ACTIVITILE SPECIFICE FUNCIEI DE DIRIGINTE

(extras din Ordinul MECI 5132/10.09.2009)

Cap.1 DISPOZIII GENERALE

Art.1. (1) Coordonarea activitilor clasei de elevi se realizeaz de ctre un diriginte, numit de directorul unitii de nvmnt, dintre cadrele didactice de predare i de instruire practic, care predau la clasa respectiv.

(2) Directorul unitii de nvmnt numete diriginii, respectnd principiul continuitii i al performanei, dup consultarea cu efii catedrelor/ai comisiilor metodice, cu eful comisiei diriginilor/coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare.

Art.2. (1) Funcia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic nvestit de director cu aceast responsabilitate.

(2) Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o anex la fia postului cadrului didactic de predare i de instruire practic nvestit cu aceast responsabilitate.

(3) Pentru activitile educative, dirigintele se afl n subordinea direct a directorului sau a directorului adjunct care rspunde de activitatea educativ colar i extracolar din unitatea de nvmnt.

Cap.2 CONINUTUL ACTIVITILOR SPECIFICE FUNCIEI DE DIRIGINTE

Art.3. (1) Dirigintele desfoar activiti de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz.

(2) Activitile cuprind teme stabilite de ctre diriginte pe baza programelor colare pentru aria curricular Consiliere i orientare n vigoare i n concordan cu specificul vrstei i cu interesele/solicitrile elevilor. Totodat, activitile cuprind i teme privind educaia rutier, educaia i pregtirea antiinfracional a elevilor, protecia civil, educaia antiseismic, antidrog, educaia mpotriva traficului de persoane etc., n conformitate cu prevederile actelor normative i ale strategiilor naionale, precum i n baza parteneriatelor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii n colaborare cu alte ministere, instituii i organizaii.

(3) Dirigintele desfoar i activiti educative extracolare, activiti pe care le stabilete dup consultarea elevilor i n concordan cu specificul vrstei i nevoilor identificate pentru colectivul respectiv de elevi.

(4) Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu prinii, dirigintele realizeaz activiti de suport educaional i consiliere pentru prini.

Art.4. Dirigintele are urmtoarele atribuii:

(1) organizeaz i coordoneaz:

a) activitatea colectivului de elevi;

b) activitatea consiliului clasei;

c) edinele cu prinii, semestrial i ori de cte ori este cazul;

d) aciuni de orientar colar i profesional pentru elevii clasei;

e) activiti educative i de consiliere;

f) activiti extracurriculare, n coal i n afara acesteia;

(2) monitorizeaz:

a) situaia la nvtur a elevilor;

b) frecvena elevilor;

c) participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile colare;

d) comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare;

e) participarea elevilor la programe i proiecte, precum i implicarea acestora n activiti de voluntariat;

f) nivelul de satisfacie a elevilor i a prinilor acestora n legtur cu calitatea actului instructiv-educativ;

(3) colaboreaz:

a) cu profesorii clasei i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare, pentru informare privind activitatea elevilor, pentru soluionarea unor situaii specifice activitilor colare i pentru toate aspectele care vizeaz procesul instructiv-educativ, care-i implic pe elevi;

b) cu consilierul colar, n activiti de consiliere i orientare a elevilor clasei;

c) cu conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru iniierea unor proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative referitoare la ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei materiale, pentru soluionarea unor probleme/situaii deosebite, aprute n legtur cu colectivul de elevi;

d) cu prinii i comitetul de prini al clasei pentru toate aspectele care vizeaz activitatea elevilor i evenimentele importante n care acetia sunt implicai i cu ali parteneri implicai n activitatea educativ colar i extracolar;

e) cu compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare i a actelor de studii ale elevilor clasei;

f) cu persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru gestionarea bazei de date, n vederea completrii i actualizrii datelor referitoare la elevii clasei;

(4) informeaz:

a) elevii i prinii acestora despre prevederile Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar i ale regulamentului intern al colii;

b) elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la examene/testri naionale i cu privire la alte documente care reglementeaz activitatea i parcursul colar al elevilor;

c) prinii despre situaia colar, despre comportamentul elevilor, despre frecvena acestora la ore. Informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii, n ora destinat acestui scop, la sfritul fiecrui semestru i an colar, precum i ori de cte ori este nevoie;

d) familiile elevilor, n scris, n legtur cu situaiile de corigen, sancionrile disciplinare, nencheierea situaiei colare sau repetenie;

(5) alte atribuii stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt, n conformitate cu reglementrile n vigoare sau cu fia postului.

Art.5. Responsabilitile dirigintelui:

(1) rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de clas, alturi de elevi, prini i consiliul clasei;

(2) completeaz catalogul clasei cu datele personale ale elevilor;

(3) motiveaz absenele elevilor, n conformitate cu procedurile stabilite de Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar;

(4) stabilete, mpreun cu consiliul clasei i cu consiliul profesoral, dup caz, nota la purtare a fiecrui elev, n conformitate cu reglementrile Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar;

(5) aplic, dac este cazul, sanciuni elevilor n conformitate cu Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar i regulamentul intern al colii;

(6) ncheie situaia colar a fiecrui elev la sfrit de semestru i de an colar i o consemneaz n catalog i n carnetele de elev;

(7) realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrit de an colar pe baza rezultatelor obinute de ctre acetia la nvtur i purtare;

(8) propune Consiliului de administraie acordarea de alocaii i burse pentru elevi, n conformitate cu prevederile legale;

(9) ntocmete, semestrial i anual, i prezint consiliului profesoral, spre validare, un raport scris asupra situaiei colare i comportamentale a elevilor;

(10) completeaz toate documentele specifice colectivului de elevi pe care-l coordoneaz;

(11) elaboreaz portofoliul dirigintelui.

Cap.3 DESFURAREA ACTIVITILOR SPECIFICE FUNCIEI DE DIRIGINTE

Art.6. (1) Activitile de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz, sunt desfurate de diriginte, n funcie de prevederile planurilor-cadru, astfel:

a) n cadrul orei de orientare i consiliere, dac aceasta este prevzut n planul-cadru;

b) n afara orelor de curs, n situaia n care n planul-cadru nu este prevzut ora de orientare i consiliere. n aceast situaie, dirigintele stabilete, consultnd colectivul de elevi, un interval orar n care acesta va fi la dispoziia elevilor, pentru desfurarea activitilor de suport educaional, consiliere i orientare profesional, ntr-un spaiu prestabilit i destinat acestei activiti. Intervalul orar este anunat elevilor, prinilor i celorlalte cadre didactice. Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu aprobarea directorului unitii de nvmnt, iar ora respectiv se consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice.

(2) Planificarea activitilor dirigintelui se realizeaz de ctre acesta semestrial i anual i se avizeaz de ctre directorul adjunct sau directorul unitii de nvmnt.

(3) Planificarea activitilor extracolare va conine minimum o activitate pe lun, activitate care va fi consemnat n condica de prezen a cadrelor didactice.

(4) Planificarea activitilor dirigintelui va conine o or pe sptmn n care dirigintele va fi la dispoziia prinilor, pentru desfurarea activitilor de suport educaional i consiliere pentru prini, iar ora respectiv se consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice. Intervalul orar n care se desfoar aceste activiti va fi aprobat de directorul unitii de nvmnt i va fi anunat prinilor, elevilor i cadrelor didactice. n cadrul acestei ore, se desfoar edinele semestriale/ocazionale cu prinii, precum i ntlniri individuale ale dirigintelui cu prinii. La aceste ntlniri, la solicitarea printelui i/sau a dirigintelui, poate participa i elevul.

Cap.4 DISPOZIII FINALE

Art.7. Activitile specifice funciei de diriginte sunt salarizate conform prevederilor legale.

Art.8. Precizrile referitoare la activitile specifice funciei de diriginte sunt valabile i pentru activitile corespunztoare ale nvtoarei/nvtorului/educatoarei.

3