BUNE PRACTICI ÎN PROIECTUL “EUROCOMPETENȚE DE
ÎNTREȚINERE ȘI DEPANARE PC” (PC EuRoCom)
Acest proiect este finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această comunicare reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Program Erasmus+ Acțiunea Cheie 1-VET
Proiect de mobilitate
de formare profesională
“EUROCOMPETENȚE DE
ÎNTREȚINERE ȘI DEPANARE PC”
(PC EuRoCom)
Septembrie 2017 - August 2018
PARTENERI
Organizația de trimitere - COLEGIUL NAȚIONAL “NICOLAE TITULESCU”
(http://www.cnnt-puc.net/)
Colegiul Naţional “Nicolae Titulescu” a fost desemnat Școală Europeană începând
din 2007, în cadrul competiției naționale cu același nume, lansată de Ministerul
Educației Naționale și Cercetării Științifice și a ocupat poziții foarte bune în topul celor aproximativ
60 instituții de învățământ premiate anual: locul VIII (ediția 2007), locul IV (ediția 2010), locul V
(ediția 2013) și locul II (ediția 2016). Această certificare este o recunoaştere a dimensiunii europene
a instituţiei: coerenţa activităţilor de cooperare europeană cu politica generală a instituţiei şcolare,
integrarea activităţilor de cooperare europeană în programul curent al şcolii, varietatea grupurilor
implicate în activităţi, continuitate şi constanţă în activităţi, strategie şi modalităţi de evaluare şi
diseminare, calitatea parteneriatelor.
Colegiul Naţional “Nicolae Titulescu” este beneficiarul Programului Erasmus+ și a fost prezent
în foarte multe dintre acțiunile Programului “Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii”/ ”Lifelong Learning
Programme” sau ale Programului Socrates şi îşi propune drept ţintă strategică explicită,
recertificarea sa ca Şcoală Europeană în 2019, pentru calitatea şi diversitatea proiectelor europene
derulate.
În perioada 2014-2016, Colegiul Național “Nicolae Titulescu” a implementat trei proiecte
finanțate în cadrul Programului Erasmus+ (un parteneriat strategic KA2 – educație școlară și două
proiecte de mobilitate profesională KA1-VET, în care s-au realizat peste 100 mobilități).
Organizația de primire - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE
BARCELOS (http://www.esbarcelos.pt/) are o vastă experiență în
derularea de programe europene în cadrul programelor Erasmus+
(proiecte KA1 și proiecte KA2) și Lifelong Learning (proiecte Comenius
sau proiecte Leonardo da Vinci). Instituția coordonatoare a grupului, Escola Secundaria de Barcelos
a inițiat și derulat cele mai multe dintre programele comunitare în care a fost implicat grupul.
Pentru Colegiul Național “Nicolae Titulescu” din Pucioasa, Escola Secundaria de Barcelos a
fost partener în patru proiecte europene:
• "Through Universal Myths, towards Eternal Truths” (4 Myths 4 Truth), parteneriat multilateral
Comenius, derulat în cadrul Programul de Învățare pe tot Parcursul Vieții (Lifelong Learning
Programme), în perioada septembrie 2013-august 2015;
• "BE, ACT, LIVE: Being Aware, Discovering the Quality of Life, Acting for Living!”, derulat în cadrul
Programului Erasmus+, Acțiunea Cheie 2- parteneriate strategice în domeniul școlar, în perioada
septembrie 2014 - august 2016;
• “Mobilitate Europeană pentru Viitori Creatori de Pagini Web”, derulat în cadrul Programului
Erasmus+, Acțiunea Cheie 1-VET, în perioada septembrie 2014 – august 2015;
• “Competențe de Întreținere și Depanare PC, prin Mobilitate Europeană”, derulat în cadrul
Programului Erasmus+, Acțiunea Cheie 1-VET, în perioada septembrie 2015 – august 2016.
Cu ocazia mobilităților organizate în cadrul precedentelor proiecte în Escola Secundaria de
Barcelos, s-a constatat că această instituție poate găzdui stagii de formare profesională în domeniul
întreținerii și depanării computerelor, grație dotărilor existente, personalului competent și
parteneriatelor dezvoltate de instituție cu companii IT din Barcelos pentru internship.
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI
Obiectivul principal al proiectului a fost oferirea de sprijin elevilor de la specializarea
matematică-informatiă pentru dezvoltarea și recunoașterea competențelor de utilizare a ultimelor
tehnologii software și hardware, prin participarea la un stagiu de formare profesională în domeniul
asamblării, întreținerii și depanării PC-ului, în AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE
BARCELOS (și companii IT pentru internship), atât pentru asigurarea succesului școlar
imediat – obținerea atestatului de competențe profesionale în informatică, cât și
pentru a oferi perspective îmbunătățite de carieră.
ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI
Pregătirea: aranjamentele practice, selecția participanților, stabilirea de contracte și acorduri cu
partenerii și participanții, pregătirea culturală, pedagogică și generală a participanților și profesorilor
însoțitori înainte de mobilitate;
Implementarea: activitatea de mobilitate - stagiul de formare profesională în domeniul asamblării,
întreținerii și depanării PC-ului, în Escola Secundaria de Barcelos și companii IT (2 fluxuri, 16
participanți stagiari/flux I, 18 participanți stagiari/flux II, 2 profesori însoțitori/flux);
Follow-up: evaluarea activităților, recunoașterea competențelor participanților, diseminarea și
valorizarea rezultatelor proiectului.
SELECȚIA GRUPULUI ȚINTĂ AL PROIECTULUI
Grupul țintă al proiectului a fost format din 34 elevi din clasele a XI a, profil real,
matematică-informatică, care vor susține examenul de atestare la informatică, în anul școlar 2018-
2019. Cei 34 participanți și cele patru rezerve, au fost selectionați, în cadrul unui proces complex,
care a inclus și o etapă de preselecție, în perioada de pregătire a aplicației.
În vederea selecției participanților, s-au realizat următoarele:
▪ Instruirea elevilor în vederea selecției grupului țintă: 27.09.2017/ două sesiuni de instruire/ lector
Mihaela Diaconescu, coordonator proiect/ beneficiari: 50 elevi din clasele a XI-a A și a XI-a B;
▪ Trimiterea template-ului pentru CV Europass, a instrucțiunilor pentru completarea documentelor
de aplicație și a calendarului selecției, pe adresele electronice ale potențialilor candidați elevi din
clasele a XI-a A și a XI-a B: 10.10.2017/ Mihaela Diaconescu, coordonator proiect;
▪ Selecția propriu-zisă: 15.10.2017-20.10.2017/Trimiterea, de către candidați, a documentelor de
aplicație - CV și scrisoare de intenție, pe adresa electronică a coordonatorului; Depunerea
dosarului de aplicație (cerere de înscriere, copie carte de identitate, CV+anexe, scrisoare de
intenție, acord parental); Evaluarea competențelor de comunicare în limba engleză ale
candidaților, prin probă scrisă; Evaluarea competențelor de comunicare în limba engleză ale
candidaților, prin interviu; Evaluarea documentelor de aplicație (CV și scrisoare de intenție);
Centralizarea rezultatelor evaluării. Publicarea rezultatelor selecției, pe site-ul colegiului, înainte
(19.10.2017) și după contestații (20.10.2017).
▪ Comisia de selecție a fost constituită din: Mihaela Diaconescu - coordonator proiect, Adina
Constantinescu - asistent de proiect cu responsabilități de formare profesională, Victoria Voicu -
responsabil monitorizare-evaluare, Florentina Bratu - profesor limba engleză și Veronica Oancea -
profesor limba engleză. Nu a existat nicio contestație referitoare la rezultatele selecției.
▪ În urma selecției, a rezultat grupul țintă al proiectului format din 34 elevi: Dinu Sergiu, Corneş
Denisa-Alexandra, Slevoacă Vlad-Andrei, Toader Andi-Alexandru, Dobrică Denis-Ştefan, Șindilar
Geanina, Bloju Ştefania-Elena, Mărculescu Andrei-Cristian, Banu Ionuţ-Sebastian, Coman
Theodor –Eusebiu, Paşcu Maria-Teodora, Udroiu Octavian-Valentin, Samoilă Andrei-Albert,
Culman Erika-Ioana, Suditu Albert-Adrian, Tîlvan Mădălina-Ștefania, Dobrescu Dennis, Pană
Elena-Diana, Amalfi Ana-Maria, Cobianu Roberto-Carlos, Simoiu Andrei-Cristian, Stanciu Horațiu-
Andrei, Drăgoi Iulia, Dragomir Ștefania, Pușpan Antonia-Elena, Barbu Karma-Florentina, Măntoiu
Teodora-Erika, Popescu Elena-Oriana, Ungureanu Ana-Maria, Constantinescu Miruna-Georgiana,
Neacșa Andrei, Banu Ana-Maria, Lascu Denisa-Maria, Teodoroiu Constantin-Cosmin. Au fost
selectați alți patru elevi, având rol de rezervă, pentru grupul țintă al proiectului.
PREGĂTIREA MOBILITĂȚII
În vederea organizării optime a fluxurilor de mobilității, în C.N. “Nicolae Titulescu” s-au
organizat opt întâlniri cu participanții și/sau cu susținătorii legali ai acestora.
Pregătirea generală (trei întâlniri cu elevii și/sau susținătorii legali/flux și o întâlnire cu
susținătorii legali ai tuturor elevilor) a cuprins: prezentarea proiectului și a stadiilor acestuia;
prezentarea rezultatelor și a cadrului în care s-a desfășurat selecția grupului țintă; prezentarea
contractului din care a derivat contractul cu participanții; semnarea Acordului parental pentru
participarea elevului minor la proiectul de mobilitate; prezentarea proiectului de buget; prezentarea
și semnarea acordului de formare și a angajamentului de calitate, a modului în care se va realizează
evaluarea, validarea și certificarea competențelor dobândite; prezentarea raportului participantului;
prezentarea și semnarea contractului financiar pentru mobilitate VET; distribuirea cardurilor de
sănătate; organizarea deplasării pentru zilele de călătorie; acordarea sumelor pentru sprijin
individual; informare în legătură Europass Mobility; instruirea elevilor în vederea adoptării unui
comportament adecvat în mobilitate.
Pregătirea culturală (o întâlnire/flux) a cuprins: prezentarea principalelor repere geografice,
istorice, culturale și economice ale Portugaliei, a culturii districtului Barcelos, precum și a
experiențelor culturale din proiectele anterioare, derulate cu același partener.
Pregătirea pedagogică (trei întâlniri/flux) a cuprins: instruirea elevilor pentru elaborarea
paginii web ce va descrie experiența de mobilitate, instruirea cu privire la respectarea programului și
regulamentului intern al instituțiilor de primire, a normelor de protecție și securitate a muncii.
STAGIUL DE FORMARE PROFESIONALĂ
Fluxul I de mobilități: 11-24.03.2018
- Au participat 16 elevi din clasele a XI a A și a XI a B, profil real, specializarea matematică-
informatică: Amalfi Ana-Maria, Barbu Karma-Florentina, Bloju Ştefania-Elena, Culman Erika-
Ioana, Dobrescu Dennis, Dragomir Ștefania, Drăgoi Iulia, Neacșa Andrei, Pană Elena-Diana, Paşcu
Maria-Teodora, Samoilă Andrei-Albert, Slevoacă Vlad-Andrei, Stanciu Horațiu-Andrei, Șindilar
Geanina, Teodoroiu Constantin-Cosmin, Ungureanu Ana-Maria. Profesorii însoțitori care au avut
și atribuții de monitorizare au fost Diaconescu Mihaela Cristina -coordonator proiect și Voicu
Victoria - responsabil monitorizare-evaluare.
- Stagiul de formare profesională în domeniul asamblării, întreținerii și depanării PC-ului, a durat
14 zile: 12 zile de activitate și două zile pentru călătorie. În primele cinci zile, elevii au participat
la activități teoretice și practice de formare profesională în Escola Secundaria de Barcelos, iar în
următoarele patru zile au lucrat în companii care desfășoară activități de întreținere și reparare
PC: INFORCÁVADO-INFORMÁTICA, LDA - Barcelos, BASTACLICK, LDA – Barcelos, XTOK -
TECHNOLOGIAS DE INFORMACAO, LDA – Barcelos, DIGITELOS, Lda – Barcelos, PAQ, LDA –
Barcelos.
Fluxul II de mobilități: 12-26.05.2018
- Au participat 18 elevi din clasele a XI a A și a XI a B, profil real, specializarea matematică-
informatică: Banu Ana-Maria, Banu Ionuţ-Sebastian, Cobianu Roberto-Carlos, Coman Theodor –
Eusebiu, Constantinescu Miruna-Georgiana, Corneş Denisa-Alexandra, Dinu Sergiu, Dobrică
Denis-Ştefan, Lascu Denisa-Maria, Măntoiu Teodora-Erika, Mărculescu Andrei-Cristian, Popescu
Elena-Oriana, Pușpan Antonia-Elena, Simoiu Andrei-Cristian, Suditu Albert-Adrian, Tîlvan
Mădălina-Ștefania, Toader Andi-Alexandru, Udroiu Octavian-Valentin. Profesorii însoțitori care
au avut și atribuții de monitorizare au fost Constantinescu Adina – asistent de proiect cu
responsabilități de formare profesională, Andreaiana Carmen, responsabil promovare-
diseminare.
- Stagiul de formare profesională în domeniul asamblării, întreținerii și depanării PC-ului, a durat
15 zile: 12 zile de activitate și trei zile pentru călătorie. În primele cinci zile, elevii au participat la
activități teoretice și practice de formare profesională în Escola Secundaria de Barcelos, iar în
următoarele patru zile au lucrat în companii care desfășoară activități de întreținere și reparare
PC: INFORCÁVADO-INFORMÁTICA, LDA - Barcelos, BASTACLICK, LDA – Barcelos, XTOK -
TECHNOLOGIAS DE INFORMACAO, LDA – Barcelos, DIGITELOS, Lda – Barcelos, PAQ, LDA –
Barcelos.
În ambele fluxuri de mobilități, stagiul de formare profesională:
▪ A constat în activități, prin care, participanții si-au dezvoltat:
- cunoștințele referitoare la structura și funcționarea
componentelor hardware și software ale unui PC,
proceduri și metode de întreținere și depanare pentru
acestea, protecția mediului/ măsuri de siguranță în lucru
cu echipamentele IT;
- abilitățile de: a pune în practică cunoștințele teoretice/ a utiliza instrumente specifice
lucrului cu un PC, conform procedurilor standard de protecție a muncii/ a asigura securitatea
informației/ de a depana și a manevra corect componentele fizice ale PC-ului/ a lucra în
echipa/a folosi software specializat/ a monitoriza activitățile cu privire la design-ul
produsului final (pagina web ilustrând experiența de mobilitate);
- competențele pentru: utilizarea ultimelor tehnologii software și hardware/ asamblarea unui
PC și a unui laptop/ instalări de programe, dispozitive periferice și componente de
securitate/ a face o prezentare publică.
• A cuprins activități de evaluare, atât a participanților, cât și a calității activității de formare
profesională:
- evaluarea inițială a participanților, realizată de către tutor: prin
aplicare/completare de chestionar pentru evaluarea cunoștințelor
participanților despre structura și funcționarea componentelor
hardware și software ale unui PC; printr-o probă practică, având
drept scop evaluarea competențelor participanților de a identifica componentele hardware
și software ale unui PC și de a asambla un PC sau laptop.
- evaluarea participanților în timpul stagiului, de către tutor: evaluare formativă prin
observații individuale și discuții frontale asupra realizării sarcinilor primite; evaluare sumativă
individuală dupa prima săptămână de stagiu, prin chestionar;
- evaluarea finală a participanților, de către comisia de evaluare formată din tutor și
monitori: evaluarea competențelor participanților de întreținere și depanare a unui PC, prin
intermediul unei probe practice; evaluarea întregii activități a participantului, prezentată sub
forma unei pagini web în care s-au inserat datele despre experiența de mobilitate (informații
și fotografii despre activitățile zilnice realizate de catre participant în stagiu, informații despre
PC).
- evaluarea calității stagiului de formare profesională, realizată de către tutor, monitori și
participanți: prin completarea de către participanți, a chestionarului intermediar și final
pentru evaluarea calității stagiului de formare profesională; prin prezentarea propriilor
aprecieri în legătură cu activitatea grupului de participanți în cele două săptămâni de stagiu,
de către tutor și monitori, prin acordare de feedback formal și informal, de către participanți.
▪ A fost monitorizat folosind instrumente de monitorizare completate de către
participanți (Fișa zilnică de reflecție, Jurnalul de stagiu, Jurnalul de stagiu -
vizite culturale) și instrumente de monitorizare completate de către profesorii
cu atribuții de monitori (Centralizatorul fișelor zilnice de reflecție completate
de elevi și Jurnalul de monitor).
▪ S-a finalizat cu înmânarea a două documente: certificatul de participare la mobilitate, emis de
Escola Secundaria de Barcelos și certificatul Europass Mobility.
▪ Vizite culturale: Mobilitatea în Portugalia a oferit participanților experiențe culturale deosebite,
atât în Portugalia (Barcelos, Braga, Viana de Castelo, Guimaraes, Nova de Gaia, Porto etc), cât și
în Spania (Santiago de Compostela).
COMPLETAREA RAPORTULUI PARTICIPANTULUI LA MOBILITATE
▪ Conform prevederilor contractului încheiat între organizația de
trimitere și participant, după încheierea perioadei de
mobilitate, fiecare participant a completat și a transmis online
chestionarul UE - Participant Report Form – Call 2017 – KA1 –
VET Learning Mobility of Individuals – Learners' mobility for
training in vocational education and training, la 28.03.2018 –
pentru primul flux de mobilități, respectiv la 31.05.2018.
▪ Rapoartele participanților au fost folosite de către echipa de implementare a proiectului, pentru
evaluarea impactului produs de proiect asupra participanților și pentru îmbunătățirea viitoarelor
parteneriate în cadrul Programului Erasmus+.
RECUNOAȘTEREA COMPETENȚELOR PARTICIPANTILOR
▪ La întoarcerea din mobilitate, participanții au prezentat proiectele realizate în timpul stagiului, în
cadrul unor seminarii deschise realizate în colegiu la data de 30.03.2018 (pentru primul flux),
respectiv la data de 05.06.2018 (pentru al II-lea flux), cu scopul recunoașterii competențelor
dobândite prin stagiul de formare. Au participat: coordonatorul proiectului, profesorul de
informatică, elevi din grupul țintă, elevi din afara grupului țintă al proiectului.
IMPRESIILE PARTICIPANȚILOR LA MOBILITATE
“Prin proiectul Erasmus+ KA1-VET ”EuroCompetențe de întreținere și
depanare PC”, am avut șansa de a îmi dezvolta aptitudinile în domeniul
informaticii și, de asemenea, de a cunoaște o cultură nouă. A fost o
experiență inedită, pe care o recomand oricui are șansa de a participa.”
Amalfi Ana-Maria
“Pentru mine, acest proiect a fost o experiență frumoasă și unică, deoarece am descoperit
lucruri pe care nu le știam despre calculatoare și am avut ocazia de a pune în practică ceea ce am
învățat. Pe lângă orele petrecute la școală și în companie, acest proiect mi-a oferit șansa de a vizita
diverse orașe și locuri, dar și de a întâlni persoane noi.”
Banu Ana-Maria
“Consider că proiectul la care am luat parte m-a ajutat foarte mult pe plan practic, deoarece
am reușit să învăț propriu-zis cum să operez cu piesele unui PC și cum să asamblez unul de la zero. De
asemenea, mi-a fost oferită șansa de a călători în străinătate pentru prima data, reușind să descopăr
și altă cultură (cea portugheză), diferită de cea a României.
Așadar, acest proiect mi-a oferit o experiență nouă, pe care nu o voi uita niciodată.”
Banu Ionuţ-Sebastian
“Acest proiect a fost una dintre cele mai frumoase experiențe pe care le-am trăit până în
momentul de față. Am învățat multe lucruri noi, am călătorit în multe orașe pe care nu le vizitasem
până în acel moment și am descoperit oameni minunați. De asemenea, acest proiect m-a ajutat să
mă dezvolt, fiind o oportunitate unică. Sunt mândră de faptul că am avut ocazia să particip la un
astfel de proiect alături de niște oameni de calitate și aș repeta această experiență de fiecare dată
când aș avea ocazia.”
Barbu Karma-Florentina
“Acest proiect a reprezentat, pentru mine, șansa să vizitez o altă țară și să îi descopăr
tradițiile. Portugalia, una dintre țările europene, m-a impresionat peste măsură. De asemenea,
proiectul la care am luat parte și orele de training au avut un impact pozitiv asupra mea. “
Bloju Ştefania-Elena
“Deplasarea în Portugalia m-a lăsat cu o impresie plăcută, mi-a îndeplinit
așteptările. Am reușit să pun în practică cu succes o mare parte din lucrurile
învățate, pe parcursul șederii, pe propriul calculator, fără dificultăți.”
Coman Theodor –Eusebiu
“Acest proiect a reprezentat, pentru mine, o mare oportunitate de a afla cât mai multe despre
asamblarea și dezasamblarea calculatoarelor și de a putea pune în practică informațiile primite. Un
alt avantaj al participării la acest proiect a fost acela că am putut să vizitez multe orașe din
Portugalia, ceea ce m-a făcut să-mi doresc să mă întorc în viitorul apropiat.”
Constantinescu Miruna-Georgiana
“Proiectul de mobilitate "EuRoCompetențe de Întreținere și Depanare PC” - “PC EuRoCom”
m-a ajutat foarte mult, pe plan cultural - prin conştientientizarea și înțelegerea unei culturi şi ţări noi
și dezvoltarea sentimentului de apartenenţă la valorile europene – iar pe plan professional - prin
dezvoltarea competențelor de lucru practic cu calculatoare, care îmi vor fi de mare utilitate în viitor.”
Corneş Denisa-Alexandra
“Acest proiect a fost o mare oportunitate pentru mine, deoarece am reușit să mă implic activ
în a învăța lucruri noi despre calculatoare, în general, despre depanarea calculatoarelor, în special,
ceea ce mă poate ajuta foarte mult în viitor, în viața de zi cu zi. În plus, m-am bucurat mult să fiu în
contact cu o cultură, despre care știam de la pregătirea realizată înaintea mobilității, dar pe care nu
o cunoscusem în mod direct.”
Culman Erika-Ioana
“Am trăit o experiență educațională plăcută, utilă, practică. Cursul a fost bine organizat și
coordonat, iar informațiile și abilitățile au fost bogate și funcționale.”
Dinu Sergiu
“Participarea mea la mobilitatea din cadrul proiectului Erasmus a fost o experiență benefică,
pentru că am avut oportunitatea de a pune în practică noțiunile cunoscute. De asemenea, mediul
lusitan a fost fantastic, priveliștile din orașele vizitate fiind superbe.”
Dobrescu Dennis
“Pentru mine, mobilitatea din Portugalia, în cadrul proiectului
Erasmus+, a fost o experiență benefică. Deși multe dintre noțiunile
teortice le știam deja , am avut oportunitatea de a le pune în practică.
De asemea, mediul lusitan a fost fantastic, priveliștile din orașele
vizitate fiind superbe.”
Dobrică Denis-Ştefan
“CUNOAȘTERE, PRIETENIE, DEZVOLTARE... și lista poate continua. Acestea sunt puține din
cuvintele care definesc proiectul Erasmus+. În cele 2 săptămâni petrecute în Barcelos, un orășel mic
din Portugalia, am reușit să dobândesc o mulțime de cunoștințe în IT, am învățat sa fiu mult mai
comunicativă și să leg mai ușor relații de prietenie. A fost o experiență minunată, pe care aș repeta-o
oricând!”
Dragomir Ștefania
“A fost o experiență incredibilă și sunt recunoscătoare că am avut ocazia să iau parte într-un
astfel de proiect. De asemenea, recomand altor elevi, să aplice pentru acest tip de proiect.“
Drăgoi Iulia
“Experiența oferită în cadrul proiectului "EuRoCompetențe de Întreținere și Depanare Pc"-PC
EuRoCom a fost, de departe, cea mai interesantă de până acum. Programul internațional de
mobilitate mi-a oferit șansa de a mă dezvolta atât profesional, cât și personal. Odată cu participarea
mea în acest program, am acumulat diverse informații benefice viitorului meu. Am avut ocazia de a
privi lumea cu alți ochi, de a învăța ce înseamnă lucrul în echipă, ajutorul reciproc și perseverența.
Am admirat din prima zi școala extrem de ordonată și modernă, lucru care m-a făcut să vin
cu plăcere în fiecare zi, asistând la activitățile desfășurate în cadrul stagiului.
Am rămas impresionată de frumusețea locurilor și atracțiilor turistice: Guimaraes, Turnul
Clerigos, Santiago de Compostela, Porto. Oamenii sunt foarte politicoși și te sprijină, dacă le ceri
ajutorul.
Stagiul de formare profesională m-a ajutat să privesc ceea ce este în jurul meu, dintr-o altă
perspectivă. Pe lângă lucrul în echipa, am deprins ce înseamnă o companie și cum decurg lucrurile
într-o astfel de întreprindere.
Pentru mine, proiectul Erasmus este despre cunoaștere, dezvoltare și curajul de a pleca către
noi orizonturi. Pot spune că la finalul acestui proiect sunt foarte entuziasmată că am avut prilejul să
mă bucur de frumusețea uneia dintre cele mai pașnice țări și să mă perfecționez pe plan profesional.”
Lascu Denisa-Maria
“Acest proiect ERASMUS+ a reprezentat pentru mine o experiență a viitorului, în care am
putut învăța și pune în practică elementele de bază ale IT-ului.”
Mărculescu Andrei-Cristian
“Consider că acest proiect a fost o oportunitate în viața mea, de care nu știu când voi mai
avea parte, fiind o experiență de neuitat, cu multe amintiri frumoase și - cel mai important – cu noi
prietenii! A fost o perioada foarte frumoasă, în care m-am simțit excelent și am reușit sa învăț multe
lucruri noi!“
Neacșa Andrei
“Experiența din Portugalia pe care am căpătat-o prin intermediul
proiectului Erasmus+ KA1-VET: “EuRoCompetențe de Întreținere și Depanare
PC” - “PC EuRoCom” m-a ajutat să îmi dezvolt, în primul rând, aptitudinile în
domeniul informaticii, iar în al doilea rând, să descopăr locuri inedite şi o
cultură minunată. A fost o experiență pe care aș repeta-o oricând, ce m-a
ajutat să mă dezvolt intelectual şi să aflu informații noi despre o țară cu o
istorie bogată.”
Pană Elena-Diana
“Cred că acest proiect de mobilitate m-a ajutat să îmi descopăr anumite calități, cât si
defecte, iar împreună cu colectivul de profesori am putut să învăț și să aplic anumite informații pe
care nu le știam înainte.”
Paşcu Maria-Teodora
“Experienţa dobândită în cadrul acestui proiect a fost pentru mine un vis devenit realitate, un
refugiu care mi-a călăuzit calea vieții, mi-a deschis noi orizonturi pentru un viitor mai bun și care m-a
ajutat să mă dezvolt atât pe plan profesional, cât și pe plan personal. Aceasta a reprezentat o
cărămidă bine consolidată pe drumul către maturizare, cu ajutorul căreia am “desenat” viitorul,
sperând la cariera pe care încă de mică mi-o doresc și pentru care am luptat, lupt și voi lupta în
continuare, depășind fiecare obstacol cu zâmbetul pe buze pentru a ajunge încet, încet, dar sigur, pe
drumul succesului!”
Popescu Elena-Oriana
“Acest proiect a fost o experiență unică, de neuitat, ce mi-a oferit
oportunitatea să descopăr Portugalia și cultura acesteia, să îmi
dezvolt atât cunoștințele culturale, cât și aptitudinile privind
computerele și tehnologia informației. “
Samoilă Andrei-Albert
“Proiectul "EuRoCompetențe de Întreținere și Depanare PC"-"PC EuRoCom" a fost pentru mine
o experiență de neuitat, am cunoscut oameni minunați, culturi noi și am învățat mai multe lucruri
despre depanarea unui calculator.”
Simoiu Andrei-Cristian
“Acest proiect a reprezentat pentru mine șansa să trec granițele țării și să descopăr cultura
unei alte țări europene, Portugalia. De asemenea, reprezintă proiectul – stagiul de formare
profesională- care mi-a pus bazele depanării calculatoarelor și nu numai. “
Slevoacă Vlad-Andrei
“Totul a inceput ca o glumă între mine și un coleg… și ne gândeam cum ar fi să mergem și noi
în acest proiect, deși nu ne făceam mari speranțe. Încetul cu încetul, realizam că sunt șanse destul de
mari să fim selectați pentru participarea în proiect, iar acum, că am participat, pot spune că a fost o
experiență grozavă!
Am avut multe activități interesante, teoretice dar și practice legate de calculatoare,
asamblarea lor și nu numai, și am participat la ele cu drag, deoarece sunt pasionat de acest domeniu.
Am avut și foarte mult timp liber, în care am tot "colindat" orașul Barcelos și în care am întărit
prietenii, ba chiar am legat altele noi, fapt pentru care sunt foarte recunoscător. Lucrul în companii a
fost de asemenea foarte interactiv, atât din punct de vedere obiectiv, dar și prin prisma faptului că
doresc să activez în domeniu.
Aș mai putea spune multe, dar esențialul a fost atins. Proiectul a fost o experiență grozavă de
formare personală dar și profesională, totul fiind într-o manieră foarte placută și distractivă. A fost o
experiență pe care aș repeta-o fără să stau pe gânduri. “
Stanciu Horațiu-Andrei
“Proiectul Erasmus mi-a dăruit două săptămâni pline de magia tehnologiei, vizite pline de ochi
curioși gata să absoarbă toate informațiile noi primite și niște profesori ce ne-au îndrumat și au
împărțit cu noi, un strop din oceanul de cunoștințe pe care îl posedă. Aș repeta experiența deoarece
două săptămâni e un timp mult prea scurt, pentru a cuprinde tot ce am putea afla și vizita într-un loc
de o valoare inestimabilă. Nu doar că ar trebui să îți dorești, ci și să vrei cu adevărat să iei parte la un
astfel de internship. Lecțiile, locurile, oamenii, școala, orașul, comunitatea, toate sunt o șansă unică.
Nu ar trebui ratată. “
Tîlvan Mădălina-Ștefania
“Proiectul Erasmus a reprezentat pentru mine o adevărată experiență
multiculturală, ce mi-a permis să-mi extind orizonturile către noi persoane și
domenii ale calculatorului. Este pentru prima oară când am lucrat în echipă
într-un proiect de o astfel de anvengură, rezultatul final fiind pe măsura
așteptărilor noastre: ne-am îmbunătățit informațiile și tehnicile de lucru cu
calculatorul, trăind niște clipe de neuitat alături de tutori și colegi.”
Toader Andi-Alexandru
“M-am bucurat să iau parte la acest proiect. Am vizitat locuri unice și am participat la
activități interesante. Sper ca acest tip de proiect să se realizeze și în acest an școlar, astfel încât, mai
mulți elevi să aibe șansa de a învăța multe lucruri utile, așa cum am făcut noi, în primăvara trecută.“
Udroiu Octavian-Valentin
DOCUMENTE: CONTRACTE, ACORDURI, ANGAJAMENTE
- Acord parental pentru participarea elevului la unul dintre fluxurile de mobilitate: elaborat de
Diaconescu Mihaela Cristina, coordonator proiect;
- Contractul cu partenerul Agrupamento de Escolas de Barcelos: elaborat de Diaconescu Mihaela
Cristina, coordonator proiect și Victoria Voicu, reprezentant legal;
- Acordul de formare/Learning agreement: elaborat de Constantinescu Adina – asistent de proiect
cu atribuții de formare profesională, Diaconescu Mihaela Cristina - coordonator proiect, Voicu
Victoria – responsabil monitorizare-evaluare;
- Contractul financiar pentru mobilităţi ale stagiarilor VET: elaborat de Diaconescu Mihaela
Cristina - coordonator proiect și Voicu Victoria – reprezentant legal;
- Contractul financiar pentru persoanele însoțitoare: elaborat de Diaconescu Mihaela Cristina -
coordonator proiect și Voicu Victoria – reprezentant legal;
- Angajamentul de calitate/Quality Commitment: elaborat de Diaconescu Mihaela Cristina -
coordonator proiect și Voicu Victoria – reprezentant legal;
- Europass Mobility: elaborat de Diaconescu Mihaela Cristina - coordonator proiect;
PROMOVAREA PROIECTULUI
Până la data finalizării broșurii (31 august 2018), s-au realizat:
Activități de promovare – diseminare a rezultatelor proiectului în presa scrisă și on-line:
▪ 28.09.2017 – elaborarea articolului de promovare a proiectului
și postarea pe grupul de discuții dedicat responsabililor cu
proiectele comunitare din unitățile de învățământ din județul
Dâmbovița [email protected]/
Diaconescu Mihaela Cristina, coodonator proiect;
▪ 30.12.2018 - promovarea rezultatelor proiectului prin postarea Buletinului Informativ nr. 1, pe
grupul de discuții dedicat responsabililor cu proiectele comunitare din unitățile de învățământ
din județul Dâmbovița [email protected]/ Diaconescu Mihaela
Cristina, coodonator proiect și Andreiana Carmen, responsabil promovare-diseminare;
▪ 14.12.2017 – elaborarea și trimiterea, spre publicare în Buletinul Informativ al orașului Pucioasa,
a articolului “Colegiul Național “Nicolae Titulescu”, beneficiar al celui de-al treilea proiect de
mobilitate în domeniul formării profesionale, în cadrul Programului Erasmus+, Acțiunea Cheie 1-
VET”/ Diaconescu Mihaela Cristina, coordonator proiect;
▪ 13.04.2018 – promovarea activităților derulate în cadrul proiectului în perioada ianuarie-
ferbuarie 2018, prin postarea Buletinului Informativ nr. 2, pe grupul de discuții dedicat
responsabililor cu proiectele comunitare din unitățile de învățământ din județul Dâmbovița
[email protected]/ Diaconescu Mihaela Cristina, coordonator
proiect și Andreiana Carmen, responsabil promovare-diseminare;
▪ 15.04.2018 – promovarea rezultatelor proiectului - primul flux de mobilitate, prin postarea
Buletinului Informativ nr. 3, pe grupul de discuții dedicat responsabililor cu proiectele comunitare
din unitățile de învățământ din județul Dâmbovița
[email protected]/ Diaconescu Mihaela Cristina, coodonator proiect
și Andreiana Carmen, responsabil promovare-diseminare;
▪ 15.04.2018 – promovarea rezultatelor proiectului - primul flux de mobilitate, prin trimiterea, spre
publicare, a articolului Primul flux de mobilități în proiectul “EuRoCompetențe de Întreținere și
Depanare PC” (“PC EuRoCom”), derulat de Colegiul Național “Nicolae Titulescu”, la redacția
Buletinului de Informare al orașului Pucioasa.
▪ 10.07.2018 – promovarea rezultatelor proiectului, prin trimiterea, spre publicare, a articolului Al
II-lea flux de mobilități în proiectul “EuRoCompetențe de Întreținere și Depanare PC” (“PC
EuRoCom”), derulat de Colegiul Național “Nicolae Titulescu”, la redacția Buletinului de Informare
al orașului Pucioasa/ Diaconescu Mihaela Cristina, coordonator proiect, Carmen Andreiana,
responsabil promovare-diseminare și Adina Constantinescu – responsabil formare profesională;
▪ 25.07.2018 – promovarea activităților derulate în cadrul proiectului în perioada aprilie-mai 2018,
prin postarea Buletinului Informativ nr. 4, pe grupul de discuții dedicat responsabililor cu
proiectele comunitare din unitățile de învățământ din județul Dâmbovița
[email protected]/ Diaconescu Mihaela Cristina, coordonator
proiect;
▪ 30.08.2018 – promovarea rezultatelor proiectului, prin postarea: Buletinului Informativ nr. 5 și a
celor două pliante de promovare editate după fluxurile de mobilități, pe grupul de discuții dedicat
responsabililor cu proiectele comunitare din unitățile de învățământ din județul Dâmbovița
[email protected]/ Diaconescu Mihaela Cristina, coordonator
proiect;
▪ 31.08.2018 – promovarea rezultatelor proiectului, prin postarea Broșurii de bune practici, pe
grupul de discuții dedicat responsabililor cu proiectele comunitare din unitățile de învățământ
din județul Dâmbovița [email protected]/ Diaconescu Mihaela
Cristina, coordonator proiect;
▪ 31.08.2018 – promovarea rezultatelor proiectului, prin postarea celor două pliante de promovare
editate după fluxurile de mobilități și a Broșurii de bune practici, pe comunitatea online a
cadrelor didactice didactic.ro/ Diaconescu Mihaela Cristina, coordonator proiect;
▪ 02.09.2018 – promovarea rezultatelor proiectului, prin trimiterea, spre publicare, a articolului
Bune practici în proiectul de formare profesională “EUROCOMPETENȚE DE ÎNTREȚINERE ȘI
DEPANARE PC” (PC EuRoCom), derulat de Colegiul Național “Nicolae Titulescu”, la redacția
revistei Graiul Dâmboviței / Diaconescu Mihaela Cristina, coordonator proiect;
Activități de promovare - diseminare a rezultatelor proiectului în instituție:
▪ 29.09.2017 - activitate de promovare a proiectului în cadrul consiliului de administratie al
colegiului; stabilirea echipei de proiect și a comisiei de selecție a participanților/ Voicu Victoria,
responsabil monitorizare-evaluare;
▪ 26.10.2017 - activitate de promovare a proiectului în cadrul consiliului profesoral al colegiului/
Diaconescu Mihaela, coordonator proiect;
▪ 12.10.2017 – INFO DAYS Erasmus+/ posibilii candidați pentru selecția în grupul țintă al
proiectului, elevi din clasele a XI-a A și a XI-a B/ Diaconescu Mihaela, coordonator proiect;
▪ 13.10.2017 – INFO DAYS Erasmus+/Consiliul Școlar al Elevilor din Colegiului Național “Nicolae
Titulescu”/ Diaconescu Mihaela, coordonator proiect;.
▪ 03.11.2017 - prezentarea rezultatelor selecției pentru proiectul de mobilitate, în cadrul consiliului
de administrație al colegiului/ Andreiana Carmen – responsabil promovare-diseminare;
▪ 23.01.2018 - prezentarea rezultatelor proiectului, anterior mobilităților, în cadrul Asociației de
Părinți a Colegiului/ Andreiana Carmen – responsabil promovare-diseminare;
▪ 07.03.2018 - promovarea rezultatelor proiectului în cadrul consiliului profesoral al colegiului:
prezentarea activităților de pregătire a mobilităților/ Diaconescu Mihaela, coordonator proiect;
▪ 11.05.2018 – promovarea proiectului în cadrul Zilei Colegiului; beneficiari - elevii claselor
gimnaziale din nordul județului Dâmbovița/ Diaconescu Mihaela Cristina, coodonator proiect și
elevi din grupul țintă al proiectului;
▪ 24.05.2018 - activitate de promovare a proiectului, în cadrul consiliului profesoral al colegiului –
prezentarea primului flux de mobilități/ Diaconescu Mihaela, coodonator proiect;
▪ 28.05.2018 - prezentarea rezultatelor proiectului după cele două fluxuri de mobilitate, în cadrul
comisiei metodice matematică-informatică a colegiului/ Victoria Voicu și Constantinescu Adina;
▪ 13.06.2018 – activitate de promovare a rezultatelor proiectului, în cadrul comisiei metodice
matematică-informatică a colegiului: prezentarea suportului de curs (activități teoretice și
practice de formare, fișe de lucru, chestionare inițiale, intermediare, finale) și a rezultatelor
participanților, pe parcursul stagiului/ Diaconescu Mihaela/ beneficiari: șase cadre didactice de
matematică și informatică;
▪ 15.06.2018 – activitate de promovare a
rezultatelor proiectului – al II-lea flux de
mobilități, în cadrul consiliului profesoral al
colegiului/ Mărculescu Andrei, unul dintre elevii
participanți;
▪ 08.16.2018 - prezentarea rezultatelor celor doua
fluxuri de mobilitate, în cadrul consiliului de administrație al colegiului/ Andreiana Carmen –
responsabil promovare-diseminare;
▪ completarea paginii web a proiectului;
▪ completarea panoului proiectului cu materialele de promovare-diseminare și fotografii din cursul
mobilităților.
Activități de promovare a proiectului în afara instituției
▪ 26.10.2017 – prezentarea proiectului în cadrul reuniunii beneficiarilor de proiecte KA1-VET –
Apel 2017, organizată la Inspectoratul Școlar Dâmbovița/ participanți: Mihaela Diaconescu,
coordonator, Victoria Voicu, responsabil monitorizare-evaluare/ beneficiari: inspectorii pentru
programe comunitare, reprezentanți ai beneficiarilor proiectelor
▪ 19.04.2018 - promovarea rezultatelor intermediare ale proiectului după primul flux de
mobilitate, în cadrul cercului metodic al responsabililor de proiecte educaționale din unitățile de
învățământ din județul Dâmbovița/ Mihaela Diaconescu, coodonator proiect;
▪ 25.05.2018 – prezentarea rezultatelor proiectului – primul flux de mobilitate, în cadrul cercului
metodic al directorilor – centrul metodic Pucioasa/ Victoria Voicu, responsabil monitorizare-
evaluare/ beneficiari: directori, inspectori școlari.
Activități de promovare – diseminare prin mijloace de diseminare
create în cadrul proiectului:
▪ elaborarea, editarea și difuzarea a 200 pliante de prezentare a
proiectului (beneficiari: elevii și profesorii din școlile județului și
din colegiu);
▪ elaborarea și editarea a 100 broșuri Bune practici în proiectul
“EuRoCompetențe de Întreținere și Depanare PC” (“PC EuRoCom”) și difuzarea la nivelul
comunitatii educaționale din judetul Dâmbovița (viitorii beneficiari: directori, inspectori,
responsabili programe europene);
▪ elaborarea și editarea periodică bilingvă a unui Buletin Informativ/Newsletter în format
electronic; până la această dată, s-au elaborat toate cele cinci numere prevăzute în proiect
(beneficiari: directori, inspectori, responsabili programe europene, partenerul din proiect,
posibilii parteneri ai acestuia).
▪ elaborarea/completarea paginii web a proiectului accesibilă din site-ul colegiului http://cnnt-
puc.net/Erasmussite3/index.html
ACTIVITĂȚI DE EVALUARE A REZULTATELOR ȘI A IMPACTULUI PROIECTULUI
▪ Monitorizarea proiectului, pe tot parcursul său, folosind grila de monitorizare a implementării
proiectului, grila de monitorizare a activității de promovare-diseminare și instrumentele specifice
pentru evaluarea calității stagiului de formare și a impactului acestuia;
▪ Completarea și verificarea portofoliului letric al proiectului;
▪ Completarea și verificarea portofoliului electronic al proiectului;
▪ Studierea documentelor de monitorizare corespunzătoare celor două fluxuri de mobilități;
▪ Colectarea și prelucrarea de feedback informal de la participanți, în vederea raportării finale;
▪ Studierea rapoartelor participanților;
▪ Studierea documentelor din portofoliul proiectului, în vederea elaborării unui raport final,
obiectiv, realist, bazat pe dovezi.
BUGETUL APROBAT: 70380 EURO
Cu speranța că ... această broșură poate fi de ajutor colegilor pentru inițierea și
implementarea cu succes a proiectelor de mobilitate de formare profesională...
participanții vor valorifica experiența de formare profesională în viitorul
apropiat... membrii echipei de proiect vor identifica și vor oferi elevilor colegiului
noi proiecte adecvate nevoilor și așteptărilor lor,
Mihaela Cristina Diaconescu, coordonator proiect
Acest proiect este finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această comunicare reflectă numai punctul de
vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
