1
GHID DE STUDII UNIVERSITARE PENTRU
PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE ÎN SISTEM INTEGRAT LICENŢĂ ŞI
MASTER ARHITECTURĂ
2017-2018
2
Cuprins
1. Universitatea Spiru Haret – componentă de bază a învăţământului superior românesc
2. Prezentarea Facultăţii de Arhitectura
3. Prezentarea programului de studii universitare în sistem integrat de licenţă şi master
ARHITECTURĂ cu predare în limba română
- personalul didactic
- procesul de învăţământ ( COR, compatibilităţi cu alte programe, durata studiilor,
practica, sistemul de evaluare)
- cercetarea ştiinţifică
- studenţii şi absolvenţii ( admiterea, transferul, absolvenţii, ALUMNI)
- Baza materială
- Managementul calităţii şi capacitatea de schimbarea – condiţii de bază a unei
performanţe ( subcapitol opţional)
- direcţii de acţiune
4. Alte informaţii
- transferul de credite ECTS
- accesul la biblioteca virtuală
- modul de calcul al notei finale (evoluţii pe parcurs)
- modul de desfăşurarea a probelor de verificare, colocvii,etc
- practica de specialitate
- redactarea lucrării de licenţă
5. Anexe
1. Cadrul legislativ de funcţionare a facultăţii de Arhitectura
2. Metodologia de admitere la programul de licenţă şi master arhitectură
3. Procedura de solicitare si aprobare a mobilitatii rezultatelor formativ-educationale
intre programele de studii
4. Regulament de evaluare si promovare
5. Regulament privind practica de specialitate
6. Regulament privind organizarea si desfasurarea examenului de diploma
7. Plan de învăţământ
8. Fişele disciplinelor
9. Tabel competente
3
Universitatea Spiru Haret – componentă de bază a învăţământului superior românesc
La 19 ianuarie 1991 a luat fiinţă Fundaţia România de Mâine, instituţie social-umanistă
de cultură, ştiinţă şi învăţământ cu caracter nonprofit, şi în cadrul acesteia, Universitatea Spiru
Haret.
Universitatea Spiru Haret a fost creată şi organizată după modelul Universităţii Harvard,
având drept spirit tutelar pe marele om de ştiinţă, reformator şi ctitor al învăţământului modern în
România, Spiru Haret, a cărui activitate ştiinţifică, educativă şi social-culturală a avut şi are o
deosebită însemnătate şi rezonanţă în societatea românească.
Universitatea Spiru Haret, persoană juridică de drept privat şi de utilitate publică, parte a
sistemului naţional de învăţământ" este acreditată de Consiliul Naţional de Evaluare Academică
şi Acreditare, obținând în urma evaluării instituționale efectuată de către Agenția Română de
Asigurare a Calității, calificativul ÎNCREDERE pentru perioada 2014-2019.
În prezent, Universitatea Spiru Haret are în structura sa 15 facultăţi cu 101 de programe
de studii universitare de licenţă acreditate sau autorizate să funcţioneze în conformitate cu
prevederile legale, 48 programe de studii universitare de masterat acreditate de către ARACIS si
98 de programe postuniversitare de formare si dezvoltare profesională continuă avizate de catre
Ministerul Educatiei Nationale.
Întreaga comunitate a Universităţii Spiru Haret dovedeşte prin preocupările sale o
atitudine pro-activă, responsabilă, contribuie la realizări de vârf în domeniile de activitate,
contribuind la îmbunătăţirea imaginii învăţământului românesc pe plan european şi internaţional,
şi al creşterii prestigiului României pe scena internaţională contemporană.
4
1. PREZENTAREA FACULTĂŢII DE ARHITECTURĂ
Înfiinţată în 1996, acreditată în 2006 şi 2012, membră a EAAE din 2009,
FACULTATEA DE ARHITECTURĂ a Universităţii Spiru Haret este singura
facultate de arhitectură privată din România.
Facultatea oferă cunoştinţe generale şi specializate de arhitectură, urbanism,
regenerare urbană şi conservare a patrimoniului, pregătind studenţii pentru o gamă
largă de activităţi profesionale. Unul din marile avantaje ale Facultăţii este
diversitatea şi calitatea practicilor profesionale.
Programe de studii:
- în limba română (120 locuri/an)
- în limba engleza (50 locuri/an)
Sediu : Str. Ion Ghica 13, sector 3, 030045, Bucureşti, România
Contact :Tel: +40213140075, int.237, Fax: +40213140076
E-mail: http://www.spiruharet.ro
http://www.spiruharet.ro/facultate/26/arhitectura
Condiţii de admitere: Concurs de admitere bazat pe teste de aptitudini şi un
interviu.
Documente de înscriere :
Taxa anuală: 5200 RON/an pentru cursurile în limba română, cu posibilitatea de
plată în 4 rate
Limba de predare:
- Română pentru programa in limba română;
- Engleză pentru programa în limba engleză;
Pentru studenţii străini doritori să studieze în limba română se fac cursuri de
pregătire în limba română..
Structura anului universitar: 6 ani (12 semestre)
Programa de studii a FACULTĂŢII DE ARHITECTURĂ este compatibilă cu
regulamentele europene privind studiile universitare.
5
Acreditarea la completarea studiilor: diploma finală este emisă de Ministerul
Educaţiei Nationale si recunoscută de statele europene.
Titlu: arhitect (Master în Arhitectură)
Servicii/activităţi pentru studenţi: conferinţe, expoziţii, evenimente culturale.
În fiecare an, Facultatea invită arhitecţi şi designeri străini şi români pentru a-şi
prezenta lucrările în conferinţe publice (ex.Valerio Olgiati, Elia Zenghelis, Brauen +
Waelchli, Patrick Gartmann, Richard England, Silvia Demeter Lowe, Șerban
Sturdza).
Lucrările şi rezultatele activității de cercetare realizată de studenţi sunt promovate
prin expoziţii, evenimente culturale, prezentări publice şi discuţii cu autorităţile,
investitorii şi publicul larg
Mobilităţi studenţeşti: Facultatea este înregistrată în programul de mobilitate
studenţească ERASMUS, oferind unul sau două semestre de studiu la facultăţile
partenere: Izmir Ekonomi Universitesi, University of Sassari, Kavala Institute of
Technology, Murcia University .
Cercetare/lucrări practice: anual se organizează workshop-uri cu durata de două
săptămâni, ca parte integrantă din programa şcolară (Scenarii Urbane, Design
experimental, technici de restaurare in situ, cercetare istorică).
Lucrările de cerctare şi workshop-urile sunt realizate în parteneriat cu instituţii
similare din țară și străinătate (International Institute of Architecture in Morcote,
Elveţia, parteneri ERASMUS, Academia de Arte Frumoase Michelangello din
Agrigento)
Facilităţi: campus cu cămine studenţeşti, terenuri de sport, laboratoare şi o
bibliotecă specializată. Studenţii şi profesorii au acces liber la Biblioteca Naţională
Română.
6
Locaţie: FACULTATEA DE ARHITECTURĂ se află în inima centrului istoric al
Bucureştiului, la 5 minute distanţă de staţiile de transport public (autobuz, troleibuz,
tramvai si metrou).
Planul de invăţămînt - Programa de studii a Facultăţii de Arhitectură este compatibilă
cu regulamentele europene privind studiile universitare, iar diploma finală (Master of Arts
în arhitectură) este emisă de Ministerul Educaţiei Naționale si este recunoscută de statele
europene.
Studiile se derulează pe parcursul a 6 ani, în sistem integrat licenţă şi master, absolvenţii
obţinând diploma de arhitect.
Procentul disciplinelor de specialitate (50%), fundamentale (18%), tehnice în domeniu
(16%), complementare (8%) şi opţionale (8%) este stabilit conform Standardelor
Specifice de Evaluare Academică în domeniul Arhitectură şi Urbanism, elaborate şi
aprobate de ARACIS.
Atelierul
Disciplinele de specialitate Proiectare
de arhitectura si Sinteze de arhitectura
sunt definitorii pentru formarea
viitorului arhitect, atelierul integrând
şi valorificând în mod creator
totalitatea cunoştinţelor acumulate în
decursul studiilor în vederea elaborării
proiectului de arhitectură. Calitatea
invăţămantului de arhitectură se reflectă în primul rând în rezultatele atelierelor ce au
menirea de a familiariza studentul cu complexitatea profesiei. Într-o epocă a schimbărilor
permanente rolul disciplinelor de proiectare nu este cel de “reţetar” creat prin parcurgerea
şi cunoasterea a cât mai multe programe de arhitectură ci acela de generare a unei
metodologii proprii de abordare a proiectului, bazate pe cunoştinţele de specialitate dar şi
pe cultură în sensul ei cel mai larg. Prelegerile ce susţin activitatea de atelier acoperă
domenii diverse de la euristica proiectului de arhitectură şi teoria programelor până la
aspectele teoretice şi practice ale intervenţiei în ţesutul urban, structuri şi tehnologia
construcţiilor. Judecata finală a fiecarui proiect se face cu susţinere publică pentru a
7
dezvolta abilităţile de comunicare şi argumentare . Avand o finalitate comună , cele două
discipline de proiectare se diferenţiază prin obiectivele specifice, metodele de abordare
şi complexitatea problematicii, pornind de la înţelegerea conceptelor spaţial formale şi
finalizându-se cu abordarea temelor şi situaţiilor urbane complexe.
Reprezentări – Design
Cu un conţinut coordonat în permanenţă cu tematica atelierului de arhitectură Disciplina
Reprezentări este esenţială în formarea abilităţilor de exprimare grafică, având drept
obiectiv principal susţinerea capacităţii de gândire în imagini a viitorilor arhitecţi.
Disciplinele Geometrie descriptiva şi Perspectivă urmăresc dezvoltarea capacităţii de a
gândi şi vedea în spaţiu, a percepţiei vizuale şi spaţiale, a intuitţei geometrice, creind
deprinderile practico-aplicative necesare modelării şi realizării reprezentărilor
arhitecturale. Disciplina Proiectare asistată de calculator este complementul disciplinelor
convenţionale referitoare la prezentarea si grafica de arhitectură, având drept obiective:
redactarea proiectelor cu ajutorul mijloacelor moderne.
Susţinute de proiecte de specialitate ilustrând prin exemplificări concrete însuşirea
cunoştinţelor dobândite în cadrul prelegerilor teoretice, o serie întreagă de discipline din
sfera designului amplifică domeniul de preocupări şi competenţe ale viitorilor arhitecţi:
Arhitectură de interior, Design de mobilier, Design ambiental şi Scenografie
Ştiinte tehnice
Constituie în succesiunea lor logică elementul fundamental în înţelegrea caracterului
tectonic al arhitecturii şi urmăresc totalitatea aspectelor tehnice legate de obiectul de
arhitectură.
Matematica prezintă perspectiva dezvoltării disciplinei în strânsă legătura cu
cercetarea şi creaţia artistică, punând în evidenţă conexiunile între limbajul matematic şi
aspectele creative. Cursul Teoria structurilor arhitecturale I-VIII pornește de la însuşirea
notiunilor de statică şi rezistenţa materialelor, oferind cunoştinţele de bază pentru
alegerea soluţiilor structurale optime pentru diferite tipuri de construcţii cuprinse în
temele de la atelierele de proiectare.
Cursurile Matriale de construcţii şi finisaje prezintă caracteristicile fizico-constructive,
spaţiale, culturale şi estetice ale utilizării diferitelor materiale.
Finisaje şi tehnologia finisajelor continuă şi detaliază prin aplicaţii practice privind
finisajele de exterior şi interior cunostinţele dobândite.
8
Cursul Tehnologii contemporane în arhitectură prezintă cele mai recente soluţii tehnice
pentru conceperea sistemelor arhitecturale nestructurale. Cursurile Construcţii si
tehnologiii înzestrează studenţii cu o concepţie generală despre spaţiul construit şi
conformarea sa, arhitecturală, structurală şi tehnologică, asigurând cunoştinţe de
higrotermica, iluminat natural şi artificial şi acustică.
Istoria şi Teoria arhitecturii
Cursurile de Istorie şi Teorie se susţin reciproc contribuind la inţelegerea caracterului
complex al creaţiei arhitecturale, la cunoaşterea viziunilor semnificative asupra
problematicii arhitecturii , şi în final la elaborarea unei metodologii proprii de creaţie,
bazate pe solide fundamente teoretice. Studierea fenomenului arhitectural în dezvoltarea
sa istorică urmăreşte evoluţia arhitecturală până în perioada modernismului accentuând
cu începere din secolul XIX elementele teoretice care stau la baza evoluţiei stilistice,
perioada secolului XX şi cea contemporană fiind abordate în cursuri ce îmbină Istoria şi
Teoria arhitecturii ( Doctrine) şi în cursul de Programe. Desfăşurându-se pe parcursul
celor şase ani de studiu, conţinutul disciplinelor reflectă procesul fundamental de
formare a culturii profesionale.
Restaurări şi protecţia patrimoniului
Cursurile de restaurări şi protectţa patrimoniului sunt definitorii pentru conturarea
profilului facultăţii noastre, care dispune de un corp de specialişti cu competenţe
recunoscute în domeniu.Teoria Monumentului urmăreşte dobândirea capacităţilor de
evaluare a semnificaţiei culturale specifice monumentelor istorice, şi a tipurilor de
intervenţii în spiritul legislaţiei internaţionale. Cursul Strategii de reabilitare a
patrimoniului construit furnizează elementele de bază, privind relaţia fondului construit
existent cu aspecte specifice de re-proiectare si asigură insuşirea unor metode de
evaluare, diagnosticare şi tratament, capabile să orienteze în mod raţional deciziile de
intervenţie. Tehnici istorice de construcţie şi restaurare prezintă contextul contemporan
al conceptelor şi principiilor de intervenţie asupra construcţiilor de patrimoniu , abordând
problema folosirii de materiale şi tehnici istorice. Tehnici moderne de restaurare asigură
cunoaşterea noţiunilor introductive de managementul proiectului si cadrului juridic care
reglementează intervenţiile asupra monumentelor istorice în România, prezentând
mijloacele de monitorizare a lucrărilor, a stării de consevare, măsurile de protecţie,
măsurile de punere în siguranţă şi metodele de întreţinere.
9
Urbanism
Disciplinele urbanistice înzestrează studenţii cu capacitatea de
citire/interpretare/completare a peisajului urban, determinantă esenţială a unei arhitecturi
de calitate. Bazele proiectârii urbanistice oferă studenţilor cunostinţele de bază necesare
proiectării obiectului de arhitectură în context urban, oferind instrumentele necesare
analizei âi inţelegerii dezvoltării morfologice a ţesutului urban şi asigurând cunoaşterea
legislaţiei în vigoare. Cursul Amenajarea teritoriului şi dezvoltare regională asigură
dobândirea unei perspective teritoriale a dezvoltării spaţiale in accord cu abordarea
europeana a dezvoltarii urbane. Studenţii capătă capacitatea de orientare în reperele
doctrinare ale urbanismului prin cursul Structură şi compoziţie urbană, curs ce susţine
construirea capacităţii de a identifica elementele determinante ale componentelor formal
configurative ale compozitţei urbane. Experienţă urbană oferă o abordare complexă a
domeniului, îmbinand elemente teoretice, tehnice dar şi personale şi poetice. Studenţii
studiază paradigmele şi manifestele culturale urbane, analiză economică şi management
urban, sondajele sociale si culturale. Citirea şi analiza mediului urban devine astfel o
activitate complexă, parte a unei abordări extinse a proiectării care cuprinde deasemenea
consecinţele culturale, sociale, infrastructurale şi economice ale propunerii de arhitectură
implementate.
Workshop-uri si evenimente culturale
În fiecare an, studenţilor le este oferită o varietate largă de workshop-uri cu durata de o
săptămână, ca parte integrantă din programa şcolară: Scenarii urbane, Design
experimental, tehnici de restaurare in situ, cercetare istorică.
Facultatea de Arhitectură oferă de asemenea posibilitatea de cercetare şi organizare de
workshopuri în colaborare cu partenerii săi universitari, precum şi mobilităţi academice şi
studenţeşti cu partenerii Erasmus.
Programul de studii Arhitectura este organizat pe baza planurilor de învăţământ,
ţinând seama de cerinţele şi specificul acestora conform standardelor specifice ale ARACIS
pentru domeniile ARHITECTURA – ARTE, fiind adecvate la criteriile de performanţă şi
atingerea obiectivelor declarate.
10
Pregătirea studenţilor în specializările acreditate se face pe baza unor planuri de
învăţământ aprobate conform legii, armonizate cu legislaţia internă şi cu cea comunitară, având la
bază sistemul european de credite transferabile ECTS.
Planurile de învăţământ sunt adecvate cerinţelor pieţei muncii, respectând, în acelaşi timp,
principii de bază precum: actualitate, flexibilitate, dar şi stabilitate şi continuitate.
Planurile de învăţământ se structurează pe o durată de 12 semestre, inclusiv elaborarea
proiectului de diplomă. Volumul de ore de activitate didactică se înscrie într-o medie de 28
ore/săptămână (cursuri, seminarii, proiecte, lucrări) şi 14 săptămâni / semestru.
Planul de învățământ include pentru studenții din anul I-V, stagiile anuale de practică de
specialite (2 săptămâni / anual) iar pentru studenții din anul VI, acesta include un stagiu de
practică profesională la firme specializate sau în colective de cercetare ale facultăţii (10
săptămâni)
Structura anului universitar este aprobată în fiecare an de Senatul universitar. Fiecare
semestru are o durată de 14 săptămâni de activităţi didactice, urmate de regulă, de minim 3
săptămâni de examene .
Cercetarea ştiinţifică
Obiectivele esenţiale ale cercetării ştiinţifice desfăşurate în Universitatea Spiru Haret au în
vedere: integrarea acesteia în aria europeană a cercetării, dezvoltării şi inovării; îmbunătăţirea
permanentă a calităţii cercetării ştiinţifice, în concordanţă cu cerinţele învăţământului superior
modern la nivel european şi mondial; dezvoltarea relaţiilor pragmatice dintre învăţământ –
cercetare şi comunitate, în folosul celei din urmă.
Departamentul Arhitectură al Facultăţii de Arhitectura îşi propune promovarea, în
domeniul cercetării ştiinţifice, a următorului set de valori: profesionalism în cercetarea ştiinţifică;
atitudine etică; performanţă în cercetare (concretizată în publicaţii/ articole recunoscute pe plan
internaţional, ISI, participare activă la conferinţe naţionale şi internaţionale, realizări concrete în
economie şi societate) şi realizarea contractelor, precum şi dezvoltare profesională continuă a
resurselor umane implicate în cercetare.
Rezultatele cercetării au constat din publicaţii, comunicări ştiinţifice şi propuneri de
proiecte de cercetare. Activitatea de cercetare ştiinţifică a cadrelor didactice din Facultatea de
Arhitectura se desfăşoară atât individual cât şi în colective şi este valorificată prin articole şi
studii publicate în reviste de specialitate, manuale şi cursuri universitare, contracte de colaborare
şi alte materiale didactice puse la îndemâna studenţilor.
11
Studenţii şi absolvenţii
Evoluţia numărului de candidaţi admişi la studii în cadrul Facultatii de Arhitectura a
Universităţii Spiru Haret confirmă prestigiul, recunoaşterea şi audienţa de care se bucură instituţia
şi faptul că aceasta este pregătită, prin condiţiile create şi facilităţile oferite studenţilor, să
răspundă cerinţelor unui învăţământ superior la nivelul standardelor contemporane de calitate pe
plan naţional şi internaţional. Totodată, Facultatea a dovedit, prin gradul ridicat de absorbţie pe
piaţa muncii a absolvenţilor săi că îşi îndeplineşte cu succes misiunea asumată.
Intreaga activitate a studenţilor se desfăşoară potrivit Regulamentului privind
activitatea profesională a studenţilor din Universitatea Spiru Haret, în care sunt
reglementate, în detaliu, problemele legate de admitere, înscrierea în anii de studii,
drepturile şi obligaţiile studenţilor, promovarea examenelor şi a anilor de studii,
transferuri, întreruperi de studii, retrageri, desfăşurarea examenului de licenţă.
Evaluarea performanţelor studenţilor. Evaluarea rezultatelor se face prin examen, colocviu
sau verificare pe parcursul semestrului. Pentru fiecare an de studiu numărul de examene este mai
mare de 50% din totalul formelor de evaluare, aşa cum rezultă şi din planul de învăţământ.
Sistemul de evaluare a studenţilor include proceduri de verificare continuă (pe parcurs) şi finală
aşa cum rezultă din fişele disciplinelor.
Evaluarea continuă, desfăşurată pe parcursul anului universitar, se realizează prin proiecte
practice, teste aprobate de catedră, eşalonate pe semestre, la propunerea titularului de disciplină
conform temelor postate pe pagina de internet a facultatii. Temele de evaluare continuă au rolul de
a monitoriza şi asigura acumularea cunoştinţelor, de a dezvolta creativitatea studenţilor şi de a
face legătura dintre conceptele teoretice şi cele aplicative.
Efectuarea lucrărilor practice este obligatorie conform Regulamentului privind activitatea
profesională a studenţilor .
Eficienţa activităţilor didactice şi de cercetare desfăşurate cu studenţii în cadrul
facultăţii este demonstrată de rezultatele obţinute de studenţi pe parcursul şcolarizării şi de
valorificarea calificării obţinute în integrarea acestora pe piaţa muncii.
Promovabilitatea studenţilor, se siuează la un nivel înalt, depăşind cerinţele normative
obligatorii de 40%.
Rezultatele profesionale obţinute pe parcursul şcolarizării sunt atestate prin foaia
matricolă, denumită în prezent supliment la diplomă, întocmită şi eliberată cu respectarea
legislaţiei în vigoare.
12
In acelaşi timp, în Universitatea Spiru Haret este reglementată procedura de promovare a
studenţilor dintr-un an de studiu în altul, în funcţie de creditele de studiu (ECTS) acumulate.
Transferul studenţilor între instituţiile de învăţământ superior, între facultăţi şi
specializări (reglementat de Senatul Universităţii) nu se efectuează pe parcursul anului de
învăţământ.
Examenul de diplomă pentru absolvenţii Facultatii de Arhitectura se organizează în
sesiunea de vară (lunile iunie-iulie) şi cea de iarnă (luna februarie) la sediul Facultăţii din
Bucureşti, str. Ion Ghica nr. 13, cu respectarea prevederilor Regulamentului de organizare si
evaluare a examenului de diploma, aprobat de Senatul Universitatii Spiru Haret. .
Eliberarea Diplomelor de licenţă, a Certificatelor de studii şi a foilor matricole
(suplimente la diplomă) se realizează potrivit procedurilor aprobate de Senatul Universităţii
Spiru Haret, cu respectarea legislaţiei în vigoare. Rezultatele învăţării reies în mod evident din
datele referitoare la promovarea examenului de licenţă .
Absolvenţii facultăţii noastre cu diplomă de licenţă desfăşoară în prezent activităţi dintre
cele mai variate. Din statisticile aleatorii, reiese că cei mai mulţi absolvenţi lucrează în firme de
proiectare din Bucuresti si din tara.
Burse şi alte forme de sprijin material pentru studenţi. Universitatea Spiru Haret
acordă o deosebită atenţie studenţilor săi, atât activităţilor lor profesionale, cât şi a celor
extradidactice. In acest sens, Universitatea şi Facultatea de Arhitectura, încurajează spiritul de
competiţie, inclusiv prin acordarea de burse de merit studenţilor care obţin o medie anuală mai
mare de 9,50 la sesiunile de examene. In acest scop, în cadrul Universităţii există un Regulament
pentru acordarea burselor studenţeşti de merit care se aplică în mod consecvent.
In afară de bursele de merit, Universitatea Spiru Haret practică şi alte forme de sprijin
material, precum: o reducere de 30% pentru achiziţionarea manualelor şi materialelor didactice
elaborate de cadrele didactice proprii şi tipărite la Editura Fundaţiei România de Mâine, hrană
subvenţionată cu 30% la cantinele proprii, cazare în căminele aflate în proprietate, acces gratuit în
cluburile studenţeşti şi în Complexul sportiv din Bucureşti, etc. de care, implicit, beneficiază şi
studenţii Facultăţii noastre.
Baza materială
Activitatea didactică a Facultăţii de Arhitectura se desfăşoară în spaţiul propriu al
Universităţii Spiru Haret din str. Ion Ghica, nr. 13.
Resursele financiare sunt gestionate eficient pentru a oferi studenţilor şi angajaţiilor toate
condiţiile pentru studiu, cercetare activităţi didactice la cele mai înalte standarde.
13
Biblioteca facultăţii cuprinde un valoros fond de carte cifrat la peste 1000 de titluri în
peste 1900 de volume reunind tratate, monografii, manuale, cursuri universitare şi periodice de
specialitate. Biblioteca dispune de 2 săli de lectură, una de 60 de locuri şi una de 32 de locuri.
Studenţii au acces şi prin Internet la catalogul virtual al Bibliotecii .
Schimburile de carte se realizează în general cu Biblioteca Centrală Universitară. Accesul
la literatura de specialitate în limba română şi limbi de circulaţie internaţională (cărţi, manuale,
reviste, lucrări de referinţă) este facilitat şi de protocolul încheiat de către Universitatea Spiru
Haret cu Biblioteca Naţională a României .
Pentru asigurarea unui proces didactic şi de cercetare performant, facultatea are acces la
postul de televiziune universitar şi cultural al Fundaţiei România de Mâine, TvRM unde studenţii
pot urmări cursuri universitare, sinteze, conferinţe şi emisiuni culturale.
Fundaţia România de Mâine şi Universitatea Spiru Haret dispun de o editură proprie,
modernă, cu laborator de tehnoredactare şi un complex tipografic digital de ultimă generaţie.
Pentru studenţii Facultăţii de Arhitectura, profesorii au elaborat cursurile, manualele,
sintezele şi temele de proiecte prevăzute în Planul de învăţământ, pentru fiecare disciplină, care
au fost publicate în tiraj corespunzător şi sunt postate pe site-ul Facultăţii.
Universitatea oferă studenţilor săi condiţii deosebite de cazare, servirea mesei, destindere,
practicarea activităţilor cultural-sportive, în cadrul căminelor studenţeşti, Clubului
multifuncţional, Complexului sportiv, care cuprinde: stadion cu o capacitate de 10.000 locuri,
terenuri de fotbal, tenis, volei, handbal, baschet.
Colaborarea externă
Facultatea de Arhitectură a Universităţii „Spiru Haret” este singura instituţie de învăţământ
superior particular de arhitectură din România, membră a European Association for Architectural
Education. Facultatea a organizat o serie de evenimente stiintifice la care a avut ca invitati
arhitecti cu recunostere internationala
În cadrul Programului ERASMUS au fost încheiate acorduri bilaterale cu facultati de
arhitectura europene, care oferă posibilitatea atât studenţilor cât şi profesorilor să efectueze stagii
de studii, perioade de predare, să participe la proiecte comune de implementare de curriculă.
Cadrele didactice ale Facultatii de Arhitectura din Universitatea Spiru Haret au participat
şi participă la manifestări ştiinţifice de anvergură naţională, la evenimente educaţionale
internaţionale, ceea ce asigură vizibilitatea Facultatii de Arhitectura din Universitatea Spiru Haret
în spaţiul european şi internaţional al educaţiei.
14
Opţiunea strategică a Facultăţii de Arhitectura este orientarea spre viitor şi centrarea pe
student, în acest sens se realizează un învăţământ dinamic, de calitate, formativ, capabil să ofere
viitorilor absolvenţi deprinderea de a-şi perfecţiona pregătirea de specialitate şi care să le permită
valorificarea capacităţilor şi înclinaţiilor lor. Studenţii au posibilitatea să obţină certificate cu
recunoaştere internaţională a abilităţilor acestora de comunicare şi a competenţelor digitale.
De asemenea se promovează interdisciplinaritatea în ceea ce priveşte desfăşurarea
procesului de învăţământ şi a cercetării ştiinţifice, precum şi valorificarea celor mai noi contribuţii
ştiinţifice în domeniu.
15
Anexa 1
Universitatea Spiru Haret – Bucureşti
Facultatea de Arhitectură
Cadrul legislativde functionare a Facultatii de Arhitectura
Facultatea de Arhitectură a fost autorizată să funcţioneze începând din anul 1996
prin Hotărârea de Guvern (H.G.) nr.225/04.04.1996, publicata in Monitorul Oficial al
României nr. 95/10.05.1996 (Anexa II.1). Prin Legea privind acreditarea Universităţii
Spiru Haret din Bucureşti nr. 443 din 5 iulie 2002, publicată în Monitorul Oficial al
României nr. 491 din 9 iulie 2002, Universitatea Spiru Haret este definită ca „instituţie de
învăţământ superior, persoană juridică de drept privat şi de utilitate publică, parte a
sistemului naţional de învăţământ".
Facultatea de Arhitectură a fost acreditată în anul 2007 prin HG nr.676/18.07.2007
publicată în Monitorul Oficial al României nr. 481/18.07.2007, cu specializarea
Arhitectură, cursuri de zi, ca urmare a îndeplinirii standardelor de calitate cuprinse în legislaţia
specifică în vigoare. Acreditarea a fost menţinută, cu calificativul ÎNCREDERE, conform
Avizului Consiliului ARACIS din 31.05.2012, pentru o perioada de cinci ani, până în
31.05.2017.
Facultatea de Arhitectură funcţionează în conformitate cu Legea învăţământului,
respectând prevederile Cartei Universităţii Spiru Haret şi ale Regulamentului intern de
funcţionare. Incepând cu anul universitar 2005-2006, în virtutea Cartei de la Bologna, semnată şi
de Universitatea Spiru Haret, s-au aplicat prevederile Legii nr. 288/2004 privind organizarea
studiilor universitare şi ale Hotărârilor Guvernului României nr. 88/2005 din 10.02.2005 şi 916
din 11.08. 2005 privind organizarea studiilor universitare de licenţă, iar din 10.02.2011 se aplică
prevederile Legii Educaţiei Naţionale 1/2011.
In anul universitar 2005-2006, România a trecut la noua formă de organizare a
învăţământului superior (licenţă, masterat, doctorat). Conform principiilor Magnei Charta
Universitatum si ale reglementarilor europene, activitatea didactică a Facultăţii de Arhitectură este
structurată în sistem integrat - licenţă şi master, ce se derulează pe parcursul a 6 ani, însumând 360
de credite transferabile. Programul de studii universitare de licenţă, specializarea
ARHITECTURA, funcţionează în baza listei domeniilor pentru studiile universitare de licenţă,
16
anexă a Hotărârii Guvernului României nr. 769/2006 privind organizarea studiilor universitare de
licenţă şi aprobarea listei domeniilor şi specializărilor din cadrul acestora, precum şi a
Hotărârilor de Guvern 676/2007 şi 943/2009.
17
Anexa 2
Universitatea Spiru Haret – Bucureşti
Facultatea de Arhitectură
METODOLOGIE DE ADMITERE LA
PROGRAMUL DE STUDII ÎN SISTEM INTEGRAT LICENȚĂ ȘI MASTER
ARHITECTURĂ
ANUL UNIVERSITAR 2017-2018
În conformitate cu prevederile din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările și
completările ulterioare, în temeiul dispoziţiilor O.M.E.N.C.Ș. nr. 6102/15.12.2016 privind
Metodologia-cadrul privind organizarea admiterii în ciclurile de studii universitare de licenţă, de
masterat şi de doctorat pentru anul universitar 2017–2018,
Potrivit prevederilor cuprinse în Carta Universităţii Spiru Haret,
Potrivit prevederilor cuprinse în Regulament privind cadrul general de organizare şi
desfăşurare a admiterii în ciclul de studii universitare de licenţă pentru anul universitar 2017-
2018, aprobat de senatul Universității Spiru Haret la data de 25 ianuarie 2017,
Consiliul Facultăţii de Arhitectură al Universităţii Spiru Haret aprobă următoarea
Metodologie privind organizarea şi desfăşurarea admiterii la specializarea ARHITECTURA- sistem
integrat licenta si master.
Art. 1. Admiterea pentru anul universitar 2017-2018 se organizează pentru Programul de
studii în sistem integrat licență și master ARHITECTURĂ cu predare în limba limba romană si
limba engleză.
Art.2. Pentru anul universitar 2017-2018, admiterea la Programul de studii în sistem
integrat licență și master ARHITECTURĂ cu predare în limba limba romană și limba engleză se
desfășoară prin concurs în luna august 2017.
18
În cazul în care vor rămâne locuri neocupate, se va mai organiza o sesiune de admitere în
perioada septembrie 2017.
Art. 3. Condiţiile şi documentele necesare pentru înscriere, inclusiv cifrele de şcolarizare,
vor fi aduse la cunoştinţa candidaţilor prin mijloacele mass-media, prin pliante şi prin afişare la
sediul facultăţii şi pe pagina web proprie.
Art.4. Pentru buna desfăşurare a concursului de admitere se constituie, la nivelul facultăţii,
comisia de admitere, formată din minim 3 cadre didactice desemnate de decan şi avizate de
consiliul facultăţii.
Numirea comisiei de admitere şi a comisiei de contestaţii se face prin decizia
rectorului Universităţii Spiru Haret.
Art. 5. Se pot înscrie la concursul de admiterea, candidaţii care îndeplinesc condiţiile
specificate în Regulament privind cadrul general de organizare şi desfăşurare a admiterii în
ciclul de studii universitare de licenţă pentru anul universitar 2017-2018 aprobat de Senatul
Universităţii Spiru Haret.
Art.6. Documentele necesare înscrierii la admitere, taxa de înscriere la admitere şi
condiţiile de acordare a scutirii de plată a taxei de înscriere pentru admitere, sunt specificate în
Regulament privind cadrul general de organizare şi desfăşurare a admiterii în ciclul de studii
universitare de licenţă, romana si engleza pentru anul universitar 2017-2018 aprobat de Senatul
Universităţii Spiru Haret.
Art.7. Înscrierea şi admiterea se desfăşoară la data anunțată pe site-ul Facultăţii de
Arhitectură a Universităţii Spiru Haret , la sediul situat în Bucureşti, Str. Ion Ghica nr. 13,
Sectorul 3.
Art. 8. Pentru fiecare candidat înscris la admitere, facultatea va colecta datele cuprinse în
Regulament privind cadrul general de organizare şi desfăşurare a admiterii în ciclul de studii
universitare de licenţă pentru anul universitar 2017-2018 aprobat de Senatul Universităţii Spiru
Haret.
Art. 9. Examenul de admiterea în anul I la Facultatea de Arhitectură, la Programul de
studii în sistem integrat licență și master ARHITECTURĂ se face în două etape :
ETAPA I
19
PROBĂ PRACTICĂ de testare a aptitudinilor vocaţionale specifice activităţii de arhitect –
percepere spaţială, imaginaţie, cultură generală de specialitate.
ETAPA II
INTERVIU al candidatului în care acesta poate prezenta opțional și un portofoliul cu
diverse lucrari personale. Portofoliul va rămâne în dosarul candidatului împreună cu proba
practică.
Ambele probe vor fi evaluate prin note distincte ce vor avea pondere egală în calculul
mediei de admitere. Media generală minimă de admitere la specializarea Arhitectură este 6 (şase).
Fiecare candidat înscris la admitere va completa fişa chestionar cu datele necesare pentru
Registrul Matricol Unic care face parte integrantă din prezenta Metodologie.
Fişa-chestionar se semnează de comisia de admitere.
Selectarea candidaţilor se va face în ordinea mediilor obţinute în urma susţinerii celor
două probe ale examenului de admitere. Departajarea candidaţilor care obţin aceeaşi medie se va
face în ordinea notelor obţinute la proba practică. În situaţia în care doi candidaţi au aceeaşi medie
şi aceeaşi nota la proba practică, ordonarea se va face după media obţinută la examenul de
bacalaureat.
Rezultatele admiterii se comunică prin afişare la avizierul facultăţii şi pe pagina web în cel
mult 48 ore de la încheierea acesteia.
Un candidat poate fi admis şi înmatriculat ca student la cel mult două programe de studii,
concomitent, indiferent de instituţiile de învăţământ care le oferă.
Facultatea are obligaţia să restituie, după afişarea rezultatelor finale, în cel mult 48 de ore
de la depunerea cererii şi necondiţionat, fără perceperea unor taxe, dosarele candidaţilor respinşi
sau ale celor care renunţă la locul obţinut prin admitere.
Dacă un candidat admis renunţă la calitatea de student dobândită prin concurs ( prin
retragerea dosarului de înscriere sau prin neprezentarea până la data limită de înscriere conform
Regulamentului privind activitatea profesională a studenţilor aprobat de Senatul Universităţii
Spiru Haret ), locul rămas liber se ocupă în ordinea mediilor .
Art. 10. Înmatricularea candidaţilor declaraţi admişi în urma concursului de admitere se
face prin decizia rectorului Universităţii Spiru Haret.
20
Art. 11. După aprobarea înmatriculării studenţii sunt înscrişi în Registrul matricol sub un
număr unic, valabil pentru întreaga perioadă de şcolarizare la specializarea/programul de studii la
care au fot admişi.
Aprobat în şedinţa Consiliului Facultăţii de Arhitectură din data de 20 februarie 2017.
21
Anexa 3
Universitatea Spiru Haret
Facultatea de Arhitectură
PROCEDURA DE SOLICITARE ȘI APROBARE A MOBILITĂȚII REZULTATELOR
FORMATIV-EDUCAȚIONALE ÎNTRE PROGRAMELE DE STUDII
1. Studenţii care doresc transferul la programul de studii universitare în sistem integrat licență și
master arhitectură ce se deruleză la Facultatea de Arhitectură din cadrul Universității Spiru Haret
/ sau transferul de credite dobândite în cadrul unor programe de studii la alte unități de
învățământ superior (echivalarea unor discipline promovate), vor depune un dosar de solicitare a
transferului, în prima jumătate a lunii septembrie la Secretariatul Facultății de Arhitectură.
Depăşirea termenului de depunere a dosarelor, precum şi dosarele găsite incomplete la termenul
limită prevăzut, determină amânarea deciziei privind transferul solicitat pentru următorul an
universitar.
2. Dosarele solicitanţilor vor cuprinde:
-cerere, cu acordul de principiu al decanilor facultăţilor care organizează programele de
studii între care intervine transferul;
- foaia matricolă (notele şi numărul de credite obţinute la disciplinele promovate);
-planul de învăţământ aferent programului de studii frecventat, cuprinzând disciplinele,
numărul de ore, procedura de evaluare, numărul de credite alocate prin promovarea
fiecărei discipline (credite ECTS sau alte tipuri de credite formative, caz în care se va
22
preciza modul de alocare); în cazul altor sisteme de notare se vor indica şi gradaţiile
ECTS corespunzătoare notelor;
-descrierea sumară a fiecărei discipline promovate, conform OMEC nr. 3617/2005
privind aplicarea generalizată a Sistemului European de Credite Transferabile, practica
universitară internaţională şi metodologia ECTS;
-diploma de bacalaureat (în original sau copie legalizată);
3. Toate documentele privind studiile universitare efectuate vor fi vizate de universităţile
emitente.
Comisia de echivalare a rezultatelor formative-educaționale obținute în diverse programe de
studii va verifica conţinutul dosarelor care conțin toate documentele solicitate prin prezenta procedură.
Comisia va analiza documentele din dosarele solicitanţilor, în conformitate cu prevederilor
Regulamentului privind transferul rezultatelor formative-educaționale între programe de studii.
Comisia poate cere solicitanţilor informaţii şi documente suplimentare.
5. Comisia de echivalare a rezultatelor formative-educaționale obținute în diverse programe de
studii va întocmi fişe de echivalare și un raport.
6. Pe baza Raportului Comisiei, decanul facultăţii interesate propune aprobarea/neaprobarea
solicitărilor de transfer al rezultatelor formative-educaționale acumulate în cadrul altor
programe de studii.
7. Raportul Comisiei de echivalare a rezultatelor formative-educaționale obținute în diverse
programe de studii, cu propunerea (favorabilă) a decanului, va fi înaintat spre aprobare Rectorului
Universității Spiru Haret.
8. Pe baza Raportului Comisiei de echivalare a rezultatelor formative-educaționale obținute în
diverse programe de studii, propunerii favorabile a decanului, Rectorul emite decizia de
23
înmatriculare a studenţilor transferaţi, care va fi transmisă Secretariatului Facultății de
Arhitectură
9. Decizia de înmatriculare va fi însoţită de fişa de echivalare, elaborată de Comisia de echivalare a
rezultatelor formative-obținute în diverse programe de studii, această fișă va cuprinde date
referitoare la :
- disciplinele echivalate, cu notele și numărul de credite aferente;
- disciplinele ce constituie diferenţe, care urmează a fi promovate de student în paralel cu
studiile curente;
- condiţiile în care trebuie recuperate diferenţele (intervalul de timp maxim admis).
10. Pentru frecventarea disciplinelor stabilite ca diferenţe şi susţinerea evaluărilor aferente, la
începutul semestrelor în care sunt programate disciplinele respective studentul se va înscrie la
secretariatul Facultății de Arhitectură.
24
Anexa 4
Universitatea “Spiru Haret” – Bucureşti
Facultatea de Arhitectură
REGULAMENT DE EVALUARE ŞI PROMOVARE
a activităţii desfăşurate la disciplinele „ Proiectare de Arhitectură”, „Sinteze de Arhitectură”,
„Studiul formei (Machete si reprezentări)”****, „Reprezentări în arhitectură”, „Proiect de
specialitate”, „Proiect opţional”
Activitatea didactica pentru Programul de studii universitare in sistem integrat
licenta si master Arhitectura, conform prevederilor legale în vigoare, se defineste ca un
învăţământ de tip vocaţional, care se derulează pe perioada a 6 ani.
Disciplinele „ Proiectare de Arhitectură”, „Sinteze de Arhitectură”, „Studiul formei
(Machete si reprezentări)” „Proiect de specialitate”, „Proiect opţional” sunt discipline vocaţionale
având o pondere majoră în structura activităţilor didactice.
Evaluarea cunoştinţelor acumulate de studenţi se materializează în 14 – 18 credite
semestrial, care se acordă prin verificări pe parcurs ale lucrărilor practice – proiecte, schiţe de
schiţă, proiecte de verificare, planşe*. Numărul formelor de verificare şi ponderea creditelor se
precizează prin planul de învăţământ şi se aduce la cunoştinţa studenţilor la începutul fiecărui an
universitar.
PREDAREA LUCRĂRILOR PRACTICE - PROIECTE, SCHIŢE DE SCHIŢĂ,
PROIECTELE DE VERIFICARE, PLANŞE -
Predarea lucrărilor practice – proiecte, schiţe de schiţă, proiecte de verificare, planşe
– se face în data, la ora fixată şi în sala specificate prin temă. Preluarea lucrărilor se face de către
cadrele didactice care îndrumă fiecare grupă. Studenţii vor semna pe Fişa de predare şi vor
preciza numărul de planşe predat. Fişele de predare de la fiecare grupă vor fi depuse în aceeaşi zi
la coordonatorul de an / disciplină, care va consemna, în prezenţa cadrului didactic coordonator de
grupă, lucrările nepredate. Lucrările practice nepredate la termen se consideră absente.
25
Coordonatorul de an / disciplină predă în aceeaşi zi la secretariat originalele Fişelor
de predare şi ale Fişelor de activitate didactică de atelier de la toate grupele din anul de studii***.
Predarea lucrărilor practice – proiecte, schiţe de schiţă, proiecte de verificare,
planşe – nu se poate amâna. Studenţii care nu au predat lucrări practice şi au absentat motivat
maxim 50% din numărul orelor destinate lucrării practice nepredate, au două opţiuni :
- evaluarea pe baza activităţii de la atelier (prezenţă, număr de corecturi raportat
procentual la perioada înregistrată ca prezenţă, mapele de proiect cu schiţele prezentate
la corecturi, vizate de îndrumătorii de atelier) ;
- refacerea lucrării conform prevederilor cuprinse în capitolul REFACEREA
LUCRĂRILOR PRACTICE - PROIECTE, SCHIŢE DE SCHIŢĂ,
PROIECTELE DE VERIFICARE, PLANŞE** –
EVALUAREA LUCRĂRILOR PRACTICE - PROIECTE, SCHIŢE DE SCHIŢĂ,
PROIECTELE DE VERIFICARE, PLANŞE -
Pentru a fi evaluate, lucrările practice - proiectele, schiţele de schiţă, proiectele de
verificare, planşele - trebuie să îndeplinească următoarele condiţii :
prezenţa minimă la orele de atelier conform precizarilor specificate prin temă.****
respectarea numărului de corecturi specificat prin temă
respectarea tuturor datelor cuprinse în tema de proiectare ( conţinut, piese desenate,
machete, transpunerile pe suport electronic, scară, format, suport, tehnică de realizare ).
Frecvenţa şi numărul de corecturi sunt consemnate de către cadrele didactice la
fiecare grupă în Fişa de activitate didactică de atelier.
Evaluarea se desfăşoară în maximum 5 zile lucrătoare de la data predării, prin
sustinerea de catre fiecare student în parte a propiei lucrari, în fata unei comisii numite de decan,
condusă de cadrul didactic coordonator de an / disciplină, care cuprinde cel puţin un cadru
didactic de la fiecare grupă.
Fiecare student îşi va prezenta proiectul şi va răspunde la întrebările membrilor
comisiei. Membrii comisiei notează toate proiectele pe Fişele de evaluare, media finală rezultând
din media aritmetică rotunjită a valorilor înscrise****. Studenţii care lipsesc de la susţinerea
proiectelor vor fi penalizaţi prin scăderea a două puncte din nota rezultată în urma evaluării***.
26
Proiectele notate vor fi comentate cu studenţii la fiecare grupă în prima săptămână
după trecerea notelor în cataloage.
Lucrările practice - proiectele, schiţele de schiţă, proiectele de verificare, planşele -
care nu respectă datele din temă, se notează cu 1 ( unu).
Acţiuniile de copiere a lucrărilor practice - proiectele, schiţele de schiţă, proiectele de
verificare, planşele - precum şi elaborarea de către altă persoană a acestora, constituie acte de
fraudare care se sancţionează conform art.24 din REGULAMENTUL privind activitatea
profesională a studenţilor din Universitatea Spiru Haret .
În cazul absenţelor motivate medical peste 50 % din numărul orelor de atelier,
lucrările se vor putea reface în anul universitar următor fără plată**.
Originalele Fişelor de activitate didactică şi ale Fişelor de predare, pe care au fost
consemnate prezenţa, numărul de corecturi şi notele, se depun la coordonatorul de an, cadrele
didactice de la grupe / ateliere păstrând o copie a cestor documente. Notele se trec în cataloage şi
se semnează de către coordonatorii de an / disciplină în prezenţa cadrelor didactice de la grupe /
ateliere în maximum 1 săptămână de la data evaluării în comisie. Studenţii au obligaţia de a
semnala la secretariat erori de înregistrare în max. 3 zile de la data publicării rezultatelor. Orice
semnalări ulterioare, respectiv la mai mult de 10 zile lucrătoare de la data predării lucrărilor
practice, nu vor fi luate în considerare*.
Întrucât notarea lucrărilor practice - proiectele, schiţele de schiţă, proiectele de
verificare, planşele - rezultă printr-o evaluare colectivă, notele acordate sunt definitive. Nu sunt
admise contestaţii ale notelor decât în cazul unor vicii de procedură ( juriu incomplet, eroare de
calcul ). Odată notată, o lucrare nu poate fi refăcută, indiferent de motiv.
REFACEREA LUCRĂRILOR PRACTICE - PROIECTE, SCHIŢE DE SCHIŢĂ,
PROIECTELE DE VERIFICARE, PLANŞE -
Începând cu promoţia înmatriculată în anul I în anul universitar 2008 – 2009),
studenţii din anii de studii I, II, III şi V nu vor putea reface lucrările practice nepromovate pe
parcursul aceluiaşi an universitar. Studenţii din promoţiile înmatriculate în anul I înainte de anul
2008 nu vor putea reface lucrările practice nepromovate în anii I – V pe parcursul aceluiaşi an
universitar. Acestea vor putea fi refăcute în anii universitari următori, cu plata taxei stabilite de
Senatul Universităţii, cu respectarea condiţiilor de temă ( conţinut, frecvenţă, număr de corecturi,
termen de predare) din planul de învăţământ al anului universitar în curs*.
27
Începând cu promoţia înmatriculată în anul I în anul universitar 2008 – 2009, studenţii din anul IV
vor putea reface lucrări practice nepromovate în anii de studiu I – IV la disciplinele „Sinteze de
Arhitectură”, „ Proiectare de Arhitectură”, „Reprezentări în arhitectură”, „Proiect de specialitate”,
„Proiect opţional” astfel:
pe parcursul sem. II al anului în curs vor putea fi refăcute max. 3 lucrări practice
nepromovate în sem. I din anii I – IV
în sesiunea de recuperare proiecte din toamnă precizată în structura anului universitar
în curs vor putea fi refăcute max. 4 lucrări practice nepromovate din anii I – IV.*****
Studenţii din anul V care nu au promovat toate proiectele ( sem. I şi II ) vor putea reface aceste
proiecte pe parcursul semestrului I din anul VI. Studenţii din anul VI vor putea reface
proiectul nepromovat în semestrul I, în conformitate cu structura anului universitar în curs***.
La începutul fiecărui an universitar vor fi afişate listele cu studenţii restanţieri şi
eşalonarea temelor de recuperat la disciplinele„ Proiectare de Arhitectură”, „Sinteze de
Arhitectură”, „Reprezentări în arhitectură”, „Proiect de specialitate”, „Proiect opţional”.
Programarea studenţilor pentru refacerea lucrărilor practice - proiectele, schiţele de
schiţă, proiectele de verificare, planşele - nepromovate în anii anteriori la disciplinele „ Proiectare
de Arhitectură”, „Sinteze de Arhitectură”, „Reprezentări în arhitectură”, „Proiect de specialitate”,
„Proiect opţional” se va face pe baza cererilor şi a chitanţelor depuse la Secretariatul catedrei în
primele două săptămână ale fiecărui semestru. Repartizarea acestor studenţi la grupe şi
îndrumători se va face în funcţie de temele lucrărilor nepromovate**.
Recuperarea schiţelor de schiţă şi a proiectelor de verificare nepromovate se
programează în conformitate cu structura anului universitar în curs***.
Schiţele de schiţă şi proiectele de verificare nepromovate, vor putea fi refăcute în
anii universitari următori, cu plata taxei stabilite de Senatul Universităţii.
Pot apare reglementări, hotărâri, precizări suplimentare ale Ministerului
Educaţiei, Cercetării şi Inovării, ale Universităţii sau Facultăţii – care vor fi afişate la
aviziere şi pe site-ul Facultăţii – considerându-se astfel că au fost oficial comunicate tuturor
celor interesaţi.
Studenţii sunt rugaţi să urmărească personal, cu atenţie, avizierele şi site-ul Facultăţii de
Arhitectură, întrucât NU vor putea în nici un caz invoca necunoaşterea unui anunţ făcut public,
sau a unei hotărâri despre care „nu au auzit”.
28
REGULAMENTUL DE EVALUARE SI PROMOVARE a activitătii desfăsurate
la disciplinele „ Proiectare de Arhitectură”, „Sinteze de Arhitectură”, „Studiul formei (Machete si
reprezentări)”****, „Reprezentări în arhitectură”, „Proiect de specialitate”, „Proiect optional” a
fost aprobat în sedinta Senatului Universitătii Spiru Haret din 23 septembrie 2008, completat şi
aprobat în sedintele Senatului Universitătii Spiru Haret din 23 septembrie 2009 si 29 septembrie
2010 si 5 septembrie 2016, în sedinta Consiliului Facultăţii de Arhitectură din 13 iunie 2013,
completat şi aprobat în sedinta Consiliul Facultăţii de Arhitectură din 8 iunie 2016.
.
Promovarea examenului şi a anului de studii
Extras din Regulamentului privind activitatea profesionala a studentilor 2015-2016.
CAPITOLUL V
Art.40.(1) Pentru specializarea Arhitectură, din cele min. 30 credite necesare înscrierii in anul
urmator de studii, cel putin 14 credite trebuie să fie obţinute la discipline vocationale (Proiecte de
arhitectura, Sinteze de arhitectura, Reprezentari, Proiecte de specialitate si Proiecte optionale)
(2) Pentru domeniul Arhitectură, studiile universitare sunt structurate în program unitar –
licenţă şi masterat – pe durata a 6 ani, corespunzător a 360 credite ECTS, diplomele de
arhitect obtinute având nivelul de master.
(3) Începand cu anul universitar 2013 – 2013 (promotia înmatriculată în anul I în anul
universitar 2008/2009), înscrierea în anul V, specializarea Arhitectură, se face, la
cerere, cu condiţia obţinerii de către student a tuturor celor 240 de credite aferente
anilor anilor de studii I-IV discipline obligatorii şi optionale prevăzute în planul de
învaţământ.
Studenţii care nu au acumulat 240 de credite sunt declaraţi repetenti şi se pot reînscrie (la cerere)
în anul IV.
Aceste modificari au fost aprobate de Consiliul Facultatii de Arhitectura in sedinta din data
de 14.09.2014.
REGULAMENTUL va fi adus la cunostinta studentilor prin afisare la avizierul Facultătii
de Arhitectură si prin postare pe site-ul facultătii.
29
* Modificări aprobate în şedinţa Senatului Universitătii Spiru Haret din 23
septembrie 2009
** Modificări aprobate în şedinţa Senatului Universitătii Spiru Haret din 21
septembrie 2011
*** Modificări aprobate în şedinţa Consiliului Facultăţii de Arhitectură din 13 iunie
2013
**** Modificări aprobate în şedinţa Consiliului Facultăţii de Arhitectură din 26
septembrie 2014
***** Modificări aprobate în şedinţa Senatului Universitătii Spiru Haret din 5
septembrie 2016
30
Anexa 5
Universitatea “Spiru Haret” – Bucureşti
Facultatea de Arhitectură
REGULAMENT PRIVIND PRACTICA DE SPECIALITATE
Perioade de practică de specialitate sunt prevăzute în fiecare an an universitar . În anii de
studiu I - V acestea au o durată de două săptămâni şi sunt menite să valorifice şi să completeze
cunoştinţele acumulate de studenţi.
Practica însumează un total de 56 de ore (2sapt x 28ore/saptamana= 56 ore) cu o pondere
de 2 credite . Subiectul/subiectele şi îndrumătorii de practică se stabilesc şi avizează anual de către
Consiliul Departamentului Arhitectură. Perioada se încheie cu evaluarea mapei prezentate de
student de către o comisie compusă din îndrumătorii de practică.
Anul VI cuprinde o perioadă de practică de proiectare de 10 săptămâni (10sapt x
28ore/saptamana= 280 ore) cu o pondere de 10 credite. Practica de proiectare se efectuează în
baza unor Convenţii de practică, în birouri de arhitectură, numai sub îndrumarea unui arhitect cu
drept de semnătură. Îndrumătorul de practică (arhitectul cu drept de semnătură) apreciază
activitatea studentului, propunând un calificativ ce reflectă calitatea activităţii desfăşurate.
La sfârşitul perioadei de practică studentul prezintă o mapă cu plansele ce prezintă
activitatea din cadrul biroului de arhitectură. Toate planşele sunt semnate şi ştampilate de către
arhitectul cu drept de semnătura sub îndrumarea căruia s-a efectuat stagiul de practică
profesională .
Nota se acordă de către comisia stabilită anual, luând în considerare materialul prezentat în
mapa şi calificativul propus de arhitectul sub îndrumarea căruia s-a efectuat stagiul.
31
Anexa 6
Universitatea Spiru Haret – Bucureşti
Facultatea de Arhitectură
REGULAMENT
PRIVIND ORGANIZAREA SI DESFASURAREA
EXAMENULUI DE DIPLOMĂ
2017-2018
DATE GENERALE
În conformitate cu reglementările în domeniu, în vigoare, privind cadrul general de organizare a
examenelor de finalizare a studiilor în învăţămantul superior - examene de absolvire, licenţă,
diplomă, selecţie sau disertaţie, finalizarea studiilor la Facultatea de Arhitectură din Universitatea
„Spiru Haret”, se realizează printr-un examen de diplomă, conţinând doua probe care se susţin în
prezentare publică.
Examenul de diplomă este organizat în acord cu prevederile :
Standardele ARACIS pentru domeniile de licenţă ARHITECTURĂ
Cap. VI din Regulamentul privind activitatea profesională a studenţilor din Universitatea Spiru
Haret
Examenul de diplomă, are doua componente:
- PROBA I - verificarea cunoştiintelor fundamentale și de specialitate, printr-o lucrare teoretică
(disertație) și proiectul de prediplomă;
- PROBA II - susţinerea proiectului de diplomă (PROBA II);
Verificarea cunoştiinţelor teoretice (PROBA I) se face prin susţinerea unei disertaţii, lucrare de
analiză şi critică arhitecturală, pentru promovarea acestei probe este necesară obţinerea
calificativului de minim 6.
32
Proiectul de prediplomă (PROBA I) definit ca un studiu de fundamentare a unor soluții propuse de
student, care cuprinde coordonatele tematice, teoretice și soluțiile de principiu pentru subiectul
ales împreună cu profesorul îndrumător, elemente determinative care vor sta la baza elaborării
proiectului de diplomă. Pentru promovarea acestei probe este necesară obţinerea calificativului de
minim 6.
Proiectul de diplomă (PROBA II) reprezintă proiect complet realizat de candidat sub coordonarea
profesorului îndrumător, cu respectarea recomandărilor formulate de comisia de evaluare şi
examinare a prediplomei.
Elaborarea şi redactarea proiectului de diplomă se desfaşoară în semestrul 12.
Pentru promovarea examenului de diplomă este necesară obţinerea de către student a
calificativului de minim 6.
Examenul de diplomă se organizează în două sesiuni (sesiunea de vară şi sesiunea de iarnă).
1.2. Condiţii de înscriere la elaborarea şi susţinerea examenului de diplomă (PROBA I și PROBA
II)
Susţinerea examenului de diplomă se poate realiza numai de către studenţii care au promovat
toate examenele şcolare pe parcursul celor 6 ani de studiu la Facultatea de Arhitectură.
La înscriere, studenţii vor depune un certificat de competenţă lingvistică eliberat de instituţii
abilitate conform prevederilor legale în vigoare, document care condiţionează susţinerea
examenului de diplomă.
1.3. Structură şi componenţa Comisiei de evaluare şi examinare a prediplomei, disertației și
diplomei
Structură şi componenţa acestor comisii este stabilită prin Decizia Rectorului Universităţii Spiru
Haret, la propunerea Consiliului Facultăţii de Arhitectură şi sunt supuse aprobării Senatului
Universităţii Spiru Haret.
Structură şi componenţa acestor comisii va fi făcută publică.
Aceste comisii vor fi alcătuită din minimum trei cadre didactice, din care un preşedinte, cu grad de
profesor sau conferenţiar şi doi membri, cu grad cel puţin de lector.
33
Membrii unei comisii de examen trebuie să fie specializaţi în domeniul disciplinelor care fac
obiectul tematicii pentru examen.
Secretarul comisiei trebuie să aibă cel puţin gradul didactic de asistent universitar şi are numai
atribuţii de administrare a documentelor.
Studenţii care, pe parcursul anilor de studii I-VI, au acumulat 360 de credite şi au promovat
examenul de diploma, cu o pondere 10 de credite obţin titlul de ARHITECT.
1.4. Studenţii care, pe parcursul anilor de studii I-VI, au acumulat 360 de credite şi nu au
promovat examenul de licenţă, obţin calitatea de absolvent fără examen de diplomă.
Susţinerea ulterioară a examenului de licenţă se va putea face cu respectarea prevederilor în
vigoare în anul universitar respectiv.
34
CONTINUTUL EXAMENULUI DE DIPLOMĂ
2.1. CONŢINUTUL LUCRĂRII TEORETICE (DISERTAŢIEI)
Disertaţia, lucrare teoretică prin care se realizează verificarea cunoştiinţelor teoretice (PROBA I)
va cuprinde:
1. Titlul lucrării
2. Cuprinsul şi planul lucrării
3. Textul propriu-zis : 9000-10000 cuvinte (20 - 30 pagini, scrise la 1 rând si jumatate.)
Bibliografie
2.1.1. EVALUAREA DISERTAŢIEI
Fiecare lucrare este citită de doi referenţi, membri în Comisiei de evaluare şi examinare a
prediplomei .
Referenţii fac observaţii pe marginea lucrărilor.
Fiecare lucrare şi observaţiile făcute sunt prezentate Comisiei de evaluare şi examinare a
prediplomei înaintea susţinerii disertaţiei de către candidat.
În vederea evaluării vor fi urmărite:
- Calitatea planului de idei
- Coerenţa dintre conţinutul studiului teoretic şi subiectul proiectului de diplomă
- Calitatea bibliografiei şi gradul său de actualitate
- Dezvoltarea planului de idei în lucrare.
Nota finală a lucrării teoretice (disertaţia) se calculează ca medie aritmetică a notelor acordate de
membrii comisiei, cu două zecimale, fără rotunjire.
35
2.3. CONŢINUTUL EXAMENULUI DE DIPLOMĂ
2.1 CONȚINUTUL LUCRĂRII TEORETICE (DISERTAȚIEI)
Disertația, lucrare teoretică prin care se realizează verificarea cunoștiințelor teoretice (PROBA I)
va cuprinde :
1. Titlul lucrării
2. Cuprinsul și planul lucrării
3. Textul propriu-zis : 9000-10000 cuvinte (20-30 pagini, scrise la 1 rând și jumătate).
4. Bibliografie
2.2. EVALUAREA DISERTAȚIEI
Fiecare lucrare este citită de doi referenți, membrii în Comisia de evaluare și examinare a
disertației.
Referenții fac observații pe marginea lucrărilor.
Fiecare lucrare și observațiile făcute sunt prezentate Comisia de evaluare și examinare a
disertației înaintea susținerii diserației de către candidat.
În vederea evaluării vor fi urmăritet:
- Calitatea planului de idei
- Coerența dintre conținutul studiului theoretic și subiectul proioectului de diplomă
- Calitatea bibliografiei și gradul de actualitate
- Dezvoltarea planuklui de idei în lucrare
Nota finală a lucrării teoretice (disertyația) se calculează ca o medie aritmetică a notelor acordate
de membrii comisiei, cu două zecimale, fără rotunjire.
36
2.3. CONȚINUTUL (MINIM) AL PREDIPLOMEI (PROBA I)
Prediploma, definită ca un studiu de fundamentare a unor soluţii propuse de student are în
vederea elaborarea conceptului proiectului.
Continutul minim al prediplomei este urmatorul:
- Analiza critică a datelor de temă, inclusiv analize de sit, ce determină alegerea unui
anumit model spaţial-conceptual pentru viitorul proiect.
- Plan urbanistic zonal sau de detaliu - la scările cerute de anvergura subiectului.
- Scheme conceptuale reflectând grafic, sub formă de schiţe şi diagrame, ideile rezultate în
urma analizei critice a datelor de temă şi a studierii caracteristicilor sitului.
- Planuri, secţiuni, desfăşurări, la o scară rezultată din complexitatea subiectului ales, astfel
încât să pună în evidenţă intenţiile în plan arhitectural avute în vedere de către candidat.
- Date tehnico-economice.
- Macheta de sit - la scara adaptată intervenţiei (1/1000, 1/2000, 1/5000).
- Alte piese care pot contribui la o cât mai bună înţelegere a proiectului.
Redactarea se va face pe planşe format A2 prezentate într-o mapă.
Pe copertă se va menţiona numele studentului şi al îndrumătorului.
Studiul de fundamentare (Prediploma) face parte din Proiectul de diplomă şi va fi inclus în
prezentarea finală a proiectului de diplomă.
Nota finală a Prediplomei se calculează ca medie aritmetică a notelor acordate de membrii
comisiei, cu două zecimale, fără rotunjire.
37
2.4. CONŢINUTUL (MINIM) AL PROIECTULUI DE DIPLOMĂ
Proiectul trebuie să dezvolte conceptul rezultat în urma studiului de fundamentare (prediplomă).
Piesele minime ale proiectului de diploma sunt :
- Memoriu de prezentare
- Planşa de sinteză
- Plan de situaţie – la o scara adecvata amplorii proiectului( 1/500, 1/1000, etc)
- Toate planurile diferite, faţadele şi secţiunile caracteristice - 1/50,1/100, 1/200, în funcţie
de mărimea proiectului
- Detaliu de plan de cca. 200 mp - dintr-o zonă semnificativă a proiectului - şi o secţiune
prin această zonă, desenate la nivelul proiectului de execuţie, sc. 1/50;
- Detaliu constructiv şi de finisaj pentru o travee semnificativă pentru proiect, sc. 1/20;
- Detalii de arhitectură (inclusiv rezolvarea problemelor de structuri şi instalaţii), sc. 1/5;
- Perspective la nivelul ochiului - interioare şi exterioare
- Macheta
- Alte piese care pot contribui la o cât mai bună înţelegere a proiectului.
- Originalul prediplomei
Conţinutul proiectului şi scara pieselor desenate, se stabilesc prin consultare cu îndrumătorul,
luând în considerare complexitatea şi mărimea intervenţiei.
3. ELABORAREA, REDACTAREA ŞI PREDAREA PROIECTULUI DE DIPLOMĂ
Suprafaţa desfăşurată însumînd toate planşele va fi de 8-12 mp.; planşele lucrării de diplomă vor
avea formatul A1 (597x841).
Tehnicile de prezentare, pe calc sau pe hîrtie, sunt la alegere.
Predarea proiectului de diplomă se va face la termenul anunţat în programul de desfăşurare
a examenului de dipălomă.
38
Se vor preda:
- Proiectul printat - într-un tub de carton de 90 cm lungime şi max. 12 cm. diametru,
procurat de candidat, pe care vor fi înscrise: titlul lucrării, numele candidatului şi al
îndrumătorului, anul universitar
- Proiectul in format digital: un CD sau DVD care să conţină integral diploma, în fişiere
de tip JPG, la acelaşi format cu originalele predate. Titlul fisiereler va indica cu claritate
conţinutul plansei . CD-ul va fi inscriptionat cu titlul diplomei, numele studentului, numele
îndrumatorului, data sesiunii de diplomă.
Procurarea tuturor materialelor pentru elaborarea şi redactarea proiectului de diplomă cade în
sarcina studenţilor.
Nu se admite completarea ulterioară cu planşe a proiectului.
Predarea proiectelor de diplomă în original şi a copiei pe suport electronic în format JPG, după
susţinerea lucrării, la arhiva universităţii este condiţie pentru eliberarea Diplomei de Arhitect.
Nota proiectului de diplomă, se calculează ca medie aritmetică a notelor acordate de
membrii comisiei, cu două zecimale, fără rotunjire.
4. EVALUAREA EXAMENULUI DE DIPLOMĂ
Promovarea examenului de diplomă înseamnă realizarea celor 10 de credite, repartizate astfel:
Nota examenului de diplomă se calculează ca medie aritmetica, fără rotunjire, cu două zecimale,
astfel:
[(notă disertaţie + notă proiect diplomă) / 2 + notă proiect diplomă] / 2
Media de promovare a anilor de studii I-VI, care se trece în suplimentul la diplomă (foaia
matricolă), este media aritmetica din fiecare an de studiu.
Nota minimă de promovare a examenului de diplomă şi, deci, de obţinere a celor 10 de credite
aferente este 6 (ŞASE).
Notele obţinute la probele examenului de diploma îşi păstrează valabilitatea numai pentru şase
sesiuni consecutive, cu condiţia menţinerii temei alese iniţial.
În cazul modificarii temei se va reface integral proiectul de diplomă.
39
De asemenea, testul de limbă străină îşi păstrează valabilitatea numai pentru şase sesiuni
consecutive.
În cazul nepromovării examenului de diplomă, prin neobţinerea notei minime 6(șase), se va
reface PROBA 2 - proiect de diplomă - cu condiţia menţinerii temei alese iniţial.
În cazul modificarii temei, se va reface integral examenul de diplomă.
Refacerea PROBEI 2 - proiect de diplomă, refacerea integrală a examenului de diplomă, precum
şi susţinerea examenului de diplomă într-o sesiune ulterioară primelor două sesiuni consecutive
programate în vederea susţinerii examenului de diplomă implică achitarea taxei apobate de
Senatul Universităţii Spiru Haret.
Notele obţinute la disertaţie şi proiectul de diplomă vor fi anunţate public la sfârşitul fiecărei zile
de jurizare.
Eventualele contestaţii privind rezultatele unei probe se depun la secretariat în termen de 24 de ore
de la comunicarea rezultatului şi se rezolvă în 48 de ore de la data încheierii depunerii
contestaţiilor de către o altă comisie, a cărei structură şi componenţă este stabilită prin Decizia
Rectorului Universităţii Spiru Haret la propunerea Consiliului Facultăţii de Arhitectură şi sunt
supuse aprobării Senatului Universităţii Spiru Haret. Rezultatul jurizării realizate de această
comisie rămâne definitiv.
5. REGLEMENTĂRI FINALE
5.1. Înscrierea la examenul de diplomă se face prin depunerea fişei de înscriere până la termenul
stabilit în acest scop în programul de desfăşurare.
Secretariatul facultăţii va publica cu o lună înaintea începerii îndrumării lista profesorilor
îndrumători.
Pe aceeaşi listă se vor preciza şi numele cadrelor didactice care vor putea fi consultate pentru
lucrarea teoretică.
5.2. Îndrumarea pentru examenul de diplomă este obligatorie
Susţinerea celor două componente ale proiectului de diplomă (disertaţie și proiect prediplomă ;
proiect diplomă) este condiţionată de avizul scris al îndumătorului principal, înaintea începerii
examenului.
40
Studenţii pot opta şi pentru o îndrumare în cotutelă, cu alte cadre didactice ale facultăţii, atunci
când studiul impune o abordare pluridisciplinară.
Stabilirea îndrumătorilor în cotutelă se va face în momentul stabilirii temei de studiu pentru
examenul de diplomă - la recomandarea îndrumătorului principal.
5.3. Lista absolvenţilor care urmează a susţine proiectul de diplomă va fi făcută publică de către
secretariatul facultăţii, pe baza situaţiei consemnate la termenul de predare a proiectului,
confirmată prin situaţia precizată la termenul de depunere a referatelor conducătorului de proiect.
5.4. Proiectele de diplomă respinse de către îndrumătorul principal (care nu au referat favorabil)
nu pot fi susţinute în faţa Comisiei de evaluare şi examinare a diplomei.
5.5. Calendarul examenului de diplomă va fi stabilit şi făcut public prin grija Decanatului
Facultăţii de Arhitecură până la finele lunii noiembrie a anului anterior celui în care are loc
examenul de diplomă.
5.6. Absolvenţilor care nu au susţinut sau care nu au promovat examenul de diplomă li se poate
elibera la cerere o diplomă de absolvire a învăţământului superior, fără licenţă, însoţită de
adeverinţă de şcolaritate, eliberate de Universitatea Spiru Haret.
5.7. Proiectul de diplomă, în original, cu întregul său conţinut, confirmat de borderoul semnat de
către candidat şi de către arhivar, se depune după susţinere la arhiva Universităţii Spiru Haret,
fiind document supus Regulamentului de Arhivă şi condiţionând eliberarea diplomei de arhitect.
5.8. Eliberarea diplomelor şi suplimentului de diplomă, se va face în termen de un an, de la
susţinerea şi promovarea examenului de diplomă, în acest interval fiind valabilă o adeverinţă
provizorie eliberată de Secretariatul Universităţii Spiru Haret.
Prezentul REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI EVALUARE A EXAMENULUI DE
DIPLOMĂ intră în vigoare începând cu anul universitar 2017-2018 fiind aprobat de Consiliul
Facultăţii de Arhitectură în şedinţa din data de 8 iunie 2016.
41
7 Plan de învăţământ
9 Tabel competente
