CursulIV:Opiniepublicășicomunicarestrategică

1. Barometrulpercepțieipublice2. Bunepracticiinternaționaleprivindmăsurareapercepției

publiculuiînvedereaelaborăriișiaplicăriipoliticilorpublice3. Atelierprivindutilizareabarometrului

Obiectivelecursului• Deaprezentaspecificulopinieipublice• Deaprezentamodalitățileprincipaledemăsurareaopinieipubliceșia

climatuluideopinie• Deaprezentașianalizaimportanțautilizăriibarometrelordeopiniepublică

îndemersuldecercetareaopiniei• Deaoferiexempledebunepracticiinternaționaleprivindmăsurarea

percepțieipubliculuiînvedereaelaborăriișiaplicăriipoliticilorpublice• Deafamiliarizacursanțiicuprocedeeledeutilizareabarometrelorde

opinieșiadatelorpecareacestealeoferă

1. Barometrulpercepțieipublice1.1.Opiniapublică– specificulacestuifenomen

(veziS.Chelcea,2006)

• Ceesteopiniapublică?• Cumputemdistingeacestfenomen(opiniapublică)dealtelecuînțeles

asemănător?Ceesteopiniapopulară?• Ceînțelegemprin„public”?• Putemvorbideliderideopinie?

1.2.Cumputemmăsuraopiniapublică?(RotariuşiIluţ,1997/2006)

• Ceestesondajuldeopinie?• Ceesteanchetasociologică?

Sondajul- osingurătemă- eșantionreprezentativstatistic- numărmarederespondenți- duratăscurtădeaplicareachestionarului

1.2.Cumputemmăsuraopiniapublică?(RotariuşiIluţ,1997/2006)

• Ceestesondajuldeopinie?• Ceesteanchetasociologică?

Anchetasociologică- maimulteteme- eșantionreprezentativstatistic- numărmarederespondenți- duratămaredeaplicareachestionarului

1.3.Climatuldeopinie.Cumîlmăsurăm?(veziS.Chelcea,2006)

• Ceeaceestimeazăindividulcăopineazămajoritatea

• Fiecaredintrenoiopinăm(neexprimămopinii)într-unclimatdeopinie(perceivedpublicopinion)

• Cumputempuneîntrebărileînașafelîncâtsăaflămcareesteclimatuldeopinie?

1.3.Climatuldeopinie.Cumîlmăsurăm?(veziS.Chelcea,2006)

• Esteîntrebarea– Ceanumearalegeceimaimulțidintrecunoscuțiidvs.?– oîntrebarepotrivităpentruamăsuraclimatuldeopinie?

• Cealteîntrebărisugerațipentruasurprindeacestfenomen?

1.4.Efectuldebandwagon (grupareaînjurulopinieiperceputecamajoritare)

• Cumîlobservăm?• Îlputemobservaînurmaaplicăriisondajelor/anchetelorsociologice?• Existășigruparearăspunsurilorînjurulopinieiconsiderateminoritate?–

underdogeffect• Cumputemexplicaaparițiaacestorefecte?

Barometruldeopinie– modalitatedeamăsuraopiniapublică

• Barometrulesteocercetarecaresesitueazălagranițadintreanchetășisondajdeopinie

• Instrumentuldecercetareutilizat– chestionarul• Abordeazăexhaustivoanumităproblemă,otemădeinterespublic• Peuneșantionreprezentativstatistic• Secaracterizeazăprinperiodicitate,recurențaunorteme

Cinecomandăbarometreledeopiniepublică?

• Instituțiialestatului(investigeazăopiniilecetățenilorpeproblemedeinterespublic)

• Instituțiitransnaționale– ex.:Eurobarometer– ComisiaEuropeană• Instituțiinon-guvernamentale– peproblemedeinterespubliccaresunt

neacoperitedecercetărilecurente(ex.:Barometruldegen– OSF,2000)

Cumsestabilesctemeledeinterespublic?

• Eviențierea,dinsondaje,aaspectelorcareîngrijoreazăpopulația(ex.:necesitateaderulăriidesondajedeopinieînmodperiodic– INS)

• Stabilireaunordomeniiprioritare(proiectulStareaNațiunii2017-2019)folosindechipedeexperți

• Racordarealaorganismeleinternaționale(ex.:UEpoatestabilicaresunttemeleprioritareînspațiuleuropean)

• Identificațișialtesituații.Analizațicriticvarianteleexpuseaici.

ExempledeEurobarometre

Eurobarometrelespeciale

• Surseimportantededatepentrutemespecifice,careemerglaunmomentdatînspațiuleuropean(ex.:crizarefugiaților)

• PosibilitateadeaidentificaproblemecareseregăsescmaimultînuneledintrețăriledinUE(ex.:consumuldealcool)

Prezentareadatelorîntr-unbarometrudeopinie

1. Înmanierădescriptivă– frecvențeprocentuale2. Înmanierăcomparativă:- evoluțiapeani- comparațiaîntredouămomentediferite(ex.:preșipostaderareUE)- comparațiapețărisauperegiunidedezvoltare

Prezentareadatelorîntr-unbarometrudeopinie

3.Pediferitesubgrupurideparticipanți.Deexemplu,celemaicomunereprezentărialedatelor:- înfuncțiedegen- înfuncțiedevârstă(pecategoriidevârstă)- înfuncțiedeniveldeșcolaritate(primar,secundar,terțiar)- înfuncțiedestatutuleconomic(submediu,mediu,superior)

Prezentareadatelorîntr-unbarometrudeopinie- exemple

Ceputemdespremarjadeeroareabarometrelor?

• Urmărimeșantioanereprezentative(probabilist– pentrucaresepoatecalculamarjadeeroare)

• Eșantionprobabilist – fiecareindividdinpopulaţieareşansadeaficuprinsîneşantion(oşansăcalculabilă)

Cumputemcalculareprezentativitateaunuieşantion?

• Niveldeîncredere (N.I.)– deobicei95%,darpoatefişi99%

• Marjădeeroare

σ(SD)-abatereastandardamediei

X (valori pentru fiecare subiect)

µ(media) x- µ

6 7 -18 7 17 7 09 7 29 7 26 7 -15 7 -25 7 -29 7 26 7 -1

Calculareamarjeideeroare(marginoferror)

1) CalculămmarjadeeroareES=σ/√n

2)Marjadeeroare=zXES

zesteovaloaredatăpentruintervaluldeîncredereconsiderat.Reprezintădistanţaînabateristandardfaţădemedie(vezicurbaGauss)

N.I=95%,atunciz=1,96N.I=99%,atunciz=2,58

25

Exemplu

• n=1839• Marjadeeroare=0,98/√1839=0,98/42,88=0,023=+/- 2,3%

26

Ex:CumcitimrezultateleunuisondajpebazaNIşiamarjeideeroare

• 60%dintresubiecţiaurăspuns:„Măgândescuneorisăplecdințară”n=1839Marjadeeroare=+/- 2,3• Existăoprobabilitatede95%caunprocentcuprinsîntre57,7şi62,3de

persoanesăiaînconsiderareposibilitateadeaemigra.

27

Dardacăvremsăştimcâţidintretineriisub35deanisegândescsăplecedințară?

• Fienumărulacestoraîneşantionegalcu839• n=839• Marjadeeroare=0,98/√839,pentruunNI=95%,adică+/-3,3• Existăoprobabilitatede95%caunprocentdetineri(<35)cuprinsîntre

56,7şi63,3săiaînconsiderareposibilitateaemigrării

Rețineți1. Barometreledeopiniepublicăsuntmodalitățidemăsurareaopinieipublice2. ExistălanivelEuropeanatâtBarometreStandardcâtșiBarometreSpeciale3. Elesuntîngeneralcomandatedeinstituțiiguvernamentalenaționalesau

transnaționale4. Abordeazăînprofunzimetemedeimportanțăpentrucetățeni5. Sebazeazăpeeșantioanereprezentative,caracterizateprinposibilitatea

calculăriimarjeideeroare6. Nuuitațisăinterpretațidateleținândcontdemarjadeeroare

2.Bunepracticiinternaționaleprivindmăsurareapercepțieipubliculuiînvedereaelaborăriișiaplicăriipoliticilorpublice

Treipunctedepornire:

1. Scopulproiectului

2. Elementeledenoutatealeproiectului

3. Necesitateadeagenerapoliticipublicebazatepedateconcrete

1. Scopulproiectului:deacrealanivelulSGGunagregatordedatestatisticemultidisciplinare,caresăconducălafundamentareariguroasășiraţionalăadeciziilorșiadocumentelorstrategiceelaborateînactuldeguvernare.

2. Unuldintreelementeledenoutatealeproiectului:creșteniveluldeconștientizarecuprivirelapolicitilebazatepedovezi(evidence-basedpolicymaking).

3. PentruasurprindesituațiadeansamblucuprivirelaStareaNațiuniisaulastareaunuianumitdomeniudedezvoltare,dateledepeteren(dateleobiective/harddata)trebuiecorelateînpermanențăcudateleprivindpercepțiaasuprasituațieidepeteren(datesubiective/softdata).

Celetreielementedescriseanteriorjustificăimportanțaproiectului– instrumentcaresăconducălafundamentareariguroasășiraţionalăadeciziilorșiadocumentelorstrategiceelaborateînactuldeguvernare.

ÎnRomânia,proiectulesteonoutate.Deaceea,înmultesituații,bunelepracticilaniveleuropeanși/saumondialsuntfoarteutile.Pentrudateledepercepție,nevomopriasupraurmătoarelororganizații/instrumentecuajutorulcăroraseculegșiseagregădatedepercepție:1. PewResearchCenter2. Gallup3. EurobarometerSurvey(ComisiaEuropeană)4. EuropeanValuesSurvey5. EuropeanSocialSurvey

1.PewResearchCenter- Organizațienon-partizanăcarecolecteazădate(prinsondajedeopiniepublică,

cercetăridemografice,analizădeconținutmediașialtetipuridecercetărisociologice)șicarearedreptscopinformareapubliculuicuprivirelaprincipaleleproblemeșitendințecareauloclanivelmondial.

- Principaleleariidecercetare:politicașipoliticileamericane;jurnalismșimedia;internetșitehnologie;științășisocietate;religieșiviațăpublică;tendințehispanice;atitudinișitendințelanivelglobal;tendințesocio-demografice.

- Oferădateșiinterpretărialeacestora,într-unformatprietenos.

- Maimultedetaliisuntdisponibilela:http://www.pewresearch.org/.

2.Gallup- Organizațiecarecolecteazădatecuprivirelaatitudinileșicomportamentele

angajaților,consumatorilor,studențilorși,îngeneral,aletuturorcetățenilorlumii,învedereaofeririidesoluțiipentrudiferiteprobleme.

- Principaleleariidecercetare:libertateamedia;securitate;atitudineafațădeconducător(leadershipapproval);fericire;angajabilitateșimultealtele.

- Deruleazăsondajereprezentativelanivelnaționalînpeste160dețărișipeste140delimbi.

- Maimultedetaliisuntdisponibilela:http://www.gallup.com/home.aspx.

3.Eurobarometre(ComisiaEuropeană)- InstrumentprincaresecolecteazădatedepercepțiecuprivirelachestiunilegatedeUniunea

Europeană(deexemplu:principaleleîngrijorărialeeuropenilor;încredereaîninstituțiileUEșiîncredereaîninstituțiilenaționale;situațiaeconomicădinUEșisituațialanivelnaționaletc).

- Oferădatedepercepțieîncepândcu1974șipânăînprezent(douăsondajepean);oferă,deci,posibilitateacomparațiilorîntimp.

- Înprezent,suntpatrutipurideeurobarometrecarepotoferidatedepercepție:StandardEurobarometer(publicatdedouăoripean);SpecialEurobarometerșiFlashEurobarometer(depinddeprioritățilemomentuluișideevenimentelelaniveleuropean/mondial);QualitativeEurobarometer.

- Maimultedetaliisuntdisponibilela:http://ec.europa.eu/commfrontoffice/publicopinion/index.cfm/General/index.

4.EuropeanValuesSurvey- Instrumentprincaresecolecteazădatedepercepțiecuprivirelachestiunilegatede

valorileumanedebază:viață,familie,muncă,religie,politicășisocietate.

- Oferădatedepercepțieîncepândcu1981șipânăînprezent(unsondajlanouăani,ultimulîn2008;înseptembrie2017aînceputcolectareadatelorpentrualcincileasondajdeacesttip,datelevorfidisponibilepublicîndecembrie2019).

- Sondajuldin2008(ultimuldisponibillanivelpublic)acoperă47deregiuni/țărieuropeneșisebazeazăperăspunsurileacelpuțin70,000deoameni.

- Maimultedetaliisuntdisponibilela:http://www.europeanvaluesstudy.eu/.

5.EuropeanSocialSurvey- Instrumentprincaresecolecteazădatedepercepțiecuprivirelachestiunidenatură

socială:încredereaînjustiție;crizaeconomică,calitateamunciișiintegrareasocială;modulîncareeuropeniiînțelegșiseraporteazălavaloriledemocratice;atitudinilefațădeimigranțișiantecedenteleacestor.

- Oferădatedepercepțieîncepândcu2002șipânăînprezent(unsondajladoiani,ultimulîn2016).

- Dateledinsondajsuntvalorificatedecătrepersonalulacademicextern.Pebazaacestordate-cheie,sepublicăarticoleșicărțidespecialitateîndomeniu.

- Maimultedetaliisuntdisponibilela:http://www.europeansocialsurvey.org/.

Acesteorganizații/instrumentesuntfoarteutileșipotservicaexemplu,pentrucă:

1. Oferădatedespremaimultețări;2. Oferădatedespreevoluțiaîntimpaanumitorindicatorisubiectivi;3. Permitrealizareadecomparații– întrețări,întreperioadedetimpdiferite.TOTUȘI,unadintrecelemaiimportantelimităriesteaceeacădatelenusuntîntotdeaunaușordeaccesat.Demulteori,accesulestelimitatlaunelerapoarte/studii;pentrucănuestepermisaccesulladatebrute,dezvoltareadepoliticipublicesauluareadedeciziibazatepesituațiarealăsuntgreuderealizat.

=>Înacestcontext,instrumenteledezvoltatelanivelnațional(maiexact,barometrelederulateînproiectulStareaNațiunii)potfifolositedesinestătătorsaupotveniîncompletareaceloreuropeneși/sauinternaționale.

ImportanțașiutilitateabarometrelorderulateînproiectulStareaNațiunii:

1. Oferădatelazidesprepercepțiileromânilor;

2. Oferădatedesprepercepțiileromânilorprinraportarelatoatecele12domenii-cheiededezvoltare(înoglindăcudateledetipobiectiv),ceeacepermiteoviziunedeansambluasuprasituației;

3. Suntaccesibile;

4. Suntușordefolosit,citit,interpretatșicomunicat(exempledematerialedecomunicarepublicărealizatedinBarometrelederulateînproiect).

Sursadatelor:Proiectul„StareaNaţiunii”,Barometrul„Încredereaîninstituțiilepublice”,mai2017.

Materialulafostpublicatpesite-ulproiectuluișipaginadeFacebookaacestuiala17iulie2017.

9788,2248543387

77,4619343974

61,5827471455,1504156754,9808568154,2238307853,5116322752,9253418552,7500496252,6960364750,8099098548,8097547347,5403483147,051018144341,7547399140,185932639 36

30,0342633627,2534299316,60958744

0102030405060708090100

Încredereaîninstituții- mai2017

Sursadatelor:Proiectul„StareaNaţiunii”,Sondajdeopiniepublică,realizatînlunanoiembrie2016.

Materialulafostpublicatpesite-ulproiectuluișipaginadeFacebookaacestuiala28august2017.

22,00549681

20,33117614

29,08253377

19,02946162

7,28172568 2,269605969

AtitudinearomânilorfațădepersoanelecarevindinaltețărisălocuiascășisămunceascăînRomânia

Săacceptepeoricinedoreștesămunceascăaici

Săaccepteoameniicarevinsămunceascăaici,doardacăsuntposturidisponibile

Săpunălimitestrictecuprivirelanumărulpersoanelorcarevinsămunceascăaici

Săinterzicăpersoanelorsăvinăaici

Nuștiu

ExercițiuImaginați-văcăavețiderealizatunproiectdepoliticăpublicăîndomeniulSănătății.Maiexact,estenecesarsăpropunețiunprogramdeprevențieabolilorcardiovasculareînRomânia.Pecedatestatisticev-ațifundamentaproiectuldepoliticăpublică?Ațianalizadatedepercepție?Dacăda,care?Dacănu,dece?Justificațirăspunsul.

3.Atelierprivindutilizareabarometrului

3.1.Tipurideîntrebărișiinterpretarearăspunsurilor

Întrebăriledeschise

Sepunîntrebărideschiseșinuînchisecuprecădereînsituațiileîncaresuntpreamulterăspunsuriposibilesaunucunoaștemposibilelerăspunsuri.

Exemple:Careestevârstadvs.înaniîmpliniți?____________Careafostvenituldumneavoastrăînlunaprecedentă?_________CareeOCUPAŢIAdumneavoastrăînmomentuldefaţă?__________________________________________

Graficdintiphistogramăcarereprezintăvârstapersoanelordineșantion

Dupăcumsepoatevedeadingrafic,celemaimultepersoanedineșantionsuntîntre20și40ani.Maimult,suntpuținepersoanecuvârstapeste60deani.

ÎntrebărileînchiseSuntîntrebăricareconțintoatevarianteleposibilederăspuns.

Exemplu:1.Îngeneral,considerațicăRomâniaînmomentuldefațăseîndreaptăîntr-odirecțiebunăsauîntr-odirecțiegreșită?1.Într-odirecțiebună 2.Într-odirecțiegreșită 99.NS/NR2.Luândînconsideraretoateaspectelevieţiidvs.aţispunecăsunteţi…5.foartefericit4.destuldefericit 2.destuldenefericit1.foartenefericit99.NS/NR

NS=nuștiu;NR=nurăspuns(uneorisuntpusecavariantedistinctederăspuns)Codulderăspuns99sugereazăcăestealtcevadecâtvariantelederăspuns.Deexemplu,cineaalesacestrăspunsnuestemultmaifericitdecâtcelcareaales”5.foartefericit”

14,15939852

16,16302018

41,64241148

26,56874678

1,128517040,337906001 Foarteputina/

Deloc

Destuldeputina

Destuldemulta

Foartemulta

Nustiu

Nuraspund

Grafictipplăcintă(pie,înengleză)carereprezintăniveluldeîncredereînbiserică(Barometrurealizatînnoiembrie2016).Acesttipdegraficpoatefirealizatpentrusituațiaîncaresumatuturorvariantelorderăspunseste100%.

Dingraficrezultăcă41,6%(cuverde)dinpopulațiaadultăaRomânieiare”destuldemultă”încredereînbiserică.

14,1593985216,16302018

41,64241148

26,56874678

1,12851704 0,3379060010,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

40,0

45,0

Foarteputina/Deloc

Destuldeputina Destuldemulta Foartemulta Nustiu Nuraspund

Graficcubareverticalecareprezintăniveluldeîncredereînbiserică(Barometrurealizatînnoiembrie2016)

Dingraficrezultăcă26,6%%dintreromâniiadulțiaufoartemultăîncredereînbiserică.

14,15939852

16,16302018

41,64241148

26,56874678

1,12851704

0,337906001

0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0

Foarteputina/Deloc

Destuldeputina

Destuldemulta

Foartemulta

Nustiu

NuraspundGraficcubareorizontalecareprezintăniveluldeîncredereînbiserică(Barometrurealizatînnoiembrie2016)

Dingraficrezultăcă26,6%%dintreromâniiadulțiaufoartemultăîncredereînbiserică.

"Româniamergeîntr-odirecțiebună" (%)Evoluţie1995…2017Sursa:BarometreledeOpiniePublicaSoros(1995-2006);CURS-CSOP(2000),CCSB(2007-2013),SocioPol(2013-2016),"StareaNatiunii"(2016…2017)

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

LOC GEN LOC GEN LOC GEN LOC PARLEU EUR PREZ LOC PARLREFREF REF EUR PREZ LOC PARL

26

Datelerezultateîntr-unbarometrupotficomparatecucercetărileanterioare.AiciesteprezentatăopiniaprivinddirecțiabunăîncareseîndreaptăRomânia.

14,15939852

4,91098457

19,1781763

34,97720918

47,50943099

43,1730815

51,58789474

21,78974192

16,85491275

16,16302018

10,0976227

19,7350447

31,23201382

38,32152772

33,45833016

36,69512385

33,87207789

21,84279012

41,64241148

49,92401974

42,79132631

24,61532868

10,74996178

18,07896083

7,997541675

32,47395126

45,3155451

26,56874678

33,53595581

16,15872736

6,457277143

1,436804831

3,736463497

1,067552548

7,732222814

12,8498329

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Biserică

Armată

Primărie

Președinte

Parlament

Guvern

Partidepolitice

BancaRomâniei

Statulromân

Foarteputina/Deloc Destuldeputina Destuldemulta Foartemulta Nustiu Nuraspund

GraficdetipbareorizontalecareprezintăniveluldeîncredereîndiverseinstituțiidinRomânialaîntrebăriînchise(Barometrurealizatînnoiembrie2016)

Graficul cu bare orizontale care prezintă frecvențelerăspunsurilor la mai multe întrebări (vezi paginaanterioară) permite comparația. De exemplu, peste 80%din populația adultă a României are multă și foarte multăîncredere în armată, dar sub 10% dintre respondenți auîncredere multă și foarte multă în partidele politice.

14,61735445

28,14207016

15,99843638

19,53757031

42,80481864

34,98125216

22,88235409

37,8341383

23,66221893

30,783481

33,09794178

30,05349256

47,9072087

20,61346912

39,9909897

28,06902842

8,715397486

15,21781234

11,14735821

5,581008813

13,61461125

9,532306515

3,012137189

3,835975998

3,341546247

7,147956627

5,71425305

10,67251294

11,30886934

14,22800722

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

UE

FMI

NATO

SUA

Rusia

China

Foarteputina/Deloc Destuldeputina Destuldemulta Foartemulta Nuamauzitdeea Nustiu Nuraspund

Încaredintrețărilesauinstituțiileinternaționaledemaijosexistămaipuținăîncredere?

Întrebărisemiînchise

Dauposibilitatearespondentuluideaadăugaoaltăvariantăderăspunspelângăvarianteleoferitedecercetător(carenusunt/potfiexhaustive).

1.Facebook 1.Da 2.Nu

2.Twitter 1.Da 2.Nu

3.Instagram 1.Da 2.Nu

4.LinkedIn 1.Da 2.Nu

5.Snapchat 1.Da 2.Nu

6.Altele.Care?____________ 1.Da 2.Nu

Exemplu:Aveți cont pe:

Variantaderăspuns”Altele”cuprindetoatevariantelederăspunscarenuaufostmenționatemaisus.Maimult,respondentulpoatesămenționezeșicareeste/suntrețelelesocialeonlinepecaremaiarecont.

Pentruareușiinviață,câtdeimportantestecaopersoanăsaaibăAltceva.Ce?________________Abilitatidecomunicare

aspectfizicplăcut

avere

bani

Bani

bani

banidemita

banimulti

bani,sanatate

Bani.

banii

baza,deundepleaca

bunsimț……………………………………(alte răspunsuri)

Răspunsurilelavariantaderăspuns”Altceva.Ce?”suntcalaoriceîntrebaredeschisă.

3.Atelierprivindutilizareabarometrului

3.2.Despreeșantionareșimarjadeeroare

Populațiașieșantionul

Prinpopulația investigatăînțelegempopulațiapecarefacemcercetarea,desprecarevremsăcunoaștemanumiteopinii,valori,atitudinisaucomportamente.Barometreledeopinie(carenumăsoarădoaropinii)suntrealizatepepopulațiaadultăneinstituționalizatăaRomâniei.

Eșantionarea esteprobabilistică,adicătoatăpopulațianeinstituționalizatăareșansenenulesăfacăpartedineșantion.

Eșantionareașimarjadeeroare

Îngeneral,mărimeaeșantioanelorestedepeste1000depersoanepentrucamarjadeeroaresăfiedecelmult3%.

Cucâtcreștevolumuleșantionuluicuatâtscademarjadeeroare(Vezifiguradinpaginaurmătoare).Marjadeeroarescaderapidpânăcândmărimeaeșantionuluiseapropiede1000depersoane,dupăcarescadelent.

Relaţiadintremărimeaeşantionului(orizontală)şieroareadeeşantionare(verticală)

Mărimeaeşantionului

Eroareadeeşantionare(%)

400 4,9

600 4

800 3,46

1067 3

1300 2,72

1500 2,53

2000 2,19

2400 2

Pentrucauneșantionextrasaleatordinpopulațiesăaibăomarjădeeroarede3%mărimeasatrebuiesăfiede1067depersoane.

Dupăcumputemobserva,uneșantionprobabilisticde400depersoaneareomarjădeeroarede4,9%iarpentruunulde600depersoanemarjadeeroarescadela4%.Prinurmare,dacăsuntprezentatedatepesubeșantioane,marjadeeroarecrește.

Deexemplu,dacăamrealizatunbarometrudeopiniepeuneșantionde1371depersoaneavemomarjădeeroarede+/- 2.7%.Dardacăfacemreferirelaopiniiledinpopulațiaruralădineșantionatuncicreștemarjadeeroare.Dacăamaveaîneșantion600depersoanedinmediulrural,marjadeeroarepentruopiniiledinacestsubeșantioncreștela4%.

Marjadeeroareșiniveluldeîncredere

Marjadeeroarearatăcăvaloareadinpopulațieseaflă,săzicem,lacelmult+/- 2.7%fațădevaloareadineșantion.Decivaloareadinpopulație,pecarenuocunoaștem,daroestimăm,poatesăfiecaceadineșantionsaucelmult+/- mărimeamarjeideeroare.

Putemsăextragemmiliardedemiliardedeeșantioanedinpopulațieșisepoatecalculastatisticcareesteșansacasăextragemuneșantioncuomarjădeeroare.Acestasenumeșteniveldeîncredereșiareovaloareîngeneralacceptată(indiferentdemărimeaeșantionuluisauamarjeideeroare)de95%.Înexemplulnostru,sunt95%șansesăextragemuneșantionacăruimarjădeeroaresăfiede2.7%.

Prinurmare,limitelemăsurătoriinusereducdoarlamarjadeeroare,cișilaniveluldeîncredere.Acestelimiteseadaugălaaltelimitedecarecercetătoriilesubliniazăînrapoartelelor(vezimaijos).

„Pelângăeroriledeeșantionare,alteaspectemetodologice(moduldeformulareaîntrebărilor,dificultățilepracticedeculegereadatelor,mecanismeledeapărarepsihologicăalerespondențilorîncazulîntrebărilorsensibilesaucarepredispunlaconformismsocial)potinduceerorisuplimentarecarenupotficontorizateînmarjastatisticădeeșantionare.”Barometru– Valorisocialealeromânilor(octombrie2016)

3.Atelierprivindutilizareabarometrului

3.3.Interpretareadatelor

Rapoartele de cercetare prezintă atât date brute cât și interpretarea lor înfuncție de anumite teorii și de experiența de cercetare în domeniu acercetătorului. Prin urmare, cititorul raportului de cercetare poate facepropria analiză și o poate compara cu analiza propusă de autorulraportului.

0,055183946

0,056466302

0,301003344

0,269581056

0,028428094

0,009107468

0,326086957

0,404371585

0,117056856

0,120218579

0,172

0,14

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Femei

Barbaţi

Multmaibune Cevamaibune Lafel Cevamaislabe Multmaislabe NS/NR

InterpretațigraficulurmătorîncaresuntprezentateopiniilebărbațilorșifemeilorprivindcalitateașcolilorgeneraledinRomâniaîncomparațiecușcolilegeneraledincelelaltestatemembrealeUE(Barometrureferitorlaeducațiedinmartie2017)

0,143646409

0,073139975

0,063380282

0,132596685

0,181588903

0,147887324

0,121546961

0,194199243

0,26056338

0,121546961

0,09962169

0,098591549

0,099447514

0,037831021

0,014084507

0,08839779

0,079445145

0,091549296

0,082872928

0,051702396

0,042253521

0,066298343

0,055485498

0,028169014

0,038674033

0,049180328

0,049295775

0,072

0,132

0,188

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

studiisuperioare

studiimedii

studiiprimare

Indiferenţaprofesorilor Corupţia Indisciplinaelevilor

Salariilemicialeprofesorilor Politizarea Dotareanecorespunzătoare

Numărulmaredematerii Numărulmaredeeleviînclasă Incompetenţaprofesorilor

Intoleranţafaţădeceidiferiţi Lipsasiguranţeiînşcoli NS/NR

Interpretațigraficulurmătorîncaresuntprezentateopiniileprivindproblemeledinsistemuldeeducațieînfuncțiedeniveluldeinstruire(Barometrureferitorlaeducațiedinmartie2017)