hermeneutica juridica.ppt

7/25/2019 HERMENEUTICA JURIDICA.ppt

1/49

HERMENEUTICA JURIDICA

Prof. Macarena Garca S.


2/49

FUNDAMENTACION DE LA HERMENUTICA JURIDICA

El Derecho no es en absoluo una c!enc!a naural. "os hechos #ur$!cosrefer!$os %or los abo&a$os no se esu$!an en los laboraor!os n! se lesso'ee a e(%er!'enac!)n. "as le*es +ue 'enc!onan los #ueces * l!!&anesen %oco o en na$a se %arecen a las le*es $e la naurale,a %or+ue loshechos soc!ales no s!e'%re se aco'o$an a sus 'an$aos.

El Derecho a'%oco es una c!enc!a for'al co'o las 'ae'-!cas. "as

co'%!lac!ones nor'a!as conen!$as en cons!uc!ones o c)$!&os/ no%er'!en $e'osrac!ones r!&urosas $e eore'as o corolar!os * los #u!c!osane los r!bunales no se ocu%an $e las %ruebas en el '!s'o sen!$o en +uelo hacen los esu$!anes $e 'ae'-!cas.

Po$ra %ensarse/ en consecuenc!a/ +ue la for'a co'o ar&u'enan losabo&a$os carece $e !ner0s $eb!$o a la $!sanc!a +ue 'e$!a enre la#ur!s%ru$enc!a * las c!enc!as esr!cas. S!'!lar'ene/ %o$ra conclu!rse +ue

el &ra$o $e co'%le#!$a$ $e la ar&u'enac!)n #ur$!ca es an b-s!co/ +ue losabo&a$os no neces!an %ara su e#erc!c!o %rofes!onal/ na$a $!s!no $e lo +ue%ue$en aer!&uar %or s '!s'os en su %r-c!ca co!$!ana.

NINGUNA DE ESTAS A1IRMACI2NES ES C2RRECTA


3/49

Prueba $e +ue la ar&u'enac!)n #ur$!ca resula

!neresane %ara o$os/ es la consane %resenc!a $e lao%!n!)n %3bl!ca en la for'a co'o se con$ucen lasau$!enc!as #u$!c!ales * en el escru!n!o frecuene $e lasoc!e$a$ c!!l res%eco $el conen!$o o fun$a'eno $elos fallos #u$!c!ales.

Ha* +ue reconocer +ue en %are/ la cur!os!$a$ ese(c!a$a %or los !nereses +ue se %onen en #ue&o anelos r!bunales. Pero ha* a'b!0n al&o $e !ner0s &enu!no%or la ar&u'enac!)n '!s'a/ %or la crea!!$a$ * elencano +ue enc!erran %or s '!s'os los ale&aos *$efensas #u$!c!ales. Prueba $e +ue la ar&u'enac!)n

#ur$!ca e(h!be c!ero &ra$o $e co'%le#!$a$/ es- en las$!f!cula$es +ue se le ara!esan a los es%ec!al!sas/ ensu !neno %or ca%urar las su!le,as * $ealles $elra,ona'!eno #u$!c!al.


4/49

Qu es la Hermenutia!

Der!a $el ocablo &r!e&o 4her'eneuo5/ +ue !ene a su e, $el D!osHer'es/ era +u!en ra$uca los 'ensa#es $e los $!oses a loshu'anos/ era un !ner%ree.

"a %alabra &r!e&a 4her'eneu!en5 s!&n!f!ca !ner%rear. Inter"retar# Es e(%l!car el sen!$o $e una cosa/ * %r!nc!%al'ene $e

e(os %oco claros.

Es $ar $eer'!na$o sen!$o a la %alabra/ a las ac!u$es/ a lasacc!ones/ ec.

Ahora b!en/ o$o 'ensa#e re+u!ere ser !ner%rea$o * enre ellos los

'an$aos $e las nor'as #ur$!cas6 %ero no es f-c!l lo&rar la correca

!ner%reac!)n s! no se cuena con re&las %rec!sas * claras/'e)$!cas * s!se'-!ca'ene esablec!$as.


5/49

"a HERMEN$UTICA JUR%DICA5 se ocu%a $eesablecer los %r!nc!%!os elabora$os $ocr!nar!a* #ur!s%ru$enc!al'ene/ %ara +ue el !ner%ree%ue$a enen$er el correco sen!$o $e lo +ue sees- %las'an$o/ es $ec!r/ efecuar unaa$ecua$a !ner%reac!)n $e las nor'as #ur$!cas."a her'en0u!ca es un con#uno $e $!sc!%l!nasanes +ue un cuer%o un!f!ca$o $econoc!'!enos. "as $!sc!%l!nas +ue la confor'anse a&ru%aron s!se'-!ca'ene %ara hacer

frene a ser!as $!f!cula$es $e !ner%reac!)n $elos e(os. Tales $!sc!%l!nas son7 la &ra'-!ca/ lacr!ca/ la re)r!ca * la $!al0c!ca.


6/49

C&MO 'UR(E LA HERMENEUTICA!

El %roble'a $e la !ner%reac!)n en 0r'!nos &eneralessur&e en el s!&lo 89I/ 0%oca en +ue los %roesanes!n!c!aron su rebel!)n en conra $e las auor!$a$esecles!-s!cas ca)l!cas/ +u!enes los acharon $ecorru%os * %erer!$os. El cenro $e su ar&u'enac!)ncons!sa en +ue la I&les!a Ca)l!ca no era necesar!a

%ara acce$er a la reelac!)n $e la $ocr!na cr!s!ana +ue%osula la b!bl!a. Para acce$er a esa reelac!)n/basaba con la lecura $!reca $el e(o bbl!co. Su%lanea'!eno su%ona +ue era %os!ble enconrar elsen!$o $e los e(os s!n 'e$!ac!)n al&una $el'a&!ser!o. De acuer$o con la nuea $ocr!na

%roesane/ la :!bl!a careca $e la&unas en la 0%oca en+ue a%arecen los %roesanes/ eso/ o'an$o en cuanalas $!f!cula$es +ue %resena el e(o bbl!co.


7/49

"as $!f!cula$es +ue %resenaba el e(o enre

oros/ era el !$!o'a en +ue haba s!$o escr!o/!ncluso conoc!en$o el !$!o'a hebreo/ ese no!ene ocales * la !ner%reac!)n co'%le#a/$e%en$e $e $on$e se ub!can las leras/ a$e'-s/

no ha* no!c!as c!eras $e la auen!c!$a$ $e losescr!os or!&!nales/ a'b!0n $ebe'os o'ar encuena +ue no e(!sa la &ra'-!ca co'o al/ con%unac!)n * oro&rafa/ lo +ue con!ere el

%roceso $e !ner%reac!)n en al&o a3n '-s$!f!culoso.


8/49

Esas ra,ones/ enre 'uchas oras/ seran $e

fun$a'eno al caol!c!s'o %ara af!r'ar +ue la :!bl!a noera o$a la reelac!)n * +ue 0sa neces!aba $eco'%le'eno %or %are $e la ra$!c!)n ecles!-s!ca. "ares%uesa $el %roesan!s'o/ fue la creac!)n $e la&ra'-!ca hebrea * la reun!)n $e esa $!sc!%l!na con la

cr!ca/ la re)r!ca * la $!al0c!ca/ %ara enfrenar el$esafo7 enen$er los e(os sa&ra$os %or s '!s'os/ s!n'e$!ac!)n $e la !&les!a. "a reun!)n $e esas $!sc!%l!nasse $eno'!n) her'en0u!ca. El %ro%)s!o cenral $e las$!sc!%l!nas her'en0u!cas es %er'!!r la co'%rens!)n $e

un e(o $es$e el e(o '!s'o * no en !ru$ $econs!$erac!ones e(ernas.


9/49

Aun+ue en un %r!nc!%!o la her'en0u!cacons!u*) un ca'%o cu*a a%l!cac!)n se !oresr!n&!$a e(clus!a'ene a cues!ones $ecar-cer bbl!co/ ho* en $a se e'%lea en elan-l!s!s e !ner%reac!)n $e e(os * cone(osf!los)f!cos/ h!s)r!cos/ l!erar!os/ c!enf!cos/ ec.Se en!en$e co'o7 4el arte de interpretartextos para fijar y determinar su verdaderosentido

HERMENEUTICA JURIICA! Es la ra'a $e la

c!enc!a $el $erecho +ue raa $e la!ner%reac!)n $e las nor'as +ue lo cons!u*en.


10/49

"os C)$!&os C!!les/ ausr!aco * %rus!anofueron los %r!'eros en conener nor'as%ara su a$ecua$a !ner%reac!)n.

En la!noa'er!cana los c)$!&os ch!leno *

ar&en!no/ fueron los %r!'eros en conenernor'as $e !ner%reac!)n %ara los %asa#esa&os u oscuros $e la le*


11/49

To$a le* re+u!ere %ara ser a%l!ca$a $e una area

!nelecual +ue $esenra;e su sen!$o/ su f!n/ a

efecos $e $escubr!r s! el caso se subsu'e en

ella * ba#o +u0 con$!c!ones.

"as nor'as oscuras/ con '-(!'a a&ue$a$ oa'b!& * noarb!r!o e(clus!o $el #u,&a$or.


12/49

Po$e'os a$er!r +ue e(!se en nuesra

le&!slac!)n una fala $e clar!$a$/ co'%le!u$ *con&ruenc!a en los $!s%os!!os +ue !ne&ran el

s!se'a #ur$!co ch!leno/ s!n e'bar&o esa

as!se'a!c!$a$ no facula al )r&ano a%l!ca$or

%ara $e#ar $e $ec!$!r las cues!ones +ue se

so'ean a la %oesa$ #ur!s$!cc!onal/ $e al

for'a +ue a las auor!$a$es #u$!c!ales les oca la

!'%orane labor $e $ar coherenc!a al s!se'a *con ello ef!cac!a a la !&enc!a $el Esa$o $e

Derecho


13/49

HERMENEUTICA E INTER)RETACION

"as ace%c!ones $e !ner%reac!)n *

her'en0u!ca han s!$o s!e'%re 0r'!nos

relac!ona$os/ !ncluso e+u!alenes =!ner%rea!o

es la ra$ucc!)n la!na $el &r!e&o her'en0!a>. "ae!'olo&a her'en0!a su&!ere la !$ea $e

$eelac!)n/ reelac!)n6 no obsane lo aner!or/

nosoros enconra'os una $!ferenc!a

subsanc!al enre los 0r'!nos $e her'en0u!cae !ner%reac!)n/ *a +ue el %r!'ero es el f!n

3l!'o * el se&un$o es el 'e$!o %ara alcan,arlo.


14/49


15/49

Por ora %are/ %ara enen$er el $!scurso

#ur$!co es 'eneser ener en cuana +ue

o$o $erecho !ene co'o con$!c!)n la

e(!&enc!a $e ser for'ula$o a ra0s $e un

len&ua#e. A ese len&ua#e b!en se le %ue$e$eno'!nar ?len&ua#e #ur$!co? * s!e'%re

esar- su#eo a !ner%reac!)n.

"a !ner%reac!)n es/ %ues/ un %roceso!nelecual +ue aco'%a;a necesar!a'ene

la a%l!cac!)n $el $erecho


16/49

:-s!ca'ene/ o$as las nor'as/ en ano +ue $eben ser

a%l!ca$as $e 'anera rac!onal/ re+u!eren $e una !ner%reac!)n6%ero/ en o$o caso/ el aco $e !ner%reac!)n $e%en$e $e la

for'ac!)n #ur$!ca/ as co'o $e la culura $e la %ersona +ue

!ner%rea/ * es +ue el $erecho no s)lo se crea/ 'o$!f!ca o

e(!n&ue/ 'e$!ane la ac!!$a$ $e los cuer%os le&!sla!os/ s!no

+ue en 'uchas ocas!ones los )r&anos a%l!ca$ores lo

co'%le'enan/ 'o$!f!can/ crean/ e !ncluso $ero&an6 en efeco/

al +ue$ar en %os!b!l!$a$ $e !ner%rear/ el )r&ano a%l!ca$or

!ncor%ora o a$!c!ona nueos ele'enos a los 'aer!ales

#ur$!cos e(!senes. En o$o caso las !ner%reac!ones +ue se

ha&an $e un %rece%o o con#uno $e ellos/ s!e'%re $eben esar

en concor$anc!a con el s!se'a al +ue %erenecen/ recor$an$o

a+u la !$ea #ur$!ca $e )LENITUD


17/49

"a her'enu!ca * la !ner%reac!)n* sus

%r!nc!%!os $e coherenc!a * un!$a$ +ue

raen co'o consecuenc!a no s)lo la

al!$e, $e esas nor'as/ s!no a'b!0n la

ef!cac!a $e las *a e(!senes.

Es %rec!so obserar +ue la !ner%reac!)n

#ur$!ca no es 'ono%ol!o e(clus!o $e los

)r&anos a%l!ca$ores $el $erecho/ o$os losacores +ue cono,can len&ua#e #ur$!co/

%ue$en real!,ar !ner%reac!ones $e la le*


18/49

"a !ner%reac!)n $e las $!s%os!c!ones#ur$!cas +ue cons!u*en una !ns!uc!)n

#ur$!ca cual+u!era/ %resu%one

necesar!a'ene el 'ane#o $e los

conce%os/ noc!ones * $o&'as +ue

confor'an $!cha !ns!uc!)n


19/49

As con$!c!ona la !ner%reac!)n $ocr!nal a la

!ner%reac!)n %ra&'-!ca. A3n '-s/ la $ocr!na no s)loha esablec!$o los conce%os/ noc!ones * $o&'as +ue

'ane#an #ueces * abo&a$os =* cual+u!er ora !nsanc!a

$e a%l!cac!)n $el $erecho>/ s!no con el '!s'o %eso *

auor!$a$ han esablec!$o las re&las $e !ner%reac!)n%os!!a. En efeco/ en for'a $e '-(!'as/ senenc!as o

%r!nc!%!os/ la $ocr!na ha esablec!$o las re&las $e

!ner%reac!)n $el $erecho %os!!o * el #u,&a$or +ue las

$escono,ca %one en &rae %el!&ro la %len!u$

her'en0u!ca $el s!se'a #ur$!co nac!onal al +ue

%erene,can.


20/49

"a !ner%reac!)n es %ro%!a $e las c!enc!as hu'anas/ en

las cuales nos afrona'os a una creac!)n sub#e!a $eles%r!u !n$!!$ual/ $es$e el fuero !nerno/ $es$e su

esrucura her'en0u!ca conrasa$a h!s)r!ca'ene.

El !n0r%ree en las c!enc!as hu'anas neces!a

co'%ren$er el fen)'eno $e lo hu'ano/ el resula$o/%ero con la %ecul!ar!$a$ $e +ue/ esas real!$a$es fueron

e(%uesas en oros cone(os * en el +ue el !n0r%ree

ca%a ese conen!$o sub#e!o * ese cone(o soc!al +ue

!'%eraban al 'o'eno $e elaborar la for'a/ lo llea a laacual!$a$/ %or ser la !ner%reac!)n una ac!!$a$

!nelec!a/ s!e'%re consane * resaura$ora


21/49

En ese or$en $e !$eas ene'os +ue la

!ner%reac!)n %ara :e! =@B> se cenra en el!ner0s +ue 'uee a los #ur!sas !n0r%rees/ no

es- $!r!&!$o al reconoc!'!eno $e un sen!$o

!n'uable * en s clausura$o/ co'o suce$e en

la !ner%reac!)n h!s)r!ca/ s!no +ue !en$e a

ren$!r 'e#ores res%uesas a las e(!&enc!as

soc!ales $el nueo a'b!ene6 %ara 0l la

!ner%reac!)n cu'%le la area $e $arle ef!c!enc!aa las le*es * $e hacerlas !!r en la real!$a$

h!s)r!ca * soc!al =%% B >


22/49

As '!s'o/ %o$e'os cons!$erar la

!ner%reac!)n co'o la esenc!a '!s'a $el

Derecho/ co'o se;ala 1ros!n! =FF>/ el

Derecho es- l!&a$o a la h!sor!a $e la

!ner%reac!)n #ur$!ca =%.> * enre esos$os 'un$os !nelec!os/ se consru*e/

una al!an,a an %rofun$a hasa el %uno

$e cons!$erar/ +ue s!n !ner%reac!)n noe(!se or$en #ur$!co


23/49

Para :arbero =FB> la sanc!)n $e le*es/

c)$!&os * re&la'enos $eben ser

c)nsonos con la real!$a$ !'%erane al

'o'eno $e su %ro'ul&ac!)n %ara ser

a%l!ca$os a los f!nes $e su creac!)n * elesu$!ane $e Derecho/ $ebe enen$er +ue

0sas le*es/ son '-s +ue co'%en$!os

nor'a!os cerra$os/ +ue es un s!se'a/con !$a %ro%!a * %or ano/ no $ebe

l!'!arse a un raba#o her'en0u!co $e

e(0&es!s


24/49

Cone'%or-nea'ene las relac!ones

enre la !ner%reac!)n * el Derecho

con!enen una esrucura a la +ue/ se le

encar&a la area $e or&an!,ar las for'as/

!ns!uc!ones * 0cn!cas %resenes en la!ner%reac!)n. Esa esrucura es el

%ro$uco $e la con&re&ac!)n $e los

$!s!nos a%ores $ocr!nales *#ur!s%ru$enc!ales a lo lar&o $e la h!sor!a

$e la her'en0u!ca #ur$!ca


25/49

"a her'en0u!ca #ur$!ca/ co'o are $e !ner%rear e(os/ o

co'o 4are $el co'%ren$er5 $es$e 'e$!a$os $e los a;os $el s!&lo %asa$o/ ha $een!$o en una suere

$e f!losofa/ %or ser un len&ua#e co'3n/ $e la culura

cone'%or-nea * en +ue la fra&'enac!)n $e las !$eas

conflu*en en un lu&ar co'3n/ as '!s'o/ ese auor

'an!ene +ue la her'en0u!ca es un !nsru'enoconce%ual en la %os'o$ern!$a$6 en la +ue la rac!onal!$a$

no es el 3n!co as%eco al +ue se le $a !'%oranc!a/ s!no/

+ue se la $a cab!$a al as%eco %ol!co/ soc!al/ econ)'!co/

culural * %or su%ueso hu'ano6 con!r!0n$ola/ en unaeora &eneral $e la !ner%reac!)n/ en el caso $el Derecho.

Es as co'o esa eora/ $eclara la forale,a $e su re!no

en nuesro s!&lo 88I.


26/49

Cons!$eran$o el as%eco c!enf!co $e la

her'en0u!ca #ur$!ca ha* +ue su%oner

enonces7

. "os %r!nc!%!os un!ersales $e la

!ner%reac!)n #ur$!ca @. Un!erso conce%ual alus!os a la

!ner%reac!)n

. El %roceso !ner%rea!o * sus 0cn!cas . Clases $e !ner%reac!)n * resula$os


27/49

Es %or ello/ +ue al hablar $e her'en0u!ca

#ur$!ca/ necesar!a'ene ha* +ue haceralus!)n a la eor!,ac!)n/ al or$en +ue $ebe

!'%erar en los $!s!nos as%ecos co'o la

!ner%reac!)n/ la a%l!cac!)n enen$!$a co'ola relac!)n $e corres%on$enc!a enre una

re&la #ur$!ca * la s!n&ular!$a$ $e un caso *

la ar&u'enac!)n le&al %ara la resoluc!)n $e

s!uac!ones f-c!cas $e releanc!a #ur$!ca en

la +ue no e(!se una sola * 3n!ca res%uesa.


28/49

En la eora $e la !ner%reac!)n #ur$!ca/

los co'%onenes a(!ol)&!cos/ ales co'o/

#us!c!a/ b!en co'3n/ cere,a #ur$!ca/ %a,

soc!al/ enre oros/ #ue&an un %a%el

!'%orane en el %roceso $e la!ner%reac!)n/ * $eben ser cons!$era$os

en el s!se'a nor'a!o %or el o%era$or

#ur$!co %or coa$*uar al #ue, al 'o'eno$e $!car senenc!a/ esan$o %resenes en

el 'o'eno $e la a%l!cac!)n $el Derecho.


29/49

Ins!se Manuel A!en,a +ue ha* una nuea

conce%c!)n $el Derecho +ue se es- &esan$o$es$e los a;os / $an$o %ree'!nenc!a a un

enfo+ue ar&u'ena!o al $arle !'%oranc!a/

a$e'-s $e las re&las/ a los %r!nc!%!os %ara %o$er

co'%ren$er la esrucura * el func!ona'!eno $eun s!se'a #ur$!co. El Derecho es enen$!$o

co'o una real!$a$ $!n-'!ca/ +ue $ebe su%oner

no an solo una ser!e $e re&las #ur$!cas o $e

enunc!a$o $e $!s!nos !%os/ s!no +ue $ebe

cons!$erar la %r-c!ca soc!al en la +ue se !nclu*en

%roce$!'!enos/ alores/ acc!ones enre oros.


30/49

Uno $e los as%ecos +ue re!!n$!ca ese auor es la

'!(ura en la +ue coner&en $!s!nas !s!ones $elDerecho/ la !'%oranc!a +ue se conce$e a la

!ner%reac!)n !sa/ '-s +ue co'o resula$o/ co'o un

%roceso rac!onal * confor'a$or/ co'o un car-cer

%r-c!co $e la eora * $e la c!enc!a $el Derecho/ las

cuales no %ue$en re$uc!rse *a/ a un $!scurso 'era'ene

$escr!%!o/ s!'%le'ene le&al!sas $e su#ec!)n $el #ue,

a la le*s!no +ue 0sa $ebe ser !ner%rea$a $e acuer$o

con los %r!nc!%!os cons!uc!onales/ refle(!onan$o en la

neces!$a$ $e raar $e #us!f!car rac!onal'ene las$ec!s!ones/ co'o caracers!ca esenc!al $e una soc!e$a$

$e'ocr-!ca/ aun+ue/ en %alabras $e Aarn!o =FF> no

se ace%e la es!s $e +ue e(!se s!e'%re una res%uesa

correca/ %ara ca$a caso.


31/49

As '!s'o ene'os +ue/ la %rec!s!)n $el sen!$o $e una

nor'a #ur$!ca no %osee una !ner%reac!)n unoca * el%roceso $e su co'%rens!)n/ rans!a %or 'o'enos +ue

ser-n clae %ara la $eer'!nac!)n $el resula$o/

'arcan$o la fronera en la +ue el o%era$or #ur$!co/ $ebe

esco&er enre las $!s!nas soluc!ones. En ese

'o'eno/ el $!scern!'!eno 0!co el Jue,/ !so 4Kco'o

a+uellos %rocesos 'enales $e #u!c!os/ %or los cuales se

%erc!be * se $eclara la $!ferenc!a +ue e(!se enre ar!as

real!$a$es5/ resula !'%orane frene a las $!ersas

o%c!ones #ur$!ca'ene -l!$as. El !n0r%ree en el%roceso $e !ner%reac!)n/ se&3n "u!s N!eo Area&a

=F>/ rans!a %or $os fases/ una co&nosc!!a * la ora

es!'a!a o alora!a.


32/49

1ASES EN "A INTERPRETACI2N

. Co&nosc!!a7 En la fase co&nosc!!a el

o%era$or #ur$!co/ se encuenra frene a

ar!os e(os nor'a!os en los cuales se

%ro*ecar-n/ ar!as soluc!ones#ur$!ca'ene -l!$as. En esa ea%a el

!n0r%ree hace uso $e los $!ferenes

ra,ona'!enos ar&u'ena!os.


33/49

*+ ,al-rati.a# En la fase alora!a/ el o%era$or #ur$!co a

'-s all- $e las cons!$erac!ones #ur$!cas/ +ue ha s!$oresuelo en el 'o'eno %re!o/ el co&nosc!!o. Para

Ro$r&ue, Gre, =FF>/ esa es una fase susanc!al e

!'%orane en la a%l!cac!)n $e la nor'a #ur$!ca al caso

f-c!co %ueso al conoc!'!eno $el o%era$or #ur$!co %arasu resoluc!)n =%. F>/ en !ru$/ $e +ue se !na$e el

ca'%o $e las alorac!ones/ %ara $!scern!r cu-l es la

soluc!)n correca * en el +ue el ele'eno 0!co/ se&3n

Theo$or 9!ehLe& =FB> es $eer'!nane %ara esco&er

una/ $e las ar!as soluc!ones #ur$!ca'ene -l!$as *

%o$er resoler/ el caso en concreo. El Derecho %os!!o

es corre&!$o %or los alores o as%eco a(!ol)&!co * %or la

0!ca.


34/49

"a her'en0u!ca #ur$!ca %reen$e consru!r la real!$a$%ar!en$o $el %o$er +ue enc!erra un e(o $a$o %araresaurar el 'ensa#e or!&!nal con %reens!)n $e 'anenerseen el !e'%o/ %ero reconsru*0n$olo con el cone(o !&ene.Con ella se a a %o$er conocer la !ner%reac!)n $e e(os#ur$!cos/ la a%l!cac!)n enen$!$a co'o la selecc!)n $e unanor'a #ur$!ca * el caso f-c!co en el +ue se $ebe

cons!$erar los f!nes !ner%rea!os su%er!ores con la!ncor%orac!)n $e los alores en la a%l!cac!)n $el Derechoabr!0n$ose %aso %ara una co'%rens!)n '-s cercana a los$erechos hu'anos * una for'a $e hacerlos o%eral!,ables *func!onales en los casos concreos6 as '!s'o/ laar&u'enac!)n le&al %ara la resoluc!)n $e s!uac!ones

f-c!cas $e releanc!a #ur$!ca/ co'o re+u!s!o !n$!s%ensableen la +ue se $an $os o '-s $ec!s!ones !ner%rea!ase+u!%olenes * a#usa$as al Derecho en el +ue a$e'-s/ elJue, $ebe a%l!car una ob#e!!$a$ en concreo.


35/49

To$os esos as%ecos &lobales $e la

her'en0u!ca #ur$!ca an a enr!+uecer a laeora $el $erecho/ enre oras cosas/%or+ue a %esar $e +ue el Derecho re%osasobre el con#uno s!se'-!co * coherene

$e nor'as #ur$!cas/ 0se no se a&oa conellas/ s!no +ue abre las %os!b!l!$a$es $e una!s!)n fra&'ena$a $on$e conflu*en%lural!$a$ $e %ensa'!enos/ hac!en$o $eese s!se'a nor'a!o un !nsru'eno%roecor $el f!n %ara el +ue fue sanc!ona$o.


36/49

LO' 'I'TEMA' DE INTER)RETACIONSon en ellos $on$e se encuenran %r-c!ca'ene o$os losanece$enes $e las re&las $e la her'en0u!ca. Corr!enes7

> INTER)RETATIO+En un %r!nc!%!o/ en la an!&ua Ro'a/ los%onf!ces/ $e 'anera e(clus!a/ real!,aron la area $e !ner%rearel $erecho. Tarea +ue $es%u0s fue asu'!$a %or los

#ur!sconsulos7 ho'bres enen$!$os en $erecho. As la

!ner%rea!o %ru$en!un se con!r!) en una fuene $el $erecho6fue el '0o$o +ue s!r!) %ara coner!r el $erecho consueu$!nar!o=s!no scr!%o> en una $e las for'as $el $erecho escr!o =!usscr!%u'> &r7 co'o las 8II ablas no %o$an sa!sfacer el!ncre'eno $e las neces!$a$es #ur$!cas/ se recurr!) a la!ner%rea!o

Con el %aso $el !e'%o los !ner%rees !ur!s/ en su af-n $ee(en$er el $erecho/ lle&aron a esablecer re&las * for'ular%r!nc!%!o #ur$!cos/ $e ah +ue el !n0r%ree fuera conoc!$o co'o74a+uel +ue esablece el $erecho5.


37/49

*/ LO' (LO'ADORE'+u!enes se $e$!caban al

esu$!o $el $erecho Jus!n!ano =aun+ue a'b!0n/en al&una 'e$!$a/ al $erecho can)n!co *

&er'-n!co> su func!)n cons!sa en e(%l!car el

sen!$o $el e(o le&al. Para ellos no ha* '-s

$erecho +ue el cor%us !ur!s c!ls/ +u!enes en

en ese cuer%o le&al no un $erecho s!no el

$erecho. El $erecho se&3n la conce%c!)n $e los

&losa$ores se ha $!ca$o una e, * %aras!e'%re * se encuenra/ #usa'ene/ en las

senenc!as $el Cor%us Iur!s C!!l!s.


38/49

0/ LO' COMENTARI'TA'+Se suele!nclu!rlos a'b!0n co'o anece$ene $e la!ner%reac!)n le&al. Esos/ en 'a*or &ra$o

+ue los &losa$ores/ !en$en a se%ararse $el

an-l!s!s l!eral/ * es +ue los co'enar!sasas%!raran a la consrucc!)n $e una eora

&eneral/ saca$a/ las '-s $e las eces/ $e la

!ner%reac!)n +ue h!c!eron los &losa$ores6

+u!,- es a+u en $on$e enconra'os los

or&enes $el con ce%ual!s'o #ur$!co


39/49

E'CUELA' DE INTER)RETACION

1/ LA E'CUELA DE LA E2E(E'I'+Se caracer!,a esenc!al'ene/ese 'o!'!eno !n!c!a$o en 1ranc!a/ %or un culo * fe c!e&a ale(o $e la le*/ al e(re'o al +ue se ha lle&a$o a escr!b!r74Ja'-s escuela al&una h!,o una %rofes!)n $e fe '-s r&!$a/ '-sco'%lea/ '-s $o&'-!ca/ +ue la escuela $e la e(0&es!s5.

Denro $e esa corr!ene/ los c)$!&os =le*es escr!as lau

sensu> no $e#an na$a al arb!r!o $e un !ner%ree/ 0se no !ene*a %or '!s!)n hacer el $erecho7 el $erecho *a es- hecho6 %orano/ la '!s!)n $el #ur!sconsulo/ no es ora '-s +ue $eer'!narla 4oluna$ $el le&!sla$or5.

El sen!$o $el e(o $e la le* se encuenra buscan$o laoluna$ !nfal!ble $el le&!sla$or/ %ara lo cual es necesar!o7

A+ "a co'%arac!)n $el e(o +ue se a a !ner%rear/ con las$e'-s $!s%os!c!ones rela!as a la '!s'a 'aer!a o 'aer!aan-lo&as63+ "a !nes!&ac!)n $e los 'o!os o $el ob#eo $e la le* e losraba#os %re%araor!os a su re$acc!)n o en el $erecho aner!or6C+ "a a%rec!ac!)n $e las consecuenc!as a +ue se con$uc!r- unaa%l!cac!)n/ o$o eso %ara er!f!car s! el le&!sla$or hub!era+uer!$o los efecos $e esas !ner%reac!ones.


40/49

*/ LA E'CUELA HI'TORICA+De acuer$o con esa escuela el

$erecho co'o len&ua#e se crea es%on-nea/ consane e!'%erce%!ble'ene en un $eer'!na$o %ueblo. A su #u!c!o el$erecho no es un %ro$uco absraco $e la ra,)n hu'ana/s!no '-s b!en es el resula$o $el es%r!u $el %ueblo.Sos!ene Sa!&n*7 4El $erecho se crea %or las cosu'bres *las creenc!as %o%ulares/ lue&o %or la #ur!s%ru$enc!a/ %ero no

%or el arb!r!o $e al&3n le&!sla$o5. Por o$o ello la le&!slac!)n $ebe ser enen$!$a co'o'eras !n$!cac!ones. Debe'os !ner%rear la le&!slac!)nco'o 'eras $!s%os!c!ones %ro!s!onales $!r!&!$as a losr!bunales. "a h!sor!a nos ense;a +ue cuan$o el $erecho se

encuenra en %ro&reso !o no se s!ene neces!$a$ al&una$e co$!f!cac!)n. 4"a 'archa hac!a la co$!f!cac!)n es s!e'%reocas!ona$a %or la !nconrasable $eca$enc!a $el $erecho5.

En ese sen!$o la le&!slac!)n $ebe ser enen$!$a co'o!n$!cac!ones +ue refle#an las en$enc!as $el $erechoconsueu$!nar!o.


41/49

0/ LA JURI')RUDENCIA DO(M4TICA+Sos!ene +ue la

#ur!s%ru$enc!a $ebe $e#ar $e ser un con#uno $e &losas *receas %r-c!cas/ %ara coner!rla en c!enc!a. "a#ur!s%ru$enc!a se ocu%a $el $erecho %os!!o %araconsru!r/ a %ar!r $e 0l/ un s!se'a un!ar!o * coherene ara0s $e un '0o$o l)&!co #ur$!co.

El s!se'a #ur$!co =consru!$o %or la #ur!s%ru$enc!a> es uncon#uno $e nor'as/ re&las * %r!nc!%!os #ur$!cos +ue%er'!e re&ular cual+u!er caso $e la !$a soc!al. De ah+ue no e(!san la&unas. "a !ncon&ruenc!a e !ncer!$u'bre$e la le* son s!e'%re sa!sfechas 'e$!ane la creac!)n $enor'as $er!a$as $e los %r!nc!%!os &enerales $el s!se'a

conen!$os en las senenc!as #u$!c!ales. D!cho s!se'a aa %roeer al #ue, o al #ur!sa $e una re&la absraca %arasoluc!onar o$os los casos +ue la ar!e$a$ $e s!uac!ones$e la !$a soc!al le %resene.


42/49

5/ JURI')RUDENCIA DE CONCE)TO'+Esaescuela/ al !&ual +ue la acaba$a $e refer!r/

encuenran en el $erecho %os!!o el %roble'a

$e su !ner%reac!)n +ue es %are $e su

'eo$olo&a."a 'eo$olo&a $e esa escuela cons!se en

anal!,ar %erfeca'ene o$os los conce%os *

subconce%os +ue $e ellos se $er!an %ara as

ener una %lena !nel!&enc!a $el $erecho/ lo +uea la e, !ene a &aran!,ar la se&ur!$a$ en su

a%l!cac!)n.


43/49

6/ JURI')RUDENCIA DE INTERE'E'+Esacorr!ene cons!u*e una reacc!)n conra la#ur!s%ru$enc!a $e conce%os. Esu$!a al $erechoenen$!$o en cuano la !$a +ue %ue$e esar!nfluenc!a$a %or facores $e !%o econ)'!co/

c!enf!co/ rel!&!oso/ ec0era/ '!s'os +ue&eneran !ncesanes confl!cos +ue s!n $u$aal&una fueron o'a$os en cuena a la hora $ecrear la le*. A+u se busca fun$ar en la

e(%er!enc!a o$as las $ec!s!ones +ue no sean$e$uc!$as $!reca'ene $e la le*. "a#ur!s%ru$enc!a $e !nereses/ !nro$uce en elesu$!o $el $erecho la !$ea $e f!nal!$a$.


44/49

7/ LA E'CUELA CIENT%FICA FRANCE'A+Gen*/ +u!en es su

'-s fer!ene e'%ren$e$or/ cr!!ca %r!'era'ene la!$en!f!cac!)n $e la le* escr!a con el $erecho/ a$uc!en$o+ue el $erecho/ en s/ reconoce '-s !%os $e fuenesfor'ales ales co'o la cosu'bre/ la #ur!s%ru$enc!a/ la$ocr!na/ ec0eraK

Se&3n Gen* 4El l'!e $e la !ner%reac!)n $e la le* es

cuan$o se encuenra no s)lo ane obscur!$a$es e!ncer!$u'bres/ s!no ane la&unas. En ese caso no es%os!ble enconrar la oluna$ $el le&!sla$or =sub#e!a>. Esa+u $on$e a%arecen oros %roce$!'!enos en la b3s+ue$a$e las re&las #ur$!cas7 . "a !ner%reac!)n +ue cons!se ensu%erar las !ncer!$u'bres * oscur!$a$es $e la le*. @. "al!bre !nes!&ac!)n +ue cons!se en la elaborac!)n $e lasre&las #ur$!cas con !n$e%en$enc!a $e la le* escr!a5 / s!en$oese %roce$!'!eno lo 3n!co !nnoa$or $e las escuela encues!)n en conra%os!c!)n con las +ue le anece$en.


45/49

8/ EL 'OCIOLO(%'MO 9 LA E'CUELA DEL DERECHO LI3RE+Esa

escuela nac!) con el ob#eo $e aacar * sus!u!r la 0cn!ca #ur$!ca %arala correca a%l!cac!)n $el $erecho. El Derecho l!bre no es '-s +ue el$erecho $e los !n$!!$uos * $e la co'un!$a$. El $erecho l!bre es un$erecho %os!!o/ $er-s $el cual se encuenra un %o$er/ una oluna$/un reconoc!'!eno.

A ese res%eco se;ala Ehrl!ch +ue frene al $erecho $el Esa$o/ frenea las le*es/ e(!se un $erecho $!n-'!co * concreo/ un $erecho !o $e

la !$a soc!al. "a escuela $el $erecho l!bre se;ala +ue los %roce$!'!enos $e!ner%reac!)n o !ne&rac!)n son en &ran 'e$!$a f!c!c!os. Se basan en lasu%os!c!)n !n&enua e !nconsc!ene $e +ue e(!sa un le&!sla$or +ueen&a e(aca'ene los '!s'os $eseos $el +ue e'%lea los '0o$os $e!ner%reac!)n =#ue,>/ %or lo +ue la func!)n $el !ner%ree se consr!;e enele&!r las %re'!sas le&ales %ara obener una conclus!)n $esea$a/ +ue

no necesar!a'ene es la +ue +u!so el le&!sla$or/ * as/ la $e$ucc!)nl)&!ca no %asa $e ser 'era a%ar!enc!a7 no es- al ser!c!o $e la er$a$s!no $el !ner0s.

"a s!uac!)n aner!or/ se;ala Ehrl!ch/ 'o!a %ara $e#ar l!bre el erreno ala obserac!)n 'e)$!ca * a la a%l!cac!)n %r-c!ca $el $erecho !o. "asneces!$a$es $e la !$a #ur$!ca e(!&e +ue la c!enc!a $el $erecho en&auna func!)n crea$ora.


46/49

:/ LA ANALO(%A#Toca raar/ aun+ue sea so'era'ene/ al&o

rela!o a la analo&a co'o cr!er!o $e !ne&rac!)n nor'a!a.Esa %alabra %re!ene $el &r!e&o +ue s!&n!f!ca 4%ro%orc!)n5/4se'e#an,a5/ 4$e confor'!$a$ con la ra,)n5. Debe'osenen$er %or esa ace%c!)n/ la relac!)n $e se'e#an,a +ue seesablece enre los ele'enos $e cosa $!ferenes/ la cual%er'!e e(en$er a una los %re$!ca$os $e la ora. Para +ue

$os cosas %ue$an ser cons!$era$as s!'!lares es necesar!o+ue en&an una o '-s %ro%!e$a$es en co'3n/ en la!nel!&enc!a +ue s! u!eran o$as en co'3n seran !$0n!cas/s! no u!ere n!n&una/ seran $!ferenes * %or ano no se%o$ra a%l!car n!n&3n cr!er!o anal)&!co.

a sabe'os +ue la analo&a es una for'a $e

auo!ne&rac!)n $el or$ena'!eno #ur$!co. Ese '0o$o $era,onar se basa en el %r!nc!%!o l)&!co $e7 4Don$e e(!sa la'!s'a ra,)n $ebe haber la '!s'a consecuenc!a5 %ero esara,)n no $ebe ser a%enas co!nc!$ene/ s!no $e al naurale,a+ue ha&a !n$!s%ensable la a%l!cac!)n $e la '!s'aconsecuenc!a.


47/49

"a e(%res!)n 4analo&a #ur$!ca5 !n$!can la o%erac!)n

real!,a$a %or el #u,&a$or %ara a%l!car/ a un caso no%re!so %or el or$en #ur$!co/ las $!s%os!c!onesnor'a!as $es!na$as a re&!r casos s!'!lares. De esafor'a ene'os +ue la analo&a #ur$!ca a%arece $enro$el co'%le#o %roceso $e la a%l!cac!)n $el $erecho/ se'an!f!esa %ar!cular'ene/ en la senenc!a #ur!s$!cc!onal

cuan$o se raa $e a%l!car una nor'a &eneral a un casoconcreo no %re!so. "a a%l!cac!)n anal)&!ca es un 'e$!oa ra0s $el cual el !ner%ree %ue$e su%erar la eenual!nsuf!c!enc!a o $ef!c!enc!a $el or$en #ur$!co.

Sena$o lo aner!or/ es conen!ene %rec!sar +ue

cuan$o habla'os $e Iner%reac!)n/ esa'osreconoc!en$o la e(!senc!a $e nor'a/ aun+ue el sen!$o$e la '!s'a sea obscura o conra$!cor!a/ en ca'b!o/cuan$o habla'os $e analo&a/ no e(!se $!s%os!c!)nal&una s!no +ue '-s b!en se crea la '!s'a a ra0s $e%rocesos $e !ne&rac!)n.


48/49

El ra,ona'!eno anal)&!co es %ues uno $e los 'e$!os

her'en0u!cos $e +ue $!s%one el #u,&a$or %ara col'ar lasla&unas $el $erecho/ es7 4el %roce$!'!eno +ue %roee a la fala$e la le* 'e$!ane la un!$a$ or&-n!ca $el $erecho. "a analo&a#ur$!ca/ es %ues un %roce$!'!eno $e !ne&rac!)n $el $erecho5.

"os #ur!sas cons!$eran +ue un caso es an-lo&o * #us!f!ca laa%l!cac!)n e(ens!a $e una re&ulac!)n #ur$!ca cuan$o la

a%l!cac!)n e(ens!a al caso no %re!so se basa en unas!'!l!u$ releane. "a ra,)n suf!c!ene $e una re&ulac!)n#ur$!ca es lo +ue los #ur!sas $eno'!nan 4ra!o le&!s5 =* no laocass!o le&!s>/ enen$!en$o %or ella el %reen$!$o ob#eo o%ro%)s!o +ue *ace $er-s $el aco le&!sla!o el cual se e(%resaen la conoc!$a for'ula 4a+uello %or lo +ue la le* esablec!$a/ s!nlo cual no lo hub!era s!$o5.

El %roble'a cenral ra$!ca en +ue la 4s!'!l!u$5 +ue seencuenra en la base $e la analo&a es esablec!$a %or el %ro%!o!ner%ree/ %or lo +ue $ebe enerse 'ucho cu!$a$o a la hora $ee(a'!nar la ra,)n suf!c!ene $e s!'!l!u$.


49/49

4CONCLU'IONE'

"a her'en0u!ca #ur$!ca %resu%one necesar!a'eneel 'ane#o $e los conce%os/ noc!ones * $o&'as +ueconfor'an la c!enc!a $el Derecho. "os a%l!ca$ores$el $erecho !enen la enor'e %ero a la e, honrosares%onsab!l!$a$ $e oor&ar sen!$o/ a ra0s $e sus

resoluc!ones #u$!c!ales/ a la oluna$ soberana $el%ueblo $e M0(!co. Su labor es h!s)r!ca * $e!n'!nene rascen$enc!a/ %or ello $ebe'os %u&nar%or+ue nuesros #ueces sean %ersonasco'%ro'e!$as con los !$eales $e nuesra Nac!)n.

En o$o caso/ co'o lo $!#o el celebre %rocesal!sauru&ua*o E$uar$o J. Couure/ 4Tu $eber es luchar%or el $erecho6 %ero el $a en +ue encuenres enconfl!co el $erecho con la #us!c!a/ lucha %or la

#us!c!a5.

hermeneutica juridica.ppt

Documents