conc de abilitĂŢi practic · pdf filecasa corpului didactic neamţ ... înlocuirea...

7
În cadrul Proiectului educativ „Deschide-ţi inima, creştine-ediţia a III a-2014 CONCURS NAŢIONAL DE ABILITĂŢI PRACTIC-APLICATIVE Ediţia a III-a 30 Iunie 2014, inclus in CAER 2014, poziția 160 TEMA CONCURSULUI: „Meşteşug şi artă –prin valorificarea materialelor din naturăAPLICANT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 5 PIATRA NEAMŢ, coordonator Gheorghiu Gina structură a ŞCOLII GIMNAZIALE NR 8 PIATRA NEAMŢ, director prof. Simionel Teodora. PARTENERI: Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ Casa Corpului Didactic Neamţ Şcoala Gimnazială Nr 8, Piatra Neamţ Liceul de Arte „Victor Brauner”-Piatra Neamţ Şi toate unităţile partenere din ţară în cadrul proiectului „Deschide-ţi inima, creştine

Upload: duongcong

Post on 11-Feb-2018

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: CONC DE ABILITĂŢI PRACTIC · PDF fileCasa Corpului Didactic Neamţ ... înlocuirea activităţilor recreative de tipul jocului pe ... Colecţionarea materialelor din natură şi

În cadrul Proiectului educativ

„Deschide-ţi inima, creştine”-ediţia a III a-2014

CONCURS NAŢIONAL

DE ABILITĂŢI PRACTIC-APLICATIVE Ediţia a III-a

30 Iunie 2014,

inclus in CAER 2014, poziția 160

TEMA CONCURSULUI: „Meşteşug şi artă –prin valorificarea materialelor din natură” APLICANT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 5 PIATRA NEAMŢ,

coordonator Gheorghiu Gina – structură a ŞCOLII GIMNAZIALE NR 8 PIATRA

NEAMŢ, director prof. Simionel Teodora.

PARTENERI: Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ

Casa Corpului Didactic Neamţ

Şcoala Gimnazială Nr 8, Piatra Neamţ

Liceul de Arte „Victor Brauner”-Piatra Neamţ

Şi toate unităţile partenere din ţară în cadrul proiectului „Deschide-ţi inima, creştine”

Page 2: CONC DE ABILITĂŢI PRACTIC · PDF fileCasa Corpului Didactic Neamţ ... înlocuirea activităţilor recreative de tipul jocului pe ... Colecţionarea materialelor din natură şi
Page 3: CONC DE ABILITĂŢI PRACTIC · PDF fileCasa Corpului Didactic Neamţ ... înlocuirea activităţilor recreative de tipul jocului pe ... Colecţionarea materialelor din natură şi

ARGUMENT

Natura a fost din totdeauna sursa de inspiraţie, oferind cu generozitate din frumuseţile şi

valorile sale estetice inegalabile. În mediul natural copilul îşi dezvoltă cu uşurinţă senzorialitatea,

motricitatea, limbajul, gândirea şi imaginaţia.

Copilul aleargă prin iarbă, pipăie şi cercetează trunchiurile copacilor, sare prin bălţi,

vorbeşte cu furnicile şi fluturii, miroase florile şi nu se sfieşte de ploaia care îl udă până la piele,

venerează cu incantaţii soarele care apare imediat după ploaia de vară.Toate acestea îl ajută să

crească, să se dezvolte armonios făcându-l în acelaşi timp părtaş la marele spectacol al vieţii.

Prin concursul iniţiat de noi, dorim să aducem natura cât mai aproape de copii, dorim

înlocuirea activităţilor recreative de tipul jocului pe calculator sau vizionările TV, cu activităţi care

să implice copilul în colecţionarea diferitelor materiale din natură (scoici, frunze ,pietricele, flori

etc) şi valorificarea acestora în mod creativ.

Colecţionarea, sortarea, şi îmbinarea acestor materiale contribuie cu success la

dezvoltarea abilităţilor practico-aplicative cât şi la dezvoltarea creativităţii şi imaginaţiei.Cu

migală şi iscusinţă, materialele din natură prind viţă în lucrări meşteşugite care sunt adevărate

opere de artă. Manualitatea exersată cu iscusinţă educă imaginaţia creatoare, stimulează talentul

,dezvoltă aptitudinile şi îndemânarea .

Meşteşug şi artă cu ajutorul naturii este o provocare în condiţiile actuale, când valorile

materiale sunt cuantificate prin gradul de procesare, prelucrare.Obiectele hand-made încep să

capete din nou valoarea cuvenită, iar dacă ele sunt realizate şi cu material din natură valoarea lor

creşte semnificativ.

Dorim să vă provocăm în a simţi natura aproape , să vă destindeţi în mod activ producând

arta utilizând mijloace de exprimare personale.

SCOP: Antrenarea preşcolarilor,elevilor şi a cadrelor didactice în valorificarea materialelor din

natură în scopul realizării meşteşugite a lucrărilor practice.

OBIECTIVE: Colecţionarea materialelor din natură şi valorificarea acestora în mod creativ;

Dezvoltarea abilităţilor practice – aplicative prin realizarea unor creaţii inedite;

Dezvoltarea aptitudinilor şi talentelor prin producerea unor valori estetice utilizând mijloace de

exprimare specifice;

Crearea unor obiecte hand-made care să vină în sprijinul organizării spaţiului educaţional din

unităţile şcolare;

GRUP ŢINTĂ:

Preşcolari, elevi şi cadre didactice din învăţământul preşcolar, clasele I-VIII din ţară

ORGANIZATORI: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 5 PIATRA

NEAMŢ/ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR 8 PIATRA NEAMŢ

Page 4: CONC DE ABILITĂŢI PRACTIC · PDF fileCasa Corpului Didactic Neamţ ... înlocuirea activităţilor recreative de tipul jocului pe ... Colecţionarea materialelor din natură şi

ECHIPA DE PROIECT:

prof.coordonator Gheorghiu Gina

prof. Simion Liliana

prof. Mihăilă Tania

prof. Asaftei Loredana

prof. Darie Elena

prof. Cojoc Doina

prof. Cozma Cristina

ed. Petraru Cristina

ed. Păduraru Cristina

ed. Butnaru Maria

ed. Vîrgă Maria

ed. Micu Maria

ed. Cuciureanu Cornelia

PARTENERI:INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN NEANŢ

CASA CORPULUI DIDACTIC

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR 8 PIATRA NEAMŢ

LICEUL DE ARTE „VICTOR BRAUNER”-PIATRA NEAMŢ

Şi toate unităţile partenere în cadrul proiectului „Deschide-ţi inima, creştine”

REGULAMENTUL CONCURSULUI NAŢIONAL

Fiecare cadru didactic îndrumător poate participa cu un număr nelimitat de lucrări pe diferite

teme, poate fi el însuşi autorul lucrărilor

Calendarul concursului naţional este făcut public prin intermediul mijloacelor de comunicare în

masă şi prin reţeaua internet – www.didactic.ro., pagina grădiniţei: http://scoli.didactic.ro/gradinita-

cu-program-prelungit-nr5-piatra-neamt , pagina facebook

ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA CONCURSULUI

a) La Concursul Naţional au dreptul să se înscrie preşcolari, elevi din învăţământul primar şi

gimnazial cât şi cadre didactice;

b) Teme orientative:

TABLOURI CU ANOTIMPURI

ÎMPLETITURI( șnur, ață etc)

DIVERSE COMPOZIŢII DECORATIVE, COLAJE

TABLOURI CU SCENE DIN POVEŞTI/POVESTIRI

JUCĂRII( din mărgele, material gumat, fimo)

Tehnici diferite: împletituri ață, șnur, lână; vitraliu fals; tehnica mărgelelor; window

colors; tehnica șervețelului; imoschgoomy ( material gumat); fimo; colaje, aplicații etc.

Materialele de lucru din natură: frunze, seminţe, flori, petale, pănuşi de porumb, aţă,

plută, scoici, coji de copac, sticlă, mărgele, material gumat etc., tehnicile folosite vor fi la

alegerea îndumătorului lucrării (decupare, rupere şi tăiere liberă etc.), suportul ales în

funcţie de imaginaţia fiecăruia.

Lucrările vor fi realizate în diferite dimensiuni respectând tematica propusă.

Colajele vor fi puse în folie de protecţie transparentă.

Page 5: CONC DE ABILITĂŢI PRACTIC · PDF fileCasa Corpului Didactic Neamţ ... înlocuirea activităţilor recreative de tipul jocului pe ... Colecţionarea materialelor din natură şi

Lucrările tridimensionale recomandăm să fie trimise prin colet poştal, pentru păstrarea

calităţii.

c) Înscrierea participanţilor se va face prin e-mail la adresa

[email protected] până la data de 25.06.2014, prin trimiterea fişei de

înscriere.

d) CONCURS NAŢIONAL FĂRĂ TAXĂ DE

PARTICIPARE

-data desfăşurării 30 IUNIE 2014

e) Pachetul cu lucrări trimis până la data de 18.06.2014 (data poştei) va conţine: fişa de

înscriere listată şi lucrările .

Adresa de expediere:

GRĂDINITA cu P.P. NR.5

Strada 1 Decembrie 1918, NR. 42

Piatra Neamţ, jud.Neamţ

COD: 610231

( cu precizarea: Concursul naţional „Meşteşug şi artă-prin valorificarea materialelor din

natură”)

f) Pentru fiecare lucrare se va menţiona pe etichetă: titlul lucrării, numele şi prenumele elevului /

preşcolarului, clasa / grupa, îndrumătorul, şcoala, localitatea, judeţul. Eticheta se va pune pe

verso, în colţul din dreapta jos a lucrării. Pentru estetica lucrării eticheta va fi

tehnoredactată pe calculator, cu semne diacritice, fără modificări sau adaosuri făcute de

mână. LUCRĂRILE CARE VOR FI TRIMISE DUPĂ DATA ANUNŢATĂ, CARE NU

SUNT ETICHETATE CORESPUNZĂTOR SAU CARE NU SE ÎNCADREAZĂ ÎN

TEMATICA PROPUSĂ NU VOR INTRA ÎN CONCURS.

g) Apreciem originalitatea, lucrările vor fi rezultatul muncii copilului sub îndrumarea

educatorului, învăţătorului, profesorului de educaţie tehnologică(in cazul lucrarilor realizate de

copii), lucrările trimise nu sunt returnabile.

h) Comisia de organizare are următoarele atribuţii: Monitorizează organizarea şi desfăşurarea

concursului; stabileşte şi transmite unităţilor şcolare data şi locul desfăşurării concursului ;

centralizează datele venite din şcoli / înscrierile, lucrările; Numeşte membrii comisiei de

evaluare; Asigură evaluarea lucrărilor în conformitate cu criteriile stabilite anterior; Afişează

rezultatele; Completează diplomele pentru copiii şi cadrele didactice premiate.

i) Criteriile de evaluare a lucrărilor vizează îndeosebi: respectarea tematicii, originalitatea,

creativitatea, îmbinarea materialelor şi asortarea lor, aplicabilitatea sugestiilor, se va ţine cont

de următoarele aspecte:

Creativitatea în combinarea culorilor şi materialelor din natură

Corectitudinea tehnicii folosite, acurateţea cu care a fost executată compoziţia

Dezvoltarea şi amplificarea spontaneităţii, iniţiativei creatorilor de frumos

Page 6: CONC DE ABILITĂŢI PRACTIC · PDF fileCasa Corpului Didactic Neamţ ... înlocuirea activităţilor recreative de tipul jocului pe ... Colecţionarea materialelor din natură şi

j) Jurizarea se va face de către specialişti ai instituţiilor implicate în proiect, precum şi alţii din

domeniu. Se vor acorda premiile I, II, III pentru fiecare nivel de învăţământ şi grupă de vârstă

şi diplome de participare tuturor participanţilor; premii speciale pentru originalitatea şi

creativitatea cadrelor didactice . Pe diplome se va preciza şi numele cadrului didactic

îndrumător.

k) DIPLOMELE SE VOR TRIMITE PE E-MAIL. RUGĂM

CORECTITUDINE ÎN COMPLETAREA FIŞELOR DE ÎNSCRIERE, A

ADRESEI DE E-MAIL.

l) VEȚI PRIMI PE ADRESA DE E-MAIL:

Diplomă participare Concurs național

Diplomă premiu copil/ cadru didactic ( premiile I, II, III), completată cu

numele îndrumătorului.

Diplomă de MEMBRU ÎN COMISIA DE EVALUARE A LUCRĂRILOR

CONCURSULUI NAȚIONAL ”MESTESUG SI ARTA…”

m) Diplomele/adeverinţele se trimit până la data de 20.07.2014, on-line, pe adresa de e-mail a

fiecărui cadru didactic participant. Nu se admit contestaţii. Nu se acordă premii în bani.

n) Cele mai interesante lucrări vor fi postate pe pagina grădiniţei de pe www.didactic.ro,

facebook și pe blogul grădiniței http://gradinitacincipiatraneamt.wordpress.com

Cadrele didactice îndrumătoare îşi vor da acordul privind utilizarea ulterioară a lucrărilor (felicitări /

obiecte decorative etc. ) în cadrul unor acţiuni umanitare ce vizează oferirea acestora unor copii din

centrele de plasament, copii cu dizabilităţi şi bătrâni.

PERSOANE DE CONTACT:

Gheorghiu Gina 0741114249

Petraru Cristina 0767192638

Eticheta copii

Titlul lucrării ...............................................

Preşcolar / Elev ...........................................

Grupa / clasa ...............................................

Îndrumător .................................................. Unitatea şcolară ...........................................

Loc/Judeţ ....... ................................................

DESTINATAR

GRĂDINITA cu P.P. NR.5

Strada 1 Decembrie 1918, NR. 42

Piatra Neamţ, jud.Neamţ

COD: 610231

( cu precizarea: pentru Concursul naţional „MEŞTEŞUG şi ARTĂ-prin valorificarea

materialelor din natură ”)

Page 7: CONC DE ABILITĂŢI PRACTIC · PDF fileCasa Corpului Didactic Neamţ ... înlocuirea activităţilor recreative de tipul jocului pe ... Colecţionarea materialelor din natură şi

ANEXA 1

FIŞA DE ÎNSCRIERE

CONCURSUL NAŢIONAL

“MEŞTEŞUG şi ARTĂ –prin valorificarea materialelor din natură”

Ediţia a III-a/ 30 iunie 2014

Unitatea de învăţământ:

Localitatea / judeţul:

Adresa şcolii:

Numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător:

Adresa de e-mail personală / telefon:

Numele şi prenumele elevilor înscrişi / Clasa/ Tema lucrării

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................