar;

3. Reducerea absenteismului şi prevenirea lui;



Telefon/Fax: 040/0267/313147



4. Asigurarea calităţii învăţământului

5. Formarea continuă a cadrelor didactice şi didactic auxiliare;

6. Intensificarea acţiunii de participare a şcolii la programe şi proiecte comunitare;

7. Dezvoltarea managementului imaginii şi comunicării instituţionale;

8. Eficientizarea procesului de predare – învăţare;

9. Monitorizarea, evaluarea şi optimizarea calităţii procesului instructiv – educativ.

10. Realizarea parteneriatelor cu agenţii economici;

11. Elaborarea planului de şcolarizare pentru anul şcolar 2020/2021.

ANALIZA SWOT

1. PUNCTE TARI:

Realizarea integrală a planului de

şcolarizare;

Pregătirea şcolii pentru începerea

noului an şcolar în bune condiţii;

Proiectarea activităţii didactice;

Activitatea CEAC (raport de evaluare)

Participarea cadrelor didactice la

examenele de obținere a gradelor didactice (

Apostu Lăcrămioara- gradul didactic I) și la

cursuri de perfecționare( Munteanu

Constanța, Tordai Carmen, Prahovean

Roxana, Bartok Piroska, Cotîrlan Anca,

Vierașu Timotei, Apostu Lăcrămioara).;

Legătura cu agenţii economici pentru

desfăşurarea activităţilor de practică a

elevilor;

Participarea elevilor la olimpiade și

concursuri în domeniu de profesionalizare,

educative sau sportive cu rezultate deosebite

la fazele județene( fazele regionale și

2. PUNCTE SLABE:

Gradul inegal de exigenţă al profesorilor şi

al diriginţilor faţă de elevi în aplicarea ROI.

Nu se respectă punctualitatea la intrarea şi

ieşirea de la ore;

Nu se semnează condica;

Nu se efectuează sistematic asistenţe la ore;

Nu se organizează la nivelul claselor, de

către profesorii diriginţi, suficiente acţiuni

educative, aceste activităţi reducându-se la cele

organizate la nivelul şcolii

Absenteism ridicat în învățământul

profesional, postliceal și liceu seral.



Telefon/Fax: 040/0267/313147



naționale nu au mai avut loc din cauza

pandemiei);

Pregătirea elevilor pentru examenul de

certificare a calificării de nivel 3, 4 și 5 și de

pregătire a examenului de bacalaureat în noile

condiții online și față în față, cu respectarea

regulilor de distanțare și protecție;

Activităţi de colaborare cu Poliţia şi

Direcţia Naţională a Traficului de persoane,

Agenția Antidrog

Participarea la activităţi culturale şi

sportive la nivel municipal şi judeţean;

Activităţi de voluntariat la Căminul de

bătrâni Zathureczky;

Participarea la Concursul Business Plan

– faza școlară.

3. AMENINŢĂRI:

Creșterea numărului de elevi ce provin din

medii defavorizate și cu probleme

disciplinare majore;

Situaţia materială dificilă a familiilor elevilor;

Abandonul şcolar în creștere;

Dezinteresul familiei faţă de şcoală;

Părinţi aflaţi la muncă în străinătate.

Scăderea numărului de elevi din învățământul

gimnazial.

4. OPORTUNITĂŢI:

Specializările/ calificările oferite de școală

prin planul de şcolarizare sunt căutate pe piața

muncii.

Implicarea agenților economici în

desfăşurarea procesului instructiv – educativ.

8. CONCLUZII:

Activitatea instructiv – educativă din şcoală în anul şcolar 2019 – 2020, a avut ca obiectiv

suprem creşterea calităţii procesului instructiv – educativ care a fost atins parțial din motive obiective(



Telefon/Fax: 040/0267/313147



calitatea cunoștințelor și abilităților de învățare cu care elevii intră în școală) , realizarea integrală a

planului de şcolarizare şi îmbunătăţirea imaginii şcolii în cadrul comunităţii locale, în județ și regiune

fiind obiective ce au fost îndeplinite mulțumitor.

Data Localitatea

30.09.2020 Sfântu Gheorghe

Director

Prof. Tordai Carmen

liceul tehnologic „constantin brÂncuŞi” strada...

Documents