ANEXA 1

Moment ortografic clasa a VI-a

Identificarea ortogramelor, a adverbelor și rolul folosirii semnelor de punctuație și ortografie

Sâmbătă, Claudia s-a dus la verișoara sa, Iulia. S-au hotărât să picteze împreună frunze de toamnă.

- Pictați afară sau în casă? le-a întrebat mama.S-au dus afară, luându-și toate materialele. Îndată, câinele a coborât

binevoitor scările. N-au avut timp să-l oprească sau să-l întoarcă. S-a năpustit bucuros spre măsuță și-a împrăștiat toate lucrurile. S-ar fi jucat cu ele, dar n-a știut cum să le spună.

- Mai pictăm sau ne jucăm? A întrebat Iulia râzând.

1) Corectați textul dictat conform slide-ului de pe videoproiector2) Identificați ortogramele din textul dat.

ANEXA 2

ORTOGRAME

ORTOGRAME

ORTOGRAME

ANEXA 3

1. Identificați în coloana marcată partea de vorbire neflexibilă:

1. Verbul “ să picteze” la infinitiv?

2. La ce mod este verbul pictăm ?

3. Copii veseli sau copii vesel?4. Ce și-au dus fetele cu ele

afară? 5. Numiţi timpul ce indică

desfăşurarea acţiunii în momentul vorbirii?

6. Verbul “a coborî” la participiu?

ANEXA 4Adverbul

1. DEFINIŢIE: Adverbul este partea de vorbire neflexibilă care exprimă caracteristica

unei acţiuni, stări, însuşiri şi împrejurarea în care are loc o acţiune.

Merge repede. (caracteristica unei acţiuni)Stă bine. (caracteristica unei stări)Are o privire destul de ageră. (caracteristica unei însuşiri)Va veni aici, mâine. împrejurarea în care are loc o acţiune(locul şi timpul acţiunii)

DETERMINĂ:

- Merge repede. verb- Rana suferindă odinioară e vindecată./ Are o privire puţin ageră. adjectiv- El se află aparent aproape. adverb- Hai acum! interjecţie- Mersul acolo nu mai e valabil. substantiv- Acela de aici e fratele lui. pronume- Primul de sus e vecinul său . numeral

2. CLASIFICARE:

a) După formă (alcătuire): - adverbe simple: aici; azi; aşa; bine; destul;- adverbe compuse: astă-vară; după-masă; altădată; niciodată; oarecum.

b) După înţeles: - adverbe de loc: aici; acolo; sus; jos; aproape; departe... ;- adverbe de timp: azi; mâine; ieri; totdeauna; niciodată... ; - adverbe de mod: aşa; bine; româneşte.

c) După proveniență:- prin derivare : târâş, româneşte, finalmente.....- prin compunere: astă-vară, bineînţeles....- prin schimbarea valorii gramaticale

Frumos- substantiv, adjectiv, adverb (Frumosul cieşte./ Copilul frumos citeşte./Citeşte frumos.)Primăvara- substantiv , adverb (Primăvara e anotimpul meu preferat./ Merg primăvara la munte.)

3. CATEGORII GRAMATICALE:Fiind o parte de vorbire neflexibilă, nu îşi schimbă forma. Totuşi, unele adverbe au grade de comparaţie, care sunt identice cu ale adjectivului.

Ex. Gradele de comparaţie ale adverbului sus:o pozitiv: sus;o comparativ – de superioritate: mai sus;

– de inferioritate: mai puţin sus; – de egalitate: tot aşa de sus, la fel de sus;

o superlativ – relativ: cel mai sus; – absolut: foarte sus, tare sus;

4. FUNCŢII SINTACTICE:

a) Complement circumstanţial:- de loc: Vino aici!- de timp: Vor pleca mâine.- de mod: El aleargă foarte repede.

b) Atribut adverbial: Ziua de mâine va fi grea. s. adv. care?

c) Nume predicativ: Tata este mai bine .Model de analiză:

foarte repede = complement circumstanţial de mod exprimat prin adverb de mod la gradul superlativ absolut;

de mâine = Atr. adv.I adv. de timp, prep. s. de

ANEXA 5

FISA DE LUCRU

1. Trece adverbele date, dupa felul in care sunt alcatuite, in tabelul de mai jos: bineinteles, totodata, apoi, azi, bine, undeva, niciodata, altfel, putin, ba, usor, intotdeuna, cumva, acolo, sus, departe, jos.

ADVERBE SIMPLE ADVERBE COMPUSE

2. Selecteaza adverbele si grupeaza-le pe cele corespunzatoare, dupa inteles, conform rubricilor date: agale, aici, acum, asa, bine, sus, ieri, zilnic, departe, odata, tarziu, indata, oriunde, cumva, altfel, jos, niciodata, afara, mereu, mereu.

ADVERBE DE LOC ADVERBE DE MOD ADVERBE DE TIMP

3. Alcatuieste cu ajutorul sufixelor ( prin derivare ) adverbe de la substantivele: barbat ............................ tanar................................ voinic............................. batran......................... prieten............................ viteaz............................... scolar............................ francez........................... piept............................. cruce............................. zi................................. 4. Trece alaturi valoarea morfologica a cuvintelor subliniate ( partea de vorbire: adjectiv, adverb, substantiv, etc.):rau adanc - spune frumos - glas frumos - vorbeste limpede -apa limpede - gandeste deschis - postim vinerea - vinerea este norocoasa -vara a sosit - vara admiram gradina - iarna este geroasa - iarna vom patina –

5. Precizeaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate: Mersul incet o enerveaza. ................................... Vine incet. ...................................... Frumosul este peste tot. ........................................... Copilul este intotdeauna frumos. ........................................................... Copilul este intotdeauna frumosul mamei. ................................................. Ea are un chip frumos. ...........................................

6. Citeste fiecare dintre urmatoarele afirmatii si incercuieste litera A, daca o consideri adevarata, iar daca o consideri gresita, litera G si scrie, in spatiul rezervat, afirmatia corecta:

A G Cuvantul tineresc este un adverb derivat cu sufixul – esc. A G Cuvantul prieteneste este un adverb derivat cu sufixul – este. A G Cuvantul prietenesti nu este un adverb derivat. A G Cuvantul romaneste este un adverb derivat. A G Cuvantul vorbeste nu este adverb derivat.

2. Incercuieste litera corespunzatoare fiecarui raspuns corect: Adverbul subliniat in propozitia Apa cristalina curge domol peste pietre. determina:

a) substantivul apa;b) verbul curge;c) substantivul pietre.

Cuvantul subliniat din propozitia Maria recita frumos este:a) adverb;b) adjectiv;c) substantiv.

Cuvintele subliniate din structurile: gest amabil / vorbeste amabil / amabilul vanzator sunt, in ordine:

a) adjectiv, adjectiv, adverb;b) adverb, adjectiv, adjectiv;c) adjectiv, adverb, adjectiv.

Cuvantul subliniat din propozitia Dimineata ma trezesc devreme este:a) adverb propriu-zis;b) substantiv;c) adverb provenit din substantiv.

Cuvantul subliniat din propozitia Dimineata este luminoasa este:a) adverb provenit din substantiv;b) adverb propriu-zis;c) substantiv.

3. Construieşte propoziţii în care cuvintele date mai jos să fie, pe rând, adverbe şi substantive:

bine ………………………………… ………………………………… frumos ………………………………… ………………………………… seara ………………………………… ………………………………… luni ………………………………… …………………………………noaptea ………………………………… …………………………………

4. Treceți la toate gradele de comparație adverbul din propoziția: Râul curge repede.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ANEXA 6ADVERBUL

ADVERBUL Clasificare după formă

Clasificare după înţeles

Clasificare după proveniență