La balul bobocilorDecorul: Pe perete o pnz de culoare albastr. Pe pnz se aplic doi boboci mari, un soare vesel, cifre, litere. Sala este mpodobit cu baloane galbene i stegulee multicolore. n mijlocul slii este improvizat un lac mic. Elevii clasei a IV-a intr n sal cntnd. Ei snt mbrcai n costume confecionate din hrtie galben: mama-ra, Bobocil i toi ceilali bobocei.

Cntecul: ,,Vine raa

( n mijlocul slii se afl un lac improvizat n care ,,se scald boboceii)Mac-mac-mac, mac-mac-mac,

Raa s-a pornit la lac.

Un irag de motocei

Vin fugua-n urma ei.Mac-mac-mac, mac-mac-mac,

Raa-i moaie-aripa-n lac,

Apa-i limoede i cald,

Motoceii toi se scald.

Mac-mac-mac, mac-mac-mac,

Vine raa de la lac:

Ce te uii la motocei?

Nu tiai c-s bobocei?

Glbiori i mititei

Au fost la scldat i ei.

( se aranjeaz n rnd cte doi naintea elevilor din clasa a I-a )

Un elev: Azi la noi e srbtoare de la mic i pn-la mare.

Soarele frumos zmbete, la micui le amintete

C-au venit n clasa-nti cu caiete ( i cu jucrii? ) (spune cel mai mic boboc)

Nu, nu, puiule, s tii vei uita de jucrii.

De prea mult te vei juca un ,,doi mare vei lua.

Un elev: ( spunnd poezia deseneaz un roi pe un poster)

Dragi copii, cine din voi nu cunoate cifra doi? (deseneaz un doi)

Cu aceast cifr noi desenm azi un roi.

De sub cioc pornim apoi (face ciocul)

S mai desenm un doi. ( mai deseneaz un doi).

i un punct la cpuor ( face un ochior)

Ca s-i fie ochior.

Iar n loc de aripioar ( deseneaz o linie curb sub roi)

i facem o linioar, i pe apa-nvlurat ( deseneaz dou linii curbe sub roi) Un roi frumos noat.

( Se aude un sunet de clopoel )

Cntecul: ,,La coal, muzic Daniela Blan.Clopoelul azi ne cheam

Haidei, copilai, la coal.

Clopoelul sun-sun,

Toi copiii se adun.

( apare Bobocil plngnd, abea ducnd ghiozdanul. n ghiozdan snt puse manualele pentru toate clasele)

Un elev: De ce plngi, Bobocil?

Bobocil: Plng c vreau la coal, dar prinii nu-mi permit, deoarece nu pot duce ghiozdanul n spate.

Elevul: Dar mmica, tticul nu te pot ajuta n fiecare zi s-i duci ghiozdanul?

Bobocil: Nu m pot ajuta, fiindc tata se duce n fiecare diminea la cmp ca s strng grune pentru iarn, iar mama se duce la balt cu friorii mei.Elevul: Poate s te ajut eu?

Bobocil: Da, dac doreti.

Elevul: Dar ce ai pus n el, pietre? E foarte greu! Nici eu nu-l pot ridica. mi permii s vd ce ai n el?

Bobocil: Da. Eu am pus n el doar cri i lucruri care-mi vor trebui la coal.

( elevul scoate cte un manual i explic n ce clas va nva limba englez, istoria, tiine. Bastitua, pieptenele,oglinjoara le pune napoi n ghiozdan. Prezint auditoriului Abecedarul i manualul de matematic pentru clasa a I-a.Bobocil ia ghiozdanul i ncepe a zburda prin sal bucuros, zicnd: )

Eu merg la coal!!! Snt aa de fericit c tocmai mi vine s dansez.

Elevul: Ei, dac-i aa, vino s dansm.

( se prezint un dans modern. Copiii care doresc, danseaz i ei.)

Bobocil: M-am distrat de minune! Dar acum parc a vrea s mai nv cte ceva...

Elevul: Bobocil, ia privete cine vine la noi!

( apare Abecelu , un bieel pe haina creia snt aplicate literele din alfabet)Abecelu: Dragi prieteni, v salut!

Nu v fie cu bnat,

Chear de nu m-ai cunoscut

M aflai imediat.

Un elev: Cum te chem, pici ghidu,i de unde zici c vii? Abecelu: M numesc Abecelu

i triesc n poezii! Un elev: Cum se vede, eti iste,

Oare, nu cumva chear tu

Ai venit s ne nvei

Al-fa-be-tul, da sau nu?

Abecelu: Bravo, ai i priceput!

Deci, grbindu-ne acum,

S-nvm pentru-nceput,

Primul semn din alfabet.

( rsun melodia cntecului ,,Rutele. n acest moment copii primesc cte un balon cu o liter pe el . Ei vor trebui s pronune litera de pe balon. Dac elevii clasei a I-a nu vor cunoate litera , i va ajuta Abecelu. Bobocil a luat un balon pe care este lipit o cifr i se frmnt s i-o amintesc. Dup ce copiii citesc literele, Bobocil plnge .)

Bobocil: Eu nu snt un elev bun.Nu tiu ce liter este aceasta. ( demonstreaz cifra 1 elevilordin sal)Copiii: Aceasta nu este o liter, ci este o cifr i o vei nva la matematic!

Cntecul: ,, Dup 1 vine 2 muzic: Alex Pacan, versuri: Georgeta Moraru.

1. Auzii ce s-antmplat?

Ba deloc nu v mirai, nu v mirai

Iat-i vin toi ntristai cei zece frai.

REFREN:

Unu, cel dinti bate tare din clci.

i-a pornit la joc tot pe loc cu foc.

2. Ce s-a-ntmplat?

Numerele au jucat de-adevrat

REFREN:

Ha, ha, ha-ha-ha,

Nu se poate aa ceva,

Vrei ca s glumeti,

S ne pcleti.

3. Dup unu vine doi cu ghete noi.

Dup doi hop i un trei.

Cu clopoei.

REFREN: Patru-ntr-un picior salt vesel i uor.Uite-l i pe cinci vine n opinci.

4. ase, gras i mititel, vine i el.

apte lung i ascuit l-a nsoit.

REFREN:

Uite-l i pe opt, colcelul bine copt.

Nou rotofei vine dup ei.

5. Zece mndru i frumos vine voios.

Toi acum s-au adunat, ce minunat.

REFREN: S-au pornit l-a joc ca s aib toi noroc.

Tra,la,la,la,la, hai nu te lsa!

Bobocil: n sfrit, am neles i eu. De azi voi fi un elev bun, cci am nvat i leterele i cifrele.

Un elev: Dragi copii, dar oare este suficient pentru a fi un elev bun?

Elevii: Nu! Nu estre de ajuns!

Un elev: Dar ce trebuie s mai cunoasc Bobocil?

Elevii: Regulile de bun purtare.

Un elev: i care snt ele?

( elevii spun regulile de bun purtare)

1. S spun ,,mulumesc atunci cnd cineva este amabil fa de mine!

2. S spun ,, te rog frumos atunci cnd doresc ceva!

3. S spun ,, mi pare ru atunci cnd greesc fa de cineva!

4. S cer cuvnt cnd vreau s vorbesc!

5. Cnd unul vorbete, ceilali ascult!

6. S respect opinia colegului!

7. S preuim i s respectm timpul!

8. S salutm respectuos oamenii !9. S nu ntrziem la ore!

10. S fim disciplinai!