Jocuri serioase,

Muncă distractivă

Patrula de Reciclare a Colegiului de Arte Baia MareProfesor Coordonator - Cristina Walter

FAPTE BUNE PENTRU CASA TAC

ole

giu

l de

Arte

Ba

ia M

are

Dintr-o cutie se scot diverse

DEEE-uri, care trebuie selectate

pe categorii după cum urmează:

Becuri;

Aparate electrice;

Baterii.

După selectarea deșeurilor, fiecare

copil trebuie să spună ce efecte

nocive au dacă nu sunt colectate

selectiv și ce materiale se pot

obține prin reciclarea lor.

Jocul îi ajută pe copii să

recunoască tipurile de deșeuri

electrice și să înțeleagă ce efecte

nocive provocăm aruncându-le la

întâmplare.

AȘA DA, AȘA NU!C

ole

giu

l de

Arte

Ba

ia M

are

Se împart jetoane pe care sunt

scrise afirmații ca:

”Bateriile se aruncă la coșul de

gunoi.”

”Dintr-un frigider corect reciclat

se pot recupera până la 93% din

materiale.”

”Anumite tipuri de plastic pot

renaște ca instrumente

muzicale, cutii sau bare de

protecție pentru mașini.”

Elevii grupează propozițiile după

criteriul: «Așa, da! Așa, nu!», apoi

pun imaginea potrivită și își

motivează alegerea.

POLUAREA RÂULUIC

ole

giu

l de

Arte

Ba

ia M

are

10 copii se țin de mâini imitând

mișcările apei unui râu;

10 vor reprezenta peștii, imitând

mișcările peștilor prin apă;

7-8 copii care au etichete în piept

cu nume de aparate stricate

(baterie, aspirator, bec etc.) intră

în ”apă”;

Când ”DEEE-urile” intră în apă,

peștii se îmbolnăvesc (copiii

încep să tușească, ghemuindu-se

la pământ);

Apar 3 copii care „curăță” apele

de DEEE-uri, iar peștii își revin

și încep să înoate iar prin ”apă”.

ȘTAFETA GUNOIULUIC

ole

giu

l de

Arte

Ba

ia M

are

În curtea școlii se aruncă mai multe

tipuri de deșeuri electrice mici;

Elevii sunt împărțiți în două

șiruri/echipe. În fața fiecărui șir, la o

distanță de 5 m se amplasează

containere de depozitare;

Celor două echipe li se vor desemna

cel puțin 1 tip de DEEE pe care

trebuie să îl găsească printre cele

aruncate în jur;

La comanda de pornire, elevii aleargă

spre containere, aruncă deșeurile în

coș, apoi se întorc în fugă, predând

ștafeta următorului elev;

Câștigă echipa care găsește toate

DEEE-urile cel mai repede.

FINAL PENTRU POVESTEA MEAC

ole

giu

l de

Arte

Ba

ia M

are

Jocul se desfășoară de “ZiuaApei” (22 martie) și se va puneaccent pe folosirea cu măsură aapei.

Poveste începe așa:

“Cândva, în viitor, datorităpoluării clima se schimbă iaroamenii riscă să rămână cufoarte puțină apă…”

Copiii trebuie să continuepovestea găsind soluții pentruproblema poluării și să să terminepovestea cu final fericit.

GĂSEȘTE DEEE-URILEC

ole

giu

l de

Arte

Ba

ia M

are

Se prezintă două imagini

identice cu diverse obiecte din

mediul înconjurător. Între

acestea se află și 5 DEEE-uri

care se repetă în fiecare dintre

cele 2 imagini.

Copiii au la dispoziție 1

minut pentru a găsi cele 5

DEEE-uri.

Câștigă echipa care găsește

cel mai repede DEEE-urile.