DEZVOLTAREA ÎN DEZVOLTAREA ÎN CARIERĂCARIERĂ

PRECIZĂRI PRIVIND FORMAREA CONTINUĂ A PERSONALULUI PRECIZĂRI PRIVIND FORMAREA CONTINUĂ A PERSONALULUI DIDACTIC DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITARDIDACTIC DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Formarea continuă a cadrelor didactice, potrivit prevederilor Formarea continuă a cadrelor didactice, potrivit prevederilor Legii învăţământului nr.Legii învăţământului nr. 84/1995 şi Legii nr.128/1997 privind Statutul 84/1995 şi Legii nr.128/1997 privind Statutul personalului didactic, constituie un drept. Această activitate este personalului didactic, constituie un drept. Această activitate este coordonată de MECcoordonată de MECTSTS şi se realizează prin unităţile de învăţământ, şi se realizează prin unităţile de învăţământ, CCD-uri, DPPD-urile de pe lângăCCD-uri, DPPD-urile de pe lângă CentreCentrelele Universitare, precum şi prin Universitare, precum şi prin alte instituţii similare din ţară şi de peste hotare.alte instituţii similare din ţară şi de peste hotare.

Forme ale pregătirii continue:Forme ale pregătirii continue:FFormare curentă prin activităţile metodico ştiinţifice şi psihopedagogice ormare curentă prin activităţile metodico ştiinţifice şi psihopedagogice realizate la nivelul realizate la nivelul ISMB ISMB şi al organizaţei şcolare: şi al organizaţei şcolare:

a.a. ssimpozioaneimpozioaneb.b. sesiuni de comunicări sesiuni de comunicări c.c. stagii periodice de informare ştiinţifică de specialitate şi în stagii periodice de informare ştiinţifică de specialitate şi în

domeniul ştiinţelor educaţieidomeniul ştiinţelor educaţieiPerfecţionarea prin definitivarea în învăţământ şi acordarea gradelor Perfecţionarea prin definitivarea în învăţământ şi acordarea gradelor didactice II şi I.didactice II şi I.Programe de perfecţionare organizate o dată la cinci ani destinate Programe de perfecţionare organizate o dată la cinci ani destinate personalului didactic şi personalului de conducere.personalului didactic şi personalului de conducere.Perfecţionarea prin burse şi stagii în ţară sau în străinătate.Perfecţionarea prin burse şi stagii în ţară sau în străinătate.Programe de conversie profesională.Programe de conversie profesională.Programe de formare continuă organizate prin CCD/alţi furnizoriPrograme de formare continuă organizate prin CCD/alţi furnizori

I. I. Formare curentă prin activităţile metodico ştiinţifice şi psihopedagogice Formare curentă prin activităţile metodico ştiinţifice şi psihopedagogice realizate la nivelul organizaţei şcolarerealizate la nivelul organizaţei şcolare

se concretizează în programele colectivelor de catedră/comisiilor se concretizează în programele colectivelor de catedră/comisiilor metodice.metodice.Îndeplineşte funcţia de reglare/autoreglare a activităţii instructiv Îndeplineşte funcţia de reglare/autoreglare a activităţii instructiv educative, didactice şi extradidactice, de dezvoltare profesională educative, didactice şi extradidactice, de dezvoltare profesională personalizată, de inovare a practicii şcolare într-un anumit spaţiu de personalizată, de inovare a practicii şcolare într-un anumit spaţiu de instruireinstruireEste centrată pe adaptarea conţinuturilor învăţării şi metodologiei în Este centrată pe adaptarea conţinuturilor învăţării şi metodologiei în funcţie de situaţii didactice specific determinate de structura psihică funcţie de situaţii didactice specific determinate de structura psihică internă a elevilor.internă a elevilor.

SISTEMUL NAŢIONAL DE FORMARESISTEMUL NAŢIONAL DE FORMARE Sistemul naţional al instituţiilor, organizaţiilor şi structurilor prin care se Sistemul naţional al instituţiilor, organizaţiilor şi structurilor prin care se realizează formarea continuă a personalului didactic din învăţământul preuniversitar realizează formarea continuă a personalului didactic din învăţământul preuniversitar cuprinde:cuprinde:

a)a) Ministerul Educaţiei, Cercetării,Ministerul Educaţiei, Cercetării,Tineretului Tineretului şi Sportului prin şi Sportului prin direcţiile de profil;direcţiile de profil;

b)b) Centrul Naţional de Formare a Personalului din Învăţământul Centrul Naţional de Formare a Personalului din Învăţământul Preuniversitar;Preuniversitar;

c)c) Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei;Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei;d)d) Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul

Preuniversitar;Preuniversitar;e)e) Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi

Tehnic;Tehnic;f)f) Instituţiile de învăţământ superior acreditate, centre de Instituţiile de învăţământ superior acreditate, centre de

formare/perfecţionare a personalului didactic din învăţământul preuniversitar;formare/perfecţionare a personalului didactic din învăţământul preuniversitar;g)g) Inspectoratele şcolare judeţene şi al municipiului Bucureşti;Inspectoratele şcolare judeţene şi al municipiului Bucureşti;h)h) Casele corpului didactic din judeţe şi din Municipiul Bucureşti;Casele corpului didactic din judeţe şi din Municipiul Bucureşti;i)i) Unităţile de învăţământ preuniversitar - centre de perfecţionare Unităţile de învăţământ preuniversitar - centre de perfecţionare

abilitate de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului;abilitate de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului;j)j) Palatul Naţional, palatele judeţene şi cluburile copiilor şi elevilor; Palatul Naţional, palatele judeţene şi cluburile copiilor şi elevilor; k)k) Fundaţii, asociaţii profesionale şi Fundaţii, asociaţii profesionale şi ONG-uriONG-uri care au ca obiect de care au ca obiect de

activitate pregătirea, perfecţionarea şi dezvoltarea profesională a personalului activitate pregătirea, perfecţionarea şi dezvoltarea profesională a personalului didactic şi didactic auxiliar din învăţământul preuniversitdidactic şi didactic auxiliar din învăţământul preuniversitarar

ll)) Alţi furnizori de programe de formare continuă, acreditaţi potrivit Alţi furnizori de programe de formare continuă, acreditaţi potrivit legii.legii.

ATRIBUATRIBUŢIILE FURNIZORILORŢIILE FURNIZORILOR

MECTS:MECTS:

a( ea( elaboreazălaborează politici şi strategii în domeniul politici şi strategii în domeniul formării iniţiale şi continue a cadrelor didactice;formării iniţiale şi continue a cadrelor didactice;

b)b) elaborează metodologii specifice evoluţiei elaborează metodologii specifice evoluţiei şi dezvoltării în cariera didactică;şi dezvoltării în cariera didactică;

c)c) evaluează, acreditează, finanţează şi evaluează, acreditează, finanţează şi monitorizează programele şi activităţile de formare monitorizează programele şi activităţile de formare continuă a personalului didactic, didactic auxiliar, de continuă a personalului didactic, didactic auxiliar, de conducere, de îndrumare şi control/consiliere şi evaluare conducere, de îndrumare şi control/consiliere şi evaluare din învăţământul preuniversitar.din învăţământul preuniversitar.

ATRIBUATRIBUŢŢIILE FURNIIILE FURNIZZORILORORILOR

Instituţiile de învăţământ superiorInstituţiile de învăţământ superior realizează formarea realizează formarea continuă prin următoarele tipuri de programe şi activităţi:continuă prin următoarele tipuri de programe şi activităţi:

a)a) examenele de definitivare în învăţământ şi examenele de definitivare în învăţământ şi de obţinere a gradelor didactice II şi I, inclusiv prin de obţinere a gradelor didactice II şi I, inclusiv prin cursurile de pregătire a acestora;cursurile de pregătire a acestora;

b)b) programe/stagii de perfecţionare periodică, programe/stagii de perfecţionare periodică, o dată la cinci anio dată la cinci ani

c)c) programe de formarprograme de formare manageriale managerialăă

d)d) programe de dezvoltare profesional-programe de dezvoltare profesional-masterat şi doctorat, autorizate sau acreditate potrivit masterat şi doctorat, autorizate sau acreditate potrivit legii;legii;

e) programe de conversie profesională-studii e) programe de conversie profesională-studii postuniversitarepostuniversitare

ATRIBUŢIILE FURNIZORILORATRIBUŢIILE FURNIZORILOR

I.S.J./ISMBI.S.J./ISMB coordonează, la nivelul judeţului/Municipiului coordonează, la nivelul judeţului/Municipiului Bucureşti, activitatea de formare continuă/perfecţionare a Bucureşti, activitatea de formare continuă/perfecţionare a personalului didactic, realizată prin:personalului didactic, realizată prin:

a)a) activităţi metodico-ştiinţifice şi activităţi metodico-ştiinţifice şi psihopedagogice, organizate la nivelul unităţilor de psihopedagogice, organizate la nivelul unităţilor de învăţământ sau pe grupe de unităţi, respectiv comisii învăţământ sau pe grupe de unităţi, respectiv comisii metodice, catedre şi cercuri pedagogice;metodice, catedre şi cercuri pedagogice;

b)b) sesiuni metodico-ştiinţifice de comunicări;sesiuni metodico-ştiinţifice de comunicări;

c)c) schimburi de experienţă pe probleme de schimburi de experienţă pe probleme de specialitate şi psihopedagogice;specialitate şi psihopedagogice;

d)d) inspecţii curente şi inspecţii speciale pentru inspecţii curente şi inspecţii speciale pentru definitivarea în învăţământ şi acordarea gradele didactice II definitivarea în învăţământ şi acordarea gradele didactice II şi I.şi I.

ATRIBUATRIBUŢŢIILE IILE FURNIZORILORFURNIZORILOR

Casa Corpului DidacticCasa Corpului Didactic::

(1) La nivelul fiecărui judeţ, Casa Corpului Didactic iniţiază şi organizează (1) La nivelul fiecărui judeţ, Casa Corpului Didactic iniţiază şi organizează activităţi de formare continuă, ştiinţifice, metodice şi culturale incluse în activităţi de formare continuă, ştiinţifice, metodice şi culturale incluse în Oferta de programe a instituţiei, avizată anual de direcția de specialitate din Oferta de programe a instituţiei, avizată anual de direcția de specialitate din Ministerul Educaţiei, Cercetării, tineretului şi Sportului.Ministerul Educaţiei, Cercetării, tineretului şi Sportului.

(2) Casa Corpului Didactic, în calitate de furnizor de programe de (2) Casa Corpului Didactic, în calitate de furnizor de programe de formare continuă, propune spre acreditare, la Centrul Naţional de Formare a formare continuă, propune spre acreditare, la Centrul Naţional de Formare a Personalului Didactic din Învăţământul Preuniversitar, programe de Personalului Didactic din Învăţământul Preuniversitar, programe de perfecţionare proprii, sau/şi în parteneriat cu instituţii cu atribuţii în domeniul perfecţionare proprii, sau/şi în parteneriat cu instituţii cu atribuţii în domeniul educaţiei şi cercetării.educaţiei şi cercetării.

(3) La solicitarea Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi (3) La solicitarea Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi sportului, casa corpului didactic organizează şi realizează diferite tipuri de sportului, casa corpului didactic organizează şi realizează diferite tipuri de programe: stagii, cursuri, sesiuni pentru formarea personalului didactic, programe: stagii, cursuri, sesiuni pentru formarea personalului didactic, didactic auxiliar si a personalului de conducere, de îndrumare şi de control didactic auxiliar si a personalului de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământul preuniversitar. din învăţământul preuniversitar.

ATRIBUŢIILE FURNIZORILORATRIBUŢIILE FURNIZORILOR

Instituţiile/unităţile de învăţământ liceal şi postlicealInstituţiile/unităţile de învăţământ liceal şi postliceal organizeaza:organizeaza:

a)a) examenele de definitivare în învăţământ şi de examenele de definitivare în învăţământ şi de obţinere a gradelor didactice II şi Iobţinere a gradelor didactice II şi I

b)b) stagii de formare continuă pe parcursul a cinci stagii de formare continuă pe parcursul a cinci aniani

c)c) programe de conversie profesională pentru programe de conversie profesională pentru personalul didactic cu studii de nivel liceal şi postliceal, personalul didactic cu studii de nivel liceal şi postliceal, potrivit metodologiei aprobate de Ministerului Educaţiei, potrivit metodologiei aprobate de Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului;Cercetării, Tineretului şi Sportului;

d)d) alte programe de perfecţionare de specialitate, alte programe de perfecţionare de specialitate, metodică şi psihopedagogică a personalului didactic.metodică şi psihopedagogică a personalului didactic.

SE CONSIDERSE CONSIDERĂ Ă PERFECPERFECŢ,conform Ţ,conform OM 5720/2009OM 5720/2009

a)a) definitivarea în învăţământ sau un grad didactic;definitivarea în învăţământ sau un grad didactic;

b)b) studii universitare de masterat, în domeniul de studii universitare de masterat, în domeniul de specialitate sau în domeniul Ştiinţele educaţiei, specialitate sau în domeniul Ştiinţele educaţiei,

c)c) studii universitare de doctorat în domeniul de studii universitare de doctorat în domeniul de specialitate sau în domeniul Ştiinţele educaţieispecialitate sau în domeniul Ştiinţele educaţiei

d)d) un program de conversie profesională în un program de conversie profesională în învăţământ prin studii postuniversitare cu durata de învăţământ prin studii postuniversitare cu durata de minimum 3 semestre;minimum 3 semestre;

e)e) curs postuniversitar didactic cu durata de trei curs postuniversitar didactic cu durata de trei semestre.semestre.

ECHIVALAREA CREDITELORECHIVALAREA CREDITELOR

a) a) se echivalează cu 60 de credite se echivalează cu 60 de credite --curs curs postuniversitar didactic cu durata de 2 semestre;postuniversitar didactic cu durata de 2 semestre;

b)b) se echivalează cu 45 de creditese echivalează cu 45 de credite-- curs curs postuniversitar profesional în specialitate cu durata de 3 postuniversitar profesional în specialitate cu durata de 3 semestre;semestre;

c)c) se echivalează cu 30 de credite curs se echivalează cu 30 de credite curs postuniversitar profesional în specialitate cu durata de 2 postuniversitar profesional în specialitate cu durata de 2 semestre sau a unui curs postuniversitar didactic cu durata semestre sau a unui curs postuniversitar didactic cu durata de 1 semestru.de 1 semestru.

d)d) se echivalează cu 10 de credite absolvirea, în se echivalează cu 10 de credite absolvirea, în intervalul respectiv, a unui curs postuniversitar profesional în intervalul respectiv, a unui curs postuniversitar profesional în specialitate cu durata de 1 semestru.specialitate cu durata de 1 semestru.

II. II. EvoluEvoluţia în carieră prin definitivarea în învăţământ şi prin grade ţia în carieră prin definitivarea în învăţământ şi prin grade didactice II şi I.didactice II şi I.

II 1. II 1. DEFINITIVAREA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:DEFINITIVAREA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:

Înscrierea se face în perioada 1octombrie – 31 octombrie, pentru sesiunea din Înscrierea se face în perioada 1octombrie – 31 octombrie, pentru sesiunea din anul şcolar respectiv.anul şcolar respectiv.Candidatul trebuie să îndeplinească condiţiile de studii prevăzute de art.68 din Candidatul trebuie să îndeplinească condiţiile de studii prevăzute de art.68 din Legea nr. 84/1995.Legea nr. 84/1995.Definitivarea se acordă pe baza unei inspecţii speciale şi a unui examen, susţinut Definitivarea se acordă pe baza unei inspecţii speciale şi a unui examen, susţinut de către candidat.de către candidat.Demersul durează un an Demersul durează un an Se face o singură inspecţie specială.(Ea poate fi realizată de inspectorul de Se face o singură inspecţie specială.(Ea poate fi realizată de inspectorul de specialitate/prof. metodist)specialitate/prof. metodist)Stagiu de vechime la catedră: 2 ani minimunStagiu de vechime la catedră: 2 ani minimun-3ani pentru ½ normă-3ani pentru ½ normă (Neprezentarea (Neprezentarea sau nepromovarea acestui examen în cinci ani, conduce la pierderea titularizării)sau nepromovarea acestui examen în cinci ani, conduce la pierderea titularizării)Se susţine în specialitatea de pe diplomă.Se susţine în specialitatea de pe diplomă.Calificativul: cel puţin ,,Calificativul: cel puţin ,,binebine” obţinut la aprecierea anuală şi la inspecţiile ” obţinut la aprecierea anuală şi la inspecţiile şcolare.şcolare.Cadrele didactice sancţionate nu pot participa la examenul de obţinere a Cadrele didactice sancţionate nu pot participa la examenul de obţinere a definitivării în învăţământ.definitivării în învăţământ.

PROBELE EXAMENULUI.PROBELE EXAMENULUI.

a) inspecţia specialăa) inspecţia specială

b) probe scrise şi orale la b) probe scrise şi orale la

- disciplina de specialitate şi didactica acestia ,scris- disciplina de specialitate şi didactica acestia ,scris

-disciplina de specialitate şi didactica acestia ,oral-disciplina de specialitate şi didactica acestia ,oral

-pedagogie şi lemente de psihologie a educaţiei, scris-pedagogie şi lemente de psihologie a educaţiei, scris

Susţinerea probelor- în penultima săptămână din luna Susţinerea probelor- în penultima săptămână din luna augustaugust

COMPONENŢA COMISIEI-maiştri instructoriCOMPONENŢA COMISIEI-maiştri instructori

a)a) preşedinte: preşedinte: profesor din învăţământul liceal având profesor din învăţământul liceal având specializarea la care candidaţii susţin examenul sau specializarea la care candidaţii susţin examenul sau pedagogie, cu gradul didactic Ipedagogie, cu gradul didactic I . .Preşedintele poate fi şi Preşedintele poate fi şi examinator la specialitatea sa.examinator la specialitatea sa.

b)b) membri examinatorimembri examinatori: cadre didactice având : cadre didactice având specializarea la care candidaţii susţin examenul şi specializarea la care candidaţii susţin examenul şi pedagogie având cel puţin gradul didactic II. Vor fi doi pedagogie având cel puţin gradul didactic II. Vor fi doi examinatori pentru fiecare probă scrisă.examinatori pentru fiecare probă scrisă.

(5) Componenţa comisiilor de examinare se propune (5) Componenţa comisiilor de examinare se propune de centrele de perfecţionare, cu acordul conducerii acestora, de centrele de perfecţionare, cu acordul conducerii acestora, şi se înaintează spre aprobare Ministerul Educaţiei, şi se înaintează spre aprobare Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, direcţia de specialitate, Cercetării, Tineretului şi Sportului, direcţia de specialitate, până la data de 1 iunie a fiecărui an.până la data de 1 iunie a fiecărui an.

II 2. GRADUL DIDACTIC al -II - leaII 2. GRADUL DIDACTIC al -II - lea

Înscrierea se face în fiecare an în perioada 1 octombrie – Înscrierea se face în fiecare an în perioada 1 octombrie – 331 1 octooctombrie mbrie pentru anul şcolar următor.pentru anul şcolar următor.

Una din cele două inspecţii curente prevăzute în Legea 128/1997, Una din cele două inspecţii curente prevăzute în Legea 128/1997, art.35, alin.(2), ,,a”se va planifica, la solicitarea cadrului didactic, art.35, alin.(2), ,,a”se va planifica, la solicitarea cadrului didactic, înainte de înscrierea pentru susţinerea examenului. Cea de-a doua înainte de înscrierea pentru susţinerea examenului. Cea de-a doua inspecţie curentă se va planifica în intervalul de la înscriere până la inspecţie curentă se va planifica în intervalul de la înscriere până la susţinerea inspecţiei speciale.susţinerea inspecţiei speciale.

Inspecţiile se efectuează de către inspectorul de specialitate sau Inspecţiile se efectuează de către inspectorul de specialitate sau de cadrele didactice metodiste delegate. de cadrele didactice metodiste delegate. Acestea trebuie să aibă Acestea trebuie să aibă strict specialitatea cadrului didactic inspectat şi gradul didactic I.strict specialitatea cadrului didactic inspectat şi gradul didactic I. Stagiu de vechime efectivă la catedră de la obţinerea definitivării Stagiu de vechime efectivă la catedră de la obţinerea definitivării în învăţământ, coform prevederilor legale în vigoare.în învăţământ, coform prevederilor legale în vigoare.

Recomandarea consiliului profesoral. Recomandarea consiliului profesoral.

Calificativul cel puţin ,,bine”obţinut la aprecierile şi la inspecţiile Calificativul cel puţin ,,bine”obţinut la aprecierile şi la inspecţiile şcolare în ultimii trei ani înainte de momentul înscrierii.şcolare în ultimii trei ani înainte de momentul înscrierii.

II 2. GRADUL DIDACTIC al -II - leaII 2. GRADUL DIDACTIC al -II - lea

Cadrele didactice, înscrise la gradul did. II, care nu obţin calificativul Cadrele didactice, înscrise la gradul did. II, care nu obţin calificativul cel puţin ,,bine “ la inspecţiile curente şi la aprecierile anuale, cel puţin ,,bine “ la inspecţiile curente şi la aprecierile anuale, precum şi cele care au fos sancţionate, nu pot fi propuse pentru precum şi cele care au fos sancţionate, nu pot fi propuse pentru acordarea gradului didactic .acordarea gradului didactic .

Inspecţiile se realizează la patru activităţi.Inspecţiile se realizează la patru activităţi.

În situaţia în care candidatul nu s-a putut prezenta la examen ( din În situaţia în care candidatul nu s-a putut prezenta la examen ( din motive foarte întemeiate), acesta se va adresa inspectorului pentru motive foarte întemeiate), acesta se va adresa inspectorului pentru perfecţionare din cadru ISMB pentru a solicita reînscrierea .perfecţionare din cadru ISMB pentru a solicita reînscrierea .

Cadrul didactic, înscris la examenul de acordare a gradului didactic Cadrul didactic, înscris la examenul de acordare a gradului didactic II, are obligaţia de a depune la ISMB – serviciul PERFECŢIONARE, II, are obligaţia de a depune la ISMB – serviciul PERFECŢIONARE, procesule verbale de inspecţii şi adeverinţa de vechime la catedră procesule verbale de inspecţii şi adeverinţa de vechime la catedră de la data obţinerii definitivării în învăţământ şi până la 31 de la data obţinerii definitivării în învăţământ şi până la 31 august ,anul susţinerii examenului, precum şi calificativul pe ultimii august ,anul susţinerii examenului, precum şi calificativul pe ultimii doi ani şcolari. Termenul de depunere : 05.06..(pentru candidaţii doi ani şcolari. Termenul de depunere : 05.06..(pentru candidaţii care finalizează examenul în august )care finalizează examenul în august )

Probele de concursProbele de concurs

Disciplina de specialitate şi didactica acesteia, scrisDisciplina de specialitate şi didactica acesteia, scris

Disciplina de specialitate şi didactica acesteia,oralDisciplina de specialitate şi didactica acesteia,oral

Pedagogia şi elemente de psihologie a educaţiei,oralPedagogia şi elemente de psihologie a educaţiei,oral

Nota minimă de promovare-8(opt)- la inspecţa specialăNota minimă de promovare-8(opt)- la inspecţa specială

-7(şapte)-la fiecare dintre -7(şapte)-la fiecare dintre probele scrise şi oraleprobele scrise şi orale

Media generală de promovare-7 (şapte)Media generală de promovare-7 (şapte)

COMPONENŢA COMISIEICOMPONENŢA COMISIEImaiştri instructorimaiştri instructori

a)a) preşedinte: preşedinte: profesor din învăţământul liceal având profesor din învăţământul liceal având specializarea la care candidaţii susţin examenul sau specializarea la care candidaţii susţin examenul sau specializarea pedagogie, cu gradul didactic I Preşedintele specializarea pedagogie, cu gradul didactic I Preşedintele poate fi şi examinator la specialitatea sa.poate fi şi examinator la specialitatea sa.

b)b) membri examinatorimembri examinatori: cadre didactice având : cadre didactice având specializarea la care candidaţii susţin examenul şi de specializarea la care candidaţii susţin examenul şi de pedagogie, cu gradul didactic I.Vor fi doi examinatori pentru pedagogie, cu gradul didactic I.Vor fi doi examinatori pentru fiecare probă scrisă. fiecare probă scrisă.

Componenţa comisiilor de examinare se propune de centrele Componenţa comisiilor de examinare se propune de centrele de perfecţionare, cu acordul conducerii acestora, şi se de perfecţionare, cu acordul conducerii acestora, şi se înaintează spre aprobare Ministerul Educaţiei, Cercetării, înaintează spre aprobare Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, direcţia de profil, până la data de 1 Tineretului şi Sportului, direcţia de profil, până la data de 1 iunie a fiecărui an.iunie a fiecărui an.

II 3. GRADUL DIDACTIC III 3. GRADUL DIDACTIC IÎnscrierea se face în fiecare an în perioada 1 octombrie – 31octombrie Înscrierea se face în fiecare an în perioada 1 octombrie – 31octombrie pentru anul şcolar următorpentru anul şcolar următor..

Una din cele două inspecţii curente prevăzute în Legea 128/1997, Una din cele două inspecţii curente prevăzute în Legea 128/1997, art.35, alin.(2), ,,a”se va planifica, la solicitarea cadrului didactic, înainte art.35, alin.(2), ,,a”se va planifica, la solicitarea cadrului didactic, înainte de înscrierea pentru susţinerea examenului. Cea de-a doua inspecţie de înscrierea pentru susţinerea examenului. Cea de-a doua inspecţie curentă se va planifica în intervalul de la înscriere până la susţinerea curentă se va planifica în intervalul de la înscriere până la susţinerea inspecţiei speciale.inspecţiei speciale.

Inspecţiile se efectuează de către inspectorul de specialitate sau de Inspecţiile se efectuează de către inspectorul de specialitate sau de cadrele didactice metodiste delegate. cadrele didactice metodiste delegate. Acestea trebuie să aibă strict Acestea trebuie să aibă strict specialitatea cadrului didactic inspectat şi gradul didactic I.specialitatea cadrului didactic inspectat şi gradul didactic I.

Stagiu de vechime efectivă la catedră de la obţinerea gradului didactic Stagiu de vechime efectivă la catedră de la obţinerea gradului didactic II, coform prevederilor legale în vigoare.II, coform prevederilor legale în vigoare.

Recomandarea consiliului profesoral. Recomandarea consiliului profesoral.

Calificativul ,, foarte bine”obţinut la aprecierile şi la inspecţiile şcolare Calificativul ,, foarte bine”obţinut la aprecierile şi la inspecţiile şcolare în ultimii trei ani înainte de momentul înscrierii.în ultimii trei ani înainte de momentul înscrierii.

Cadrele didactice, înscrise la gradul did. I, care nu obţin Cadrele didactice, înscrise la gradul did. I, care nu obţin calificativul ,,foarte bine “ la inspecţiile curente şi la aprecierile anuale, calificativul ,,foarte bine “ la inspecţiile curente şi la aprecierile anuale, precum şi cele care au fosprecum şi cele care au fost t sancţionate, nu pot fi propuse pentru sancţionate, nu pot fi propuse pentru acordarea gradului didactic .acordarea gradului didactic .

II 3. GRADUL DIDACTIC III 3. GRADUL DIDACTIC I

Inspecţiile se realizează la patru activităţi.Inspecţiile se realizează la patru activităţi.

Probele pentru obţinerea gradului didactic I constau în:Probele pentru obţinerea gradului didactic I constau în:colocviu de admiterecolocviu de admitereelaborarea unei lucrări metodico ştiinţifice sub îndrumarea unui elaborarea unei lucrări metodico ştiinţifice sub îndrumarea unui coordonator ştiinţific stabilit de instituţia cu competenţe în coordonator ştiinţific stabilit de instituţia cu competenţe în domeniudomeniuo inspecţie specială precedată de două inspecţii curente, ambele o inspecţie specială precedată de două inspecţii curente, ambele cu calificativul ,,foarte bine”cu calificativul ,,foarte bine”susţinerea lucrării metodico-ştiinţifice în faţa unei comisii susţinerea lucrării metodico-ştiinţifice în faţa unei comisii instituite în acest sensinstituite în acest sens

Cadrul didactic, înscris la examenul de acordare a gradului didactic I, are Cadrul didactic, înscris la examenul de acordare a gradului didactic I, are obligaţia de a depune la ISMB – serviciul PERFECŢIONARE, procesele obligaţia de a depune la ISMB – serviciul PERFECŢIONARE, procesele verbale de inspecţii şi adeverinţa de vechime la catedră de la data verbale de inspecţii şi adeverinţa de vechime la catedră de la data obţinerii gradului did. II şi până la 31 august , anul susţinerii lucrării obţinerii gradului did. II şi până la 31 august , anul susţinerii lucrării metodico- ştiinţifice, precum şi calificativul pe ultimii trei ani şcolari. metodico- ştiinţifice, precum şi calificativul pe ultimii trei ani şcolari.

Termenul limită de depunere : 05.06.,anul în curs.Termenul limită de depunere : 05.06.,anul în curs.

În situaţia în care cadrul didactic nu poate continua demersulÎn situaţia în care cadrul didactic nu poate continua demersul pentru pentru acordarea gradului did. I, acesta se adresează acordarea gradului did. I, acesta se adresează ISMBISMB pentru pentru reluarea procedurii de acordare a gradului did. I.reluarea procedurii de acordare a gradului did. I.

II 3. RECUNOAŞTEREA GRADULUI DIDACTIC I PRIN TITLUL II 3. RECUNOAŞTEREA GRADULUI DIDACTIC I PRIN TITLUL ŞTIINŢIFIC DE DOCTORŞTIINŢIFIC DE DOCTOR

Cadrelor didactice care au obţinut titlul ştiinţific de doctor li se pot Cadrelor didactice care au obţinut titlul ştiinţific de doctor li se pot recunoaşte gradul didactic I numai dacă doctoratul este în domeniu şi în recunoaşte gradul didactic I numai dacă doctoratul este în domeniu şi în specialitatea de pe diploma de licenţă.specialitatea de pe diploma de licenţă. Opisul dosarului:Opisul dosarului:

--cerere adresată inspectorui şcolar general. cerere adresată inspectorui şcolar general. --diploma de doctor – copie legalizată la notardiploma de doctor – copie legalizată la notar– diploma de licenţă - copie legalizată la notardiploma de licenţă - copie legalizată la notar– modulul DPPD – copie/certificat definitivare în învăţământmodulul DPPD – copie/certificat definitivare în învăţământ– certificat de naştere – copiecertificat de naştere – copie legalizată la notar legalizată la notar– adeverinţă de la unitatea şcolară unde funcţioneazăadeverinţă de la unitatea şcolară unde funcţionează– Memoriu de activitateMemoriu de activitate– Recomandare C,P.Recomandare C,P.– Calificativul pe ultimii2 aniCalificativul pe ultimii2 ani

ISMB, prin serviciul ISMB, prin serviciul ,,dezvoltare resursă umană” în colaborare cu DPPD ,,dezvoltare resursă umană” în colaborare cu DPPD gestionează procedura recunoaşterii gradului I prin titlul ştiinţific de gestionează procedura recunoaşterii gradului I prin titlul ştiinţific de doctordoctor . .

Comisia de inspecţie specială se aprobă de MECTS.Comisia de inspecţie specială se aprobă de MECTS.

III. Programe de perfecţionare organizate o dată la cinci ani destinate personalului didactic şi personalului de

conducere.

Coordonatorul acestor programe este MECTS.Coordonatorul acestor programe este MECTS.

Organizatorul: ISMBOrganizatorul: ISMB

Realizatori: Centre universitare, CCD, Realizatori: Centre universitare, CCD,

Programele sunt acreditate CNFP şi alocă credite profesionale Programele sunt acreditate CNFP şi alocă credite profesionale transferabiletransferabile

Structura modulară (trei module)Structura modulară (trei module)

Participă cadrele didactice care , în ultimii cinci ani, nu au absolvit Participă cadrele didactice care , în ultimii cinci ani, nu au absolvit cursuri de perfecţionare, nu aucursuri de perfecţionare, nu au promovat examene de acordare a promovat examene de acordare a gradelor didactice, nu au urmat cursuri postuniversitare în gradelor didactice, nu au urmat cursuri postuniversitare în specialitate.specialitate.

Candidaţii sunt propuşi de inspectorul de specialitate sau se pot Candidaţii sunt propuşi de inspectorul de specialitate sau se pot adresa cu cerere scrisă serviciului ,, dezvoltare resursă umană” din adresa cu cerere scrisă serviciului ,, dezvoltare resursă umană” din cadrul ISMB. cadrul ISMB.

INSPECTOR DEZVOLTARE RESURSA UMANĂ INSPECTOR DEZVOLTARE RESURSA UMANĂ

VICTORIA NICOLAVICTORIA NICOLA