dorina constantinescu , buse manuela , bucuresti glasul inimii
TRANSCRIPT
GLASUL GLASUL INIMIIINIMII
PROIECT DE ACPROIECT DE ACŢIUNE COMUNITARĂ ŢIUNE COMUNITARĂ
ŞCOALA PENTRU SURZI NR.1 GRUPUL ŞCOLAR INDUSTRIALŞCOALA PENTRU SURZI NR.1 GRUPUL ŞCOLAR INDUSTRIAL SECTOR 1, BUCUREŞTI SECTOR 1, BUCUREŞTI CONSTRUCŢII CĂI FERATECONSTRUCŢII CĂI FERATE SECTOR 1 , BUCUREŞTISECTOR 1 , BUCUREŞTI
Autori: Dorina Constantinescu BuAutori: Dorina Constantinescu Buşe Manuelaşe Manuela
MOTIVAŢIA PROIECTULUIMOTIVAŢIA PROIECTULUI
• Dezvoltarea şi diversificarea formelor de exprimare socială a elevilor implicaţi
• Extinderea posibilităţilor de modelare a personalităţii copilului
• Reducerea universului social la dimensiuni accesibile copiilor şi dezvoltarea, printr-o antrenare polivalentă, a acelor mecanisme subtile ale capacităţii de adaptare în raport cu sfera soclicitărilor sociale
OBIECTIVE GENERALE• încurajarea elevilor pentru a se dedica activităţilor
desfăşurate cu persoane aflate în dificultate, în scopul susţinerii procesului de integrare socială a acestora precum şi dezvoltarea educaţională personală;
• realizarea incluziunii şi implicării persoanelor aflate în dificultate, prin angajarea tuturor celor interesaţi într-un program educaţional de activităţi ce promovează intens integrarea socială;
• cunoaşterea de către voluntari a modului de organizare a unui proiect de Acţiune Comunitară, în scopul dezvoltării lor educaţionale.
OBIECTIVE SPECIFICE
• organizarea unor activităţi incitante şi interesante pentru copiii cu deficienţă auditivă;• stimularea mentală şi dezvoltarea abilităţilor copiilor cu deficienţă auditivă prin activităţi creative, de imaginaţie, terapeutice şi prin petrecerea timpului liber împreună;• transformarea reală a elevilor în actori principali ai demersului educaţional;• dezvoltarea capacităţii de comunicare între elevii implicaţi în proiect;•ridicarea şanselor de socializare a copiilor cu deficienţe auditive;•schimbarea percepţiei comunităţii legată de copiii cu dizabilităţi;• încurajarea elevilor voluntari, în sensul însuşirii şi îmbunătăţirii abilităţilor privind iniţiativa şi devotamentul, prin participarea lor la proiecte de Acţiune Comunitară.
Prima întâlnire...La Grupul Şcolar Industrial Construcţii Căi Ferate, copiii noştri au fost primiţi cu multe emoţii şi multe surprize.
I.I. Direcţia de acţiune: Direcţia de acţiune: Stimularea mentală şi Stimularea mentală şi dezvoltarea abilităţilor copiilor cu deficienţă dezvoltarea abilităţilor copiilor cu deficienţă auditivă prin activităţi creativeauditivă prin activităţi creative
Să-l aşteptăm împreună pe Moş Nicolae!• voluntarii au lucrat împreună cu copiii obiecte decorative specifice pentru
perioada sărbătorilor de iarnă• copiii au primit mici cadouri de la voluntari şi au oferit daruri realizate de ei
acestora
Obiectele au împodobit Pomul de Crăciun
Copiii surzi au dansat pentru elevii de liceu
Expoziţia de fotografii Albul iernii- Elevii noştri şi voluntarii s-au deplasat în mediul înconjurător şi au surprins aspecte specifice iernii, s-au familiarizat cu tehnica fotografică şi au organizat expoziţia de fotografii la Grupul Şcolar Industrial Construcţii Căi Ferate
II. II. Direcţia de acţiune: Direcţia de acţiune: Stimularea dezvoltării Stimularea dezvoltării personale a copiilor cu deficienţă auditivă prin personale a copiilor cu deficienţă auditivă prin activităţi culturaleactivităţi culturale
Să dansăm împreună!
Elevii noştri şi voluntarii au pregătit împreună dansuri populare româneşti
Muzeul Ţăranului Român-copiii noştri şi voluntarii au lucrat în lut alături de meşteri populari
III. Direcţia de acţiune: Petrecerea timpului liber împreună Activităţi desfăşurate alături
de Asociaţia Culturală Noua Acropolă
Picură pe basoreliefuri egiptene
Vizitarea expoziţiei Egipt- Pământ etern
Origami – arta împâturirii hârtiei
Impresii ale voluntarilor
„Am început prin a face cunoştinţă şi ne-am dat seama că nu există diferenţe între noi.” (Mihai Neacşu)
„Ne-am grupat câte doi şi a fost foarte uşor pentru că a fost o muncă în echipă şi ne- am lăsat conduşi de imaginaţie.” (Voiculeţ Carol)
„Copiii surzi dansează minunat! Pentru noi totul este uimitor. Le-am mulţumit aplaudându-i puternic. ” (Lupaşcu Valentin)
„Deşi unii dintre noi nu pot face anumite lucruri, toţi suntem creaţi de Dumnezeu şi suntem egali.” (Butnariu Anamaria)
„Toţi oamenii sunt la fel! Am ajuns la această concluzie în cele şase luni, de când am devenit voluntar.” (Lorincz Ionuţ)
„De Moş Crăciun ne-au oferit cadouri pe care le-au făcut cu propria lor mână. Eu am primit o buburuză de lut frumos colorată pe care am pus-o la mine în cameră şi care îmi aduce aminte în fiecare zi de Georgiana, fetiţa care mi-a dăruit-o şi care – poate nu întâmplător – are acelaşi nume ca şi mine.” (Măzărache Georgiana)
„Cred că atâta timp cât ne putem înţelege, putem comunica şi mai ales ne respectăm reciproc, totul este perfect.” (Neacşu Alexandru)