coala Postliceal Sanitar Grigore Ghica Vod Iai

Modului: Cercetare n NursingNume: ...........................................................

Anul: III

Grupa: ............

Sumativ Cercetare n Nursing

1. Cercetarea tiinific i dezvoltarea tehnologic are trei diviziuni principale:

a. cercetarea tiinific fundamental, aplicat i dezvoltarea tehnologic i transferul tehnologic.

b. cercetare tiinific medical, legal i critic.c. cercetare tiinific fundamental, aplicat i surogat2. Tema de cercetare i gsete originea:

a. n experiena cadrelor didactice i a ndrumtorilor cercettorului.

b. n curiozitatea cercettorului.

c. n experiena profesional a cercettorului.

3. Dintre metodele de cercetare, recomandate sunt: a. munca de teren, anchetele, cercetarea documentar i experimentul.

b. nici una.

c. doar anchete i experimente pe fiine vii.4. Planul de cercetare:

a. reprezint intenia cercettorului n scris sub forma unui Cuprins al viitoarei lucrri de cercetare.

b. cuprinde obiectivele cercetrii.

c. este ultima etap a procesului de cercetare.

5. Un articol tiinific presupune o structur astfel:

a. Introducere (pentru ce munc a fost fcut), Metode (cum a fost realizat cercetarea), Rezultate (ce s-a observat) i Discuii (ce cred eu despre munca mea).

b. Introducere (prezentarea cercettorului), Cuprins (menionarea succint a etapelor de cercetare), ncheiere (prezentarea bibliografiei).c. prezentare tabelar a etapelor cercetate.

6. Pirateria tiinific reprezint:

a. asumarea fals a unor merite prin nsuirea sau publicarea rezultatelor cercetrii efectuate de membri aceleiai echipe (sau a unei echipe strine) sub nume propriu.b. copierea sub forma copy-paste a diverse materiale tiinifice fr a fi ncadrate corespunztor i menionat sursa.

c. nu exist aa ceva n Romnia.

7. Metoda reprezint:

a. un mijloc de descoperire a unui aspect al adevruluib. se refer la analiza cantitativ a documentelorc. un mijloc prin care se caut s se rspund la ntrebri de tipul cum?8. Observaia se poate defini ca:

a. o not de rigoare n interpretarea documentelor, ce depaseste planul impresiei. b. urmrirea intenionat i nregistrarea exact, sistemic a diferitelor manifestri comportamentale ale individului sau colectivitii

c. modul prin care se poate msura gradul de preocuparea i apreciere a temei de cercetare.

9. Observaia conine doar:

a. date despre comportament

b. expresiile comportamentale

c. date stabile i variabile

10. Experimentul este:

a. analiza materialului bibliografic n condiii de stresb. provocarea unui fapt psihic, n condiii bine determinate cu scopul de a verifica o ipotez. c. activitatea realizat n condiii actificiale unde subiectul uman este testat continuu.11. Analiza de coninut:

a. se refera la analiza cantitativa a documentelorb. se refera la analiza calitativ a documentelorc. a mai fost numita i tratarea cantitativa a unui material simbolic calitativ12. ntrebrile nchise dintr-un chestionar se refer la faptul c:

a. permit alegerea dintre mai multe variante de rspuns prestabiliteb. rspunsul la ele este formulat liber de subiectc. nu au rspuns13. Avantajele i dezavantajele interviului ca tehnica de cercetare sunt:

a. flexibilitatea, posibilitatea de a obine rspunsuri specifice la fiecare ntrebare;

b. costul ridicat

c. asigurarea unor rspunsuri personale, fr intervenia altora;

14. Rspunsul la chestionare este influenat de:

a. personalitatea celui anchetat;

b. tema chestionarului

c. starea de sntate a anchetatorului.

15. Stadiile clinice la stres sunt:

a. De alarm, de rezisten specific i de epuizare.b. De oc i de contraoc.c. Este doar un stadiu, de rezisten specific.16. Agresorii psihici sunt:

a. Stimulii olfactivi.

b. Nu exist.

c. Stimulii verbali.

17. Sevrajul se refer la:

a. Senzatia de bun dispoziie obinut artificial.

b. Simptomele fizice i psihice ce apar cnd un individ este privat de un drog la care a devenit dependent.

c. Auto-administrarea repetat de droguri18. Cercetarea:

a. reprezint un studiu amnunit, efectuat n mod sistematic, cu scopul de a cunoate ceva.b. reprezint o investigaie.

c. cuprinde tipurile de cercetare fundamental, aplicativ, dezvoltarea tehnologic i inovarea.