Disgrafia

1. Noțiune2. Etiologie3. Metode de diagnostic4. Diagnostic diferențial

Noțiune

Autorii Tobolcea I.1, Paunescu C.2, Mititiuc I.3 susțin că: disgrafia este incapacitatea parțială și persistentă a copilului (cu limbaj, auz, dezvoltare mintală normală) de a învăţa corect şi de a utiliza corect scrisul în condiţiile de şcolarizare normală.

E. Verza4 adaugă existența unor factori psihopedagogici necorespunzători sau neadecvați la structura psihică a subiectului.

V. Olărescu5 specifică faptul că dereglarea scrierii este cauzată de diferite imperfecțiuni: centrale (la nivel de SNC) și periferice (mînă, văz, ureche)

Etiologia

Precizarea etiologiei este greu de stabilit datorită complexităţii tulburării şi a multiplelor cauze care acţionează şi care sunt greu de pus în evidenţă.

Autorii de formaţie medicală insistă pe o etiologie neurologică:

perioada prenatală: alcoolismul, tuberculoza, boli neurologice, organice, boli psihice, traume fizice sau psihice, iminenţa de avort, infecţiile gravidei, intoxicaţiile, tentative de avort, o anumită medicaţie folosită în sarcină;

1 Tobolcea Iolanda Logopedie, 2010;2 Păunescu C. Tulburările limbajului scris – citit, București, 1967; 3 Mititiuc Iolanda Defectologie –Logopedie, suport de curs, 2010;4 Olărescu Valentina (apud Verza E.) Logopedie. Perspectiva diagnosticului logopedic, Chișinău, 2008;5 Olărescu Valentina Logopedie. Perspectiva diagnosticului logopedic, Chișinău, 2008;

perioada perinatală: postmaturitatea, excesul ponderal de peste 4000 gr., operaţia cezariană, travaliul prelungit, suferinţa fetală.

perioada postnatală: bronhopneumonii, toxicoze, infecţii repetate de căi aeriene, varicela, encefalitele, meningite înainte de 5 ani, traumatisme craniene.

Autorul D. Ungureanu (1988) menționează o serie de factorii ce țin de etiologia disgrafiei, iar E. Verza enumeră aceleași cauze, acestea fiind comansate în:

factori care aparțin subiectului: moștenirea genetică, deficiențe de ordin senzorial, gradul dezvoltării intelectuale, slaba dezvoltare psihomotorie, reacțiile nevrotice, insuccesul școlar.

factori de mediu: slaba integrare în colectiv și în activitatea școlară, nivelul socio-cultural scăzut al familiei, metode și procedee necorespunzătoare pentru învățarea citit-scrisului.

cauze rezultate din intersecția celor două cauze anterioare (mixte): tulburări și carențe afective, volitive, comportamentale, situații stresante, stări de șoc, bilingvism sau polilingvism.

Metode de diagnostic

Sunt 2 tipuri de examinare: generală, specifică.

1. Generalăa) Studiul anamnezei, cauzelor, simptomelor;b) Examinarea limbajului expresiv, scrisului;c) Examinarea motricității fine și orale, forței rapidității,

preciziei coordonării;d) Aprecierea dominanței cerebrale;e) Familiarizarea cu rezultatele investigațiilor neurologice,

O.R.L., oftalmologice;f) Evaluarea dezvoltării psihice (afectivității, IQ, personalității).

2. SpecificăModul de a scrie:

a) Copierea , dictarea, expunerea, scrierea cuvintelor compuse (ex: constructor, aeroplan, plantator, transformator);

b) Scrierea cuvintelor ce conțin foneme, grafeme asemănătoare și inversiuni chinetice (ex: cra, rac);

c) Completarea literei lipsă într-un cuvînt, formarea propoziției ce conține cuvinte-probleme, cuvinte dificile, respectarea spațiului între cuvinte (ex: mamacoacepâinealbănoinebucurăm).

Probe de diagnostic în disgrafie : testul ABC (Filio) verifică motricitatea fină a mîinii și a celor orale. Are scopul de a evita premizele deja dezvoltate la copil pentru începerea învățării specifice a citit-scrisului (conține 7 probe):

a) copierea figurilor;b) denumirea figurilor;c) reproducerea mișcărilor;d) reproducerea cuvintelor;e) reproducerea povestirii;f) decupaje din hîrtie;g) reproducerea combinației de silabe.

Diagnosticul diferențial

Disgrafie - Hipoacuzie În disgrafie copilul nu e capabil de a scrie, iar în hipoacuzie nu aude

Disgrafie – Tulburări de vedere

În disgrafie este prezenta incapacitatea de a scrie, iar în tulburari de vedere – nu vede

Disgrafie - Agnozie În disgrafie nu poate să scrie, iar în agnozie - nu știe să scrie

Disgrafia - Apraxia Disgrafia e din cauza distorsionării SNC, iar în apraxie este afectată motricitatea fină

Bibliografie:

1. Tobolcea Iolanda Logopedie, 2010;2. Păunescu C. Tulburările limbajului scris – citit, București, 1967; 3. Mititiuc Iolanda Defectologie –Logopedie, suport de curs, 2010;4. Olărescu Valentina (apud Verza E.) Logopedie. Perspectiva

diagnosticului logopedic, Chișinău, 2008;5. Olărescu Valentina Logopedie. Perspectiva diagnosticului logopedic,

Chișinău, 2008.

Efectuat:Gortopan Svetlana;Ulian Nadejda;Florea Ira;Bufteac Natalia.