faze ale a ctivităţii dupa feuerstein

1
Faze ale activităţii 1. rezumatul activităţii precedente 2. observaţia panoramică(activarea interesului) 3. descoperirea şi definirea precisă a obiectivelor 4. cercetarea sistematică a datelor în funcţie de obiectivele individuate(identificate) 5. prevederea eventualelor dificultăţi şi anticiparea unei strategii posibile 6. munca individuală şi medierea individualizată(partea I) 7. discuţii analiza strategiei, a procesului şi a erorilor 8. punctarea termenilor specifici 9. munca individuală şi medierea individualizată(partea II) 10. discuţie asupra rezultatelor strategiei, procedeelor şi erorilor 11. generalizarea(formularea în termeni generali, a unei reguli, unui principiu sau a unei constatări rezultate în urma muncii) 12. bridging sau transferul(transpunerea generalizării şi de asemenea a noului vocabular învăţat în alt câmp de experienţă) 13. rezumatul lecţiei(sumarul obiectivelor identificate şi a achiziţiilor realizate. Evaluarea subiectiva a gradului de atractivitate a lecţiei- cotarea).

Upload: bobocdecrin

Post on 14-Dec-2015

217 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Prezentarea unei lectii conform teoriei lui Reuven Feuerstein

TRANSCRIPT

Page 1: Faze ale a ctivităţii dupa FEUERSTEIN

Faze ale activităţii1. rezumatul activităţii precedente2. observaţia panoramică(activarea interesului)3. descoperirea şi definirea precisă a obiectivelor4. cercetarea sistematică a datelor în funcţie de obiectivele individuate(identificate)5. prevederea eventualelor dificultăţi şi anticiparea unei strategii posibile6. munca individuală şi medierea individualizată(partea I)7. discuţii analiza strategiei, a procesului şi a erorilor8. punctarea termenilor specifici9. munca individuală şi medierea individualizată(partea II)10. discuţie asupra rezultatelor strategiei, procedeelor şi erorilor11. generalizarea(formularea în termeni generali, a unei reguli, unui principiu sau a

unei constatări rezultate în urma muncii)12. bridging sau transferul(transpunerea generalizării şi de asemenea a noului

vocabular învăţat în alt câmp de experienţă)13. rezumatul lecţiei(sumarul obiectivelor identificate şi a achiziţiilor realizate.

Evaluarea subiectiva a gradului de atractivitate a lecţiei- cotarea).