FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea UNIVERSITATEA DIN ORADEA Facultatea ŞTIIN ŢE ECONOMICE

Specializarea CONTABILITATEA, AUDITUL ŞI GESTIUNEA AFACERILOR I. Denumire disciplină CONTABILITATE CREATIV Ă II.

Structur ă disciplină (Nr. ore săptămânal) Cod disciplină Semestrul2) Categoria3) Credite Curs Seminar Laborator Proiect

UO-FSE.CAGA.04.05 IV DA 5 1 1 - - III.

Statut disciplină Obligatorie Opţională Facultativă (se marchează cu x) x - -

IV. Titular disciplin ă

Curs Seminar Laborator Proiect Numele şi prenumele Sabau Popa Diana Sabau Popa Diana - -

Instituţia FSE FSE Catedră/Departament Finanţe-Contabilitate Finanţe-Contabilitate

Titlul ştiinţific doctor doctor Gradul didactic lector lector

Încadrarea (norma de bază/asociat)

Norma de bază Norma de bază

Vârsta V Obiectivele disciplinei:

• Dezvoltarea capacităţii de înţelegere a complexităţii fenomenului de contabilitate creativă • Prezentarea pricipalilor factori determinanţi în apelul la contabilitatea creativă, a participanţilor şi a

obiectivelor urmărite de către aceştia • Formarea şi dezvoltarea de cunoştinţe privind utilizarea tehnicilor de contabilitate creativă în contextul

internaţionalizării contabilităţii • Dezvoltarea abilităţilor de analiză critic-constructivă a conceptelor, teoriilor, şi practicilor de

contabilitate creativă cu scopul elaborării unor soluşii de combatere a acestui fenomen. VI.

Conţinutul disciplinei Nr. ore/săpt. VI.1. Curs (capitole/subcapitole)

De la geneză la abordări contemporane privind contabilitatea creativă (Delimitări conceptuale privind contabilitatea creativă, globalizarea pieţelor de capital şi creşterea nevoii de comparabilitate a informaţiilor contabile).- 1 oră

1

Motivaţiile practicilor de contabilitate creativă(Protagonişi, condiţii favorizante şi obiective urmărite, factori determinanţi în apelul spre contabilitatea creativă).- 2 ore Prezentarea principalelor tehnici de contabilitate creativă utilizate la nivel internaţional ( practici de contabilitate creativă cu incidenţă asupra bilanţului, contului de profit şi pierdere).- 2ore Identificarea frontierei între manipulare şi imagine fidelă, legalitate şi fraudă, prudenţă şi contabilitate agresivă (agressive accounting). 2ore Studiul diferitelor scandaluri financiare: Enron, Worldcom, Xerox, Lehman Brothers: probleme contabile şi analiza financiară a societăţilor. 2ore Detectarea şi prevenirea practicilor de contabilitate creativă cu ajutorul auditului financiar. 2 ore Etică şi profesionalism în producerea şi difuzarea rapoartelor financiare contra manipulării prin informaţia contabilă. 1 oră

VI.2. Seminar Cadrul teoretic propus pentru înţelegerea practicilor de contabilitate creativă. 1 Obiectivele manipulării contabile. 1 Studierea factorilor motivaţionali în alegerea şi utilizarea tehnicilor de cosmetizare a conturilor. 1 Studii de caz privind tehnicile de contabilitate creativă cu incidenţă asupra poziţiei financiare. 1 Studii de caz privind modalităţile de modelare a rezultatului ce decurg din aplicarea politicilor contabile.

1

Studii de caz privind modalităţile de modelare a rezultatului ce decurg din decizii de gestiune a rezultatului.

1

Studii de caz privind creativitatea manifestată în raportarea fluxurilor de trezorerie. 1 Studii de caz pentru realizarea distincţiei dintre contabilitate creativă şi fraudă. 1 Dezbateri privind influenţa practicilor de contabilitate creativă asupra performanţei şi poziţiei financiare a unor societăţi implicate în scandaluri financiare.

1

Dezbateri privind măsura implicării auditului financiar în identificarea unor practici de contabilitate creativă.

1

Soluţii de combatere a cosmetizării conturilor. 1 Măsuri de creştere a credibilităţii contabilităţii. 1 VI.3. Lucr ări de laborator (dacă este cazul) VI.4. Tematică proiect (dacă este cazul) VII.

Bibliografie Lucian Cernuşca, Strategii şi politici contabile, Ed. Economică, Bucureşti 2004 Lucian Cernuşca, Scandaluri celebre: Enron Corp şi WorldCom Inc- Consecinţe asupra economei şi legislaţiei corporative, Contabilitatea, Expertiza şi Auditul Afacerilor n4 9, 2007 Liliana Feleagă, Niculae Feleagă, Contabilitate financiară- o abordare europeană şi internaţională, volumele 1şi 2 Ed. Economică, Bucureşti 2007 Niculae Feleagă, Sisteme contabile comparate ediţia a II a, Ed. Economică, Bucureşti, 1999 Niculae Feleagă, Liliana Malciu, - Politici şi opţiuni contabile – Fair accounting versus bad accounting, Ed. Economică, Bucureşti, 2002 Niculae Feleagă, Liliana Malciu – Provocările contabilităţii internaţionale la cumpăna dintre milenii. Modele de evaluare şi investiţii imateriale, Ed. Economică, Bucureşti, 2004 Herve Stolowy, Gaetan Breton –Accounts manipulation: A literature review and Proposed Conceptual Framework, januarz 2003 disponibil la: http://www.emeraldinsight.com Standardele Internaţionale de Raportare Financiară, Ediţia 2009, emise de Consiliul pentru Standarde Internaţionale de Contabilitate (IASB), editura CECCAR Manualul de Standarde Internaţionale de Audit şi Control de Calitate – Audit financiar 2009, Editura Irecson, Bucureşti, 2009 VIII.

Modul de transmitere a informatiilor Forme de activitate Metode didactice folosite

Curs Prezentări power point, dezbateri Seminar Studii de caz, aplicaţii practice, joc de rol

Laborator Proiect

IX. Evaluare

Forme de activitate

Evaluare % din nota finală

Examen, colocviu, verificare periodica

Cerinţe minime pentru nota 5 : • Cunoaşterea şi înţelegerea conţinutului cursurilor la nivelul ideilor

esenţiale • Întocmirea referatului din tematica administrată Cerinţe pentru nota 10 :

70%

• Cunoaşterea şi înţelegerea integrală a conţinutului cursurilor • Întocmirea şi prezentarea referatului

Seminar Cerinţe minime pentru nota 5 :

• Cunoaşterea şi înţelegerea conţinutului temelor abordate la nivelul ideilor esenţiale

• Rezolvarea studiilor de caz ori a aplicaţiilor practice la nivel minim Cerinţe pentru nota 10 : • Cunoaşterea şi înţelegerea integrală a conţinutului temelor abordate • Rezolvarea şi interpretarea studiilor de caz ori a aplicaţiilor practice • Abordarea tuturor subiectelor din tematica de seminar

30%

Laborator Proiect

Abilit ăţi dobândite de masterand: 1. Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noţiunilor specifice disciplinei) • cunoaşterea şi înţelegerea conceptului de contabilitate creativă • cunoaşterea şi înţelegerea nevoii de comparabilitate a informaţiilor contabile • cunoaşterea şi înţelegerea modului în care intersele diverselor categorii de utilizatori de informaţie

contabilă stau la baza exacerbării fenomenului de contabilitate creativă

2. Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conţinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei)

• explicarea şi interpretarea obiectivului contabilităţii creative • explicarea factorilor declanşatori şi acceleratori ai procesului de creativitate contabilă • explicarea şi interpretarea principalelor tehnici de contabilitate creativă • explicarea şi interpretarea rolului şi a importanţei organizaţiilor principale implicate în procesele de

limitare a fenomenului de contabilitate creativă

3. Instrumental - aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare)

• formarea deprinderilor de aplicare şi transfer a abilităţilor conceptual-tehnice în rezolvarea de speţe specifice contabilităţii creative

• dobândirea competenţelor specifice de aplicare a raţionamentului contabil profesional în rezolvarea unor speţe referitoare la recunoaşterea, evaluarea şi contabilizarea structurilor din situaţiile financiare

• formarea deprinderilor de recunoaştere a caracteristicilor calitative ale informaţiilor contabile cuprinse în raportările financiare ale întreprinderilor

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiinţific / cultivarea

unui mediu ştiinţific centrat pe valori şi relaţii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice / valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice / implicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea inovaţiilor ştiinţifice / angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane - instituţii cu responsabilităţi similare / participarea la propria dezvoltare profesională)

• cultivarea şi promovarea unui mediu ştiinţific centrat pe valori • promovarea unui sistem de valori fundamentat pe etică şi deontologie profesională • formarea unui comportament pozitiv şi responsabil • angajarea în relaţii de parteneriat cu instituţii şi organizaţii profesionale CECCAR, CAFR, şi altele cu

responsabilităţi similare în dezvoltarea şi perfecţionarea profesională

Data: Titular curs, 01.10.2011