7/23/2019 Dreptul de Liber Exprimare

1/2

Dreptul de liber exprimare

ntmplri din dou lumi

Lumea ar fi ntunecat fr ochii copiilor, a a c orice copil aduce o marebucurie. Copiii sunt viitorii adul i care ar putea schimba omenirea, de aceea li secuvine respect i libertate de exprimare. Iar eu m bucur de toate aceste lucruri.

De obicei, merg singur spre cas. ama se bucur c are ncredere n mine.ntr!o "i, mergnd spre cas, am gsit o piatr pe care erau scrise urmtoarele

cuvinte# $dreptul la exprimare$. Chiar n "iua aceea mi spusesem prerea diferit dea doamnei nv toare despre cola%ul reali"at de colegul meu. &m "mbit fericit. &mo copilrie frumoas, sunt informat mereu i sftuit cnd vine vorba de deci"ii. 'ots spun ce gndesc i ce cred. &devrul e c am nv at cum s comunic ce gndesc

diferit fr s!i supr pe cei din %ur. i n plus, eu am o religie diferit de colegii mei,i nimeni nu rde de mine datorit acestui lucru, c doar tot lui Dumne"eu nenchinm.

&m rostit cuvintele de pe piatr i brusc am a%uns ntr!o alt lume, una de basm.(irene preafrumoase notau n ape cristaline i "ne gra ioase culegeau n panere flori nstelate. )luturi multicolori "burau pe florile elegante. 'e cer lumina un soare cumnu mai v"usem* ra"ele lui erau calde i mi mngiau chipul. Ce era ns diferit cuel+ u tiam-

i!a rsrit n fa o feti ce semna cu cei din lumea mea. &vea cosi e aurii care i curgeau pe un ghio"dan plin de caiete. ra frumoas, dar att de trist, nctochii ei nlcrima i acopereau cerul cu un vl de nori negri. ra singurul loc n care

soarele ciudat de luminos i blnd nu avea putere.! /u e ti din lumea mea, nu!i a a+ Dar nu apuc s rspund nimic fata, c se art o tnr mprteas care avea n mn osolni . &m recunoscut!o pe loc# era fata cea mic a mpratului din povestea $(area nbucate$.

! 0ine a i venit sub soarele trmului basmelor.! 0ine te!am gsit, domni , dar am o nelmurire. De ce e soarele de aici att de

frumos i strlucitor+ i de ce fata cea trist st sub un nor greu+ ! Ce bun ntrebare mi!ai pus- &ici, soarele e format din cele mai sincere i

nevinovate "mbete, ale copiilor-! &h, n eleg acum, feti a e trist- ! & a e- &tunci cnd un copil e trist, nici dansul nu mai are farmec iar cerul se

nnorea".! Cre"i c ai putea face ceva pentru ea+! (igur c da, n trmul pove tilor, totul e reali"abil.

i "icnd acestea se ndreapt spre feti . (puse cu mult dragoste# ! Draga mea, scumpa mea, de ce e nnorat sufletul tu+ De ce i plou privirea+! u.... tem s spun ceea ce simt. imeni nu m ascult.... imeni nu1mi d

aten ie-

7/23/2019 Dreptul de Liber Exprimare

2/2

! &ici, copiii au drepturi i sunt aplicate cu dragoste-Iar eu mi repetam n gnd cuvintele# dreptul la exprimare...)eti a urm#! La coal am fost pedepsit pentru c am spus c i modul lui Ionel de a re"olva

problema e bun. Doamna a spus c e obr"nicie. i c trebuie s spun doar ce dore te ea.

Ce nclcare a drepturilor, m!am gndit cu regret. Cineva ar trebui s fac ceva.)eti a ns povestea mai departe prin esei# ! i cnd s!a ales sceneta de final, nu am avut dreptul s spun nimic, ci a trebuit s fiu

vr%itoare....! Copiii ar trebui s fie consulta i cnd se iau deci"ii n ce!i prive te.... &cesta e

dreptul lor, "ise fata cea mic. Dar, tiu cum e s nu ai dreptul s exprimi ce sim i. mi iubeam foarte mult tatl, dar pentru c am comparat iubirea pentru el cu sarea n bucate,am fost alungat.

! i .... u ce s fac acum+! Ce ai n ghio"dan+! oti e... oti e despre cum a vrea s se schimbe lucrurile n coala mea, despre

cum a vrea s fie au"it fiecare copil...! 'rea bine, rspunse fata. &i nevoie de a%utor. /u po i schimba lumea din %ur, dar nusingur. bine c tii ce e de fcut. cel mai important pas.

! i cine s m a%ute+! 'e mine m!a a%utat o buctreas. Dar pentru c tu nu ai nevoie de bucate, sugere"

s vorbe ti cu Consiliul elevilor.)ata "mbi la aceast glum, topind o parte din nor. u!mi venea s cred. (oarele de

aici era chiar compus din "mbete. 2mbeam iar.! Cnd vei merge iar n lumea ta, fie te vei adresa consiliului elevilor, i ei vor

propune respectarea acestui drept i n coala ta, fie vei crea un afi mare pe care, cu voia domnului director l vei atrna pe hol. u a alege prima variant, deoarece, orice copilare dreptul la opinie, iar consiliul elevilor poate vorbi i dasclilor din alt cldire.

! Ce minunat sfat, prin es drag- (pun eu btbd din palme. ( tii c la mine n clas a a e- &vem preri diferite, religii diferite i am reu it s rmnem prieteni i s spunem ce credem.

! i unde se respect drepturile copilului, e prietenie, iar unde e prietenie, e iubire- i iubirea ne face pe to i ferici i. Iar copiii au dreptul la fericire. &cum ns, e timpul s v rentoarce i n lumea voastr.

)r s apucm s ne lum rmas bun, ne1am despr it ntr1o clipit. ram iar singurpe drum spre cs, i am "rit iar piatra. &m luat!o, mi amintea de feti a de sub nor i de fata cea mic din poveste. !am ntrebat, oare ct lumin ar fi n lumea noastr, dacsoarele ar strluci doar att ct "mbesc copiii+

u tiu s rspund, dar cnd voi fi mare, voi fi ca prin esa care apr drepturile copiilor i terge astfel norii din sufletele lor. )iecare putem face ceva, i doar a a se va schimba lumea. &vem dreptul la liber exprimare-