Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la Fizic Varianta 3 Pagina 1 din 2

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR

15 iulie 2015

Prob scris Fizic

Varianta 3

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte) I.1. Cmpul magnetic. Legea Biot-Savart. Fora Lorentz. Interaciunea magnetic a curenilor electrici. Dezvoltarea temei trebuie s cuprind: definirea induciei cmpului magnetic, a liniei de cmp; scrierea legii Biot-Savart; aplicarea legii Biot-Savart pentru calcularea induciei cmpului magnetic generat de: un conductor liniar infinit, o spir circular (n centrul acesteia), un solenoid foarte lung (n interiorul acestuia) parcurse de curent electric staionar; aciunea cmpului magnetic asupra: unei particule ncrcat electric aflat n micare (fora Lorentz), unui conductor liniar parcurs de curent electric; interaciunea magnetic a dou conductoare liniare, infinite, paralele, parcurse de curent electric; definiia amperului.

15 puncte I.2. Reeaua de difracie. Dezvoltarea temei trebuie s cuprind: definirea fenomenelor de difracie i de interferen ale luminii, definirea reelei de difracie i a constantei reelei de difracie, scrierea condiiei de maxim de difracie (n cazul iluminrii reelei cu un fascicul paralel), particularizarea acesteia pentru inciden normal, descrierea calitativ a figurii de difracie n lumin monocromatic i n lumin alb, descrierea unui dispozitiv experimental pentru determinarea lungimii de und cu ajutorul unei reele de difracie. 15 puncte SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) II.1. Un obiect liniar, luminos este plasat perpendicular pe axa optic principal a unei lentile subiri convergente 1L avnd distana focal 15 cmf = . Pe un ecran aezat corespunztor se observ o imagine clar de 3 ori mai mare dect obiectul. Fr a modifica distana dintre obiect i lentila 1L se plaseaz coaxial o a doua lentil subire convergent 2L avnd distana focal 10 cmf = . Lentila 2L este plasat la distana cm 20=d fa de lentila 1L , ntre lentila 1L i ecran. Ecranul este deplasat pn cnd imaginea obiectului devine clar. a. Calculai distana dintre lentila 2L i ecran. b. Realizai un desen n care s evideniai construcia imaginii obiectului prin sistemul de lentile. 10 puncte II.2. Un cilindru fix cu piston are seciunea 22 cm 100,1 =S i lungimea 1,0m .= Deplasarea pistonului are loc fr frecare. Cilindrul este prevzut cu un dispozitiv care nu permite deplasarea pistonului n stnga punctului A. Pistonul este legat printr-un resort de peretele fix P, ca n figura alturat. Constanta elastic a resortului este N/m 100,1 3=k . n cilindru este nchis o cantitate de gaz ideal monoatomic. n starea iniial gazul ocup

L0,51 =V la presiunea Pa 103,6 41 =p i temperatura 1 300K,T = iar resortul este nedeformat. Gazul este nclzit

pn n starea 2 n care temperatura devine 2 14 .T T= Presiunea atmosferic are valoarea Pa 100,1 50 =p . Calculai: a. presiunea gazului n starea 2; b. lucrul mecanic efectuat de gaz n decursul procesului. 10 puncte

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la Fizic Varianta 3 Pagina 2 din 2

II.3. De un resort elastic vertical, de mas neglijabil, se suspend un platan de mas M . Alungirea resortului la echilibru este 0y . Ulterior, de la o nlime 0yh = fa de platan, este lsat s cad o bil de mas Mm = care ciocnete perfect elastic platanul. Bila este lsat s ciocneasc platanul o singur dat. Experimentul este repetat, din condiii iniiale identice fiind lsat s cad o bil de aceeai mas m care ciocnete plastic platanul. Considerai c ambele ciocniri sunt centrale, iar micrile au loc numai pe vertical. Determinai, n funcie de i : a. raportul perioadelor oscilaiilor platanului produse dup ciocnirea plastic, respectiv perfect elastic; b. raportul amplitudinilor oscilaiilor platanului produse dup ciocnirea plastic, respectiv perfect

elastic. Caz particular: 21

,

23

== . 10 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Urmtoarea secven face parte din programa colar de fizic pentru clasa a VII-a:

Competene specifice Coninuturi asociate competenelor specifice

1.3 identificarea legilor, principiilor, caracteristicilor definitorii ale unor fenomene, mrimi caracteristice, proprieti ale unor corpuri i dispozitive, condiii impuse unor sisteme fizice 4.2 formularea unor observaii tiinifice asupra experi-mentelor efectuate 4.3 formularea n scris a rezultatelor lucrrilor experi-mentale sau a altor sarcini de investigare specifice fizicii

II. Echilibrul mecanic al corpurilor

5. Mecanisme simple: planul nclinat

(Programa colar de fizic pentru clasele a VI-a, a VII-a i a VIII-a, aprobat prin OMECI nr. 5097-09.09.2009)

A. Prezentai demersul didactic desfurat n cadrul unei secvene de nvare printr-o activitate de laborator prin care formai/ dezvoltai elevilor competenele specifice vizate n secvena de mai sus avnd n vedere: - precizarea unei forme de organizare a activitii de laborator; - precizarea a dou metode didactice utilizate n cadrul demersului didactic; - argumentarea alegerii fiecreia dintre metodele precizate din punctul de vedere al utilitii n formarea/dezvoltarea competenelor specifice date; - elaborarea unei fie de activitate experimental n care s descriei montajul experimental, modul de lucru, interpretarea rezultatelor i formularea concluziilor.

15 puncte B. Elaborai trei itemi obiectivi de tip diferit ca parte component a unui test prin care se evalueaz competenele din secvena dat. (Not: pentru fiecare item elaborat se puncteaz corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate, corectitudinea proiectrii sarcinii de lucru i precizarea rspunsului corect ateptat.) 9 puncte C. Menionai dou metode complementare de evaluare i prezentai, pentru fiecare metod menionat, un avantaj i un dezavantaj al utilizrii pentru evaluarea competenelor din secvena dat. 6 puncte