LEGE Nr

LEGE Nr. 84 din 24 iulie 1995 *** Republicat Legea nvmntului Text n vigoare ncepnd cu data de 1 iunie 2009 REALIZATOR: COMPANIA DE INFORMATIC NEAM Textul Legii nr. 84/1995, republicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 606 din 10 decembrie 1999, a fost actualizat n baza actelor normative modificatoare, publicate n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, pn la 29 mai 2009: - Ordonaa de urgen a Guvernului nr. 30/2000*, respins prin Legea nr. 113/2002; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 130/2000; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 206/2000; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 32/2001; - Legea nr. 98/2001; - Legea nr. 159/2001; - Legea nr. 713/2001; - Rectificarea publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 5 din 8 ianuarie 2002; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 184/2001; - Legea nr. 113/2002; - Legea nr. 345/2002, republicat, abrogat prin Legea nr. 571/2003; - Legea nr. 520/2002; - Legea nr. 268/2003; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 68/2003; - Ordonana Guvernului nr. 59/2003, abrogat prin Legea nr. 241/2007; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 110/2003; - Legea nr. 34/2004; - Legea nr. 272/2004; - Legea nr. 288/2004; - Legea nr. 354/2004; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 75/2005; - Legea nr. 366/2005; - Legea nr. 291/2006; - Legea nr. 316/2006; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 88/2006; - Legea nr. 428/2006; - Legea nr. 480/2006; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 38/2007*, respins prin Legea nr. 286/2007; - Legea nr. 160/2007; - Legea nr. 253/2007; - Legea nr. 286/2007; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 128/2007; - Legea nr. 365/2007; - Legea nr. 2/2008; - Legea nr. 32/2008; - Legea nr. 33/2008; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 89/2008; - Legea nr. 143/2008; - Legea nr. 144/2008; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 156/2008*, respins prin Legea nr. 185/2009; - Legea nr. 296/2008; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 191/2008; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 40/2009; - Legea nr. 185/2009. Actele normative marcate cu asterisc (*) sunt n prezent modificate, abrogate sau respinse i modificrile efectuate prin aceste acte normative asupra Legii nr. 84/1995, republicat, nu mai sunt de actualitate. NOTE: 1. n textul actualizat, toate sumele exprimate anterior n lei vechi au fost transformate n lei noi. 2. Nu sunt incluse n textul actualizat modificrile efectuate prin art. 8 alin. (1) din Ordonana de urgen a Guvernului nr. 123/2001, aprobat cu modificri prin Legea nr. 71/2002 i abrogat prin Legea nr. 272/2004. Reproducem mai jos aceste prevederi. "Pe data intrrii n vigoare a prezentei ordonane de urgen se modific n mod corespunztor prevederile [...] Legii nvmntului nr. 84/1995, republicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 606 din 10 decembrie 1999, cu modificrile i completrile ulterioare." 3. Reproducem mai jos prevederile art. II din Legea nr. 160/2007. "ART. II Elevii i profesorii din nvmntul preuniversitar obligatoriu particular i confesional beneficiaz de aceleai drepturi ca i elevii i profesorii din nvmntul preuniversitar obligatoriu de stat, ncepnd cu anul colar 2007 - 2008." TITLUL I Dispoziii generale ART. 1 Prezenta lege reglementeaz organizarea i funcionarea sistemului naional de nvmnt. ART. 2 n Romnia nvmntul constituie prioritate naional. ART. 3 (1) nvmntul urmrete realizarea idealului educaional, ntemeiat pe tradiiile umaniste, pe valorile democraiei i pe aspiraiile societii romneti, i contribuie la pstrarea identitii naionale. (2) Idealul educaional al colii romneti const n dezvoltarea liber, integral i armonioas a individualitii umane, n formarea personalitii autonome i creative. ART. 4 (1) nvmntul are ca finalitate formarea personalitii umane prin: a) nsuirea cunotinelor tiinifice, a valorilor culturii naionale i universale; b) formarea capacitilor intelectuale, a disponibilitilor afective i a abilitilor practice prin asimilarea de cunotine umaniste, tiinifice, tehnice i estetice; c) asimilarea tehnicilor de munc intelectual, necesare instruirii i autoinstruirii pe durata ntregii viei; d) educarea n spiritul respectrii drepturilor i libertilor fundamentale ale omului, al demnitii i al toleranei, al schimbului liber de opinii; e) cultivarea sensibilitii fa de problematica uman, fa de valorile moralcivice, a respectului pentru natur i mediul nconjurtor; f) dezvoltarea armonioas a individului prin educaie fizic, educaie igienicosanitar i practicarea sportului; g) profesionalizarea tinerei generaii pentru desfurarea unor activiti utile, productoare de bunuri materiale i spirituale. (2) nvmntul asigur cultivarea dragostei fa de ar, fa de trecutul istoric i de tradiiile poporului romn. (3) Finalitile colii romneti se realizeaz prin strategii i tehnici moderne de instruire i educare, susinute de tiinele educaiei i de practica colar, conform obiectivelor fiecrui nivel de nvmnt. ART. 5 (1) Cetenii Romniei au drepturi egale de acces la toate nivelurile i formele de nvmnt, indiferent de condiia social i material, de sex, ras, naionalitate, apartenen politic sau religioas. (2) Statul promoveaz principiile nvmntului democratic i garanteaz dreptul la educaie difereniat, pe baza pluralismului educaional, n beneficiul individului i al ntregii societi. (3) Statul promoveaz principiile educaiei permanente. (4) ncepnd cu data aderrii Romniei la Uniunea European, cetenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai statelor aparinnd Spaiului Economic European i ai Confederaiei Elveiene au acces la toate formele i nivelurile de nvmnt, n aceleai condiii cu cele prevzute de lege pentru cetenii romni, inclusiv n ceea ce privete taxele de colarizare. ART. 6 nvmntul obligatoriu este de 10 clase. Frecventarea obligatorie a nvmntului de 10 clase, forma de zi, nceteaz la vrsta de 18 ani. ART. 7 (1) nvmntul de stat este gratuit. (2) Pentru unele activiti se pot percepe taxe n condiiile stabilite de prezenta lege. (3) nvmntul de stat este finanat de la bugetul de stat i de la bugetele locale. Fondurile destinate nvmntului sunt nominalizate distinct n bugetul de stat i n bugetele locale. (4) nvmntul poate fi finanat i direct de ctre ageni economici, precum i de alte persoane fizice sau juridice. (5) nvmntul poate fi susinut prin burse, credite de studii, taxe, donaii, sponsorizri, surse proprii i alte surse legale. (6) Statul i sprijin material, cu precdere, pe elevii i studenii care obin rezultate foarte bune la nvtur i dovedesc aptitudini deosebite pentru formarea lor n domeniul unei profesiuni. (7) Statul i ali factori interesai subvenioneaz activitile de performan, de nivel naional i internaional, ale elevilor i studenilor. (8) Instituiile de nvmnt i unitile de nvmnt cu minimum 200 de elevi sau cu minimum 100 de precolari sunt instituii publice cu personalitate juridic. (9) Unitile de nvmnt cu un numr mai mic de 200/100 de elevi/precolari se organizeaz/reorganizeaz n cadrul unor uniti de nvmnt cu personalitate juridic aflate n subordinea aceluiai ordonator principal de credite, ca structuri ale acestora. (10) n mod excepional, pe baza criteriilor nscrise n Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, autoritile administraiei publice locale pot aproba, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii, funcionarea ca persoane juridice a unor uniti cu un numr mai mic de 200/100 de elevi/precolari. (11) n cazul unui numr mai mare de 10 precolari, organizai n uniti de nvmnt fr personalitate juridic, cu acordul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului se pot organiza cursuri n spaii corespunztoare din localitatea de reedin a copiilor, prin deplasarea personalului didactic din uniti precolare cu personalitate juridic, ce beneficiaz de toate drepturile privind transportul i delegarea, dup caz. (12) n cazul unui numr mai mare de 10 elevi din nvmntul primar, organizai n uniti de nvmnt fr personalitate juridic, cu acordul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului se pot organiza cursuri n spaii corespunztoare din localitatea de reedin a copiilor, prin deplasarea personalului didactic din uniti colare cu personalitate juridic, ce beneficiaz de toate drepturile privind transportul i delegarea, dup caz. (13) Grupa de precolari sau clasa de elevi format n condiiile prevzute la alin. (11) sau (12) se consider catedr complet. ART. 8 (1) nvmntul de toate gradele se desfoar n limba romn. Acesta se desfoar, n condiiile prezentei legi, i n limbile minoritilor naionale, precum i n limbi de circulaie internaional. (2) n fiecare localitate se organizeaz i funcioneaz uniti de nvmnt sau formaiuni de studiu cu limba de predare romn i, dup caz, cu predarea n limbile minoritilor naionale ori se asigur colarizarea n limba matern n cea mai apropiat localitate n care este posibil. (3) nvarea n coal a limbii romne, ca limb oficial de stat, este obligatorie pentru toi cetenii romni, indiferent de naionalitate. Planurile de nvmnt trebuie s cuprind numrul necesar de ore i, totodat, se vor asigura condiiile care s permit nsuirea limbii oficiale de stat. (4) Att n nvmntul de stat, ct i n cel particular documentele colare i universitare oficiale, nominalizate prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii, se ntocmesc n limba romn. Celelalte nscrisuri colare i universitare pot fi redactate n limba de predare. (5) Unitile i instituiile de nvmnt pot efectua i emite, la cerere, traduceri oficiale ale documentelor i ale altor nscrisuri colare i universitare proprii. ART. 9 (1) Planurile-cadru ale nvmntului primar, gimnazial, liceal i profesional includ Religia ca disciplin colar, parte a trunchiului comun. Elevul, cu acordul prinilor sau al tutorelui legal instituit, alege pentru studiu religia i confesiunea. (2) La solicitarea scris a prinilor sau a tutorelui legal instituit, elevul poate s nu frecventeze orele de religie. n acest caz situaia colar se ncheie fr aceast disciplin. n mod similar se procedeaz i pentru elevul cruia, din motive obiective, nu i s-au asigurat condiiile pentru frecventarea orelor la aceast disciplin. (3) Cultele recunoscute oficial de stat pot solicita Ministerului Educaiei i Cercetrii organizarea unui nvmnt teologic specific pregtirii personalului de cult i activitii social-misionare a cultelor, numai pentru absolvenii nvmntului gimnazial sau liceal, dup caz, proporional cu ponderea numeric a fiecrui cult n configuraia religioas a rii, potrivit recensmntului oficial reactualizat. nfiinarea i funcionarea acestui nvmnt se fac potrivit legii. (4) Cultele recunoscute de stat au dreptul de a nfiina i administra propriile uniti i instituii de nvmnt particulare, conform legii. (5) Curriculumul specific nvmntului preuniversitar teologic se elaboreaz de ctre cultul respectiv, se avizeaz de Secretariatul de Stat pentru Culte i se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii. Curriculumul nvmntului preuniversitar particular, organizat de culte, altul dect cel teologic, se elaboreaz i se aprob conform legii. Pentru nvmntul superior curriculumul se elaboreaz i se aprob potrivit legii. ART. 10*) (1) Reeaua unitilor nvmntului de stat este organizat i aprobat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, n colaborare i cu sprijinul administraiei publice locale, n concordan cu dinamica demografic i cu necesitile de formare profesional, actuale i de perspectiv. Reeaua instituiilor nvmntului de stat este organizat de Ministerul Educaiei i Cercetrii conform legii. (2) Autoritile locale i agenii economici pot nfiina i finana uniti colare n condiiile legii. (3) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate aproba organizarea de uniti i instituii de nvmnt n care predarea s se fac n limbi de circulaie internaional, n condiiile prezentei legi. n aceste coli Limba i literatura romn, Istoria romnilor i Geografia Romniei se predau i se examineaz n limba romn. (4) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate aproba organizarea de uniti de nvmnt sau de clase constituite din elevi capabili de performane. (4^1) Inspectoratele colare judeene selecioneaz n fiecare an colar cte 25 de elevi capabili de performan, absolveni ai clasei a IV-a, provenii din mediul rural, ale cror familii au venituri pe membru de familie sub o treime din salariul de baz minim brut pe ar garantat n plat. (4^2) Selecia elevilor se face de ctre specialiti de la Centrul judeean de asisten psihopedagogic, pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, aprobat prin ordin al ministrului. (4^3) Elevii selecionai potrivit prevederilor alin. (4^1) vor fi colarizai n unitile de nvmnt de prestigiu, stabilite de inspectoratul colar judeean. (4^4) Pentru elevii selecionai se instituie bursa colar "Guvernul Romniei", acordat prin Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i finanat de la bugetul de stat. Cuantumul bursei colare se stabilete prin hotrre a Guvernului, fiind destinat acoperirii cheltuielilor de cazare, mas i a celor colare, indexndu-se anual. (5) n condiiile prezentei legi se pot organiza uniti de nvmnt cu predarea n limba romn pe lng oficiile diplomatice i instituiile culturale ale Romniei n strintate. (6) Ministerul Educaiei i Cercetrii, n colaborare cu Ministerul Afacerilor Externe, are obligaia s sprijine nvmntul n limba matern n rile n care triesc romni, cu respectarea legislaiei statului respectiv. ------------ *) Conform art. II din Legea nr. 32/2008, prevederile art. 4 alin. (4^1) - (4^4) din Legea nr. 84/1995, republicat, cu modificrile ulterioare, intr n vigoare ncepnd cu anul colar 2008 - 2009. ART. 11 (1) nvmntul nu se subordoneaz scopurilor i doctrinelor promovate de partide sau de alte formaiuni politice. (2) n unitile i n spaiile de nvmnt se interzic crearea i funcionarea partidelor sau altor formaiuni politice, precum i desfurarea activitilor de organizare i propagand politic. (3) n nvmnt se interzice prozelitismul religios. (4) n spaiile destinate procesului de nvmnt, n uniti de cercetare tiinific, biblioteci, edituri i tipografii ale instituiilor de nvmnt, n cmine, internate, cantine, cluburi, case de cultur ale studenilor, case ale corpului didactic, case universitare, tabere colare, baze i complexe culturalsportive, palate i cluburi ale copiilor i elevilor sunt interzise activitile care ncalc normele generale, de moralitate, primejduind sntatea fizic sau psihic a tineretului. ART. 12 (1) Ministerul Educaiei i Cercetrii, pe baza consultrii celorlalte instituii i ministere interesate, proiecteaz, fundamenteaz i aplic strategia global a nvmntului, stabilete obiectivele sistemului de nvmnt n ansamblul su, precum i obiectivele educaionale pe niveluri i profiluri de nvmnt. (2) Organizarea i coninutul nvmntului nu pot fi structurate dup criterii exclusiviste i discriminatorii de ordin ideologic, politic, religios sau etnic. Nu sunt considerate a fi structurate dup criterii exclusiviste i discriminatorii unitile i instituiile de nvmnt create din nevoi de ordin religios sau lingvistic, n care predarea corespunde alegerii prinilor sau a tutorilor legal instituii ai elevilor. (3) Ministerul Educaiei i Cercetrii, consultnd factorii interesai n organizarea unor forme i tipuri specifice de nvmnt, rspunde de elaborarea curriculumului: planuri de nvmnt, programe i manuale colare pentru nvmntul preuniversitar. n nvmntul superior curriculumul se stabilete conform autonomiei universitare i standardelor naionale. ART. 13 Autonomia universitar este garantat. ART. 14 (1) n sistemul naional de nvmnt, de stat i particular, pot fi iniiate i organizate alternative educaionale, cu acordul Ministerului Educaiei i Cercetrii, conform legii. (2) Evaluarea i acreditarea alternativelor educaionale se fac de Ministerul Educaiei i Cercetrii, potrivit legii. TITLUL II Sistemul naional de nvmnt CAP. 1 Dispoziii comune ART. 15 (1) Sistemul naional de nvmnt este constituit din ansamblul unitilor i instituiilor de nvmnt de diferite tipuri, niveluri i forme de organizare a activitii de instruire i educare. (2) Sistemul naional de nvmnt cuprinde uniti i instituii de nvmnt de stat i particulare. (3) Privatizarea instituiilor i a unitilor de nvmnt de stat este interzis. (4) nvmntul este organizat pe niveluri, asigurnd coerena i continuitatea instruirii i educaiei, n concordan cu particularitile de vrst i individuale. (5) Sistemul naional de nvmnt cuprinde urmtoarele niveluri: a) nvmnt precolar: grupa mic; grupa mijlocie; grupa mare, pregtitoare pentru coal; b) nvmnt primar: clasele I - IV; c) nvmnt secundar, care cuprinde: 1. nvmnt secundar inferior, organizat n dou cicluri care se succed: gimnaziu, clasele V - VIII, i ciclul inferior al liceului sau coala de arte i meserii, clasele IX - X; 2. nvmnt secundar superior: ciclul superior al liceului, clasele XI - XII/XIII, precedat, dup caz, de anul de completare; d) nvmnt postliceal; e) nvmnt superior: nvmnt universitar i nvmnt postuniversitar. (6) Sistemul naional de nvmnt cuprinde i educaia permanent. (7) nvmntul precolar, primar, secundar i postliceal constituie nvmntul preuniversitar. Ciclul inferior i ciclul superior al liceului constituie nvmntul liceal. coala de arte i meserii i anul de completare constituie nvmntul profesional. (8) nvmntul primar i secundar inferior constituie nvmntul obligatoriu. (9) nvmntul preuniversitar este subordonat, prin inspectoratele colare, Ministerului Educaiei i Cercetrii, iar nvmntul superior este coordonat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu respectarea autonomiei universitare. (10) Formele de organizare a nvmntului sunt: nvmnt de zi, seral, cu frecven redus, la distan, comasat i, pentru copiii cu nevoi educative speciale, nedeplasabili, cu colarizare la domiciliu. (11) nvmntul obligatoriu este nvmnt de zi. n mod excepional, pentru persoanele care au depit cu mai mult de 2 ani vrsta corespunztoare clasei, nvmntul obligatoriu se poate organiza i n alte forme de nvmnt, conform alin. (8), pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (12) n sistemul de nvmnt pot funciona uniti-pilot, experimentale i de aplicaie. (13) n raport cu condiiile existente pot funciona, sub conducere unic, uniti de nvmnt n care se organizeaz mai multe niveluri/cicluri de nvmnt. (14) n cadrul sistemului naional de nvmnt, sub coordonarea i controlul Ministerului Educaiei i Cercetrii se pot nfiina i pot funciona, conform legii, structuri de nvmnt organizate prin cooperare ntre uniti i instituii din ar i din strintate, pe baza unor acorduri interguvernamentale. ART. 16 (1) Sistemul naional de nvmnt are caracter deschis. n nvmntul preuniversitar trecerea elevilor de la o unitate colar la alta, de la un profil la altul i de la o filier la alta este posibil n condiiile stabilite prin regulament al Ministerului Educaiei i Cercetrii. n nvmntul superior caracterul deschis este asigurat prin Carta universitar. (2) Elevii i studenii cu aptitudini i performane colare excepionale pot promova 2 ani de studii ntr-un an colar sau universitar. ART. 17 (1) Ministerul Educaiei i Cercetrii, inspectoratele colare i autoritile administraiei publice locale asigur condiiile necesare pentru ca elevii s frecventeze cursurile primare i gimnaziale, de regul, n localitile n care acetia domiciliaz. (2) n situaii justificate, copiilor din grupa mare, pregtitoare pentru coal, i elevilor din nvmntul obligatoriu, colarizai ntr-o alt localitate, li se asigur, dup caz, servicii de transport, mas i internat, cu sprijinul Ministerului Educaiei i Cercetrii, al autoritilor administraiei publice locale, al agenilor economici, al comunitilor locale, al societilor de binefacere i al altor persoane juridice sau fizice. (3) La cererea prinilor i n funcie de resursele locale existente, unitile de nvmnt pot organiza cu elevii, dup orele de curs, activiti educative i de nvare sub supravegherea personalului didactic i/sau didactic auxiliar. CAP. 2 nvmntul precolar ART. 18 (1) nvmntul precolar se organizeaz pentru copii n vrst de 3 - 6/7 ani, n grdinie cu program normal, prelungit i sptmnal. (2) Grdiniele se nfiineaz de ctre inspectoratele colare. (3) *** Abrogat ART. 19 (1) Pentru asigurarea continuitii ntre nvmntul precolar i cel primar se generalizeaz grupa mare, pregtitoare pentru coal. (2) Administraia local i inspectoratul colar vor asigura resursele umane, materiale i financiare, necesare cuprinderii copiilor de vrst 5 - 6/7 ani n grupa mare, pregtitoare pentru coal. CAP. 3 nvmntul primar ART. 20 (1) nvmntul primar se organizeaz i funcioneaz, de regul, cu program de diminea, n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I - IV, I - VIII, I - X sau I - XII/XIII. (2) n clasa I sunt nscrii copiii care mplinesc vrsta de 6 ani pn la data nceperii anului colar. (3) La cererea scris a prinilor, tutorilor sau a susintorilor legali, pot fi nscrii n clasa I i copiii care mplinesc vrsta de 6 ani pn la sfritul anului calendaristic, dac dezvoltarea lor psihosomatic este corespunztoare. (4) La cererea scris a prinilor, tutorilor sau a susintorilor legali, nscrierea n clasa I a copiilor care mplinesc vrsta de 6 ani pn la data nceperii anului colar va fi amnat cu un an. (5) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate aproba organizarea de cursuri de pregtire n vederea promovrii claselor I - IV pentru persoanele care, din diferite motive, nu au absolvit nvmntul primar pn la vrsta de 14 ani. CAP. 4 nvmntul secundar Seciunea 1 Ciclul gimnazial ART. 21 Ciclul gimnazial se organizeaz i funcioneaz n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I - VIII, V - VIII, V - X, I - X, I - XII/XIII sau V - XII/XIII. ART. 22 (1) Accesul absolvenilor clasei a VIII-a n clasa a IX-a a ciclului inferior al liceului sau a colii de arte i meserii se realizeaz prin procedura de selecie i repartizare, reglementat conform metodologiei Ministerului Educaiei i Cercetrii, care se d publicitii pn la nceputul anului colar. (2) Procedura de selecie i repartizare se bazeaz pe rezultatele evalurii competenelor dobndite n cadrul ciclului gimnazial. Evaluarea competenelor se realizeaz conform standardelor naionale de evaluare. Seciunea a 2-a Ciclul inferior al liceului ART. 23 (1) Ciclul inferior al liceului se organizeaz i funcioneaz n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I - X, V - X, I - XII/XIII, V - XII/XIII sau IX - XII/XIII. (2) *** Abrogat (3) nvmntul liceal seral, cu frecven redus i la distan, poate funciona, n condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratele colare. (4) Absolvenii ciclului inferior al liceului dobndesc certificat de absolvire, portofoliu personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia matricol. (5) Absolvenii ciclului inferior al liceului care susin i promoveaz examenul de certificare a competenelor profesionale dobndesc certificat de calificare profesional nivel 2. (6) Modul de organizare i desfurare a examenului de certificare a competenelor profesionale se stabilete prin metodologie elaborat i aprobat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii i se d publicitii pn la data nceperii anului colar precedent examenelor. ART. 24 (1) nvmntul liceal funcioneaz, de regul, cu urmtoarele filiere i profiluri: a) filiera teoretic, cu profilurile umanist i real; b) filiera tehnologic, cu profilurile tehnic, servicii, exploatarea resurselor naturale i protecia mediului; c) filiera vocaional cu profilurile militar, ordine i securitate public, teologic, sportiv, artistic i pedagogic. (2) Liceele se organizeaz cu unul sau mai multe profiluri. n cadrul acestor profiluri se pot organiza, cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii, clase cu specializri mai restrnse i clase speciale pentru elevi cu aptitudini i performane excepionale. (3) Durata studiilor n nvmntul liceal poate fi, dup caz, de 4 sau de 5 ani i este stabilit de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (4) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate restructura profilurile i specializrile n raport cu dinamica profesiilor i a ocupaiilor de pe piaa forei de munc. Seciunea a 2^1-a Ciclul superior al liceului ART. 25 (1) Trecerea din ciclul inferior n ciclul superior al liceului este reglementat prin metodologia Ministerului Educaiei i Cercetrii, care se d publicitii la nceputul anului colar precedent admiterii. (2) Ciclul superior al liceului se organizeaz i funcioneaz n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I - XII/XIII, V - XII/XIII sau IX - XII/XIII. (3) nscrierea n ciclul superior al liceului, cursuri de zi, se poate face n primii 2 ani de la absolvirea ciclului inferior, respectiv a anului de completare, dac la data nceperii anului colar elevul nu a depit vrsta de 18 ani. (4) Ciclul superior al liceului, formele seral, cu frecven redus i la distan, poate funciona, n condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratele colare. (5) Ciclul superior al liceului funcioneaz cu filierele, profilurile i specializrile stabilite prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii, n raport cu dinamica profesiunilor, meseriilor i ocupaiilor de pe piaa forei de munc. (6) n funcie de filier, de profil i de specializare, durata studiilor n cadrul ciclului superior al liceului este de 2 sau de 3 ani i este stabilit de Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 26 (1) Finalizarea studiilor liceale se atest printr-un certificat de absolvire, care confer dreptul de acces, n condiiile legii, n nvmntul postliceal, dreptul de susinere a examenului naional de bacalaureat, respectiv a examenului de certificare/atestare a competenelor profesionale. (2) Absolvenii ciclului superior al liceului dobndesc i portofoliul personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia matricol. (3) Absolvenii ciclului superior al liceului care susin i promoveaz examenul naional de bacalaureat dobndesc i diplom de bacalaureat, care le d dreptul de acces n nvmntul superior, n condiiile legii. (4) Examenul naional de bacalaureat const n susinerea a dou, respectiv trei probe comune i a trei probe difereniate n funcie de filier i de profil. A. Probele comune sunt: a) limba i literatura romn, scris i oral; b) una dintre limbile moderne de circulaie internaional studiate n liceu; c) limba matern, scris i oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale ntr-o limb a minoritilor naionale; limba i literatura ntr-o limb de circulaie internaional, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare n limba de circulaie internaional respectiv. B. Probele de examen difereniate n funcie de filier, profil, specializare i de opiunea elevului sunt: Filiera teoretic: a) Profil umanist: 1. istorie sau geografie; 2. o prob la alegere din aria curricular, corespunztor specializrii; 3. o prob la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele susinute anterior. b) Profil real: 1. matematic; 2. o prob la alegere din aria curricular, corespunztor specializrii; 3. o prob la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele susinute anterior. Filiera tehnologic: a) matematic, pentru toate profilurile i specializrile; b) o prob la alegere din aria curricular "tehnologii", n funcie de specializarea aleas de elev; c) o prob la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele alese anterior. Filiera vocaional: a) istorie sau geografie ori o disciplin sociouman, respectiv matematic sau tiine, n funcie de profil; b) o prob la alegere din ariile curriculare specifice profilului i specializrii; ariile curriculare sunt stabilite de comun acord de Ministerul Educaiei i Cercetrii i ministerele interesate; c) o prob la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele alese anterior. (5) Pentru anumite filiere, profiluri, respectiv specializri, stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii, absolvenii ciclului superior al liceului pot susine un examen de certificare sau, dup caz, de atestare a competenelor profesionale, separat de examenul de bacalaureat, n condiiile legii. (6) Absolvenii ciclului superior al liceului care susin i promoveaz examenul de certificare/atestare a competenelor profesionale dobndesc certificat de calificare profesional nivel 3, respectiv atestat de competene profesionale. (7) Lista cuprinznd probele de examen, coninutul programelor de examen i modul de organizare i desfurare a examenului de bacalaureat i a examenului de certificare, respectiv de atestare a competenelor profesionale, se stabilete prin metodologii elaborate i aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i se d publicitii pn la data nceperii anului colar precedent examenelor. (8) La ntocmirea listei cuprinznd probele de examen i la stabilirea coninutului programelor de bacalaureat pot fi consultate i instituiile de nvmnt superior. (9) n cazul ntreruperii studiilor se recunoate fiecare an colar promovat. La cerere, se elibereaz un document de certificare a studiilor efectuate i portofoliul personal pentru educaie permanent, completat la zi. ART. 27 (1) Examenul de bacalaureat se susine n faa unei comisii stabilite de inspectoratul colar. Comisia este condus de un preedinte, numit de Ministerul Educaiei i Cercetrii dintre cadrele didactice universitare de predare, avnd titlul tiinific de doctor. (2) n decursul unui an colar se organizeaz dou sesiuni de bacalaureat. Rezultatele examenului de bacalaureat sunt publice. (3) Comisiile sunt alctuite din profesori de la alte licee dect cele n care se susine bacalaureatul. (4) Numrul comisiilor i numrul unitilor de nvmnt n care se desfoar examenul de bacalaureat se stabilesc de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (5) Candidaii provenii din nvmntul de stat pot susine examenul de bacalaureat i examenul de certificare, respectiv atestare a competenelor profesionale, fr tax, de cel mult dou ori. Prezentrile ulterioare la aceste examene sunt condiionate de achitarea unor taxe stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (6) Examenul naional de bacalaureat se consider promovat dac au fost promovate toate probele. n cazul nepromovrii examenului naional de bacalaureat, probele promovate sunt recunoscute, la cerere, n sesiunile ulterioare. ART. 28 (1) n urma promovrii examenului de bacalaureat, absolventului i se elibereaz diploma de bacalaureat. Eliberarea certificatului de calificare profesional i, respectiv, a atestatului de competene profesionale nu este condiionat de promovarea examenului de bacalaureat. (2) Absolvenii care au promovat toate clasele din intervalul IX - XII/XIII cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obinut media 10 primesc diplom de merit. Seciunea a 3-a nvmntul din colile de arte i meserii ART. 29 (1) n colile de arte i meserii se organizeaz nvmnt pentru profesionalizare, n scopul calificrii de nivel 1 pe domenii ocupaionale. (2) colile de arte i meserii pot funciona independent sau n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I - X, I - XII/XIII, V - X, V - XII/XIII sau IX - XII/XIII. (3) Pentru persoanele care au depit vrsta de 18 ani, nvmntul de arte i meserii se poate organiza ca nvmnt seral sau cu frecven redus, n condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratul colar judeean, respectiv al municipiului Bucureti. ART. 30 (1) Reeaua de stat a colilor de arte i meserii este organizat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea factorilor interesai. (2) Reeaua de stat a colilor de arte i meserii, meseriile i calificrile pentru care se colarizeaz i numrul de locuri aferente se dau publicitii cu 6 luni nainte de nceperea anului colar. (3) Planurile-cadru de nvmnt i programele colare se elaboreaz i se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea factorilor interesai, pe baza standardelor de pregtire profesional i, dup caz, a standardelor ocupaionale. ART. 31 *** Abrogat ART. 32 (1) Unitile de nvmnt pot organiza, la cererea factorilor interesai, pe baz de contract, cursuri de calificare i de conversie profesional, cu respectarea standardelor ocupaionale, precum i alte servicii educaionale. (2) Agenii economici care asigur, dup caz, pe baz de contract cu unitile de nvmnt, burse de colarizare, stagii de instruire practic a elevilor, dotarea spaiilor de instruire, locuri de munc pentru absolveni pot beneficia de faciliti fiscale, potrivit unei metodologii aprobate prin hotrre a Guvernului. ART. 33 *** Abrogat ART. 34 (1) Absolvenii colilor de arte i meserii dobndesc certificat de absolvire i portofoliu personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia matricol. (2) Absolvenii care susin i promoveaz examenul de certificare a competenelor profesionale dobndesc i certificat de calificare profesional nivel 1. (3) Sistemul de certificare a nivelului de calificare i a competenelor profesionale dobndite n cadrul nvmntului preuniversitar se organizeaz pe baza reglementrilor comune ale Ministerului Educaiei i Cercetrii i ale Ministerului Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei. ART. 35 Organizarea nvmntului din colile de arte i meserii i a examenului de certificare a competenelor profesionale se reglementeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii prin metodologii specifice. Seciunea a 4-a Anul de completare ART. 36 (1) Absolvenii colilor de arte i meserii cu certificat de absolvire i cu certificat de calificare profesional nivel 1 au dreptul la continuarea studiilor n nvmntul secundar superior, n condiiile prezentei legi. (2) Pentru a avea acces n ciclul superior al liceului, persoanele prevzute la alin. (1) trebuie s urmeze i s absolve, n condiiile legii, anul de completare. Anul de completare este organizat, de regul, ca nvmnt de zi. Pentru persoanele care au depit vrsta de 18 ani, anul de completare se poate organiza ca nvmnt seral sau cu frecven redus, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratul colar judeean, respectiv al municipiului Bucureti. (3) Absolvenii anului de completare dobndesc certificat de absolvire, portofoliul personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia matricol. (4) Absolvenii anului de completare care susin i promoveaz examenul de certificare a competenelor profesionale dobndesc i certificat de calificare profesional nivel 2. (5) Absolvenii anului de completare cu certificat de calificare profesional nivel 2 i certificat de absolvire pot continua studiile n ciclul superior al liceului, conform unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i date publicitii cu un an nainte de nceputul anului colar. (6) Reeaua unitilor de nvmnt de stat care colarizeaz elevi n anul de completare este organizat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea factorilor interesai. (7) Reeaua unitilor de nvmnt de stat care colarizeaz elevi n anul de completare, meseriile i calificrile pentru care se colarizeaz i numrul de locuri aferente se dau publicitii cu 6 luni nainte de nceperea anului colar. (8) Organizarea nvmntului din anul de completare i a examenului de certificare a competenelor profesionale se reglementeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin metodologii specifice. CAP. 5 nvmntul de art i nvmntul sportiv ART. 37 (1) nvmntul de art i nvmntul sportiv se organizeaz pentru elevii cu aptitudini n aceste domenii. (2) Unitile n care se organizeaz nvmntul de art i nvmntul sportiv se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea inspectoratelor colare. ART. 38 n nvmntul de art i n nvmntul sportiv: a) colarizarea se realizeaz, de regul, ncepnd cu clasele primare; b) elevii pot fi nscrii numai pe baza testrii aptitudinilor specifice; c) planurile-cadru de nvmnt sunt adaptate profilului; d) studiul disciplinelor de specialitate se realizeaz pe grupe sau individual, potrivit criteriilor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii; e) *** Abrogat f) programele colare pentru nvmntul liceal de art i nvmntul liceal sportiv respect obiectivele stabilite pentru profilul respectiv. ART. 39 Absolvenii nvmntului de art i ai nvmntului sportiv beneficiaz de drepturile prevzute la art. 23 alin. (4) i la art. 26 alin. (1), (2), (3), (5), (6) i (9). ART. 40 (1) Pentru activitatea sportiv i artistic de performan, Ministerul Educaiei i Cercetrii poate organiza cluburi colare i uniti de nvmnt preuniversitar cu program sportiv sau de art, integrat sau suplimentar. (2) Pentru sprijinirea activitii sportive i artistice de performan Ministerul Educaiei i Cercetrii organizeaz tabere sportive sau de creaie artistic, concursuri sportive sau artistice, campionate colare, festivaluri; acord burse i alte forme de sprijin material. (3) Ministerul Tineretului i Sportului, Ministerul Culturii i Cultelor i celelalte ministere interesate au obligaia s sprijine financiar i material activitile de performan n domeniul sportului i al artelor. CAP. 6 nvmntul pentru copii i tineri cu cerine educative speciale ART. 41 (1) nvmntul special se organizeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii, pentru precolarii i elevii cu deficiene mintale, fizice, senzoriale, de limbaj, socioafective i de comportament sau cu deficiene asociate, n scopul instruirii i educrii, al recuperrii i integrrii lor sociale. (2) Integrarea colar a copiilor cu cerine educative speciale se realizeaz prin uniti de nvmnt special, n grupe i clase speciale din uniti precolare i colare obinuite, sau n uniti de nvmnt obinuite, inclusiv n uniti cu predare n limbile minoritilor naionale. (3) nvmntul special primar i secundar inferior este obligatoriu i are durata, dup caz, de 10 sau 11 ani. ART. 42 (1) nvmntul special este gratuit. (2) nvmntul special este organizat ca nvmnt de zi. n cazuri deosebite acesta se poate organiza i sub alte forme. (3) Unitile de nvmnt special pot beneficia de sprijinul instituiilor de protecie social, al altor organizaii de stat i particulare, al societilor de binefacere, al persoanelor fizice sau juridice din ar i din strintate, pentru stimulare, compensare i recuperare a handicapului. ART. 43 Tipul i gradul handicapului copilului se stabilesc de comisii de expertiz, intercolare i judeene, subordonate inspectoratelor colare. ART. 44 nvmntul special dispune de planuri de nvmnt, programe colare, manuale i metodologii didactice alternative, elaborate n funcie de tipul i gradul handicapului i aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 45 (1) n nvmntul precolar i primar, n funcie de evoluia copilului, se pot face propuneri de reorientare operativ dinspre coala special spre coala de mas i invers sau dinspre cminul-coal spre coala special i invers. (2) Propunerea de reorientare se face de ctre cadrul didactic care a lucrat cu copilul n cauz i de ctre psihologul colar. Hotrrea de reorientare se ia de ctre comisia de expertiz, cu acordul familiei sau al susintorului legal. (3) Copiii cu cerine educative speciale, care nu au putut fi reorientai spre nvmntul de mas, inclusiv n clase speciale, continu procesul de educaie n uniti ale nvmntului special primar, gimnazial, profesional, liceal i postliceal, difereniat dup tipul i gradul handicapului. ART. 46 Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei, mpreun cu alte organisme guvernamentale sau neguvernamentale cu preocupri n domeniu, asigur integrarea n viaa activ, n forma corespunztoare de munc, a absolvenilor nvmntului special, potrivit calificrii obinute i n condiiile prevzute de legislaia n vigoare. CAP. 7 Uniti conexe ale nvmntului preuniversitar ART. 47 (1) La nivelul nvmntului precolar, primar i gimnazial, pe lng unele uniti de nvmnt reprezentative n zona respectiv se organizeaz centre logopedice intercolare, coordonate de inspectoratele colare, ca structuri de nvmnt special integrat. (2) Centrele logopedice intercolare funcioneaz cu profesori logopezi, avnd calificarea n psihopedagogie special, psihologie sau pedagogie; acetia au i obligaia s ndrume educatoarele, nvtorii i institutorii n metodica dezvoltrii i corectrii limbajului celor care prezint tulburri de vorbire. (3) Pentru copiii cu boli cronice Ministerul Educaiei i Cercetrii organizeaz, dup caz, grupe sau clase n cadrul unitilor sanitare respective. ART. 48 (1) Protecia copilului aflat n dificultate este realizat conform legii. (2) Stabilirea coninuturilor educative ale activitilor specifice, a metodologiilor didactice, formarea, pregtirea i perfecionarea personalului responsabil cu instrucia i educaia n cadrul centrelor de plasament i de primire a copilului, din cadrul serviciilor publice specializate pentru protecia copilului, sunt de competena Ministerului Educaiei i Cercetrii. ART. 49 (1) n judee i n municipiul Bucureti funcioneaz centre sau cabinete de asisten psihopedagogic; acestea asigur i activitatea de orientare colar i profesional. (2) Regulamentul de funcionare a acestor centre sau cabinete se stabilete prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. ART. 50 (1) n fiecare jude i n municipiul Bucureti funcioneaz Casa corpului didactic, subordonat inspectoratului colar. (2) Structura i atribuiile Casei corpului didactic se stabilesc prin regulament elaborat de Ministerul Educaiei i Cercetrii. CAP. 8 nvmntul postliceal ART. 51 (1) nvmntul postliceal de stat se organizeaz de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului din proprie iniiativ, la propunerea autoritilor administraiei publice locale sau la cererea operatorilor economici i a altor instituii interesate, n formele de organizare zi, seral i la distan. (2) Nomenclatorul domeniilor i calificrilor se stabilete de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pe baza propunerilor factorilor interesai, validate de comitetele sectoriale, i se aprob prin hotrre a Guvernului. (3) Pregtirea prin nvmntul postliceal se realizeaz pe baza standardelor de pregtire profesional aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului n urma consultrii partenerilor sociali i a validrii acestora de ctre comitetele sectoriale. Standardele de pregtire profesional, care specific nivelul de calificare, se realizeaz, de regul, pe baza standardelor ocupaionale validate de comitetele sectoriale. (4) colile de maitri sunt coli postliceale. (5) nvmntul postliceal are o durat de 1 - 3 ani, n funcie de complexitatea calificrii i de nivelul de pregtire anterior al elevilor. (6) colarizarea n nvmntul postliceal de stat, organizat la iniiativa Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, se finaneaz prin bugetele locale ale unitilor administrativ-teritoriale, din sumele defalcate din unele venituri ale bugetului de stat i din alte venituri ale bugetelor locale. colarizarea poate fi finanat i de ctre solicitani, persoane fizice sau juridice, prin contract ncheiat cu unitatea de nvmnt care asigur colarizarea. (7) Cifra de colarizare corespunztoare nvmntului postliceal de stat se stabilete anual prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, cu consultarea factorilor interesai. ART. 52 (1) Admiterea n nvmntul postliceal se face n conformitate cu criteriile generale stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii, pe baza unei metodologii elaborate de unitatea de nvmnt, cu consultarea factorilor interesai. (2) Au dreptul s se nscrie n nvmntul postliceal, n condiiile alin. (1), absolvenii de liceu, cu sau fr diplom de bacalaureat. (3) Numrul de locuri pentru nvmntul postliceal finanat de ctre solicitani, persoane fizice sau juridice, se aprob de inspectoratul colar i se comunic Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 53 (1) nvmntul postliceal se ncheie cu examen de absolvire, reglementat de Ministerul Educaiei i Cercetrii prin metodologie specific, elaborat cu consultarea factorilor interesai. (2) Promovarea examenului de absolvire d dreptul la obinerea unui certificat de competene profesionale. (3) n cazul nepromovrii examenului de absolvire, acesta mai poate fi susinut n oricare alt sesiune, cu acoperirea cheltuielilor de examinare de ctre absolveni. ART. 54 Prin hotrre a Guvernului se stabilesc, anual, obligaiile statului referitoare la nvmntul postliceal. CAP. 9 nvmntul superior ART. 55 (1) nvmntul superior se realizeaz prin instituii de nvmnt: universiti, institute, academii de studii i coli de studii postuniversitare. (2) Misiunea instituiilor de nvmnt superior este de nvmnt i de cercetare sau numai de nvmnt. ART. 56 (1) *** Abrogat (2) nfiinarea i funcionarea facultilor, a colegiilor i specializrilor universitare se fac potrivit legii. (3) nfiinarea departamentelor universitare se aprob de senatele universitare. (4) nfiinarea departamentelor universitare pentru pregtirea personalului didactic se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea senatelor universitare. Seciunea 1 Organizarea nvmntului universitar ART. 57 *** Abrogat ART. 58 (1) nvmntul universitar de stat este gratuit, pentru cifra de colarizare aprobat anual de Guvern, i cu tax, conform legii. (2) n nvmntul universitar de stat gratuit se percep taxe pentru: depirea duratei de colarizare prevzute de lege, admiteri, nmatriculri, renmatriculri, repetarea examenelor i a altor forme de verificare, care depesc prevederile planurilor de nvmnt. De asemenea, se pot percepe taxe i pentru activiti neincluse n planul de nvmnt, conform metodologiei aprobate de senatul universitar. (3) Cuantumul taxelor i scutirea de la plata acestora se stabilesc de senatele universitare. ART. 59 (1) Pot participa la admiterea n nvmntul universitar absolvenii de liceu cu diplom de bacalaureat. Organizarea admiterii este de competena fiecrei instituii de nvmnt superior, pe baza criteriilor generale stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. Admiterea se poate organiza n dou sesiuni. (2) Absolvenii de liceu, cu diplom de bacalaureat, care au obinut n unul dintre ultimii 4 ani de studii distincii la olimpiadele colare internaionale, la concursuri artistice sau sportive de nivel continental, mondial sau olimpic au dreptul de a se nscrie n nvmntul universitar fr susinerea admiterii. (3) Absolvenii de liceu cu diplom de bacalaureat, care au obinut, n cel puin unul din ultimii 2 ani de studii, premii la olimpiade colare, la concursuri artistice sau sportive, de nivel naional sau pe grupe de ri, pot fi admii n nvmntul universitar, conform criteriilor generale stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii i criteriilor specifice elaborate de senatele universitare. (4) n nvmntul universitar de stat condiiile de admitere, reeaua i cifrele de colarizare se fac publice cu cel puin 6 luni nainte de nceperea anului universitar. ART. 60 (1) Activitatea didactic se poate organiza n urmtoarele forme: de zi, seral, cu frecven redus i la distan. Formele de nvmnt seral, cu frecven redus i la distan pot fi organizate de instituiile de nvmnt superior care au cursuri de zi. (2) *** Abrogat (3) Diplomele i certificatele de studii eliberate de instituiile de nvmnt superior, n condiiile legii, pentru aceeai specializare sunt echivalente, indiferent de forma de nvmnt absolvit. (4) Nomenclatorul specializrilor i al grupelor de specializri se stabilete de Ministerul Educaiei i Cercetrii mpreun cu Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei, cu consultarea Consiliului Naional de Evaluare Academic i Acreditare, a instituiilor de nvmnt superior i a altor factori interesai. (5) Absolvenii cu diplom de licen pot urma o a doua specializare, n condiiile stabilite n Carta universitar. (6) Absolvenii cu diplom ai colegiilor universitare pot urma o a doua specializare n cadrul nvmntului universitar de scurt durat, n condiiile stabilite n Carta universitar. ART. 61 (1) n instituiile de nvmnt superior pot fi nscrii i studeni strini, n conformitate cu prevederile legale. (2) Cetenii strini care studiaz n Romnia n nvmntul superior de stat, cu excepia celor care beneficiaz de burse din partea statului romn, pltesc taxe de colarizare stabilite anual prin hotrre a Guvernului. Seciunea a 2-a nvmntul universitar de scurt durat ART. 62 *** Abrogat ART. 63 *** Abrogat ART. 64 *** Abrogat ART. 65 *** Abrogat Seciunea a 3-a nvmntul universitar de lung durat ART. 66 nvmntul universitar de lung durat se desfoar n universiti, institute i academii de studii, cu faculti i specializri autorizate sau acreditate. ART. 67 (1) Durata studiilor la cursurile de zi n nvmntul universitar de lung durat este, n funcie de profil, de 4 - 6 ani i se stabilete prin hotrre a Guvernului. Modificarea duratei studiilor se poate face numai ncepnd cu anul I. (2) Studiile n nvmntul universitar de lung durat se ncheie cu examen de licen sau de diplom. Criteriile generale de organizare a examenului de licen i de diplom se stabilesc de Ministerul Educaiei i Cercetrii, iar coninutul acestora i criteriile specifice, de ctre senatele universitare. (3) Absolvenii care au promovat examenul de licen primesc titlul de liceniat n profilul i n specializarea urmate. (4) Absolvenii care nu au promovat examenul de licen sau de diplom primesc, la cerere, un certificat de studii universitare de lung durat i copie de pe foaia matricol. Ei mai pot susine examenul de licen sau de diplom n oricare alt sesiune, cu acoperirea cheltuielilor de examinare stabilite de senatul universitar. Instituiile de nvmnt superior pot organiza cursuri speciale, n condiiile art. 58, pentru absolvenii proprii ori din alte instituii de nvmnt superior, n vederea pregtirii pentru examenul de licen, respectiv de diplom. (5) Titulatura diplomei de licen se stabilete de Ministerul Educaiei i Cercetrii, n conformitate cu standardele internaionale. (6) Studiile n nvmntul universitar cu o durat mai mare de 4 ani se ncheie, dup caz, cu examen de diplom. (7) Absolvenii care au promovat acest examen primesc titlul de diplomat n specializarea urmat, n conformitate standardele internaionale. (8) Diplomele eliberate de instituiile de nvmnt universitar de lung durat pn n anul 1999 inclusiv sunt echivalente cu diplomele obinute n urma promovrii examenului de licen, respectiv de diplom. ART. 68 (1) Studenii i absolvenii care opteaz pentru profesiunea didactic au obligaia s absolve cursurile organizate de Departamentul pentru pregtirea personalului didactic. (2) Departamentele pentru pregtirea personalului didactic funcioneaz n instituiile de nvmnt superior, pe baz de regulament, i au planuri de nvmnt distincte, aprobate de senatul universitii. (3) Pregtirea studenilor, prevzut la alin. (1) i (2), se realizeaz n regimul activitilor didactice opionale. Planurile de nvmnt ale departamentului sunt integrate n planurile de nvmnt ale facultilor de profil. (4) Absolvenilor Departamentului pentru pregtirea personalului didactic li se elibereaz certificate de absolvire, pe baza crora sunt abilitai s funcioneze n calitate de cadre didactice. (5) Absolvenii nvmntului universitar pot profesa n nvmnt numai dac au obinut certificatul de absolvire menionat la alin. (4) sau dac efectueaz pregtirea prevzut la alin. (1) n primii 3 ani de la angajare. ART. 69 Activitile clinice din nvmntul medical superior de stat se organizeaz n unitile sanitare publice atestate, care aparin Ministerului Sntii i celorlalte ministere cu reea sanitar proprie. Metodologia de organizare i de desfurare a acestor activiti se elaboreaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii i de Ministerul Sntii. Seciunea a 4-a nvmntul postuniversitar ART. 70 (1) nvmntul postuniversitar asigur specializarea n domeniu sau extinderea i perfecionarea pregtirii atestate prin diplom obinut la finalizarea studiilor universitare. (2) nvmntul postuniversitar se organizeaz n instituii de nvmnt superior i n coli de studii postuniversitare, acreditate n acest scop, i se realizeaz prin: studii aprofundate de specialitate, masterat, studii academice postuniversitare, doctorat, studii postuniversitare de specializare i cursuri de perfecionare postuniversitare. (3) Instituiile de nvmnt superior acreditate i evaluate cu calificativul "grad de ncredere ridicat" de ctre Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmntul Superior pot decide, prin hotrre a senatului, nfiinarea, coninutul i oportunitatea programelor de masterat cuprinse n domeniile tiinifice ale universitii. ART. 71 (1) Admiterea n nvmntul postuniversitar, cu excepia doctoratului, se face pe baza criteriilor generale aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i a criteriilor specifice aprobate de senatul instituiei de nvmnt superior. (2) Admiterea la doctorat, organizarea i desfurarea acestuia se reglementeaz prin hotrre a Guvernului. (3) Numrul locurilor pentru nvmntul postuniversitar se stabilete de: a) Ministerul Educaiei i Cercetrii, pentru cele finanate de la bugetul de stat; b) senatele universitare, pentru cele susinute prin taxe sau prin alte surse extrabugetare. ART. 72 (1) Studiile aprofundate au durata de dou sau trei semestre i se fac n domeniul de specializare a diplomei obinute la finalizarea studiilor universitare de lung durat. (2) Studiile aprofundate se ncheie cu o disertaie. Absolvenii primesc diplom de studii aprofundate. (3) Studenii nmatriculai la studii aprofundate de specialitate pe locurile finanate de la bugetul de stat beneficiaz de gratuitatea studiilor, precum i de burse, n conformitate cu prevederile legii. (4) *** Abrogat (5) *** Abrogat (6) *** Abrogat ART. 73 (1) *** Abrogat (2) Au dreptul s participe la concursul de admitere la doctorat absolvenii cu diplom ai nvmntului universitar de lung durat. (3) Conductorii de doctorat pot fi profesori universitari titulari, asociai sau consultani ori academicieni, avnd titlul de doctor. Dreptul de a conduce doctoratul este avizat nominal de Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare, la propunerea instituiilor organizatoare, i este conferit prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. (4) Doctoratul este organizat, cu i fr frecven, n instituiile de nvmnt superior aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea Consiliului Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare. (5) Doctoratul se ncheie cu o tez susinut public i evaluat de o comisie de specialiti aprobat de senatul instituiei de nvmnt superior organizatoare. Comisia este alctuit dintr-un preedinte, conductorul de doctorat i din trei refereni oficiali, specialiti cu activitate tiinific deosebit, cu titlu de doctor n domeniu, profesori universitari, confereniari universitari, academicieni, cercettori tiinifici principali gradul I, din ar sau din strintate, dintre care cel puin 2 nu funcioneaz n instituia organizatoare a doctoratului. Pentru activitatea depus referenii oficiali sunt pltii potrivit normelor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (6) Titlul tiinific de doctor se acord de ctre instituia organizatoare i se confirm de Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare, la propunerea comisiilor de specialitate. Pe baza ordinului ministrului educaiei i cercetrii instituia organizatoare elibereaz diploma de doctor. ART. 74 (1) colile de studii academice postuniversitare, organizate ca instituii independente n ar sau n strintate, ofer programe de pregtire cu durata de 2 - 4 semestre, la forma de nvmnt de zi sau cu frecven redus, n vederea extinderii i perfecionrii pregtirii atestate prin diploma de studii universitare de lung durat. (2) Studiile se finalizeaz cu susinerea unei disertaii. Absolvenii primesc diploma de studii academice postuniversitare. ART. 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenii cu diplom obinut la finalizarea studiilor de lung durat. Durata studiilor, curriculumul i modalitatea de finalizare se aprob de senatele universitare. (2) Absolvenilor li se elibereaz diplom de studii postuniversitare de specializare. ART. 76 (1) Cursurile postuniversitare de perfecionare pot fi urmate de absolvenii cu diplom ai nvmntului universitar de scurt sau de lung durat. Durata cursurilor, programul de pregtire i modalitatea de finalizare a studiilor se aprob de senatul universitar. (2) Personalul didactic cu studii universitare de scurt sau de lung durat din nvmntul preuniversitar particip periodic la cursuri postuniversitare de perfecionare a pregtirii de specialitate, metodice i psihopedagogice, conform normelor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (3) Absolvenii cursurilor postuniversitare de perfecionare primesc certificat de absolvire. ART. 77 Pentru organizarea activitilor de pregtire postuniversitar prevzute la art. 74 instituiile de nvmnt superior se pot asocia cu instituii similare, precum i cu ageni economici din ar sau din strintate. n acest caz structura studiilor, structurile organizatorice i modul lor de funcionare i de finanare se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea instituiei de nvmnt superior iniiatoare. ART. 78 (1) nvmntul postuniversitar este susinut prin taxe sau din alte surse, cu excepiile prevzute de lege. (2) Bursele de stat n nvmntul postuniversitar se obin prin concurs. ART. 79 nvmntul postuniversitar medical se organizeaz n forme specifice stabilite prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei i Cercetrii i a Ministerului Sntii. Seciunea a 5-a Cercetarea tiinific n nvmntul superior ART. 80 (1) n instituiile de nvmnt superior se pot organiza activiti de cercetare-dezvoltare i inovare, creaie artistic, proiectare, consultan, expertiz, alte servicii i activiti de producie sau de creaie specifice, n cadrul departamentelor, catedrelor sau n uniti proprii de cercetare i de producie, inclusiv prin colaborare cu instituii de nvmnt i de cercetare sau cu alte persoane juridice din ar ori din strintate. (2) *** Abrogat (3) Unitile de cercetare-dezvoltare i inovare, de proiectare, de consultan, de expertiz, de producie, de creaie i de prestri de servicii se nfiineaz cu aprobarea senatelor universitare. Acestea pot avea personalitate juridic i fac parte din reeaua Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (4) Catedrele, departamentele i unitile de cercetare-dezvoltare i inovare, de proiectare, de consultan, de expertiz, de producie, de creaie i de prestri de servicii sunt ncadrate cu personal didactic, personal de cercetare tehnico-administrativ i alte categorii de personal de cercetare, dup caz. (5) Studenii pot participa la contractele de cercetare-dezvoltare i inovare din departamente, catedre i laboratoare, precum i la activitile de producie i servicii din ateliere sau uniti de producie, de creaie i de prestri de servicii ale instituiei de nvmnt superior, fiind remunerai n conformitate cu legislaia n vigoare. (6) Modul de organizare i desfurare a activitilor prevzute la alin. (1), precum i modul de funcionare a unitilor prevzute la alin. (3) se stabilesc prin regulamente aprobate de senatul universitar. ART. 81 (1) Programele de cercetare tiinific fundamental, precum i alte programe de interes deosebit sunt finanate, pe baz de contracte, din fondurile alocate anual, direct Ministerului Educaiei i Cercetrii, de la bugetul de stat, separat de finanarea procesului de nvmnt. Finanarea contractelor de cercetare se face n mod competitiv, pe baza evalurilor fcute de Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice Universitare. (2) Programele de cercetare tehnologic avansat, programele de cercetare aplicativ, precum i activitile de proiectare, consultan, expertiz, altele dect cele avnd ca beneficiar Ministerul Educaiei i Cercetrii, sunt finanate, pe baz de contracte ncheiate direct cu beneficiarii cercetrilor sau ai activitilor respective, din fondurile de la bugetul de stat i din fondul special de cercetare, alocate altor ministere, precum i din alte surse. (3) n cazul contractelor de finanare sau de granturi, ncheiate ntre Ministerul Educaiei i Cercetrii, pe de o parte, i unitile menionate la art. 80 alin. (1), (2) i (7), pe de alt parte, rezultatele cercetrilor aparin executanilor. (4) Activitatea de cercetare tiinific desfurat n institutele de cercetare ale Ministerului Educaiei i Cercetrii este finanat de la bugetul de stat, pentru programele solicitate de acest minister, i din alte surse, pentru programele comandate de teri. ART. 82 (1) Veniturile proprii ale instituiilor de nvmnt superior, realizate din activiti de cercetare-dezvoltare i inovare, de creaie artistic, de proiectare, de consultan sau de expertiz, precum i din contracte pentru alte servicii tiinifice, didactice sau de producie i prestri de servicii, se pot evidenia n conturi distincte la bnci comerciale, n condiiile prezentei legi. (2) Din veniturile prevzute la alin. (1) se pot finana urmtoarele categorii de cheltuieli, avnd drept obiect: dezvoltarea bazei materiale proprii de cercetare, didactice, de producie i servicii, precum i pentru plata personalului angajat n aceste activiti, burse de cercetare i instruire, informare i documentare, taxe pentru participarea ca membru n organisme, organizaii i instituii de profil, organizarea i/sau participarea la manifestri cultural-tiinifice interne i internaionale, editarea de carte didactic i de specialitate. (3) Veniturile proprii realizate i neutilizate la finele anului se reporteaz cu aceeai destinaie n anul urmtor. Seciunea a 6-a Structura instituiilor de nvmnt superior ART. 83 Instituia de nvmnt superior cuprinde, de regul, mai multe faculti, colegii universitare, departamente, catedre, uniti de cercetare tiinific, de proiectare i de microproducie. ART. 84 (1) Facultatea reprezint unitatea funcional de baz a instituiei de nvmnt superior i are n componen una sau mai multe secii de specialitate. Facultatea este organizat pe departamente i catedre. Activitatea didactic n cadrul facultii se desfoar pe ani de studii, serii de predare, grupe i subgrupe. (2) Facultile se individualizeaz prin: a) condiii de admitere i absolvire; b) programe de studiu; c) domenii de specializare. (3) Facultatea cuprinde personal didactic i studeni, cercettori tiinifici i proiectani, personal auxiliar i administrativ. ART. 85 Colegiul universitar este unitatea funcional subordonat instituiei de nvmnt superior sau facultii. ART. 86 Departamentul constituie o structur subordonat instituiei de nvmnt superior sau, dup caz, facultii, avnd funcii didactice, de cercetare tiinific, de proiectare i de producie. Organizarea i funcionarea departamentelor se stabilesc de senatele universitare. ART. 87 Catedra este unitatea structural de baz a facultii sau, dup caz, a departamentului, care realizeaz activiti de nvmnt i de cercetare. Catedra cuprinde personal didactic i, dup caz, personal de cercetare, de proiectare i auxiliar, dintr-o disciplin sau dintr-o familie de discipline. ART. 88 (1) Instituiile de nvmnt superior sau componentele acestora au dreptul de a organiza i de a administra uniti i centre de cercetare, centre pentru pregtirea resurselor umane, uniti de producie, respectiv de microproducie, loturi experimentale sau structuri instituionale, singure sau n colaborare cu persoane juridice. (2) Instituiile de nvmnt superior au dreptul de a organiza, n colaborare cu instituii similare din ar i din strintate, programe de nvmnt universitar i postuniversitar, conform metodologiei stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. Seciunea a 7-a Autonomia universitar ART. 89 (1) Autonomia universitar const n dreptul comunitii universitare de a se conduce, de a-i exercita libertile academice fr nici un fel de ingerine ideologice, politice sau religioase, de a-i asuma un ansamblu de competene i obligaii n concordan cu opiunile i orientrile strategice naionale ale dezvoltrii nvmntului superior, stabilite prin lege. (2) Autonomia universitar se coreleaz cu principiul rspunderii personale i publice pentru calitatea ntregii activiti didactice i de cercetare tiinific pe care o desfoar instituia respectiv de nvmnt superior. ART. 90 (1) Comunitatea universitar este constituit din personal didactic, personal didactic auxiliar, personal de cercetare tiinific, de proiectare, precum i din cei care studiaz n instituia respectiv. (2) Comunitatea universitar folosete n activitatea sa personal administrativ. ART. 91 (1) Spaiul universitar este constituit din totalitatea edificiilor, terenurilor, campusurilor universitare, dotrilor de orice fel i cu orice destinaie, folosite de instituia de nvmnt superior, indiferent de titlul juridic sub care aceasta este ndreptit s le utilizeze. (2) Fac excepie de la prevederile alin. (1) spaiile i dotrile aferente care aparin Ministerului Sntii i ministerelor cu reea sanitar proprie, n care se desfoar nvmntul medical superior de stat. ART. 92 (1) Ansamblul de drepturi i obligaii, precum i normele care reglementeaz viaa comunitii universitare n spaiul universitar propriu sunt cuprinse n Carta universitar a instituiei de nvmnt superior, adoptat de senatul universitar, n condiiile legii. (2) Autonomia universitar vizeaz domeniile conducerii, structurrii i funcionrii instituiei, ale activitii didactice i de cercetare tiinific, ale administrrii i ale finanrii. (3) Autonomia universitar se realizeaz, n principal, prin: a) stabilirea structurii interne a instituiei de nvmnt superior, conform legii; b) programarea, organizarea, desfurarea i perfecionarea procesului de nvmnt; stabilirea planurilor de nvmnt i a programelor analitice n acord cu strategiile i cu standardele naionale ale dezvoltrii nvmntului superior; organizarea admiterii candidailor la studii i definirea criteriilor de evaluare a performanelor academice i profesionale ale studenilor; c) proiectarea, organizarea i stabilirea formelor de nvmnt postuniversitar, confirmate prin acreditarea programelor de studiu; stabilirea, mpreun cu Ministerul Educaiei i Cercetrii i cu alte autoriti publice, ageni economici, organizaii profesionale i patronale recunoscute la nivel naional, a domeniilor n care se utilizeaz diplomele i certificatele proprii emise; d) selectarea i promovarea personalului didactic ori ale celorlalte categorii de personal angajat, precum i stabilirea criteriilor de apreciere a activitii didactice i tiinifice; acordarea titlurilor didactice, tiinifice i onorifice, n condiiile legii; e) organizarea cercetrii tiinifice i a documentrii; organizarea activitilor de editare i de tiprire; organizarea activitilor audiovizuale; stabilirea programelor de cooperare cu alte instituii de nvmnt superior i de cercetare, din ar i din strintate; f) eligibilitatea tuturor organismelor de conducere prin vot secret; g) stabilirea necesitii financiare i materiale; folosirea fondurilor i gestionarea lor, cu respectarea prevederilor legale; gsirea i stabilirea surselor suplimentare de venituri; organizarea i controlul serviciilor economicogospodreti; h) soluionarea problemelor sociale ale comunitilor universitare; acordarea burselor de studiu i de cercetare, inclusiv a celor provenite din fonduri proprii; i) organizarea de manifestri i activiti tiinifice, culturale i sportive; j) nfiinarea de fundaii, conform legii; stabilirea i folosirea unor nsemne i simboluri proprii; k) asigurarea ordinii i disciplinei n spaiul universitar. (4) n plan financiar autonomia universitar se realizeaz ca drept de gestionare, potrivit legii i rspunderii personale, a fondurilor alocate de la bugetul public naional sau provenite din alte surse, inclusiv a veniturilor realizate din taxele n valut de la studeni i cursani strini, potrivit criteriilor stabilite de comun acord cu Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 93 (1) Membrii comunitii universitare au dreptul de a lua parte la conducerea treburilor universitare; organismele de conducere se aleg prin vot secret, potrivit Cartei universitare, pentru perioade de 4 ani. (2) Organele alese, cu excepia rectorului, se confirm de ctre senatul universitar. Rectorul se alege de ctre senat i se confirm prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii i tineretului. O persoan nu poate ocupa funcia de decan sau de rector mai mult de dou mandate succesive complete. Rectorul poate fi revocat din funcie de ctre senatul universitar prin aceeai procedur folosit la numire. (3) Ministrul educaiei i cercetrii l poate suspenda din funcie, din motive justificate, pe rectorul unei instituii de nvmnt superior, de stat sau particular, acreditat. Hotrrea de revocare sau de meninere n funcie a rectorului se ia de ctre senatul universitar, n cel mult 30 de zile de la data comunicrii ordinului de suspendare. ART. 94 (1) n senatele universitare i n consiliile facultilor studenii sunt reprezentai n proporie de o ptrime din numrul membrilor acestor consilii i senate, n condiiile stabilite de Carta universitar. (2) Protecia membrilor comunitii universitare n activitatea profesional i n spaiul universitar este nscris n Carta universitar. Abaterile de la deontologia universitar se analizeaz i se soluioneaz la nivelul consiliilor facultilor i al senatului. (3) Membrii comunitii universitare sunt obligai s respecte regulamentele interne ale instituiei de nvmnt superior, stabilite n conformitate cu Carta universitar. ART. 95 Spaiul universitar este inviolabil. Accesul n spaiul universitar este permis numai n condiiile stabilite prin lege sau prin Carta universitar. ART. 96 La nivel naional autonomia universitar se manifest prin relaia direct a rectorului instituiei de nvmnt superior cu Ministerul Educaiei i Cercetrii i prin alegerea reprezentanilor instituiei n organismele profesionale, conform legii. CAP. 10 nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate public ART. 97 (1) nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate public este nvmnt de stat, parte integrant a sistemului naional de nvmnt, i cuprinde: nvmnt liceal, nvmnt postliceal pentru formarea maitrilor militari, a subofierilor i agenilor de poliie, nvmnt universitar pentru formarea ofierilor, ofierilor de poliie i a altor specialiti, nvmnt postuniversitar. (2) Perfecionarea pregtirii cadrelor militare i a personalului de poliie se realizeaz n instituii de nvmnt distincte. (3) Prevederile referitoare la nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate public preuniversitar se aplic n mod corespunztor i nvmntului preuniversitar din domeniul transporturilor. ART. 98 Structura organizatoric, profilurile, specializrile, cifrele anuale de colarizare, criteriile de selecionare a candidailor pentru nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate public se stabilesc de Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul Romn de Informaii i alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale, potrivit specificului fiecrei arme, specializri, nivel i form de organizare a nvmntului, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii. ART. 99 Planurile de nvmnt pentru nvmntul liceal, postliceal i superior militar, de ordine i securitate public, se elaboreaz de Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul Romn de Informaii i alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale i se avizeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 100 Certificatele de absolvire i de competene profesionale, respectiv diplomele de absolvire i de licen eliberate de instituiile de nvmnt militar i nvmnt de ordine i securitate public, precum i titlurile tiinifice obinute, dau dreptul deintorilor legali, dup ncetarea raporturilor de serviciu cu instituia din domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale, n condiiile legii, la echivalarea studiilor i diplomelor cu cele ale absolvenilor instituiilor civile de nvmnt cu profil apropiat, de acelai nivel. ART. 101 Procesul de nvmnt n unitile i instituiile de nvmnt militar, precum i n cele de ordine i securitate public de toate nivelurile se desfoar n limba romn. Admiterea n aceste uniti i instituii se poate desfura i n limba minoritilor naionale. ART. 102 Pentru aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul nvmntului militar i al nvmntului de ordine i securitate public, Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul Romn de Informaii i alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale pot emite ordine, regulamente i instruciuni proprii. CAP. 11 nvmntul particular ART. 103 (1) nvmntul particular cuprinde att nvmnt preuniversitar, ct i nvmnt universitar. (2) Instituiile i unitile de nvmnt particular acreditate fac parte din sistemul naional de nvmnt i educaie i se supun dispoziiilor prezentei legi. (3) Instituiile i unitile de nvmnt particular dispun de autonomie organizatoric i funcional n concordan cu reglementrile legale referitoare la organizarea i funcionarea sistemului de nvmnt. (4) Instituiile i unitile de nvmnt particular acreditate pot fi sprijinite de stat. ART. 104 nvmntul particular funcioneaz potrivit legii, dac: a) este organizat i funcioneaz pe principiul nonprofit; b) este organizat pe principii nediscriminatorii i respinge ideile, curentele i atitudinile antidemocratice, xenofobe, ovine i rasiste; c) respect standardele naionale. ART. 105 (1) nvmntul particular preuniversitar se organizeaz i funcioneaz cu aceleai niveluri i n aceleai tipuri de uniti de nvmnt ca i nvmntul preuniversitar de stat. (2) Grdiniele, colile primare i gimnaziale, precum i colile de arte i meserii se pot nfiina cu autorizarea inspectoratului colar, pe baza documentaiei de evaluare. (3) Liceele, inclusiv cele care cuprind anul de completare, precum i colile postliceale se pot nfiina cu avizul inspectoratului colar i cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii, pe baza documentaiei de evaluare. ART. 106 (1) Criteriile de evaluare pentru nvmntul particular preuniversitar se refer la domeniile fundamentale de organizare i de funcionare: personal didactic, coninut, baz material i activitate financiar. (2) *** Abrogat ART. 107 *** Abrogat ART. 108 (1) n nvmntul particular preuniversitar se aplic planuri similare sau alternative nvmntului de stat, care cuprind discipline obligatorii, opionale i facultative, corespunztor standardelor naionale. (2) Programele analitice ale disciplinelor trebuie s rspund acelorai cerine ca i planurile de nvmnt. (3) Pentru nvmntul particular preuniversitar planurile i programele de nvmnt, similare sau alternative nvmntului de stat, sunt aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 109 n nvmntul particular preuniversitar formaiunile de studiu (clase, grupe, subgrupe) nu pot depi numeric limitele maxime legale. ART. 110 (1) n nvmntul particular preuniversitar posturile didactice se ocup n condiiile prevzute de Statutul personalului didactic. (2) Cadrele didactice din nvmntul particular precolar i primar trebuie s aib norma de baz n unitatea respectiv. (3) n nvmntul particular secundar, cel puin 40% din numrul personalului didactic trebuie s fie ncadrat cu norma de baz n unitatea respectiv. (4) Pentru nvmntul particular postliceal cel puin 50% din posturi, constituite n conformitate cu prevederile legale, trebuie s fie acoperite cu personal didactic angajat cu norma de baz n unitatea respectiv. (5) Personalul didactic de conducere din nvmntul particular trebuie s fie angajat cu norma de baz n unitatea de nvmnt respectiv i s ndeplineasc cerinele Statutului personalului didactic privind ocuparea funciilor de conducere. ART. 111 Diplomele sau certificatele acordate de unitile din nvmntul particular preuniversitar, nfiinate potrivit prezentei legi, au valoare i produc efectele actelor de studii eliberate n nvmntul de stat, dac examenele de absolvire au fost susinute n faa unor comisii numite n conformitate cu dispoziiile legale. ART. 112 Elevii din nvmntul particular se pot transfera la alte uniti de nvmnt de stat sau particular, cu acordul unitii primitoare i n condiiile stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 113 *** Abrogat ART. 114 n nvmntul particular taxele de colarizare se stabilesc de fiecare instituie sau unitate de nvmnt, n condiiile legii. ART. 115 (1) Baza material a instituiilor i unitilor de nvmnt particular trebuie s corespund standardelor desfurrii unui proces instructiv-educativ de calitate: spaii adecvate procesului de nvmnt, n proprietate sau nchiriate; laboratoare proprii, cu dotare corespunztoare pentru un an n avans fa de anul colarizat; bibliotec dotat cu fond de carte propriu, adecvat coninutului disciplinelor i nivelului acestora. (2) Pentru obinerea acreditrii instituia sau unitatea de nvmnt respectiv trebuie s fac dovada c n perioada de funcionare provizorie a utilizat cel puin 25% din venituri pentru investiii n baza material proprie. (3) Dup dou cicluri de colarizare ulterioare acreditrii instituia sau unitatea de nvmnt trebuie s fac dovada c deine n proprietate cel puin 50% din spaiile de nvmnt i c n toat perioada anterioar a utilizat cel puin 25% din venituri pentru investiii n baza material proprie. (4) n nvmntul preuniversitar particular i confesional, consiliul profesoral al unitii respective de nvmnt decide n legtur cu meninerea personalului n activitatea didactic sau de conducere, dup mplinirea vrstei legale de pensionare. (5) Patrimoniul unitilor de nvmnt particular i confesional preuniversitar este proprietatea privat a fondatorilor. ART. 116 Instituiile i unitile de nvmnt particular se supun evalurii i controlului, n condiiile legii. ART. 116^1 (1) Universitile particulare sunt instituii de nvmnt superior libere, deschise, autonome att din punct de vedere academic, ct i economicofinanciar, avnd drept fundament proprietatea privat, garantat de Constituie. (2) Universitile particulare sunt fondate din iniiativa i cu resursele materiale i financiare ale unei persoane fizice, ale unui grup de persoane fizice, ale unei fundaii, asociaii, ale unui cult religios sau ale unui alt furnizor de educaie, n condiiile legii. (3) Pentru recunoaterea i funcionarea lor, instituiile de nvmnt superior parcurg etapele de autorizare i acreditare prevzute de legislaia naional i european n domeniul nvmntului superior. nfiinarea universitilor particulare se face prin lege. (4) Dizolvarea sau desfiinarea universitilor particulare se poate face i la propunerea fondatorilor, adresat Ministerului Educaiei i Cercetrii, n condiiile legii. ART. 116^2 (1) Structurile i funciile de conducere ale universitilor particulare, atribuiile, modul de constituire, durata mandatelor i limitele de vrst ale cadrelor didactice sunt stabilite de carta universitii. Deciziile definitive, n acest sens, revin universitii. (2) Universitile particulare pot nfiina funcia de preedinte al universitii, ordonator de credite, cu atribuii stabilite de carta universitii. ART. 116^3 (1) Patrimoniul universitilor particulare const din patrimoniul iniial al fondatorilor, la care se adaug patrimoniul dobndit ulterior. Acesta este compus din bunuri mobile i imobile i din creane. (2) Patrimoniul universitilor particulare este proprietatea lor privat, de care dispun n mod liber. n cazul nstrinrii unor bunuri din patrimoniul universitii, contravaloarea lor revine universitii. (3) n caz de desfiinare, dizolvare sau lichidare, patrimoniul universitii particulare, nfiinat prin lege, revine fondatorilor. ART. 116^4 Sursele de finanare a universitilor sunt compuse din sumele depuse de fondatori, taxe de studiu i alte taxe colare, finanri de ordin public i privat, sponsorizri, donaii i alte asemenea surse legal constituite. ART. 117 (1) nvmntul cooperatist se desfoar n uniti care sunt proprietatea asociaiilor cooperatiste. (2) Finanarea nvmntului cooperatist se asigur din fonduri proprii ale asociaiilor cooperatiste, din taxe colare i din alte surse. (3) *** Abrogat (4) Unitilor de nvmnt obligatoriu cooperatist li se aplic toate prevederile, obligaiile i drepturile nvmntului particular preuniversitar obligatoriu. CAP. 12 nvmntul pentru persoanele aparinnd minoritilor naionale ART. 118 Persoanele aparinnd minoritilor naionale au dreptul s studieze i s se instruiasc n limba matern la toate nivelurile i formele de nvmnt, precum i la tipurile de nvmnt pentru care exist o cerere suficient, n condiiile legii. ART. 119 (1) n funcie de necesitile locale se pot organiza, la cerere i n condiiile legii, grupe, clase, secii sau coli cu predarea n limbile minoritilor naionale. (2) Prevederile alin. (1) se vor aplica fr a se aduce atingere nvrii limbii oficiale i predrii n aceast limb. ART. 120 (1) Disciplina Limba romn se pred n nvmntul primar dup programe colare i manuale elaborate n mod special pentru minoritatea respectiv. n nvmntul gimnazial disciplina Limba i literatura romn se pred dup programe colare identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romn i manuale specifice. n nvmntul liceal disciplina Limba i literatura romn se pred dup programe colare i manuale identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romn. (2) n nvmntul primar cu predare n limbile minoritilor naionale Istoria romnilor i Geografia Romniei se predau n aceste limbi dup programe colare i manuale identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romn, cu obligaia transcrierii i nsuirii toponomiei i a numelor proprii romneti n limba romn. n nvmntul gimnazial i liceal Istoria romnilor i Geografia Romniei se predau n limba romn, dup programe colare i manuale identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romn. Examinarea la Istoria romnilor i Geografia Romniei se face n limba de predare a acestora. (3) n programele i manualele de istorie universal i de istorie a romnilor se vor reflecta istoria i tradiiile minoritilor naionale din Romnia. (4) n nvmntul gimnazial se introduce, la cerere, ca disciplin de studiu, Istoria i tradiiile minoritilor naionale, cu predare n limba matern. Programele analitice i manualele la aceast disciplin sunt aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 121 Elevilor aparinnd minoritilor naionale, care frecventeaz uniti de nvmnt cu predare n limba romn, li se asigur, la cerere i n condiiile legii, ca disciplin de studiu, limba i literatura matern, precum i istoria i tradiiile minoritii naionale respective. ART. 122 n nvmntul de stat din colile de arte i meserii i anul de completare, precum i n nvmntul liceal i postliceal de specialitate, n care, la cerere i n condiiile legii, predarea se face n limba matern la disciplinele de specialitate, este obligatorie nsuirea terminologiei de specialitate i n limba romn. ART. 123 (1) n cadrul instituiilor de nvmnt universitar de stat se pot organiza, n condiiile legii, la cerere, grupe, secii, colegii i faculti cu predare n limbile minoritilor naionale. n acest caz se va asigura nsuirea terminologiei de specialitate n limba romn. La cerere i prin lege se pot nfiina instituii de nvmnt superior multiculturale. Limbile de predare n aceste instituii de nvmnt superior se stabilesc n cadrul legii de nfiinare. (2) Se recunoate dreptul persoanelor aparinnd minoritilor naionale de a nfiina i de a administra propriile instituii de nvmnt superior particulare, conform legii. (3) Se ncurajeaz instituiile de nvmnt superior cu structuri i activiti multiculturale pentru promovarea convieuirii interetnice armonioase i a integrrii la nivel naional i european. (4) La toate formele de nvmnt n limba romn sau n limbile minoritilor naionale se poate nscrie i pregti orice cetean romn, indiferent de limba sa matern i de limba n care a urmat studiile anterioare. ART. 124 n nvmntul de toate gradele i nivelurile probele de admitere i probele examenelor de absolvire pot fi susinute n limba n care au fost studiate disciplinele respective, n condiiile legii. ART. 125 Ministerul Educaiei i Cercetrii asigur, n limba de predare, pregtirea i perfecionarea personalului didactic, precum i manuale colare i alte materiale didactice. ART. 126 n conducerea unitilor i a instituiilor de nvmnt n care exist grupe, clase sau secii cu predare n limbile minoritilor naionale se asigur o reprezentare proporional a cadrelor didactice din rndul minoritilor, cu respectarea competenei profesionale. TITLUL III Coninutul nvmntului CAP. 1 nvmntul preuniversitar ART. 127 (1) Coninutul nvmntului preuniversitar este asigurat prin Curriculumul naional. Curriculumul naional este ansamblul coerent al planurilor-cadru de nvmnt, al programelor i al manualelor colare din nvmntul preuniversitar. Acest ansamblu cuprinde o component comun pentru toate colile de acelai tip i o alt component aflat la decizia colii. (2) Planurile-cadru de nvmnt cuprind disciplinele obligatorii, opionale i facultative, precum i numrul minim i maxim de ore aferent fiecreia dintre acestea. (3) Programele colare stabilesc pentru fiecare disciplin din planul de nvmnt obiectivele instructiv-educative i formative ale disciplinei i evideniaz coninuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental i aplicativ, oferind orientri metodologice generale pentru realizarea acestora. ART. 128 (1) Planurile-cadru de nvmnt i programele colare pentru nvmntul preuniversitar se elaboreaz de comisiile naionale de specialitate, fiind coordonate i avizate de Consiliul Naional pentru Curriculum, i se aprob de ctre ministrul educaiei i cercetrii. (2) n unitile de nvmnt se utilizeaz numai manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (3) n unitile de nvmnt preuniversitar se pot utiliza manuale alternative. Cadrul didactic are dreptul de a recomanda elevilor un anumit manual, pe baza criteriilor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (4) Obiectivele specifice n evaluarea procesului instructiv-educativ pe fiecare nivel de nvmnt se stabilesc prin standarde aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii. CAP. 2 nvmntul superior ART. 129 (1) n instituiile de nvmnt superior planurile de nvmnt se elaboreaz de faculti sau departamente, se analizeaz n cadrul consiliilor acestora, se aprob de senatele universitare i se avizeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii, pentru a fi n concordan cu standardele naionale. Modificarea planurilor de nvmnt se poate face numai ncepnd cu anul I. (2) Programele analitice se elaboreaz de titularii de discipline i se aprob de catedr sau de departament. ART. 130 n funcie de specificul facultilor i al specializrilor, planurile de nvmnt i programele analitice pot fi concepute i n structur modular. CAP. 3 Activitatea extracolar ART. 131 (1) Coninutul instruirii i educaiei la toate nivelurile de organizare a nvmntului se completeaz prin activiti extracolare. (2) Activitatea extracolar se organizeaz de ctre coli, cluburi, palate ale copiilor i elevilor, administraiile judeene ale taberelor, conducerile taberelor colare i bazelor sportive, turistice i de agrement i de alte uniti pentru activiti complementare, cu sprijinul familiei i al altor factori interesai. (3) Activitile extracolare au coninut tiinific, cultural-artistic, umanitar, ecologic, moral-civic, tehnico-aplicativ, turistic, sportiv, precum i caracter recreativ. (4) Palatul Naional al Copiilor i Elevilor din Bucureti, subordonat Ministerului Educaiei i Cercetrii, precum i palatele copiilor din judee, aflate n subordinea inspectoratelor colare, au i rol metodologic pentru activitile extracolare. ART. 132 (1) Organizarea i competenele unitilor specializate n activitatea extracolar se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, n colaborare cu Ministerul Tineretului i Sportului. (2) Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin inspectoratele colare, asigur i controleaz realizarea obiectivelor instruirii i educaiei extracolare. CAP. 4 Educaia permanent ART. 133 Pentru asigurarea educaiei permanente Ministerul Educaiei i Cercetrii colaboreaz cu Ministerul Culturii i Cultelor i cu alte ministere interesate, precum i cu mijloacele de informare n mas, cultele religioase, universitile populare, fundaiile culturale, alte societi i instituii, pentru a facilita accesul la tiin i cultur al tuturor cetenilor, indiferent de vrst, n vederea adaptrii lor la mutaiile majore care survin n viaa social. ART. 134 Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin unitile i instituiile sale, acord, pe baz de contract, asisten de specialitate celor care organizeaz diferite programe de instruire a adulilor n sistemul educaiei permanente i al conversiei profesionale sau poate organiza asemenea programe din proprie iniiativ. ART. 135 (1) Persoanele juridice sau fizice pot organiza, n cadrul sistemului de formare continu, mpreun cu uniti sau instituii de nvmnt ori separat, cursuri de calificare, perfecionare i conversie profesional a adulilor, care ofer certificate de competen profesional recunoscute pe piaa muncii. (2) Persoanele juridice pot organiza cursurile prevzute la alin. (1) numai dac au prevzut n statut aceste activiti i dac sunt autorizate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i, dup caz, de Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei sau de alte autoriti publice, n baza criteriilor de evaluare stabilite prin regulament aprobat de cele dou ministere, cu respectarea standardelor ocupaionale, conform legii. Persoanele fizice pot organiza asemenea activiti numai n condiiile autorizrii menionate. (3) Modul de certificare a competenelor profesionale n cadrul sistemului de formare continu se stabilete de Ministerul Educaiei i Cercetrii, mpreun cu Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei, n concordan cu standardele ocupaionale, potrivit legii. (4) Pe perioada n care urmeaz cursuri de perfecionare a pregtirii profesionale personalul instituiilor publice are dreptul la salariu de baz i la celelalte adaosuri la acesta. n cazul n care cursurile sunt organizate n alt localitate, dect cea de domiciliu, personalul instituiilor publice participant la acestea beneficiaz i de drepturile cuvenite, potrivit dispoziiilor legale, salariailor instituiilor publice aflai n delegare. ART. 136 (1) Pentru instruirea adulilor, precum i pentru sprijinirea sistemului de nvmnt n realizarea unor obiective specifice pot fi organizate, cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii, instituii i reele de nvmnt deschis sau la distan, care utilizeaz tehnologiile moderne de comunicare i de preluare a informaiilor. (2) Cheltuielile necesare pentru acest sistem de nvmnt sunt suportate de ctre beneficiari i de instituiile interesate. CAP. 5 Bibliotecile din nvmnt ART. 137 (1) n sistemul de nvmnt funcioneaz, ca parte integrant, o reea de biblioteci specializate: biblioteci centrale universitare i biblioteci pedagogice, ca instituii cu personalitate juridic subordonate direct Ministerului Educaiei i Cercetrii; biblioteci ale instituiilor de nvmnt superior, ale facultilor, colegiilor, departamentelor, catedrelor; biblioteci ale caselor corpului didactic; biblioteci colare. (2) Bibliotecile menionate la alin. (1) funcioneaz pe baz de regulamente aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (3) Bibliotecile din nvmnt pot organiza, cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii i n colaborare cu Ministerul Culturii i Cultelor, secii specifice, precum i alte forme pe care le consider necesare pentru studiul individual al adulilor. ART. 138 Pregtirea personalului de specialitate pentru biblioteci este asigurat de Ministerul Ed