1

Dragi elevi,

Iată că un alt an școlar se apropie de final.. Acum „se văd” roadele învăţăturii voastre din

anul 2012-2013.

Desigur că pentru niciunul nu a fost uşor deoarece aţi luat contact cu o multitudine de idei

noi, ce au contribuit la dezvotarea voastră morală şi intelectuală în acelaşi timp.Cu toţii, atât cei

mari, dar şi cei mici, vă regăsiţi la cei mai frumoşi ani, moment în care puneţi bazele formării

voastre pentru a deveni oameni desăvârşiţi, oameni adevăraţi. Ce înseamnă a fi un om

desăvârşit ? Un om adevărat poate fi definit prin acea persoană care are atât însuşiri morale

deosebite (sinceritate, corectitudine, curaj, dreptate, adevăr), dar şi cunoştinţe temeinice în

domeniul de activitate pe care îl va urma.

Mai departe, aş dori să vă atrag atenţia asupra două lucruri : întâiul, că noi, învăţătorii şi

profesorii suntem partenerii voştri la ceea ce se numeşte educaţie şi aici ţin să amintesc un citat

de Alvin Toffler : „Viitorul omului depinde în mare măsură de educaţia sa”.

La ce ne ajută până la urmă educaţia ? Să dobândim un serviciu dorit şi să relaţionăm în

mod amiabil cu cei din jur. Din modul în care ne comportăm reiese câtă educaţie avem, cum se

spune, ,,cei şapte ani de acasă”. Un al doilea aspect de care trebuie să ţineţi cont este libertatea

de care dispuneţi la această vârstă. Abraham Lincoln spunea : „Libertatea nu este dreptul de a

face ceea ce vrem, ci ceea ce se cuvine”. Acum se pune întrebarea ce se cuvine să faceţi voi la

această vârstă ? Răspunsul ar fi să vă folosiţi timpul în folosul vostru. Timpul tace şi trece şi ne

duce spre sfârşitul acestei călătorii vremelnice numită „viaţă”, când ne vom da seama de modul

în care ,, am umplut ’’ timpul.

Părintele Adrian Suciu, preot în oraşul Ştei, spunea atât de frumos că „tu = noi”. Sigur nu

aţi auzit de o astfel de matematică sau la orele de gramatică nu aţi învăţat aşa ceva. Traducerea

din română în română ar fi ca, omul (tu) la sfârşitul vieţii (al timpului), este suma (adică noi)

faptelor sale. Acum înţelegeţi că „tu = noi’’, nu-i aşa ?

Referitor la timpul vostru aş vrea să vă îndemn să citiţi o carte beletristică, să vă faceţi timp

să ajutaţi un om la nevoie, să vizitaţi pe cel bolnav şi să îndrumaţi cu duhul blândeţii pe cel care

greşeşte sau nu cunoaşte ceva.

Închei aceste rânduri adresate vouă, elevilor Şcolii cu clasele I-VIII ,,I.S.Sturdza” Săucești

cu urarea de ” La mulți ani” și să aveți parte de o copilărie minunată!

Director,

Profesor Marian Bolfă

2

CUPRINS

Șezătoarea lui Mărțișor..........................................................................3

Chiar și noi putem fi artiști....................................................................4

Literatura S.F. –Roboții din miezul pământului.................................5

Din creațiile elevilor...............................................................................7

Dilema....................................................................................................13

Să știi mai multe, să fii mai bun!.........................................................15

Perlele elevilor.......................................................................................17

Testează-ți cunoștințele de primăvară................................................18

Știați că..................................................................................................19

Copacul fericirii....................................................................................20

3

Elevii Şcolii Gimnaziale, I.S.Sturdza" Săuceşti şi Ansamblul Folcloric, Muguraşii"

,îndrumaţi de doamnele profesoare Simona Bolfa, Ana - Maria Pichiu şi Ana - Maria Zamfir

împreună cu doamna bibliotecară Elena Manea , au oferit un spectacol de zile mari pe 1 martie

2013 la Biblioteca” Ion Roşu" Săuceşti.

Spectacolul oferit a cuprins cântece, dansuri, scenete şi bineînţeles voie bună. Dar nu mă

credeţi pe cuvânt!!! Ar fi trebuit să fiţi acolo pentru a înţelege şi a simţi fericirea sinceră din ochii

micilor artişti.

Şi dacă tot e şezătoare, desigur că mândrele au reconstituit tradiţii vechi, pierdute, iar

flăcăii nu s-au lăsat aşteptaţi, mai ales în urma descântecelor şi datului cu ciurul şi mai ales

legenda ,,mărţişugărească".

Ioana Bută şi “Florile Moldovei" ne-au încântat cu vocile lor cristaline, iar, Muguraşii"

ne-au captivat privirea cu o suită de dansuri populare de ne-am simţit că pe vremea străbunicii la

horă de duminică.

Şi tot vorbind de horă, cum altfel să se încheie programul nostru dacă nu cu o horă în care

bătrânii întreceau junii. Dar greşesc când zic ,,bătrânii"... par în vârstă şi adulţi, însă eu ştiu că

sufletul le-a rămas de copil, iar la mica noastră reprezentaţie i-am determinat să copilărească.

Deci să bifăm căsuţa obiectivelor îndeplinite şi să mai ştrengărim o vreme îndelungată

prin şezători.

(Trandafir Bianca, Clasa a VIII-a A, Școala Gimnazială I.S.Sturdza Săucești)

4

Ca în orice trupă de dans există o prietenie ce ne leagă strâns, probabil pentru mult timp.

Acesta an nou, 2013, a adus cu el multe spectacole şi diferite premii, pentru întreg ansamblul.

Începând din februarie, am participat la diferite activităţi pentru a le arăta oamenilor din

jurul nostru cine suntem şi pentru a le

demonstra că vrem să ne creăm un renume

în această lume artistică.

Împreună cu susţinătorii noştri

speciali (mai exact, domnii profesori care

sunt mereu alături de noi) am participat la

concursul Flori de Dragobete, dăruindu-le

tuturor câte puţin din dragostea noastră.

Aici, creând o atmosferă de basm, prestaţia

nostră a fost răsplătită.

Am câştigat multe premii, printre care şi premiul I luat de către solista noastră Ioana

Bută, dar în afară de acestea am mai câştigat o experinţa cu care data viitoare vom uimi toate

chipurile din sală.

Luna martie a adus o nouă speranţă pentru noi şi încă din prima zi am participat la

Şezătoarea lui Mărţişor, oferindu-le oamenilor zâmbetele noastre calde, precum şi un moment

artistic.

Apoi, am participat la un nou concurs organizat de către Federaţia Star Music, adâugând

un noi premii la dosarul nostru: premiul al III-lea Ansamblul de dansuri, premiul I solista vocală

Ioana Bută, premiul al III-lea grupul vocal Florile Moldovei.

Suntem siguri că odată cu trecerea timpului vom evolua şi poate cândva vom ajunge nişte

adevăraţi artişti.

(Andreea Rîndaşu, clasa a VIII-A, Școala I.S.Sturdza Săucești)

5

După mulți ani de pregătire și cercetare celebrul fizician Eduard Jeffrey arată tuturor noua

sa invenție, capsula “Distructive” cu care celebrii exploratori vor călători spre centrul

Pământului. Unica și celebra capsulă construită vreodată a fost pusă la numeroase teste înainte ca

Jane, Jack și John să călătorească spre centrul Pământului. Celebrul fizician englez Eduard a mai

construit o capsulă, dar aceasta a sărit în aer la numai 10 ore de la testare.

Astăzi, cei trei exploratori fac testul capsulei cu riscul vieții lor spre centrul Pământului.

Călătoria începe cu urcarea celor trei la bordul capsulei, fiind coborâți în Oceanul Atlantic,

oceanul în care apa nu este așa de adâncă ca în celelalte trei mari oceane ale Terrei.

După calculele lor, ar trebui să ajungă în centrul Pământului în două luni. După patru zile de

parcurs pe fundul oceanului, Jane a constatat că încă nu au găsit locul potrivit pentru a perfora și

că trebuie să se întoarcă la suprafață pentru a calcula din nou traseul. Dar când a rostit ultimul

cuvânt, Jack a găsit locul. S-au bucurat mult și au ieșit din capsulă pentru a cerceta terenul.

Mulți s-ar întreba cum de au rezistat la o presiune atât de mare deoarece costumele de

scufundat nu sunt prevăzute pentru a rezista la asemenea presiune. Dar Eduard s-a asigurat că

sunt pregătiți să înfrunte orice situație. Eduard a observat că echipamentele rezistă la toate testele

cu substanțe toxice și nucleare și a afirmat că vor rezista și la presiunea și căldura mare din

centrul Pământului. După cercetarea terenului s-au întors în capsulă și au început să perforeze

până ce au dat de o zonă în care au trebuit să se oprească.

După 8 ore, 10 minute și 7 secunde au ajuns într-o zonă în care au descoperit o civilizație

numită mezooameni, adică oameni din apropierea centrului Pământului. Semănau cu noi, dar

înălțimea lor era de aproximativ 40 de centimetri. Inteligența lor era de nedescris, ea văzându-se

din invențiile create. Era o lume mult mai dezvoltată față de a noastră care ar putea să ne

cucerească în viitorul apropiat. Aceștia au construit ceva ce oamenii se chinuie de secole bune să

construiască: mașina timpului, mașinăria schimbării minții umane, dar nu și a corpului și o

6

mașinărie așa de rezistentă care ar putea ajuta oamenii să ajungă pe a doua Terră ce este într-o

altă galaxie și departe de noi cu aproximativ 3.200.000 ani. În timp ce Jane a luat un interviu

acelor ființe, Jack reușește să fure planurile pentru următoarele invenții: mașinăria timpului și a

schimbării minții. Interviul lui Jane cuprindea întrebări despre gândul de a cuceri Terra, dar acele

ființe răspund că au fost pe Terra și este un loc foarte frumos și nemaipomenit. Ei nu au gânduri

de invazie și se mulțumesc cu ceea ce au.

În mijlocul acelei civilizații au stat timp de două zile după care și-au continuat călătoria

ajungând în penultimul strat al pământului, deci mai aveau puțin și ajungeau în centru. În timp ce

explorau și, bineînțeles luând mostre, s-a dezlănțuit un cutremur în care John și-a pierdut viața.

Călătoria a continuat și au ajuns în centrul Pământului unde mare le-a fost mirarea să descopere

că lava era adunată ca într-o bulă, aceștia numind-o miezul Pământului. Diametrul acelui miez

era de aproximativ 10 kilometri. Într-un moment de neatenție Jane a spart bula și din ea au ieșit

niște roboți de mărimea omului.

Continuarea................în numărul viitor!

(Răchiteanu Daniela- Sabina, clasa a VIII-a B, Școala I.S.Sturdza Săucești)

7

Cartea

S-a deschis întâia oară Am zis că nu-mi place tare

Cărticica din dulap. E urâtă și prea rea

Am citit o păginuță N-are nici o întâmplare

Dar apoi m-a enervat. Care să îmi placă tare.

Am citit încă o foiță Am găsit o lume mare

Tot nu mi-a plăcut! Cu zâne și vrăjitoare!

Dar la a treia păginuță Mi-a plăcut tot ce-am citit

N-am lăsat-o din mânuță. Și am adormit un pic.

Răchiteanu Alexandra, clasa a VI-a B, Școala I.S.Sturdza Săucești

Mama

Dragă mamă, te iubesc! Astăzi este sărbătoare

Zi de zi te prețuiesc. 8 Martie serbăm

Te ascult în tot ce zici Eu îți dăruiesc o floare

Și în dar îți dau pupici. Și o sărutare!

Îți doresc un an mai bun

Și cu multă sănătate

Primăvara care vine

Să-ți aducă b Să-ți aducă belșug în toate!

Iancu Laura, clasa a VIII-a B, Școala I.S.Sturdza Săucești

8

Mamei mele

Cum răsare în grădină floricica viorie

Cu sclipiri de bucurie,

Vreau şi eu de-acum-nainte

Să-ţi răsar mămico, ţie.

Şi cum creşte pe colină

Pom sub zare măiestuos

Bun şi mare şi frumos

Ţie mamă vreau să-ţi cresc

Să te-ascult, să te iubesc.

Şi cum curge izvoraşul

Ducând viaţă prin pustiu

Ca răspuns la rugăciune,

Un izvor de fapte bune

Ţie mamă vreau să-ţi fiu.

Iancu Andrei, Clasa a II-a, Siretu

Mama mea

Cea mai importantă fiinţă din viaţa mea este persoana care m-a născut. Mâinile ei calde, cu

pielea fină m-au mângâiat în nopţile în care nu mă simţeam bine, iar sfaturile şi încurajările ei m-

au făcut să depăşesc toate problemele. În zilele ploioase reuşea să-mi capteze atenţia cu poveşti,

iar grija pe care mi-o poartă nu are margini. Când fac câte o poznă niciodată nu foloseşte

violenţa, dar vorbele ei pline de înţelepciune mă fac să înţeleg că am greşit şi nu trebuie să mai

repet greşeala. Aceasta este mama mea, fiinţa fără de care zilele nu ar mai fi la fel de frumoase.

Ea dă sens vieţii mele.

Cozma Estera, Clasa a II –a, Şcoala Siretu

Mama, ființa cea mai dragă

Mama este totul pentru mine.Ea mi-a dat viață, ea m-a învățat cum să vorbesc.Când m-am

născut pe mami am văzut-o prima dată. Ea este pentru mine totul. Când eram mititel și mai

greșeam, și acum mai greșesc, sunt un copi totuși, greșesc și adulții, dar eu, mama avea mereu

câte un cuvânt de încurajare să-mi spună. Dacă cineva mi-ar spune să o descriu pe mami, eu o

descriu așa cum o văd eu, cu ochii mei de inocent. Este o ființă minunată și frumoasă. Părul său

este lung, iar ochii ei sunt ca două diamante. Mâinile sale sunt catifelate și calde, privirea e de

înger. Ea când vorbește cu gasul său melodios îmi străbate inima și mi-o umple de bucurie.

Mama parcă e un înger trimis din cer să mă ajute. Mama este o ființă gingașă cu privirea ei caldă

îmi călăuzește pașii în viață și mă ajută să trec peste obstacolele care mă întâmpină. Mama

9

pentru mine este o ființă iubitoare și răbdătoare care îmi ascultă toate problemele. Ea este ființa

care mi-a vegheat somnul, este cea care s-a bucurat să mă vadă zâmbind și crescând alături de ea.

Mama este cea mai bună din lume și o iubesc mult!

(Scarlat David, clasa a III-a, Școala I.S.Sturdza Săucești)

A sosit primăvara

A sosit primăvara voioasă. Pământul nu mai este îngheţat. Primul ghiocel vesteşte primăvara.

Este un clopoţel argintiu, mic, gingaş şi plăpând. El ne anunţă că am scăpat de gerul iernii. Au

revenit păsările călătoare. Am scăpat şi de hainele groase, de ghetele grele şi de căciulile

îmblănite. Copiii se bucură din toată inima de sosirea primăverii.

Cât farmec e în jur!

( Iancu Andrei, Clasa a II-a, Siretu)

Primăvara Natura s-a trezit la viaţă

Este din ce în ce mai cald

Gâzele se reîntoorc din nefiinţă

Iar păsările cântă peste gard

Afară este blânda primăvară

Iar vântul este o ocară

Dar ghiocelul scoate capul

Să îşi îndeplinească scopul

Aceasta este primăvara

Prin ochii mei descrisă

Dar a venit seara

Şi toate păsările fugiseră.

(Paul Dinu, clasa a V-a, Şcoala Siretu)

10

În poiană

Ieri am mers împreună cu Maria în poiană.

Acolo am văzut copacii înmuguriţi şi iarba

înverzită. Vrăbiuţele gureşe zburau din creangă în

creangă. Copiii se jucau bucurându-se de ziua

însorită de primăvară.

Totul arăta ca desprins dintr-o poveste.

Soarele ne mângâia cu razele calde părul prins în

codiţe, iar mieii zburdau pe iarba fragedă.

Câtă bucurie şi încântare! Câtă veselie aduce

Zâna Primăvară care a sosit în caleaşca ei cu alaiul

de flori !

Primăvara a trezit totul la viaţă, iar în poieniţă era o mare veselie. Nimeni nu ne putea strica

ziua. Ne-am întrecut în cântece cu păsărelele, am alergat în lung şi-n lat prin poiană, iar spre

seară am plecat spre case încărcaţi de parfumul florilor. A fost o zi minunată plină de veselie şi

candoare.

(Ciobanu Alina, Clasa a II-a, Siretu)

După faptă şi răsplată

Era o zi frumoasă de vară. Eu cu sora mea şi mai mulţi copii am iesit în faţa blocului. Unul

dintre copii, pe nume Mihai l-a împins pe Ionuţ şi a căzut jos. Din fericire Ionuţ nu a păţit nimic,

dar Mihai s-a împiedicat de o piatră şi s-a lovit la picior. De atunci Mihai şi-a dat seama că nu

trebuie să faci rău altei persoane.

(Coman Elvys, Clasa a II-a, Siretu)

11

Un vechi prieten

Eu am un vechi prieten. Este motanul meu isteţ. Stă la pândă cât e ziua de lungă. Nu vă gândiţi că

este atent la vreo pasăre sau vreu şoricel mititel, ci la castronul cu lapte. Mama îi pune lapte de două ori

pe zi, iar el mănâncă cu poftă. Teamă îi este de Bobi, şoricarul nostru. Bobi este negru, iar motanul este

alb cu negru. Amândoi sunt prietenii mei. Îi iubesc şi am grijă să nu le lipsească nimic. Îi iubesc pentru că

sunt mititei şi jucăuşi. Nu te poţi plictisi atunci când te joci cu ei.

(Iancu Andrei, Clasa a II-a, Școala Siretu)

Casa Mea

Poezie, poezie,

Casa mea e din hârtie

Și fereastra colorată

Casa mea este capsată

Cu țiglă pe-acoperiș

Hoțul intră pe furiș

(Emanuela Cozma, clasa a VI-a, Siretu)

Toamna

Lasa-mi toamnă pomii verzi

Dacă-i iei să nu mi-i pierzi

Tu ești un semn de schimbare

Din schimbare în schimbare

Vezi stoluri de păsări zburând

A lumii pământ întunecând

Zburând în rând peste case

Spre locuri mai frumoase

Iarba și ea se transformă

Se apleacă spre pământ

Fiindcă bruma o apasă

Și-o usucă vrând, nevrând

Frunzele de crengi se dezlipesc

Și cad într-un dans maestruos

Pe pământ se ofilesc

Așternând un c

(Radu Ana-Maria, clasa a VI-a, Siretu)

12

Iarna Este iarnă. Fulgii de nea dansează spre pământ. Plapuma este tot mai pufoasă. Copacii sunt

îmbrăcați în steluțe de gheață. Păsărelele călătoare au plecat spre drumul lor cel lung. Unele au

stat la noi în țară și rezistă frigului cumplit de afară. Orașul pare înghețat, casele sunt acoperite

cu zăpada pufoasă, geamurile sunt pictate cu flori de gheață argintii. Copiii au pornit cu săniuțele

pe pârtie. Aleargă bucuroși și cu obrajii roșii spre derdeluș. Unii se bulgăreau, alții se trânteau în

zăpadă, așa este distracția lor. Se bucură cu toții că a sosit anotimpul cel alb. Din loc în loc se

zărește câte un om de zăpadă hazliu, iar în jurul lui se învârt copii fericiți.

Oamenii se pregătesc de marile sărbători ale anului, Crăciunul cu: lumini strălucitoare și

viu colorate, beteală argintie și aurie, globuri colorate, împodobind geamurile, vitrinile,

balcoanele și întreg orașul.

Bradul de Crăciun este bucuria tuturor.

Bine ai sosit,iarnă! (Elevii clasei a III-a, Săucești)

Noapte de iarnă

Fulgi albi ca o bătrâneţe

Cad uşor pe alei

Şi pe ceru-ntunecat

Sunt mii de scânte

Se simte uşor, uşor.

Câte-un firişor de vânt,

Bisoc Ilaria, Clasa a IV-a,

Şcoala Siretu

Ce pleacă nepăsător

Fiori reci lăsând.

Pe la geamuri sunt perdele

Cusute cu flori de gheaţă

Migălite pe-delete

De-a Zăpezilor Crăiasă

13

Școala viitorului Mă întreb cu nerăbdare

CUM VA FI ÎN VIITOR?

Școala mea va fi mai mare

Va mai exista ea oare?

Uite, eu cred cam așa:

Microbuzul va zbura

Peste case va plana

Pe școală va ateriza

În loc de vechile caiete

Elevii vor avea tablete

Tabletele vor dispărea

Ecran 3D vor avea

Vor fi pixuri cu motor

Și ghiozdane calculator

Nu ni se va mai dicta

Ci doar vom înregistra

Roboți-profesori vom avea

Școala asta-mi va plăcea

Voi vrea să învăț în ea

Dar n-aș vrea să uit

Să citesc, să scriu, s-ajut!

(Andreea Lungu, clasa a VI-a, Siretu)

Țapul și șarpele

Un șarpe mic și delicat

Trecea pe stradă liniștit

Vroia să meargă la ai lui frați

Ce stateau la margine de sat

Apare țapul încrezut

Cu coarnele spiralate

Se uită lung la șerpișor

Și vrea să-l calce drept pe spate

„-Dar ce faci ,frate, țepișor?

De ce ai sărit să mă omori?”

„-Eu nu sunt frate cu oricine!

Cu o lighioană așa ca tine

Dispari acum din fața mea!

Astfel e vai și amar de pielea ta

Fugi și te-ascunde cât mai poți

Astfel vor fi aicea toți

Că vor veni din depărtatre,

Cornutele într-o ceată mare

Te vei trezi aici că vine

Și o ceată de cămile

Să văd atunci cum te descurci

Că n-ai să știi pe –un să fugi!”

14

„-Nu am dorit să te-ntâlnesc

Și-acuma singur mă găsesc

În mare, mare dificultate

C-am fost prost să te cred frate.

De acum voi știi să mă feresc

Prieteni adevărați să-mi găsesc.”

(Colectivul clasei a VI-a, Școala Siretu)

Mamă dragă

Mama este ca o floare

Veselă și iubitoare

Este bună și frumoasă

Mă călăuzește în viață

Mă mângâie cu privirea

Mă iubește și-o iubesc

Este darul prețios

Pe care eu îl îndrăgesc

(Călin Stoica Emilia, clasa a III-a, Săucești)

Mama Au trecut ani peste brațele tale

Ce m-au purtat cu drag

Și-ți văd privirea,mamă

Ce mă așteaptă-n prag

(Cojocaru Mutu Daniel, clasa a III-a, Săucești)

De ziua ta

Mămica mea, de ziua ta Te iubesc nespus de mult

Vreau să-ți dau în dar ceva. Și îți dau doar un sărut,

Un cadou mai special Să-ți arăt cât te iubesc

De la mine azi în dar! Și că nu te părăsesc.

Tu ești steaua de pe cer

Luminezi întreaga noapte

Ești făclia de pe masă

Care luminează în casă.

(Răchiteanu Alexandra, clasa a VI-a B, Săucești)

15

Flori pentru mama

Este ziua mamei mele.Mama este cea mai importantă ființă pentru mine. Ea are o privire

blândă, ochii ca două cristale și părul ca abanosul. De ziua ei m-am gândit să-i dăruiesc o floare

și pentru că ziua ei este în aprilie, i-am dăruit un ghiocel și i-am spus:

-La mulți ani!De ziua ta, mămico și-n dar ți-aș da o stea, dar pentru că sunt mică și trebuie să

cresc îți dăruiesc o floare și-un sincer TE IUBESC!

-Îți mulțumesc, fetița mea, dar nu-mi trebuie decât să fii cuminte și să ai note bune.

Mami m-a sărutat și mi-a spus că și ea mă iubește la fel de mult cum o iubesc eu.

(Tăbăcaru Cătălina, clasa a III-a, Școala I.S.Sturdza Săucești)

Primăvara în câmpie

Zbor de păsărele

Ciripesc a fericire

Cu aripi colorate

Vin nouă să ni se arate

Albinile din foare-n floare

Le-mprumută puful moale

Ca să-i facă ceva dulce

Copilului ce note bune aduce

(Mădălina Doroșcan,clasa a V-a, Siretu)

16

Gramatica, se știe

Are.............................. și.................................

Părțile de vorbire sunt accesibile

Ele sunt..........................și...............................

Nu trebuie să fii inventiv

Să știi că “pandantiv” e.................................

Despre “lui” am învățat

Că poate fi...........................și........................

” Patru” este.................................

Nici o oră n-a fost în zadar!

Despre.......................”a fi” nu mai vorbesc,

Astăzi totul îmi amintesc!

“Frumos” e .................................

Când l-am învățat a fost chiar distractiv!

“Bine” ...........................este

Lecția parcă a fost o poveste.

Și, zău, că nu m-ar mira

Dacă azi am studia................................

17

Nu pot să cred… dintr-odată mi se impune să fiu ceva iar eu… ier eu nu sunt demnă să

respect această obligaţie. Când a apus soarele atât de repede?

Poate e doar un nor ce acoperă soarele sau o perdea ce învăluie în mister bilă de foc, sau

pur şi simplu e doar imaginaţia mea. E imposibil să se termine aşa!

Nu…nu vreau să se termine aşa, sau în orice alt fel!

Vreau să rămân veşnic la fel. Veşnic am spus? Veşnic… da veşnic, adică pentru

totdeauna, adică mereu adică niciodată. O viaţă eternă… Niciodată să nu mă schimb!

Îmi doresc să rămân la fel de mică, la fel de fragilă, la fel de inocentă, la fel de… la fel de

copilă. Împreună cu zâmbetul ştrengăresc şi ştirb, împreună cu obişnuitele codiţe proeminente,

cu degetele slabe şi înguste, cu picioruşele uitate mereu în paranteze.

Dar timpul trece şi nu mă lasă să mă agăţ în continuare de crengile disperării, de sclipirile

nostalgice, de lacrimile crunte ale melancoliei.

Mă uit pe pereţii acestei încăperi, oare câte ,,desene artistice” ascunde aceasta

zugrăveală? Acolo, în colţ, sta ascuns albumul cu fotografii…mi-e teamă. Mie teamă de

răvăşirea amintirilor la revederea rochiţei roz cu volănaşe atârnată de un pui de om cu nas mic,

uşor pistruiat şi scăpărări în priviri, împreună cu micuţa poşetuţa spânzurata de man ace ţinea

strâns în pumn visele şi speranţele de om mare. Acum, mână e goală, strâng cât pot de tare şi nu

mai e nimic, doar o senzaţie că ceva nu e la locul lui, lipseşte. Unghiile lungi îmi intră în carnea

fragedă şi totuşi nu sunt acolo visele mele. Inima mă înţeapă şi am palpitaţii. Poate şi-au mutat

sediul în inimă, şi sunt mai puternice ca niciodată, dar mai înşelătoare şi mai viclene.

Şi chiar şi visele şi speranţele au crescut, s-au maturizat, deja nu-mi sunt plictisită de

gândul cu dorinţa de a poseda un unicorn magic, acum visez să devin doctor, translator,avocat,

ori profesor. Să întâlnesc oameni şiş a schimb destine. Sunt atât de diferite, presupun că timpul

nu a fost deloc milos cu ele, le-a modela după bunul lui plac.

Acum sunt singura… singura doar cu voi prietenii mei! Prieteni? De când prieteni? Nu

contează… căci oricum trebuie să vă părăsesc, să vă abandonez pe voi, şi pe următorii, şi

următorii şi inevitabil, următorii! Toate acestea până când? Oare când aburul dens al prieteniei

va renaşte şi îmi va bloca simţurile, inima şi mintea? Toate acestea până când? Până devin adult

că toţi adulţii printre adulţi aş spune, adult…? Să devin adult…

Şi totuşi nu mă mai pot numi copil, nu mai pot adresa un zâmbet inocent fără a cere nimic

în schimb, paralizia şi ipocrizia timpului m-a cuprins şi pe mine. Deşi îmi doresc cu ardoare toate

zilele senine şi fără de griji, în care fericirea nu costă nimic iar viaţa te răsplătea de fiecare dată

cu un zâmbet. Le vreau pe toate înapoi, secundă cu secundă!

18

Aparţin unei lumi paralele, un vortex contradictoriu m-a înghiţit cu atâta pofta de parcă

eram o delicatesă. Eu nu sunt nici adult şi nici copil nu-mi mai pot zice. Ce sunt?

Dacă aş opri un trecător şi i-aş pune acesta întrebare ,, Ce sunt ?” oare ce mi-ar răspunde?

Ce sunt? Mă întreb din nou. Îmi doresc să rămân copil, vreau ca acea persoană să-mi

răspundă gânditoare dar totodată instinctive că sunt un copil. Luna şi stelele sunt martori dorinţei

mele şi totuşi nu intervin cu nimic. Gândesc, că poate e o diferenţă între a dori şi a vrea. ,,A dori”

e firav şi gingaş ,,a vrea” e mai puternic, e o poruncă, o impunere.

Mă uit cu coada ochiului în înfricoşătoarea lume a adulţilor sie urâtă, e aţa de diferită de

fosta mea lume, lumea copilăriei. Aceasta lumea e plină de egoism, de bube şi puroi, de lacrimi

şi suspine, de mişelie şi întorsături neaşteptate.

Durere, bucurie, fericire, tristeţe, nostalgie, prietenie, dezamăgire… sentimente ce am

datoria să le răspund.

Trebuie sa mă supun trecutului, prezentului şi viitorului şi am obligaţia să-mi accept

destinul. Destinul îl ştiu voi ajunge şi eu adult, fie că vreau, fie că nu, nu pot împiedica viaţa să

se dezlănuţie! Deşi mi-aş dori ca eu să pot decide când să fiu tratată ca un copil şi când ca un

adult, însă nu ştii întotdeauna ce se afla în spatele uşii.

Aş vrea să fiu o mlădiţă, un pui, un copil etern. Acum, peste zece ani, peste douăzeci de

ani, peste cincizeci, peste o viaţă de acum înainte, un copil!

(Trandafir Bianca, Clasa a VIII-a A, Școala Gimnazială „I.S.Sturdza” Săucești)

19

Săptămâna “Să știi mai multe, să fii mai bun” din acest an a fost puțin diferită față de cea

de anul trecut. Anul acesta s-a desfășurat conform unui program fix, ceea ce ne-a dat

posibilitatea de a participa în cadrul mai multor activități.

Săptamâna a debutat cu un concurs de piese de teatru între școlile Săucești și Siretu,

continuând cu foarte multe activități: am vizionat filme interesante și educative, am gătit, am

realizat origami, am participat și la acțiuni de ecologizare. Nici sala de clasa nu am neglijat-o,

participând toți elevii clasei la înfrumusețarea acesteia.

20

Ne-a părut rău că vremea nu ne-a permis să facem mai multe activități în aer liber. Cu

toate acestea, săptămâna”Să știi mai multe, să fii mai bun” a fost distractivă, educativă, exact

cum ne-am imaginat-o!

(Vasiliu Raluca, clasa a VII-a, Școala Gimnazială “I.S.Sturdza Săucești)

21

Nuvela este o parte de propoziție care se află în mai

multe texte...

Fulga era o văcuță dar și fiica lui Ursan...

Sobieski și Ion s-au dus la magazin cu Ion și Sobieski...

Ghiță o omoară pe Ana cu propria lui mână, băgându-i

ghiara până în gât....

Akexandru fu tare mâhnit.....

Nuvela este cea mai importantă întâmplare.....

I-a tras bucata doamnei Ruxanda...

Pașa Tarzan este personajul principal......

Epoca epică.....

Ion Creangă s-a născut între anii 1887-1889....

Tiltul nu este bine....

La bătrânețe împăratul naște un fecior...

Sinonimul pentru harnic este hărnicios.....

O bibliotecă este o încăpere cu multe dulape......

22

1.Enumeră câteva dintre simbolurile primăverii.

................................................................................................................................................

2.Enumeră câteva nume de păsări care se întorc primăvara din țările calde.

...........................................................................................................................

3.Există anotimpul primăvara în toate țările din lume?

................................................................................................................................................

4. Ce se petrece în natură în timpul ano timpului primăvara?

................................................................................................................................................

5. Ce se întâmplă cu plantele primăvara?

...............................................................................................................................................

6. Ce sărbători sunt în țara noastră în acest anotimp?

................................................................................................................................................

Zăpada s-a topit

Ghiocelul a răsărit

Pomul a înmugurit

Ce anotimp a sosit?

Visnicel cu haină albă

Iese primul din zăpadă

Și vestește-n toată țara

Că sosește primăvara!

Primăvara nu ar fi primăvară fără cântecul păsărilor!

Prof.înv.primar Florentina Trandafir

23

În cadrul concursului Evaluare în Educație s-au obținut următoarele premii:

Medalia de aur, premiul I, Limba și literatura română, clasa a II-a, eleva Maria Dinu,

îndrumător prof.înv.primar Elena Durac;

Medalia de bronz, premiul al III-lea, Limba și literatura română,clasa I, elevii Dănilă

Alexandru și Lădaru Mattia , îndrumător prof.înv.primar Florentina Trandafir;

Medalia de bronz, premiul al III-lea, Limba și literatura română, clasa a VIII-a,eleva

Bianca Trandafir, îndrumător prof.Ana-Maria Pichiu;

Medalia de bronz, premiul al III-lea, Matematică, clasa I, elevul Arva Răzvan, îndrumător

prof.înv.primar Florentina Trandafir;

Medalia de aur, premiul I, Matematică, clasa a II-a, eleva Maria Dinu, îndrumător

prof.înv.primar Elena Durac;

Medalia de aur, premiul I, Matematică, clasa a IV-a, eleva Ilaria Bisoc, îndrumător

prof.înv.primar Elena Durac;

Începând cu anul școlar 2012-2013 în școala noastră a fost înființat cercul de literatură

Universul Cărților coordonat de către doamnele profesoare Ana-Maria Zamfir și Ana-

Maria Pichiu;

Școala noastră coordonează proiectul Juntos desfășurat în parteneriat cu alte două școli

din Barcelona, Spania;

Ansamblul Mugurașii a participat anul acesta la mai multe concursuri și festivaluri,

câștigând numeroase premii;

Asociația Muguraș Săuceștean va organiza în perioada 14-15 august Festivalul de Dansuri

și Cântece populare Muguraș Săuceștean;

Școala Gimnazială I.S.Sturdza organizează vara aceasta o școală de vară destinată tuturor

vârstelor?

24

COPACUL FERICIRII

Zambeste tuturor

Construieste un album de familie

Numara stelele . Imita o persoana pe care o iubesti.

Suna-ti amicii. Spune-i cuiva ,,Mi-e dor de tine!’’

Vorbeste cu Dumnezeu . Redevino ....copilul de altadata

Sari coarda . Uita cuvantul ,,ranchiuna’’. Spune ,,DA’’

Tine-ti promisiunile . Razi! Cere ajutor , Schimba-ti pieptanatura

Fugi.......Canta.........Aminteste-ti de o aniversare . Ajuta un om nevoias.

Termina un proiect . Gandeste! Iesi pentru a te distra. Ofera-te voluntar.

Daruieste-ti o baie cu spuma. Fa cuiva o favoare . Asculta cantecul greierilor.

Viseaza cu ochii deschisi . Inchide televizorul si vorbeste. Fii amabil!

Da-ti voie sa gresesti. Iarta! Multumeste-i lui Dumnezeu pentru soare.

Demonstreaza-ti fericirea. Fa un cadou. Accepta un compliment. Priveste o floare

cu atentie. Interzice-ti sa spui ,, Nu pot !’’ vreme de o zi. Traieste-ti clipa! Continua

o traditie a familiei . Incepe o alta zi. Azi nu iti fa griji ! Practica curajul in lucrurile mici

Ajuta un vecin la greu. Mangaie un copil care sufera. Asculta un prieten.

Priveste fotografiile vechi. Imagineaza-ti valurile marii. Joaca-te cu jucaria ta

de plus. Da-ti voie sa fii simpatic. Saluta-ti primul noul vecin.

Fa-l pe cineva sa se simta bine-venit. Promite cuiva ca il vei ajuta.

Convinge-te ca nu esti singurul. Lauda intreit o fapta buna.

Primeste in sufletul tau si in casa ta un catel de pe strada

Hraneste-l!Vorbeste-i!Pastreaza-l!

Sterge lacrimile de pe un obraz.

Cumpara-ti o ciocolata

Imparte-o cu un

Pofticios. Fii iar

curios.Descopera

un lucru nou,

ceva frumos,

ceva interesant

Da-te in leagan

Citeste o poveste

Povesteste-o unui

copil.Scrie o poezie

Daruieste-o ,,jumatatii’’tale

Stai drept. Sadeste un copac

Multumeste-le dragilor tai profesori

Sadeste si tu un arbore al vietii in inima si sufletul cuiva

25

Colectivul de redacție

Elevii Școlii cu Clasele I-VIII „I.S.Sturdza” Săucești

Elevii Școlii cu Clasele I-VIII Siretu

Coordonatori

Prof. Ana-Maria Zamfir

Prof. Ana-Maria Pichiu

Colaboratori

Director Marian Bolfă

Prof.Înv.primar Florentina Trandafir

Prof.Înv.primar Elena Durac

Educ. Mariea Munteanu