1

Lecţia S1-03

Competenţe specifice urmărite:1. Utilizează informaţii de pe Internet

2. Organizează şi prelucrează informaţia

Surse furnizoare de informaţie • Caracterizarea, utilizarea şi eficienţa băncilor şi bazelor de date din reţeaua Internet• Resursele umane implicate în sistemul informaţionalCăutarea şi regăsirea informaţiei• Tehnici de căutare: selectarea după: criterii multiple (domeniu, limbă, localizare site), cuvinte cheie

prof. Coroiu MirceaColegiul Economic “Nicolae Titulescu” Baia Mare

Total slide-uri: 3TIC, cls. a XI-a, liceu, rută directă

2

Pregătirea temei/ referatului

fiecare elev va pregăti un material Word, care nu va conţine mai mult de o pagină de sinteză (minim 1/2 pagină întreagă), dar care să nu omită esenţialul din cele ce urmează a se prezenta în slide-urile următoare

materialul se va posta pe propriul wiki de către fiecare elev într-o opţiune din meniu intitulată TIC (toţi elevii îşi vor crea această opţiune – obligatoriu)

în documentul pe care şi-l vor crea elevii nu se va apela la funcţia Copy – Paste, ci la capacitatea proprie de a face sinteze; descoperirea de către profesor a folosirii acestei opţiuni atrage după sine o notare pe măsură

de regulă, unii dintre elevi vor primi notă; nominalizarea se va face de către profesor aleatoriu – în timpul orei dacă este cazul

transmiterea acestui miniproiect se va face de către elev - în timpul orei - pe email centinfobm@yahoo.com

textul folosit de elevi va avea formatul: Trebuchet MS, 10, culoarea neagră; distanţa între rânduri: 1; marginile documentului: stânga 3cm, celelalte 2cm, gutter 0cm; aliniere stânga pentru textul referatului; se va folosi o altă culoare/ text subliniat/ îngroşat numai pentru a pune în evidenţă o noţiune/ idee

pe ultimul rând din fişier, aliniat dreapta se va menţiona numele, iniţiala tatălui şi prenumele, precum şi clasa elevului

fişierul va fi salvat sub forma nume-prenume-l.docx, unde l este litera clasei

3

Implicaţiile unui motor de căutare

se vor putea folosi diverse motoare de căutare în textul materialului se vor da exemple de motoare de căutare şi link-uri spre

aceste motoare de căutare; undeva în text se va specifica motorul de căutare utilizat

nu se vor uita temele de bază: surse furnizoare de informaţie/ căutarea şi regăsirea informaţiei

1p se va acorda pe creativitate (experienţă proprie folosind îmbinarea proprie de cuvinte/ fraze pentru realizarea temei)

se va putea alege un motor de căutare pe care se vor putea da exemple pe temele impuse

Bibliografie

diverse pagini de pe Internet