fisa disciplinei 1. date despre program ă i ă ş ţă...

1

FISA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1. Institutia de invatamant superior Universitatea Tehnică “Gheorghe Asachi” din Iaşi 1.2. Facultatea Inginerie Chimică şi Protecţia Mediului 1.3. Departamentul Ingineria şi Managementul Mediului 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi Management 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii / Calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN INDUSTRIA

CHIMICĂ ŞI DE MATERIALE 2. Date despre disciplina

2.1 Denumirea disciplinei Ingineria Proceselor Chimice şi Biologice

DID DI 2.2 Titularul activitătilor de curs Prof.univ.dr.ing. Maria Gavrilescu 2.3 Titularul activităilor de seminar/laborator Asist.univ.dr.ecolog Camelia Smaranda 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare: examen 2.7 Regimul disciplinei: impusă

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitătilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 5 Din care: 3.2 curs 3 3.3 sem./laborator 0/2 3.4 Total ore din planul de învătământ

70 Din care: 3.5 curs 42 3.6 sem./laborator 0/28

Distribuţia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notite 15 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate si pe teren

10

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii si eseuri 16 Tutoriat 8 Examinări 6 Alte activităti 3.7 Total ore studiu individual 55 3.8 Total ore pe semestru 125 3.9 Numărul de credite 5

4. Preconditii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Chimie Fizică 1: Termodinamică 4.2 de competente Chimie Fizică 2: Cinetică Chimică

5. Conditii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Cursul are caracter interactiv, astfel încât sala de curs trebuie

prevăzută cu mijloace media (videoproiector) şi tablă cu cretă, pentru explicaţii suplimentare, solicitate de studenţi pe parcursul predării

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului

Laboratorul este dotat cu instalaţii de laborator şi aparatură de analiză specifice disciplinei (calculatoare, (bio)reactoare, sisteme de agitare, sisteme de investigare a curgerii, spectofotometru, conductometru, pipete, biurete, sticlărie de laborator, reactivi specifici etc.) Studenţii vor realiza aplicaţii ale cunoştinţelor de la curs, în cadrul unor lucrări de laborator, pentru care primesc, în prealabil, un referat, pe care îl completează după interpretarea rezultatelor. În acest scop, studenţii vor caiet de lucrări, riglă, calculator, hârtie imprimată pentru trasarea graficelor. Lucrările de laborator se efectuează pe grupe de studenţi (3-5 studenţi). În timpul şedinţelor de laborator se vor desfăşura scurte seminarii din lucrările de laborator şi din notele de curs, iar studenţii vor efectua aplicaţii numerice în acord cu lucrările de laborator şi informaţiile primate la curs.

2

6. Competentele specifice acumulate

Com

pet

ente

pro

fesi

onal

e C1. Explicarea mecanismelor, proceselor şi efectelor de origine antropică sau naturală care determină şi influenţează calculele, demonstraţiile şi aplicaţiile pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei şi managementului,, care implică acumularea de cunoştinţe ce privesc: C1.1. Definirea conceptelor fundamentale necesare pentru aplicarea teoriilor şi metodologiei ştiinţifice (fundamentarea proceselor chimice, biochimice şi biologice implicate în controlul şi prevenirea poluării implicate în ingineria mediului), pentru explicarea şi interpretarea unor rezultate teoretice, a unor teoreme, fenomene sau procese specifice domeniului Inginerie şi Management. C.1.2. Utilizarea cunoştintelor ştiinţifice de bază în definirea şi explicarea conceptelor specifice ingineriei şi managementului (analiza matematică, statistica matematică, termodinamica chimică, cinetica chimică, cinetica reacţiilor enzimatice, cinetica microbială, fenomene de transfer şi operaţii unitare etc. specifice ingineriei mediului) precum şi dezvoltarea unor abilităţi în legătură cu: C1.3. Aplicarea cunoştintelor ştiintifice de bază în definirea şi explicarea conceptelor specifice ingineriei şi managementului (proiectarea sistemelor ideale de curgere şi reacţie, în condiţii izoterme şi pentru sisteme omogene şi eterogene, analiza şi sinteza proceselor tehnologice, modelarea şi simularea), fundamentale pentru calcule şi pentru rezolvarea de probleme bine definite, specifice domeniului Inginerie şi Management, în condiţii de asistenţă calificată. C1.4. Analiza calitativă şi cantitativă a fenomenelor naturale şi a proceselor tehnologice (fluxuri de materiale, bilanţuri de materiale, modele matematice mixte, alternative tehnologice pentru creşterea conversiei şi selectivităţii proceselor tehnologice, prin utilizarea adecvată de criterii şi metode de evaluare fundamentale, pentru identificarea, modelarea, analiza şi aprecierea calitativă şi cantitativă a proceselor specifice domeniului Inginerie şi Management. C1.5. Identificarea soluţiilor ştiinţifice de implementare a proiectelor profesionale şi tehnologice, materializate în abilităţi privind redactarea studiilor de specialitate, elaborarea de modele şi proiecte profesionale, prin selectarea şi utilizarea unor principii, metode şi soluţii consacrate din disciplinele fundamentale ale domeniului Inginerie şi Management. C2. Gestionarea şi soluţionarea problemelor specifice elaborării şi interpretării documentaţiei tehnice, economice şi manageriale, care implică acumularea de cunoştinţe ce privesc: C2.1. Descrierea şi aplicarea conceptelor, teoriilor şi metodelor inginereşti pentru selectarea, combinarea adecvată, în asociere cu reprezentări tehnice şi economice, a cunoştinţelor, teoriilor şi metodelor de bază ale domeniului Inginerie şi Management. C2.2. Explicarea şi interpretarea conceptelor, metodelor şi modelelor de bază în probleme de proiectare şi implementare a unor sarcini, procese specifice de Inginerie şi Management, integrate cu calculatorul. precum şi dezvoltarea unor abilităţi în legătură cu: C2.5. Identificarea celor mai bune soluţii tehnice şi tehnologice în vederea implementării de proiecte profesionale care necesită documentaţi tehnică şi economică, prin selectarea, combinarea şi utilizarea cunoştinţelor, principiilor şi metodelor consacrate, specifice domeniului Inginerie şi Management. C3. Aplicarea principiilor managementului activităţilor de producţie din cadrul întreprinderilor, inclusiv a IMM-urilor, şi a reţelelor logistice asociate, care implică acumularea de cunoştinţe pentru: C3.1. Selectarea conceptelor, abordărilor, teoriilor, modelelor şi metodelor elementare de calcul tehnologic (în funcţie de caracteristicile procesului: proces chhimic/biochimic/biologic; biotehnologii; proces discontinuu/continuu; proces nestaţionar/staţionar; proces omogen/neomogen; proces neizoterm/izoterm; cinetică specifică reacţiilor instantanee/rapide/consecutive/simultane/lente; proces exoterm/endoter/autoterm etc.) pentru asigurarea managementului producţiei şi a reţelelor logistice asociate şi care implică dezvoltarea de abilităţi în legătură cu: C3.3. Rezolvarea de probleme utilizând metode asociate calculului tehnologic (în situaţii similare celor de la C3.1) şi în acord cu principiile de bază pentru conducerea activităţilor întreprinderilor (inclusiv IMM), şi a reţelelor logistice asociate, în condiţii de asistenţă calificată

3

C5. Proiectarea tehnică şi tehnologică a proceselor specifice industriilor chimice şi de materiale; asigurarea şi controlul calităţii produselor realizate, care implică acumularea de cunoştinţe pentru: C5.2. Explicarea conceptelor de inginerie în elaborarea de procese tehnologice din industriile de profil, precum şi asigurarea şi controlul calităţii produselor rezultate, reutilizarea şi reciclarea materialelor ca materii prime, pentru conservarea resurselor, preponderent a celor neregenerabile, precum şi reducerea consumurilor de energie bazată pe combustibili fosili) şi care implică dezvoltarea de abilităţi în legătură cu: C5.4. Folosirea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, avantajele şi limitele unor metode de proiectare a proceselor tehnologice, pentru a aprecia performanţele unui proces tehnologic industrial (selectivitate, conversie, nivelul emisiilor, cantităţi de deşeuri, materii prime, minimizarea curenţilor de intrare şi ieşire în sisteme tehnologice) în concordanţă cu Cele mai Bune Tehnici Disponibile (BAT) C5.5. Elaborarea, cu asistenţă calificată, de studii/proiecte din domeniul ingineriei şi managementului, întocmirea documentaţiei de proiectare tehnologică; asigurarea şi controlul calităţii produselor obţinute, cu utilizarea unor principii şi metode consacrate în domeniu, în contextul dezvoltării durabile.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le

- abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate şi a riscurilor potenţiale - capacitatea de a lucra în echipă, pentru rezolvarea unor probleme specifice domeniului, demonstrarea spiritului de iniţiativă şi acţiune, cu evaluarea corectă a volumului de lucru, resurselor disponibile, timpului necesar de finalizare - capacitatea de utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba româna, cât şi în limba engleză, de a susţine cu argumente ştiinţifice un punct de vedere prin asumare de responsabilităţi şi evidenţierea riscurilor aferente, de a prelucra un set de date experimentale, cu identificarea simultană a rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul unei echipe - disponibilitate pentru actualizarea cunoştinţelor profesionale, economice şi de cultură organizaţională, pentru perfecţionarea profesională continuă

7. Obiectivele disciplinei (reiesind din grila competenţelor acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei

Disciplina oferă studenţilor informaţii de specialitate prin descrierea şi aplicarea conceptelor, teoriilor şi metodelor inginereşti în procese, tehnologii şi biotehnologii nepoluante, de protecţie a mediului şi management al sistemelor tehnice/tehnologice, bazate pe principalele tipuri de procese chimice, biochimice şi biologice, asociate cu informaţii ştiinţifice specifice analizei şi proiectării acestora, studiului modelelor ideale şi reale de procese şi sisteme de reacţie, a alternativelor industriale şi de protecţie a mediului durabile, bazate pe Cele mai Bune Tehnici Disponibile (BAT)

7.2 Obiectivele specifice

- utilizarea cunoştintelor ştiinţifice de bază (din matematică, informatică, chimie, chimie fizică – termodinamică şi cinetică chimică, fenomene de transfer şi operaţii unitare, analiza şi sinteza proceselor tehnologice) în definirea şi explicarea conceptelor şi sarcinilor specifice ingineriei şi managementului mediului şi al sistemelor industriale - explicarea conceptelor inginereşti din ingineria proceselor chimice, biochimice şi biologice şi aplicarea lor în proiectarea şi elaborarea de procese tehnologice, bine definite, cu impact redus asupra mediului şi eficiente din punct de vedere economic - instruirea studenţilor in direcţia proiectării sistemelor chimice si biologice, aplicate in industrie în general, având ca obiectiv principal, alături de generarea de produse noi sau modernizate, minimizarea poluării la sursă, reciclarea deşeurilor, remedierea factorilor de mediu afectaţi de fenomenul poluării, conceperea unor sisteme tehnice/tehnologice care să asigure dezvoltarea durabilă; - familiarizarea studenţilor, a viitorilor specialişti în ingineria şi managementul sistemelor industriale cu principalele tipuri de procese chimice şi biologice, problemele specifice analizei si proiectării acestora, studiului modelelor ideale şi reale de reactoare şi procese care le contin; - instruirea studenţilor în contextul necesităţii luării de decizii pentru alegerea celor mai bune tehnici/tehnologii de producţie, eco-eficiente, bazate pe consideraţii tehnice şi economice, având ca obiectiv obţinerea de beneficii sociale

4

- generarea de abilităţi în ceea ce priveste sinteza sistemelor tehnologice din ingineria chimică pe baza bilanţurilor de materiale, a modelelor ideale de curgere, tehnici sistematice pentru identificarea posibilităţilor de analiză şi ameliorare e a proceselor chimice şi biologice, pentru explicarea şi interpretarea unor situaţii, procese şi proiecte tehnice şi economice.

8. Conţinuturi Metode de predare Obs.

(nr.ore) 8. 1. Curs I. Introducere - Scopul, importanţa, evoluţia şi conţinutul cursului - Consideraţii generale asupra implicării disciplinelor

fundamentale şi inginereşti în pregătirea specialiştilor din domeniul ingineriei şi managementului mediului precum şi al sistemelor industriale

- Rolul inginerului specializat în problematica ingineriei şi managementului mediului şi al ingineriei economice în industria chimică şi de materiale în rezolvarea problemelor mediului înconjurător şi legătura cu competenţele inginerului specializat în ingineria proceselor chimice şi biologice

Prelegere interactivă, bazată pe analiza unor studii de caz. Conţinutul şi complexitatea noţiunilor predate se corelează permanent cu cele ale disciplinelor înrudite din planul de învăţământ şi se adaptează evoluţiei cunoştinţelor necesare domeniului solicitate absolvenţilor studiilor de licenţă.

2

II. Noţiuni fundamentale despre procese chimice aplicate în ingineria şi protecţia mediului - Definire şi clasificare; - Noţiuni de bază folosite în studiul proceselor chimice

(masa de reacţie; vârstă, durată de staţionare; timp spaţial; viteză de volum);

- Descrierea matematică a proceselor chimice - Reacţii chimice (clasificare; elemente de stoechiometrie a

reacţiilor chimice; caracterizarea evoluţiei reacţiilor chimice; elemente de termodinamică chimică; elemente de cinetică a reacţiilor chimice).


4

III. Procese chimice în sisteme omogene, realizate în reactoare ideale, în regim izoterm - Noţiuni introductive despre reactoare chimice (clasificare;

breviarul problemelor ce trebuie rezolvate la proiectarea reactoarelor chimice, cu aplicaţii în ingineria şi protecţia mediului, precum şi în ingineria chimică şi de materiale);

- Stabilirea compoziţiei chimice a masei de reacţie pe baza ecuaţiei conservării masei (proces chimic în care are loc o reacţie simplă; proces chimic în care au loc două reacţii consecutive; proces chimic în care au loc două reacţii paralele);

- Proiectarea reactoarelor discontinue cu amestecare perfectă în regim izoterm. Aplicaţii în tehnologii nepoluante şi remediarea factorilor de mediu afectaţi de fenomenul poluării;

- Proiectarea reactoarelor continue cu amestecare perfectă în regim izoterm. Implementarea în tehnologii curate şi remedierea unor factori de mediu supuşi poluării;

- Proiectarea reactoarelor continue cu deplasare totală ; - Compararea reactoarelor continue cu amestecare perfectă şi, respectiv cu deplasare totală. Implicaţii în protecţia mediului (soluţiile “end-of-pipe”, “clean technologies”, “waste recovery and recycling”).


6

III. Procese biologice - Particularităţi ale proceselor biologice;

Participanţi la reacţia biologică;

Prelegere interactivă, bazată pe analiza unor studii de caz. Conţinutul şi complexitatea

6

5

Diversitatea celulară şi clasificarea sistemelor viabile;

- Cinetica reacţiilor enzimatice; Ecuaţia cinetică Michaelis-Menten;

- Stoechiometria reacţiilor biologice; - Creşterea microbială:

Fazele de creştere a culturilor microbiale; Cinetica creşterii microbiale. Ecuaţia Monod.

noţiunilor predate se corelează permanent cu cele ale disciplinelor înrudite din planul de învăţământ şi se adaptează evoluţiei cunoştinţelor necesare domeniului solicitate absolvenţilor studiilor de licenţă.

IV. Procese chimice omogene în reactoare reale - Analiza abaterilor de la idealitate a curgerii în reactoare

reale; - Funcţiile de distribuţie a vârstelor (definire; metode

experimentale de evaluare; identificarea calitativă a caracteristicilor circulaţiei în reactoare din forma curbelor de distribuţie);

- Aplicaţii ale informaţiilor obţinute pe baza distribuţiei timpilor de staţionare la studiul sistemelor de reacţie chimică şi biologică, cu aplicaţii în ingineria proceselor industriale;

- Reactoare omogene utilizate în industrie.


4

V. Procese chimice şi biologice în sisteme eterogene - Sisteme eterogene în ingineria chimică şi de materiale. - Specificul curgerii în sisteme şi reactoare eterogene; - Criterii de alegere a reactoarelor pentru reacţii fluid-fluid.

Aplicaţii în conceperea tehnologiilor nepoluante şi eco-eficiente.

- Proiectarea reactoarelor pentru reacţii fluid-fluid necatalitice;


4

VI. Procesele biologice în ingineria mediului - Reactoare biologice (bioreactoare) - Transferul de masă interfazic. Bilanţul oxigenului în

procese aerobe. Ingineria proceselor de nitrificare, denitrificare, degradarea biologică a poluanţilor organici.

- Modelarea unor procese biologice, cu aplicaţii în ingineria mediului, industria biochimică şi biomateriale


4

VII. Procese unitare aplicate în industria chimică şi de materiale Procese fizico-chimice - Separarea gravitaţională - Separarea prin membrane - Separarea prin schimb ionic - Oxidarea şi reducerea - Adsorbţia şi absorbţia Procese biologice - Procese aerobe - Procese anaerobe - Procese combinate


12

6

6

6

8.2. Laborator 1. Noţiuni fundamentale şi problematică. Prezentarea specificului aplicaţiilor. Analiza noţiunilor fundamentale pentru ingineria chimică. Protecţia muncii.

Analiza problematicii laboratorului de ingineria proceselor chimice şi biologice pe baza unei scurte prezentări şi a discuţiilor cu studenţii

4

2. Studiul sorbţiei unor poluanţi organici pe cărbune activ. Aplicaţii numerice

Prezentarea lucrării de laborator, analiza interactivă a referatului de lucrări (scopul şi importanţa lucrării, baza teoretică, rezultate scontate, interpretarea rezultatelor) Efectuarea experimentelor de laborator în grupe de câte 5 studenţi Prelucrarea rezultatelor şi analiza acestora de către fiecare grupă de studenţi

4

3. Reactoare unitare ideale. Aplicaţii ale ecuaţiilor de proiectare


4

4. Aplicaţii ale informaţiilor obţinute la analiza distribuţiei timpilor de staţionare la studiul dispersiei în reactoarele specifice din ingineria mediului


4

5. Transferul de masă al oxigenului în dispersii gaz-lichid într-un bioreactor pneumatic


4

6. Modelarea empirică a transferului de masă gaz-lichid într-un bioreactor gaz-lift cu recirculare externă

Prezentarea lucrării de laborator, analiza interactivă a

4

7

referatului de lucrări (scopul şi importanţa lucrării, baza teoretică, rezultate scontate, interpretarea rezultatelor) Efectuarea experimentelor de laborator în grupe de câte 5 studenţi Prelucrarea rezultatelor şi analiza acestora de către fiecare grupă de studenţi

7. Evaluarea finală. Prezentarea raportului de cercetare. Aprecierea şi analiza rezultatelor

Analiza rezultatelor lucrărilor de laborator în strânsă corelaţie cu informaţiile de la curs, verificarea unor competenţe si abilităţi în prelucrarea şi interpretarea reyultatelor, a posibilităţilor de transpunere la scară mare a rezultatelor. Acordarea de note pentru activitatea la laborator

4

Bibliografie selectivă Allen D.T., Shonnard D.R., (2002), Green Engineering: Environmentally Conscious Design of Chemical Processes,

Prentice Hall. Căliman F.A., Gavrilescu M., (2010), Impacts of Sorption, Migration and Bioavailability of Contaminants on Soil

Bioremediation, In: Trends in Bioremediation and Phytoremediation, Plaza G. (Ed.), Research Signpost, Kerala, India, 81-111.

Cristian G., Horoba E., (2003), Ingineria Proceselor Chimice din Industria Organică, Editura Corson Iaşi, 2003. Doble M., Kumar A., (2010), Green Chemistry and Engineering, Academic Press. Dunn I.J., Heinzle E., Ingham J., Prenosil J.E., (2003), Biological Reaction Engineering, Principles, Applications

and Modelling with PC Simulation, VCH Verlagsgesellschaft GmbH, Weinheim-New York-Basel-Cambridge. Holzbecher E., (2012), Environmental Modeling: Using MATLAB, Springer. Gavrilescu M., (1997), Bioreactoare Pneumatice, Editura Dosoftei, Iaşi. Gavrilescu M., Ungureanu F., Cojocaru C., Macoveanu M., (2005), Modelarea şi Simularea Proceselor în Ingineria

Mediului, Editura EcoZone, Iaşi. Gavrilescu M., (2010), Biosorption in Environmental Remediation, In: Bioremediation Technology – Theory &

Application, Fulekar M.H., (Ed.), Springer Verlag - Capital Publishing, New Delhi, 35-99. Gavrilescu M., (2010), Producţie Industrială Durabilă, Editura Politehnium, Iaşi. Gavrilescu M., (2013), Ingineria Proceselor Chimice şi Biologice, Note de curs (format electronic),

http://omicron.ch.tuiasi.ro/~mgav Kolbe B., Kleiber M., Rarey J., (2012), Chemical Thermodynamics for Process Simulation, John Wiley & Sons,

New York. Petrescu S., Mămăligă I., (1997), Ingineria proceselor chimice. Sisteme omogene, Editura Cermi, Iaşi. Petrescu S., Balasanian I., Mămăligă I., (1999), Ingineria proceselor chimice. Sisteme eterogene, Editura Gheorghe

Asachi, Iaşi. Reay D., Ramshaw C., Harvey A., (2011), Process Intensification: Engineering for Efficiency, Sustainability and

Flexibility, Butterworth-Heinemann. Richardson J.F., Peacock D.G., (2007), Chemical Engineering, vol. 3, Chemical and Biochemical Reactors and

Process Control, Elsevier. Roman R.V., Gavrilescu M., (1997), Fenomene de Transfer în Bioprocese, Editura Dosoftei, Iasi. Snape B.J., Dunn I.J., Ingham J., Prenosil J.P., (1995), Dynamics of Environmental Bioprocesses. Modelling and Simulation, VCH-Verlagsgesellschaft, Weinheim.

9. Coroborarea continuturilor disciplinei cu asteptările reprezentantilor comunitătii epistemice, asociatiilor profesionale si angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina reprezintă o componentă de bază în structura planului de învăţământ al domeniului, obiectivele sale regăsindu-se în întregime între obiectivele planului de învăţământ. Parcurgerea cursului şi a aplicaţiilor oferă abilităţi în ceea ce priveşte sinteza sistemelor tehnologice din ingineria şi protecţia mediului, în industria chimică şi de materiale, pe baza bilanţurilor de materiale, a modelelor ideale de curgere, tehnici sistematice pentru identificarea posibilităţilor de analiză şi ameliorare e

8

a proceselor chimice şi biologice aplicate în ingineria şi protecţia mediului în industrie. Conţinutul disciplinei este adaptat şi satisface cerinţele impuse de piaţa muncii, fiind agreat de parteneri sociali, asociaţii profesionale şi angajatori din domeniul aferent programului de licenţă, graţie competenţelor pe care disciplina le dezvoltă, ca rezultate pe termen lung ale procesului educaţional şi ca mijloc de relaţionare cu angajatorii reprezentativi din domeniu, în cadrul unei societăţi bazate pe cunoaştere.

10. Evaluare 10.1. Tip activitate 10.2. Criterii de evaluare 10.3. Metoda de evaluare 10.3 Pondere din

nota finală 10.4 Curs Însuşirea noţiunilor şi

aspectelor teoretice şi aplicative prezentate şi asimilate în cadrul cursului

Examen scris (aspecte teoretice predate la curs şi aplicaţii numerice bazate pe informaţiile din curs) (Intentia de fraudă se pedepseşte cu eliminarea din examen, urmată de exmatriculare, conform procedurii universităţii)

35 %

Evaluare pe parcurs Testare scrisă în timpul semestrului (aspecte teoretice predate la curs şi aplicaţii numerice bazate pe informaţiile din curs) (Intentia de fraudă se pedepseşte cu eliminarea din examen)

35%

10.5 Seminar/laborator Activitatea desfăşurată la laborator şi evoluţia la evaluarea finală

Se evaluează prin verificarea caietului de lucrări, întrebări din referatul de laborator, modul de prelucrare şi interpretare a rezultatelor, test scris din problematica abordată la laborator.

30 %

10.6 Standard minim de performanţă Conditie minimă de promovare: - nota minimă la test: 5; - nota minimă la examenul scris, 5; - nota minimă pentru activitatea la laborator: 5. Data completării, Semnătura titularului de curs, Semnătura titularului de aplicaţii, 01.10.2013 Prof.univ.dr.ing. Maria Gavrilescu Asist.univ.dr.ecolog Camelia Smaranda

Semnătura directorului de department,

Prof.univ.dr.ing. Igor Creţescu

fisa disciplinei 1. date despre program ă i ă ş ţă...

Documents