MINISTERUL EDUCAŢIEI AL UNIVERSITATEA DE STAT DIN

REPUBLICII MOLDOVA MOLDOVA

COORDONAT:2016

SENATUL USM din „ ” 0 ^ 2016Nr. de înregistrare a planului de învăţământ Proces verbal nr

FACULTATEA PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Nivelul calificării conform ISCED - 7

Domeniul general de studiu - 32 Ştiinţe sociale

Domeniul de formare profesională - 322 Psihologie

Specialitatea - Psihologia clinică (MP)

Numărul total de credite de studiu - 120

Titlul obtinut- maşter în stiinte sociale* 9 9

Baza admiterii - diploma de studii superioare de licenţă sau un act echivalent

de studii

Limba de instruire - limba română

Forma de organizare a învăţământului - învăţământ cu frecvenţă

CHISINAU, 2016

Contact direct

Lucru indivi-dual

Cur

s

Sem

inar

Labo

rato

r

1. 2. 3. 4. 5. 6.

7. 8.

9. 10.

F.01.O.01 Metodologia cercetării psihologice şi statistica aplicată în psihologie

300 75 225 2 3 Examen 10

F.01.O.02 Psihopatologie nosologică 300 60 240 2 2 Examen 10F.01.O.03 Psihologie specială 150 45 105 2 1 Examen 5F.01.O.04 Bazele psihanalizei 150 45 105 2 1 Examen 5Total 900 225 675 8 7 4 30

S.02.O.05 Psihoterapii cognitiv-comportamentale 300 60 240 2 2 Examen 10S.02.O.06 Psihodiagnostic clinic 150 45 105 2 1 Examen 5S.02.O.07 Psihologia clinică a copilului 150 45 105 1 2 Examen 5S.02.O.08 Psihoterapii narative 150 45 105 2 1 Examen 5S.02.O.09 Psihosexologie şi educaţie sexuală 150 30 120 1 1 Examen 5Total 900 225 675 8 7 5 30

S.03.O.10 Consiliere clinică 150 30 120 1 2 Examen 5S.03.A.11 S.03.A.12

Psihanaliză clinică Psihologie clinică şi psihosomatica

150 40 110 2 2 Examen 5

S.03.A.13 S.03.A.14

Psihoterapii de familie Psihoterapii experienţiale

150 40 110 2 2 Examen 5

S.03.A.15 S.03.A.16

Psihoterapii pozitive Psihologie geriatrică

150 40 110 2 2 Examen 5

S.03.O.17 Practica de specialitate 300 300 Examen 10Total 900 150 750 7 8 5 30

Teza de master 900 0 900 Examen 30

900 0 900 0 0 0 30

Total 3600 600 3000 23 22 0 14 120

Calendarul universitar/graficul procesului de studiiVacanţeActivităţi Sesiuni de

Modulul / disciplina

Nr.d/o Anul de studii

Semestrul II

Cod Total ore

Total Sem.IV

Semestrul IV

ANUL IISemestrul III

CONŢINUTUL PLANULUI DE ÎNVĂŢĂMÎNT

Semestrul I

săptămînăForma de evaluare

ANUL I

InclusivNumăr de

credite

CHIŞINĂU 2016

Sem.I Sem.II Iarnă Vară IarnăPrimăv

ară Vară1 Anul I 15 15 2 4 3 1 102 Anul II 15 10 2 4 5 3 1

Sănătatea ocupațională Examen 5Psihologia comunității Examen 5

Total 300 90 210 10

Decanul Facultății Științe ale EducațieiDoctor habilitat, profesor V. Guțu

Șeful Departamentului PsihologieDoctor habilitat, profesor C. Platon

Contact direct Lucru individual

Denumirea unităţii de curs Total oreInclusiv

Nr. credite

150 45 105

Lista cursurilor la liberă alegere

Cod Forma de evaluare

150 45 105

Practica

Notă explicativă

. Psihologia clinică este domeniul care studiază mecanismele psihologice implicate în starea de sănătate şi boală. Psihologia clinică se axează pe două componente fundamentale. Prima componentă se referă la investigarea mecanismelor psihologice implicate în promovarea şi optimizarea sănătăţii. A doua componentă se referă la investigarea mecanismelor psihologice implicate în patologie. Programul la psihologia clinica focalizează atenţia masteranzilor asupra aspectelor intelectual, emiţional, social şi comportamental ale personalităţii în stare de sănătate şi boală.

Misiunea programului de formare constă în crearea unui cadru formal, fundamentat ştiinţific şi cu relevanţă aplicativă în care să se formeze viitorii specialişti de înaltă calificare în domeniul psihologiei clinice.

Actualmente în Republica Moldova se înregistrează o incidenţă crescută a unor manifestări polimorfe de ordin negativ, care solicită specialişti de înaltă calificare, apţi să le soluţioneze. Obiectivul major al programului Psihologie clinică (masterat profesional) constă în pregătirea unor specialişti de înaltă calificare, care să poată desfăşura în mod competent programe de asistenţă psihologică prin evaluare psihodiagnostică şi consultanţă psihoterapeutică, astfel încît, în mod preventiv şi curativ, să poată controla manifestările negative menţionate.

Familiarizarea cu cunoştinţe din domeniile clinico-medicale va contribui la asigurarea unui bagaj de cunoştinţe, care să-i facă apţi pe absolvenţi pentru activitatea eficientă în acest domeniu. Studiile vor permite masteranzilor să prezinte modele explicative a tulburărilor afective, anxioase, de personalitate şi a celor psihosomatice, să conştientizate relaţiile bidirecţionale dintre psihic şi somă, să formeze competenţe de evaluare a factorilor psihoemoţionali determinanţi în tulburările psihosomatice etc.

Absolvenţii programului pot activa în cadrul: unităţilor cu servicii în sănătate (spitale, clinici, şcoli speciale etc.); organizaţiilor naţionale şi internaţionale care promovează sănătatea; sistemului legal medical; centrelor de profilaxie, consiliere, recoperare psihologică; unităţilor militare; şcolilor, instituţiilor de în văţămînt etc.