USC

ĂTO

R D

E PĂ

R V

T-13

28

Usc

ător

ul d

e pă

r est

e es

chip

at c

u un

gen

erat

or d

e io

ni

încă

rcat

neg

ativ,

car

e re

duc

încă

rcăt

ura

stat

ică

a pă

-ru

lui ş

i maj

orea

ză a

bsor

bţia

um

idită

ţii d

in fi

rele

de

păr.

Dat

orită

ace

stui

fapt

păr

ul D

vs. v

a fi

mai

moa

le ş

i luc

ios.

Des

crie

re1.

D

uză

- con

cent

rato

r 2.

P

lasa

col

ecto

rulu

i de

aer

3.

But

on p

entru

aer

«re

ce»

« �»

4.

Com

utat

or a

l reg

imul

ui d

e în

călz

ire

5.

Com

utat

or a

l vite

zei d

e liv

rare

aer

ului

6.

D

uză

- difu

zor

7.

Ans

ă pe

ntru

agă

ţare

usc

ător

ului

de

păr

ATEN

ŢIE!

-N

u ut

iliza

ţi di

spoz

itivu

l dat

în a

prop

iere

a re

zerv

oa-

relo

r cu

apă

(cum

ar fi

bai

e, p

isci

nă ş

i etc

.). -

În c

azul

util

izăr

ii us

căto

rulu

i de

păr

în c

amer

a de

ba

ie, d

econ

ecta

ţi di

spoz

itivu

l de

la re

ţeau

a el

ectri

că

după

exp

loat

are,

ext

răgâ

nd fi

şa c

ablu

lui e

lect

ric d

in

priz

ă, p

entru

că

afl a

rea

lui î

n ap

ropi

erea

ape

i pre

-zi

ntă

peric

ol, c

hiar

şi a

tunc

i cân

d ap

arat

ul e

ste

de-

cone

ctat

de

la în

treru

păto

r. -

Pen

tru p

rote

cţie

sup

limen

tară

est

e ra

ţiona

lă in

sta-

lare

a un

ui d

isju

ncto

r de

pro

tecţ

ie (

EC

B)

cu c

uren

t no

min

al d

e ac

ţiune

nu

mai

mar

e de

30

mA

, în

lanţ

ul

de a

limen

tare

cu

cure

nt e

lect

ric a

cam

erei

de

baie

; pe

ntru

inst

alar

e ad

resa

ţi-vă

unu

i spe

cial

ist.

Măs

uri d

e pr

ecau

ţie

Înai

nte

de a

util

iza

uscă

toru

l de

păr

citi

ţi cu

ate

n-ţie

inst

rucţ

iune

de

expl

oata

re ş

i păs

traţ

i-o to

t tim

pul

de u

tiliz

are.

Pent

ru a

evi

ta ri

scul

ele

ctro

cută

rii:

• În

aint

e de

con

ecta

re a

sigu

raţi-

vă c

ă te

nsiu

nea

în

reţe

aua

elec

trică

cor

espu

nde

cu t

ensi

unea

de

lu-

cru

a di

spoz

itivu

lui.

• U

tiliz

aţi d

ispo

zitiv

ul d

oar c

onfo

rm d

estin

aţie

i sal

e şi

ut

iliza

ţi do

ar d

uzel

e in

clus

e în

set

ul d

e liv

rare

. •

Nic

ioda

tă n

u lă

saţi

uscă

toru

l con

ecta

t fă

ră s

upra

-ve

gher

e.•

Nu

cone

ctaţ

i usc

ător

ul în

locu

ri un

de s

unt î

mpr

oş-

caţi

aero

soli

sau

unde

se

utili

zeaz

ă lic

hide

uşo

r in-

fl am

abile

.•

Înto

tdea

una

deco

nect

aţi u

scăt

orul

de

la re

ţea

după

ut

iliza

re ş

i îna

inte

de

cură

ţare

.•

Ext

răgâ

nd c

ablu

l ele

ctric

din

priz

ă, n

u tra

geţi

de c

a-bl

u, c

i apu

caţi

fi şa.

• N

u at

inge

ţi fi ş

a ca

blul

ui e

lect

ric c

u m

âini

le u

med

e.•

Nu

lăsa

ţi şi

nu

păst

raţi

apar

atul

în lo

curi

de u

nde

ar

pute

a că

dea

în la

voar

sau

în c

ada

cu a

pă, n

u sc

u-fu

ndaţ

i dis

pozi

tivul

în a

pă s

au a

lte li

chid

e.

• N

u ut

iliza

ţi di

spoz

itivu

l în

timp

ce fa

ceţi

baie

.•

La u

tiliz

area

usc

ător

ului

de

păr î

n ca

mer

a de

bai

e,

deco

nect

aţi d

ispo

zitiv

ul d

e la

reţe

aua

elec

trică

dup

ă ex

ploa

tare

, an

ume:

ext

rage

ţi fi ş

a ca

blul

ui e

lect

ric

din

priz

ă, p

entru

că

apro

pier

ea a

pei p

rezi

ntă

peri-

col,

chia

r şi

atu

nci c

ând

apar

atul

est

e de

cone

ctat

de

la în

treru

păto

r.•

Dac

ă di

spoz

itivu

l a c

ăzut

în a

pă, e

xtra

geţi

imed

iat

fi şa

din

priz

ă şi

doa

r ap

oi p

uteţ

i să

scoa

teţi

disp

o-zi

tivul

din

apă

.•

Fiţi

deos

ebit

de p

reca

ut a

tunc

i câ

nd d

ispo

zitiv

ul

este

util

izat

de

către

cop

ii sa

u pe

rsoa

ne c

u di

za-

bilit

ăţi.

• U

tiliz

area

dis

pozi

tivul

de

câtre

cop

ii es

te p

erm

isă

num

ai s

ub s

upra

vegh

ere

unui

adu

lt.

• P

reze

ntul

dis

pozi

tiv n

u es

te p

revă

zut p

entru

a fi

uti-

lizat

de

către

cop

ii şi

per

soan

e cu

diz

abili

tăţi.

Ace

ş-tia

pot

util

iza

disp

oziti

vul d

oar î

n ca

zul î

n ca

re p

er-

soan

a re

spon

sabi

lă p

entru

sig

uran

ţa a

cest

ora

le-a

ex

plic

at in

stru

cţiu

nile

cor

espu

nzăt

oare

de

utili

zare

a

disp

oziti

vulu

i şi p

eric

olel

e le

gate

de

utili

zare

a ne

-co

resp

unză

toar

e a

aces

tuia

.•

Pun

gi d

e po

lietil

enă,

fol

osite

în

calit

ate

de a

mba

-la

j, po

t fi p

eric

uloa

se. P

entru

a p

reve

ni n

enor

ocire

a pă

stra

ţi am

balju

l de

parte

de

copi

i şi

nou

-nos

cuţi.

P

ungă

nu

este

o ju

cărie

. •

Nu

utili

zaţi

uscă

toru

l dac

ă vă

afl a

ţi în

sta

re c

onfu

ză.

• Lu

aţi

disp

oziti

vul

func

ţiona

t nu

mai

în

zone

mân

e-ru

lui.

• N

u ut

iliza

ţi di

spoz

itivu

l pe

ntru

co

afar

ea

păru

lui

umed

sau

per

ucilo

r sin

tetic

e.

• N

u or

ient

aţi a

erul

fi er

bint

e în

och

i sau

spr

e al

te p

ărţi

sens

ibile

ale

cor

pulu

i.•

Evi

taţi

cont

actu

l sup

rafe

ţelo

r fi e

rbin

ţi al

e di

spoz

iti-

vulu

i cu

faţa

, gât

ul ş

i alte

păr

ţi al

e co

rpul

ui.

• D

uzel

e se

încă

lzes

c în

tim

pul f

uncţ

ionă

rii a

dis

po-

zitiv

ului

. În

aint

e de

a le

sco

ate,

lăsa

ţi-le

să

se r

ă-ce

ască

.•

Nu

scăp

aţi ş

i nu

intro

duce

ţi ob

iect

e st

răin

e în

oric

a-re

din

tre o

rifi c

iile

de p

e ca

rcas

a di

pozi

tivul

ui.

• Es

te in

terz

isă

acop

erire

a or

ifi ci

ilor

exte

rne

ale

uscă

-to

rulu

i, nu

-l pl

asaţ

i pe

supr

afeţ

e m

oi (

pat s

au c

ana-

pea)

, und

e or

ifi ci

ile p

entru

aer

se

pot a

stup

a. În

ori-

fi ciile

pen

tru a

er n

u tre

buie

să

fi e p

uf, p

raf,

păr,

etc.

•

Evi

taţi

pătru

nder

ea p

ărul

ui în

pla

sa c

olec

toru

lui d

e ae

r în

timpu

l ope

rării

cu

disp

oziti

vul.

• La

exp

loat

area

dis

pozi

tivul

ui s

e re

com

andă

des

fă-

şura

rea

cabl

ului

în to

ată

lung

imea

sa.

•

Cab

lul e

lect

ric n

u tre

buie

: -

să s

e at

ingă

de

obie

cte

fi erb

inţi,

-să

trea

că p

este

mar

gini

asc

uţite

, -

să fi

e ut

iliza

t în

calit

ate

de m

âner

pen

tru d

epla

-sa

rea

disp

oziti

vulu

i.•

Verifi

caţ

i per

iodi

c st

area

izol

arei

cab

lulu

i de

alim

en-

tare

.•

Se

inte

rzic

e ut

iliza

rea

uscă

toru

lui î

n ca

zul d

eter

io-

rării

cab

lulu

i ele

ctric

sau

a fi

şei

, da

că f

uncţ

ione

a-ză

nec

ores

punz

ător

(cu

înt

reru

peri)

sau

dup

ă că

-de

rea

lui.

Pen

tru o

rice

între

bări

în le

gătu

ră c

u re

-pa

raţia

dis

pozi

tivul

ui a

dres

aţi-v

ă un

ui c

entru

aut

o-riz

at d

e se

rvic

e.•

Înai

nte

de a

sto

ca u

scăt

orul

de

păr p

entru

păs

trare

, lă

saţi-

l să

se ră

ceas

că ş

i nic

ioda

tă n

u în

făşu

raţi

ca-

blul

în ju

rul s

ău.

DIS

PO

ZITI

VU

L E

STE

DE

STI

NAT

DO

AR

PE

NTR

U U

Z ÎN

CO

ND

IŢII

CA

SN

ICE

.

Con

ecta

rea

uscă

toru

lui

Înai

nte

de c

onec

tare

, as

igur

aţi-v

ă că

ten

siun

ea î

n re

-ţe

aua

elec

trică

cor

espu

nde

tens

iuni

i de

lucr

u a

uscă

-to

rulu

i de

păr.

-D

esfă

şura

ţi to

talm

ente

cab

lul e

lect

ric.

-In

trodu

ceţi

fi şa

cabl

ului

ele

ctric

în p

riză.

-S

etaţ

i vite

za n

eces

ară

de li

vrar

e a

aeru

lui c

u aj

uto-

rul c

omut

ator

ului

(5):

«0»

– us

căto

r de

păr d

econ

ecta

t; –

vite

ză jo

asă;

– v

iteză

înal

tă..

-C

u aj

utor

ul c

omut

ator

ului

(4) s

etaţ

i tem

pera

tura

ne-

cesa

ră a

jetu

lui d

e ae

r: –

încă

lzire

uşo

ară,

– în

călz

ire m

edie

, –

încă

lzire

max

imă.

Îngr

ijire

a pă

rulu

i P

entru

a a

tinge

rez

ulta

te o

ptim

e (în

aint

e de

usc

are

şi

coaf

are)

spă

laţi

păru

l cu

şam

pon,

şte

rgeţ

i-l c

u pr

oso-

pul p

entru

înlă

tura

rea

surp

lusu

lui d

e ap

ă şi

pie

ptăn

aţi-l

.

Usc

are

rapi

dă

Set

aţi î

ntre

rupă

toru

l (5)

în p

oziţi

a de

încă

lzire

max

imă

(poz

iţia

), s

elec

taţi

vite

za n

eces

ară

de li

vrar

e a

aeru

-lu

i cu

ajut

orul

com

utat

orul

ui (5

) şi u

scaţ

i par

ul. C

u m

âna

sau

cu p

iept

enel

e sc

utur

aţi d

in p

ăr s

urpl

usul

de

apă

şi

miş

caţi

uscă

toru

l per

man

ent d

easu

pra

păru

lui.

Îndr

epta

rea

păru

lui

Set

aţi

com

utat

orul

(4)

în

pozi

ţia d

e în

călz

ire m

axim

ă (p

oziţi

a ),

cu

ajut

orul

com

utat

orul

ui (

5) a

lege

ţi vi

teza

re

spec

tivă

de li

vrar

e a

aeru

lui ş

i usc

aţi p

ărul

în p

real

a-bi

l. A

tunc

i cân

d pă

rul v

a fi

apro

ape

usca

t, m

onta

ţi du

za-

conc

entra

tor (

1), c

u aj

utor

ul c

omut

ator

ului

(4) m

icşo

raţi

grad

ul d

e în

călz

ire a

aer

ului

, cu

aju

toru

l com

utat

orul

ui

(5) m

icşo

raţi

vite

za d

e liv

rare

a a

erul

ui.

Sep

araţ

i păr

ul în

şuv

iţe ş

i în

stra

turi,

înce

peţi

cu în

drep

-ta

rea

stra

turil

or in

ferio

are.

Util

izân

d o

perie

rotu

ndă

sau

plat

ă, p

iept

ănaţ

i păr

ul d

e su

s în

jos

şi c

onco

mite

nt o

ri-en

taţi

spre

el a

erul

fi er

bint

e ca

re ie

se d

in d

uza-

conc

en-

trato

r. A

stfe

l, le

nt, î

ndre

ptaţ

i fi e

care

şuv

iţă d

e pă

r în

par-

te, d

e la

răd

ăcin

ă pâ

nă la

vâr

f. C

ând

veţi

fi nis

a să

în-

drep

taţi

stra

tul i

nfer

ior d

e pă

r, tre

ceţi

la c

el m

ediu

şi î

n-ch

eiaţ

i pro

cesu

l cu

îndr

epta

rea

şuvi

ţelo

r di

n st

ratu

l su-

perio

r de

păr.

Asp

ect d

e pă

r ond

ulat

nat

ural

Seta

ţi co

mut

ator

ul (

4) în

poz

iţia d

e în

călz

ire u

şoar

ă (p

o-zi

ţia

), al

egeţ

i vite

ză jo

asă

de

livra

re a

aer

ului

, sta

bilin

d co

mut

ator

ul (5

) în

pozi

ţia

, apu

caţi

strâ

ns în

tre d

eget

e şu

viţe

de

păr,

rotiţ

i-le

în d

irecţ

ia d

e on

dula

re n

atur

ală

şi u

s-ca

ţi-le

, orie

ntân

d je

tul d

e ae

r înt

re d

eget

e. A

tunc

i cân

d aţ

i ob

ţinut

efe

ctul

dor

it, a

păsa

ţi pe

but

onul

de

livra

re a

aer

ului

«

rece

» «�

» (3

) şi fi

xaţ

i fi e

care

şuv

iţă.

Cre

area

stil

ului

coa

furii

Set

aţi c

omut

atoa

rele

(4, 5

) în

pozi

ţia d

e în

călz

ire u

şoa-

ră/v

iteză

şi

mon

taţi

pe u

scăt

or d

uza-

conc

entra

tor

(1)

pent

ru o

rient

area

fl ux

ului

de

aer.

Sep

araţ

i păr

ul în

şuv

iţe ş

i cre

aţi s

tilul

nec

esar

cu

ajut

o-ru

lui u

nei p

erii

rotu

nde

pent

ru a

ranj

area

păr

ului

. În

tim-

pul c

oafă

rii o

rient

aţi j

etul

de

aer n

emijl

ocit

asup

ra p

ăru-

lui,

în d

irecţ

ia n

eces

ară.

În

caz

de

nece

sita

te, o

rient

aţi j

etul

de

aer a

supr

a fi e

că-

rei ş

uviţe

în d

ecur

s de

2-5

sec

unde

pen

tru fi

xare

. Tim

-pu

l nec

esar

pen

tru c

oafa

rea

şuvi

ţelo

r se

ale

ge în

mod

in

divi

dual

şi d

epin

de d

e tip

ul p

ărul

ui.

Livr

area

«ae

rulu

i rec

e»În

mod

elul

dat

est

e pr

evăz

ută

func

ţia d

e liv

rare

a a

erul

ui

«rec

e», f

olos

ita p

entru

fi xa

rea

coaf

urii D

vs. A

păsa

ţi şi

ţine

ţi ap

ăsat

but

onul

de

livra

re a

aer

ului

«re

ce»

« �»(

3) –

ace

st

lucr

u vă

per

mite

fi xa

rea

stilu

lui c

oafu

rei c

reat

e.

Difu

zor

Flux

ul d

e ae

r di

sper

sat p

rin d

ifuzo

r co

ntrib

uie

la u

sca-

rea

moa

le ş

i con

feră

păr

ului

înfo

ială

. «D

eget

ele»

spe

-ci

ale

fac

coaf

ura

mai

vol

umen

oasă

, pe

ntru

ast

a fl u

xul

de a

er s

e di

recţ

ione

ază

către

rădă

cini

le fi

relo

r de

păr.

Func

ţie «

Ioni

c» (i

oniz

are)

Gen

erat

orul

înco

rpor

at g

ener

ează

ioni

încă

rcat

neg

ativ,

ca

re r

educ

încă

rcăt

ura

stat

ică

a pă

rulu

i şi m

ajor

ez a

b-so

rbţia

um

idită

ţii d

in fi

rele

de

păr.

Dat

orită

ace

stui

fapt

pă

rul D

vs. d

evin

e m

ai m

oale

şi l

ucio

s.

Prot

ecţie

împo

triv

a su

praî

ncăl

zirii

Usc

ător

ul d

e pă

r es

te p

revă

zut c

u fu

ncţie

de

prot

ecţie

îm

potri

va s

upra

încă

lziri

i, ca

re v

a de

cone

cta

disp

oziti

vul

în c

azul

dep

ăşiri

i niv

elul

ui d

e te

mpe

ratu

ră a

aer

ului

li-

vrat

. Dac

ă us

căto

rul d

e pă

r se

dec

onec

teaz

ă în

tim

pul

utili

zării

, dec

onec

taţi

uscă

toru

l prin

inte

rmed

iul c

omut

a-to

rulu

i (5)

, pla

sând

u-l î

n po

ziţia

«0»

, ext

rage

ţi fi ş

a ca

bu-

lui e

lect

ric d

in p

riză,

ver

ifi ca

ţi da

că o

rifi c

iile

de in

trare

şi

de ie

şire

a a

erul

ui n

u su

nt b

loca

te, l

ăsaţ

i usc

ător

ul d

e pă

r să

se

răce

ască

tim

p de

5-1

0 m

inut

e, ia

r ap

oi c

o-ne

ctaţ

i-l d

in n

ou. N

u bl

ocaţ

i orifi

ciil

e pe

ntru

aer

în ti

mpu

l ut

iliză

rii u

scăt

orul

ui d

e pă

r şi e

vita

ţi ni

mer

irea

păru

lui î

n pl

asa

cole

ctor

ului

de

aer.

Îngr

ijire

şi î

ntre

ţiner

e -

Set

aţi c

omut

ator

ul (

5) în

poz

iţia

«0»

şi d

econ

ecta

ţi us

căto

rul d

e la

reţe

aua

elec

trică

. -

Car

casa

usc

ător

ului

poa

te fi

şte

arsă

cu

o bu

cată

de

ţesă

tură

um

edă,

dup

ă ca

re e

a tre

buie

să

fi e ş

tear

-să

pân

ă la

usc

are.

-

Est

e in

terz

isă

scuf

unda

rea

apar

atul

ui în

apă

sau

în

alte

lich

ide.

-

Est

e in

terz

isă

utili

zare

a su

bsta

nţel

or a

braz

ive

şi d

i-zo

lvan

ţilor

pen

tru c

urăţ

are.

Păst

rare

-D

acă

uscă

toru

l nu

se u

tiliz

ează

, ob

ligat

oriu

ext

ra-

geţi

fi şa

cabl

ului

din

priz

ă.

-D

upă

utili

zare

lăs

aţi

uscă

toru

l să

se

răce

ască

şi

păst

raţi-

l în

loc

usc

at ş

i ră

coro

s, i

nacc

esib

il pe

n-tru

cop

ii. -

Nic

ioda

tă n

u în

făşu

raţi

cabl

ul e

lect

ric în

juru

l usc

ă-to

rulu

i, pe

ntru

că

aces

t fa

pt p

oate

duc

e la

def

ec-

tare

a lu

i. M

anip

ulaţ

i cu

ate

nţie

cu

cabl

ul e

lect

ric,

stră

duiţi

-vă

să n

u-l s

mun

ciţi,

def

orm

aţi s

au în

tinde

ţi,

mai

ale

s în

apr

opie

rea

fi şei

şi î

n lo

cul d

e pă

trund

e-re

a lu

i în

carc

asa

uscă

toru

lui.

Dac

ă ca

blul

se

de-

form

ează

în

timpu

l util

izăr

ii es

te n

eces

ar s

a îl

în-

drep

taţi

perio

dic.

-P

entru

com

odita

tea

utili

zării

est

e pr

evăz

ută

o an

să

spec

ială

pen

tru a

găţa

re (7

) cu

ajut

orul

căr

uia

pute

ţi pă

stra

usc

ător

ul c

u co

ndiţi

a că

în a

ceas

tă p

oziţi

e el

nu

va

cont

acta

cu

apa.

Set d

e liv

rare

1.

Usc

ător

de

păr –

1 b

uc.

2.

Duz

ă - c

once

ntra

tor –

1 b

uc.

3.

Duz

ă - d

ifuzo

r – 1

buc

.4.

In

stru

cţiu

ne –

1 b

uc.

Car

acte

ristic

i teh

nice

A

limen

tare

ele

ctric

ă: 2

20-2

40 V

~ 5

0/60

Hz

Put

ere:

220

0 W

Pro

ducă

toru

l îşi

reze

rvă

drep

tul d

e a

mod

ifi ca

car

acte

-ris

ticile

dis

pozi

tivul

ui fă

ră a

nunţ

are

prea

labi

lă.

Term

enul

de

func

ţiona

re a

usc

ător

ului

de

păr

– 3

ani

Gw

aran

cji

Szc

zegó

łow

e w

arun

ki g

war

ancj

i, m

ożna

otrz

ymać

w

punk

cie

sprz

edaż

y, w

któ

rym

nab

yliś

cie

Pań

stw

o da

ne

urzą

dzen

ie. W

prz

ypad

ku z

głas

zani

a ro

szcz

eń z

tytu

łu

zobo

wią

zań

gwar

ancy

jnyc

h, n

ależ

y ok

azać

rac

hune

k lu

b fa

ktur

ę po

świa

dcza

jące

zak

up.

Dan

y w

yrób

je

st

zgod

ny

z w

ymag

ani-

ami

odno

śnie

ele

ktro

mag

nety

czne

j ko

m-

paty

biln

ości

, pr

zew

idzi

anej

dy

rekt

ywą

89/3

36/E

EC R

ady

Euro

py o

raz

prze

pise

m

73/2

3 EE

C o

niz

kow

olto

wyc

h u

rząd

ze-

niac

h.

RO

MÂ

NĂ

/ MO

LDO

VEN

EASC

Ă

6

ФЕ

Н V

T-1

32

8

Фен

тер

іс з

аряд

талғ

ан и

онда

рды

ң ге

нера

торы

мен

ж

абды

қтал

ған,

ол

ш

ашта

рдағ

ы

стат

икал

ық

заря

дты

аза

йтад

ы ж

əне

шаш

тың

ылғ

алды

сің

іруі

н ұл

ғайт

ады

. О

сыны

ң ар

қасы

нда

сізд

ің

шаш

ыңы

з ан

ақұр

лым

жұм

сақ

жəн

е ж

ылт

ыр

бола

ды.

СИ

ПАТ

ТАМ

АС

Ы1.

Ко

нцен

трат

ор-с

апта

ма

2.

Ауат

артқ

ыш

тор

ы3.

« �

» “с

алқы

н ау

а” б

еру

баты

рмас

ы4.

Қы

зды

ру д

еңге

йіні

ң ау

ыст

ырғ

ыш

ы5.

Ау

аны

бер

у ж

ылд

амды

ғыны

ң ау

ыст

ырғ

ыш

ы

6.

Диф

фуз

ор-с

апта

ма

7.

Қыст

ыру

ға а

рнал

ған

ілге

кше

НА

ЗАР

АУД

АРЫ

ҢЫ

З! -

Суы

бар

ыды

стар

дың

қасы

нда

бұл

аспа

пты

па

йдал

анба

ңыз

(ван

на, б

ассе

йн ж

əне

т.с.с

.). -

Фен

ді ж

уыну

бөл

мес

інде

пай

дала

нған

кез

де,

оны

па

йдал

аны

п бо

лған

нан

кейі

н,

аспа

пты

ж

елід

ен

сөнд

іру,

яғ

ни

жел

ілік

бауд

ың

айы

р те

тігін

аш

алы

қтан

аж

ыра

ту к

ерек

; -

Қосы

мш

а қо

рған

ыс

үшін

ж

уыну

бө

лмес

інде

гі қо

рект

енді

ру

тізб

егін

е қо

рған

ыс

ажы

раты

лу

құры

лғыс

ын (

ҚАҚ)

30

мА-д

ен а

спай

тын

номи

налд

ы

іске

қосы

лу то

ғыме

н ор

натқ

ан д

ұрыс

; орн

атқа

н ке

зде

мам

анға

хаб

арла

сқан

жөн

;

Сақ

танд

ыру

шар

алар

ыП

айда

лану

бой

ынш

а нұ

сқау

лықт

ы з

ейін

қой

ып

шы

ғыңы

з,

оны

ң кө

рсет

ілім

дері

н са

қтаң

ыз.

Б

еріл

ген

нұсқ

аулы

қты

пай

дала

ну м

ерзі

мі б

ойы

са

қтаң

ыз!

Өрт

тің

пайд

а бо

луы

на н

емес

е эл

ектр

тоғ

ым

ен

зақы

мда

нуға

жол

бер

меу

үш

ін:

• Іс

ке

қосу

ал

дынд

а,

элек

тр

жел

ісін

ің

керн

еуі

құры

лғы

ның

жұм

ыс

керн

еуін

е сə

йкес

кел

етін

іне

көз

жет

кізің

із.

• Құ

рылғ

ыны

тек

оны

ң ті

келе

й м

інде

ті б

ойы

нша

пайд

алан

ыңы

з,

жет

кізіл

ім

жин

ағы

на

кірет

ін

қонд

ырм

алар

ды ға

на қ

олда

ныңы

з.•

Еш

қаш

ан ж

ұмы

с іс

теп

тұрғ

ан а

спап

ты қ

арау

сыз

қалд

ырм

аңы

з.•

Сеп

кіште

р се

біле

тін

нем

есе

тез

тұта

наты

н сұ

йықт

ықт

ар п

айда

лана

тын

жер

лерд

е ас

папт

ы

іске

қос

паңы

з.•

Əрқ

ашан

па

йдал

аны

п бо

лған

нан

кейі

н ж

əне

таза

лау

алды

нда

аспа

пты

жел

іден

аж

ыра

тыңы

з.

• Ж

еліл

ік ба

уды

аш

алы

қтан

су

ырғ

анда

, он

ы

бауы

нан

тарт

паңы

з, а

йырт

етік

тен

ұста

ңыз.

• Ж

еліл

ік ба

уды

ң ай

ыр

теті

гін

сулы

қо

лмен

ұс

там

аңы

з.•

Суғ

а то

лы в

анна

ға н

емес

е қо

лжуғ

ыш

қа т

үсіп

ке

те а

латы

н ж

ерле

рде

аспа

пты

қой

маң

ыз

жəн

е са

қтам

аңы

з.•

Ван

нада

ж

уыну

ке

зінд

е ас

папт

ы

пайд

алан

баңы

з.•

Фен

ді

жуы

ну

бөлм

есін

де

пайд

алан

ған

кезд

е он

ы

пайд

алан

ып

болғ

анна

н ке

йін

жел

іден

аж

ыра

ту қ

ажет

, яғн

и: ж

еліл

ік ба

уды

ң ай

ырт

етігі

н аш

алы

қтан

су

ыру

қа

жет

, се

бебі

су

дың

жақ

ынд

ығы

құр

ылғ

ы а

йырғ

ыш

пен

ажы

раты

лған

ж

ағда

йда

да қ

ауіп

төн

діре

ді.

• Е

гер

құры

лғы

суғ

а тү

сіп

кетс

е, ж

еліл

ік ай

ыр

теті

кті а

шал

ықт

ан ж

едел

суы

рыңы

з, с

одан

кей

ін

ғана

фен

ді с

удан

шы

ғару

ға б

олад

ы.

• А

спап

ты б

алал

ар н

емес

е м

үмкін

дігі

шек

теул

і тұ

рлға

лар

пайд

алан

ған

кезд

е ас

а на

зар

болы

ңыз.

•

Бері

лген

құ

рылғ

ыны

ба

лала

рды

ң қо

лдан

уына

, ег

ер

олар

ға

құры

лғы

ны

қауі

псіз

пайд

алан

у жə

не

олар

дың

қауі

псізд

ігі

үшін

жа

уап

бере

тін

тұлғ

амен

оны

дұр

ыс

пайд

алан

баға

н ке

зде

пайд

а бо

ла

алат

ын

қауі

птер

ту

ралы

ол

арға

тү

сіні

кті

нұсқ

аулы

қтар

бер

ілге

н бо

лмас

а рұ

қсат

етіл

мей

ді.

• О

рау

реті

нде

пайд

алан

ыла

тын

поли

этил

ен

қапт

ар,

қауі

п тө

ндір

уі м

үмкін

. Тұ

ншы

ғуға

жол

бе

рмеу

үш

ін о

рауд

ы с

əбил

ер м

ен б

алал

арда

н ал

шақ

ұст

аңы

з. Қ

ап –

ойы

ншы

қ ем

ес.

• Е

гер

сіз

ұйқы

лы-о

яу

болғ

ан

жағ

дайд

а құ

рылғ

ыны

пай

дала

нбаң

ыз.

• Ж

ұмы

с іс

теп

тұрғ

ан қ

ұры

лғы

ны с

абы

нан

ғана

ұс

таңы

з.•

Сул

ы

шаш

тард

ы

нем

есе

синт

етик

алы

қ па

рикт

ерді

та

рау

үшін

құ

рылғ

ыны

па

йдал

анба

ңыз.

• Ы

сты

қ ау

аны

көз

ге н

емес

е ба

сқа

жы

лусе

згіш

де

не м

үшел

ерін

е ба

ғытт

амаң

ыз.

• А

спап

тың

ыст

ық

бөлі

ктер

інің

бетк

е,

мой

ынғ

а ж

əне

басқ

а де

не м

үшел

ерін

е ти

юін

бо

лды

рмаң

ыз.

• С

апта

ма

қатт

ы қ

ыза

ды.

Шеш

у ал

дынд

а он

ың

сууы

на у

ақы

т бе

ріңі

з.•

Фен

нің

корп

усы

ның

кез-

келг

ен т

есік

тері

не б

өтен

за

ттар

ды т

үсір

мең

із ж

əне

салм

аңы

з.•

Фен

нің

ауа

өтет

ін

тесі

ктер

ін

жаб

уға

тыйы

м

салы

нады

, он

ы

ауа

өтет

ін

тесі

ктер

і бі

телі

п қа

ла а

латы

н ж

ұмса

қ за

ттар

ға (

төсе

кке

нем

есе

дива

нға)

қой

маң

ыз.

Ауа

өте

тін

тесі

ктер

де ж

үн,

шаң

, шаш

жəн

е т.с

.с. б

олм

ауы

кер

ек.

• Ф

енні

ң ж

ұмы

с іс

теуі

ке

зінд

е ау

атар

тқы

шты

ң то

рына

шаш

тың

түсу

ін б

олды

рмаң

ыз.

• А

спап

ты п

айда

лану

кез

інде

жел

ілік

бауд

ы б

үкіл

ұз

ынд

ығы

на т

арқа

ту ұ

сыны

лады

.•

Жел

ілік

бау:

-

ыст

ық

затт

арм

ен ж

анас

пауы

,-

үшкір

шет

терм

ен т

арал

мау

ы,

- құ

рылғ

ыны

тас

ым

алда

у үш

ін қ

олса

п ре

тінд

е па

йдал

аны

мау

ы к

ерек

.•

Бауд

ың

тұта

сты

ғын

мез

гілім

ен

текс

еріп

тұ

рыңы

з.•

Жел

ілік

айы

р те

тікт

ің н

емес

е ба

уды

ң бү

ліну

і ке

зінд

е,

егер

ол

ір

кіліс

пен

істе

генд

е не

мес

е су

ға т

үске

ннен

кей

ін ф

енді

пай

лану

ға т

ыйы

м

салы

нады

. Бар

лық

жөн

деу

сұра

қтар

ы б

ойы

нша

туы

нды

лас

қызм

ет

көрс

ету

орта

лығы

на

хаба

рлас

ыңы

з.•

Асп

апты

ж

инап

қо

йған

ға

дейі

н он

ың

суы

тылу

ына

мүм

кінді

к бе

ріңі

з ж

əне

ешқа

шан

ба

уды

оға

н ор

амаң

ыз.

ҚҰРЫ

ЛҒЫ

ТЕК

ҮЙ

ДЕ

ПА

ЙД

АЛ

АН

УҒА

АРН

АЛ

ҒАН

.

Фен

нің

іске

қос

ылу

ы -

Іске

қо

су

алды

нда

элек

тр

жел

ісін

ің

керн

еуі

фен

нің

жұм

ыс

керн

еуін

е сə

йкес

кел

етін

іне

көз

жет

кізің

із.

-Ж

еліл

ік ба

уды

тол

ық

тарқ

аты

ңыз.

-Ж

еліл

ік ба

уды

ң ай

ыр

теті

гін э

лект

рлік

ашал

ыққ

а қо

сыңы

з. -

Ауан

ы б

еру

жы

лдам

дығы

ның

ауы

сты

рғы

шы

(5)

көм

егім

ен қ

ажет

ті ж

ылд

амды

қты

орн

аты

ңыз:

«0»

- фен

сөн

дірі

лген

. -

төм

ен ж

ылд

амды

қ; -

жоғ

ары

жы

лдам

дық;

-Ау

ыст

ырғ

ыш

тың

(4)

көм

егім

ен а

уа а

ғыны

ның

қаж

ет т

емпе

рату

расы

н бе

лгіл

еңіз

. -

əлсі

з қы

зды

ру -

орт

аша

қызд

ыру

-

мак

сим

алды

қы

зды

ру

Шаш

тың

күті

мі

Опт

имал

ды

нəти

жег

е ж

ету

үшін

(к

епті

ру

жəн

е та

рау

алды

нда)

шаш

ты с

абы

нсум

ен ж

уыңы

з, а

рты

қ

ылғ

алды

жою

үш

ін о

лард

ы с

үлгім

ен с

үрті

ңіз

жəн

е та

раңы

з.

Жед

ел қ

ұрға

туАу

ыст

ырғ

ыш

ты

(4)

мак

сим

алды

қы

зу

күйі

не

( кү

йіне

) орн

аты

ңыз,

ауы

сты

рғы

шпе

н (5

) ауа

бер

удің

қа

жетт

і жы

лдам

дығы

н ор

наты

ңыз.

Қо

лыңы

збен

не

мес

е та

рақп

ен а

рты

қ ы

лғал

ды с

ілкің

із жə

не ф

енні

ң ор

нын

шаш

ыңы

зда

үзді

ксіз

ауы

сты

рыңы

з.

Түзе

туАу

ыст

ырғ

ыш

ты

(4)

мак

сим

алды

қы

зу

күйі

не

(

күйі

не)

орна

тыңы

з,

ауа

беру

дің

қаже

тті

жылд

амды

ғын

ауы

сты

рғы

шпе

н (5

) та

ңдаң

ыз

жəне

ш

ашы

ңызд

ы а

лды

н-ал

а ке

птір

іңіз.

Шаш

кеб

етін

дей

болғ

анда

, ко

нцен

трат

ор

сапт

аман

ы

орна

тыңы

з (1

), ау

аны

қы

зды

ру д

əреж

есін

ауы

сты

рғы

шпе

н (4

) жə

не а

уаны

бер

у жы

лдам

дығы

н ау

ыст

ырғ

ыш

пен

(5)

азай

тыңы

з.Ш

ашты

тар

амда

рға

жəн

е қа

батт

арға

тар

аты

ңыз,

тө

мен

гі қа

батт

арда

н тү

зету

ді б

аста

ңыз.

Дөң

геле

к не

мес

е ж

азы

қ қы

лшақ

ты

пайд

алан

ып,

ш

ашты

тө

мен

нен

жоғ

ары

қар

ай т

араң

ыз

жəн

е бі

р м

езгіл

де

олар

ға

конц

ентр

атор

-сап

там

адан

ш

ыға

тын

ыст

ық

ауан

ы б

ағы

ттаң

ыз.

Осы

лайш

а, б

аяу

əрбі

р та

рам

ды т

үбір

інен

ұш

ына

дей

ін т

үзет

іңіз

. Тө

мен

гі қа

батт

ың

тара

мда

рын

түзе

тіп

болғ

анна

н ке

йін,

ор

таш

а қа

батт

ың

тара

мда

рын

түзе

те

баст

аңы

з ж

əне

шаш

тың

жоғ

арғы

қа

баты

ның

тара

мда

рын

түзе

тум

ен а

яқта

ңыз.

Шаш

тың

таби

ғи т

олқы

н тə

різд

і құр

ылы

мы

Ауы

сты

рғы

шты

(4

) ау

аны

сə

л қы

зды

ру

күйі

не

( кү

йіне

), ау

ыст

ырғ

ыш

ты (

5)

күй

іне

белг

ілең

із,

шаш

тар

амда

рын

саус

ақта

рды

ң ар

асы

нда

қатт

ы

қысы

п, о

лард

ы т

абиғ

и ор

алат

ын

жақ

қа б

ұраң

ыз

жəн

е ау

а ағ

ыны

н са

усақ

тард

ың

арас

ына

бағ

ытт

ап,

олар

ды қ

ұрға

тыңы

з. С

із қ

ажет

ті н

əтиж

еге

жет

кенд

е,

« �»

“сал

қын”

ауа

бер

у ба

тырм

асы

на (

3) б

асы

ңыз

жəн

е əр

бір

тара

мды

бек

ітің

із.

Шаш

үлг

ісін

жас

ауАу

ыст

ырғ

ыш

ты (

4, 5

) ба

яу қ

ызу

/жы

лдам

дық

күйі

не

орна

тыңы

з,

ауан

ы

бағы

ттау

үш

ін

конц

ентр

атор

-қо

нды

рман

ы (1

) орн

аты

ңыз.

Шаш

ты т

арам

дарғ

а бө

ліңі

з ж

əне

шаш

ты ж

атқы

зуға

ар

налғ

ан д

өңге

лек

қылш

ақ к

өмег

імен

қаж

еті ү

лгін

і ж

асаң

ыз.

Шаш

үлг

ісін

жас

аған

кез

де а

уа а

ғыны

н ті

келе

й ш

ашқа

қаж

етті

бағ

ытт

а ба

ғытт

аңы

з.

Қаж

ет б

олға

нда,

шаш

ты б

екіт

у үш

ін а

уа а

ғыны

н əр

бір

тара

мға

2-5

сек

унд

бойы

бағ

ытт

аңы

з. Ш

ашты

ж

атқы

зуға

қа

жет

ті

уақы

т əр

кімм

ен

өзді

гінш

е та

ңдал

ады

ж

əне

шаш

ты

түрі

не

байл

аны

сты

бо

лады

.

“Сал

қын”

ауа

ны б

еру

Бері

лген

мод

ельд

е сі

здің

шаш

үлг

іңізд

і бек

іту

үшін

« �

» “с

алқы

н” а

уаны

бер

у (3

) қы

змет

і көз

делг

ен –

бұ

л ш

аш ү

лгіс

інің

сəн

ін с

ақта

уға

мүм

кінді

к бе

реді

.

Диф

фуз

орД

ифф

узор

сей

ілге

н ау

а ағ

ыны

жұм

сақ

құрғ

атуғ

а кө

мек

тесе

ді

жəн

е ш

ашқа

қо

лан

бере

ді.

Арн

айы

«с

ауса

қшал

ар»

шаш

үлг

ісін

көл

емді

ете

ді, б

ұл ү

шін

ау

а ағ

ыны

шаш

тың

түбі

рлер

іне

бағы

ттал

ады

.

«Ion

ic»

(ион

изац

ия) қ

ызм

еті

Фен

тер

іс з

аряд

талғ

ан и

онда

рды

ң ге

нера

торы

мен

ж

абды

қтал

ған,

ол

ш

ашта

рдағ

ы

стат

икал

ық

заря

дты

аза

йтад

ы ж

əне

шаш

тың

ылғ

алды

сің

іруі

н ұл

ғайт

ады

. О

сыны

ң ар

қасы

нда

сізд

ің

шаш

ыңы

з ан

ақұр

лым

жұм

сақ

жəн

е ж

ылт

ыр

бола

ды.

Қызы

п ке

туде

н қо

рған

ыс

Фен

нің

қызы

п ке

туде

н қо

рған

ысы

ба

р,

ол

шы

ғаты

н ау

аны

ң те

мпе

рату

сы

асы

п ке

ткен

де

құры

лғы

ны

сөнд

іред

і. Е

гер

фен

па

йдал

аны

п ж

атқа

нда

сөні

п қа

лса,

ф

енді

аж

ыра

тқы

шпе

н (5

) «0

» кү

йіне

бе

лгіл

еңіз

, ж

еліл

ік ай

ырт

етік

ті

ашал

ықт

ан с

уыры

ңыз,

кір

етін

жəн

е ш

ыға

тын

ауа

саңы

лаул

ары

ның

бөге

ттел

мег

енін

тек

сері

ңіз,

фен

ге

5-10

мин

ут с

алқы

ндау

ға у

ақы

т бе

ріңі

з, с

одан

кей

ін

оны

қа

йтал

ап

іске

қо

сыңы

з.

Фен

ді

пайд

алан

ған

кезд

е ау

а са

ңыла

улар

ын

бөге

ттем

еңіз

жəн

е он

ың

ауат

артқ

ыш

саң

ыла

улар

ына

шаш

тың

түсу

іне

жол

бе

рмең

із.

Күті

мі ж

əне

қызм

ет к

өрсе

тілу

і -

Ауы

сты

рғы

шты

(5)

«0»

күй

іне

орна

тыңы

з ж

əне

фен

ді ж

елід

ен а

жы

раты

ңыз.

- Ф

енні

ң ко

рпус

ын

ылғ

алды

мат

амен

сүр

туге

рұқ

сат

етіл

еді,

одан

кей

ін о

ны қ

ұрға

тып

сүрт

у ке

рек.

- Құ

рылғ

ыны

суғ

а не

мес

е ба

сқа

сұйы

қты

қтар

ға

баты

руға

ты

йым

сал

ына

ды.

- Құ

рылғ

ыны

та

зала

уға

қаж

айты

н ж

уғы

ш

затт

арды

жəн

е ер

іткіш

терд

і пай

дала

нуға

ты

йым

са

лына

ды.

Сақ

талу

ы -

Еге

р ф

ен п

айда

ланы

лмас

а, ə

рқаш

ан ж

еліл

ік ай

ыр

теті

кті а

шал

ықт

ан с

уыры

ңыз.

- П

айда

ланы

п бо

лған

нан

кейі

н ф

енні

ң са

лқы

ндау

ына

уақ

ыт

бері

ңіз

жəн

е он

ы қ

ұрға

қ са

лқы

н,

бала

лард

ың

қолы

ж

етпе

йтін

ж

ерде

са

қтаң

ыз.

- Е

шқа

шан

жел

ілік

бауд

ы ф

енге

ора

маң

ыз,

себ

ебі

бұл

оны

ң бү

ліну

іне

əкел

уі м

үмкін

. -

Жел

ілік

бауғ

а ұқ

ыпт

ылы

қпен

қа

раңы

з,

əсір

есе

айы

р те

тікт

ің қ

асы

нда

жəн

е ф

енні

ң ко

рпус

ына

ене

тін

жер

інде

тар

тпау

ға,

бұра

мау

ға ж

əне

созб

ауға

ты

рысы

ңыз.

Е

гер

бау

- ф

енді

па

йдал

анға

н ке

зде

бұра

лып

қалс

а, о

ны м

езігі

лмен

түз

етіп

от

ыры

ңыз.

- П

айда

лану

ыңғ

айлы

ғы ү

шін

қыст

ыру

ға а

рнал

ған

ілге

кше

(7)

көзд

елге

н, м

ұнда

й кү

йде

фен

ді с

у ти

мей

тін

жағ

дайд

а са

қтау

ға б

олад

ы.

Жет

кізі

лім

жин

ағы

1.

Фен

– 1

дн.

2.

Сап

там

а-ко

нцен

трат

ор –

1 д

н.3.

С

апта

ма-

диф

фуз

ор –

1 д

н.

4.

Нұс

қаул

ық

– 1

дн.

ТЕХН

ИКА

ЛЫ

Қ С

ИП

АТТА

МА

ЛА

РЫЭ

лект

рқор

егі:

220-

240В

~ 5

0/60

Гц

Қуат

ы: 2

200

Вт

Өнд

іруш

і құр

ылғ

ыла

рды

ң си

пат

там

алар

ын

алды

н-ал

а ха

барл

аусы

з өз

герт

у құ

қығы

н са

қтай

ды

Фен

нің

қызм

ет е

ту

мер

зім

і - 3

жы

л

Өнд

іруш

і ал

дын

ал

а ха

барл

амас

тан

ас

папт

ың

сипа

тт

амал

ары

н өз

герт

уге

құқы

лы.

Гара

нтия

лық

мiн

детт

iлiгi

Гара

нтия

лық

жағд

айда

ғы қ

арал

ып ж

атқа

н бө

лшек

тер

диле

рден

тек

сат

ып а

лынғ

ан а

дамғ

а ға

на б

ерiл

едi.

Осы

га

рант

иялы

қ мi

ндет

тiлiгi

ндег

i ш

ағым

далғ

ан

жағд

айда

тө

леге

н че

к нем

есе

квит

анци

ясын

көрс

етуi

қаже

т.

Бұл

тау

ар

ЕМС

–

жағд

айла

рға

сəйк

ес ке

ледi

нег

iзгi М

iнде

тт

емел

ер

89/3

36/E

EC

Дер

ект

иван

ың

ереж

елер

iне

енгi

зiлге

н Тө

менг

i Ер

ежел

ердi

ң Ре

тт

елуi

(73/

23 E

EC)

ҚАЗА

Қ

5

ФЕ

Н V

T-1

32

8

Фе

н с

наб

же

н г

ен

ер

ато

ро

м о

три

цат

ель

но

зар

яже

нн

ых

ио

но

в, к

ото

ры

е у

ме

ньш

ают

стат

иче

ски

й з

аряд

на

во-

лоса

х и

ув

ели

чива

ют

по

гло

ще

ни

е

воло

сам

и

влаг

и.

Бла

год

аря

это

му

ваш

и в

оло

сы б

удут

бо

лее

мяг

ким

и и

б

лест

ящи

ми

.

Оп

ис

ан

ие

1.

Нас

адка

-ко

нц

ен

трат

ор

2

. Р

еш

етк

а во

здух

оза

бо

рн

ика

3.

Кн

оп

ка п

од

ачи

«хо

лод

но

го»

возд

уха

« �»

4.

Пе

ре

клю

чате

ль с

теп

ен

и н

агр

ева

5

. П

ер

екл

юча

тель

ско

ро

сти

по

дач

и в

озд

уха

6.

Нас

адка

-ди

фф

узо

р7

. П

етл

я д

ля п

од

веш

ива

ни

я ф

ен

а

ВН

ИМ

АН

ИЕ

!

-Н

е и

спо

льзу

йте

это

уст

ро

йст

во в

бли

зи е

мко

сте

й,

сод

ер

жащ

их

вод

у (т

аки

х ка

к ва

нн

а, б

ассе

йн

и т

. д.)

. -

Пр

и и

спо

льзо

ван

ии

фе

на

в ва

нн

ой

ко

мн

ате

сле

ду-

ет

отк

люча

ть у

стр

ой

ство

от

сети

ср

азу

по

сле

его

эк

сплу

атац

ии

, отс

ое

ди

ни

в ви

лку

сете

вого

шн

ура

от

ро

зетк

и,

так

как

бли

зост

ь во

ды

пр

ед

став

ляе

т о

пас

-н

ост

ь, д

аже

ко

гда

фе

н в

ыкл

юче

н в

ыкл

юча

теле

м.

-Д

ля д

оп

олн

ите

льн

ой

защ

иты

в ц

еп

ь п

ита

ни

я ва

нн

ой

ко

мн

аты

це

лесо

об

раз

но

уст

ано

вить

уст

ро

йст

во з

а-щ

итн

ого

отк

люче

ни

я (У

ЗО

) с

но

ми

нал

ьны

м т

око

м

сраб

аты

ван

ия,

не

пр

евы

шаю

щи

м 3

0 м

А;

пр

и у

ста-

но

вке

сле

дуе

т о

бр

ати

ться

к с

пе

ци

али

сту.

Ме

ры

пр

ед

ос

то

ро

жн

ос

ти

Пе

ре

д и

сп

ол

ьз

ов

ан

ие

м ф

ен

а в

ни

ма

те

ль

но

оз

на

-

ко

мь

те

сь

с и

нс

тр

ук

ци

ей

по

эк

сп

лу

ат

ац

ии

. С

ох

ра

-

ня

йт

е д

ан

ну

ю и

нс

тр

ук

ци

ю в

те

че

ни

е в

се

го с

ро

ка

эк

сп

лу

ат

ац

ии

.

Во

и

зб

еж

ан

ие

р

ис

ка

п

ор

аж

ен

ия

э

ле

кт

ри

че

ск

им

то

ко

м:

•

Пе

ре

д в

клю

чен

ие

м у

бе

ди

тесь

, чт

о н

апр

яже

ни

е в

эл

ект

ри

ческ

ой

се

ти с

оо

тве

тств

ует

раб

оче

му

на-

пр

яже

ни

ю у

стр

ой

ства

.•

И

спо

льзу

йте

уст

ро

йст

во т

оль

ко п

о е

го п

рям

ом

у н

азн

аче

ни

ю,

пр

им

ен

яйте

то

лько

те

нас

адки

, ко

то-

ры

е в

ход

ят в

ко

мп

лект

по

став

ки.

•

Ни

когд

а н

е

ост

авля

йте

р

або

таю

ще

е

устр

ой

ство

б

ез

пр

исм

отр

а.•

Н

е в

клю

чай

те у

стр

ой

ство

в м

ест

ах,

где

рас

пы

ля-

ютс

я аэ

ро

золи

ли

бо

исп

оль

зую

тся

легк

ово

спла

-м

ен

яющ

ие

ся ж

ид

кост

и.

•

Все

гда

отк

люча

йте

уст

ро

йст

во о

т се

ти п

осл

е и

с-п

оль

зова

ни

я и

пе

ре

д ч

ист

кой

. •

В

ын

им

ая в

илк

у се

тево

го ш

нур

а и

з р

озе

тки

, н

е т

я-н

ите

за

шн

ур, а

де

рж

ите

сь з

а ви

лку.

•

Н

е б

ер

ите

сь з

а ви

лку

сете

вого

шн

ура

мо

кры

ми

ру-

кам

и.

•

Не

кла

ди

те и

не

хр

ани

те у

стр

ой

ство

в м

ест

ах,

где

о

но

мо

же

т уп

асть

в в

анн

у и

ли р

ако

вин

у, н

апо

лне

н-

ную

во

до

й,

не

по

груж

айте

уст

ро

йст

во в

во

ду

или

лю

бую

др

угую

жи

дко

сть.

•

Не

и

спо

льзу

йте

ус

тро

йст

во

во

вре

мя

пр

ин

яти

я ва

нн

ы.

•

Пр

и и

спо

льзо

ван

ии

фе

на

в ва

нн

ой

ко

мн

ате

сле

-д

ует

отк

люча

ть е

го о

т се

ти с

раз

у п

осл

е э

ксп

луа-

тац

ии

, а

им

ен

но

: вы

ни

мат

ь ви

лку

сете

вого

шн

ура

из

ро

зетк

и,

так

как

бли

зост

ь во

ды

пр

ед

став

ляе

т о

пас

но

сть

даж

е в

те

х сл

учая

х, к

огд

а ус

тро

йст

во

выкл

юче

но

вы

клю

чате

лем

.•

Е

сли

уст

ро

йст

во у

пал

о в

во

ду,

не

ме

дле

нн

о и

звле

-ки

те с

ете

вую

ви

лку

из

ро

зетк

и, и

то

лько

по

сле

это

-го

мо

жн

о д

ост

ать

устр

ой

ство

из

вод

ы.

•

Буд

ьте

осо

бе

нн

о о

сто

ро

жн

ы,

когд

а ус

тро

йст

вом

п

оль

зую

тся

де

ти и

ли л

юд

и с

огр

ани

чен

ны

ми

во

з-м

ож

но

стям

и.

•

Де

ти м

огу

т и

спо

льзо

вать

уст

ро

йст

во т

оль

ко п

од

н

аблю

де

ни

ем

взр

осл

ых.

•

Дан

ное

устр

ой

ство

не

пред

назн

ачен

о д

ля и

спо

ль-

зова

ния

дет

ьми

и л

юд

ьми

с о

гран

иче

нны

ми

во

з-м

ож

ност

ями

. И

спо

льзо

вани

е ус

тро

йст

ва р

азр

еша-

ется

то

лько

в т

ом

слу

чае,

есл

и л

иц

ом

, о

твеч

ающ

им

за

их

без

опа

сно

сть,

дан

ы с

оо

твет

ству

ющ

ие

и п

о-

нятн

ые

им

инс

трук

ци

и о

без

опа

сно

м и

спо

льзо

вани

и

устр

ой

ства

и т

ех о

пасн

ост

ях,

кото

ры

е м

огу

т во

зни

-ка

ть п

ри

его

неп

рав

иль

ном

исп

оль

зова

нии

.•

П

оли

эти

лен

овы

е

пак

еты

, и

спо

льзу

ем

ые

в

каче

-ст

ве у

пак

овк

и, м

огу

т п

ре

дст

авля

ть о

пас

но

сть.

Что

-б

ы п

ре

до

твр

ати

ть б

ед

у, д

ер

жи

те у

пак

овк

у п

од

аль-

ше

от

мла

де

нц

ев

и д

ете

й. П

аке

т –

не

игр

ушка

. •

Н

е и

спо

льзу

йте

уст

ро

йст

во,

есл

и в

ы н

ахо

ди

тесь

в

сон

но

м с

ост

оян

ии

. •

Б

ер

ите

сь з

а р

або

таю

ще

е у

стр

ой

ство

то

лько

в з

он

е

рук

оят

ки.

•

Не

исп

оль

зуй

те у

стр

ой

ство

для

укл

адки

мо

кры

х во

лос

или

си

нте

тиче

ски

х п

ари

ков.

•

Не

нап

рав

ляй

те г

ор

ячи

й в

озд

ух в

гла

за и

ли н

а д

ру-

гие

те

пло

чувс

тви

тель

ны

е ч

асти

те

ла.

•

Изб

ега

йте

со

пр

ико

сно

вен

ия

гор

ячи

х п

ове

рхн

о-

сте

й у

стр

ой

ства

с л

иц

ом

, ш

ее

й и

др

уги

ми

час

тя-

ми

те

ла.

•

Нас

адки

во

вр

ем

я р

або

ты у

стр

ой

ства

си

льн

о н

а-гр

ева

ютс

я.

Пе

ре

д

снят

ие

м

нас

адо

к д

айте

и

м

ост

ыть

.•

Н

е р

он

яйте

и н

е в

став

ляй

те п

ост

ор

он

ни

е п

ре

дм

е-

ты в

лю

бы

е о

тве

рст

ия

кор

пус

а ус

тро

йст

ва.

•

Зап

рещ

аетс

я за

кры

вать

во

здуш

ные

отв

ерст

ия

фен

а, н

е кл

ади

те е

го н

а м

ягку

ю п

ове

рхн

ост

ь (н

а кр

о-

вать

или

ди

ван)

, гд

е во

здуш

ные

отв

ерст

ия

мо

гут

бы

ть з

абло

кир

ова

ны.

В в

озд

ушны

х о

твер

сти

ях н

е

до

лжно

бы

ть п

уха,

пы

ли, в

оло

с и

т.п.

•

Изб

ега

йте

по

пад

ани

я во

лос

в р

еш

етк

у во

здух

оза

-б

ор

ни

ка в

о в

ре

мя

раб

оты

уст

ро

йст

ва.

•

Пр

и э

ксп

луат

аци

и у

стр

ой

ства

ре

ком

ен

дуе

тся

раз

-м

ота

ть с

ете

вой

шн

ур н

а вс

ю е

го д

лин

у.•

С

ете

вой

шн

ур н

е д

олж

ен

: -

соп

ри

каса

ться

с г

ор

ячи

ми

пр

ед

ме

там

и,

- п

ро

тяги

вать

ся ч

ер

ез

ост

ры

е к

ро

мки

, -

исп

оль

зова

ться

в к

аче

стве

руч

ки д

ля п

ер

ен

оск

и

устр

ой

ства

.•

П

ер

ио

ди

ческ

и

пр

ове

ряй

те

сост

оян

ие

и

золя

ци

и

сете

вого

шн

ура.

•

Зап

ре

щае

тся

исп

оль

зова

ть

устр

ой

ство

п

ри

п

о-

вре

жд

ен

ии

се

тево

й в

илк

и и

ли ш

нур

а, е

сли

он

о р

а-б

ота

ет

с п

ер

еб

оям

и,

а та

кже

по

сле

его

пад

ен

ия.

П

о в

сем

во

пр

оса

м р

ем

он

та о

бр

ащай

тесь

в а

вто

-р

изо

ван

ны

й (

упо

лно

мо

чен

ны

й)

сер

висн

ый

це

нтр

.•

П

ре

жд

е ч

ем

уб

рат

ь ф

ен

на

хран

ен

ие

, о

бяз

ате

льн

о

дай

те е

му

ост

ыть

и н

ико

гда

не

об

мат

ыва

йте

его

се

-те

вым

шн

уро

м.

УС

ТР

ОЙ

СТ

ВО

П

РЕ

ДН

АЗ

НАЧ

ЕН

О

ТОЛ

ЬК

О

ДЛ

Я

ДО

-М

АШ

НЕ

ГО И

СП

ОЛ

ЬЗ

ОВ

АН

ИЯ

.

Вк

лю

че

ни

е ф

ен

а

Пе

ре

д в

клю

чен

ие

м у

бе

ди

тесь

, что

нап

ряж

ен

ие

в э

лек-

три

ческ

ой

се

ти с

оо

тве

тств

ует

раб

оче

му

нап

ряж

ен

ию

ф

ен

а. -

По

лно

стью

раз

мо

тай

те с

ете

вой

шн

ур.

-В

став

ьте

ви

лку

сете

вого

шн

ура

в р

озе

тку.

-У

стан

ови

те н

ужн

ую с

кор

ост

ь п

од

ачи

во

здух

а п

ер

е-

клю

чате

лем

(5

):«0

» –

фе

н о

тклю

чен

; –

ни

зкая

ско

ро

сть;

– в

ысо

кая

ско

ро

сть.

-С

по

мо

щью

пе

ре

клю

чате

ля (

4)

уста

но

вите

не

об

хо-

ди

мую

те

мп

ер

атур

у во

здуш

но

го п

ото

ка:

– с

лаб

ый

наг

ре

в;

– с

ре

дн

ий

наг

ре

в; –

мак

сим

альн

ый

наг

ре

в.

Ух

од

за

во

ло

са

ми

Для

д

ост

иж

ен

ия

оп

тим

альн

ых

ре

зуль

тато

в (п

ер

ед

су

шко

й и

укл

адко

й)

воло

сы с

лед

ует

вым

ыть

шам

пу-

не

м,

выте

ре

ть п

оло

тен

це

м д

ля у

дал

ен

ия

изб

ыто

чно

й

влаг

и и

рас

чеса

ть.

Бы

ст

ра

я с

уш

ка

Уст

ано

вите

п

ер

екл

юча

тель

(4

) в

по

лож

ен

ие

м

акси

-м

альн

ого

наг

ре

ва (

по

лож

ен

ие

),

вы

бе

ри

те н

ео

бхо

-д

им

ую с

кор

ост

ь п

од

ачи

во

здух

а п

ер

екл

юча

теле

м (

5)

и

пр

осу

ши

те в

оло

сы.

Рук

ой

или

рас

ческ

ой

стр

яхи

вай

те

с во

лос

изб

ыто

чную

вла

гу и

по

сто

янн

о п

ер

ем

ещ

айте

ф

ен

над

во

лоса

ми

.

Вы

пр

ям

ле

ни

е

Уст

ано

вите

п

ер

екл

юча

тель

(4

) в

по

лож

ен

ие

м

акси

-м

альн

ого

наг

ре

ва (

по

лож

ен

ие

),

с п

ом

ощ

ью п

ер

е-

клю

чате

ля

(5)

выб

ер

ите

со

отв

етс

твую

щую

ск

ор

ост

ь п

од

ачи

во

здух

а и

пр

ед

вар

ите

льн

о п

ро

суш

ите

во

лосы

. К

огд

а во

лосы

по

чти

вы

сохн

ут, у

стан

ови

те н

асад

ку-к

он

-ц

ен

трат

ор

(1

), с

по

мо

щью

пе

ре

клю

чате

ля (

4)

уме

нь-

ши

те с

теп

ен

ь н

агр

ева

во

здух

а, с

по

мо

щью

пе

ре

клю

ча-

теля

(5

) ум

ен

ьшщ

ите

ско

ро

сть

по

дач

и в

озд

уха.

Рас

пред

ели

те в

оло

сы н

а пр

яди

и с

лои

, нач

ните

вы

прям

-ле

ние

с ни

жни

х сл

оев

. И

спо

льзу

я кр

углу

ю и

ли п

лоск

ую

щет

ку, р

асче

сыва

йте

во

лосы

све

рху

вни

з и

од

новр

емен

-но

нап

рав

ляй

те н

а ни

х го

ряч

ий

во

здух

, вы

ход

ящи

й и

з на

-са

дки

-ко

нцен

трат

ор

а. Т

аки

м о

бр

азо

м,

мед

ленн

о р

ас-

прям

ляй

те к

ажд

ую п

ряд

ь во

лос

от

кор

ней

до

ко

нчи

ков.

К

огд

а вы

рас

прям

ите

пр

яди

ни

жне

го с

лоя

воло

с, н

ачни

те

рас

прям

лять

пр

яди

ср

едне

го с

лоя

и з

авер

ши

те п

ро

цес

с р

аспр

ямле

нием

пр

ядей

вер

хнег

о с

лоя

воло

с.

Ес

те

ст

ве

нн

ая

во

лн

ис

та

я с

тр

ук

ту

ра

во

ло

с

Уст

ано

вите

пе

ре

клю

чате

ль (

4)

в п

оло

же

ни

е с

лаб

ого

н

агр

ева

во

здух

а (п

оло

же

ни

е

), в

ыб

ер

ите

ни

зкую

ско

-р

ост

ь п

од

ачи

во

здух

а, у

стан

ови

в п

ер

екл

юча

тель

(5

) в

по

лож

ен

ие

,

кре

пко

заж

ми

те п

ряд

и в

оло

с м

еж

ду

пал

ьцам

и,

по

вер

ни

те и

х в

сто

ро

ну

ест

ест

вен

но

го з

а-кр

учи

ван

ия

и в

ысу

ши

те и

х, н

апр

авля

я п

ото

к во

здух

а м

еж

ду

пал

ьцам

и.

До

сти

гнув

же

лае

мо

го э

фф

ект

а, н

а-ж

ми

те к

но

пку

по

дач

и «

холо

дн

ого

» во

здух

а « �

» (3

) и

за

кре

пи

те к

ажд

ую п

ряд

ь.

Со

зд

ан

ие

ст

ил

я п

ри

че

ск

и

Уста

нови

те п

ерек

люча

тели

(4,

5)

в по

лож

ени

е сл

або

го

нагр

ева/

ско

ро

сти

и у

стан

ови

те н

а ф

ен н

асад

ку-к

онц

ен-

трат

ор

(1) д

ля н

апр

авле

нно

го п

ото

ка в

озд

уха.

Рас

пр

ед

ели

те в

оло

сы н

а п

ряд

и и

со

здав

айте

нуж

ны

й

сти

ль с

по

мо

щью

кр

угло

й щ

етк

и д

ля у

клад

ки в

оло

с. В

о

вре

мя

созд

ани

я п

ри

ческ

и н

апр

авля

йте

во

здуш

ны

й п

о-

ток

не

по

сре

дст

вен

но

на

воло

сы в

же

лае

мо

м н

апр

ав-

лен

ии

.П

ри

нео

бхо

ди

мо

сти

, нап

рав

ляй

те с

трую

во

здух

а на

каж

-д

ую п

ряд

ь в

тече

ние

2-5

секу

нд д

ля з

акр

епле

ния

воло

с.

Вр

емя,

нео

бхо

ди

мо

е д

ля у

клад

ки п

ряд

ей в

оло

с, в

ыб

ир

а-ет

ся с

амо

сто

ятел

ьно

и з

ави

сит

от

типа

во

лос.

По

да

ча

«х

ол

од

но

го»

во

зд

ух

а

В д

анно

й м

од

ели

пр

едус

мо

трен

а ф

ункц

ия

под

ачи

«хо

-ло

дно

го»

возд

уха,

исп

оль

зуем

ого

для

фи

ксац

ии

ваш

ей

при

ческ

и.

Наж

ми

те и

уд

ерж

ива

йте

кно

пку

под

ачи

«хо

-ло

дно

го»

возд

уха

« �»(

3) -

это

по

зво

лит

заф

икс

ир

ова

ть

созд

анны

й с

тиль

пр

иче

ски

.

Ди

фф

уз

ор

Рас

сеян

ный

ди

фф

узо

ро

м п

ото

к во

здух

а сп

осо

бст

вует

м

ягко

й с

ушке

и п

ри

дае

т во

лоса

м п

ыш

ност

ь. С

пец

иал

ь-ны

е «п

альч

ики

» д

елаю

т пр

иче

ску

объ

емно

й,

для

это

го

пото

к во

здух

а на

прав

ляет

ся к

сам

ым

ко

рня

м в

оло

с.

Фу

нк

ци

я «

Ion

ic»

(и

он

из

ац

ия

)

Вст

ро

ен

ны

й

ген

ер

ато

р

выр

абат

ыва

ет

отр

иц

ате

льн

о

зар

яже

нн

ые

ио

ны

, ко

тор

ые

ум

ен

ьшаю

т ст

ати

ческ

ий

за

ряд

на

воло

сах

и у

вели

чива

ют

по

гло

ще

ни

е в

оло

са-

ми

вла

ги, б

лаго

дар

я че

му

ваш

и в

оло

сы с

тан

овя

тся

бо

-ле

е м

ягки

ми

и б

лест

ящи

ми

.

За

щи

та

от

пе

ре

гр

ев

а

Фен

и

мее

т за

щи

ту

от

пер

егр

ева,

ко

тор

ая

отк

лючи

т ус

тро

йст

во п

ри

пр

евы

шен

ии

тем

пер

атур

ы в

ыхо

дящ

его

во

здух

а. Е

сли

фен

отк

лючи

тся

во в

рем

я и

спо

льзо

вани

я,

выкл

ючи

те ф

ен п

ерек

люча

теле

м (

5), у

стан

ови

в ег

о в

по

-ло

жен

ие

«0»,

изв

леки

те с

етев

ую в

илк

у и

з р

озе

тки

, пр

о-

вер

ьте,

не

заб

локи

ро

ваны

ли

вхо

дны

е и

вы

ход

ные

воз-

душ

ные

отв

ерст

ия,

дай

те ф

ену

ост

ыть

5–

10 м

ину

т, п

осл

е

чего

вкл

ючи

те е

го с

нова

. Н

е б

локи

руй

те в

озд

ушны

е о

т-ве

рст

ия

во в

рем

я и

спо

льзо

вани

я ф

ена

и и

збег

айте

по

па-

дан

ия

воло

с в

его

во

здух

оза

бо

рно

е о

твер

сти

е.

Ух

од

и о

бс

лу

жи

ва

ни

е

-У

стан

ови

те п

ер

екл

юча

тель

(5) в

по

лож

ен

ие

«0

» и

от-

клю

чите

фе

н о

т се

ти.

-К

ор

пус

фе

на

мо

жн

о п

ро

тир

ать

влаж

но

й т

кан

ью, п

о-

сле

че

го е

го н

ео

бхо

ди

мо

пр

оте

ре

ть н

асух

о.

-З

апр

ещ

аетс

я п

огр

ужат

ь ус

тро

йст

во в

во

ду

или

др

у-ги

е ж

ид

кост

и.

-З

апр

ещ

аетс

я и

спо

льзо

вать

для

чи

стки

уст

ро

йст

ва

абр

ази

вны

е м

ою

щи

е с

ре

дст

ва и

рас

тво

ри

тели

.

Хр

ан

ен

ие

-Е

сли

фе

н н

е и

спо

льзу

етс

я, о

бяз

ате

льн

о в

ын

им

айте

се

теву

ю в

илк

у и

з р

озе

тки

. -

По

сле

исп

оль

зова

ни

я д

айте

фе

ну

ост

ыть

и х

ран

и-

те е

го в

сух

ом

пр

охл

адн

ом

ме

сте

, н

ед

ост

упн

ом

для

д

ете

й.

-Н

ико

гда

не

нам

аты

вай

те с

ете

вой

шн

ур в

окр

уг ф

ен

а,

так

как

это

мо

же

т п

ри

вест

и к

по

вре

жд

ен

ию

шн

ура.

А

ккур

атн

о о

бр

ащай

тесь

с с

ете

вым

шн

уро

м,

ста-

рай

тесь

не

де

рга

ть,

пе

ре

круч

ива

ть и

ли р

астя

гива

ть

его

, о

соб

ен

но

око

ло в

илк

и и

в м

ест

е в

вод

а в

кор

-п

ус ф

ен

а. Е

сли

во

вр

ем

я и

спо

льзо

ван

ия

фе

на

шн

ур

пе

ре

круч

ива

етс

я, п

ер

ио

ди

ческ

и р

асп

рям

ляй

те е

го.

-Д

ля у

до

бст

ва в

исп

оль

зова

ни

и п

ре

дус

мо

тре

на

спе

-ц

иал

ьная

пе

тля

для

по

две

ши

ван

ия

(7),

с п

ом

ощ

ью

кото

ро

й м

ож

но

хр

ани

ть ф

ен

пр

и у

сло

вии

, что

в э

том

п

оло

же

ни

и н

а ф

ен

не

буд

ет

по

пад

ать

вод

а.

Ко

мп

ле

кт

по

ст

ав

ки

1.

Фе

н –

1 ш

т.2

. Н

асад

ка-к

он

це

нтр

ато

р –

1 ш

т.3

. Н

асад

ка-д

иф

фуз

ор

– 1

шт.

4

. И

нст

рук

ци

я –

1 ш

т.

Те

хн

ич

ес

ки

е х

ар

ак

те

ри

ст

ик

и

Эле

ктр

оп

ита

ни

е: 2

20

-24

0 В

~5

0/6

0 Г

цМ

ощ

но

сть:

22

00

Вт

Пр

ои

зво

ди

тел

ь о

став

ляе

т за

со

бо

й п

рав

о и

зме

нят

ь ха

рак

тер

ист

ики

уст

ро

йст

в б

ез

пр

ед

вар

ите

льн

ого

уве

-д

ом

ле

ни

я

Ср

ок

сл

уж

бы

фе

на

- 3

го

да

Пр

ои

зво

ди

тел

ь о

став

ляе

т за

со

бо

й п

рав

о и

зме

нят

ь ха

рак

тер

ист

ики

пр

иб

ор

ов

бе

з п

ре

два

ри

тел

ьно

го у

ве-

до

мл

ен

ия

Дан

но

е и

зде

ли

е с

оо

тве

тств

ует

все

м т

ре

-б

уем

ым

е

вро

пе

йск

им

и

р

осс

ий

ски

м

стан

дар

там

бе

зоп

асн

ост

и и

ги

гие

ны

.

Пр

ои

зво

ди

тель

: АН

-ДЕ

Р П

РО

ДА

КТ

С Г

мб

Х, А

встр

ия

Но

йб

аугю

рте

ль 3

8/7

А, 1

070

Ве

на,

Авс

три

яС

де

лан

о в

Ки

тае

.

РУ

СС

КИ

Й

4

HA

AR

TR

OC

KN

ER

VT

-1

32

8

Der

ein

geb

aute

Gen

erat

or

erze

ugt

neg

ativ

gel

aden

e Io

-ne

n, d

ie d

ie s

tatis

che

Lad

ung

vo

n H

aare

n ve

rrin

ger

n un

d

die

Feu

chtig

keits

aufn

ahm

e vo

n H

aare

n er

höhe

n. D

adur

ch

wer

den

Ihre

Haa

re s

anft

er u

nd g

länz

end

.

Be

sc

hre

ibu

ng

1.

Auf

satz

-Ko

nzen

trat

or

2.

Luft

einl

assg

itter

3.

Tast

e d

er K

altlu

ftzu

fuhr

«�

»4.

S

chal

ter

der

Stu

fe d

er A

ufhe

izun

g

5.

Sch

alte

r d

er L

üfte

rges

chw

ind

igke

iten

6.

Auf

satz

-Diff

uso

r7.

Ö

se fü

r A

ufhä

ngen

AC

HT

UN

G!

�D

as G

erät

dar

f ni

cht

neb

en B

ehäl

tern

mit

Was

ser

be-

nutz

t wer

den

(B

adew

anne

, Sch

wim

mb

ad u

sw.)

. �

Wäh

rend

der

Nut

zung

des

Ger

äts

im B

adzi

mm

er s

chal

-te

n S

ie d

as G

erät

nac

h d

em B

etri

eb v

om

Str

om

netz

ab

, un

d z

war

, zi

ehen

Sie

den

Net

zste

cker

des

Ger

äts

aus

der

Ste

ckd

ose

, w

eil

die

Näh

e zu

m W

asse

r g

efäh

rlic

h is

t, w

enn

sog

ar d

er H

aart

rock

ner

mitt

els

Sch

alte

r au

s-g

esch

alte

t ist

; �

Als

zus

ätzl

iche

r S

chut

z is

t es

zw

eckm

äßig

, d

en F

I-S

chal

ter

mit

Nen

nstr

om

bis

30

mA

im

Str

om

vers

or-

gun

gsk

reis

des

Bad

ezim

mer

s au

fzus

telle

n; w

end

en

Sie

sic

h d

afür

an

eine

n S

pez

ialis

ten.

Sic

he

rhe

its

ma

ßn

ah

me

n

Le

se

n S

ie v

or

de

r e

rste

n I

nb

etr

ieb

na

hm

e d

es

Ha

ar-

tro

ck

ne

rs

die

se

B

etr

ieb

sa

nle

itu

ng

a

ufm

erk

sa

m

du

rch

. B

eh

alt

en

Sie

die

se

An

we

isu

ng

wä

hre

nd

de

r

ga

nz

en

Be

trie

bs

pe

rio

de

.

Um

das

Ris

iko

der

Str

om

schl

äge

zu v

erm

eid

en:

• V

erg

ewis

sern

Sie

sic

h vo

r d

er I

nbet

rieb

nahm

e, d

ass

die

S

pan

nung

d

es

Ger

äts

mit

der

N

etzs

pan

nung

üb

erei

nstim

mt.

• N

utze

n S

ie d

as G

erät

bes

timm

ung

sgem

äß,

verw

en-

den

Sie

nur

jene

Auf

sätz

e, d

ie z

um L

iefe

rung

sum

fang

g

ehö

ren.

• La

ssen

Sie

das

ein

ges

chal

tete

Ger

ät n

ie u

nbea

uf-

sich

tigt.

• B

enut

zen

Sie

nie

das

Ger

ät a

n d

en O

rten

, w

o S

pra

ys

od

er

leic

ht

entfl

amm

bar

e Fl

üssi

gke

iten

verw

end

et

wer

den

.•

Sch

alte

n S

ie d

as G

erät

nac

h d

em G

ebra

uch

und

vo

r d

er R

eini

gun

g v

om

Str

om

netz

imm

er a

b.

• W

enn

Sie

den

Ste

cker

aus

der

Ste

ckd

ose

her

ausn

eh-

men

, zi

ehen

Sie

das

Kab

el n

icht

, so

nder

n ha

lten

Sie

d

en S

teck

er.

• Z

iehe

n S

ie n

ie d

en N

etzs

teck

er m

it na

ssen

Hän

den

au

s d

er S

teck

do

se.

• E

s is

t ni

cht

ges

tatt

et,

das

Ger

ät a

n d

en P

lätz

en a

uf-

zub

ewah

ren,

vo

n d

enen

es

in d

ie m

it W

asse

r g

efül

lte

Wan

ne o

der

Was

chb

ecke

n st

ürze

n kö

nnte

, ta

uche

n S

ie e

s ni

e in

s W

asse

r o

der

and

ere

Flüs

sig

keite

n.•

Es

ist n

icht

ges

tatt

et, d

as G

erät

wäh

rend

des

Bad

s zu

nu

tzen

.•

Wäh

rend

der

Nut

zung

des

Ger

äts

im B

adez

imm

er

scha

lten

Sie

das

Ger

ät n

ach

dem

Bet

rieb

vo

m S

tro

m-

netz

ab

, un

d z

war

: zi

ehen

Sie

den

Net

zste

cker

des

G

erät

s au

s d

er S

teck

do

se, w

eil d

ie N

ähe

zum

Was

ser

gef

ährl

ich

ist,

wen

n d

er H

aart

rock

ner

sog

ar m

ittel

s S

chal

ter

ausg

esch

alte

t ist

.•

Falls

das

Ger

ät i

ns W

asse

r g

efal

len

ist,

neh

men

Sie

un

verm

eid

lich

den

Ste

cker

aus

der

Ste

ckd

ose

, nu

r d

anac

h d

ürfe

n S

ie d

as G

erät

aus

dem

Was

ser

her-

ausn

ehm

en.

• S

eien

Sie

bes

ond

ers

vors

icht

ig,

wen

n d

as G

erät

vo

n K

ind

ern

od

er v

on

beh

ind

erte

n P

erso

nen

ben

utzt

wird

.•

Bes

ond

ere

Vo

rsic

htsm

aßna

hmen

sin

d i

n d

en F

älle

n an

ges

agt,

wen

n K

ind

er d

as G

erät

nut

zen.

• D

iese

s G

erät

dar

f vo

n K

ind

ern

und

beh

ind

erte

n P

er-

sone

n ni

cht

gen

utzt

wer

den

. D

ie K

ind

er u

nd b

ehin

-d

erte

Per

sone

n d

ürfe

n d

as G

erät

nur

dan

n b

enut

zen,

w

enn

Sie

en

tsp

rech

end

e un

d

ihne

n ve

rstä

ndlic

he

Anw

eisu

ngen

üb

er g

efah

rlo

se B

enut

zung

des

Ger

äts

und

üb

er d

ie G

efah

ren

bei

fal

sche

r B

enut

zung

des

G

erät

s b

eko

mm

en h

aben

.•

Pla

stik

tasc

hen,

die

als

Ver

pac

kung

gen

utzt

wer

den

, kö

nnen

gef

ährl

ich

sein

. U

m d

as E

rstic

ken

zu v

er-

mei

den

, ha

lten

Sie

die

Ver

pac

kung

vo

n S

äug

ling

en

und

kle

inen

Kin

der

n fe

rn.

Die

Pla

stik

tasc

he i

st k

ein

Sp

ielz

eug

. •

Nut

zen

Sie

das

Ger

ät n

icht

, wen

n S

ie s

chlä

frig

sin

d.

• H

alte

n S

ie d

as e

ing

esch

alte

te G

erät

nur

am

Han

d-

gri

ff.

• N

utze

n S

ie n

ie d

as G

erät

fürs

Sty

ling

vo

n na

ssen

Haa

-re

n o

der

syn

thet

isch

en P

erüc

ken.

• R

icht

en S

ie n

ie h

eiße

Luf

t in

die

Aug

en o

der

auf

and

e-re

wär

mee

mp

fi nd

liche

Kö

rper

teile

.•

Ver

mei

den

Sie

die

Ber

ühru

ng v

on

heiß

en T

eile

n d

es

Ger

äts

mit

dem

Ges

icht

, H

als

und

and

eren

Kö

rper

-te

ilen.

• D

ie A

ufsä

tze

des

Ger

äts

könn

en s

ich

wäh

rend

des

B

etri

ebs

erhi

tzen

. B

evo

r S

ie d

ie A

ufsä

tze

abne

hmen

, la

ssen

Sie

die

se a

bkü

hlen

.•

Ste

cken

S

ie

kein

e fr

emd

en

Geg

enst

änd

e in

d

ie

Luft

aust

ritt

söff

nung

en d

es G

erät

s.•

Es

ist

nic

ht

ge

sta

tte

t, d

ie L

uft

au

stri

ttsö

ffn

un

ge

n d

es

Ha

art

roc

kne

rs a

bzu

de

cke

n,

leg

en

Sie

da

s G

erä

t n

ie

au

f w

eic

he

O

be

rflä

ch

en

(B

ett

o

de

r S

ofa

),

wo

d

ie

Luft

au

stri

ttsö

ffn

un

ge

n

blo

cki

ert

w

erd

en

kö

nn

en

. D

ari

n

soll

kein

F

lau

m,

Sta

ub

, H

aa

re u

.ä.

ge

lan

ge

n.

• V

erm

eid

en S

ie d

as V

erst

op

fen

des

Luf

tein

lass

gitt

ers

mit

Haa

ren

wäh

rend

des

Bet

rieb

s d

es G

erät

s.•

Es

wird

em

pfo

hlen

, d

as N

etzk

abel

wäh

rend

der

Nut

-zu

ng d

es G

erät

s au

f die

ges

amte

Län

ge

abzu

wic

keln

.•

Das

Net

zkab

el s

oll:

-

mit

heiß

en G

egen

stän

den

nich

t in

Ber

ühru

ng k

omm

en,

-üb

er s

char

fe K

ante

n ni

cht g

ezo

gen

wer

den

, -

als

Gri

ff b

eim

Tra

gen

des

Ger

äts

nich

t b

enut

zt

wer

den

.•

Prü

fen

Sie

vo

n Ze

it zu

Zei

t d

en A

bsc

hluß

des

Net

zka-

bel

s.•

Es

ist

nich

t g

esta

ttet

, d

as G

erät

zu

nutz

en,

wen

n d

as

Net

zkab

el o

der

der

Net

zste

cker

bes

chäd

igt i

st, w

enn

Stö

rung

en

auft

rete

n un

d

wen

n es

he

runt

erg

efal

-le

n is

t. B

itte

wen

den

Sie

sic

h an

ein

en a

uto

risi

erte

n (b

evo

llmäc

htig

ten)

Kun

den

die

nst,

fal

ls P

rob

lem

e m

it d

em G

erät

auf

tret

en.

• B

evo

r Sie

das

Ger

ät w

egp

acke

n, la

ssen

Sie

es

abkü

h-le

n, w

icke

ln S

ie n

ie d

as K

abel

um

das

Ger

ät.

DA

S G

ER

ÄT

IS

T N

UR

FÜ

R D

EN

GE

BR

AU

CH

IM

HA

US

-

HA

LT

GE

EIG

NE

T.

Inb

etr

ieb

na

hm

e d

es

Ha

artr

oc

kn

ers

Ver

gew

isse

rn S

ie s

ich

vor

der

ers

ten

Inb

etri

ebna

hme,

d

ass

die

Sp

annu

ng d

es G

erät

s m

it d

er N

etzs

pan

nung

üb

erei

nstim

mt.

Wic

keln

Sie

das

Net

zkab

el k

om

ple

tt a

b.

Ste

cken

Sie

den

Net

zste

cker

des

Net

zkab

els

in d

ie S

teck

-d

ose

.S

telle

n S

ie

die

g

ewün

scht

e Lü

fter

ges

chw

ind

igke

it m

it d

em S

chal

ter

(5)

ein.

“0”

– d

er H

aart

rock

ner

ist a

usg

esch

alte

t; –

nie

dri

ge

Ges

chw

ind

igke

it; –

ho

he G

esch

win

dig

keit.

Ste

llen

Sie

die

gew

ünsc

hte

Tem

per

atur

des

Luf

tstr

om

s m

it d

em S

chal

ter

(4)

ein.

– s

chw

ache

Auf

heiz

ung

– m

ittle

re A

ufhe

izun

g –

max

imal

e A

ufhe

izun

g

Ha

arp

fl e

ge

Um

op

timal

e E

rgeb

niss

e zu

erz

iele

n (v

or

dem

Tro

ckne

n un

d S

tylin

g),

was

chen

Sie

Ihr

e H

aare

mit

Sha

mp

oo

, w

i-

sche

n S

ie m

it ei

nem

Han

dtu

ch z

ur E

ntfe

rnun

g d

er F

euch

-tig

keit

und

käm

men

Sie

die

se.

Sc

hn

ell

es

Tro

ck

ne

n

Ste

llen

Sie

den

Sch

alte

r (4

) in

die

Po

sitio

n d

er m

axim

alen

A

ufhe

izun

g (

Po

sitio

n )

, ste

llen

Sie

die

gew

ünsc

hte

Lüf-

terg

esch

win

dig

keit

mit

dem

Sch

alte

r (5

) ei

n un

d tr

ock

nen

Sie

Ihr

e H

aare

. S

chüt

teln

Sie

die

üb

erfl ü

ssig

e Fe

ucht

ig-

keit

von

den

Haa

ren

mit

der

Han

d o

der

dem

Kam

m, d

abei

b

eweg

en S

ie d

en H

aart

rock

ner

stän

dig

üb

er d

en H

aare

n.

Ha

arg

lätt

en

Ste

llen

Sie

den

Sch

alte

r (4

) in

die

Po

sitio

n d

er m

axim

a-le

n A

ufhe

izun

g(P

osi

tion

),

stel

len

Sie

die

gew

ünsc

hte

Lüft

erg

esch

win

dig

keit

mit

dem

Sch

alte

r (5

) ei

n un

d tr

ock

-ne

n S

ie I

hre

Haa

re.

Wen

n d

ie H

aare

fas

t au

sget

rock

net

sind

, ste

llen

Sie

den

Auf

satz

-Ko

nzen

trat

or

(1)

mitt

els

des

S

chal

ters

(4)

ein

und

red

uzie

ren

Sie

die

Stu

fe d

er A

ufhe

i-zu

ng,

red

uzie

ren

Sie

die

Lüf

terg

esch

win

dig

keit

mitt

els

des

Sch

alte

rs (

5).

Ver

teile

n S

ie d

ie H

aare

in S

träh

nen

und

Sch

icht

en, b

egin

-ne

n S

ie d

as H

aarg

lätt

en v

on

unte

ren

Sch

icht

en. K

ämm

en

Sie

die

Haa

re m

it ru

nder

und

fl ac

her B

ürst

e vo

n o

ben

nac

h un

ten

und

rich

ten

Sie

gle

ichz

eitig

hei

ße, a

us d

em A

ufsa

tz-

Ko

nzen

trat

or

aust

rete

nde

Luft

au

f d

ie H

aare

. A

uf d

iese

W

eise

glä

tten

Sie

jed

e ei

nzel

ne S

träh

ne d

er H

aare

vo

n W

urze

ln b

is z

u d

en S

pitz

en.

Wen

n S

ie d

ie S

träh

nen

der

un

tere

n S

chic

ht g

eglä

ttet

hab

en, b

egin

nen

Sie

die

Str

äh-

nen

der

mitt

lere

n S

chic

ht z

u g

lätt

en,

dan

n g

lätt

en S

ie d

ie

Str

ähne

n d

er o

ber

en S

chic

ht d

er H

aare

.

Na

türl

ich

e g

ew

ell

te H

aa

rstr

uk

tur

Ste

llen

Sie

den

Sch

alte

r (4

) in

die

Po

sitio

n d

er s

chw

ache

n A

ufhe

izun

g (

Po

sitio

n )

, st

elle

n S

ie d

ie n

ied

rig

e Lü

fter

-g

esch

win

dig

keit

mit

dem

Sch

alte

r (5

), i

ndem

Sie

ihn

in

die

Po

sitio

n s

telle

n, d

rück

en S

ie d

ie H

aars

träh

nen

zwis

chen

den

Fin

ger

n zu

sam

men

, d

rehe

n S

ie d

iese

in

die

Ric

htun

g ih

res

natü

rlic

hen

Ond

ulie

rens

und

tro

ckne

n S

ie d

iese

, wo

bei

Sie

den

Luf

tstr

om

zw

isch

en d

en F

ing

ern

rich

ten.

Wen

n S

ie d

as g

ewün

scht

e E

rgeb

nis

gel

eist

et h

a-b

en, d

rück

en S

ie d

ie T

aste

der

Kal

tluft

zufu

hr «�

» (3

) un

d

fi xie

ren

Sie

jed

e ei

nzel

ne S

träh

ne.

Sty

lin

gs

til

Ste

llen

Sie

die

Sch

alte

r (4

, 5)

in d

ie P

osi

tion

«1»,

set

zen

Sie

die

Auf

satz

-Ko

nzen

trat

or

(1)

auf

den

Haa

rtro

ckne

r zw

ecks

des

ger

icht

eten

Luf

tstr

om

s.V

erte

ilen

Sie

die

Haa

re in

Str

ähne

n un

d s

chaf

fen

Sie

den

g

ewün

scht

en S

til m

it d

er r

und

en S

tylin

gb

ürst

e. W

ähre

nd

des

Sty

ling

s ri

chte

n S

ie d

en L

ufts

tro

m u

nmitt

elb

ar a

uf d

ie

Haa

re in

der

gew

ünsc

hten

Ric

htun

g.

Bei

der

No

twen

dig

keit

rich

ten

Sie

den

Luf

tstr

om

ca.

2-5

S

ekun

den

auf

jed

e ei

nzel

ne S

träh

ne,

um d

ie H

aare

zu

fi -xi

eren

. Die

Zei

t, d

ie fü

r d

as H

aars

tylin

g n

otw

end

ig is

t, w

ird

selb

stän

dig

gew

ählt

und

hän

gt v

om

Haa

rtyp

ab

.

Ka

ltlu

ftz

ufu

hr

In d

iese

m M

od

ell

ist

die

Fun

ktio

n d

er K

altlu

ftzu

fuhr

vo

r-g

eseh

en, d

ie fü

rs F

ixie

ren

Ihre

r Fr

isur

no

twen

dig

ist.

Drü

-ck

en u

nd h

alte

n S

ie d

ie T

aste

der

Kal

tluft

zufu

hr «�

» (3

) -

das

erm

ög

licht

die

Fix

ieru

ng d

es S

tylin

gst

ils.

Dif

fus

or

Der

dur

ch D

iffus

or

zers

treu

te L

ufts

tro

m i

st f

ürs

wei

che

Haa

rtro

ckne

n g

eeig

net

und

mac

ht d

ie H

aare

vo

ll. S

pez

i-el

le «

Zin

ken»

mac

hen

die

Fri

sur

voll,

ric

hten

Sie

daf

ür d

en

Luft

stro

m b

is z

u d

en W

urze

ln.

Fu

nk

tio

n «

Ion

ic»

(Io

nis

ati

on

)

Der

ein

geb

aute

Gen

erat

or

erze

ugt

neg

ativ

gel

aden

e Io

-ne

n, d

ie d

ie s

tatis

che

Lad

ung

vo

n H

aare

n ve

rrin

ger

n un

d

die

Feu

chtig

keits

aufn

ahm

e vo

n H

aare

n er

höhe

n, d

adur

ch

wer

den

Ihre

Haa

re s

anft

und

glä

nzen

d.

Üb

erh

itz

un

gs

sc

hu

tz

Der

Haa

rtro

ckne

r is

t m

it d

em a

uto

mat

isch

en Ü

ber

hit-

zung

ssch

utz

ausg

esta

ttet

, d

er d

as G

erät

bei

m Ü

ber

stei

-g

en d

er T

emp

erat

ur d

er e

intr

eten

den

Luf

t sc

hütz

t. F

alls

si

ch d

er H

aart

rock

ner

wäh

rend

der

Nut

zung

aus

scha

ltet,

sc

halte

n S

ie ih

n m

it d

em S

chal

ter

(5)

aus,

ind

em S

ie ih

n in

die

Po

sitio

n „0

“ st

elle

n, z

iehe

n S

ie d

en N

etzs

teck

er a

us

der

Ste

ckd

ose

her

aus,

und

prü

fen

Sie

, o

b d

ie E

ing

ang

s-

und

Aus

tritt

söff

nung

en m

it irg

end

wel

chen

Geg

enst

änd

en

nich

t ab

ges

per

rt s

ind

, d

anac

h la

ssen

Sie

den

Haa

rtro

ck-

ner

5-10

Min

uten

ab

kühl

en u

nd s

chal

ten

Sie

ihn

wie

der

ei

n. E

s is

t ni

cht

ges

tatt

et,

die

Luf

taus

tritt

söff

nung

en d

es

Haa

rtro

ckne

rs

zu

blo

ckie

ren,

ve

rmei

den

S

ie

das

V

er-

sto

pfe

n d

es L

ufte

inla

ssg

itter

s m

it H

aare

n w

ähre

nd d

es

Bet

rieb

s.

Re

inig

un

g u

nd

Pfl

eg

e

Ste

llen

Sie

den

Sch

alte

r (5

) in

die

Po

sitio

n «0

» un

d s

chal

-te

n S

ie d

en H

aart

rock

ner

vom

Str

om

netz

ab

.W

isch

en S

ie d

as G

ehäu

se d

es H

aart

rock

ners

mit

eine

m

feuc

hten

Tuc

h, d

anac

h tr

ock

nen

Sie

es.

Es

ist

nich

t g

esta

ttet

, d

as G

erät

ins

Was

ser

od

er a

nder

e Fl

üssi

gke

iten

zu ta

uche

n.E

s is

t ni

cht

ges

tatt

et,

Ab

rasi

v- u

nd L

ösu

ngsm

ittel

für

die

R

eini

gun

g d

es G

erät

s zu

nut

zen.

Au

fbe

wa

hru

ng

�W

enn

das

Ger

ät n

icht

ben

utzt

wird

, neh

men

Sie

imm

er

den

Ste

cker

aus

der

Ste

ckd

ose

her

aus.

�N

ach

der

Nut

zung

las

sen

Sie

den

Haa

rtro

ckne

r ab

-kü

hlen

, b

ewah

ren

Sie

ihn

an e

inem

tro

cken

en u

nd f

ür

Kin

der

unz

ugän

glic

hem

Ort

. �

Wic

keln

Sie

das

Net

zkab

el n

ie u

m d

as G

erät

, d

a es

zu

sein

er B

esch

ädig

ung

führ

en k

ann.

Geh

en S

ie v

ors

ich-

tig m

it d

em N

etzk

abel

um

, üb

erd

rehe

n S

ie o

der

deh

-ne

n S

ie e

s ni

cht a

b, i

nsb

eso

nder

e am

Net

zste

cker

und

an

der

Ans

chlu

ssst

elle

am

Geh

äuse

des

Haa

rtro

ck-

ners

. W

enn

sich

das

Net

zkab

el w

ähre

nd d

er N

utzu

ng

des

Haa

rtro

ckne

rs ü

ber

dre

ht,

rich

ten

Sie

es

ab u

nd

zu a

uf.

�Zw

ecks

der

beq

uem

en N

utzu

ng w

urd

e am

Ger

ät e

ine

Öse

für

Auf

häng

en (

7) v

org

eseh

en,

wo

rauf

man

den

H

aart

rock

ner

unte

r d

er B

edin

gun

g a

ufhä

ngen

kan

n,

das

s ke

in W

asse

r in

die

ser

Po

sitio

n in

s G

erät

ein

dri

n-g

en w

ird.

Lie

feru

mfa

ng

1.

Haa

rtro

ckne

r –

1 S

t.2.

O

ndul

ierd

üse

– 1

St.

3.

Auf

satz

-Diff

uso

r –

1 S

t.

4.

Bed

ienu

ngsa

nlei

tung

– 1

St.

TE

CH

NIS

CH

E E

IGE

NS

CH

AF

TE

N

Str

om

vers

org

ung

: 220

-240

V ~

50/6

0 H

zLe

istu

ng: 2

200

W

Der

Her

stel

ler

behä

lt si

ch d

as R

echt

vor

, Ver

ände

rung

en

in d

er K

onst

rukt

ion

des

Ger

äts

ohne

vor

zeiti

ge B

enac

h-ric

htig

ung

vorz

uneh

men

.

Die

Nu

tzu

ng

sd

au

er

de

s G

erä

ts b

etr

äg

t 3

Ja

hre

.

De

r P

rod

uze

nt

be

häl

t si

ch d

as R

ech

t vo

r, d

ie C

har

akte

rist

i-ke

n d

er

Ge

räte

oh

ne

Vo

ran

kün

dig

un

g z

u ä

nd

ern

.

Ge

wä

hrl

eis

tun

g

Au

sfü

hrl

ich

e B

ed

ing

un

ge

n d

er

Ge

wä

hrl

eis

tun

g k

an

n m

an

b

eim

De

ale

r, d

er

die

se G

erä

te v

erk

au

ft h

at,

be

kom

me

n.

Be

i b

elie

big

er

An

spru

chse

rhe

bu

ng

so

ll m

an

wä

hre

nd

de

r La

uf-

zeit

de

r vo

rlie

ge

nd

en

Ge

wä

hrl

eis

tun

g d

en

Ch

eck

od

er

die

Q

uitt

un

g ü

be

r d

en

An

kau

f vo

rzu

leg

en

.

Das

vo

rlie

ge

nd

e P

rod

ukt

e

nts

pri

cht

de

n F

ord

e-

run

ge

n d

er

ele

ktro

mag

ne

tisch

en

Ve

rträ

glic

hke

it,

die

in 8

9/3

36

/EW

G -

Ric

htli

nie

de

s R

ate

s u

nd

de

n

Vo

rsch

rift

en

73

/23

/EW

G ü

be

r d

ie N

ied

ers

pan

nu

ng

sge

räte

vo

rge

seh

en

sin

d.N

orm

en

fü

r d

ie N

ied

ers

pan

nu

ng

sau

srü

s-tu

ng

(73

/23

EE

C).

DE

UT

SC

H

3

HA

IRD

RY

ER

VT

-1

32

8

Bu

ilt-i

n g

en

era

tor

pro

du

ces

ne

gat

ive

ly c

har

ge

d io

ns,

w

hic

h re

du

ce th

e s

tatic

ch

arg

e in

the

hai

r an

d in

cre

as-

es

abso

rptio

n o

f m

ois

ture

by

the

hai

r. T

his

will

mak

e

you

r h

air

soft

er

and

mo

re s

hin

ing

.

De

sc

rip

tio

n

1.

Co

nce

ntr

ato

r at

tach

me

nt

2.

Air

inle

t gri

d3

. C

oo

l sh

ot b

utt

on

“�

”4

. Te

mp

era

ture

rat

e s

witc

h

5.

Air

su

pp

ly s

pe

ed

sw

itch

6

. A

ttac

hm

en

t-d

iffu

ser

7.

Hai

rdry

er

han

gin

g lo

op

AT

TE

NT

ION

!

-D

o n

ot u

se th

e d

evi

ce n

ear

ob

ject

s fil

led

with

wat

er

(bat

h, s

wim

min

g p

oo

l etc

.).

-W

he

n u

sin

g t

he

hai

rdry

er

in a

bat

hro

om

, d

isco

n-

ne

ct it

imm

ed

iate

ly a

fte

r u

sag

e, p

ull

the

plu

g o

ut o

f th

e s

ock

et,

be

cau

se w

he

n w

ate

r is

in c

lose

pro

x-im

ity i

t co

nst

itute

s d

ang

er

eve

n w

he

n t

he

de

vice

sw

itch

is in

off

po

sitio

n.

-Fo

r ad

diti

on

al p

rote

ctio

n it

is a

dvi

sab

le t

o in

stal

l a

resi

du

al c

urr

en

t de

vice

(R

CD

) w

ith n

om

inal

cu

rre

nt

of

op

era

tion

, n

ot

exc

ee

din

g 3

0 m

A in

to t

he

mai

ns

of

the

bat

hro

om

; w

he

n i

nst

allin

g,

con

tact

a s

pe

-ci

alis

t.

Sa

fety

pre

ca

uti

on

s

Re

ad

th

is i

ns

tru

cti

on

ca

refu

lly

be

fore

us

ing

th

e

de

vic

e.

Ke

ep

th

is in

str

uc

tio

n d

uri

ng

th

e w

ho

le o

p-

era

tio

n p

eri

od

.

Fo

r th

e a

vo

ida

nc

e o

f ri

sk

of

ele

ctr

ic s

ho

ck

:

•

Be

fore

sw

itch

ing

on

mak

e s

ure

th

at,

the

vo

ltag

e

of

the

ele

ctri

c n

etw

ork

co

rre

spo

nd

s to

th

e o

pe

r-at

ing

vo

ltag

e o

f th

e d

evi

ce.

•

Use

the

de

vice

on

ly fo

r th

e in

ten

de

d p

urp

ose

; use

o

nly

tho

se a

ttac

hm

en

ts th

at a

re s

up

plie

d w

ith th

e

de

vice

.•

D

o n

ot l

eave

the

op

erat

ing

dev

ice

unat

tend

ed.

•

Do

no

t use

the

de

vice

in p

lace

s w

he

re a

ero

sols

or

infla

mm

able

liq

uid

s ar

e u

sed

.•

A

lway

s u

np

lug

th

e d

evi

ce i

mm

ed

iate

ly a

fte

r u

s-ag

e a

nd

be

fore

cle

anin

g.

•

Wh

en

un

plu

gg

ing

, d

o n

ot

pu

ll th

e c

ord

, ta

ke t

he

p

lug

. •

D

o n

ot t

ou

ch th

e c

able

plu

g w

ith w

et h

and

s.•

D

o n

ot

kee

p t

he

de

vice

in p

lace

s w

he

re it

can

fal

l in

to a

bat

h o

r a

sin

k, f

ille

d w

ith w

ate

r; d

o n

ot

im-

me

rse

the

de

vice

into

wat

er

or

oth

er

liqu

ids.

•

Do

no

t use

the

de

vice

wh

ile b

ath

ing

.•

W

he

n u

sin

g t

he

hai

rdry

er

in a

bat

hro

om

, u

np

lug

th

e d

evi

ce i

mm

ed

iate

ly a

fte

r u

sag

e t

hat

is:

tak

e

the

plu

g o

ut o

f th

e s

ock

et,

as

wh

en

wat

er

is n

ear

it

is d

ang

ero

us

eve

n if

the

de

vice

sw

itch

is o

ff.

•

If t

he

de

vice

fal

ls in

to w

ate

r, u

np

lug

it im

me

dia

te-

ly. A

nd

on

ly th

en

yo

u c

an ta

ke it

ou

t of t

he

wat

er.

•

Sp

eci

al c

are

sh

ou

ld b

e t

ake

n w

he

n c

hild

ren

or

dis

able

d p

ers

on

s ar

e u

sin

g th

e d

evi

ce.

•

Ch

ildre

n c

an u

se t

he

de

vice

on

ly u

nd

er

con

tro

l of

adu

lts.

•

Th

is d

evi

ce is

no

t in

ten

de

d f

or

usa

ge

by

child

ren

o

r d

isab

led

pe

rso

ns.

Usa

ge

of t

he

de

vice

by

such

p

ers

on

s is

allo

we

d o

nly

if

the

pe

rso

n r

esp

on

si-

ble

fo

r th

eir

saf

ety

giv

es

the

m a

ll th

e n

ece

ssar

y in

stru

ctio

ns

on

saf

ety

me

asu

res

and

info

rmat

ion

ab

ou

t d

ang

er,

wh

ich

can

be

cau

sed

by

imp

rop

er

usa

ge

of t

he

de

vice

.•

P

oly

eth

yle

ne

bag

s, u

sed

as

pac

kag

ing

, ca

n b

e

dan

ge

rou

s. T

o p

reve

nt

tro

ub

le k

ee

p t

he

pac

kag

-in

g a

way

fro

m b

abie

s an

d c

hild

ren

. S

uch

pla

stic

b

ag is

no

t a to

y.

•

Do

no

t use

the

de

vice

if y

ou

fee

l dro

wsy

. •

T

he

wo

rkin

g d

evi

ce s

ho

uld

be

he

ld o

nly

by

the

h

and

le.

•

Do

no

t u

se t

he

de

vice

to

sty

ling

we

t h

air

or

syn

-th

etic

wig

s.•

D

o n

ot

dire

ct h

ot

air

into

yo

ur

eye

s o

r o

the

r p

arts

o

f yo

ur

bo

dy,

wh

ich

are

se

nsi

tive

to h

eat

.•

A

void

co

nta

ct t

he

ho

t su

rfac

es

with

yo

ur

face

, n

eck

an

d o

the

r p

arts

of y

ou

r b

od

y.•

T

he

att

ach

me

nts

ge

t h

ot

du

rin

g o

pe

ratio

n o

f th

e

de

vice

. Le

t th

e a

ttac

hm

en

ts c

oo

l do

wn

be

fore

re

-m

ova

l.•

N

eve

r d

rop

or

inse

rt a

ny

ob

ject

into

an

y o

pe

nin

gs

of t

he

de

vice

ho

usi

ng

.•

N

eve

r b

lock

th

e a

ir o

pe

nin

gs

of

the

de

vice

or

pla

ce it

on

a s

oft

su

rfac

e, s

uch

as

a b

ed

or

cou

ch,

wh

ere

the

air

op

en

ing

s m

ay b

e b

lock

ed

. Ke

ep

the

ai

r o

pe

nin

gs

fre

e o

f lin

t, d

ust

an

d h

air,

etc

.•

A

void

hai

r g

ett

ing

into

air

inle

t g

rid

du

rin

g o

pe

ra-

tion

of t

he

de

vice

.•

W

he

n u

sin

g t

he

de

vice

, w

e r

eco

mm

en

d u

nw

ind

-in

g th

e p

ow

er

cord

at f

ull

len

gth

.•

T

he

po

we

r co

rd s

ho

uld

no

t:

-to

uch

ho

t ob

ject

s, -

run

thro

ug

h s

har

p e

dg

es,

-b

e u

sed

as

a ca

rryi

ng

han

dle

.•

P

eri

od

ical

ly c

he

ck th

e in

teg

rity

of t

he

po

we

r co

rd.

•

Ne

ver

use

the

de

vice

if th

e p

ow

er

cord

or

the

plu

g

is d

amag

ed

; if

the

de

vice

mal

fun

ctio

ns

or

afte

r it

fell.

Ap

ply

to

th

e a

uth

ori

zed

se

rvic

e c

en

ter

for

all

rep

air

issu

es.

•

Let

the

de

vice

co

ol d

ow

n c

om

ple

tely

be

fore

tak

-in

g t

he

de

vice

aw

ay f

or

kee

pin

g a

nd

ne

ver

win

d

the

po

we

r co

rd o

ver

the

de

vice

.

TH

E D

EV

ICE

IS IN

TE

ND

ED

FO

R H

OU

SE

HO

LD U

SA

GE

O

NLY

.

Sw

itc

hin

g o

n t

he

ha

ird

ry

er

Be

fore

sw

itch

ing

on

mak

e s

ure

that

, th

e v

olta

ge

of t

he

e

lect

ric

ne

two

rk c

orr

esp

on

ds

to th

e o

pe

ratin

g v

olta

ge

o

f th

e d

evi

ce.

-U

nw

ind

the

po

we

r co

rd c

om

ple

tely

. -

Inse

rt th

e n

etw

ork

co

rd p

lug

into

the

so

cke

t. -

Use

th

e a

ir s

up

ply

sp

ee

d s

witc

h (

5)

to s

et

the

re

-q

uire

d s

pe

ed

:“0

” –

off

;

– lo

w s

pe

ed

;

– h

igh

sp

ee

d.

-U

sin

g t

he

sw

itch

(4

) se

t th

e n

ece

ssar

y ai

r te

m-

pe

ratu

re:

— lo

w te

mp

era

ture

; —

me

diu

m te

mp

era

ture

; —

max

imu

m te

mp

era

ture

.

Ha

ir c

are

To g

et t

he

be

st re

sults

(b

efo

re d

ryin

g o

r st

ylin

g)

was

h

you

r h

air

with

sh

amp

oo

, d

ry it

with

a t

ow

el a

nd

co

mb

yo

ur

hai

r.

Qu

ick

dry

ing

Se

t th

e s

witc

h (

4)

into

th

e p

osi

tion

of

max

imu

m t

em

-p

era

ture

(po

sitio

n

), c

ho

ose

the

ne

cess

ary

air s

pe

ed

u

sin

g t

he

sw

itch

(5

) an

d d

ry y

ou

r h

air.

Sh

ake

off

fro

m

you

r hai

r exc

ess

ive

mo

istu

re w

ith y

ou

r han

d o

r a c

om

b

and

co

nst

antly

mo

ve th

e h

aird

rye

r o

ver

you

r h

air.

Str

aig

hte

nin

g

Se

t th

e s

witc

h (

4)

into

th

e p

osi

tion

of

max

imu

m t

em

-p

era

ture

(po

sitio

n

), c

ho

ose

the

ne

cess

ary

air s

pe

ed

u

sin

g t

he

sw

itch

(5

), c

ho

ose

th

e n

ece

ssar

y ai

r sp

ee

d

and

be

gin

dry

ing

yo

ur

hai

r. W

he

n t

he

hai

r is

alm

ost

d

ry,

fix

the

co

nce

ntr

ato

r at

tach

me

nt

(1),

usi

ng

th

e

switc

h (

4)

low

er

the

air

te

mp

era

ture

, usi

ng

th

e s

witc

h

(5)

low

er

the

air

sp

ee

d.

Div

ide

hai

r in

to s

tran

ds

and

laye

rs,

be

gin

str

aig

hte

n-

ing

fro

m th

e lo

we

st la

yers

. Usi

ng

a r

ou

nd

or

flat b

rush

co

mb

hai

r d

ow

nw

ard

s an

d s

imu

ltan

eo

usl

y d

irect

ho

t ai

r in

to h

air

go

ing

ou

t of t

he

co

nce

ntr

ato

r at

tach

me

nt.

A

ctin

g in

su

ch a

way

str

aig

hte

n e

ach

str

and

fro

m ro

ots

to

tip

s. W

he

n y

ou

hav

e s

trai

gh

ten

ed

th

e l

ow

er

laye

r st

ran

ds,

be

gin

str

aig

hte

nin

g th

e m

ed

ium

laye

r str

and

s an

d fi

nis

h w

ith s

trai

gh

ten

ing

the

up

pe

r la

yer

stra

nd

s.

Na

tura

l w

av

y h

air

str

uc

ture

Se

t th

e s

witc

h (

4)

into

th

e p

osi

tion

of

low

te

mp

era

-tu

re (

po

sitio

n

),

cho

ose

th

e l

ow

air

sp

ee

d,

set

the

sw

itch

(5) i

nto

po

sitio

n

, fir

mly

sq

ue

eze

hai

r str

and

s b

etw

ee

n fi

ng

ers

, tu

rn th

e h

air

into

the

sid

e o

f its

nat

u-

ral w

aivi

ng

an

d d

ry it

, d

ire

ctin

g t

he

air

flo

w b

etw

ee

n

the

fin

ge

rs. H

avin

g a

chie

ved

the

de

sire

d e

ffe

ct, p

ress

th

e b

utt

on

of “

coo

ling

” ai

r su

pp

ly “�

” (3

) an

d fi

x e

ach

st

ran

d.

Sty

lin

g

Se

t th

e s

witc

he

s (4

, 5)

to th

e p

osi

tion

of l

ow

tem

pe

ra-

ture

/sp

ee

d, f

ix th

e c

on

cen

trat

or a

ttac

hm

en

t (1

) on

the

d

evi

ce fo

r d

irect

ed

air

flo

w.

Div

ide

hai

r in

to s

tran

ds

and

cre

ate

a s

tyle

yo

u w

ant

usi

ng

a r

ou

nd

bru

sh f

or

styl

ing

. W

hile

cre

atin

g a

sty

le

dire

ct th

e a

ir fl

ow

at t

he

hai

r in

the

de

sire

d d

irect

ion

.If

ne

cess

ary,

dire

ct t

he

air

flo

w a

t e

ach

str

and

du

rin

g

2–

5 s

eco

nd

s to

fix

yo

ur

hai

r. T

ime

th

at i

s n

ece

ssar

y fo

r st

ylin

g

sho

uld

b

e

sele

cte

d

ind

ivid

ual

ly

and

d

ep

en

ds

up

on

the

typ

e o

f yo

ur

hai

r.

“C

oo

l” a

ir s

up

ply

Th

is m

od

el h

as a

“co

ol”

air

su

pp

ly f

un

ctio

n f

or

fixin

g

up

yo

ur

hai

r. P

ress

an

d h

old

th

e b

utt

on

of

“co

ol”

air

su

pp

ly “�

” (3

) —

th

is w

ill a

llow

to

fix

th

e c

reat

ed

h

airs

tyle

.

Dif

fus

er

Air

sca

tte

red

by

the

dif

fuse

r co

ntr

ibu

tes

to s

oft

dry

ing

an

d m

ake

s yo

ur

hai

r vo

lum

ino

us.

Sp

eci

al “

fing

ers

” m

ake

yo

ur

hai

rsty

le v

olu

min

ou

s, to

ach

ieve

this

eff

ect

th

e a

ir fl

ow

is d

irect

ed

to th

e h

air

roo

ts.

“Io

nic

” f

un

cti

on

(io

niz

ati

on

)

Bu

ilt-i

n

ge

ne

rato

r p

rod

uce

s n

eg

ativ

ely

ch

arg

ed

io

ns,

wh

ich

re

du

ce t

he

sta

tic c

har

ge

in

th

e h

air

and

in

cre

ase

s ab

sorp

tion

of

mo

istu

re b

y th

e h

air,

th

anks

to

it, y

ou

r h

air

is s

oft

er

and

sh

inin

g.

Pro

tec

tio

n f

rom

ov

erh

ea

tin

g

Th

is h

aird

rye

r h

as p

rote

ctio

n f

rom

ove

rhe

atin

g w

hic

h

will

sw

itch

off

the

hai

rdry

er

if th

e o

utle

t air

is h

ot.

If th

e

hai

rdry

er

sto

ps

wo

rkin

g s

witc

h it

off

by

the

sw

itch

(5

) se

ttin

g i

t to

th

e “

0”

po

sitio

n,

un

plu

g t

he

hai

rdry

er,

p

rovi

de

th

at t

he

inle

ts a

nd

ou

tlets

are

un

blo

cke

d a

nd

le

t th

e h

aird

rye

r co

ol o

ff f

or

5-1

0 m

inu

tes.

Aft

er

that

, yo

u c

an s

witc

h i

t o

n.

Do

no

t b

lock

th

e a

ir o

pe

nin

gs

du

rin

g o

pe

ratio

n o

f th

e d

evi

ce a

nd

avo

id g

ett

ing

of

hai

r in

to th

e a

ir in

let o

pe

nin

g.

Cle

an

an

d c

are

-S

et

the

sw

itch

(5

) to

th

e “

0”

po

sitio

n a

nd

dis

con

-n

ect

the

hai

rdry

er

fro

m th

e m

ain

s. -

Th

e h

ou

sin

g o

f th

e h

aird

rye

r ca

n b

e c

lean

ed

with

a

we

t clo

th th

en

it is

ne

cess

ary

to w

ipe

it d

ry.

-N

eve

r im

me

rse

th

e d

evi

ce i

nto

wat

er

or

oth

er

li-q

uid

s. -

Do

no

t use

ab

rasi

ves

and

so

lve

nts

to c

lean

the

de

-vi

ce.

Sto

rag

e

-A

lway

s u

np

lug

the

de

vice

if it

is n

ot b

ein

g u

sed

. -

Aft

er

usi

ng

let t

he

hai

rdry

er

to c

oo

l do

wn

an

d k

ee

p

it in

a d

ry c

oo

l pla

ce a

way

fro

m c

hild

ren

. -

Ne

ver

win

d t

he

co

rd a

rou

nd

th

e h

aird

rye

r. I

t ca

n

cau

se d

amag

e t

o t

he

hai

rdry

er.

Han

dle

th

e c

ord

w

ith c

are

, d

o n

ot

pu

ll, t

wis

t o

r st

rain

th

e c

ord

es-

pe

cial

ly in

th

e a

rea

ne

ar t

he

plu

g a

nd

at

the

pla

ce

wh

ere

th

e h

aird

rye

r is

en

teri

ng

th

e h

ou

sin

g.

Pe

ri-

od

ical

ly s

tre

ng

the

n t

he

co

rd if

it is

ove

rtu

rne

d d

ur-

ing

usa

ge

. -

For

con

ven

ien

ce t

he

re is

a h

ang

er

loo

p (

7)

on

th

e

ho

usi

ng

of

the

hai

rdry

er,

yo

u c

an k

ee

p t

he

de

vice

b

ein

g h

ang

ed

up

by

this

loo

p, p

rovi

de

d th

at n

o w

a-te

r g

ets

insi

de

.

De

liv

ery

se

t

1.

Hai

r d

rye

r —

1 p

c.2

. C

on

cen

trat

or

atta

chm

en

t — 1

pc.

3.

Att

ach

me

nt-

dif

fuse

r— 1

pc.

4

. In

stru

ctio

n m

anu

al —

1 p

cs.

Te

ch

nic

al

sp

ec

ific

ati

on

s

Po

we

r su

pp

ly: 2

20

-24

0 V

, ~ 5

0/6

0 H

zC

apac

ity: 2

20

0 W

.

The

man

ufa

ctu

re p

rese

rve

s th

e r

igh

t to

ch

ang

e t

he

sp

eci

ficat

ion

s o

f th

e d

evi

ce w

itho

ut

a p

relim

inar

y n

otif

icat

ion

.

Se

rv

ice

lif

e o

f th

e d

ev

ice

is

3 y

ea

rs.

The

man

ufac

ture

r pre

serv

es th

e ri

ght

to c

hang

e th

e d

e-si

gn

and

sp

ecifi

catio

ns o

f the

uni

t w

ithou

t a

pre

limin

ary

notif

icat

ion.

Gu

ara

nte

e

Det

ails

re

gar

din

g

gua

rant

ee

cond

ition

s ca

n b

e ob

-ta

ined

fro

m t

he d

eale

r fr

om w

hom

the

ap

plia

nce

was

p

urch

ased

. The

bill

of s

ale

or re

ceip

t mus

t be

pro

duc

ed

whe

n m

akin

g a

ny c

laim

und

er t

he t

erm

s of

thi

s g

uara

n-te

e.

This

pro

duc

t con

form

s to

the

EM

C-R

equi

re-

men

ts a

s la

id d

own

by

the

Cou

ncil

Dire

ctiv

e 89

/336

/EE

C a

nd t

o th

e Lo

w V

olta

ge

Reg

u-la

tion

(73/

23 E

EC

)

EN

GL

ISH

2

1

7

3 4 5

6

2

VT-

1328

.indd

1

VT-

1328

.indd

1

13.0

9.20

11

17:1

2:10

13.0

9.20

11

17:1

2:10

FЕN

VT-

1328

Fеng

а qo

’yilg

аn m

аnfi y

quv

vаtlа

ngаn

iоn

gеnе

rаtо

ridаn

ch

iqаd

igаn

iоnl

аr s

оchd

аgi s

tаtik

quv

vаtn

i kаm

аytir

ib

sоch

nаm

sin

gdiri

shin

i оs

hirа

di.

Nаt

ijаdа

sоc

hing

iz

yum

shоq

vа

yalti

rоq

bo’lа

di.

Аsо

siy

qism

lаri

1.

Kоn

sеnt

rаtо

r biri

kmа

2.

Hаv

о оl

ish

jоyi

pаn

jаrа

si3.

«S

оvuq

» hа

vо b

еris

h tu

gmаs

i «�

»4.

H

аrоr

аtni

o’z

gаrti

rish

mur

vаti

5.

Hаv

о tе

zlig

ini o

’zgа

rtiris

h m

urvа

ti6.

D

iffuz

оr b

irikm

а7.

Fе

n ili

b qo

’yilа

digа

n ilm

оq

DIQ

QА

T!

-Ji

hоzn

i su

v to

’ldiri

lgаn

jоy

lаr

(vаn

nа,

bаss

еyn

vа

hk.)

yaqi

nidа

ishl

аtm

аng.

-Fе

nni

vаnn

ахоn

аdа

ishl

аtgа

ndа,

ish

lаtib

bo’

lgаc

h un

i el

еktrd

аn

uzib

qo

’yis

h,

ya’n

i el

еktr

shnu

r vi

lkаs

ini r

оzеt

kаdа

n ch

iqаr

ib о

lish

kеrа

k, s

аbаb

i fеn

tu

gmаs

i bоs

ilib

o’ch

irilg

аni b

ilаn

suv

yaqi

n bo

’lgаn

i uc

hun

хаvfl

i bo

’lаdi

; -

Qo’

shim

chа

him

оya

bo’li

shi u

chun

vаn

nахо

nаdа

gi

elеk

tr tа

rmоg

’i zа

njiri

gа

nоm

inаl

is

hlаb

kе

tish

tоki

30m

А d

аn k

o’p

bo’lm

аgаn

him

оya

qilu

vchi

o’

chiri

sh v

оsitа

sini

(H

O’V

) o’

rnаt

ish

to’g

’ri b

o’lа

di;

uni o

’rnаt

ish

uchu

n m

utах

аssi

sgа

mur

оjаа

t qili

ng.

Хаvf

sizl

ik q

оidа

lаri

Fеnn

i ish

lаtis

hdаn

оld

in q

o’llа

nmаs

ini d

iqqа

t bilа

n,

to’li

q o’

qib

chiq

ing.

Fеn

ni i

shlа

tgаn

vаq

tingi

zdа

qo’ll

аnm

аsin

i sаq

lаb

оlib

qo’

ying

j.

Elеk

tr tо

ki u

rmаs

ligi u

chun

:•

Ishl

аtis

hdаn

оld

in f

еn i

shlа

ydig

аn e

lеkt

r qu

vvаt

i el

еktr

tаrm

оg’id

аgi

quvv

аtgа

to

’g’ri

kе

lishi

ni

tеks

hirib

ko’

ring.

• Fе

nni

fаqа

t m

o’ljа

llаng

аn

mаq

sаdi

gа

qаrа

b is

hlаt

ing,

fа

qаt

jihоz

bi

lаn

qo’s

hib

bеril

аdig

аn

birik

mаl

аrni

ishl

аtin

g.•

Hеc

h qа

chоn

is

hlаy

otgа

n fе

nni

qаrо

vsiz

qо

ldirm

аng.

• Fе

nni

аerо

zоl

purk

аlаy

otgа

n,

tеz

yonа

digа

n su

yuql

iklа

r ish

lаtil

аyot

gаn

jоyd

а is

hlаt

mаn

gj.

• Is

hlаt

ib b

o’lg

аndа

n kе

yin

vа t

оzаl

аshd

аn о

ldin

jih

оzni

аlb

аttа

o’c

hirib

qo’

ying

.•

Elе

ktr

vilk

аsin

i ch

iqаr

gаnd

а sh

nurid

аn

emаs

, vi

lkаs

ini u

shlа

b tо

rting

.•

Elе

ktr s

hnur

ini х

o’l q

o’l b

ilаn

ushl

аmаn

g.•

Jihо

zni s

uv s

оlin

gаn

vаnn

аgа

yoki

qo’

l yuv

gich

gа

tush

ib k

еtis

hi m

umki

n bo

’lgаn

jоyg

а qo

’ym

аng,

uni

su

vgа

yoki

bоs

hqа

suyu

qlik

kа s

оlm

аng.

• V

аnnа

gа tu

shgа

ndа

fеnn

i ish

lаtm

аng.

• Ji

hоz

vаnn

ахоn

аdа

ishl

аtilg

аndа

ish

lаtib

bo’

lish

bila

n un

i el

еktrd

аn

аjrа

tib

qo’y

ish,

ya

’ni

elеk

tr vi

lkаs

ini

rоzе

tkаd

аn c

hiqа

rib о

lish

kеrа

k, s

аbаb

i su

v ya

qin

bo’lg

аni

uchu

n jih

оz

tugm

аsi

bоsi

b o’

chiri

lgаn

bo’

lsа

hаm

хаv

fl i b

o’lа

di•

Аgа

r fе

n su

vgа

tush

ib k

еtsа

elе

ktr

vilk

аsin

i tе

z rо

zеtk

аdаn

chi

qаrib

оlin

g, fа

qаt s

hund

аn k

еyin

ginа

fе

nni s

uvdа

n оl

ish

mum

kin

bo’lа

di•

Jihо

zni b

оlаl

аr y

oki i

mkо

niya

ti ch

еklа

ngаn

insо

nlаr

is

hlаt

gаnd

a аy

niqs

а eh

tiyot

bo’

ling.

• B

оlаl

аr

jihоz

ni

fаqа

t kа

ttаlа

r qа

rаb

turg

аndа

is

hlаt

ishl

аri m

umki

n.•

Jihо

z bо

lаlа

r yo

ki

imkо

niya

ti ch

еklа

ngаn

in

sоnl

аrni

ng

ishl

аtis

hi

uchu

n m

o’ljа

llаnm

аgаn

, ul

аrni

ng х

аvfs

izlig

i uc

hun

jаvо

b bе

rаdi

gаn

shах

s jih

оzni

ха

vfsi

z is

hlаt

ishn

i, nо

to’g

’ri

ishl

аtgа

ndа

qаnd

аy х

аvf

bo’li

shi

mum

kinl

igin

i sо

ddа

vа а

niq

qilib

tu

shun

tirgа

ndа

ulаr

jih

оzni

is

hlаt

ishl

аri

mum

kin.

• Ji

hоz

o’rа

lgаn

pо

lietil

еn

pаkе

tlаr

хаvfl

i bo

’lish

i m

umki

n. B

оlаl

аr,

go’d

аklа

r bo

’g’il

ib q

оlm

аslik

lаri

uchu

n qu

tisin

i ul

аrdа

n uz

оqrо

qqа

qo’y

ing.

Pаk

еt

o’yi

nchо

q em

аs.

• U

yqun

giz

kеlib

turg

аndа

fеnn

i ish

lаtm

аng.

• Is

hlаy

otgа

n jih

оzni

fаqа

t dаs

tаgi

dаn

ushl

аng.

• Ji

hоzn

i хo

’l sо

chni

yo

ki

sun’

iy

yasа

mа

sоch

ni

turm

аklа

shgа

ishl

аtm

аng.

• Is

siq

hаvо

ni k

o’zg

а yo

ki is

siqq

а tа

’sirc

hаn

bоsh

qа

а’zо

lаrg

а qа

rаtm

аng.

• Ji

hоzn

ing

issi

q jо

ylаr

i bo’

ying

а, y

uzgа

vа

bоsh

qа

а’zо

lаrg

а tе

gish

idаn

eht

iyot

bo’

ling.

• B

irikm

аlar

i is

hlаy

otgа

n vа

qtid

а qi

zib

kеtа

di.

Chi

qаrib

оlis

hdаn

оld

in s

оvus

hini

kut

ib tu

ring.

• Tu

shiri

b yu

bоrm

аng,

jih

оz

kоrp

usid

аgi

оchi

q jо

ylаr

gа y

ot ji

smlа

rni k

iritm

аng.

• Fе

nnin

g hа

vо k

irаdi

gаn

jоyl

аrin

i bе

rkiti

b qo

’yis

h tа

’qiq

lаnа

di,

uni

hаvо

ki

rаdi

gаn

jоyl

аri

bеrk

ilib

qоlis

hi m

umki

n bo

’lgаn

yum

shоq

jоyl

аrgа

(kr

оvаt

, di

vаng

а) q

o’ym

аng.

Hаv

о ki

rish

jоyi

dа p

аr, c

hаng

, sо

ch tо

lаlа

ri vа

hk.

bo’

lmаs

ligi k

еrаk

.•

Jihо

z is

hlаy

otgа

nidа

hаv

о ki

rish

jоyi

gа s

оch

tush

ib

qоlis

hidа

n eh

tiyot

bo’

ling.

• Is

hlаy

otаy

otgа

ndа

elеk

tr sh

nurin

i to

’liq

chiq

аrib

qo

’yis

h kе

rаk.

• E

lеkt

r shn

uri:

-is

siq

yuzа

lаrg

а tе

gmаs

ligi k

еrаk

; -

o’tk

ir qi

rrаl

аrdа

n o’

tkаz

ilmаs

ligi k

еrаk

; -

jihоz

ni k

o’tа

rish

uchu

n is

hlаt

ilmаs

ligi k

еrаk

.•

Vаq

ti-vа

qti

bi

lаn

elеk

tr sh

nuri

izоl

yasi

yasi

ni

tеks

hirib

turin

g.•

Elе

ktr

vilk

аsi,

shnu

ri sh

ikаs

tlаng

аn,

bir

ishl

аb b

ir is

hlаm

аyot

gаn,

suv

gа tu

shib

kеt

gаn

fеnn

i ish

lаtis

h tа

’qiq

lаnа

di.

Tа’m

irlаt

ish

uchu

n fа

qаt

vаkо

lаtli

хi

zmаt

mаr

kаzi

gа о

lib b

оrin

g.•

Sаq

lаb

оlib

qo’

yish

dаn

оlin

sоv

ushi

ni k

utib

turin

g,

hеch

qа

chоn

fе

nnin

g аt

rоfi g

а el

еktr

shnu

rini

o’rа

mаn

g.

JIH

ОZ

FАQ

АT

UY

SH

АR

ОIT

IDА

IS

HLА

TIS

HG

А

MO

’LJА

LLА

NG

АN

Fеnn

i ish

lаtis

hIs

hlаt

ishd

аn

оldi

n el

еktr

tаrm

оg’id

аgi

quvv

аt

fеn

ishl

аydi

gаn

quvv

аtgа

to’g

’ri k

еlis

hini

tеks

hirib

ko’

ring.

-E

lеkt

r shn

urin

i to’

liq q

ilib

o’rа

mid

аn c

hiqа

ring.

-E

lеkt

r vilk

аsin

i rоz

еtkа

gа u

lаng

. -

Mur

vаtin

i (5

) su

rib

kе

rаkl

i hаv

о tе

zlig

igа

qo

’yin

g.

«0»

– fе

n o’

chiri

lgаn

; –

tеzl

igi p

аst;

– tе

zlig

i yuq

оri.

-M

urv

аtin

i (4

) su

rib

kе

rаkl

i hаv

о h

аrо

rаtig

а q

o’y

ing

. –

qiz

ishi

pаs

t; –

qiz

ishi

o’rt

аchа

; –

qiz

ishi

bаl

аnd.

Sоch

ni p

аrvа

rish

qilis

hN

аtijа

si

оptim

аl

bo’li

shi

uchu

n (q

uriti

shdа

n,

turm

аklа

shdа

n оl

din)

sоc

hni

shаm

pun

bilа

n yu

ving

, sо

chiq

bi

lаn

аrtib

оr

tiqch

а nа

mlik

ni

kеtk

аzin

g vа

sо

chin

gizn

i tаr

аng.

Tеz

qurit

ish

Mur

vаtn

i (4

) is

siql

ik e

ng b

аlаn

d bo

’lаdi

gаn

hоlа

tgа

( h

оlаt

igа)

qo’

ying

, m

urvа

tni (

5) s

urib

hаv

о tе

zlig

ini

kеrа

klic

hа q

ilib

o’zg

аrtir

ing

vа s

оchi

ngiz

ni q

uriti

ng.

Bаr

mоg

’ingi

z yo

ki

tаrо

q bi

lаn

sоch

dаgi

оr

tiqch

а nа

mlik

ni t

ushi

ring,

fеn

ni b

оshi

ngiz

ust

idа

аylа

ntiri

b so

chin

gizn

i qur

iting

.

Sоch

ni to

’g’ri

lаsh

Mur

vаtn

i (4

) hа

rоrа

t bа

lаnd

bo

’lаdi

gаn

tоm

оngа

(

hоl

аtig

а) o

’tkаz

ib h

аvо

tеzl

igin

i o’z

gаrti

rish

uchu

n m

urvа

tni

(5)

kеrа

kli

tоm

оngа

sur

ing

vа s

оchi

ngiz

ni

qurit

ib

оlin

g.

Sоc

h dе

yarli

qu

rigаn

dаn

kеyi

n kо

nsеn

trаtо

r biri

kmаn

i (1)

biri

ktiri

ng, m

urvа

tni (

4) s

urib

hа

vоni

ng h

аrоr

аtin

i, kе

ying

i mur

vаt (

5) b

ilаn

esа

hаvо

ch

iqis

hi tе

zlig

ini k

аmаy

tirin

g.

Sоc

hing

izni

tut

аmlа

rgа

аjrа

tib c

hiqi

ng,

sоch

ni p

аstk

i tu

tаm

dаn

bоsh

lаb

to’g

’rilа

ng.

Dum

аlоq

yo

ki

yass

i ch

o’tk

а bi

lаn

sоch

ingi

zni y

uqоr

idаn

pаs

tgа

tаrа

ng v

а sh

u vа

qtdа

sоc

h tu

tаm

igа

kоns

еntrа

tоr

birik

mаd

аn

chiq

аyot

gаn

issi

q hа

vоni

yo

’nаl

tirin

g.

SH

undа

y qi

lib

hаr

bittа

sо

ch

tutа

min

i ild

izid

аn

uchi

gаch

а to

’g’ri

lаb

chiq

аsiz

. P

аstd

аgi s

оch

tutа

mlа

rini t

o’g’

rilаb

bo

’lgаn

ingi

zdаn

kеy

in o

’rtаd

аgi t

utаm

lаrg

а, о

хirid

а es

а yu

qоrid

аgi t

utаm

lаrg

а o’

tаsi

z.

Sоch

gа tа

biiy

to’lq

insi

mоn

ko’

rinis

h bе

rish

Mur

vаtn

i (4

) hа

vо h

аrоr

аti

pаst

bo’

lаdi

gаn

tоm

оngа

(

hоlа

tigа)

sur

ib q

o’yi

ng, k

еyin

gi m

urvа

tni (

5) e

sа

tо

mоn

gа o

’tkаz

ib p

аst

hаvо

tеz

ligig

а qo

’yin

g, s

оch

tutа

min

i bаr

mоg

’ingi

z оr

аsig

а оl

ib q

аttiq

qis

ing

vа tа

biiy

to

’lqin

sim

оn b

o’lа

digа

n tо

mоn

gа а

ylаn

tirin

g, b

аrm

оq

оrаs

idаg

i sо

chgа

hаv

о оq

imin

i yo

’nаl

tirin

g. S

оchg

а kе

rаkl

i ko

’rini

sh b

еrgа

ning

izdа

n kе

yin

«sоv

uq»

hаvо

« �

» bе

rish

tugm

аsin

i (3)

bоs

ing

vа

hаr

bittа

sоc

h tu

tаm

ini q

оtiri

ng.

Sоch

ni tu

rmаk

lаsh

Mur

vаtlа

rni (

4, 5

) kа

m is

itish

/tеzl

ik h

оlаt

igа

o’tk

аzin

g,

hаvо

оqi

min

i yo

’nаl

tiris

h uc

hun

fеn

gа k

оnsе

ntrа

tоr

birik

mаn

i (1)

biri

ktiri

ng.

Sоc

hni

tutа

mlа

rgа

bo’li

b ch

iqin

g vа

du

mаl

оq

cho’

tkа

bilа

n sо

chni

kеr

аkli

qilib

tur

mаk

lаng

. S

оchn

i tu

rmаk

lаgа

ndа

hаvо

оq

imin

i kе

rаkl

i tо

mоn

gа

qilib

sо

chni

ng o

’zig

а to

’g’ri

lаng

.Lо

zim

bo’

lsа,

sоc

hni q

оtiri

sh u

chun

, 2-5

sеk

undа

hаr

bi

ttа s

оch

tutа

mig

а hа

vо о

qim

ini q

аrаt

ib tu

ring.

Sоc

h tu

rmаk

lаsh

uch

un k

еrаk

bo’

lаdi

gаn

vаqt

ni s

оch

turig

а qа

rаb

o’zi

ngiz

tаnl

аysi

z.

«Sоv

uq»

hаvо

bеr

ish

Bu

mоd

еlgа

sоc

h tu

rmаg

ini

qоtir

ish

uchu

n «s

оvuq

» hа

vо b

еris

h fu

nksi

yasi

qo’

yilg

аn. «

Sоv

uq»

hаvо

«�

»tu

gmаs

ini

(3)

bоsi

b us

hlаb

tu

rаsi

z,

shun

dа

sоch

tu

rmаg

i buz

ilmаs

dаn

turа

di.

Diff

uzоr

Diff

uzоr

dаn

tаrq

аlib

o’

tаdi

gаn

hаvо

sо

chni

yе

ngil

qurit

аdi v

а sо

ch h

аjm

ini о

shirа

di. M

аxsu

s «b

аrm

оqlа

ri»

sоch

turm

аgin

i hаj

mli

qilа

di, b

unin

g uc

hun

sоch

ildi

zigа

hа

vо p

urkа

lаdi

.

«Ion

ic»

(iоnl

аsh)

funk

siya

siFе

ngа

qo’y

ilgаn

mаn

fi y q

uvvа

tlаng

аn iо

n gе

nеrа

tоrid

аn

chiq

аdig

аn iо

nlаr

sоc

hdаg

i stа

tik q

uvvа

tni k

аmаy

tirib

sо

ch n

аm s

ingd

irish

ini

оshi

rаdi

. N

аtijа

dа s

оchi

ngiz

yu

msh

оq v

а ya

ltirо

q bo

’lаdi

.

Оrt

iqch

а qi

zib

kеtis

hdаn

him

оya

Fеng

а ch

iqаy

otgа

n hа

vо

hаrо

rаti

оshi

b kе

tgаn

dа

jihоz

ni o

’chi

rаdi

gаn

оrtiq

chа

qizi

b kе

tishd

аn h

imоy

a qi

lish

vоsi

tаsi

qo’

yilg

аn.

Аgа

r is

hlаy

otgа

n vа

qtid

а fе

n o’

chib

qоl

sа tu

gmаs

ini (

5) «

0» tо

mоn

gа o

’tkаz

ib fе

nni

o’ch

iring

, el

еktr

vilk

аsin

i rо

zеtk

аdаn

chi

qаrib

оlin

g,

hаvо

kirа

digа

n-ch

iqаd

igаn

jоyl

аri b

еrki

lib q

оlm

аgаn

ini

tеks

hirib

ko’

ring,

5-1

0 dа

qiqа

fеn

sоvu

shin

i kut

ib tu

ring,

sh

undа

n kе

yin

uni y

anа

ishl

аtin

g. F

еn is

hlаy

otgа

ndа

hаvо

ki

rish

jоyl

аrin

i bе

rkiti

b qo

’ym

аng,

hа

vо

оlis

h jо

yigа

sоc

h tu

shirm

аng.

Tоzа

lаsh

vа

ehtiy

ot q

ilish

Fеn

fаqа

t uy

shаr

оitid

а is

hlаt

ishg

а m

o’ljа

llаng

аn.

- M

urvа

tni (

6) «

0» tо

mоn

gа o

’tkаz

ing,

fеnn

i elе

ktrd

аn

uzin

g. -

Fеn

kоrp

usin

i nа

m

mаt

о bi

lаn

аrtis

h m

umki

n,

shun

dаn

kеyi

n qu

rigun

chа

аrtib

оlis

h kе

rа.k

-

Jihо

zni

suvg

а yo

ki

bоsh

qа

suyu

qlik

kа

sоlis

h tа

’qiq

lаnа

di.

-Ji

hоzn

i tо

zаlа

sh

uchu

n qi

rib

tоzа

lаyd

igаn

vо

sitа

lаr,

eri

tgic

hlа

r ish

lаtis

h tа

’qiq

lаn

аdi.

Sаql

аsh

-А

gаr

ishl

аtilm

аyot

gаn

bo’ls

а el

еktr

vilk

аsin

i аlb

аttа

rо

zеtk

аdаn

chi

qаrib

оlin

g. -

Ishl

аtib

bo’

lgаn

dаn

kеyi

n fе

n sо

vush

ini k

utib

turin

g vа

qu

ruq,

sа

lqin

, bо

lаlа

rnin

g qo

’li

yеtm

аydi

gаn

jоyg

а qo

’yib

sаq

lаng

. -

Hеc

h qа

chоn

el

еktr

shnu

rini

fеng

а o’

rаm

аng,

sа

bаbi

bu

un

i sh

ikаs

tlаnt

irish

i m

umki

n.

Elе

tktr

shnu

rini

ehtiy

ot

qilib

is

hlаt

ing,

tо

rtmаn

g,

аylа

ntirm

аng,

аyn

iqsа

vilk

а bi

lаn

kоrp

usgа

ulа

ngаn

jо

yidа

cho

’zm

аng.

Аgа

r fеn

ishl

аtilа

yotg

аndа

shn

uri

аylа

nib

kеtg

аn b

o’ls

а un

i to’

g’ril

аb tu

ring.

-Q

ulаy

bo’

lishi

uch

un fе

ngа

ilmоq

(7) q

o’yi

lgаn

, lеk

in

fеn

suvg

а tu

shib

kеt

mаy

digа

n jо

ydа

ilmоq

qа il

ingа

n bo

’lish

i kеr

аk

To’p

lаm

i1.

Fе

n –

1 dо

nа.

2.

Kоn

sеnt

rаtо

r biri

kmа

– 1

dоnа

.3.

D

iffuz

оr b

irikm

а –

1 dо

nа.

4.

Qo’

llаnm

а –

1 dо

nа.

Tехn

ik х

usus

iyat

lаri

Ishl

аydi

gаn

elеk

tr qu

vvаt

i: 22

0-24

0 V

~50

/60

Hz

Quv

vаti:

220

0 W

Ishl

аb c

hiqа

ruvc

hi о

ldin

dаn

хаbа

r bе

rmаy

jih

оzni

ng

tехn

ik

хu

susi

yatlа

rini

o’zg

аrtir

ish

huqu

qini

sа

qlаb

qо

lаdi

.

Fеnn

ing

ishl

аsh

mud

dаti

3 yi

l Is

hlab

chi

qaru

vchi

old

inda

n og

ohla

ntirm

asda

n jih

oz

diza

yni

va t

exni

k xu

susi

yatla

rini

o’zg

artir

ish

huqu

qini

sa

qlab

qol

adi

Kaf

olat

sha

rtla

ri U

shbu

jiho

zga

kafo

lat b

eris

h m

asal

asid

a hu

dudi

y di

ler

yoki

ush

bu ji

hoz

xarid

qin

inga

n ko

mpa

niya

ga m

uroj

aat

qilin

g. K

assa

che

ki y

oki x

arid

ni ta

sdiq

layd

igan

bos

hqa

bir

mol

iyav

iy

hujja

t ka

fola

t xi

zmat

ini

beris

h sh

arti

hiso

blan

adi.

Ush

bu j

ihoz

89/

336

YAE

S K

o’rs

atm

asi

asos

ida

belg

ilang

an v

a Q

uvva

t ku

chin

i be

lgila

sh

Qon

unid

a (7

3/23

YA

ES

) ay

tilga

n YA

XS

tala

blar

iga

muv

ofi q

kel

adi

ЎЗ

БЕ

К

10

ФЕ

Н V

T-1

32

8

Фе

н

заб

ясп

еча

ны

ге

не

рат

арам

ад

мо

ўна

зар

адж

аны

х іё

наў

, як

ія

пам

янш

аюц

ь ст

аты

чны

за

рад

н

а ва

ласа

х і

пав

яліч

ваю

ць

паг

лын

анн

е

вала

сам

і ві

льга

ці.

Дзя

кую

чы г

этам

у, в

ашы

вал

асы

б

удуц

ь м

яккі

мі і

блі

скуч

ым

і.

Ап

іса

нн

е1

. Н

асад

ка-к

анц

энтр

атар

2

. Р

ашо

тка

пав

етр

азаб

ор

нік

а3

. К

но

пка

пад

ачы

«ха

лод

наг

а» п

аве

тра

« �»

4.

Пе

рам

ыка

ч ст

упе

ні н

агр

эву

5.

Пе

рам

ыка

ч ху

ткас

ці п

адач

ы п

аве

тра

6.

Нас

адка

-ды

фуз

ар7

. З

аве

са д

ля п

адве

шва

нн

я ф

ен

а

ЎВ

АГ

А!

-Н

е

выка

ры

сто

ўвай

це

гэ

тую

п

ры

лад

у зб

лізк

у ё

міс

тасц

яў,

якія

зм

яшча

юц

ь ва

ду

(так

іх я

к ва

нн

а,

бас

ей

н і

г. д

.).

-П

ры

вы

кар

ыст

анні

ф

ена

ў ва

нны

м

пако

і ва

рта

ад

клю

чац

ь пр

ыла

ду

ад

сетк

і ад

раз

у па

сля

яе

эксп

луат

ацы

і, ад

лучы

ўшы

віл

ку с

етка

вага

шну

ра

ад

раз

еткі

, там

у ш

то б

лізк

асц

ь ва

ды

ўяў

ляе

неб

яспе

ку,

нава

т ка

лі ф

ен в

ыкл

юча

ны в

ыкл

юча

льні

кам

. -

Для

д

адат

кова

га

захі

сту

ў ла

нц

уг

сілк

аван

ня

ван

наг

а п

ако

я м

этаз

год

на

ўста

лява

ць

пр

ыла

ду

ахо

ўнаг

а ад

клю

чэн

ня

(СУ

ВЯ

ЗЕ

) з

нам

інал

ьны

м

тока

м с

пр

ацо

ўван

ня,

які

не

пе

рав

ыш

ае 3

0 м

А;

пр

ы ў

стал

ёўц

ы т

рэб

а зв

ярн

уцц

а д

а ад

мы

сло

ўца.

Ме

ры

за

сц

яр

огі

Пе

ра

д

вы

ка

ры

ст

ан

не

м

фе

на

ў

ва

жл

іва

а

зн

аё

мц

ес

я

з

інс

тр

ук

цы

яй

п

а

эк

сп

лу

ат

ац

ыі.

З

ах

оў

ва

йц

е

да

дз

ен

ую

ін

ст

ру

кц

ыю

н

а

пр

ац

яг

у

ўс

яго

тэ

рм

іна

эк

сп

лу

ат

ац

ыі.

У

па

зб

яга

нн

е

ры

зы

кі

па

ра

зы

э

ле

кт

ры

чн

ым

т

ок

ам

:•

Пе

рад

укл

ючэ

нн

ем

пе

рак

анай

це

ся, ш

то н

апр

уга

ў эл

ект

ры

чнай

се

тцы

ад

пав

ядае

п

рац

оўн

ай

нап

руз

е п

ры

лад

ы.

• В

ыка

ры

сто

ўвай

це

пр

ыла

ду

толь

кі п

а яе

пр

амы

м

пр

ызн

ачэн

ні,

выка

ры

сто

ўвай

це

то

лькі

ты

я н

асад

кі, я

кія

ўвах

од

зяц

ь у

кам

пле

кт п

аста

ўкі.

• Н

іко

лі

не

п

акід

айц

е

пр

ацую

чую

п

ры

лад

у б

ез

наг

ляд

у.•

Не

ўк

люча

йц

е

пр

ыла

ду

ў м

есц

ах,

дзе

р

асп

ыля

юц

ца

аэр

азо

лі а

бо

вы

кар

ыст

оўв

аюц

ца

лёгк

аўзг

арал

ьны

я ва

дка

сці.

• З

аўсё

ды

ад

клю

чай

це

пр

ыла

ду

ад с

етк

і п

асля

вы

кар

ыст

анн

я і п

ер

ад ч

ыст

кай

. •

Вы

маю

чы в

ілку

се

ткав

ага

шн

ура

з р

азе

ткі,

не

ц

ягн

іце

за

шн

ур, а

тр

ым

айц

еся

за

вілк

у.

• Н

е б

яры

це

ся з

а ві

лку

сетк

аваг

а ш

нур

а м

окр

ым

і р

укам

і.•

Не

кла

дзі

це

і н

е з

ахо

ўвай

це

пр

ыла

ду

ў м

есц

ах,

дзе

ян

а м

ож

а зв

аліц

ца

ў ва

нн

у ц

і р

акав

іну,

н

апо

ўне

ную

ва

до

й,

не

ап

уска

йц

е

пр

ыла

ду

ў ва

ду

ці л

юб

ую ін

шую

вад

касц

ь.•

Не

вы

кар

ыст

оўв

айц

е п

ры

лад

у п

адча

с п

ры

няц

ця

ван

ны

.•

Пр

ы

выка

ры

стан

ні

фе

на

ў ва

нн

ым

п

ако

і ва

рта

ад

клю

чац

ь яг

о

ад

сетк

і ад

раз

у п

асля

эк

сплу

атац

ыі,

а м

ен

авіт

а:

вым

аць

вілк

у се

ткав

ага

шн

ура

з р

азе

ткі,

там

у ш

то б

лізк

асц

ь ва

ды

ўяў

ляе

не

бяс

пе

ку н

ават

у т

ых

вып

адка

х,

калі

пр

ыла

да

выкл

юча

на

выкл

юча

льн

ікам

.•

Кал

і п

ры

лад

а зв

аліл

ася

ў ва

ду,

н

еад

клад

на

вым

іце

се

ткав

ую в

ілку

з р

азе

ткі,

і то

лькі

пас

ля

гэта

га м

ож

на

дас

тац

ь п

ры

лад

у з

вад

ы.

• Б

удзь

це

аса

блі

ва а

сцяр

ож

ны

я, к

алі

пр

ыла

дай

ка

ры

стаю

цц

а д

зец

і ц

і лю

дзі

з

абм

еж

аван

ым

і м

агчы

мас

цям

і.•

Дзе

ці

мо

гуц

ь вы

кар

ыст

оўв

аць

пр

ыла

ду

толь

кі

пад

наз

іран

не

м д

аро

слы

х.•

Дад

зен

ая

пр

ыла

да

не

п

ры

знач

ана

для

вы

кар

ыст

анн

я д

зец

ьмі

і лю

дзь

мі

з аб

ме

жав

аны

мі

маг

чым

асц

ямі.

Вы

кар

ыст

анн

е

пр

ыла

ды

д

азва

ляе

цц

а то

лькі

ў

тым

вы

пад

ку,

калі

ас

об

ай,

якая

ад

казв

ае

за

іх

бяс

пе

ку,

дад

зен

ы а

дп

аве

дн

ыя

і зр

азум

елы

я ін

стр

укц

ыі

пр

а б

ясп

ечн

ае

выка

ры

стан

не

п

ры

лад

ы

і ты

х н

еб

ясп

ека

х,

якія

м

огу

ць

узн

ікац

ь п

ры

яе

н

япр

авіл

ьны

м в

ыка

ры

стан

ні.

• П

олі

эты

лен

авы

я п

аке

ты, я

кія

выка

ры

сто

ўваю

цц

а ў

якас

ці

пак

аван

ня,

мо

гуц

ь уя

ўляц

ь н

еб

ясп

еку

. К

аб

пр

адух

іліц

ь б

яду,

тр

ым

айц

е

пак

аван

не

д

але

й а

д н

ем

аўля

таў

і дзя

це

й. П

аке

т -

не

цац

ка.

• Н

е

выка

ры

сто

ўвай

це

п

ры

лад

у,

калі

вы

зн

ахо

дзі

це

ся ў

со

нн

ым

ста

не

. •

Бяр

ыц

еся

за

пр

ацую

чую

пр

ыла

ду

толь

кі ў

зо

не

д

зяр

жал

ьні.

• Н

е

выка

ры

сто

ўвай

це

п

ры

лад

у д

ля

ўкла

дкі

м

окр

ых

вала

соў

ці с

інтэ

тычн

ых

пар

ыко

ў.•

Не

нак

іро

ўвай

це

гар

ачае

пав

етр

а ў

вочы

ці

на

інш

ыя

це

пла

адчу

валь

ны

я ча

сткі

це

ла.

• П

азб

ягай

це

су

до

тыку

га

рач

ых

пав

ер

хняў

п

ры

лад

ы з

тва

рам

, шы

яй і

інш

ым

і час

ткам

і це

ла.

• Н

асад

кі

пад

час

пр

ацы

п

ры

лад

ы

мо

цн

а н

агр

аваю

цц

а. П

ер

ад з

ды

ман

не

м н

асад

ак д

айц

е

ім а

сты

ць.

• Н

е г

убля

йц

е і

не

ўст

аўля

йц

е с

тар

он

нія

пр

адм

еты

ў

люб

ыя

адту

лін

ы к

ор

пус

а п

ры

лад

ы.

• З

абар

аняе

цц

а за

чын

яць

пав

етр

аны

я ад

тулі

ны

ф

ена,

не

клад

зіце

яго

на

мяк

кую

пав

ерхн

ю (н

а ло

жак

ці

кан

апу)

, д

зе п

авет

раны

я ад

тулі

ны м

огуц

ь бы

ць

забл

акав

аны

. У

паве

тран

ых

адту

ліна

х не

пав

інна

бы

ць п

уху,

пы

лу, в

алас

оў і

да

т.п.

• П

азб

ягай

це

тр

апле

нн

я ва

ласо

ў у

раш

отк

у п

аве

траз

або

рн

іка

пад

час

пр

ацы

пр

ыла

ды

.•

Пр

ы

эксп

луат

ацы

і п

ры

лад

ы

рэк

аме

нд

уец

ца

раз

мат

аць

сетк

авы

шн

ур н

а ўс

ю я

го д

аўж

ын

ю.

• С

етк

авы

шн

ур н

е п

авін

ен

: -

дат

ыка

цц

а д

а га

рач

ых

пр

адм

ета

ў, -

пр

ацяг

вац

ца

пр

аз в

ост

ры

я б

ер

ажкі

, -

выка

ры

сто

ўвац

ца

ў як

асц

і руч

кі д

ля п

ер

ано

скі

пр

ыла

ды

.•

Пе

ры

яды

чна

пр

авяр

айц

е

стан

із

аляц

ыі

сетк

аваг

а ш

нур

а.•

Заб

аран

яец

ца

выка

ры

сто

ўвац

ь п

ры

лад

у п

ры

п

ашко

дж

анн

і се

ткав

ай

вілк

і ц

і ш

нур

а,

калі

ян

а п

рац

уе

з п

ер

або

ямі,

а та

ксам

а п

асля

яе

п

адзе

нн

я.

Па

ўсіх

п

ыта

нн

ях

рам

он

ту

звяр

тай

це

ся

ў аў

тар

ыза

ван

ы

(уп

аўн

аваж

аны

) сэ

рві

сны

цэн

тр.

• П

ер

ш

чым

п

ры

бр

аць

фе

н

на

захо

ўван

не

, аб

авяз

кова

д

айц

е

яму

асты

ць

і н

іко

лі

не

аб

мо

твай

це

яго

се

ткав

ым

шн

урам

.

ПР

ЫЛ

АД

А

ПР

ЫЗ

НАЧ

АН

А

ТОЛ

ЬК

І Д

ЛЯ

Х

АТ

НЯ

ГА

ВЫ

КА

РЫ

СТА

НН

Я.

Ук

лю

чэ

нн

е ф

ен

аП

ерад

ук

лючэ

ннем

пе

рак

анай

цес

я,

што

на

пруг

а ў

элек

тры

чнай

се

тцы

ад

павя

дае

пр

ацо

ўнай

на

пруз

е

фен

а. -

Цал

кам

раз

мат

айц

е с

етк

авы

шн

ур.

-У

стаў

це

віл

ку с

етк

аваг

а ш

нур

а ў

раз

етк

у. -

Уст

алю

йц

е п

атр

эбн

ую х

утка

сць

пад

ачы

пав

етр

а п

ер

амы

качо

м (

5):

«0»

– ф

ен

ад

клю

чан

ы;

–

ніз

кая

хутк

асц

ь;

–

вы

сока

я ху

ткас

ць.

-З

д

апам

ога

й

пе

рам

ыка

ча

(4)

уста

люй

це

н

еаб

ход

ную

тэм

пе

рат

уру

пав

етр

анаг

а ст

рум

ен

я: –

сла

бы

наг

рэў

; –

сяр

эдн

і наг

рэў

; –

мак

сім

альн

ы н

агр

эў.

До

гля

д з

а в

ал

ас

ам

іД

ля

дас

ягн

ен

ня

апты

мал

ьны

х вы

нік

аў

(пе

рад

су

шка

й і ў

клад

кай

) вал

асы

вар

та в

ым

ыц

ь ш

амп

унн

ю,

выц

ер

ці р

учн

іко

м д

ля в

ыд

але

нн

я за

ліш

няй

віл

ьгац

і і

рас

часа

ць.

Ху

тк

ая

су

шк

аЎ

стал

юй

це

пер

амы

кач

(4) у

ста

нові

шча

мак

сім

альн

ага

нагр

эву

(ста

нові

шча

),

абяр

ыц

е не

абхо

дну

ю

хутк

асц

ь па

дач

ы

паве

тра

пер

амы

качо

м

(5)

і пр

асуш

ыц

е ва

ласы

. Рук

ой

ці г

раб

янц

ом

стр

эсва

йц

е з

вала

соў

залі

шню

ю в

ільг

аць

і ўве

сь ч

ас п

ерас

оўв

айц

е

фен

над

вал

асам

і.

Вы

пр

ос

тв

ан

не

Ўст

алю

йц

е

пе

рам

ыка

ч (4

) у

стан

ові

шча

м

аксі

мал

ьнаг

а н

агр

эву

(ста

но

віш

ча

), з

дап

амо

гай

п

ер

амы

кача

(5

) аб

яры

це

ад

пав

ед

ную

ху

ткас

ць

пад

ачы

пав

етр

а і

пап

ярэд

не

пр

асуш

ыц

е в

алас

ы.

Кал

і ва

ласы

ам

аль

выса

хнуц

ь, у

стал

юй

це

нас

адку

-ка

нц

энтр

атар

(1

),

з д

апам

ога

й

пе

рам

ыка

ча

(4)

пам

ен

шы

це

сту

пе

нь

наг

рэв

у п

аве

тра,

з д

апам

ога

й

пе

рам

ыка

ча

(5)

пам

ен

шы

це

ху

ткас

ць

пад

ачы

п

аве

тра.

Раз

мяр

куй

це

вал

асы

на

пас

мы

і п

ласт

ы,

пач

ніц

е

вып

ро

ства

нн

е з

ніж

ніх

пла

сто

ў. В

ыка

ры

сто

ўваю

чы

круг

лую

ці

пло

скую

шчо

тку,

рас

чэсв

айц

е в

алас

ы

зве

рху

ўн

із і

адн

ачас

ова

нак

іро

ўвай

це

на

іх г

арач

ае

пав

етр

а, я

кое

вы

ход

зіц

ь з

нас

адкі

-кан

цэн

трат

ара.

Та

кім

чы

нам

, п

аво

льн

а р

асп

ро

ства

йц

е

кож

ную

п

асм

у ва

ласо

ў ад

ка

ран

ёў

да

кон

чыка

ў.

Кал

і вы

р

асп

рас

тае

це

п

асм

ы

ніж

няг

а п

ласт

а ва

ласо

ў,

пач

ніц

е

рас

пр

ост

вац

ь п

асм

ы

сяр

эдн

яга

пла

ста

і за

вер

шы

це

п

рац

эс

рас

пр

ост

ван

не

м

пас

маў

ве

рхн

яга

пла

ста

вала

соў.

На

ту

ра

ль

на

я х

ва

ліс

та

я с

тр

ук

ту

ра

ва

ла

со

ўУ

стал

юй

це

п

ер

амы

кач

(4)

у ст

ано

віш

ча

слаб

ага

наг

рэв

у п

аве

тра

(ста

но

віш

ча

),

аб

яры

це

ніз

кую

ху

ткас

ць

пад

ачы

пав

етр

а, у

стал

яваў

шы

пе

рам

ыка

ч (5

) у

стан

ові

шча

,

дуж

а за

ціс

ніц

е п

асм

ы в

алас

оў

пам

іж п

альц

амі,

пав

ярн

іце

іх

у б

ок

нат

урал

ьнаг

а за

круч

ван

ня

і вы

суш

ыц

е іх

, н

акір

оўв

аючы

стр

уме

нь

пав

етр

а п

аміж

п

альц

амі.

Дас

ягн

уўш

ы

жад

анаг

а эф

ект

у,

нац

існ

іце

кн

оп

ку

пад

ачы

«х

ало

дн

ага»

п

аве

тра

« �»

(3)

і зам

ацуй

це

ко

жн

ую п

асм

у.

Ст

ва

рэ

нн

е с

ты

лю

пр

ыч

ос

кі

Ўст

алю

йц

е п

ер

амы

качы

(4

, 5

) у

стан

ові

шча

сла

баг

а н

агр

эву/

хутк

асц

і і

ўста

люй

це

н

а ф

ен

н

асад

ку-

кан

цэн

трат

ар

(1)

для

н

акір

аван

ага

стр

уме

ня

пав

етр

а.Р

азм

ярку

йц

е

вала

сы

на

пас

мы

і

ства

рай

це

п

атр

эбн

ы с

тыль

з д

апам

ога

й к

руг

лай

шчо

ткі

для

ўк

лад

кі

вала

соў.

П

адча

с ст

вар

энн

я п

ры

чоск

і н

акір

оўв

айц

е п

аве

тран

ы с

трум

ен

ь н

еп

аср

эдн

а н

а ва

ласы

ў ж

адан

ым

кір

унку

.П

ры

н

еаб

ход

нас

ці,

нак

іро

ўвай

це

б

рую

п

аве

тра

на

кож

ную

п

асм

у н

а п

рац

ягу

2-5

се

кун

д

для

за

мац

аван

ня

вала

соў.

Час

, н

еаб

ход

ны

для

ўкл

адкі

п

асм

аў в

алас

оў,

вы

бір

аец

ца

сам

асто

йн

а і з

але

жы

ць

ад т

ып

у ва

ласо

ў.

Па

да

ча

«х

ал

од

на

га»

па

ве

тр

аЎ

дад

зен

ай м

адэл

і пр

адуг

лед

жан

а ф

ункц

ыя

пад

ачы

«х

ало

дн

ага»

пав

етр

а, я

кая

выка

ры

сто

ўвае

цц

а д

ля

фік

сац

ыі в

ашай

пр

ычо

скі.

Нац

існ

іце

і ўт

ры

млі

вай

це

кн

оп

ку п

адач

ы «

хало

дн

ага»

пав

етр

а « �

» (3

) -

гэта

д

азво

ліц

ь за

фік

сава

ць

ство

ран

ы с

тыль

пр

ычо

скі.

Ды

фу

за

рР

асе

яны

м

ды

фуз

арам

стр

уме

нь

пав

етр

а сп

ры

яе

мяк

кай

су

шц

ы

і н

адае

ва

ласа

м

пы

шн

асц

ь.

Ад

мы

сло

выя

«пал

ьчы

кі»

ро

бяц

ь п

ры

чоск

у аб

’ём

най

, д

ля

гэта

га

стр

уме

нь

пав

етр

а н

акір

оўв

аец

ца

да

сам

ых

кар

анё

ў ва

ласо

ў.

Фу

нк

цы

я «

Ion

ic»

(ія

ніз

ац

ыя

)У

буд

аван

ы

ген

ер

атар

вы

пр

ацо

ўвае

ад

мо

ўна

зар

адж

аны

я іё

ны

, які

я п

амян

шаю

ць

стат

ычн

ы з

арад

н

а ва

ласа

х і

пав

яліч

ваю

ць

паг

лын

анн

е

вала

сам

і ві

льга

ці,

дзя

кую

чы ч

аму,

ваш

ы в

алас

ы с

тан

овя

цц

а м

яккі

мі і

блі

скуч

ым

і.

За

хіс

т а

д п

ер

агр

эв

уФ

ен

м

ае

захі

ст

ад

пе

раг

рэв

у,

які

адкл

ючы

ць

пр

ыла

ду

пр

ы

пе

рав

ыш

энн

і тэ

мп

ер

атур

ы

выхо

дзі

льна

га п

авет

ра.

Кал

і фен

ад

клю

чыц

ца

пад

час

выка

ры

стан

ня,

выкл

ючы

це

фен

пе

рам

ыка

чом

(5

),

уста

лява

ўшы

яго

ў с

тано

віш

ча «

0»,

вым

іце

сетк

авую

ві

лку

з ра

зетк

і, пр

авер

це, ц

і не

забл

акав

аны

ўва

ход

ныя

і вы

ход

ныя

паве

тран

ыя

адту

ліны

, д

айц

е ф

ену

асты

ць

5-10

хві

лін,

пас

ля ч

аго

ўкл

ючы

це

яго

зно

ў. Н

е б

лаку

йц

е

паве

тран

ыя

адту

ліны

па

дча

с вы

кар

ыст

ання

ф

ена

і па

збяг

айц

е тр

апле

ння

вала

соў

у яг

о п

авет

раз

або

рну

ю

адту

ліну

.

До

гля

д і

аб

сл

уго

ўв

ан

не

-У

стал

юй

це

п

ер

амы

кач

(5)

у ст

ано

віш

ча

«0»

і ад

клю

чыц

е ф

ен

ад

се

ткі.

-К

ор

пус

ф

ен

а м

ож

на

пр

ацір

аць

віль

готн

ай

ткан

інай

, п

асля

чаг

о

яго

не

абхо

дн

а п

рац

ер

ці

нас

уха.

-З

абар

аняе

цц

а ап

уска

ць

пр

ыла

ду

ў ва

ду

ці і

нш

ыя

вад

касц

і. -

Заб

аран

яец

ца

выка

ры

сто

ўвац

ь д

ля

чыст

кі

пр

ыла

ды

аб

раз

іўн

ыя

мы

йн

ыя

сро

дкі

і

рас

твар

альн

ікі.

За

хо

ўв

ан

не

-К

алі

фе

н

не

вы

кар

ыст

оўв

аец

ца,

аб

авяз

кова

вы

май

це

се

ткав

ую в

ілку

з р

азе

ткі.

-П

асля

вы

кар

ыст

анн

я д

айц

е

фе

ну

асты

ць

і за

хоўв

айц

е

яго

ў

сухі

м

пр

ахал

од

ны

м

ме

сцы

, н

ед

асту

пн

ым

для

дзя

це

й.

-Н

іко

лі н

е н

амо

твай

це

се

ткав

ы ш

нур

вак

ол

фе

на,

та

му

што

гэт

а м

ож

а п

ры

весц

і д

а п

ашко

дж

анн

я ш

нур

а.

Аку

рат

на

звяр

тай

це

ся

з се

ткав

ым

ш

нур

ам,

імкн

іце

ся н

е т

узац

ь, п

ер

акр

учва

ць

ці

рас

цяг

вац

ь яг

о,

асаб

ліва

кал

я ві

лкі

і ў

ме

сцы

ўв

од

у ў

кор

пус

фе

на.

Кал

і пад

час

выка

ры

стан

ня

фе

на

шн

ур

пе

рак

руч

вае

цц

а,

пе

ры

яды

чна

рас

пр

ост

вай

це

яго

. -

Для

вы

год

ы

ў вы

кар

ыст

анн

і п

рад

угле

дж

ана

адм

ысл

ова

я за

веса

д

ля

пад

веш

ван

ня

(7),

з

дап

амо

гай

як

ой

м

ож

на

захо

ўвац

ь ф

ен

п

ры

ўм

ове

, ш

то ў

гэт

ым

ста

но

віш

чы н

а ф

ен

не

буд

зе

трап

ляц

ь ва

да.

Ка

мп

ле

кт

па

ст

аў

кі

1.

Фе

н -

1 ш

т.2

. Н

асад

ка-к

анц

энтр

атар

- 1

шт.

3.

Нас

адка

-ды

фуз

ар -

1 ш

т.

4.

Інст

рук

цы

я -

1 ш

т.

Тэ

хн

ічн

ыя

ха

ра

кт

ар

ыс

ты

кі

Эле

ктр

асіл

кава

нн

е: 2

20

-24

0 В

~5

0/6

0 Г

цМ

агут

нас

ць:

22

00

Вт

Вы

тво

рц

а п

акід

ае

за

саб

ой

п

рав

а зм

яняц

ь ха

рак

тар

ыст

ыкі

п

ры

лад

б

ез

пап

ярэд

няг

а ап

авяш

чэн

ня

Тэ

рм

ін с

лу

жб

ы ф

ен

а -

3 г

ад

ы

Вы

тво

рц

а п

акiд

ае

за

саб

ой

п

рав

а зм

яняц

ь ха

рак

тар

ыст

ыкi

п

ры

бо

раў

б

ез

пап

ярэд

няг

а п

аве

дам

ле

нн

я.

Тэ

рм

ін с

лу

жб

ы п

ры

бо

ра

не

ме

нш

за

3 г

ад

ы

Гар

ан

ты

яП

адр

абяз

нае

апіс

анне

ум

оў

гар

анты

йна

га

абсл

уго

ўван

ня м

огу

т б

ыц

ь ат

ры

ман

ы у

таг

о д

ыле

ра,

ў

яко

га

бы

ла

наб

ыта

тэ

хнік

а.

Пр

ы

звар

оц

е за

га

ран

тый

ным

аб

слуг

оўв

анне

м

аб

авяз

кова

па

вінн

а б

ыц

ь пр

ад'я

ўлен

а ку

пчая

аль

бо

кві

танц

ыя

аб а

плац

е.

Дад

зен

ы

выр

аб

адп

авяд

ае

пат

раб

аван

ням

Е

МС

, як

iя

выка

зан

ы

ў д

ыр

экты

ве Е

С 8

9/3

36

/ЕЕ

С,

i пал

ажэн

ням

за

кон

а аб

п

ры

тры

мл

iван

нi

нап

руж

анн

я (7

3/2

3 E

C)

БЕ

ЛА

РУ

СК

I

9

ФЕ

Н

VT

-1

32

8

Фе

н з

абе

зпе

чен

ий

ге

не

рат

ор

ом

не

гати

вно

зар

ядж

е-

ни

х іо

нів

, як

і зм

ен

шую

ть с

тати

чни

й з

аряд

на

воло

ссі

і зб

ільш

ують

по

гли

нан

ня

воло

ссям

во

логи

. З

авд

яки

ц

ьом

у ва

ші в

оло

сся

буд

е б

ільш

м’я

ким

і б

лиск

учи

м.

Оп

ис

1.

Нас

адка

-ко

нц

ен

трат

ор

2

. Р

еш

ітка

по

вітр

оза

бір

ни

ка

3.

Кн

оп

ка п

од

ачі «

холо

дн

ого

» п

ові

тря

« �»

4.

Пе

ре

ми

кач

ступ

ен

я н

агр

іву

5.

Пе

ре

ми

кач

шви

дко

сті п

од

ачі п

ові

тря

6.

Нас

адка

-ди

фуз

ор

7

. П

ете

лька

для

під

віш

уван

ня

фе

на

УВ

АГ

А !

-Н

е

вико

ри

сто

вува

ти

це

й

пр

ист

рій

п

об

лизу

єм

но

сте

й, щ

о м

істя

ть в

од

у (в

анн

а, б

асе

йн

то

що

).

-П

ри

ви

кор

ист

анн

і ф

ен

у у

ван

ній

кі

мн

аті

слід

ві

дкл

юча

ти

пр

ист

рій

ві

д

ме

ре

жі

піс

ля

йо

го

екс

плу

атац

ії, а

сам

е в

ід’є

дн

авш

и в

илк

у м

ер

еж

ево

-го

шн

ура

від

ро

зетк

и, т

ак я

к б

лизь

кіст

ь во

ди

не

бе

з-п

ечн

а, н

авіт

ь ко

ли ф

ен

ви

мкн

ен

ий

ви

ми

каче

м;

-Д

ля

до

дат

ково

го

захи

сту

до

ціл

ьно

вс

тан

ови

-ти

п

ри

стр

ій

захи

сно

го

від

клю

чен

ня

(ПЗ

В)

з н

ом

інал

ьни

м

стр

умо

м

спр

ацьо

вува

нн

я,

що

н

е

пе

ре

вищ

ує 3

0 м

А,

в ко

лі ж

ивл

ен

ня

ван

но

ї кі

мн

ати

; п

ри

вст

ано

вле

нн

і слі

д з

вер

нут

ися

до

фах

івц

я.

За

хо

ди

бе

зп

ек

и

Пе

ре

д

ви

ко

ри

ст

ан

ня

м

фе

ну

у

ва

жн

о

пр

оч

ит

ай

те

інс

тр

ук

цію

п

о

ек

сп

лу

ат

ац

ії.

Зб

ер

іга

йт

е

да

ну

ін

-

ст

ру

кц

ію п

ро

тя

гом

вс

ьо

го т

ер

мін

у е

кс

пл

уа

та

ції

.

Що

б

ун

ик

ну

ти

р

из

ик

у

ур

аж

ен

ня

е

ле

кт

ри

чн

им

ст

ру

мо

м:

• П

ер

ед

вк

люче

нн

ям

пе

ре

кон

айте

ся,

що

н

апр

уга

еле

ктр

ичн

ої

ме

ре

жі

від

по

від

ає

ро

бо

чій

н

апр

узі

пр

ист

ро

ю.

• В

ико

ри

сто

вуй

те п

ри

стр

ій в

икл

ючн

о з

а й

ого

пр

я-м

им

пр

изн

аче

нн

ям,

заст

осо

вуй

те т

ільк

и т

і нас

ад-

ки, я

кі в

ход

ять

у ко

мп

лект

по

став

ки.

• Н

іко

ли н

е з

али

шай

те п

рац

юю

чий

пр

ист

рій

бе

з н

а-гл

яду.

•

Не

вм

ика

йте

пр

ист

рій

у м

ісц

ях, д

е р

озп

ор

ош

ують

-ся

ае

ро

золі

чи

ви

кор

ист

ову

ють

ся л

егк

оза

йм

ист

і р

іди

ни

. •

Зав

жд

и в

ідкл

юча

йте

пр

ист

рій

від

ме

ре

жі п

ісля

ви

-ко

ри

стан

ня

і пе

ре

д ч

ищ

ен

ням

. •

Ви

йм

аючи

ви

лку

ме

ре

же

вого

шн

ура

з р

озе

тки

, н

е

тягн

іть

за ш

нур

, а п

отя

гнут

и з

а ш

теп

сель

. •

Не

бе

ріт

ься

за в

илк

у м

ер

еж

ево

го ш

нур

а м

окр

им

и

рук

ами

. •

Не

кла

діт

ь і

не

зб

ер

ігай

те п

ри

стр

ій у

міс

цях

, д

е

він

мо

же

вп

асти

у в

анн

у аб

о р

ако

вин

у, н

апо

вне

-н

у во

до

ю,

Не

зан

урю

йте

пр

ист

рій

у в

од

у аб

о ін

шу

рід

ин

у.

• Н

е к

ор

ист

уйте

ся п

ри

стр

ій п

ід ч

ас п

ри

йм

анн

я ва

н-

ни

. •

Пр

и в

ико

ри

стан

ні

пр

ист

ро

ю у

ван

ній

кім

нат

і сл

ід

від

клю

чати

йо

го в

ід м

ер

еж

і п

ісля

екс

плу

атац

ії, а

са

ме

ви

йм

ати

ви

лку

ме

ре

же

вого

шн

ура

з р

озе

тки

, та

к як

бли

зькі

сть

вод

и с

тан

ови

ть н

еб

езп

еку

, нав

іть

коли

пр

ист

рій

ви

мкн

ен

ий

ви

ми

каче

м.

• Я

кщо

пр

ист

рій

уп

ав у

во

ду,

не

гай

но

ви

йм

іть

ме

-р

еж

еву

ви

лку

з р

озе

тки

, ті

льки

піс

ля ц

ього

мо

жн

а д

іста

ти п

ри

стр

ій із

во

ди

. •

Буд

ьте

осо

бли

во у

важ

ні,

коли

пр

ист

ро

єм к

ор

ис-

тую

ться

діт

и а

бо

лю

ди

з о

бм

еж

ен

им

и м

ож

ливо

с-тя

ми

. •

Діт

и п

ови

нн

і ви

кор

ист

ову

вати

пр

ист

рій

тіл

ьки

під

н

агля

до

м д

ор

осл

их.

•

Це

й п

ри

стр

ій н

е п

ри

знач

ен

ий

для

ви

кор

ист

анн

я д

ітьм

и т

а лю

дьм

и з

об

ме

же

ни

ми

мо

жли

вост

ями

, як

що

тіл

ьки

осо

бо

ю,

яка

від

по

від

ає з

а їх

ню

бе

з-п

еку

, їм

не

дан

о в

ідп

ові

дн

і та

зр

озу

міл

і ін

стр

укц

ії щ

од

о б

езп

ечн

ого

ко

ри

стув

анн

я п

ри

стр

оєм

і т

ієї

не

бе

зпе

ки,

яка

мо

же

ви

ни

кнут

и п

ри

йо

го н

еп

ра-

виль

но

му

вико

ри

стан

ні.

• П

олі

ети

лен

ові

п

аке

ти,

що

ви

кор

ист

ову

ють

ся

як

упак

овк

а, м

ож

уть

стан

ови

ти н

еб

езп

еку

. Щ

об

за-

по

біг

ти у

душ

ен

ня

три

май

те у

пак

овк

у п

од

алі

від

н

ем

овл

ят і

діт

ей

. Пак

ет

- н

е іг

раш

ка.

• Н

е в

ико

ри

сто

вуй

те п

ри

стр

ій, я

кщо

ви

зн

ахо

ди

теся

в

сон

но

му

стан

і. •

Бе

ріт

ься

за п

рац

юю

чий

пр

ист

рій

тіл

ьки

в з

он

і р

у-ко

ятки

. •

Не

ви

кор

ист

ову

йте

пр

ист

рій

для

укл

адан

ня

мо

кро

-го

во

лосс

я аб

о с

ин

тети

чни

х п

ер

ук.

• Н

е н

апр

авля

йте

гар

яче

по

вітр

я в

очі

аб

о н

а ін

ші т

е-

пло

чутл

иві

час

тин

и т

іла.

•

Ун

ика

йте

зіт

кне

нн

я га

ряч

их

по

вер

хон

ь п

ри

стр

ою

з

об

личч

ям, ш

иєю

та

інш

им

и ч

асти

нам

и т

іла.

•

Нас

адка

-ко

нц

ен

трат

ор

під

час

ро

бо

ти н

агр

іває

ть-

ся. П

ер

ед

зн

яття

м д

айте

їй о

холо

нут

и.

• Н

е к

ид

айте

і н

е в

став

ляй

те с

тор

он

ні

пр

ед

ме

ти в

б

удь-

які о

тво

ри

ко

рп

усу

пр

ист

ро

ю.

• З

або

ро

няє

ться

зак

ри

вати

по

вітр

яні

отв

ор

и ф

ен

а,

не

кла

діт

ь й

ого

на

м’я

ку п

ове

рхн

ю (

на

ліж

ко а

бо

д

ива

н),

де

по

вітр

яні о

тво

ри

мо

жут

ь б

ути

заб

локо

-ва

ні.

У п

ові

трян

их

отв

ор

ах н

е п

ови

нн

о б

ути

пух

у,

пи

лу, в

оло

сся

і то

му

по

діб

не

. •

Ун

ика

йте

по

трап

лян

ня

воло

сся

в р

еш

ітку

по

вітр

о-

заб

ірн

ика

під

час

ро

бо

ти п

ри

стр

ою

. •

Пр

и е

ксп

луат

ації

пр

ист

ро

ю р

еко

ме

нд

уєть

ся р

оз-

мо

тати

ме

ре

же

вий

шн

ур н

а вс

ю й

ого

до

вжи

ну.

•

Ме

ре

же

вий

шн

ур н

е п

ови

не

н:

- ст

ика

тися

з г

аряч

им

и п

ре

дм

ета

ми

, -

пр

ост

ягат

ися

че

ре

з го

стр

і кр

ом

ки,

- ви

кор

ист

ову

вати

ся в

яко

сті р

учки

для

пе

ре

не

сен

-н

я п

ри

стр

ою

. •

Пе

ріо

ди

чно

пе

ре

вір

яйте

ста

н із

оля

ції

ме

ре

же

вого

ш

нур

а.

• З

або

ро

няє

ться

ви

кор

ист

ову

вати

пр

ист

рій

пр

и п

о-

шко

дж

ен

ні м

ер

еж

ево

ї ви

лки

аб

о ш

нур

а, я

кщо

во

но

п

рац

ює

з п

ер

еб

іям

и,

а та

кож

піс

ля й

ого

пад

інн

я. З

ус

іх п

ита

нь

ре

мо

нту

зве

рта

йте

ся д

о а

вто

ри

зова

-н

ого

(уп

овн

ова

же

но

го)

сер

вісн

ого

це

нтр

у.

• П

ер

ш н

іж п

ри

бр

ати

фе

н н

а зб

ер

іган

ня,

об

ов’

язко

во

дай

те й

ом

у о

холо

нут

и і

нік

оли

не

об

мо

туй

те н

авко

-ло

ньо

го м

ер

еж

еви

й ш

нур

.

ПР

ИС

ТР

ІЙ П

РИ

ЗН

АЧЕ

НИ

Й Т

ІЛЬ

КИ

ДЛ

Я Д

ОМ

АШ

НЬ

О-

ГО В

ИК

ОР

ИС

ТАН

НЯ

.

Вк

лю

че

нн

я ф

ен

у

Пе

ре

д в

клю

чен

ням

пе

ре

кон

айте

ся,

що

нап

руг

а е

лек-

три

чно

ї ме

ре

жі в

ідп

ові

дає

ро

бо

чій

нап

руз

і фе

ну.

-

По

вніс

тю р

озм

ота

йте

ме

ре

же

вий

шн

ур.

- В

став

те в

илк

у м

ер

еж

ево

го ш

нур

а в

ро

зетк

у.

- В

стан

ові

ть п

отр

ібн

у ш

вид

кіст

ь п

од

ачі

по

вітр

я п

ер

е-

ми

каче

м (

5):

«0

» –

фе

н в

ідкл

юче

ни

й;

– н

изь

ка ш

вид

кіст

ь;

– в

исо

ка ш

вид

кіст

ь.

- З

а д

оп

ом

ого

ю п

ер

ем

ика

ча (

4)

вста

но

вите

не

об

хід

ну

тем

пе

рат

уру

по

вітр

яно

го п

ото

ку:

– с

лаб

кий

наг

рів

; –

се

ре

дн

ій н

агр

ів;

– м

акси

мал

ьній

наг

рів

.

До

гля

д з

а в

ол

ос

ся

м

Для

до

сягн

ен

ня

оп

тим

альн

их

ре

зуль

таті

в (п

ер

ед

су-

шін

ням

і у

клад

кою

) ви

ми

йте

во

лосс

я ш

амп

уне

м,

ви-

тріт

ь їх

руш

ни

ком

для

ви

дал

ен

ня

над

лиш

ково

ї во

логи

і р

озч

еш

іть.

Шв

ид

ке

су

шін

ня

Вст

ано

віть

пе

ре

ми

кач

(4)

в п

оло

же

нн

я м

акси

мал

ьно

го

наг

рів

у (п

оло

же

нн

я )

, ви

бе

ріт

ь н

ео

бхі

дн

у ш

вид

кіст

ь

по

дач

і п

ові

тря

пе

ре

ми

каче

м (

5)

і п

ро

суш

іть

воло

сся.

Р

уко

ю а

бо

гр

еб

інц

ем

стр

ушуй

те з

во

лосс

я н

адли

шко

-ву

во

логу

і п

ост

ійн

о п

ер

ем

іщай

те ф

ен

над

во

лосс

ям.

Ви

пр

ям

ле

нн

я

Вст

ано

віть

пе

ре

ми

кач

(4)

в п

оло

же

нн

я м

акси

мал

ьно

го

наг

рів

у (п

оло

же

нн

я )

, за

до

по

мо

гою

пе

ре

ми

кача

(5

ви

бе

ріт

ь ві

дп

ові

дн

у ш

вид

кіст

ь п

од

ачі п

ові

тря

і по

пе

ре

-д

ньо

пр

осу

шіт

ь во

лосс

я. К

оли

во

лосс

я м

айж

е в

исо

-хн

е,

вста

но

віть

нас

адку

ко

нц

ен

трат

ор

(1

), з

а д

оп

ом

о-

гою

пе

ре

ми

кача

(4

) зм

ен

ши

ть с

туп

інь

наг

рів

у п

ові

тря,

за

д

оп

ом

ого

ю

пе

ре

ми

кача

(5

) зм

ен

ши

ть

шви

дкі

сть

по

дач

і по

вітр

я.

Ро

зпо

діл

іть

воло

сся

на

пас

ма

і шар

и,

по

чніт

ь ви

пр

ям-

лен

ня

з н

иж

ніх

ш

арів

. В

ико

ри

сто

вую

чи

круг

лу

або

п

ласк

у щ

ітку

, ро

зчіс

уйте

во

лосс

я зв

ер

ху д

он

изу

і о

дн

о-

часн

о н

апр

авля

йте

на

ньо

го г

аряч

е п

ові

тря,

що

ви

хо-

ди

ть з

нас

адки

-ко

нц

ен

трат

ор

а. Т

аки

м ч

ин

ом

, по

віль

но

р

озп

рям

ляй

те к

ож

не

пас

мо

во

лосс

я ві

д к

ор

ен

ів д

о к

ін-

чикі

в. К

оли

ви

ро

зпр

ями

те п

ряд

ки н

иж

ньо

го ш

ару

во-

лосс

я, п

очн

іть

ро

зпр

ямля

ти п

ряд

ки с

ер

ед

ньо

го ш

ару

і зав

ер

ши

ть п

ро

це

с р

озп

рям

лен

ням

пас

ом

ве

рхн

ього

ш

ару

воло

сся.

Зв

ич

ай

на

хв

ил

яс

та

ст

ру

кт

ур

а в

ол

ос

ся

Вст

ано

віть

пе

ре

ми

кач

(4)

в п

оло

же

нн

я сл

абко

го н

а-гр

іву

по

вітр

я (п

оло

же

нн

я )

, ви

бе

ріт

ь н

изь

ку ш

вид

кіст

ь п

од

ачі п

ові

тря,

вст

ано

вивш

и п

ер

ем

ика

ч (5

) в

по

лож

ен

-н

я ,

міц

но

зат

исн

іть

пас

ма

воло

сся

між

пал

ьцям

и,

по

вер

ніт

ь їх

у б

ік п

ри

ро

дн

ого

зак

руч

уван

ня

і ви

суш

іть

їх, н

апр

авля

ючи

по

тік

по

вітр

я м

іж п

альц

ями

. До

сягн

ув-

ши

баж

ано

го е

фе

кту,

нат

исн

іть

кно

пку

по

дач

і «хо

лод

-н

ого

» п

ові

тря

« �»

(3)

і зак

ріп

іть

кож

не

пас

мо

.

Ст

во

ре

нн

я с

ти

лю

за

чіс

ки

Вст

ано

віть

пе

ре

ми

качі

(4

, 5)

в п

оло

же

нн

я сл

абко

го н

а-гр

іву

/ ш

вид

кост

і і в

стан

ові

ть н

а ф

ен

нас

адку

-ко

нц

ен

-тр

ато

р (

1)

для

нап

рав

лен

ого

по

току

по

вітр

я.

Ро

зпо

діл

іть

воло

сся

на

пас

ма

і ст

вор

юй

те п

отр

ібн

ий

ст

иль

за

до

по

мо

гою

кр

угло

ї щ

ітки

для

укл

адан

ня

во-

лосс

я. П

ід ч

ас с

тво

ре

нн

я за

чіск

и н

апр

авля

йте

по

тік

по

вітр

я б

езп

осе

ре

дн

ьо н

а во

лосс

я в

баж

ано

му

на-

пр

ямку

. П

ри

н

ео

бхі

дн

ост

і, н

апр

авля

йте

ст

рум

інь

по

вітр

я н

а ко

жн

у п

ряд

ку п

ро

до

вж 2

-5 с

еку

нд

для

зак

ріп

лен

ня

воло

сся.

Час

, н

ео

бхі

дн

ий

для

укл

адки

пас

ом

во

лосс

я,

виб

ир

аєть

ся с

амо

стій

но

і за

леж

ить

від

ти

пу

воло

сся.

По

да

ча

«х

ол

од

но

го»

по

віт

ря

У д

аній

мо

де

лі п

ер

ед

бач

ен

а ф

ункц

ія п

од

ачі «

холо

дн

о-

го»

по

вітр

я, в

ико

ри

сто

вува

но

го д

ля ф

ікса

ції

ваш

ої

за-

чіск

и. Н

ати

сніт

ь і у

три

муй

те к

но

пку

по

дач

і «хо

лод

но

го»

по

вітр

я « �

»(3

) -

це

до

зво

лить

заф

іксу

вати

ств

ор

ен

ий

ст

иль

зач

іски

.

Ди

фу

зо

р

Ро

зсія

ни

й

ди

фуз

ор

ом

п

оті

к п

ові

тря

спр

ияє

м

’яко

ї су

шц

і і

над

ає в

оло

ссю

пи

шн

ість

. С

пе

ціа

льн

і «п

альч

и-

ки»

ро

бля

ть з

ачіс

ку о

б’є

мн

ою

, д

ля ц

ього

по

тік

по

вітр

я сп

рям

ову

єтьс

я д

о с

ами

х ко

ре

нів

во

лосс

я.

Фу

нк

ція

«Io

nic

» (

іон

іза

ція

)

Вб

удо

ван

ий

ге

не

рат

ор

ви

ро

бля

є н

ега

тивн

о з

аряд

же

ні

іон

и, я

кі з

ме

нш

ують

ста

тичн

ий

зар

яд н

а во

лосс

і і з

біл

ь-ш

ують

п

огл

ин

анн

я во

лосс

ям

воло

ги,

завд

яки

чо

му

ваш

і во

лосс

я ст

ає б

ільш

м’я

ким

и і

бли

скуч

им

и.

За

хи

ст

від

пе

ре

гр

іву

Фе

н м

ає з

ахи

ст в

ід п

ер

егр

іву,

яки

й в

ідкл

ючи

ть п

ри

-ст

рій

п

ри

п

ер

еви

ще

нн

і те

мп

ер

атур

и

по

вітр

я.

Якщ

о

фе

н в

ідкл

ючи

ться

під

час

ви

кор

ист

анн

я, в

им

кніт

ь ф

ен

ви

ми

каче

м (

5),

вст

ано

вивш

и й

ого

в п

оло

же

нн

я «0

»,

вий

міт

ь м

ер

еж

еву

ви

лку

з р

озе

тки

, п

ер

еві

рте

, чи

не

за

бло

кова

ні

вхід

ні

та в

ихі

дн

і п

ові

трян

і о

тво

ри

, д

айте

ф

ен

у о

холо

нут

и 5

-10

хви

лин

, п

ісля

чо

го в

вім

кніт

ь й

ого

зн

ову

. Н

е б

локу

йте

по

вітр

яні о

тво

ри

під

час

ви

кор

ис-

тан

ня

фе

на

і ун

ика

йте

по

пад

анн

я во

лосс

я в

йо

го п

ові

-тр

оза

бір

ни

й о

твір

.

До

гля

д т

а о

бс

лу

гов

ув

ан

ня

- В

стан

ові

ть п

ер

ем

ика

ч (5

) в п

оло

же

нн

я «0

» і в

ідкл

ючі

ть

фе

н в

ід м

ер

еж

і. -

Ко

рп

ус ф

ен

а д

оп

уска

єтьс

я п

ро

тир

ати

во

лого

ю т

ка-

ни

но

ю, п

ісля

цьо

го н

ео

бхі

дн

о в

ите

рти

йо

го н

асух

о.

- З

або

ро

няє

ться

зан

урю

вати

пр

ист

рій

у в

од

у аб

о ін

ші

рід

ин

и.

- З

або

ро

няє

ться

ви

кор

ист

ову

вати

для

чи

ще

нн

я п

ри

-ст

ро

ю а

бр

ази

вні м

ию

чі з

асо

би

та

ро

зчи

нн

ики

.

Зб

ер

іга

нн

я

- Я

кщо

фе

н н

е в

ико

ри

сто

вуєт

ься,

ви

йм

айте

ште

псе

ль

з р

озе

тки

. -

Піс

ля в

ико

ри

стан

ня

дай

те ф

ен

у о

холо

нут

и і

збе

ріг

ай-

те й

ого

в с

ухо

му

пр

охо

лод

но

му

міс

ці,

не

до

ступ

но

му

для

діт

ей

. -

Нік

оли

не

об

мо

туй

те м

ер

еж

еви

й ш

нур

нав

коло

фе

на,

та

к як

це

мо

же

пр

изв

ест

и д

о й

ого

псу

ван

ня.

Об

ер

еж

-н

о п

ово

дьт

еся

з м

ер

еж

еви

м ш

нур

ом

, н

амаг

айте

ся н

е

сми

кати

, п

ер

екр

учув

ати

аб

о р

озт

ягув

ати

йо

го,

осо

-б

ливо

біл

я ви

лки

та

в м

ісц

і вв

ед

ен

ня

в ко

рп

ус ф

ен

а.

Якщ

о

шн

ур

пе

ре

круч

уєть

ся

під

ча

с ви

кор

ист

анн

я ф

ен

а, п

ер

іод

ичн

о р

озп

рям

ляй

те й

ого

. -

Для

зр

учн

ост

і у в

ико

ри

стан

ні п

ер

ед

бач

ен

а п

етл

я д

ля

під

віш

уван

ня

(7),

на

якій

мо

жн

а зб

ер

ігат

и ф

ен

за

умо

-ви

, щ

о в

цьо

му

по

лож

ен

ні н

а ф

ен

не

буд

е п

отр

апля

ти

вод

а.

Ко

мп

ле

кт

по

ст

ач

ан

ня

1.

Фе

н –

1 ш

т.

2.

Нас

адка

-ко

нц

ен

трат

ор

– 1

шт.

3

. Н

асад

ка-д

иф

узо

р –

1 ш

т.

4.

Інст

рук

ція

– 1

шт.

Те

хн

ічн

і х

ар

ак

те

ри

ст

ик

и

Еле

ктр

ож

ивл

ен

ня

22

0-2

40

В ~

50

/60

Гц

П

оту

жн

ість

: 22

00

Вт

Ви

ро

бн

ик

збе

ріг

ає з

а со

бо

ю п

рав

о з

мін

юва

ти д

иза

йн

і т

ехн

ічн

і хар

акте

ри

сти

ки п

ри

стр

ою

бе

з п

оп

ер

ед

ньо

го

по

від

ом

ле

нн

я.

Те

рм

ін с

лу

жб

и ф

ен

а -

3 р

ок

и

Ви

ро

бн

ик

зал

иш

ає з

а со

бо

ю п

рав

о з

мін

юва

ти х

арак

-те

ри

сти

ки п

ри

лад

ів б

ез

по

пе

ре

дн

ього

по

від

ом

ле

нн

я.

Гар

ан

тія

До

клад

ні

умо

ви г

аран

тії

мо

жн

а о

три

мат

и в

ди

лер

а,

що

пр

од

ав д

ану

апар

атур

у. П

ри

пр

ед

’явл

ен

ні

буд

ь-як

ої п

ре

тен

зії п

ро

тяго

м т

ер

мін

у д

ії д

ано

ї гар

анті

ї вар

то

пр

ед

’яви

ти ч

ек

або

кви

тан

цію

пр

о п

оку

пку

.

Дан

ий

ви

ріб

ві

дп

ові

дає

ви

мо

гам

д

о

ел

ект

ро

маг

ніт

но

ї су

міс

но

сті,

що

п

ре

д’я

вляю

ться

д

ир

ект

иво

ю

89

/33

6/

ЄЕ

С

Рад

и

Євр

оп

и

й

ро

зпо

ряд

же

нн

ям

73/2

3 Є

ЕС

по

ни

зько

вол

ьтн

их

апар

ату-

рах

.

УК

РА

ЇНЬ

СК

ИЙ

8

FÉ

N N

A V

LA

SY

VT

-1

32

8

Fén

je v

ybav

en g

ener

átor

em z

ápor

ně n

abitý

ch io

ntů,

sn

ižuj

ícíc

h s

tatic

ký n

áboj

ve

vlas

ech

a zv

yšuj

ícíc

h ab

sorp

ční

scho

pno

st v

lasů

. D

íky

tom

u va

še v

lasy

b

udou

jem

nějš

í a z

ářiv

ější

.

Po

pis

1.

Trys

ka-k

once

ntrá

tor

2.

Mří

žka

pro

uděn

í vzd

uchu

3.

Tlač

ítko

zap

nutí

pro

uděn

í «s

tud

enéh

o» v

zduc

hu

« �»

4.

Pře

pín

ač s

tup

ně z

ahřá

tí5.

P

řep

ínač

ryc

hlos

ti p

roud

ění v

zduc

hu6.

Tr

yska

-difu

zor

7.

Pou

tko

na z

avěš

ení f

énu

PO

ZO

R!

- N

epou

žíve

jte p

řístr

oj v

blíz

kost

i vod

ní n

ádrž

e: v

ana,

ba

zén,

atp

.-

Při p

ouži

tí fé

nu v

kou

peln

ě tř

eba

odpo

jova

t ho

od s

ítě

hned

po

jeho

pou

žití

vyta

žení

m n

apáj

ecíh

o ka

bele

ze

zás

uvky

, pro

tože

blíz

kost

vod

y sk

ýtá

nebe

zpeč

í i

když

fén

je v

ypnu

t spí

nače

m.

- Pr

o do

date

čnou

oc

hran

u je

vh

odně

in

stal

ovat

v

elek

tric

kém

obv

odu

koup

elny

pro

udov

ý ch

ráni

č be

zpeč

ného

vyp

nutí

(RC

D)

s jm

enov

itým

pro

udem

pr

ovoz

u, n

epře

sahu

jícím

30

mA

, při

inst

alac

i obr

aťte

se

na

odbo

rník

a.

Be

zp

eč

no

stn

í o

pa

tře

ní

Pře

d p

ou

žit

ím p

řís

tro

je s

i p

oz

orn

ě p

řeč

těte

tu

to

už

iva

tels

ko

u

pří

ruč

ku

. Z

ac

ho

ve

jte

ji

p

o

ce

lou

do

bu

živ

otn

os

ti f

én

u.

Ab

y

se

p

řed

eš

lo

riz

iku

ú

raz

u

ele

ktr

ick

ým

p

rou

de

m:

• D

řív,

než

zač

něte

pří

stro

j p

ouží

vat,

zko

ntro

luje

te

zda

nap

ětí

elek

tric

ké s

ítě o

dp

ovíd

á p

rovo

zním

u na

pět

í zař

ízen

í.•

Pou

žíve

jte

pří

stro

j p

ouze

k

urče

ném

u p

ouži

tí ,

pou

žíve

jte j

enom

try

sky,

kte

ré j

sou

souč

ástí

bal

ení.

• N

ikd

y ne

nech

ávej

te

fung

ujíc

í p

říst

roj

bez

d

ohle

du.

• N

epou

žíve

jte p

říst

roj v

mís

tech

, kd

e se

pou

žíva

jí ae

roso

le n

ebo

hořl

avé

kap

alin

y.•

Vžd

y od

poj

te p

říst

roj

od s

ítě p

o p

ouži

tí a

pře

d

čist

ěním

.•

Kd

yž o

dp

ojuj

ete

nap

ájec

í ka

bel

, ne

táhn

ete

za

šnůr

u, a

le u

chop

te z

ásuv

ku.

• N

etáh

něte

zás

uvku

mok

rým

a ru

kam

a.•

Nep

oklá

dej

te

ani

nep

onec

háve

jte

p

říst

roj

v m

íste

ch,

kde

by

moh

l sp

adno

ut d

o va

ny n

ebo

umyv

adla

s v

odou

, nep

onoř

ujte

do

vod

y ne

bo

jiné

teku

tiny.

• N

epou

žíve

jte p

říst

roj p

ři k

oup

ání

• P

ři p

ouži

tí fé

nu v

kou

pel

ně tř

eba

odp

ojov

at h

o od

sí

tě h

ned

po

jeho

pou

žití

vyta

žení

m n

apáj

ecíh

o ka

bel

e ze

zás

uvky

, p

roto

že b

lízko

st v

ody

skýt

á ne

bez

peč

í i k

dyž

suš

ič je

vyp

nut s

pín

ačem

.•

Pok

ud p

říst

roj s

pad

l do

vod

y, o

kam

žitě

vyt

áhně

te

zást

rčku

ze

zásu

vky

než

vytá

hnet

e p

říst

roj z

vod

y.•

Buď

te z

vláš

ť op

atrn

í, kd

yž z

aříz

ení p

ouží

vají

dět

i ne

bo

zdra

votn

ě p

ostiž

ené

osob

y.

• D

ěti

moh

ou

pou

žíva

t fé

n je

n p

od

doh

led

em

dos

pěl

é os

oby.

• Te

nto

výro

bek

nen

í ur

čen

pro

dět

i a

zdra

votn

ě p

ostiž

ené

osob

y.

Pou

žití

pří

stro

je

je

pov

olen

o je

n v

pří

pad

ech,

kd

yž

osob

a,

odp

ověd

ná

za

jejíc

h b

ezp

ečí,

můž

e d

át v

hod

né a

jasn

é p

okyn

y p

ro b

ezp

ečné

pou

žívá

ní z

aříz

ení

a v

arov

at o

ne

bez

peč

í, kt

erá

můž

ou

vzni

knou

t p

ři

jeho

ne

sprá

vném

pou

žití.

• Ig

elito

vé

sáčk

y,

pou

žíva

né

jako

b

alen

í fé

nu,

můž

ou

být

ne

bez

peč

né.

Ab

y se

za

brá

nilo

ne

štěs

tí, s

chov

ávej

te o

bal

co

nejd

ál o

d k

ojen

ců a

d

ětí.

Sáč

ek n

ení h

račk

a.•

Nep

ouží

vejte

pří

stro

j ve

stav

u os

pal

osti.

• U

chop

te fu

nguj

ící p

říst

roj p

ouze

v o

bla

sti d

ržad

la.

• N

epou

žíve

jte p

říst

roj

pro

sty

ling

vl

hkýc

h vl

asů

neb

o sy

ntet

ický

ch p

aruk

.•

Nes

měř

ujte

ho

rký

vzd

uch

do

očí

neb

o jin

ých

tep

elně

citl

ivýc

h čá

stí t

ěla.

• V

yhně

te s

e ko

ntak

tu h

orký

ch p

ovrc

hů z

aříz

ení

s ob

ličej

em, k

rkem

a ji

ným

i čás

tmi t

ěla.

• Tr

ysky

b

ěhem

p

ráce

si

lně

zahř

ívaj

í se

. P

řed

vy

jmut

ím n

echt

e je

vyc

hlád

nout

.•

Zab

raňt

e p

ádu

neb

o st

rkán

í p

řed

mět

u d

o vš

ech

otvo

rů p

říst

roje

.•

Nez

akrý

vejte

vzd

ušné

otv

ory

suši

če, n

epok

lád

ejte

ho

na

měk

ké p

ovrc

hy (

na g

auč

neb

o p

oste

l), k

de

otvo

ry

můž

ou

být

za

blo

ková

ny.

Do

otvo

rů

se

nesm

ějí d

osta

t peř

í, p

rach

, vla

sy a

tp.

• Za

bra

ňte

tom

u, a

by

se v

lasy

dos

taly

do

mří

žky

pro

uděn

í vzd

uchu

běh

em p

ráce

pří

stro

je.

• B

ěhem

pro

vozu

dop

oruč

uje

se r

ozm

otat

síto

vý

kab

el n

a ce

lou

jeho

dél

ku.

• N

apáj

ecí k

abel

nes

mí:

- D

otýk

at s

e ho

rkýc

h p

řed

mět

ů,-

Pro

cház

et p

řes

ostr

é ok

raje

,-

Pou

žíva

t se

jako

drž

adlo

k p

řená

šení

pří

stro

je.

• P

ravi

del

ně k

ontr

oluj

te iz

olac

i nap

ájec

ího

kab

ele.

• Za

kazu

je s

e po

užív

at

přís

troj

př

i po

škoz

eném

na

páje

cím

ka

belu

ne

bo

zásu

vce,

v

příp

adě

přer

ušov

anéh

o

chod

u,

a ta

ké

po

jeho

pá

du.

V př

ípad

ě po

ruch

y ob

raťt

e se

na

ne

jbliž

ší

auto

rizov

ané

(pra

vom

ocné

) ser

visn

í stř

edis

ko.

• P

řed

usk

lad

nění

m n

echt

e fé

n vy

chlá

dno

ut a

nik

dy

neom

otáv

ejte

kab

el k

olem

pří

stro

je.

ZA

ŘÍZ

EN

Í JE

UR

ČE

NO

JE

N P

RO

DO

MÁ

CÍ P

OU

ŽIT

Í.

Za

pn

utí

fé

nu

Dří

v,

než

začn

ěte

fén

pou

žíva

t,

zkon

trol

ujet

e zd

a na

pět

í el

ektr

ické

sítě

od

pov

ídá

pro

vozn

ímu

nap

ětí

zaří

zení

.-

Úpl

ně ro

zmot

ejte

nap

ájec

í kab

el-

Zapo

jte n

apáj

ecí k

abel

do

zásu

vky.

- N

asta

vte

potř

ebno

u ry

chlo

st

pro

uděn

í vz

duc

hu

pře

pín

ačem

(5)

:«0

» –

suš

ič je

vyp

nut;

– n

ízká

ryc

hlos

t; –

vys

oká

rych

lost

- P

omoc

í pře

pín

ače

(4)

nast

avte

pot

řeb

nou

tep

lotu

p

roud

ění v

zduc

hu:

– s

lab

é za

hřát

í; –

prů

měr

né z

ahřá

tí; –

max

imál

ní z

ahřá

tí.

Pé

če

o v

las

y

Pro

d

osa

žen

í n

ejle

pší

ch

výsl

ed

ků

(pře

d

vyso

uše

ním

a s

tylin

ge

m)

um

yjte

vla

sy š

am

po

ne

m,

utř

ete

je r

učn

íke

m p

ro o

dst

ran

ěn

í zb

yte

čné

vla

hy

a r

ozč

ešt

e.

Ry

ch

lé s

uš

en

í

Nas

tavt

e p

řep

ínač

(4)

do

pol

ohy

max

imál

ního

zah

řátí

(pol

oha

),

zvol

te s

i p

otře

bno

u ry

chlo

st p

roud

ění

vzd

uchu

a v

ysuš

ujte

vla

sy.

Ruk

ou n

ebo

hřeb

enem

se

třep

ávej

te n

adm

ěrno

u vl

hkos

t a

stál

e p

ohyb

ujte

fé

nem

nad

vla

sy.

Ro

vn

án

í v

las

ů

Nas

tavt

e p

řep

ínač

(4)

do

pol

ohy

max

imál

ního

zah

řátí

(pol

oha

), z

volte

si

pot

řeb

nou

rych

lost

pro

uděn

í vz

duc

hu a

pře

dem

vys

ušte

vla

sy.

Kd

yž v

lasy

bud

ou

skor

o su

ché,

na

suňt

e

trys

ku-k

once

ntrá

tor

(1),

p

omoc

í pře

pín

ače

(4) s

nižt

e st

upeň

ohř

ívan

í vzd

uchu

, p

omoc

í p

řep

ínač

e (5

) sn

ižte

ry

chlo

st

pro

uděn

í vz

duc

hu.

Roz

děl

te v

lasy

na

pra

men

y a

vrst

vy a

zač

něte

rovn

ání

nižš

ích

vrst

ev.

Kul

atým

ne

bo

plo

chým

ka

rtáč

em

češt

e vl

asy

sesh

ora

dol

ů a

souč

asně

suš

te je

hor

kým

vz

duc

hem

, vy

cház

ejíc

ím

z tr

ysky

-kon

cent

ráto

ru.

Pod

obný

m

způs

obem

p

omal

u na

rovn

ávej

te

každ

ý p

ram

en

od

koře

nů

ke

konc

ům.

Kd

yž

ukon

čete

ro

vnán

í dol

ních

vrs

tev

vlas

ů, m

ůžet

e p

řejít

k r

ovná

ní

pro

stře

dní

vrs

tvy

a ná

sled

ně –

k h

orní

vrs

tvě

vlas

ů.

Pří

rod

ní

vln

itá

str

uk

tura

vla

sů

.

Nas

tavt

e p

řep

ínač

(4

) d

o p

oloh

y sl

abéh

o za

hřát

í (p

oloh

a

),

zvol

te

si

nízk

ou

rych

lost

p

roud

ění

vzd

uchu

nas

tave

ním

pře

pín

ače

do

pol

ohy

, p

evně

d

ržte

pra

men

e vl

asů

mez

i p

rsty

, ot

očte

je

ve s

měr

u p

řiro

zené

ho k

rouc

ení a

vys

ušte

je,

směr

uje

pro

uděn

í vz

duc

hu m

ezi p

rsty

. P

o d

osaž

ení p

otře

bné

ho ú

čink

u st

lačt

e kn

oflík

«s

tud

enéh

o»

vzd

uchu

« �»

(3)

a za

fixuj

te k

ažd

ý p

ram

en v

lasů

.

Mo

de

lov

án

í s

tylu

úč

es

u

Nas

tavt

e p

řep

ínač

e (4

,5)

do

pol

ohy

slab

ého

zahř

átí/

rych

lost

i, na

saď

te

trys

ku-k

once

ntrá

tor

(1)

pro

ur

čení

sm

ěru

pro

uděn

í vz

duc

hu.

Roz

děl

te

vlas

y na

pra

men

y a

vrst

vy a

zač

něte

vyt

váře

t p

otře

bný

úč

es p

omoc

í ku

laté

ho k

artá

če.

Běh

em m

odel

ován

í úč

esu

nast

avuj

te p

roud

ění

vzd

uchu

pří

mo

na v

lasy

v

pož

adov

aném

sm

ěru.

Pok

ud j

e to

nut

né,

miř

te p

roud

vzd

uchu

na

každ

ý p

ram

en b

ěhem

2-5

sek

und

pro

lep

ší f

ixac

i. Č

as,

pot

řeb

ný n

a m

odel

ován

í pra

men

ů vl

asů,

mus

íte u

rčit

sam

osta

tně

pod

le ty

pu

vlas

ů.

Pro

ud

ěn

í s

tud

en

éh

o v

zd

uc

hu

Tent

o m

odel

je v

ybav

en f

unkc

í pří

vod

u «s

tud

enéh

o»

vzd

uchu

, p

ouží

vané

ho k

fix

aci v

ašeh

o úč

esu.

Stla

čte

a ud

ržuj

te k

noflí

k p

řívo

du

«stu

den

ého»

vzd

uchu

«�

» (3

), u

mož

ní t

o fix

aci v

ytvo

řené

ho ú

česu

.

Dif

uz

or

Roz

ptý

lený

difu

zore

m

pro

ud

vzd

uchu

p

řisp

ívá

měk

kém

u su

šení

vla

sů a

dod

ává

vlas

ům le

sk a

ob

jem

.Fu

nkce

«Io

nic»

(io

niza

ce)

Ves

tave

ný

gen

erát

or

pro

duk

uje

zá

por

ně

nab

ité

iont

y, s

nižu

jící

sta

tický

náb

oj v

e vl

asec

h a

zvyš

ujíc

í ab

sorp

ční

scho

pno

st v

lasů

. D

íky

tom

u va

še v

lasy

b

udou

jem

nějš

í a z

ářiv

ější

.

Oc

hra

na

pro

ti p

řeh

řátí

Fén

má

auto

mat

icko

u oc

hran

u p

roti

pře

hřát

í, kt

erá

vyp

ne

pří

stro

j p

ři

pře

výše

ní

tep

loty

p

roud

ícíh

o vz

duc

hu.

Pok

ud

suši

č

se

vyp

nul

za

pro

vozu

, vy

pně

te h

o na

stav

ením

pře

pín

ače

(5)

do

pol

ohy

«0»

a vy

táhn

ěte

nap

ájec

í kab

el z

e zá

suvk

y. Z

kont

rolu

jte,

zda

nejs

ou z

ablo

ková

ny v

stup

ní a

výs

tup

ní o

tvor

y,

nech

te fé

n vy

chla

dno

ut 1

0-15

min

ut a

pot

om z

apně

te

ho z

nova

. N

eblo

kujte

vzd

ušné

otv

ory

běh

em p

ráce

p

říst

roje

a s

nažt

e se

, ab

y se

vla

sy n

edos

táva

ly d

o sa

cího

otv

oru

.

Čis

těn

í a

úd

ržb

a

- N

asta

vte

přep

ínač

(5)

do

polo

hy «

0» a

odp

ojte

fén

od

sítě

.-

Kry

t fé

nu s

e dá

čis

tit v

lhký

m h

adřík

em,

poto

m u

třít

do s

ucha

. -

Zaka

zuje

se

pono

řova

t př

ístr

oj d

o vo

dy n

ebo

jinýc

h ka

palin

.-

Zaka

zuje

se

použ

ívat

k č

istě

ní p

řístr

oje

abra

zivn

í pr

ostř

edky

neb

o ro

zpou

štěd

la.

- U

skla

dněn

í-

Poku

d fé

n se

nep

ouží

vá,

vytá

hnět

e na

páje

cí k

abel

ze

zás

uvky

.-

Po p

ouži

tí ne

chte

fén

vyc

hlád

nout

a u

scho

váve

jte

přís

troj

na

such

ém,

chla

dném

mís

tě m

imo

dosa

h dě

tí.-

Nik

dy n

eom

otáv

ejte

kab

el k

olem

fén

u, p

roto

že

to m

ůže

způs

obit

jeho

poš

koze

ní.

Buď

te o

pat

rní

s sí

ťový

m k

abel

em,

netr

hejte

ho,

nez

kroc

ujet

e a

nero

ztah

ujte

, zv

lášť

kol

em z

ástr

čky

a v

mís

tě

spoj

ení k

abel

u s

féne

m.

Pok

ud je

nap

ájec

í kab

el

skro

ucen

ý p

ři

pou

žívá

ní

fénu

, p

ravi

del

ně

ho

vyro

vnáv

ejte

.-

Pro

poh

odln

é p

ouži

tí fé

n je

vyb

aven

sp

eciá

lním

p

outk

em

pro

za

věše

ní

(7

),

můž

ete

tako

vým

zp

ůsob

em fé

n us

chov

ávat

za

pod

mín

ky ž

e na

něj

ne

kap

e vo

da.

Ko

mp

leta

ce

ba

len

í

1.

Fén

na v

lasy

- 1

ks.

2.

Trys

ka-k

once

ntrá

tor

- 1k

s.3.

Tr

yska

-difu

zor

- 1k

s.4.

N

ávod

k p

ouži

tí -

1 k

s.

Te

ch

nic

ké

ch

ara

kte

ris

tik

y:

Nap

ětí:

220

-240

V~

50/

60H

zV

ýkon

: 220

0 W

Výro

bce

si

vyhr

azuj

e pr

ávo

měn

it ko

nstr

ukci

a

tech

nick

é pa

ram

etry

za

řízen

í be

z př

edch

ozíh

o up

ozor

nění

.

Živ

otn

os

t fé

nu

na

vla

sy

: 3

ro

ky

.

Výro

bce

nech

ává

za se

bou

práv

o m

ěnit

char

akte

ristik

y vy

bave

ní b

ez p

ředb

ěžné

ho u

vědo

měn

í.

Zá

ruk

a

Pod

robn

é zá

ručn

í po

dmín

ky p

osky

tne

prod

ejce

pří-

stro

je.

Při

upla

tňov

ání n

árok

ů bě

hem

zár

uční

lhůt

y je

tř

eba

před

loži

t dok

lad

o za

koup

ení v

ýrob

ku.

Tent

o vý

robe

k od

poví

dá

poža

davk

ům

na

elek

trom

agne

ticko

u ko

mpa

tibili

tu,

stan

oven

ým

dire

ktiv

ou

89/3

36/E

EC

a př

edpi

sem

73/

23/E

EC E

vrop

ské

kom

ise

o ní

zkon

apě-

ťový

ch p

řístr

ojíc

h.

ČE

SK

Ý

7

GB

A p

rod

uct

ion

dat

e o

f th

e i

tem

is

ind

icat

ed

in

th

e s

eri

al n

um

be

r o

n t

he

te

chn

ical

dat

a p

late

. A

se

rial

n

um

be

r is

an e

leve

n-u

nit

nu

mb

er,

with

the

firs

t fo

ur f

igu

res

ind

icat

ing

the

pro

du

ctio

n d

ate

. Fo

r exa

mp

le,

seri

al n

um

be

r 0

60

6хх

хххх

х m

ean

s th

at th

e it

em

was

man

ufa

ctu

red

in J

un

e (

the

six

th m

on

th)

20

06

.

DE

Das

Pro

duk

tions

dat

um is

t in

der

Ser

ienn

umm

er a

uf d

em S

child

mit

tech

nisc

hen

Eig

ensc

haft

en d

ar-

ges

tellt

. D

ie S

erie

nnum

mer

ste

llt e

ine

elfs

telli

ge

Zahl

dar

, d

ie e

rste

n vi

er Z

ahle

n b

edeu

ten

dab

ei d

as

Pro

duk

tions

dat

um. Z

um B

eisp

iel b

edeu

tet d

ie S

erie

nnum

mer

06

06

xxxx

xxx,

das

s d

ie W

are

im J

uni (

der

se

chst

e M

ona

t) 2

00

6 h

erg

este

llt w

urd

e.

RU

S

Дат

а п

ро

изв

од

ства

изд

ели

я ук

азан

а в

сер

ий

но

м н

ом

ер

е н

а та

бли

чке

с т

ехн

иче

ски

ми

дан

ны

ми

. С

ер

ий

ны

й

но

ме

р

пр

ед

став

ляе

т со

бо

й

од

ин

над

цат

изн

ачн

ое

чи

сло

, п

ер

вые

че

тыр

е

ци

фр

ы

кото

ро

го о

бо

знач

ают

дат

у п

ро

изв

од

ства

. Нап

ри

ме

р, с

ер

ий

ны

й н

ом

ер

06

06

хххх

ххх

озн

ачае

т, ч

то

изд

ели

е б

ыло

пр

ои

зве

де

но

в и

юн

е (

ше

сто

й м

еся

ц)

20

06

го

да.

KZ

Бұйы

мны

ң ш

ыға

рылғ

ан м

ерзі

мі т

ехни

калы

қ д

ерек

тері

бар

кес

теде

гі се

риял

ық

нөм

ірде

көр

сеті

лген

. С

ерия

лық

нөм

ір о

н бі

р са

ннан

тұр

ады

, оны

ң бі

рінш

і төр

т са

ны ш

ыға

ру м

ерзі

мін

біл

діре

ді. М

ыса

лы,

сери

ялы

қ нө

мір

060

6ххх

хххх

бол

са,

бұл

бұйы

м 2

006

жы

лды

ң м

аусы

м а

йынд

а (а

лты

ншы

ай)

ж

асал

ғаны

н бі

лдір

еді.

PL

Dat

a p

rod

ukcj

i wyr

obu

zaw

arta

w n

umer

ze s

eryj

nym

pod

ana

jest

na

tab

liczc

e z

dan

ymi t

echn

iczn

ymi.

Num

er s

eryj

ny s

kład

a si

ę z

liczb

y je

dyn

asto

cyfr

owej

, w k

tore

j pie

rwsz

e cy

fry

ozna

czaj

ą d

atę

pro

duk

cji.

Na

prz

ykła

d, n

umer

ser

yjny

060

6xxx

xxxx

ozn

acza

, że

wyr

ób z

osta

ł wyp

rod

ukow

ny w

cze

rwcu

(sz

ósty

m

iesi

ąc)

2006

roku

.

CZ

Dat

um v

ýrob

y sp

otře

bič

e je

uve

den

v s

ério

vém

čís

le n

a vý

rob

ním

štít

ku s

tec

hnic

kým

i úd

aji.

Sér

iové

čí

slo

je je

den

áctim

ístn

í čís

lo, z

nic

hž p

rvní

čty

ři č

íslic

e zn

amen

ají d

atum

výr

oby.

Nap

říkl

ad s

ério

vé č

íslo

06

06xx

xxxx

x zn

amen

á, ž

e sp

otře

bič

byl

vyr

oben

v č

ervn

u (š

estý

měs

íc)

roku

200

6.

UA

Дат

а ви

ро

бн

иц

тва

вир

об

у вк

азан

а в

сер

ійн

ом

у н

ом

ер

і на

таб

личц

і з т

ехн

ічн

им

и д

ани

ми

. С

ер

ій-

ни

й н

ом

ер

пр

ед

став

ляє

соб

ою

од

ин

адц

яти

знач

не

чи

сло

, п

ер

ші ч

оти

ри

ци

фр

и я

кого

озн

ачаю

ть

дат

у ви

ро

бн

иц

тва.

Нап

ри

клад

, се

рій

ни

й н

ом

ер

06

06

хххх

ххх

озн

ачає

, що

ви

ріб

був

ви

гото

вле

ни

й

в че

рвн

і (ш

ост

ий

міс

яць)

20

06

ро

ку.

BE

L

Дат

а вы

тво

рча

сці

выр

абу

пак

азан

а ў

сер

ый

ны

м н

умар

ы н

а та

блі

чке

з т

эхн

ічн

ым

і д

адзе

ны

мі.

Се

ры

йн

ы н

умар

пр

адст

аўля

е с

або

ю а

дзі

нац

цат

ае ч

ысл

о, п

ер

шы

я ча

тыр

ы л

ічб

ы я

кога

аб

азн

ачаю

ць

дат

у вы

тво

рча

сці.

Нап

ры

клад

, се

ры

йн

ы н

умар

06

06

хххх

ххх

азн

ачае

, ш

то в

ыр

аб б

ыў

зро

бле

н ў

чэ

рве

ні (

шо

сты

ме

сяц

) 2

00

6 г

од

а.

UZ

Mаh

sulо

t ish

lаb

chiq

аrilg

аn m

uddа

t tех

nik

хusu

siya

tlаri

yozi

lgаn

yor

liqdа

gi s

еriy

a rа

qаm

idа

ko’r

sаtil

gаn.

Sеr

iya

rаqа

mi o

’n b

ittа

rаqа

mdа

n ib

оrаt

bo’

lаdi

, biri

nchi

to’r

ttа sо

n is

hlаb

chi

qаril

gаn

sаnа

ni b

ildirа

di. M

isоl

uch

un, s

еriy

a rа

qаm

i 060

6ххх

хххх

bo’

lsа,

mаh

sulо

t iyu

n (о

ltinc

hi о

y) 2

006

yili

ishl

аb c

hiqа

rilgа

n bo

’lаdi

.

VT-

1328

Фе

н

Ha

ird

rye

r

VT-

1328

.indd

2

VT-

1328

.indd

2

13.0

9.20

11

17:1

2:12

13.0

9.20

11

17:1

2:12