CLASA A V-AP R O I E C T U L U N I T Ă Ţ I I D E Î N V Ǎ Ţ A R EUNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Introducere în studiul istorieiNr. ore alocate: 3

Detalieri de conţinut Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Tehnici de evaluare

Omul şi mediulDefinirea istoriei. Izvoare istorice(1 oră)

1.13.1

- exerciţii de alcătuire a axelor cronologice;- compararea unor surse istorice diferite;- exerciţii de folosire a noilor termeni istorici

activitate frontală şi individuală

manualculegeri de texte

dicţionareimagini

observarea sistematică a elevilor

Cronologia (1 oră)

1.13.1

- exerciţii de alcătuire a axelor cronologice;- comentarea surselor istorice care prezintă cauzele unui eveniment istoric;

activitate frontală şi individuală

manualobservarea sistematică a elevilor

Marile zone de apariţie a civilizaţiei

(1 oră)

1.13.1

- exerciţii de alcătuire a axelor cronologice;- comentarea surselor istorice care prezintă cauzele unui eveniment istoric;- redactarea unei compuneri ( eseu) pe temă dată.- completarea unor enunţuri lacunare folosind termini dintr-o listă dată.

activitate frontală, pe grupe şi individuală.

manualculegeri de texte

dicţionareimagini

observarea sistematică a elevilor

CLASA A V-AP R O I E C T U L U N I T Ă Ţ I I D E Î N V Ǎ Ţ A R EUNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Preistoria umanităţiiNr. ore alocate: 1

Detalieri de conţinut Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Tehnici de evaluare

Apariţia, evoluţia şi răspândirea grupurilor umane

(1 oră)

1.13.2

- exerciţii de alcătuire a axelor cronologice;- compararea unor surse istorice diferite;- exerciţii de folosire a noilor termeni istorici

activitate frontală şi individuală

manualculegeri de texte

dicţionareimagini

observarea sistematică a elevilor

CLASA A V-AP R O I E C T U L U N I T Ă Ţ I I D E Î N V Ǎ Ţ A R EUNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Orientul AnticNr. ore alocate: 5

Detalieri de conţinut Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Tehnici de evaluare

Popoarele Orientului Antic

(1 oră)

1.13.13.23.3

- lecturarea hărţii geografice pentru a identifica relieful şi marile fluvii- lecturarea unor pasaje ale autorilor antici referitoare la mediul geografic- studierea şi descrierea izvoarelor istorice- exerciţii de redactare a unei compuneri pe temă dată- exerciţii de identificare a termenilor istorici în texte diferite;

activitate frontală şi individuală

manualculegeri de texte

dicţionareimagini

observarea sistematică a elevilor

Reconstituirea istoriei unui oraş-stat

(1 oră)

1.12.13.3

- - citirea şi comentarea izvoarelor istorice;- exerciţii de identificare a termenilor istorici în texte diferite;- lecturarea unor pasaje ale autorilor antici referitoare la norme de organizare socială, suverani etc.

activitate frontală şi pe grupe

manualhărţi, fişe de lucru,

ilustraţii;observarea sistematică a elevilor

Regate şi imperii din Orientul Antic:studiu de caz: Egiptul, Persia(1 oră)

1.12.13.13.2

- lecturarea hărţii pentru a identifica principalele oraşe- state,regate şi imperii din Orient;-lectura unor texte referitoare la modul de înfiinţare a oraşelor-state, regatelor şi imperiilor;-identificarea surselor de informare în biblioteca personală sau a şcolii;-lecturarea de texte despre mediul geografic;-identificarea unor norme şi reguli de organizare socială în texte cu caracter juridic;-descrierea suveranului folosind texte şi imagini;-comentarea axelor cronologice din manual şi detalierea datelor cu informaţii noi ,dobândite prin lectura textelor;-identificarea pe hartă a unor repere şi descrierea lor pe baza informaţiilor dobândite din texte;-prezentarea principalelor trasături ale organizării statale a Egiptului , Imperiului Persan şi Regatului evreilor

activitate frontală, pe grupe şi individuală.

manualculegeri de texte

dicţionareimagini

evaluare orală

Şcoala, literatura, cunoştinţele ştiinţifice, arta

(1 oră)

1.12.13.3

- citirea şi interpretarea textelor referitoare la cultura Orientului Antic( cunoştinţe ştiinţifice,realizările din domeniul artei, literaturii şi învăţământului);-identificarea unor tipuri de scriere diferite, pe baza informaţiilor date de profesor;-prezentarea codului de legi al lui Hammurabi;-identificarea şi explicarea termenilor pe baza dicţionarelor;

activitate frontală, pe grupe şi individuală.

manualulatlas istoric

culegeri de textedicţionare

programul AEL

proiect

studiu de caz: Piramidele

(1 oră)

1.12.13.3

-comentarea diapozitivelor care înfăţişează piramidele egiptene;-identificarea şi explicarea termenilor pe baza dicţionarelor;

activitate frontală, pe grupe şi individuală.

manualulatlas istoric

culegeri de textedicţionare

programul AEL

proiect