FACULTATEA DE
CONTABILITATE ȘI
INFORMATICĂ DE
GESTIUNE
RAPORT DE ACTIVITATE Anul universitar 2015-2016
1
RAPORT DE ACTIVITATE
Anul universitar 2015-2016
1. Program de consolidare a excelenţei în cercetarea ştiinţifică ……………………… 2
2. Program de modernizare a procesului de învăţământ ……………………………….7
3. Dezvoltarea relaţiilor internaţionale …………………………………………………14
4. Dezvoltarea parteneriatului naţional şi promovarea imaginii universităţii ………….15
2
Programul operaţional şi acţiunile din al patrulea an de mandat au fost coerente cu programul
de management universitar la nivel de ASE şi cu programul managerial pentru perioada 2012
– 2016 care se bazează pe următoarele direcţii strategice:
valorificarea tradiţiei şi a prestigiului dobândite până acum prin menţinerea poziţiei
excelente obţinute pe plan naţional în activitatea de cercetare şi predare;
creşterea vizibilităţii internaţionale;
valorizarea competenţelor şi a diversităţii în sensul atingerii obiectivelor instituţionale
asumate. Diversitatea este dată şi de complexitatea domeniului contabil în care se
regăsesc: contabilitatea, auditul, analiza şi informatica de gestiune.
Demersurile întreprinse şi îndeplinirea indicatorilor de performanţă se prezintă astfel:
1. Program de consolidare a excelenţei în cercetarea ştiinţifică
IP 3.1 Clasificarea universităţii
Obiectivele propuse pentru menţinerea statutului de universitate de cercetare avansată şi
educaţie au vizat publicarea de articole în reviste cu vizibilitate internaţională, depunerea de
aplicaţii pentru granturi de cercetare, publicarea de cărţi şi atragerea de cercetători străini în
colectivele de cercetare.
Rezultatele aferente anului 2015 includ:
activiţăti desfăşurate împreună cu prof. Linda Kidwell, Wyoming University, SUA
care a fost visiting professor la facultatea noastră în perioada februarie-iunie 2015 prin
programul Fulbright, cu activităţi de predare şi de cercetare. Activitatea de cercetare a
implicat întâlniri cu colegii şi discutarea unor teme de cercetare pe probleme de etică şi
guvernanţă corporativă.
conlucrare în cadrul acordului de visiting professor cu prof. Robert Faff, Universitatea
din Queensland, Australia. Prof. Faff a agreat poziţia de profesor invitat pe problemele de
cercetare (Visiting research professor) pentru o perioadă de trei ani, începând de la 1
octombrie 2014. In această capacitate, în anul 2015 Prof. Faff a realizat următoarele activităţi:
3
- organizarea prezentării Research seminar on pitching research pentru cadrele
didactice şi doctoranzii ASE pe data de 4 iunie, 10.30-12.30;
- organizarea unei prezentări cu tema Essential strategies for research and publisshing
succes pentru cadrele didactice şi doctoranzii ASE pe data de 5 iunie, 10.30-12.30;
- participarea ca şi membru în comitetul ştiinţific la conferinţa internaţională AMIS
2015 în perioada 10-11 iunie 2015;
- organizarea unui Pitching stream în cadrul AMIS 2015 – gestionarea lucrărilor
submise şi acordarea unui premiu pentru cea mai bună lucrare de 500 Euro;
- activităţi ca şi Editorial Consultant la revista Accounting and Management
Information Systems în scopul creşterii vizibilităţii internaţionale a revistei;
- gestionarea unei secţiuni de Pitching papers în cadrul revistei – un număr de 12
articole de la autori străini au fost submise în 2015, evaluate de proefsor Faff, iar cele
acceptate sunt în curs de publicare.
invitarea prof. Wayne Landsman (University of North Carolina, SUA) în perioada 14-
16 septembrie pentru un seminar de cercetare cu tema „Some thoughts on Research in
(Financial) Accounting”;
continuarea publicării de către cadrele didactice ale facultăţii de articole în reviste cu
vizibilitate internaţională. Următoarele colective de autori din facultatea noastră au avut
articolele premiate în 2015 de UEFISCDI: 1) Dumitru Valentin Florentin, Stanciu Andrei,
Dumitru Mădălina, Feleagă Liliana; 2) Dinu Eduard Mădălin, Petcu Monica Aureliana; 3)
Caraiani Chiraţa, Lungu Camelia Iuliana, Dascălu Cornelia; 4) Popa Adriana Florina, Duţescu
Adriana, Ponorîcă Andreea Gabriela; 5) Sgardea Florinel Marian
continuarea publicării de către cadrele didactice ale facultăţii de cărți în edituri cu
vizibilitate internaţională: Feleagă Liliana și Feleagă Niculae au scris un capitol în lucrarea
„IFRSs in a Global World: International and Critical Perspectives on Accounting”
publicată în Springer; Caraiani Chiraţa, Lungu Camelia Iuliana și Dascălu Cornelia au
publicat lucrarea Green Accounting Initiatives and Strategies for Sustainable Development, în
IGI Global (Idea Group Publishing).
4
IP 3.2 Iniţiative de atragere de fonduri pentru cercetare
au fost puţine lansări de competiţii de proiecte de cercetare în această perioadă.
Politica facultăţii este de a actualiza site-ul cu anunţuri privind competiţiile de proiecte de
cercetare (Meniu Cercetare/Anunţuri);
prin atragerea de fonduri prin acorduri cu mediul socio-economic au fost acordate trei
granturi de cercetare pentru efectuarea de mobilităţi (call-ul şi selecţia au fost efectuate în
decembrie 2014, mobilităţile au fost efectuate în februarie 2015); beneficiarii granturilor au
fost: conf. univ. dr. Morariu Cristina Maria (Departamentul de Contabilitate și Audit), lect.
univ. dr. Dumitrașcu Luminița Mihaela (Departamentul de Contabilitate și Audit) și lect. univ.
dr. Ciora Costin (Departamentul de Analiză și Evaluare Economico-Financiară);
au fost realizate întâlniri cu ACCA şi ACCA Global pentru menţinerea finanţării în
vederea organizării workshopului IAAER ACCA pentru tineri cercetători. ACCA a acordat
finanţare IAAER pentru continuarea organizării workshopului în colaborare cu conferinţa
internaţională AMIS.
atragerea de resurse pentru premierea studenţilor în cadrul sesiunii ştiinţifice
studenţeşti din 2015 (CAFR, CECCAR, Deloitte, Departamentul Drept, Ernst & Young,
Fundaţia OVI, KPMG, Price Waterhouse Coopers)
proiectul finanțat din fonduri europene POSDRU 133202 „Armonizare prin inovare in
evaluarea cunoștințelor în domeniul de studii contabilitate” a primit avizarea DCE pentru
recunoașterea activităților de cercetare și inovare. In anul 2015, în cadrul proiectului, a fost
publicat un studiu pe tema evaluării eficacității metodelor de validare a învățării și
armonizarea metodelor de evaluare în domeniul de studiu contabilitate. Studiul, realizat în
colaborare cu partenerii de la Universitatea de Vest din Timișoara și Universitatea Babes
Bolyai din Cluj-Napoca a fost publicat in Editura ASE si este disponibil online la adresa
www.arpi.ase.ro. După desfășurarea competiției online dedicată studenților, organizată în luna
mai 2015 în cadrul proiectului ARPI (“Competiția viitorilor profesioniști în contabilitate și
informatică de gestiune”), a fost realizat un studiu privind privind analiza rezultatelor obţinute
de studenţii din universităţile partenere implicate în competiţie (ASE, UBB, UVT).
Rezultatele studiului au urmărit testarea relevanței metodelor de evaluare de tip e-assessment
pentru disciplinele din domeniul contabilitate și au fost diseminate în cadrul articolului “The
5
Assessment of the Future Professional Accountants - Between Classic and Online” (Mădălina
Dumitru, Liliana Feleagă, Cătălina Gorgan, Bogdan Ștefan Ionescu, Andrei Stanciu, Aurelia
Ștefănescu) publicat în numărul 12/2015 al revistei de Audit financiar.
De asemenea, în cadrul proiectului a fost realizată lucrarea “Ghid de bune practici de evaluare
şi testare unitară a cunoştinţelor şi abilităţilor specifice competenţelor domeniului de studii
Contabilitate” fundamentaă pe particularităţile şi dificultăţile practicilor de evaluare şi testare
a cunoştinţelor de specialitate utilizate de către studenţii şi cadrele didactice din cele trei
universităţi, lucrarea se adresează cadrelor didactice și membrilor comisiilor de asigurare a
calității la nivel de facultate/universitate.
Se continuă atragerea de fonduri pentru cercetare din parteneriate cu mediul socio-economic.
IP3.3 Intensitatea cercetării ştiinţifice
publicarea revistei Journal of Accounting and Management Information Systems,
indexată în Cabell’s, ProQuest, EBSCO, Index Copernicus, RePeC. În cursul anului 2015 au
fost organizate următoarele acţiuni în scopul creşterii vizibilităţii internaţionale a revistei:
- a fost întocmită şi depusă documentaţia pentru indexarea în Scopus;
- a fost întocmită şi depusă documentaţia pentru includerea revistei pe listele cu reviste
recunoscute în Polonia şi Italia;
- conlucrarea cu prof. Faff pentru secţiunea specială de Pitching unde sunt atrase
numeroase lucrări din străinătate;
- editarea unui număr special pe tema Accounting Academia in Central and Eastern
Europe de către Cătălin Nicolae Albu, Nadia Albu, Belverd Needles. Acest număr
cuprinde 8 lucrări cu autori din 6 ţări;
- publicarea articolului bazat pe prezentarea Dnei Mary Tokar, membru IASB în cadrul
conferinţei AMIS. Articolul este prezentat pe pagina IASB
(http://www.ifrs.org/Features/Pages/what-kind-of-accounting-standards-should-we-
write.aspx);
- în anul 2015 au fost primite 69 de articole pentru revista, rata de acceptare a fost de
34.5% şi 12 pitching letters, majoritatea încă în curs de evaluare şi revizuire de către
autori;
6
- a fost constituit colectivul de autori care lucrează la numărul special din 2016 al
revistei (şase echipe: două din România, două din Polonia şi două din Turcia).
volumul conferinţei internaţionale Accounting and Management Information Systems
este indexat în Thomson Reuters Conference Proceedings index;
revista Tribuna Juridică editată de Departamentul de Drept a fost inclusă în baza de
date ISI Thomson;
organizarea de conferinţe internaţionale. În perioada 10-11 iunie 2015 a fost
organizată conferinţa internaţională Accounting and Management Information Systems
(AMIS), ediţia a 10-a. Invitatul pentru prezentarea din plen a fost Mary Barth, membru
IASB. Conferinţa a atras peste 140 de participanţi din ţară şi din străinătate. Au fost
prezentate 83 de lucrări în 21 de secţiuni. Alte conferinţe internaţionale organizate de
departamentele facultăţii: conferinţa internaţională „Perspective ale dreptului afacerilor în
mileniul al treilea” –(Departamentul de Drept).
realizarea unui CD cu working papers ale studenţilor din anul 2015 (Colectie de studii
si cercetari ale studentilor Facultatii de Contabilitate si Informatica de Gestiune (CD-ROM),
care se publică on-line, pe site-ul facultăţii;
IP3.4. Dezvoltarea competenţelor de cercetare ale tinerilor
8-9 iunie a fost organizat de IAAER – ACCA un consorţiu pentru tineri cercetători la
care cercetători din mai multe ţări emergente au prezentat proiecte de cercetare şi au primit
feed-back de la cercetători experimentaţi de la universităţi din SUA, Australia, Franţa, Austria
şi Africa de Sud. La workshop au participat 19 tineri cercetători din Cehia, România, Polonia
şi Turcia şi 13 mentori. Workshopul a inclus cinci prezentări destinate formării tinerilor
cercetători: 1) Linking theoretical and empirical research (A. Wagenhofer, University of Graz,
Austria and IAAER VP); 2) Research to inform standard setting (L. Hodder, Indiana
University, SUA); 3) The basics of experimental research (P. Hopkins, Indiana University,
SUA); 4) Challenges facing accounting researchers in transitional economies: A success story
(E. Venter, Pretoria University, Africa de Sud); 5) Structuring your paper for an international
journal (E. Gordon, Temple University, SUA and IAAER VP).
7
mai mulţi tineri cercetători şi doctoranzi au participat la seminarul de cercetare al
prof. Wayne Landsman (University of North Carolina, SUA) în perioada 14-16 septembrie cu
tema „Some thoughts on Research in (Financial) Accounting”.
IP3.5 Premierea rezultatelor cercetării
- 5 articole premiate în cadrul competiţiei pentru Premierea rezultatelor cercetării organizată
de UEFISCDI
- 2 burse de excelenţă pentru cercetare obţinute de studenţii Facultăţii Contabilitate şi
Informatică de gestiune.
2. Program de modernizare a procesului de învăţământ
IP1.1 Numărul studenţilor
Numărul de studenţi și masteranzi înmatriculaţi în anul universitar 2015-2016 este de 2719
dintre care 1709 la ciclul de studii de licenţă şi 1010 la programe de studii de masterat. Din
perspectiva formei de învăţământ 233 dintre studenţi urmează studii la distanţă (ID) şi 1386
sunt înscrişi la programe de studii cu frecvenţă (IF).
LICENTĂ 2015-2016
Forma de
învățământ
Anul de studiu - Specializarea Număr studenți
Licență - IF
I - Contabilitate și Informatică de Gestiune 240 buget
235 taxa
Total 475
I - Contabilitate și Informatică de Gestiune (în limba
engleză)
47 buget
23 taxa
Total 70
II - Contabilitate și Informatică de Gestiune 264 buget
205 taxa
Total 469
8
II - Contabilitate și Informatică de Gestiune (în limba
engleză)
21 buget
3 taxa
Total 24
III - Contabilitate și Informatică de Gestiune 299 buget
139 taxa
438
Total forma invatamant IF 1476
Licență - ID I - Contabilitate și Informatică de Gestiune Gr.801-27
Gr. 802-26
Gr.803-27
Gr.804-27
II - Contabilitate și Informatică de Gestiune Gr.805-25
Gr. 806-26
Gr.807-21
III - Contabilitate și Informatică de Gestiune Gr.808-27
Gr. 809-27
Total forma invatamant ID 233
Numărul de studenți străini înscriși la ciclul de licență: 28
MASTERAT 2015-2016
Anul de
studiu
Programul de studiu Număr studenți
I Audit financiar și consiliere 60
I Concepte și practici de audit la nivel național și internațional 52
I Contabilitate internațională 41
I Contabilitatea și fiscalitatea entităților economice 72
I Analiza finaciară și evaluare 40
I Contabilitatea afacerilor – în limba engleză 33
I Contabilitate și informatică de gestiune 75
I Contabilitate și informatică de gestiune (în limba englză) 51
I Tehnici contabile și financiare de gestiune a afacerilor 32
I Contabilitate control și expertiză 72
II Audit financiar și consiliere 74
II Concepte și practici de audit la nivel național și internațional 53
9
II Contabilitate internațională 45
II Contabilitatea și fiscalitatea entităților economice 71
II Analiza finaciară și evaluare 36
II Contabilitatea afacerilor – în limba engleză 19
II Contabilitate și informatică de gestiune 74
II Contabilitate și informatică de gestiune (în limba englză) 40
II Contabilitate control și expertiză 70
TOTAL 1010
Numărul de studenți străini înscriși la ciclul de masterat: 17
Analiza pe cicluri şi forme de finanţare, pentru învăţământul cu frecvenţă, se prezintă astfel:
IP1.2 Gradul de satisfacţie a studenţilor privind programele de studii
Gradul de satisfacţie a studenţilor privind programele de studii fost determinat pe baza
chestionarelor distribuite in cadrul evaluarilor semestriale privind calitatea activitatilor
didcatice. In colaborare cu Senatul studenților a fost implementată platforma online de
evaluare a activităţii didactice. Aceasta permite evaluarea continuă a tuturor cadrelor didactice
şi a procesului de învăţământ si determinarea gradului de satisfacţie a studenţilor.
Deși gradul de participare a studenților a fost redus luând în considerare numărul de studenți
ai facultății (numărul de chestionare completate pe platforma online de evaluare a fost 743) se
poate contura o percepție favorabilă a studenților în privința calității programelor de studii.
La întrebarea “Cum evaluezi per ansamblu prestația cadrului didactic?” structura
răspunsurilor studenților a fost următoarea:
10
Ciclul de licență – IF Ciclul de masterat - IF
O inițiativă a facultății noastre în vederea testării percepției studenților asupra calității
examinărilor s-a concretizat prin implementarea unui sistem de monitorizare a
performanţelor studenţilor. Sistemul de monitorizare a performanțelor, dezvoltat în cadrul
proiectului ARPI, urmărește a constitui o sursă informațională de bază in definirea bunelor
practici pentru evaluarea studenților și contine două componente:
o componentă ce permite întregistrarea percepției studenților asupra calității
examinarilor desfășurate prin distribuirea automată si completarea in format electronic
a unui chestionar, sistemul distribuind și prelucrând automat datele recepționate.
O componentă de monitorizare a performanțelor ce permite realizarea de analize
dinamice și comparative pe baza rezultatelor obținute de catre studenți la examene.
In luna iunie 2015, a fost realizată prima testare-pilot a sistemului și au fost distribuite online
studenților de la facultatea de Contabilitate și Informatică de Gestiune peste 400 de
chestionare (din care au fost selectate 320 de răspunsuri utilizabile). Studenții au fost
chestionați referitor la evaluarea examenului susținut la discipline ale căror forme de evaluare
diferă între ele: „Tehnologia Aplicatiilor Office” – disciplină evaluată prin examen pe
calculator, ”Introducere in Contabilitate” - disciplină evaluată prin examen scris,
”Microeconomie” - disciplină evaluată prin examen oral. Rezultatele monitorizării sunt
disponibile pe site-ul proiectului (arpi.ase.ro)
11
IP1.3 Rata de absolvire a programelor de studii
Gradul de promovabilitate la finalizarea studiilor (calculat ca procentul celor ce termină
programul din numărul celor înscrişi iniţial în anul I pe ultimele 3 promoții) este de 74%
licenţă şi 82% master.
In privința anului universitar 2014-2015, promovabilitatea la nivelul anilor de studii,
înregistrată după susținerea examenelor de restanțe din semestrul II, este reflectată în graficele
următoare:
12
Pentru ciclul de masterat promovabilitatea medie anuală pe ansamblul programelor de studii a
fost de 95.6% la anul I și 97.2% pentru anul II.
IP1.4 Inserţia pe piaţa muncii
Gradul de insertie pe piata muncii determinat pe baza adeverinţelor de angajat în domeniu
depuse la secretariatul CIG în vederea organizării activităţii de practică de specialitate de
studenţii anului II – programele de masterat a fost în anul 2015 de 81,13%.
În vederea sprijinirii inserției studenților pe piața forței de muncă au fost postate pe site CIG
anunțurile de recrutare ale firmelor partenere ASE. De asemenea, au fost acordate studenților,
cu ajutorul partenerilor, numeroase internship-uri, mulți dintre ei fiind ulterior angajați de
companiile respective.
Înainte de începerea anului universitar 2015-2016 a fost pregătit dosarul pentru masteratul
Audit financiar și consiliere, în vederea acreditării de către CECCAR. Dosarul a fost depus la
CECCAR în septembrie 2015, fiind în curs de evaluare.
IP1.5. Evaluarea externă a calităţii
A fost pregătit, cu ajutorul unei echipe formată din cadre didactice de la toate departamentele
facultății, dosarul de acreditare de către ARACIS a programului de licență, forma de
învățământ ID. Se așteaptă vizita ARACIS în data de 11 februarie 2016.
IP1.6. Facilităţi de învăţare on-line (Blended learning)
În cadrul proiectului „Armonizare prin inovare in evaluarea cunostintelor in domeniul de
studii contabilitate” a fost implementată platforma online de evaluare a cunoștințelor
OLKA.ASE.RO. Plaforma este centrată pe disciplinele din domeniul de studii Contabilitate și
înglobează funcționalități precum:
• creare de subiecte în mod colaborativ de către profesori;
• crearea testelor de (auto)evaluare dedicate studenților;
• afișarea centralizată a rezultatelor obținute de studenți și analiza acestora.
Platforma are o utilizare intensivă din partea studenților înscriși la programe din domeniul de
studiu Contabilitate, având definite peste 300 de teste de evaluare realizate de profesori de la
13
de ASE București, Universitatea de Vest din Timișoara și Universitatea Babes Bolyai din
Cluj-Napoca. În primul an de funcționare s-au înregistrat pe platformă peste 2500 de studenți
din cele 3 universități.
Platforma este integrată cu sistemul SIMUR și a fost proiectată de un colectiv de cadre
didactice din Departamentul de informatică de gestiune.
In primele luni ale anului 2015, profesori din departamentele facultății și studenți au participat
la sesiuni de instructaj privind utilizarea tehnologiilor informtice în procesul de evaluare a
cunoștințelor.
În cadrul programelor de studiu, adoptarea tehnologiilor blended learning s-a transpus prin
actualizarea mai multor fișe de disciplină, specificându-se disponibilitatea testelor de
autoevaluare pe platforma online la bibliografia recomandată la curs/seminar sau ca suport de
examinare pe parcurs.
IP1.9 Internaţionalizarea universităţii
3 programe de studii în limba engleză (un program de licenţă şi două programe de
master)
Programul de licenţă şi programul de master Contabilitatea Afacerilor – ACCA sunt
acreditate de ACCA. Programului de licenţă are 8 exceptări la examenele ACCA – iar CIG
este singura facultate din ţară care are acest număr de exceptări la nivel de licenţă. Masterul
Contabilitatea Afacerilor – ACCA este acreditat de către ACCA şi beneficiază de 9 exceptări.
În anul 2015 a fost semnat acordul cu ACCA pentru implementarea programului Accelerate
prin intermediul căruia studenţii beneficiază de facilităţi financiare pentru echivalarea
examenelor.
obţinerea acreditării internaţionale de către CIMA a progamului de licenţă şi a
programului de master Tehnici Contabile şi Financiare de Gestiune a Afacerilor. Certificatul
CIMA în Contabilitatea Afacerilor este prima certificare contabilă oferită de CIMA în baza
absolvirii unui număr de cinci discipline şi examene. Colaborarea ASE &CIMA-CBA se
referă la faptul că, în baza analizei planului de învăţământ al programului de licenţă al
Facultăţii de Contabilitate şi Informatică de Gestiune din cadrul ASE, CIMA acordă derogări
pentru patru discipline în urma încheierii cu succes a celui de-al VI-lea semestru al studiilor
universitare de licenţă, iar studenţii vor avea obligaţia de a promova un examen suplimentar,
14
înainte de finalizarea studiilor universitare de licenţă ASE, rezultatul fiind obţinerea
Certificatului CIMA în Contabilitatea Afacerilor. Diploma CIMA în Contabilitatea
Managerială este cea de-a doua calificare contabilă oferită de CIMA, în baza finalizării a 3
cursuri şi examene. Colaborarea ASE &CIMA-DMA înseamnă că, în baza analizării planului
de învăţământ al programului de masterat Tehnici Contabile şi Financiare de Gestiune a
Afacerilor oferit de Facultatea de Contabilitate şi Informatică de Gestiune, din cadrul ASE,
CIMA oferă derogare de la 3 discipline, în urma finalizării cu succes a semestrului 4 din
cadrul studiilor de masterat, iar studenţii vor trebui să promoveze un examen suplimentar de
studiu de caz, înainte de finalizarea studiilor la ASE şi, în consecinţă, vor primi Diploma
CIMA în Contabilitatea Managerială.
a continuat activitatea în cadrul acordului pentru programul European Post-Master in
Accountancy realizat în colaborare cu Tilburg University.
invitarea de profesori străini pentru cursuri la seriile cu predare în limba engleză: prof.
Linda Kidwell (University of Wyoming, SUA) a vizitat facultatea noastră cu o bursă
Fulbright şi a predat cursuri pe tema contabilităţii, auditului şi eticii în trei programe ale
facultăţii (licenţă engleză, Contabilitate, Audit şi Informatică de Gestiune engleză şi
Contabilitatea Afacerilor (ACCA)).
trei profesori din străinătate au vizitat facultatea noastră în cadrul programului
Erasmus: Sebastian Hoffman (Leipzig University), Irena Jindrichovska (Anglo-American
University, Cehia), Ales Novak (University of Maribor, Slovenia).
3. Dezvoltarea relaţiilor internaţionale
IP 1.7. Mobilitatea internaţională a cadrelor didactice
In perioada de raportare au existat 15 mobilitati internationale pentru cercetare efectuate de
cadre didactice ale facultăţii si două mobilităţi pentru activitati de predare prin programul
Erasmus.
IP 2.2. Mobilitatea internaţională a studenţilor
In perioada de raportare 20 studenţi au beneficiat de mobilităţi tip Erasmus, din care 13
studenţi au fost plecaţi în semestrul 2 ai anului universitar 2014-2015 (3 studenţi în cadrul
programului de licenţă şi 10 în cadrul programului de master), iar 10 sunt plecaţi în mobilitate
15
în semestrul I al anului universitar 2015-2016 (7 studenţi în cadrul programului de licenţă şi 3
în cadrul programului de master).
4. Dezvoltarea parteneriatului naţional şi promovarea imaginii universităţii
Relaţia dintre Facultatea Contabilitate şi Informatică de Gestiune şi mediul economico-social
este una dinamică, bazată pe colaborări, atât în plan naţional cât şi internaţional.
În cadrul proiectului „Armonizare prin inovare în evaluarea cunoștințelor în domeniul de
studii contabilitate” s-a continuat parteneriatul cu Universitatea de Vest din Timișoara și
Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca.
Parteneriatul s-a concretizat în publicarea unui Ghid de bune practici în evaluarea
cunoștințelor în domeniul contabilitate și în organizarea unei competiții online dedicate
studenților de la programele CIG din cele 3 universități.
Concursul s-a desfășurat în luna mai 2015 cu titlul “Competiția viitorilor profesioniști în
contabiliatate și informatică de gestiune” și a fost organizat în două etape: pe 18-19
mai (preselecția la nivelul fiecărei universități), iar pe 29 mai etapa finală. Competiția s-a
desfășurat pe 5 secțiuni: Introducere în contabilitate, Contabilitate financiară, Contabilitate
managerială, Contabilitate Publică și Baze de date.
La concurs au participat 332 de studenți înmatriculați la programele de studii de licență sau de
masterat din cele 3 universități. Pentru studenții premianți de la Facultatea de Contabilitate și
Informatică de gestiune din Academia de Studii Economice București, diplomele au fost
decernate cu ocazia festivității de deschidere a anului universitar 2015-2016.
Cadre didactice din departamentele facultăţii au participat la acţiuni de promovare organizate
în licee. În acest sens au fost realizate pliante care au fost distribuite dar promovarea s-a
realizat și on-line pe site-ul facultăţii.
Facultatea și-a extins activitatea de promovare prin intermediul rețelelor de socializare, pagina
de Facebook disponibilă la adresa https://www.facebook.com/asecig/ atingând un număr de
peste 1400 de aprecieri.
16
IP4.1 Reţele/asociaţii profesionale/instituţii
În acest sens, punctăm următoarele aspecte:
Participări la evenimente organizate în cadrul reţelelor/asociaţiilor profesionale şi a
diverselor instituţii:
- Participări la conferinţele IAAER: 29 iunie - 1 iulie 2015, Africa de Sud şi 2 - 4
decembrie 2015, Taiwan (prof. univ. dr. Nadia Albu);
- Participarea în data de 23 octombrie 2015 mai multor cadre didactice din cadrul
Facultăţii CIG (Gabriel Radu, Pavel Năstase, Mihaela Dumitraşcu, Mirela Păunescu,
Mirela Nichita, Marcel Vulpoi, Florin Dobre, Horia Neamţu, Ana Morariu, Laurenţiu
Dobroţeanu, Camelia Liliana Dobroţeanu) la congresul CAFR, Braşov.
Afilieri la noi reţele/asociaţii profesionale:
- Pe data de 24 noiembrie 2015 a fost semnat memorandum-ul cu CIMA care presupune
afilierea ASE la reţeaua CIMA Higher Education Partners.
- facultatea este membră a International Association for Accounting Education and
Research
- facultatea este membră AFER;
IP 4.2 Interacţiunea cu mediul de afaceri şi social
În aceste sens, au fost concretizate următoarele:
Pe 20 martie 2015 a avut loc o întâlnire (prof. univ. dr. Liliana Feleagă) la ASE cu
preşedintele Institutului de control intern, Cosmin Şerbănescu. Întâlnirea a avut drept
obiectiv discutarea oportunităţii privind crearea unui master în parteneriat cu acest institut.
Au existat si discuţii ulterioare în care au prezentat evenimentele organizate de institute,
evenimente de interes pentru mediul academic;
Pe 29 aprilie 2015 a avut loc o întâlnire (prof. univ. dr. Liliana Feleagă) la ASE cu
reprezentanţii TMF Romania. S-a discutat despre semnarea unui protocol ce vizează
sponsorizarea diverselor evenimente pentru facultate şi organizarea de activităţi pentru
studenţi; semnarea protocolului s-a realizat în luna iunie 2015;
Întâlnire cu reprezentanţii ACCA (prof. univ. dr. Nadia Albu) pe 7 mai 2015 în vederea
discutării oportunităţii de implementare în facultatea CIG a programului ACCA
Accelerate care presupune oportunităţi pentru studenţii care aleg să beneficieze de
17
exceptările oferite de ACCA. De asemenea, s-au discutat şi alte colaborări ACCA – CIG,
precum detalii concrete privind implicarea ACCA în conferinta internatională AMIS şi în
organizarea workshopului pentru tineri cercetători finanţat de ACCA Global; În datele de
12 mai 2015 a avut loc o întâlnire între reprezentanţii facultăţii CIG (prof. univ. dr. Nadia
Albu) şi reprezentanţii de CIMA în vederea discutării unor oportunităţi de colaborare;
Crearea programului de masterat Business Services, organizat în parteneriat cu mediul de
afaceri, care îşi propune să susţină dezvoltarea industriei serviciilor pentru afaceri şi să
contribuie la pregătirea profesională a viitoarei generaţii de specialişti din aceasta
industrie;
Organizarea Early Career Researchers Workshop in conjunction with the AMIS 2015
Conference, cu finanţare de la ACCA Global, 8-9 iunie 2015;
În perioada 10-11 iunie 2015 a avut loc conferinţa AMIS 2015, în cadrul căreia a fost
organizat un panel special pe probleme de guvernanţă corporativă, unde au fost şi
reprezentanţi ai mediului de afaceri;
Pe data de 20 iulie 2015 a avut loc o întâlnire între reprezentanţii facultăţii CIG (prof.
univ. dr. Nadia Albu) şi reprezentanţii de CIMA pentru discutarea detaliilor legate de
colaborarea ASE – CIMA (identificarea de beneficii pentru studenţi, discutarea planurilor
de învăţământ ale CIG şi ale certificării CIMA);
In perioada 16-18 Septembrie 2015, au fost organizate in parteneriat cu compania
producătoare de sisteme informatice 1C-România, cursuri de iniţiere in utilizarea
aplicaţiilor pentru contabilitate dedicate studenţilor de la CIG;
Întâlniri cu reprezentanţii ACCA pe 6 octombrie 2015 în vederea analizei modului de
implementare a programuli ACCA Accelerate) (prof. univ. dr. Nadia Albu);
Întalnire cu reprezentanţii Deloitte pe 16 octombrie 2015 (prof. univ.dr. Liliana Feleaga,
prof. univ. dr. Daniela Artemisa Calu). S-au discutat aspecte legate de continuare
colaborării prin participarea la sesiunea ştiinţifică şi în acest an universitar, organizarea în
luna martie 2016 a Deloitte Day, continuarea sesiunilor de Guest Speaking, derularea în
anul universitar 2015-2016 a unui proiect pilot de mentorat a studenţilor din ultimii ani de
studii prin sprijinirea acestora în realizarea lucrărilor de licenţă / dizertaţie;
Pe 24 noiembrie 2015 a fost organizată o întâlnire între studenţii facultăţii CIG şi
reprezentanţii CIMA cu ocazia semnării memorandumului de înţelegere între ASE-CIG şi
CIMA;
18
Organizarea unor întâlniri cu studenţii din anul III CIG şi reprezentanţii ACCA în datele
de 14 si 15 decembrie 2015;
Pe data de pe 17 decembrie 2015 au avut loc vizite de lucru la Deloitte, EY, KPMG,
PWC, Ascentor, TPAHorvath (prof. univ. dr. Cătălin Albu) în cadrul acordului de
colaborare între ASE-CIG şi Indiana University, SUA. Acest acord presupune colaborarea
CIG cu o universitate din străinătate şi cu mediul de afaceri.
În perioada iulie – noiembrie 2015 au avut loc mai multe întâlniri între reprezentanţi ai
facultăţii CIG şi reprezentanţi ai mediului de afaceri, în vederea stabilirii detaliilor şi
semnării unui număr de 17 acorduri pentru facilitarea derulării stagiilor de practică de
către studenţii facultăţii CIG. Până la 31 decembrie 2015 de aceste acorduri de practică au
beneficiat un număr de 159 studenţi care au desfăşurat stagii de practică. Lista acordurilor
semnate este următoarea:
Nr.
crt. Denumire
Data înregistrării
la ASE
1 S.C. BDO AUDIT S.R.L. 25/09/2015
2 S.C. RSM ROMANIA S.R.L. 25/09/2015
3 S.C. G.S.R. ACCOUNTING EXPERTISE S.R.L., 25/09/2015
4 S.C. KPMG ROMANIA S.R.L. 28/09/2015
5 S.C. DELOITTE CONSULTANF S.R.L., 21/10/2015
6 S.C. TIMES CONSULTING S.R.L. 21/10/2015
7 S.C. TPA HORWATH ACCOUNTING S.R.L. 05/11/2015
8 S.C. TPA HORWATH AUDIT S.R.L. 05/11/2015
9 S.C. TPA HORWATH TAX S.R.L., 05/11/2015
10 S.C. PKF FINCONTA S.R.L. 12/11/2015
11 S.C. BENTAAUDIT S.R.L., 23/11/2015
12 S.C. VULPOI&TOADER MANAGEMENT S.R.L. 23/11/2015
13 S.C. PRICEWATERHOUSECOOPERS AUDIT S.R.L. 02/12/2015
14 S.C. PRICEWATERHOUSECOOPERS TAX ADVISORS &
ACCOUNTANTS S.R.L.
02/12/2015
15 GRUP FEROVIAR ROMAN 14/12/2015
16 S.C. KG AUDIT&ACCOUNTING S.R.L. 14/12/2015
17 S.C. GENPACT ROMANIA S.R.L. 14/12/2015